第一篇：思品復習材料 五上

第一單元 讓誠信伴隨著我

一．填空題：

1.待人（真誠）、言而（有信）是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會的紐帶。2.我們借了別人的東西要（及時）歸還。答應別人的事要（努力做到），如果萬一做不到，就應（解釋清楚）。如果和朋友有約，不能（違約）。

3.誠信即（誠實守信）。誠實就是說話（說話真實），待人（真誠）；守信就是（信守）諾言。

4.誠信要靠（行動）來打造。一個單位、企業的生命力不僅在于質量，而且也在于（信譽）。我們應該每時每事以（誠信）為本。

5.誠信在待人處世中很（重要），言而無信不僅會給對方帶來（傷害、不便和煩惱），而且還（傷害）自己。人與人之間失去最起碼的信任，受傷害的是包括自己在內的（社會生活中的每一個人）。

6.建立良好的信譽要靠（誠實）的行為和（貨真價實）的產品，要付出很大的努力，而虛假的行為很容易毀掉一個企業的（信譽）。7.申請國家貸款就是自己做出的一份（承諾），等有能力還貸時，按合同規定按時按量還貸。這就是我們需要的（誠實守信）。

8.為了塑造誠信社會，人們做出了許多努力。比如：政府向公民做出（承諾），保證各項措施的（落實），并便于大家（監督）；物業管理公司最近做出的（“便民措施”）；商場給顧客的（保修）卡等。

二、簡答題： 1.如何做到誠信？

答：答應朋友的事一定要做到，如果萬一做不到，就要解釋清楚；如果許下諾言就要兌現；如果和朋友有約就不能違約等

2.在你認識的人當中，什么樣的人信得過，試舉一例并說說他為什么值得你信任？ 答：我最信任王偉，因為他從來不說謊話，答應別人的事也一定能做到。3.有一次，小剛本來和小強約好一起去動物園的，可是后來有人叫小剛去踢球，結果小剛去踢球了，讓小強白白等了大半天，小剛的做法對嗎？如果是你，你會怎么做？

答：小剛的做法不對。如果是我，我一定要按我和小強事先約好的準時赴約去動物園，回來后再做別的事。

4.請你說說誠信樂園的入園條件？

答：誠信樂園的入園條件：說話真實；待人真誠；信守諾言；說到做到。5.“人無信不立”孔子的這句話是什么意思？

答：孔子的這句話意思是：如果丟了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才華，也會因為不被社會承認，他的才華機敏無法展現，金錢榮譽無法獲得，進而無法立足于社會。

6.人們為什么要簽訂協議、合同和做出承諾，它們在社會生活中起什么作用呢？

答：人們簽訂協議、合同和做出承諾都表示要為自己的所作所為負責任，以取得大家的信任。他們讓各方都有安全保障，制約各方按約定兌現承諾。7.你覺得得到承諾和沒有得到承諾的感覺有什么不同？

答：得到承諾我們會比沒有得到承諾更有安全感，更容易信任對方。8.為什么一時一事就能毀掉一個企業的信譽，而重建信譽要花很長時間？

答：因為“一朝被蛇咬，十年怕井繩”人們不容易再相信一個沒有信譽的品牌。所以要保護好我們的信譽，信守承諾非常重要。9.你知道哪些誠信格言呢？試著寫下來。

答：一言既出，駟馬難追；履行諾言比許下諾言更重要；與朋友交，言而有信等等。

第二單元 我們的民主生活

一、填空題：

1.每個少先隊員都是少先隊組織的（主人），在隊里都有（選舉）權和（被選舉）權，在民主生活中，（權利）和義務并存。

2.隊干部的任職要充分尊重（廣大少先隊員）的意愿，嚴格實行隊干部的（民主）選舉。禁止由（成人）指定或（變相）指定隊干部。

3.在干部選舉中，人人都有選舉權和被選舉權，要認真行使自己的權利，選舉中要做到（公平）、和（公正）。

4.實行干部輪崗制，就是人人當（干部），大家都可以得到（鍛煉）。有些淘氣的同學當了干部后有很大（進步）。5.當上干部，就要肩負一些（組織管理）職責。干部是選出來的，沒有任何特殊的（權利），只有為大家服務的職責。當上干部就意味著比其他同學多了一份（責任），多了一些（為大家服務）和（鍛煉自己）的機會。

6.不論是班集體還是少先隊組織，都要在廣泛聽取大家（意見）的基礎上，經過（班委會商量）做出決定。

7.每個人既有行使選舉的權利，又有以認真、（公平）、（公正）的態度對待選舉的義務。

8.在商量事情的時候，需要大家（集思廣益），每個人都應為集體（出謀劃策）。我們要（尊重）別人的發言權，不要隨便（打斷或輕易否定）別人的發言，要學會認真（傾聽）別人的意見和吸納別人的意見。

9.大家在商量的時候，要有一個（寬松）、（民主）的氛圍，以使每個人都能（暢所欲言），充分發表自己的意見。當自己的意見不被別人采納時，要心胸（開闊），做到少數（服從）多數。

10.少先隊代表大會是（由）少先隊大隊或（大隊以上）組織和機構召開，以（隊員代表）為主體參加的會議。少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和（管理）的具體體現。

