第一篇：關(guān)于針對竹溪中學(xué)工作總結(jié)

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

竹

溪 中

工 作 總 結(jié)

學(xué)

二00七——二00八學(xué)年度

第一學(xué)期

2007－2008學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以“十七大”精神、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在市教育局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)宣傳科教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，下堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹立“以人為本”的教育理念，努力營造“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的和諧校園人文環(huán)境，努力建構(gòu)充滿智慧和活力的學(xué)習(xí)型校園，成效顯著。

我校由于認(rèn)真貫徹課改精神，不斷更新教學(xué)理念，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育碩果累累。在2007年的升中考試中，全級總平均分為477分，超市(447)30.1分；各科的平均分和合格率均超過市的平均水平。其中，王少敏同學(xué)取得了654的高分，名列全鎮(zhèn)第一。在本學(xué)期期末自查考試中，三個年級共25個統(tǒng)考科目有24個科目的平均分超過市的平均水平。以總平均分比較，七年級超市25.17分，八年級超市24.31分，九年級超市13.35分。與去年同期相比，七、八年級也取得了明顯的進步，總平均分分別比去年同期超市6.7和10.42分。此外，上一學(xué)年學(xué)生參加全國、省、市各級各類競賽獲獎共105人次，較為突出的有：羅海峰、林欣欣、黃浩斌分別獲廣東省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽獲二等獎二、三等獎；校智能機器人足球隊獲廣東省青少年機器人競賽多個項目的二、三等獎，參加2007年中國機器人大賽勇奪超級聯(lián)隊亞軍；校男、女子毽球隊均獲東莞市中學(xué)生毽球比賽初中組第一名；校女子籃球隊榮獲東莞市中學(xué)生籃球比賽初中組第三名、東莞市青少年俱樂部籃球比賽女子組第一名；我校參加?xùn)|莞市中小學(xué)生游泳比賽獲(初中組)團體總分第三名；陳文怡等同學(xué)代表我校參加厚街鎮(zhèn)首屆青少年法律知識競賽囊括個人和團體的一等獎。此外，我校積極組織全校師生參加厚街鎮(zhèn)第三屆讀書節(jié)系列活動，成績突出，被評為優(yōu)秀組織獎。

我校通過狠抓教學(xué)科研，進一步推動課改的全面實施和更新教師的教育教學(xué)理念，提高了教師隊伍的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。上一學(xué)年，教師參加全國、省、市各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課比賽以及科研成果、論文評比等活動獲獎共80多人次，其中林慶新、張繼照、楊海的多篇論文和課例獲廣東省教育學(xué)會科研成果一、二等獎；王應(yīng)森代表東莞市參加廣東省第三屆體育教學(xué)觀摩活動獲初中組特等獎；莫小軍由于指導(dǎo)智能機器人活動成績突出，被東莞市青少年科技協(xié)會評為優(yōu)先科技輔導(dǎo)員。另外有70多人次的論文、課例、課件、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課等獲市以上的一、二、三等獎。

2008年1月，我校再次被東莞市委市政府授予“東莞市文明單位” 和“東莞市園林式單位”的稱號，第11次榮獲東莞市初中教育質(zhì)量一等獎?，F(xiàn)將過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接“省教育強鎮(zhèn)”復(fù)評

9月10日，參加鎮(zhèn)召開教師表彰大會暨教育強鎮(zhèn)復(fù)評動員大會后，我校對教育強鎮(zhèn)復(fù)評工作高度重視，并積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)教辦迎復(fù)評工作的要求，完善學(xué)校各項制度和管理，保質(zhì)按量完成各類資料統(tǒng)計、整理、匯總，準(zhǔn)時上交。今后，我校將在鞏固“市一級學(xué)?！背晒幕A(chǔ)上，向“省一級學(xué)校”的目標(biāo)看齊，用實際行動支持厚街鎮(zhèn)鞏固教育強鎮(zhèn)成果。

二、堅持德育為首，努力增強德育工作的實效性

學(xué)校德育工作堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，動員和組織廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論黨的“十七大”精神，把握時代脈搏，與時俱進，樹立愛黨、愛國、愛人民的思想覺悟，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

（一）德育教育全員化。

學(xué)校成立了由校長掛帥，行政干部組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以副校長、副政教（教導(dǎo)）主任、團委書記、級長、班主任為主的骨干隊伍和網(wǎng)絡(luò)。全校所有教職工參與德育全過程，教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校團委、學(xué)生會等組織健全，吸引大批優(yōu)秀學(xué)生加入，充分發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中自我教育，自我管理的積極作用。同時，學(xué)校充分發(fā)揮警校共建、家校共建、家長學(xué)校等德育功能，多渠道、全方位地開展德育工作，努力構(gòu)建德育的良好氛圍，形成教育合力。

（二）常規(guī)管理制度化

學(xué)校常規(guī)管理制度健全，職責(zé)明確，每天（包括休息日和公眾假期）都有行政、教師和物業(yè)管理人員輪值，保證學(xué)校管理全天無間斷。學(xué)校樹立“做人、求知”為的德育教育理念，建立了《班流動紅旗評比制度》（每月一評）、《文明班評比制度》（每學(xué)期一評）、《班主任學(xué)習(xí)制度》、《優(yōu)秀班主任評比制度》、《午休輪值制度》、《后進生跟蹤管理制度》、每日“三檢一評”制度以及班容班貌、環(huán)境衛(wèi)生、儀容儀表的月檢制度，構(gòu)成了德育管理的基本框架。建章立制，規(guī)范育人，以制度帶德育管理，以規(guī)范促學(xué)生發(fā)展。

（三）德育活動系列化

為更新德育觀念，豐富德育內(nèi)涵，學(xué)校一方面瞄準(zhǔn)切入點，努力使學(xué)校道德教育對應(yīng)社會發(fā)展的要求，對應(yīng)學(xué)生的身心特點，對應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，通過“三個對應(yīng)”明確學(xué)校愛國主義、明禮誠信、科學(xué)藝術(shù)、心理健康、安全法制教育等德育教育目標(biāo)內(nèi)容。另一方面，學(xué)校找準(zhǔn)結(jié)合點，做到課堂教學(xué)與課外教育活動相結(jié)合，榜樣教育與自我教育相結(jié)合，技能競賽與過程指導(dǎo)相結(jié)合，通過升旗儀式、國旗下的講話、主題班會、團隊活動、體育藝術(shù)節(jié)、主題教育，知識競賽、演講比賽、社會實踐、志愿者服務(wù)、德育基地活動、新生集訓(xùn)軍訓(xùn)等形式的活動，內(nèi)容、形式的系列化大大提高了學(xué)校德育的實效性和針對性。

