第一篇：2018國家公務員面試熱點：如何杜絕幼兒園虐童再次發生

2018國家公務員面試熱點：如何杜絕幼兒園虐童再次發生

熱點背景

紅黃藍幼兒園虐童事件指：2017年11月22日晚開始，有十余名幼兒家長反映朝陽區管莊紅黃藍幼兒園(新天地分園)國際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片，并提供孩子身上多個針眼的照片。

2017年11月26日晚，北京警方就該幼兒園幼兒疑似遭針扎、被喂藥一事進行了通報，涉嫌虐童的幼兒園教師劉某某被刑拘。11月29日，紅黃藍教育機構針對紅黃藍新天地幼兒園事件發布道歉信。

(十九大報告明確宣示：要在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。“許多需要的東西我們可以等待/但是孩子們不能等”，孩子們是屬于未來、屬于明天的，但保護孩子需要從今天開始，吹散虐童陰影，守住“幼有所育”的底線，才能讓“全體人民共建共享發展”的溫暖目標得以實現。)中公預測

對于幼兒園教師虐童事件，你怎們看? 中公解析

看到虐童事件不僅令我非常的心痛，更多的是對于幼兒教師行為的憤怒，但憤怒的同時，更多需要我們引起反思，規范未成年人教師素質，保護未成年人的安全健康成長，勢在必行，迫在眉睫。

應該說，絕大多數托幼機構、幼兒園，都有著規范、科學的管理，能夠讓孩子健康成長、家長放心托付。不過，從上海攜程親子園教師喂孩子吃芥末，到廣西合浦縣廉州鎮小紅帽幼兒園、玉林市玉州區旺盧村小天鵝騰飛幼兒園，再到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍幼兒園，近期的這些事件，雖然都屬極端個案，但都擊中了孩子這根家長繃得最緊的神經。孩子們的身心傷害、事件引發的負面輿情，都不僅需要引起足夠的重視，更應該在源頭上予以整改。

孩子們的身心傷害、事件引發的負面輿情，哪怕是百分之一千分之一的幾率，都不僅需要引起足夠的重視，更應該在源頭上予以整改。

要讓法律有“牙齒”。對待孩子，任何施害行為都是不道德的，更涉嫌觸犯刑法。從未成年人保護法到刑法修正案(九)擴大虐待主體范圍，我國在立法上并不缺位。可是，再完備的法律，如果量刑不夠、懲治無據、執法不嚴，也難以達到立法初衷。從這個意義上說，必須通過梳理和總結案例，在舉證查證、快速反饋等方面探討可行性措施并廣而告之，拿出更權威的法律解釋、更有效的執法示范。保護兒童的法律，只有真正“帶有牙齒”并嚴懲不法行為，才能讓定罪和處罰更具針對性、更有威懾力。

要讓課堂有“陽光”。虐童事件輿情短期集中爆發，當務之急應該組織起來，讓防虐待、防性侵等兒童課程進入托幼機構，給孩子、家長、老師都上一課，講清楚如何對虐待性侵說不，如何發現和處理問題，以及觸碰紅線的嚴重后果。此外，也應加強投入，通過技防監控，確保監控探頭全覆蓋，實現園內無死角。據悉，北京市已經有所行動，正在迅速排查相關隱患。辦學進入正軌、安全沒有死角，才能還孩子們一片晴朗的天空，這既需要頂層設計，又離不開全社會的智慧眾籌、行動眾籌。

要讓監管有“力量”。與發達國家的經驗相比，我國托幼、學前教育無論辦學還是監管都有不少“短板”。因為需求與供給矛盾突出，民辦幼兒園和民辦培訓機構的數量迅猛增長，算商業機構還是教育機構，并不清晰。本來相對民辦中小學來講，“非法”開辦的門檻就不高，同時既可以在教委注冊，也可以在工商局注冊，不僅存在多頭管理的情況，而且存在幾個公務員要管幾百所公辦幼兒園和幾百幼托機構的現實。辦學與管理、監管與保障之間的巨大縫隙，不能光靠給管理者打棒子壓擔子，還應該加力量派人手，提高治理水平，從根源上解決問題。

要讓幼師有“素質”。這些虐童事件無不表明，幼師若是素質差，幼兒就會遭殃。提高幼師素質、抬升準入門檻、完善幼師培養，是解決此類問題時不能繞開的一環。嚴懲虐童幼師，與關心幼師待遇和培養，是一個硬幣的兩面。從問題出發，針對“幼師真窮、幼教真苦、托幼真難”的現實情況，有必要設定幼師收

有必要彌補幼師心理落差以增強職業認同感，有必要通過職稱評定等方式將幼師納入統一管理，有必要對幼師上崗進行資格審查、定期考核、不定期淘汰??或許，這樣才能讓真正愛孩子的人從事培育“祖國花朵”的工作，才能讓孩子在健康溫馨的學前教育中免受無謂的傷害、形成完整的人格。

第二篇：2018國家公務員面試熱點：如何杜絕幼兒園虐童再次發生

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2018國家公務員面試熱點：如何杜絕幼兒園虐童再

次發生

熱點背景

紅黃藍幼兒園虐童事件指：2017年11月22日晚開始，有十余名幼兒家長反映朝陽區管莊紅黃藍幼兒園(新天地分園)國際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片，并提供孩子身上多個針眼的照片。