11.集體討論的時候，我們有積極（發表自己意見）的權利和義務，經過（民主決策）定出的行動計劃，我們也有（遵照執行）的責任。

12.我們作為學校和班級的（小主人），對學校的事情可不能分（份內）和（份外）。13.要把班集體搞好，需要做的事情很多，也有很多為集體（服務）的渠道，我們每個人都來分管一項工作，共同管理好班集體。

14.學校，班里有很多事情，有些可以自己（出面去做），有些可以向老師（反映）。15.我們國家的基層干部乃至國家（主要）領導人，都是通過（民主選舉）產生的，它可以充分體現大多數人的（利益）和（選擇）。每個年滿18歲的公民（除被剝奪政治權利的人）都有（選舉權）和（被選舉權）

。16.國家主要領導人是由（人民代表）選舉產生的。制訂決策前（聽聽各方人士）的意見，可以使決策更加合理，更能符合大多數人的意愿。

二、簡答題：

1.我們的少先隊干部是怎么選舉出來的？為什么要這樣選舉？ 答：少先隊干部經過個人自薦、隊員推薦、全體隊員無記名投票等來選舉產生。這樣選舉才符合民主選舉的規則，選出來的干部才是大多數人信服的干部。2.集體做出的決定，違背自己的意愿時該怎么辦？為什么？

答：集體做出決定，違背自己的意愿時，應該積極說出自己的意愿，讓大家來討論、商量是否可行，最后一定要遵照執行集體的決定。3.怎么讓不愛發言的同學也能把他們的想法說出來呢？

答：應該鼓勵那些不愛發言的同學大膽發言，讓他們知道每個人都是集體的小主人，都有責任為集體出謀劃策。4.當你發言時你希望別人怎么做？

答：當我發言時，我希望別人要認真聆聽并分析，還要總結歸納、整理自己的想法，不要打斷我的發言也不要大聲叫嚷，要有秩序地發言。

5.有的同學說，“多一事不如少一事”，少管“閑事”，你認為他對嗎？為什么？ 答：不對。盡管我們不是班隊干部，但只要發現有同學打鬧、打攪別的同學正常學習時也應該出面制止，因為我們每個人都是集體的小主人。

6.當你看到同學違反紀律，你既不是班干部又不是值日生，你會管嗎？為什么？ 答：盡管我們不是班隊干部，但只要發現有同學打鬧、打攪別的同學正常學習時也應該出面制止，因為我們每個人都是集體的小主人。7.少先隊組織有活動，可以不參加嗎？為什么？

答：不可以。因為集體討論的時候我們有積極發表自己意見的權利和義務，經過民主決策定出的行動計劃，我們也有遵照執行的責任。

8.說一說，如果讓你當干部，你會怎么做？ 答:如果讓我當干部，我會多為集體服務，幫助老師管理好班集體。

9.你想當干部嗎?你當干部是為了什么？

答：想當，我當干部是為了盡自己的一份力，為班集體服務，也是給自己一個鍛煉的機會。

10.村委會是怎樣的組織？它是如何產生的？

答：村民委員會是村民進行自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織。它是由村民們直接投票選舉產生的。11.民主對話是怎么回事？有什么作用？ 答：民主對話是政府和有關部門與群眾進行溝通、了解群眾意愿的有效方式，也是群眾向政府和領導提出意見和建議的重要渠道。12.為什么要有民主參與和民主監督？

答：管理好我們的國家，不僅是各級領導的事，也是每個公民的責任。我們應當主動參與管理和監督。

13.人民代表是怎樣產生的？它有什么作用？

答：人民代表是由各地區的選民們選舉出來的，他們將代表這一地區的所有選民，參政議政，行使民主權利。

第二篇：思品復習

思品復習

2012年6月：

6月4日總工會決定，追授杭州英雄司機吳斌全國五一勞動獎章，以表彰先進，弘揚正氣。6月10日—11月17日上海市第一屆市民運動會舉行。本屆運動會定位于“全民參與、全民運動、全民健康”。

6月10日紀念毛澤東同志“發展體育運動，增強人民體質”題詞發表60周年系列活動在京舉行。

6月16日18時56分，執行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船，在酒泉衛星發射中心成功發射，同時將3名航天員景海鵬、劉旺和劉洋（我國首位女航天員）送上太空。6月21日國務院批準，撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，設立三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙永興島。7月24日正式掛牌，這是中國加強對南海海域及諸島行政管理和開發的重要步驟。

6月27日中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號成功潛至海下7062米，這標志著中國已經進入載人深潛技術全球先進國家行列。

7月：

7月1日第三十六屆世界遺產委員會將中國申報的文化遺產項目元上都遺址列入《世界遺產名錄》。至此，我國世界遺產總數達到42項。

7月1日慶祝香港回歸祖國15周年大會暨香港特別行政區第四屆政府就職典禮舉行。梁振英宣誓就任香港特別行政區第四任行政長官。

7月22日教育部公布了《國家教育事業發展第十二個五年規劃》。

7月25日2我國成功發射“天鏈一號03星”，標志著我國第一代中繼衛星系統正式建成。7月27-8月12日第30屆夏季奧運會在英國倫敦舉行。美國隊以46金29銀29銅104枚獎牌位于獎牌榜首位，中國隊以38金27銀23銅總計88枚獎牌位于第二位。下一屆奧運會將在里約熱內盧舉行。