1、愛國主義、集體主義教育系列。①“齊學(xué)十七大，共建和諧校園”系列活動。以黑板報、學(xué)習(xí)園地、團委宣傳欄、文稿小資料和校園廣播為媒體，采用座談會、專題講座、交流研討會、知識競賽、墻報評比等形式積極開展“宣傳十七大”和“學(xué)習(xí)十七大”等理論學(xué)習(xí)和宣傳教育活動。②革命傳統(tǒng)教育。利用重陽節(jié)、“一二·九”運動紀(jì)念日組織團員、少先隊1020多人次到松山公園、林則徐紀(jì)念館等地開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓同學(xué)們懂得“落后挨打”的道理，珍惜今天來之不易的幸福，努力拼搏，學(xué)好本領(lǐng)，準(zhǔn)備為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)。③組織學(xué)生參加各種有益身心的集體活動，如尊老愛幼獻(xiàn)愛心、慈善捐款、義務(wù)勞動、志愿者活動等，并通過宣傳欄和校會、級會及時表彰好人好事。

2、社會公德和文明禮儀教育系列。德育處、教導(dǎo)處以及團委學(xué)生會等部門齊抓共管，通過各種形式的活動，大力開展以“學(xué)習(xí)正氣、共建和諧”的思想教育活動。①組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《做個誠實的中學(xué)生》、《如何培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任》等資料，加深其對公民道德基本規(guī)范的認(rèn)識，使學(xué)生懂得作為 中國公民的基本道德規(guī)范的內(nèi)容和要求，并對“勇于承擔(dān)責(zé)任”、做個“誠實的中學(xué)生”等方面有更加深刻的理解，從而樹立正確的世界觀、人生觀和科學(xué)的價值觀。②利用班級宣傳欄、標(biāo)語等載體，通過主題班會、演講比賽、文明使者競選等活動形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，在校園內(nèi)掀起一股“講文明，講禮儀，講衛(wèi)生，做文明使者”的熱潮。③組織學(xué)生參加清掃衛(wèi)生死角志愿活動，開展“環(huán)保”主題的團隊活動，加強學(xué)生自覺保護環(huán)境的意識。

3、科學(xué)、文體、藝術(shù)教育系列。①組織師生參觀東莞科技館和青少年活動中心，觀摩東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)，大膽創(chuàng)新的積極性，以便推進我校青少年科技活動的開展。②開展體育藝術(shù)節(jié)活動，包括毽球、籃球、跳繩比賽、田徑運動會、現(xiàn)場毛筆字比賽、藝術(shù)作品展評和元旦文藝專場晚會，活躍了校園文化氛圍，為學(xué)生提供展示自我風(fēng)采的舞臺。③學(xué)校積極組織全校師生參加鎮(zhèn)第三屆讀書節(jié)系列活動，包括讀書心得征文、演講比賽、知識競賽等，并因參與度高和成績突出而榮獲優(yōu)秀組織獎。

4、法制、安全、心理教育系列。①學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合消防知識、食品安全知識、地質(zhì)災(zāi)害防治常識等內(nèi)容自行編制了《竹溪中學(xué)安全知識手冊》，人手一冊，并開展了安全知識競賽、災(zāi)難應(yīng)急演習(xí)、消防知識講座等活動，增強了師生的安全意識，并使其掌握基本的自救常識。②組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)、貫徹《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理條例》等等法律、安全知識，結(jié)合各個時期的教育中心工作，定期請司法部門、交警部門的領(lǐng)導(dǎo)同志到我校舉辦講座，結(jié)合活生生的典型的事例進行宣講，增強了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，嚴(yán)格做好青少年犯罪防范工作。③組織師生觀看禁毒宣傳影片《黑白記憶》，加強廣大師生對毒品的認(rèn)識和禁毒意識，有效防范毒品對學(xué)校的侵害。④積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)司法所主辦的法律知識辯論賽。雖與高中學(xué)生同場競技，但由于準(zhǔn)備認(rèn)真充分，我校包攬了中學(xué)組知識競賽一等獎和辯論賽“最佳團體獎”。通過參加此類活動，更加強了法律知識的宣傳。⑤我校歷來重視青少年的心理健康教育，已有教師獲得國家心理咨詢師證書，并開展心理健康教育課程。本學(xué)期，中央科教所的家庭教育專家劉秀華教授還到我校舉辦了主題為“一切為了孩子”的別開生面的家庭教育報告會，使教師和家長獲益良多。

（四）班主任學(xué)習(xí)制度化

建立班主任例會制，堅持每周召開級部班主任會議，每月召開全校班主任例會，定期組織班主任開展經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)的材料有《差生的哭聲》、《如何看待后進生》、《班主任怎樣去管理好一個班》、《班主任工作手冊》、魏書生的教育案例等，并要求班主任積極撰寫德育論文和教育案例，作為每次班主任交流學(xué)習(xí)的材料。加強了對班主任工作的指導(dǎo)，切實提高班主任的理論和業(yè)務(wù)水平。

三、教學(xué)為本，努力規(guī)范教育教學(xué)管理行為，教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高

（一）認(rèn)真抓好課程改革工作，確立課堂教學(xué)創(chuàng)新觀念

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期初，學(xué)校在全校教師進行全面教學(xué)行為、方法普查，深入了解老師們教育觀念。調(diào)查結(jié)果顯示，還有不少教師教學(xué)觀念比較陳舊，教學(xué)方法比較單一。為了達(dá)到提高課堂實效性的目的，首要任務(wù)要先改變教師課堂教學(xué)理念。學(xué)校規(guī)定每周全校教師都要進行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)；每月各科研組都要進行公開課比賽，每學(xué)期組織一次全校教師外出參觀學(xué)習(xí)等。通過理論學(xué)習(xí)、到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，科組備課組研討，讓教師更深入理解新課標(biāo)的要求，真正融入新課標(biāo)所體現(xiàn)的觀念之中。

上一學(xué)年，我校各科組在教研教改方面取得了很不錯的成績，尤其是中考成績較為突出，再次榮獲東莞市初中教育質(zhì)量一等獎殊榮，這是我校全體教師責(zé)任心強、勤奮工作以及認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，積極探索課程改革的實驗方法的結(jié)果。為了繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的成績，本學(xué)期我校在理論學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗等方面做了大量的工作。①積極、定時地組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深入領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，在思想上統(tǒng)一全體教師的認(rèn)識，消除一些對新課程的錯誤理解和不良傾向。由于慣性的影響，個別的教師認(rèn)為新課程不如舊課程好教。通過不斷的學(xué)習(xí)，全體教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識：新課程和舊課程的最大不同之處在于是否真正做到充分調(diào)動學(xué)生的積極性，真正做到以學(xué)生為本。②要求每個老師每天抽時間閱讀報章雜志、各科教學(xué)雜志及新的教學(xué)理論，在校內(nèi)學(xué)習(xí)專家的先進的教育思想如魏書生、陶西平等專家的教學(xué)講座等，了解當(dāng)前社會的形勢、國內(nèi)外的教研動態(tài)。③科組活動也定期組織新課程理念和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，老師們提高了自己的師德修養(yǎng)，強化了自己的責(zé)任感，工作顯得更積極；通過學(xué)習(xí)，老師們加深了對新課程改革認(rèn)識，教學(xué)觀念不斷轉(zhuǎn)變；通過學(xué)習(xí)，老師們積累了不少教學(xué)教研的理論，為投身改革和進行教科研活動打下了基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)品牌學(xué)校的先進做法，大力推行課堂教學(xué)改革。2007年6月中考剛 結(jié)束，學(xué)校立即組織初三級全體教師、科組長、各年級教研組長、到全國課改名校江蘇洋思中學(xué)、東廬中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)，我校教師更明確了“每一個學(xué)生都要進步”的教育理念，確立了努力培養(yǎng)學(xué)生積極思維，自主學(xué)習(xí)，互動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建一個“快樂學(xué)習(xí)、積極參與，人人進步”的學(xué)生課堂”的目標(biāo)。回校后，學(xué)校立即組織行政以及科（備課）組長、教學(xué)骨干進行討論、研究、總結(jié)，并結(jié)合本校實際，定下向名校學(xué)習(xí)的實施方案，在八年級定點試驗，積累成功經(jīng)驗，再向全校推廣應(yīng)用。

（二）扎實做好常規(guī)教學(xué)工作，力保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升

1、教學(xué)常規(guī)規(guī)范化。本學(xué)期開始，我們提出了教學(xué)由苦干型向巧干型轉(zhuǎn)化的新設(shè)想，所以我們實行集體備課、自出練習(xí)、資料上傳等制度，使教學(xué)更規(guī)范化。但由于新措施剛實行，老師還不太適應(yīng)，出現(xiàn)集體備課應(yīng)付式，資料上傳不同步等現(xiàn)象，可喜的是老師自編練習(xí)的措施實施得較好，習(xí)題更適合我校學(xué)生，提高了教學(xué)效果。

2、切實抓好課堂教學(xué)，向課堂要實效，向課堂要質(zhì)量。我校力求通過提高教師的教學(xué)能力達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。本學(xué)期，我們主要抓新教師、和教學(xué)暫不成熟的教師，通過不定時聽課，課后談心，科組的聽課評課以及組織參加青年教師課堂教學(xué)比賽等形式，促使他們重視課堂教學(xué)的設(shè)計和組織，并從聽課者的評價和指導(dǎo)中獲得幫助得以提高。此外，每周教導(dǎo)處都組織各級管教學(xué)的行政聽二至三節(jié)新教師的課，聽課前一二節(jié)才通知講課者，目的是了解新老師上課的真實情況，更有利于進行針對性較強的指導(dǎo)。根據(jù)聽課者反饋的情況來看，新教師都能掌握教學(xué)的基本功，但由于經(jīng)驗或?qū)W(xué)生情況的不熟悉，課堂的效率還沒有充分體現(xiàn)出來。課后，行政與新教師探討教學(xué)方法，以表揚和鼓勵為主，同時對他們提出中肯的意見，力爭在課堂上提高效率。由于措施得當(dāng)，新教師的教學(xué)能力提高很快，在各項的教師基本功比賽中均取得佳績，如邱萍老師獲得東莞市政治優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，課例已被市送上省參評；王燕萍老師也獲得東莞市生物優(yōu)質(zhì)課一等獎；體育科的王應(yīng)森老師代表東莞市參加廣東省體育觀摩課并獲得特等獎；楊海老師在剛剛結(jié)束的東莞市初中化學(xué)說課比賽中獲得二等獎；數(shù)學(xué)科的余再超老師獲得沿海片優(yōu)質(zhì)課前五名，并由片送市進行嘉獎。同時，還有不少新老師如郭振雄、唐洪、黃俊琪等在鎮(zhèn)初中教學(xué)研討課中獲得好評，施德軍老師在全市語文綜合性學(xué)習(xí)的教研課中得到與會人員的高度評價。

3、健全激勵機制，不斷完美教學(xué)的評獎制度。我校激勵機制的總體原則是：先學(xué)校，再科組、班級，最后才是個人。只有學(xué)校達(dá)到一定的水平才能重獎，同時強調(diào)整體，將個人的比重大幅降落，這極有利于教師的團結(jié)合作，也防止各科中個別老師的本位主義，也有效地促進了原來業(yè)務(wù)水平低、工作責(zé)任感不強的老師加強個人教學(xué)素質(zhì)的提高，以免拖集體的后腿。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差的工作。我們要求每個老師都要建立自己所教班的尖子生、差生和臨界生（臨優(yōu)、臨合格）的名冊，訂好培優(yōu)輔差和拔高臨界生的計劃，組織學(xué)習(xí)小組或采用“一幫一”的方式開展分層輔導(dǎo)工作，成效顯著。

5、積極開展各類競賽和綜合性學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)不僅是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期來，我校堅持開展豐富多彩的各類競賽活動，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間。這學(xué)期開展的活動有：結(jié)合第二屆青少年網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，舉辦了“青春網(wǎng)事”征文活動；組織全校師生參加第三屆讀書節(jié)市、鎮(zhèn)兩級的各項比賽活動；組織師生參加第十屆全國推普周的優(yōu)秀古詩文朗誦比賽；舉行了七、八、九年級的數(shù)學(xué)知識競賽；八年級的數(shù)學(xué)手抄報比賽；舉辦了第一屆體育藝術(shù)節(jié)、七、八年級的廣播操比賽以及全校性的文藝匯演等；舉辦了八年級的英語能力競賽和九年級的英語抄寫比賽；開展智能機器人俱樂部活動，組織學(xué)生參加全國、省、市的機器人舞蹈、滅火、足球、循軌等比賽??各類活動精彩紛呈，為學(xué)生營造了一個發(fā)展個性特長的良好環(huán)境。

（二）優(yōu)化科組建設(shè)，構(gòu)建“科研、高效、合作”的特色科組

1、加強各教研組管理，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用。在教學(xué)組織管理上，學(xué)校施行“三落”：校長落級部、主任落科組、科組長落班的管理方法，各級領(lǐng)導(dǎo)每天定期或不定期地深入教學(xué)第一線視導(dǎo)教學(xué)工作，巡視課堂，通過聽課、了解學(xué)生、教師。政史地生科組陳克高、理化科組劉國帶、語文科組尹小梨、數(shù)學(xué)科組黃雅云等學(xué)科組長非常敬業(yè)，工作較細(xì)，到位，科組管理科學(xué)，真正起到了一個學(xué)科帶頭人作用。我校的化學(xué)科組還被評為“東莞市先進科組”。