7月28日我國最大的海事巡邏船“海巡01”輪在武漢順利下水，有望年內服役。8月：

8月4日中國第五次北極科考隊在北緯70度、東經3度挪威海布放了中國首個極地大型海洋觀測浮標，這也是中國首次將自主研發的浮標和觀測技術推廣到北極海域，并利用大型浮標對海氣相互作用進行連續觀測。

8月6日中國首艘300米飽和潛水母船“深潛號”在青島建造竣工并交付交通運輸部使用。8月14日中國社會科學院在北京發布《城市藍皮書：中國城市發展報告NO.5》。藍皮書表示，中國城鎮化率首次突破50%關口，城鎮常住人口超過了農村常住人口。

8月22日俄羅斯正式加入世貿組織，成為世貿組織的第156個成員國。

8月29日第14屆夏季殘奧會在倫敦開幕，我國射擊女將張翠平獲得殘奧會首枚金牌。9月：

9月7日中共中央宣傳部下發了《關于開展向周恩義同志學習活動的通知》，要求全國宣傳思想文化戰線向周恩義同志學習。

9月8-9日亞太經合組織第20次領導人非正式會議在俄羅斯符拉迪沃斯托克舉行，本次會議主題是：融合謀發展，創新促繁榮。

9月10日人民日報發表《中華人民共和國政府關于釣魚島及其附屬島嶼領海基線的聲明》，宣布其領海基線。

9月11-13日2012年世界經濟論壇2012年新領軍者年會即第六屆夏季達沃斯論壇在天津舉行，本屆主題為“塑造未來經濟”。

9月15日第12個全民國防教育日，主題：增強國防觀念，強化民防意識。上海舉行了防空警報試鳴。

9月18日 “九﹒一八”事變81周年。上海各界舉辦紀念活動，呼吁民眾理性愛國并將愛國熱情轉化成強國動力。

9月18日在發展中國家科學院第二十三屆院士大會上，中國科學院院長白春禮院士被選為發展中國家科學院新任院長，將于2013年1月1日正式就任。這是發展中國家科學院成立近30年來首位中國籍科學家擔任院長。9月21日海軍“鄭和”艦駛回大連市旅順港，完成“和諧使命—鄭和艦環球行”任務。

9月22日是中國第六個無車日。全國各地開展了相關的活動。

9月23日中共中央、國務院印發了《關于深化科技體制改革加快國家創新體系建設的意見》，2020年建成中國特色國家創新體系。

9月25日中國首艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍，艦長張崢。這是我軍發展史上的重要里程碑。

9月25日中華人民共和國國務院新聞辦發表白皮書《釣魚島是中國的固有領土》。

9月25日-10月1日第67屆聯大一般性辯論舉行。主題：用和平方式調解或解決國際爭端或局勢。

9月28日國內首條公交化市域鐵路——金山鐵路試運營。32分鐘即可達到上海南站。9月29日由中國自主設計建造、目前中國最先進的海洋科學綜合考察船——“科學”號在青島正式交付使用。

10月：

10月1日中華藝術宮（原中國館）、上海當代藝術博物館（原城市未來館）正式對外開放。10月1日中共中央、國務院、中央軍委發布關于給景海鵬頒發“二級航天功勛獎章”，授予劉旺、劉洋“英雄航天員”榮譽稱號并頒發“三級航天功勛獎章”的決定。

10月2日聯合國糧食及農業組織在北京向國務院總理溫家寶頒發“農民”獎章。這不僅是個人的榮譽，更是代表著國際社會對中國農業和農村發展成就的充分肯定和高度褒獎。10月6日上海旅游節落下帷幕。主題是：歡樂健康；吉祥物：“樂樂”。

10月8日上海市“12345”市民服務熱線電話開通試運行。今后，市民遇到涉及政府公共管理、公共服務方面的咨詢、求助、投訴和建議，通過撥打該號碼就能搞定。

10月11日瑞典文學院宣布，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。瑞典文學院常任秘書彼得?恩隆德評價說莫言的“魔幻現實主義融合了民間故事、歷史與當代社會”。10月15日中國人民的偉大朋友、柬埔寨人民的卓越領袖西哈努克在北京去世。

10月15日我國第一所具有獨立法人資格的中美合作創辦的上海紐約大學在上海正式成立。10月16日西氣東輸三線管道工程正式開工。干線全長5220千米，西起伊犁霍爾果斯口岸，東至福建省福州市，總投資1160億元，主供氣源為來自中亞的天然氣。