2、加強科組的凝聚力，增強科組的戰(zhàn)斗力。教師是校本教研的主力軍，他們的專業(yè)水平和事業(yè)責(zé)任心是校本課程開發(fā)的兩大根基，因而必須努力提高教師的綜合素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)模式，教學(xué)管理，提高工作效率。同時教師之間團結(jié)合作，共同努力，實現(xiàn)共同目標(biāo)，這是科組工作的重點。因此，我校努力創(chuàng)設(shè)條件促進教師提高個人的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平的同時，非常注重營造教師團結(jié)協(xié)作的和諧氣氛。①科 組長、備課組長要樹立好榜樣。自古說：“上梁不正下梁歪”，所以科（備課）組長都能率先垂范，踏實做好組員的表率作用。②科（備課）組長帶領(lǐng)組員在工作中建立互助合作關(guān)系，和諧共處，步調(diào)一致。“團結(jié)就是力量”，我校各科組（教研組）、備課組教研氣氛濃厚，常常針對“如何優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率”、“如何輔導(dǎo)中下生”、“如何降低學(xué)生作業(yè)的失真率”、“對某一知識點如何教學(xué)取得最佳效果”等問題進行熱烈的討論和深入研究。集思廣益，學(xué)中教，教中學(xué)，教學(xué)效益自然來。③在科組內(nèi)根據(jù)業(yè)務(wù)能力對教師進行分層管理。有的教師教學(xué)成績差距大，我們分析其主要原因是對學(xué)生的管理不到位，因此我們多在管理方法上對其進行指導(dǎo)。而對于剛上講臺的教師，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，我們則通過“結(jié)對子”、“以老帶新”等方式，幫助他們尋找教學(xué)中存在的問題，分析原因，找到解決問題的良方。如王秀敏、方敬歡、黃俊琪等老師都是剛來校的新教師，經(jīng)過引導(dǎo)、手把手教育，他們業(yè)務(wù)能力進步很快。

3、堅持每周按時開展有效的科組活動。堅持每周利用科組活動時間學(xué)習(xí)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、外校的課改經(jīng)驗，研究新教法，或進行集體備課、評課等，讓教師多吸取信息，多吸收知識，夯實基本功。每次活動做到主題明確，人人參與，有發(fā)言、有討論，并有專人認(rèn)真做好記錄。教導(dǎo)處在期末時檢查每個科組的科組活動記錄，作為評優(yōu)的依據(jù)之一。學(xué)校要求每一科組、備課組要認(rèn)真幫助每一個成員備好課、上好課。公開課的流程是：教者選課題------教者說明選課題的理由---備課組討論----科組討論----教者備教案---備課組討論----科組討論----教者上課----科組評課----將整個過程的資料保存、備查、學(xué)習(xí)，最后還要將整個過程的討論、發(fā)言、教案等資料裝訂成冊，為以后的教者提供參考、學(xué)習(xí)。本學(xué)期在這方面做得比較好科組有政治、語文、理化、數(shù)學(xué)等科組，無論是集體備課、還是評課、說課、資料積存等方面都做得相當(dāng)出色。

4、促使教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫論文。繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)，課后要寫教學(xué)后記，多參與各閱讀活動，要求每位教師每學(xué)期都要寫教學(xué)論文，并參與教研室舉辦各種評比活動。本學(xué)期，我校教師論文在省、市獲獎累累，如張繼照、林慶新、楊海、劉國帶等教師論文分別獲廣東省教育學(xué)會科研成果評比論文一、二獎；沙文雅老師教案《空中飛行動物 鳥》、張道輝老師課件《基于計算機的數(shù)字音頻降噪學(xué)習(xí)網(wǎng)》、邱萍老師論文《簡約而不簡單的三步走----優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化的教學(xué)模式初探》等20多項分別獲市一等獎。

（三）走出校門借鑒他人經(jīng)驗，不斷提高

本學(xué)期我們常組織老師到鎮(zhèn)內(nèi)外和市內(nèi)外的兄弟學(xué)校聽課觀摩，取長補短。例如，今年10月，數(shù)學(xué)科組組織本科教師分別到玉蘭中學(xué)、長安實驗中學(xué)、松山湖學(xué)校初中部等兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；11月化學(xué)科組還組織本教研活動到佛山南海區(qū)、肇慶市、中山市、從化市等開展新課程教研較早的地區(qū)學(xué)習(xí)活動；組織英語老師參加大嶺山新風(fēng)學(xué)校等的英語教育特色展示日活動，擴闊我校英語教師的眼界，努力將我校最薄弱的科目的教學(xué)成績提高；與湖景中學(xué)進行初一級的語文、數(shù)學(xué)、英語和初二級物理四科初中新學(xué)科教學(xué)的研討。12月，語文科組組織教師骨干到可園中學(xué)、東莞中學(xué)、長安實驗中學(xué)等學(xué)校聽專家講座。上述的學(xué)習(xí)活動，不但讓我們學(xué)到了兄弟學(xué)校寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，還開闊了視野，提高了自己的教學(xué)及研究的能力。同時，各科組長參加市教研室召開的會議和組織的活動，也及時地把會議的精神和會議、活動中推介的先進學(xué)校的寶貴經(jīng)驗傳達(dá)給教師，讓我們的教師從中獲得啟發(fā)，獲得經(jīng)驗。

三、堅持依法治校，民主立言，推進學(xué)校管理民主化進程

學(xué)校行政進一步明確分工，堅持重大問題集體討論，具體工作分管負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作。校領(lǐng)導(dǎo)班子都能做到廉潔自律，主動接受教代會監(jiān)督，經(jīng)常深入群眾，廣泛聽取教職工對學(xué)校工作的意見，接受合理化建議，保證學(xué)校重大決策的科學(xué)性、民主性、合法性。

堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。學(xué)校工會充分體現(xiàn)了教職工參政議政、當(dāng)家作主的作用。工會做到從源頭上參與學(xué)校的管理與改革、建設(shè)與發(fā)展、教學(xué)與教改工作，進一步突出了維護職能、民主監(jiān)督的作用。教代會制度得到進一步完善，并把民主管理工作作為學(xué)校整體工作評估的重要內(nèi)容。

四、規(guī)范管理，后勤進一步樹立服務(wù)育人意識

后勤工作本著花小錢、辦大事、辦實事的原則，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財；另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活所急需，保證教師、學(xué)生能安心學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我校加強了與物業(yè)管理人員的溝通和合作，督促其遵照黨的教育方針和堅持勤儉辦學(xué)的原則，進一步確立為學(xué)校教育服務(wù)的思想，工作較上學(xué)期有了較大的改進。

1、辦好食堂，保障師生生活，對食堂管理能監(jiān)督進貨渠道，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保障衛(wèi)生工作到位，防止食物中毒現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、鞏固“市綠色學(xué)校”成果，進一步美化校園，成功創(chuàng)建“市園林單位”。

3、維護正常教學(xué)、生活秩序，加強消防安全教育，落實消防措施，消除消防隱患，檢查用電線路，確保消防設(shè)施完備，用電安全。

4、加強交通安全、飲食衛(wèi)生教育，杜絕了交通安全事故發(fā)生，學(xué)生身體健康也得到了保障。

5、執(zhí)行上級財務(wù)計劃，嚴(yán)格財務(wù)審批制度，實行“一費制”，不亂收費，帳目清楚。

6、關(guān)心教師生活，教師有困難學(xué)校及時幫助解決，慰問有病、生育的教師，為其解決后顧之憂，使學(xué)校形成既有競爭精神，又有和諧、寬松、團結(jié)氣氛的育人環(huán)境，增加學(xué)校的凝聚力。

7、繼續(xù)爭取鎮(zhèn)政府和辦學(xué)單位的盡力支持，不斷增加對學(xué)校的投入，完善并提高學(xué)校作為市一級學(xué)校的設(shè)備設(shè)施檔次，使我校能不斷向教育的現(xiàn)代化與信息化邁進。

回顧一學(xué)期來的工作，學(xué)校取得了顯著的成效，受到社會各界的好評。但是，我們也清楚地看到在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方，原有的一些制度還需進一步完善；教學(xué)上仍須采取強有力的措施，轉(zhuǎn)差和拔尖并行，以提高教學(xué)質(zhì)量；科研成果沒有及時地推廣應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，校本教研還需加大力度更深入推進青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度，部分教師的憂患意識有待加強。在此匯報，以期未來能將各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，揚長補短，取得更大進步。

不妥之出，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作提出批評指正。

東莞市竹溪中學(xué)

2008年2月18日

第二篇：竹溪中學(xué)慶祝元旦文藝晚會方案

竹溪中學(xué)“慶祝元旦”文藝晚會方案

為了迎接新一年的到來，并進一步營造我校良好的校園文化氛圍，給教師和學(xué)生創(chuàng)造一個能充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，促進廣大學(xué)生藝術(shù)和審美素養(yǎng)的提高，我校決定于2006年12月21日晚7：30在厚街廣場舞臺舉辦一次全校性師生聯(lián) 演出的“慶祝元旦”文藝晚會。晚會共設(shè)各類節(jié)目17個，類型豐富多彩，大部分節(jié)目均由學(xué)生自編自導(dǎo)自演，包括民樂合奏、古箏合奏、小組唱、歌舞聯(lián)唱、現(xiàn)代舞、民族舞、相聲、小品和健美操等。現(xiàn)把當(dāng)晚晚會的具體工作安排如下：

一、組織機構(gòu)

籌備組組長：陳瑞芬

籌備組成員：李秋生、李勝友、黃樹明、林慶新、王艷華、方淑貞、黃映雯、黃煜焜、羅錦輝、曾瑞瑜、方 郁、李廣蒲、陳紫玲、戚揚林、吳芳芳

二、晚會的地點、時間安排如下：

1、晚會地點：厚街廣場

2、彩排時間為：2006年12月19日下午3：303、晚會演出時間為：2006年12月21日晚上7：30

三、會場布置要求

1、晚會舉行當(dāng)天要在舞臺上空懸掛橫幅1條，內(nèi)容為“竹溪中學(xué)

文藝晚會專場”（趙文生老師負(fù)責(zé)）

2、會場地擺2800張凳，分6個小區(qū)，圍好護攔，前排中間區(qū)域的第一行為領(lǐng)導(dǎo)座位，共22張，連臺，用紅絲絨布鋪設(shè)臺面，并放節(jié)目單、紙巾和礦泉水。（李廣蒲老師及學(xué)生會干部）

3、舞臺兩側(cè)臨時搭建兩個演員化裝間（用布簾圍起，內(nèi)設(shè)椅子若

干張），每個約40平方米。（邱萍老師負(fù)責(zé)）

4、舞臺地板需要設(shè)較厚的地膠。（陳紫玲負(fù)責(zé)與文化站聯(lián)系）

5、文化廣場人員要配合晚會的場地布置、舞臺安裝和晚會用電的接線工作，確保晚會供電正常。晚會用電流量3900KW。(陳紫玲老師負(fù)責(zé)與文化站聯(lián)系）

6、準(zhǔn)備2000支小熒光棒以及2000個哨子。(李廣蒲老師負(fù)責(zé))

7、編印節(jié)目單250份。(周春梅老師負(fù)責(zé))

8、演出當(dāng)晚請厚街鎮(zhèn)治安巡警協(xié)助搞好會場的秩序和治安防范工作。

四、晚會工作人員安排

舞臺監(jiān)督：李廣蒲 曾志 郭振雄 學(xué)生會2名

舞臺設(shè)計：趙文生 梁開藝、周鐵柱

燈光調(diào)配：梁健強 張道輝

節(jié)目道具：楊堅 戚揚林 王應(yīng)森 蘇凱彬 李學(xué)賢 3名學(xué)生會 化妝：陳紫玲 吳芳芳 王秀敏 方敬歡 羅柳紅 周春梅 吳春華 王毅琴 徐小霞 吳小波

以上方案妥否，請領(lǐng)導(dǎo)審批！

音樂組

06年11月20日

2006年竹溪中學(xué)專場文藝晚會安排

一、組織機構(gòu)

籌備組組長：陳瑞芬

籌備組成員：李秋生、李勝友、黃樹明、林慶新、王艷華、黃煜焜、方淑貞、黃映雯、羅錦輝、曾瑞瑜、方郁、李廣蒲、陳紫玲、戚揚林、吳芳芳

總策劃：陳紫玲

二、舞臺演出具體事宜。

(一)會場布置要求：

1、晚會舉行當(dāng)天要在舞臺上空懸1條，內(nèi)容為“竹溪中學(xué)專場文藝晚會”，（趙文生老師負(fù)責(zé)）

具體職責(zé)：①直接跟文化站阿文聯(lián)系好。②21號下午必須到達(dá)廣場協(xié)助文化站把舞臺布置好。

2、會場地擺2800張凳，分6個小區(qū)，圍好護攔，前排中間區(qū)域的第一行為領(lǐng)導(dǎo)座位，共22張，連臺，用紅絲絨布鋪設(shè)臺面，并放節(jié)目單，紙巾和礦泉水。（組長：李廣蒲老師及10名學(xué)生會干部負(fù)責(zé)。）