10月18日第十四屆上海國際藝術節開幕，首次呈現了中外聯合制作的原作品。

10月25日我國第16顆北斗導航衛星成功發射。這顆地球靜止軌道衛星將與先期發射的15顆北斗導航衛星組網運行，形成區域服務能力。

10月26日十一屆全國人大常委會第29次會議通過了《中華人民共和國精神衛生法》，并將于2013年5月1日起實施。

10月28日亞洲最大全方位可轉動射電望遠鏡在上海天文臺正式落成。其綜合性能在亞洲第一、世界第四，能夠觀測100多億光年以外的天體。

10月30日徐家匯源景區已被正式評定為國家4A級旅游景區，成為上海首個開放型都市旅游景區。

11月：

11月1日起經國務院批準，福建省、廣東省及廈門市、深圳市從實施營業稅改征增值稅改革試點。

11月1日國務院批準了《福建海峽藍色經濟試驗區發展規劃》。繼山東、浙江、廣東之后，是國務院批準的第四個試點省海洋經濟發展規劃。到2020年該省將全面建成海洋經濟強省。11月5-6日第九屆亞歐首腦會議在老撾萬象舉行。主題：和平摯友，繁榮伙伴

11月7日舉行的美國大選中，現任總統、民主黨總統候選人奧巴馬贏得連任。

11月8日我國首座太陽能熱發電實驗電站順利建成，標志著我國成為世界上第四個掌握該技術的國家。11月8-14日中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂舉行。大會主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡錦濤作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善；積極培育社會主義核心價值觀。本次會議最大的理論亮點是將科學發展觀寫入黨章，確立為黨的行動指南。大會還指出：建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。十八大報告中首次提出“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番”的新指標。

11月15日中國共產黨第十八屆一中全會在北京舉行。習近平同志當選中共中央總書記、中共中央軍委主席。

11月16日第14屆中國國際高新技術成果交易會在深圳開幕。主題：推進科技創新、提升發展質量。

11月16日上海市與江蘇省13個城市、浙江省11個城市率先按照新修訂《環境空氣質量標準》，同步試點發布空氣質量指數（AQI）。該指數將新增PM2.5等內容。

11月19日第二十一屆東盟峰會暨第15次中國－東盟領導人會議在柬埔寨金邊舉行。峰會主題：東盟：一個共同體，共同的命運。

11月23日61歲的著名旅法作曲家陳其鋼獲得2012年羅西尼獎，成為獲此殊榮的首位華人

11月25日我國第一艘航母“遼寧艦”公開進行了艦載機殲—15飛機起降飛行訓練。現場總指揮羅陽突發疾病逝世。國務院決定追授羅陽同志“航空工業英模”榮譽稱號，中航工業授予他“航空報國英模”稱號。

11月26日聯合國氣候變化大會在卡塔爾首都多哈正式開幕，來自194個國家和地區的代表團、學者及非政府組織代表出席

11月29日第67屆聯合國大會以138票贊成、9票反對、41票棄權通過決議，決定在聯合國給予巴勒斯坦觀察員國地位。

12月：

12月1日是第25個世界艾滋病日。主題：行動起來，向“零”邁進，即實現零戰略目標——零新發感染、零歧視和零死亡。

12月1日世界首條穿越高寒地區的高鐵——哈大高鐵正式投入運營。

12月2日2012上海國際馬拉松賽開幕，主題： 奔跑的城市，全民的節日。

12月2日首個全國交通安全日。主題：遵守交通信號，安全文明出行。

12月4日是全國法制宣傳日，主題：弘揚憲法精神，服務科學發展。也是現行《中華人民共和國憲法》頒布實施30周年紀念日。

12月4日中共中央政治局局召開會議，審議中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。

12月5日是第27個國際志愿者日。主題：志愿中國，和諧社會。

12月6日經國務院批準，中國（上海）國際技術進出口交易會（簡稱上交會）將從2013年起每年在上海舉辦。第一屆“上交會”以創新驅動發展、保護知識產權、促進技術貿易為主題，舉辦時間為2013年5月8日―11日。將與廣交會、京交會呈三足鼎立之勢。12月8日2012年諾貝爾文學獎獲得者、中國作家莫言在瑞典學院發表文學演講，演講主題為《講故事的人》。

12月9日經國務院批復同意，自2013年1月1日起，上海口岸將對45個國家公民實施72小時過境免簽政策。

12月9日環境一號C星首次開機成像，成功獲取首幅合成孔徑雷達影像圖，影像圖圖像清晰，層次分明，信息豐富。該衛星是我國首顆民用合成孔徑雷達衛星，于11月19日成功發射。這標志著我國環境與災害監測預報小衛星星座“2+1”方案的正式組成。12月13日是南京大屠殺75周年紀念日。