3、舞臺兩側(cè)臨時搭建兩個演員化裝間（用布簾圍起，內(nèi)設(shè)椅子若干張），每個約40平方米。（組長：邱萍老師負(fù)責(zé)）成員：方敬歡、徐小霞、梁偉玲、蘇莉、莫建娣、3名學(xué)生會干部。具體職責(zé)：21號上午或下午搭建簡單竹架與布簾，當(dāng)晚 7：00集中到后臺準(zhǔn)備，為下一個節(jié)目需換服裝演員而準(zhǔn)備。

4、舞臺地板需要鋪設(shè)較厚的地膠.(陳紫玲老師負(fù)責(zé)與文化站聯(lián)

系)

具體職責(zé):彩排當(dāng)天再詳細(xì)跟文化站負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

5、文化廣場人員要配合晚會的場地布置，舞臺安裝和晚會用電的接線工作，確保晚會供電正常。（陳紫玲老師負(fù)責(zé)與文化站聯(lián)系）

6、準(zhǔn)備2000支小熒火棒和1000支熒光棒以及2000個哨子。（李廣蒲老師負(fù)責(zé)）

具體職責(zé)：必須在21號前購買好并在21號上午發(fā)放完畢。

7、印節(jié)目單250份（周春梅老師負(fù)責(zé)）

具體職責(zé)：必須在21號前印刷好，由各級級長分發(fā)。

8、演出當(dāng)晚請厚街鎮(zhèn)治安巡警協(xié)助搞好會場的秩序和治安防范工作。

9、會場監(jiān)督：組長：林慶新、李廣蒲；成員：王靖嫦、黃煜焜、王麗川（負(fù)責(zé)初三）；羅錦輝、方淑貞(負(fù)責(zé)初二)；黃映雯、王艷華（負(fù)責(zé)初一）

具體職責(zé)：成員負(fù)責(zé)當(dāng)晚自己級部紀(jì)律，會場氣氛由組長負(fù)責(zé)。

10、舞臺總監(jiān)督：陳紫玲老師負(fù)責(zé)。具體職責(zé)：負(fù)責(zé)整臺晚會節(jié)目連接，舞臺監(jiān)督：組長：吳芳芳；成員：曾志、梁建強、羅鏡成、嚴(yán)映漫、2名學(xué)生干部。具體職責(zé)：曾志負(fù)責(zé)前4個節(jié)目出臺前準(zhǔn)備工作；梁建強負(fù)責(zé)前5--8個節(jié)目出臺前準(zhǔn)備工作；羅鏡成負(fù)責(zé)前9--12個節(jié)目出臺前準(zhǔn)備工作；嚴(yán)映漫負(fù)責(zé)前13--16個節(jié)目出臺前準(zhǔn)備工作。每個節(jié)目都有一個學(xué)生負(fù)責(zé)點清演出人數(shù)。

11、節(jié)目道具：組長：葉浩波 成員：陳偉光、戚楊林、王應(yīng)森、蘇凱彬、李學(xué)賢、于林、周禮。具體職責(zé)：按節(jié)目順序準(zhǔn)備好所需

道具，并做到提早準(zhǔn)備下個節(jié)目所需道具。

12、音響監(jiān)督：張道輝、莫小軍。具體職責(zé)：協(xié)助文化站放音響負(fù)責(zé)人以及中間節(jié)目變動時要下舞臺與陳紫玲老師協(xié)商。

13、化妝：組長：陳紫玲、吳芳芳 成員：諸麗芳、吳小波、王鳳霞、王秀敏、方敬歡、黃潔揚、王燕萍、陳曉丹、吳春華、羅柳紅、周春梅、王毅琴。具體職責(zé)：①當(dāng)晚5：00在乒乓球場集中化妝，化妝品由羅柳紅老師負(fù)責(zé)擺好。②負(fù)責(zé)化妝學(xué)校合唱隊12人、民樂隊42人、健美隊16人、舞蹈隊16人，其他節(jié)目自行解決。

14、全程攝像：陳炳鋒、吳家林

15、各小組的學(xué)生會干部由余再超老師安排。

(二)、十七周一、二、四工作安排。

①周一第八節(jié)召開工作人員會議。地點：小會議室由方淑貞主任主持。

②周二彩排的具體要求：

1、12月19號下午3：30全校參加演員在南門集中，步行到廣場。

2、所需道具要一起帶上，要演出班級班主任必須到位，沒課老師一同觀看。工作人員中各組負(fù)責(zé)的組長必須參加，無課的組員也須參加。

3、周五：4：30在學(xué)校飯?zhí)贸燥埢蛸I飯盒(演員及工作人員)

5：00在體育館乒乓球臺旁集中化妝。(學(xué)校合唱隊、民樂、舞蹈、健美操隊)

三、評獎方法：

1、評委人選：組長：王麗川 成員：施德軍、張志毅、羅錦

笑、陳麗華、陳壽藝、吳錦添 具體職責(zé)：21號下午2：30在校南門集中到廣場進行評分。

2、獎品(狀)的準(zhǔn)備。(趙文生老師負(fù)責(zé)13張寫好獎狀等次)；

梁開藝、周鐵柱、葉意順協(xié)助當(dāng)晚分發(fā)獎狀。

3、計分工作人員(王麗川)準(zhǔn)備評分表。具體職責(zé)：準(zhǔn)備評分

表、紙和筆。

4、頒獎人(由舞蹈隊學(xué)生遞獎狀，頒獎領(lǐng)導(dǎo)由、陳瑞芬校長進

行頒獎)

四、會場各項事宜。

1、座位表由廣蒲老師安排好，要求所有演員在面對舞臺左邊

按節(jié)目順序就坐，座位表必須在21號上午分發(fā)給各班班主任。

2、會場進場安排，各班主任落級行政組織入場，7：00前到

達(dá)廣場并按座位表座好。

3、會場退場安排，校車在晚會結(jié)束9：30分在廣場左側(cè)等候，由班主任副班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全上車，住校學(xué)生也班主任帶回。

以上方案妥否，請領(lǐng)導(dǎo)審批！

音樂組

2006年11月20日

第三篇：20170629-30竹溪中學(xué)慈善活動(發(fā)郵箱)

助力攻堅脫貧，建設(shè)幸福東莞

——竹溪中學(xué)2017年“廣東扶貧濟困日暨東莞慈善日”活動

滴水能成海，星火可燎原。為積極響應(yīng)2017年“廣東扶貧濟困日暨東莞慈善日”活動，弘揚和傳承助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的傳統(tǒng)美德，竹溪中學(xué)政教處、團委舉行2017年“扶貧濟困日”系列活動。

活動前的動員

6月29日，竹溪中學(xué)全校教職工在階梯教室召開竹溪中學(xué)2017年“廣東扶貧濟困日暨東莞慈善日”活動動員大會，各個班級也通過微課掌上通、微信、校園廣播、宣傳欄加強對“廣東扶貧濟困日暨東莞慈善日”活動的宣傳和發(fā)動，倡議全體師生積極參與。

1、“衣點陽光·溫暖你我”校園舊衣回收環(huán)?；顒?/p>

超高的丟棄率和極低的再利用率讓人們不禁反思：這驚人的數(shù)字背后是衣物捐贈渠道的困難，還是人們環(huán)保意識的薄弱呢？

為了向?qū)W校師生宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，營造一個公益環(huán)保的校園氛圍。6月29日下午，厚街鎮(zhèn)團委、厚街志愿者協(xié)會，厚街鎮(zhèn)“陽光雨”黨員服務(wù)中心聯(lián)合竹溪中學(xué)團委開展了“衣點陽光，溫暖你我”舊衣回收環(huán)?；顒?。

在舊衣回收環(huán)保宣傳區(qū)，擺放著各種宣傳展架，竹溪中學(xué)志愿者熱情地向捐衣學(xué)子派發(fā)舊衣回收宣傳小冊子，展示舊衣分解再生成品的過程。

現(xiàn)場人山人海

活動現(xiàn)場，不少學(xué)子紛紛把家里不穿的舊衣服拿到舊衣回收區(qū)，志愿者們回收并整理衣服、向捐贈者派發(fā)感謝卡、登記捐贈人信息。整個活動現(xiàn)場秩序井然，有條不紊。

堆積如山的回收衣

看著這堆積如山的回收衣，師生們紛紛露出燦爛的笑容。初步統(tǒng)計，此次活動，竹溪中學(xué)共回收了4500多件舊衣服。

通過這次活動，竹中師生充分體會與感知到世界無處不在的溫情，贈人玫瑰，手留余香，一個不經(jīng)意的給予，或許就是別人心中永遠(yuǎn)的感激。竹中學(xué)子紛紛表示：此次活動受益匪淺，舊衣物捐贈，對捐贈者來說只是一個小小的善舉，但對那些有需要的人們來說，這是他們來之不易的溫暖。

2、愛心捐款活動

6月30日上午，竹中人的內(nèi)心如同六月的陽光一樣燦爛，全體竹中人聚集在學(xué)校大堂前廣場舉行愛心捐款活動，此次活動由竹溪中學(xué)副校長李勝友主持。

本次活動以“助力攻堅脫貧，建設(shè)幸福東莞”為主題，竹溪中學(xué)從校行政到每位黨員干部，從全體教師到后勤工作人員以及每一位學(xué)生，大家都紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心。

方耀毅校長帶頭捐款

王艷華副校長捐款

竹中行政捐款

教師代表捐款

學(xué)生代表捐款

方耀毅校長講話

方校長充分肯定了全體竹中人在這次活動中的踴躍參與，并希望全體竹中學(xué)子要認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考，以優(yōu)異的成績回報父母，回報學(xué)校。

捐款不分多少，善舉不分先后。據(jù)統(tǒng)計，本次竹溪中學(xué)學(xué)生捐款14629.8元，教師捐款32970元，合計47599.8元。通過此次捐款活動，希望能夠為貧困家庭和困難群眾提供一些幫助，也讓竹溪中學(xué)全體師生接受愛心教育，能常懷感恩之心，以實際行動共創(chuàng)幸福東莞。

編者手記

水滴石穿，眾志成城，竹中人用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為共創(chuàng)幸福東莞貢獻(xiàn)自己的一份力量。竹中人的顆顆愛心將變成邊遠(yuǎn)地區(qū)的幸福與希望，此次活動充分彰顯了全體竹中人扶貧濟困、互幫互助的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

撰稿：陳麗伶、肖奇珍 圖片：李麗梅 編輯：陳麗伶 審核：李廣蒲

第四篇：20150319竹溪中學(xué)開展應(yīng)急救護培訓(xùn)（范文模版）

竹溪中學(xué)開展應(yīng)急救護培訓(xùn)

當(dāng)意外在你身邊發(fā)生，現(xiàn)場有人受傷，在救護人員到來之前，你知道如何進行正確急救嗎？為了進一步提高教師自救互救能力，全面普及應(yīng)急救護知識，3月19日上午，竹溪中學(xué)組織了全校教師進行一次應(yīng)急救護培訓(xùn)，此次培訓(xùn)邀請了東莞市紅十字會應(yīng)急救護培訓(xùn)師為全體教師進行講授。

培訓(xùn)課上，東莞市紅十字會應(yīng)急救助師用生動的語言向教師們介紹了常見急癥、意外傷害的現(xiàn)場救護，包括溺水、動物咬傷、腦血管意外、氣道異物梗阻、心肺復(fù)蘇術(shù)以及常見創(chuàng)傷的應(yīng)急救護知識，并結(jié)合案例，借助器材做了現(xiàn)場演示，培訓(xùn)師還在互動環(huán)節(jié)中指導(dǎo)教師在模擬人身上動手練習(xí)心肺復(fù)蘇和氣道異物梗阻、包扎、固定等急救技術(shù)，參加培訓(xùn)的教師們都搶著動手練操作。整個課堂中，教師們都全神貫注聽講并拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本進行紀(jì)錄學(xué)習(xí)。

本次急救培訓(xùn)本著理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了教師的學(xué)習(xí)興趣，增強了教師自救互救的意識，促進家長了解和掌握應(yīng)急救護基本知識和技能，更使家長對知急救識的掌握更加牢靠，運用更加靈活，提高了家長們應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力。參與培訓(xùn)的教師紛紛表示，這些技能無論遇到家人、朋友或者他人受傷，都能通過及時自救互救，把自己學(xué)到的東西讓更多的人受益，是一件對自己、對他人、對社會都有意義的事。

第五篇：匯報竹溪匯報竹溪中學(xué)2010年秋季開學(xué)工作情況

竹溪中學(xué)2010年秋季開學(xué)工作情況匯報

接獲東教基〔2010〕28 號文《關(guān)于開展2010年秋季開學(xué)檢查工作的通知》后，我校根據(jù)文件精神認(rèn)真進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、學(xué)籍管理情況

（一）學(xué)生入學(xué)、編班的有關(guān)制度

我校是公辦的全日制初級中學(xué)，每年均按照鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署，招收轄區(qū)范圍內(nèi)的本地戶籍學(xué)生和部分符合市鎮(zhèn)有關(guān)政策的外地戶籍學(xué)生，并且按照上級部門有關(guān)義務(wù)教育階段中小學(xué)均衡編班政策的要求，堅持“公開、公平、公正”的原則，采用計算機隨機分配的方法均衡編班，嚴(yán)格控制班額，確保學(xué)生公平接受教育。以下是我校招生、編班管理的具體做法：