12月15-16日中央經濟工作會議在北京舉行，會議提出，穩增長、轉方式、調結構，關鍵是全面深化經濟體制改革。

12月21日大亞灣中微子實驗發現中微子第三種振蕩模式的成果榮登美國《科學》雜志公布的2012十大科學突破。

第三篇：八年級思品五

八年級思品五、六、七課復習題

【◆單項選擇】

1、“我心中有小秘密，不能告訴你”。這句歌詞說明（A）

A、人人有隱私B、自己的任何事情都不能說給別人

C、侵害公民隱私權，要承擔法律責任D、尊重隱私是現代文明的標志

2、家公司將職工的身份證號，家庭住址，工資等個人信息整理成冊，賣給某信息公司。甲公司的行為侵犯職工的（B）

A、知識產權B、隱私權C、生命健康權D、姓名權

3、小紅的母親私自翻看小紅的日記，還教訓她說“你是我女兒，我生你，養你，看你的日記有什么不應該的”。小紅的母親的言行是（D）

A、關心小紅的生活和健康B、形式對小紅教育和保護的權利

C、履行對小紅監護義務的行為D、侵犯小紅隱私權的違法行為

4、侵擾他人的私生活，公開他人隱私的行為，屬于（B）

A、不道德行為B、違法行為C、犯罪行為D、既是不道德行為又是違法行為

5、在今天堅持以人為本的社會，保護他人隱私的作用有（A）

①自由放松自己的身體和心靈②獲得內心世界的安全感③保證私生活的安寧④體會不到做人的尊嚴

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

6、“玉不琢、不成器;人不學不知義 ”。關于《三字經》中這句話說法錯誤的是（C）

A、對于一個人的成長，教育起至關重要的作用B、說明學習的重要性

C、一個人如果不學習就不知義D、我們一定要接受教育

7、“我們在出生時沒有的東西，我們在長大的時候所需的東西，全部要由教育賜給我們。”盧梭的這句話告訴我們（D）

A、教育是無所不能，可以讓我們得到想要的東西

B、我們每個人后天想要得到的東西，都可以通過教育得到

C、教育能給我們一切，能滿足我們一切D、教育對一個人的成長期至關重要的作用

8、義務教育不同與高等教育，它具有自己獨特特征（D）

①具有強制性②具有普遍性③具有免費性④具有權利義務統一性

A、①②③B、②③④C、①③D、①②③④

9、“未來的文盲不再是識字的人，而是沒有學會學習的人”在學習的過程中，我們要（D）①積極開展自主學習②學會與他人合作 ③注意養成良好學習習慣 ④提高學習能力

A、①②B、①③④C、②③④D、①②③④

10．根據我國法律規定，下列可以成為公民財產的有（A）

①公民的房屋、儲蓄②公民的生活用品、文物、圖書資料③公民的林木、牲畜

④公民房屋附近的礦藏、山林

A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ②③④

11．某中學九年級學生小明把自己平時積攢下來的零用錢200元捐獻給希望工程基金會。小明的行為是行使自己對合法財產的（D）

A．處分權B．占有權C．收益權D．使用權

12．依據我國繼承法的規定，下列屬于第二順序繼承人的是（B）

①配偶、子女、父母 ②兄弟姐妹 ③祖父母、外祖父母 ④堂（表）兄弟姐妹

A． ①②B． ②③C． ③④D． ②④

13．依據我國繼承法，繼承方式（D）

A．只有法定繼承B．只有遺囑繼承

C有法定繼承和遺囑繼承兩種D．有法定繼承、遺囑繼承和遺贈三種

14．中學生陳明發現自己的一項專利發明被某廠家投入生產，廠家未經陳明許可，也未給他任何報酬，陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法維護自己的（C）

A．財產繼承權B．名譽、榮譽權C．智力成果權D．人格尊嚴權

欣賞右面漫畫，回答15、16題

15．右邊漫畫中兜售光碟者的行為侵犯了他人的（B）

A．人身自由B．知識產權

C．榮譽與名譽D．人身安全

16．漫畫告訴我們（D）

①我國尚未建立知識產權保護制度

②兩少年缺乏市場經濟頭腦

③保護智力成果權有賴于公眾的維權意識

④兩少年積極參與社會對智力成果的保護，尊重了他人的腦力勞動

A． ①②B． ③④C． ①③D． ②④

17.當今世界，信息技術和傳播媒介越發達，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對于自身安寧和安全的需要也就越迫切。在堅持以人為本，崇尚個性與人性的社會里，必須高度重視對（A）

A.個人隱私的保護C.社會治安的保護

B.技術發展的保護D.國家安全的保護

18.下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權的是（C）

A.父母查看子女儲存在電腦上的電子郵件

B.班主任老師長期扣留學生信件

C.公安人員因國家安全需要對出境信件予以檢查

D.村干部拆閱勞教人員給家屬的信件

19.(2010浙江溫州模擬)張某未經同學小王的同意，擅自把小王的家庭地址、電話號碼和其他個人資料公布在網絡上。張某的做法侵犯了小王的（C）

A.榮譽權B.姓名權C.個人隱私權D.名譽權

20.在計算機網絡高速發展的今天，少數人出于好奇，經常在網上竊取他人的電子郵件。這種行為侵犯了公民的（D）

A.榮譽權B.名譽權C.姓名權D.隱私權

21.(2010福建福州模擬)“一米線”是銀行、郵局等窗口服務行業為防止客戶的個人賬號、儲戶密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這一措施維護了公民的（D）