1、招生

每年7月上旬，我校到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)取轄區(qū)內(nèi)本地戶籍小學(xué)畢業(yè)生的名單和獲準(zhǔn)就讀的外地戶籍學(xué)生名單，核實其檔案資料后按名單發(fā)放錄取通知書，新生憑錄取通知書、戶口簿原件和小學(xué)畢業(yè)考試準(zhǔn)考證注冊。不擅自招收非本轄區(qū)的本地或外地學(xué)生。新生注冊情況及時上報鎮(zhèn)教辦，嚴(yán)格按照班數(shù)和班額控制招生總?cè)藬?shù)。

2、編班

（1）教導(dǎo)處確定各班班主任、科任教師的配備。

（2）在計算機內(nèi)實行隨機分班，分好班后由班主任抽取班號，確定班級。

（3）分班的原則。遵循五個均衡原則：一是各班人數(shù)均衡；二是各班男女人數(shù)均衡；三是各班學(xué)生小學(xué)畢業(yè)考核的平均成績均衡；四是各班外地戶籍的學(xué)生人數(shù)均衡；五是各班同一生源學(xué)校的人數(shù)均衡。

（4）分班的辦法。在計算機內(nèi)將學(xué)生名單按照上述的分班原則進行隨機分班，在學(xué)生報到當(dāng)日公布編班結(jié)果。學(xué)生報到后，任何時間不允許調(diào)班。

（二）學(xué)生學(xué)籍管理情況

我校已建立的學(xué)籍檔案包括《新生名冊》、《在校生名冊》、《學(xué)生學(xué)籍卡》、《東莞市初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書（試行）》、《畢（結(jié)、肄）業(yè)鑒定表》、《畢（結(jié)、肄）業(yè)生名冊》、學(xué)籍變動及獎勵、處分等其他資料。其中《學(xué)生學(xué)籍卡》、《東莞市初中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書（試行）》、《畢（結(jié)、肄）業(yè)鑒定表》為紙質(zhì)材料，學(xué)籍變動及獎勵、處分等其余檔案紙質(zhì)材料和電子文檔均有保存。轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)的材料齊備，近五年內(nèi)均沒有學(xué)生輟學(xué)。我校配備了一名學(xué)籍管理員，學(xué)籍管理工作已全面啟用市的信息管理平臺，已建立所有學(xué)生的學(xué)籍檔案，并按市局要求學(xué)籍異動的先在平臺上辦理異動手續(xù)，之后收集轉(zhuǎn)入休學(xué)復(fù)學(xué)申請表用紙質(zhì)稿上報基教科審批。目前，我校共 有4名學(xué)生學(xué)籍掛靠在本校，實在東莞體校上課和訓(xùn)練。

二、安全保衛(wèi)衛(wèi)生工作

我校與珠海誠心物業(yè)管理公司簽訂管理委托合同，由對方負(fù)責(zé)校區(qū)內(nèi)安全、衛(wèi)生、建筑設(shè)施的養(yǎng)護和維修等后勤工作，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長的安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，提出全校安全衛(wèi)生工作的內(nèi)容和要求，制定各種安全應(yīng)急處置預(yù)案，并做好物管各項工作完成情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題時立即與物管協(xié)商解決。有關(guān)情況具體如下：

1、“三防”建設(shè)：我?，F(xiàn)配備12名專職保安，平均年齡30歲，沒有超齡人員。當(dāng)值保安均按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備保安用品，嚴(yán)格執(zhí)行《外來人員出入登記制度》。科技樓和校園周邊安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可自動錄像，視頻資料可以保留15日。每天安排2名行政和6名值日教師巡視校園設(shè)施和秩序，中午、下午放學(xué)均有治安隊員在校門口巡邏站崗，維持秩序。學(xué)校物業(yè)管理人員經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除。此外，受鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的委派，鎮(zhèn)公安分局辦公室副主任王秩穩(wěn)同志擔(dān)任我校的法制副校長，積極協(xié)助我校的法制教育工作，并定期到校檢查指導(dǎo)我校的安全保衛(wèi)工作。

2、校車安全和消防安全管理

我校沒有配備校車，由村委會負(fù)責(zé)學(xué)生接送工作。每天下午放學(xué)后，均有一名行政、兩名值日教師和在校門口巡視學(xué)生上下車情況，維持秩序。我校定期與村委會接送車司機座談溝通，及時了解解決學(xué) 生乘車存在的問題。

我校與物業(yè)管理公司聯(lián)合制定消防安全管理制度，主要由物管承擔(dān)消防設(shè)施的日常維護、檢查工作?？倓?wù)處派專人定期巡查和檢查消防設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時與物業(yè)管理人員溝通整改。我校每學(xué)期至少組織兩次應(yīng)急疏散演練。

3、食堂管理

我校有一食堂位于教師宿舍一層，面積約400㎡，已領(lǐng)取《食品衛(wèi)生許可證》，每天約200人在校就餐，沒有設(shè)小賣部。日常管理工作主要由物業(yè)管理公司負(fù)責(zé)，我校由總務(wù)主任、副政教主任、校醫(yī)共同組成衛(wèi)生安全監(jiān)督小組，每日檢查食堂的環(huán)境衛(wèi)生以及是否按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)采購和準(zhǔn)備食物材料，定期檢查督促從業(yè)人員領(lǐng)取有效健康證明，完成《食品衛(wèi)生許可證》的年檢。

三、收費情況

我校嚴(yán)格遵守義務(wù)教育階段學(xué)校的規(guī)范制度，實行免費教育，不擅自另設(shè)收費項目。

四、教師管理情況

我校的行政班子共9人，按照各自專業(yè)編排教學(xué)任務(wù)，每周課時6—9節(jié)；我?，F(xiàn)有教職員工134人，公辦教師119人，合同制教師13人，職員2人，沒有聘用外籍教師，沒有違規(guī)聘用臨時聘用人；我校經(jīng)常開展師德教育，嚴(yán)格要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，不得進行有償家教，暫未收到學(xué)生或家長有關(guān)我校教師進行有償家教的投訴。

五、征訂教材教輔資料情況 每學(xué)期我校均按照實際在讀人數(shù)足量征訂教材，人手一本，并嚴(yán)格按照市教研室的要求訂購指定的教輔資料，沒有私自訂購其他資料。

通過本次自查和檢查，我校更進一步明確和理解了市局的有關(guān)要求，今后將繼續(xù)嚴(yán)格、規(guī)范做好學(xué)校的各項工作，辦政府滿意、人民滿意的規(guī)范化學(xué)校。

東莞市竹溪中學(xué) 二0一0年十月十日