A.肖像權B.榮譽權C.姓名權D.隱私權

【◆明辨是非】（辨別下列觀點的正誤，正確的在相應括號內填“A”，錯誤的填“B”。）

1．人們賴以生存和發展的物質基礎和保障是財產。（B）

2．公民的合法財產所有權受法律保護。（A）

3．財產處分權就是對自己的財產可以依法予以處置。（A）

4．遺產就是死者遺留下來的合法財產。（A）

5．我們中學生是未成年人，還沒有財產繼承權。（B）

6．繼承法規定的法定繼承人范圍確立的依據只能是血緣關系和婚姻關系。（B）

7．知識和智慧是無形的財產。（A）

8．中學生年齡尚小，沒有知識產權可言。（B）

9、當今世界，信息技術和傳播媒介越發達，個人隱私被披露的可能性就越小（B）

10、法律保護公民的隱私權，能夠促進社會和諧，維護社會的安定（A）

13、只有名人才有隱私，絕大多數普通人沒有什么隱私（B）

17、公開他人隱私的行為是違反社會道德的行為，但不是違法行為（B）

18、與社會公共利益、社會政治生活有關的私生活和個人信息，不屬于隱私，不受隱私權保護（B）

19、尊重他人隱私，需要強化責任意識（A）

20、為了保證學校的安全，可以在學生和老師宿舍內安裝監視器（B）

【◆材料分析】．買買提老人在臨終前，當著眾鄉親的面對三個兒子說：“我這一生的全部財產就是17頭駱駝。現在，我就把它們分給你們。我的大兒子哈里可以得到全部的三分之二，二兒子克里木可以得到剩下的三分之二，最后剩下的二分之一給小兒子阿齊茲。”說完，老人就去世了。三個兒子聽了老人的話都覺得很為難，不知該如何分配駱駝。

就在這時，阿凡提騎著一頭駱駝來吊喪。他聽了三個孩子的苦惱后，就幫他們想出了辦法，按照買買提老人的意愿分配了駱駝。

（1）在這個故事中采用的是哪種繼承方式？這種方式有什么優點？

（2）如果沒有老人的遺言，兄弟三人又該采用哪種方式分配駱駝呢？具體怎么分？

（3）你知道聰明的阿凡提是怎樣分駱駝的嗎？

【★1題答案】．（1）在這個故事中，三個兒子是按照被繼承人所立的遺囑來繼承遺產的，這個方式屬于遺囑繼承。其優點就是能夠按照被繼承人的意愿來實現遺產繼承。

（2）如果沒有買買提老人的遺囑，那么就只有采用另外一種繼承方式即法定繼承方式來分配遺產。所謂法定繼承，是指由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規定遺產份額分配原則的繼承方式。在法定繼承中，遺產分配原則是：一般情況下，應當均等分配；在特殊情況下，繼承人協商同意也可以不均等分配。

（3）阿凡提是這樣分的：首先，他把自己的駱駝牽入駱駝群中，這樣一共有18頭駱駝。然后，他把總數的三分之二即12頭分給哈里；再把剩下的6頭駱駝中的三分之二即4頭分給克里木；現在，就剩下2頭駱駝了，把2頭駱駝中的二分之一即1頭駱駝分給阿齊茲。最后，剩下的一只駱駝正是阿凡提自己的。

2、【請你辨析】

某校初二學生王某經常無故曠課，班主任老師批評教育他，他卻說：“我不偷不搶，讀不讀 書是我的權利，別人管不著。

【

2、題■答案 】這個學生的說法是片面的。因為：

（1）受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。

（2）義務教育具有強制性特點，適齡兒童和少年不接受義務教育，要負法律責任。

（3）義務教育是國家、社會、學校、家庭必須予以保證的適齡兒童少年必須接受的國民教育。因此，教育者和受教育者都要承擔相應義務。

3、.曲先生與洪女士為某國有公司的正副經理，平素不睦。一次，洪女士外出，忘記將辦公桌抽屜鎖好，曲先生借機翻看，見有洪女士的一本日記，便擅自翻閱。發現洪女士在日記中記載她對過去男友的相思之苦，感到陷入苦悶而無力解脫。曲先生將相關內容復印成多份材料向上級有關部門寄送，又召開公司職工大會宣讀其中部分內容，從而使洪女士內心受到極大傷害。

（1）請你對曲先生的行為進行評析。

（2）洪女士應該怎么做？:

▲【3題答案】（1）曲先生的做法是違法行為，屬于侵犯公民隱私權行為。隱私權就是公民隱瞞個人私事，未經本人允許不得將其公開的權利。揭露別人的隱私是不道德的行為，也是違法行為。曲先生隨意翻閱別人的日記并宣揚，不尊重別人的隱私權，違反了法律，應該受到法律的制裁。

（2）洪女士應該拿起法律武器，采用自行與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉、賠償精神損失等，依法維護自己的合法權益。

文

第四篇：6下思品復習

一、我來填一填。（2分每空，共20分）

1、第一次世界大戰爆發于（1914）年，持續了（4）多年。

2、第二次世界大戰爆發于（1939）年，波及人口（20）多億人。

3、伊拉克戰爭引發了（油井大火）。（石油）燃燒產生的廢氣造成了嚴重的環境污染。

4、安理會的5個常任理事國是：美國、英國、法國、（中國）和（俄羅斯）。

5、二戰中，死亡的人數達（5500）萬，直接經濟損失為（13524（直接戰爭費用13520億美元，財產損失高達4萬億美元）億美元。

二、我來連（2分一線 12分）

3月23日世界氣象日2月2日世界濕地日3月22日世界水日

6月5日 世界環境日6月17日世界防治荒漠化和干旱日

4月22日世界地球日

三、關心我們的生存環境（1小題4分2-3小題2分8分）

1、作為地球人，你知道人類離不開地球的原因嗎？（至少寫四個原因）

答：1.地球上有二氧化碳。2.地球上有水。3.只有地球可供人們居住。4.地球上有食物。

2、可是地球變擠了，這是因為：人口越來越多。

3、地球慢慢變窮了，這是因為：人口的逐漸增多，浪費的現象倒置的經濟越來越少。

四、思考后回答。（1空4分 20分）

我不希望別人對我食言，我就不應該對別人食言。

我不希望別人給我起外號，我就不應該給別人起外號。

我不希望別人在我傷心的時候嘲笑我，我就不應該在別人傷心的時候嘲笑他。

我不希望別人把我告訴他（她）的秘密告訴別人，我就不應該把她（他）的秘密告訴別人。

五、世界變小了，心靈拉近了。（1題10分共20分）

1、新的交通工具和通信工具不斷出現，說說你知道的這些工具，并談談它們是怎樣影響你的生活的。

1.汽車：會導致二氧化碳的不斷增加污染環境。2.蒸汽火車： 污染環境

3.摩托車：噪音的。4.地鐵：方便快捷。

2、在我們的日常生活中，有許多的商品都是其他國家的品牌，說說你都知道的品牌。

寶潔，巴寶莉，哈根達斯，三星，蘋果，海飛絲，佳潔士

六、我思考，我存在。（10分每題 20分）

1、這支打結的槍管有什么寓意？它表達了人們的什么愿望？含義是禁止戰爭，禁止殺戮，提倡和平

2、畢業臨近了，我想對母校說些什么？（50字以上）

第五篇：思品復習教案

《在合作中發展》單元復習課教學設計

【內容標準】

二、1.6 理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養成尊重他人、團結合作、勇于創新的品質。

二、2.2 懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，知道誠實才能得到信任，正確認識、體會生活中誠實的復雜性，努力做誠實的人。

二、2.3 尊重、幫助他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，學會理解與寬容，與人為善。

二、2.4 知道每個人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人。

【教材分析】

本單元圍繞合作這一主題，以在合作中發展為主線，將心理健康、道德、法律等知識有機地加以整合，相互滲透。構建了兩個專題：專題一：合作競爭求發展；專題二：合奏好生活的樂章。這兩個專題相互聯系，相互支撐，共同服務于本主題單元的教育教學目標。

【學情分析】

第一輪復習，大多數學生對初二知識點有所淡忘，需要通過復習將零散的知識形成體系，提高各方面的能力。

【教學目標】

1、通過自主學習，知識梳理環節，使98%的學生能了解合作和

合作的重要性，正確處理競爭與合作的關系；知道每個人在人格和法律地位上是平等的。理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握與同學伙伴發生沖突時的矛盾解決的基本途徑和方法。知道誠實守信是交友之道，為人之道。懂得與朋友合作交往要言而有信。

2、通過熱點材料、典型例題的分析、小組交流討論，使90%的學生能夠提高解讀信息的能力；學會正確處理競爭與合作的關系，養成善于與人合作的能力；培養歸納整理知識的能力、理論聯系實際的能力、運用所學知識解決實際問題的能力。

3、通過反饋評價、鞏固提升環節，使90%的學生能夠熟練掌握知識，提高靈活運用知識的能力，同時樹立競爭和合作意識，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態與人交往合作。樹立平等意識，努力做誠實守信的人。

【教學重難點】

學習重點：1.社會需要合作，競爭不忘合作；2.與誠信結伴同行。學習難點： 1.競爭不忘合作；2.心有他人。【教學方法】

情境教學法、典型案例分析法、多媒體輔助法、講練結合法 【學習方法】

自主、合作、探究相結合、討論歸納法 【教學過程】

環節一:概括導入，明確目標

在生活中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。蕓蕓眾

生，因合作而拉近了距離；大千世界，因競爭而充滿活力與生機。合作與競爭是什么關系、面對日趨激烈的競爭，是奮力拼搏，與對手一爭高低，還是攜手齊進，與對手共創輝煌？相信我們會做出理智的選擇。今天我們一起復習：在合作中發展

（設計意圖：結合生活中的實例，創設情境，設計問題，為學生復習提供一條線索和指引，營造出中考復習的氛圍，從而激發學生的復習積極性，引導學生盡快進入本專題的復習。）

環節二:夯實基礎，構建體系 活動一：構建體系，夯實基礎

學生：閱讀課本75--100頁內容，圍繞“合作”、“競爭”、“合作與競爭關系”、“誠實守信”自主復習，進行知識建構和內化，形成自己的知識網絡。

教師：巡視學情，發現問題，為下面的點撥、講解奠定基礎。（設計意圖：給學生一些自主復習的時間，旨在引導學生把握主干知識，理清教材脈絡，明確邏輯關系，形成整體框架，掌握知識之間的關系，鍛煉學生歸納、概括的能力和宏觀思考問題的能力。通過知識的自我建構和內化，明確自己對相關知識的掌握情況，才能有針對性地進行復習。）

活動二：小組討論，互助深化

學生：在自主復習的基礎上，進行小組合作學習。以某個小組成員構建的知識結構框架為基礎，在組長的帶領下再次進行歸納、概括，形成本小組最完善的圖示結構。

教師：巡視學情，適時指導，整理發現的真問題，為針對性講解奠定基礎。

（設計意圖：讓學生通過小組交流，進行查缺補漏，既有利于培養學生的合作意識，又有利于學生進行知識的建構，形成符合自己個性特點的知識網絡。）

活動三：成果展示，共同歸納

學生：各小組借鑒其他小組的優點，不斷完善自己的知識體系圖，并就有關問題提出質疑，尋求他人的幫助。

教師：針對學生在自主構建知識體系的過程中遇到的問題，進行精當講解，并在學生展示的基礎上進行豐富和細化，師生共同形成相對完善的知識體系圖。

（設計意圖：最大限度地發揮了“兵教兵”的作用。同時，教師也能及時發現真問題，并做針對性地講解。）

環節三：典題精析，把握規律 活動一：中考試題回放

2015年暑假，小威參加了“綜合實踐夏令營”活動。其間的一次夜間10公里急行軍比賽中，小威不顧自己腳底磨出血泡，幫助女生背負行囊，還不斷鼓舞士氣，勉勵大家勇爭第一，并一再強調要嚴格遵守比賽規則，決不投機取巧。在分隊成員的共同努力下，他們如愿以償地獲得了冠軍。在夏令營感言簿上，教導員留下了這樣一段話：“你的堅強意志、合作精神、競爭意識、誠信觀念會讓你受益終生。”

（1）材料中能說明小威具有堅強意志、合作精神、競爭意識、誠信觀念等優秀品質的事實分別是什么？（2分）

（2）為什么這些品質會讓他受益終生？（4分）學生：自主完成中考試題。

要求：第一步：點明問題的重點信息

第二步：點明材料中的關鍵詞，并練習所學知識進行分析 第三步：展示答案

教師：引導學生學會審題，學會提取信息、加工信息，學會規范地組織答案，學會總結答題思路，找出同類試題答題規律。學會舉一反三，觸類旁通。

（設計意圖：在學生形成知識網絡的基礎上，呈現中考試題，可以對學生進行解題思路的指導，讓學生學會審題，學會從材料中提取相關信息，學會組織答案，感悟內化答題規律。）

環節四：反饋評價，鞏固提升

一、選擇正確答案

1.某校要組織足球比賽，初二.二班和三班雖然在場上是競爭對手，但在場外兩個班的隊員在一起刻苦訓練、相互切磋、積極備戰，最終兩隊都提高了球技，均取得理想的名次。這使我們懂得 ①合作與競爭相互聯系、相互促進 ②在競爭中互相幫助、取長補短，大家都能得到提高 ③在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現“雙贏” ④生活中只需要合作，不需要競爭

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.小磊在期末的優秀班干部評比中落選了。原因是他在平時的班

級管理中，傲氣自負，對同學無耐心，經常采用訓斥和命令式的口氣開展班級工作。這對我們的啟示是

A.每個人都存在著差異，應張揚個性，不用考慮他人的感受 B.平等待人是建立良好合作關系的基礎

C.“訓斥”能激發人的斗志，有利于班級工作的開展 D.為了班級工作，班干部發發脾氣無可厚非

2012年4月15日，央視曝光河北、浙江等地不法廠商用皮革下腳料生產工業明膠，用于藥用膠囊。這些鉻含量嚴重超標的毒膠囊，損害了消費者的身心健康。不法廠商的行為受到了社會的譴責也必將受到法律的嚴懲。據此回答下面兩道題。

3．不法廠商行為受到全社會的譴責及受法律的嚴懲，是因為這些行為觸犯了法律，同時這些行為

A.有違誠實守信要求 B.只為某些人謀取利益 C.沒有體現平等待人 D.缺乏合作的意識

4.不法廠商為謀取私利而做出有違道德和法律的行為，就自身而言，一個重要原因是

A.只有競爭觀念 B.不明白相關要求 C.心中沒有他人 D.執法力度不夠

5．小威的成長日記里有這樣一段話：面對日趨激烈的社會競爭，我們必須要有這樣一個堅實的信念,若想實現自己的夢想，必須在激烈的競爭中“出人頭地”。但是回想起自己在競選中那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么我的學習成績很好，但卻會一次次錯過同學們信任的一票，在與同學交往合作過程中，我發現生活中的大多數競爭并不簡單地如同體育比賽一樣，冠軍只有一個，而是“比翼雙飛”，甚至“百花齊放”；我還收獲到只要多一點謙遜，少一點自大，多一點理解，少一些抱怨，同學們溫暖的手最終一定會向你伸來的。

（1）你對小威“若想實現自己的夢想，必須在激烈的競爭中出人頭地”這一觀點是否贊成？我們應該如何正確認識和對待競爭與合作的關系？（8分）

（2）小威發現競爭可以實現“比翼雙飛”，甚至“百花齊放”，這體現出競爭最理想的結果是什么？（4分）如何競爭才能得到這樣的結果？（4分）

（3）在與同學交往合作過程中，小威還收獲了哪些贏得同學好感和認同的方法？（4分）

（設計意圖：根據學生在復習中的表現，推測學生可能出現的易錯點、易混點、易漏點、疑難點，聯系相關時政熱點，及時把握社會熱點所能考查的教材知識點，精心設計一組訓練題，進行達標檢測。通過限時訓練，營造真正的考試氛圍，引導學生提升做題速度，訓練解題能力，盡快提升應試能力。）