2017年11月26日晚，北京警方就該幼兒園幼兒疑似遭針扎、被喂藥一事進行了通報，涉嫌虐童的幼兒園教師劉某某被刑拘。11月29日，紅黃藍教育機構針對紅黃藍新天地幼兒園事件發布道歉信。(十九大報告明確宣示：要在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。“許多需要的東西我們可以等待/但是孩子們不能等”，孩子們是屬于未來、屬于明天的，但保護孩子需要從今天開始，吹散虐童陰影，守住“幼有所育”的底線，才能讓“全體人民共建共享發展”的溫暖目標得以實現。)中公預測

對于幼兒園教師虐童事件，你怎們看? 中公解析

看到虐童事件不僅令我非常的心痛，更多的是對于幼兒教師行為的憤怒，但憤怒的同時，更多需要我們引起反思，規范未成年人教師素質，保護未成年人的安全健康成長，勢在必行，迫在眉睫。

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應該說，絕大多數托幼機構、幼兒園，都有著規范、科學的管理，能夠讓孩子健康成長、家長放心托付。不過，從上海攜程親子園教師喂孩子吃芥末，到廣西合浦縣廉州鎮小紅帽幼兒園、玉林市玉州區旺盧村小天鵝騰飛幼兒園，再到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍幼兒園，近期的這些事件，雖然都屬極端個案，但都擊中了孩子這根家長繃得最緊的神經。孩子們的身心傷害、事件引發的負面輿情，哪怕是百分之一千分之一的幾率，都不僅需要引起足夠的重視，更應該在源頭上予以整改。

孩子們的身心傷害、事件引發的負面輿情，哪怕是百分之一千分之一的幾率，都不僅需要引起足夠的重視，更應該在源頭上予以整改。要讓法律有“牙齒”。對待孩子，任何施害行為都是不道德的，更涉嫌觸犯刑法。從未成年人保護法到刑法修正案(九)擴大虐待主體范圍，我國在立法上并不缺位。可是，再完備的法律，如果量刑不夠、懲治無據、執法不嚴，也難以達到立法初衷。從這個意義上說，必須通過梳理和總結案例，在舉證查證、快速反饋等方面探討可行性措施并廣而告之，拿出更權威的法律解釋、更有效的執法示范。保護兒童的法律，只有真正“帶有牙齒”并嚴懲不法行為，才能讓定罪和處罰更具針對性、更有威懾力。

要讓課堂有“陽光”。虐童事件輿情短期集中爆發，當務之急應該組織起來，讓防虐待、防性侵等兒童課程進入托幼機構，給孩子、家長、老師都上一課，講清楚如何對虐待性侵說不，如何發現和處理問題，以及觸碰紅線的嚴重后果。此外，也應加強投入，通過技防監

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控，確保監控探頭全覆蓋，實現園內無死角。據悉，北京市已經有所行動，正在迅速排查相關隱患。辦學進入正軌、安全沒有死角，才能還孩子們一片晴朗的天空，這既需要頂層設計，又離不開全社會的智慧眾籌、行動眾籌。

要讓監管有“力量”。與發達國家的經驗相比，我國托幼、學前教育無論辦學還是監管都有不少“短板”。因為需求與供給矛盾突出，民辦幼兒園和民辦培訓機構的數量迅猛增長，算商業機構還是教育機構，并不清晰。本來相對民辦中小學來講，“非法”開辦的門檻就不高，同時既可以在教委注冊，也可以在工商局注冊，不僅存在多頭管理的情況，而且存在幾個公務員要管幾百所公辦幼兒園和幾百幼托機構的現實。辦學與管理、監管與保障之間的巨大縫隙，不能光靠給管理者打棒子壓擔子，還應該加力量派人手，提高治理水平，從根源上解決問題。

要讓幼師有“素質”。這些虐童事件無不表明，幼師若是素質差，幼兒就會遭殃。提高幼師素質、抬升準入門檻、完善幼師培養，是解決此類問題時不能繞開的一環。嚴懲虐童幼師，與關心幼師待遇和培養，是一個硬幣的兩面。從問題出發，針對“幼師真窮、幼教真苦、托幼真難”的現實情況，有必要設定幼師收入補償制度，有必要彌補幼師心理落差以增強職業認同感，有必要通過職稱評定等方式將幼師納入統一管理，有必要對幼師上崗進行資格審查、定期考核、不定期淘汰??或許，這樣才能讓真正愛孩子的人從事培育“祖國花朵”的更多公職類考試信息和資料 yn.offcn.com

工作，才能讓孩子在健康溫馨的學前教育中免受無謂的傷害、形成完整的人格。

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第三篇：2018國家公務員面試熱點：虐童事件

2018國家公務員面試熱點：虐童事件

【背景新聞】

據了解，11月3日晚，一名攜程員工發現孩子“耳朵現青紫色淤血”。11月6日家長核對了親子園彩虹班11月3日的視頻，發現了“老師打孩子”等畫面。此后攜程方面向員工家長披露了相關情況并公開監控視頻資料，攜程CEO孫潔也與60余名家長進行溝通。

近日，親子園家長在翻看親子園監控視頻后爆料稱，在監控視頻中發現了更多的虐童行為。目前看到最早的虐童行為發生在8月9日左右，此后的虐待行為或更為密集。

——《中國新聞網》 【預測題目】

上海攜程親子園事件近日引發社會熱議。在網上熱傳的一段視頻中，上海攜程親子園的一名工作人員粗暴地將一名女童背包砸在地上，并將孩子推倒;在另一段視頻中，一名工作人員強迫孩子吞食疑似芥末的食物。對此，你怎么看? 【中公解析】

隨著“二孩”政策的落實，家長育兒的壓力也明顯增加，由于平時工作繁忙，缺乏照顧孩子的時間，因此將孩子放在托兒所里，下班后再來接孩子也是一個便利之舉。但是在攜程親子園爆出的這一虐童現象的時候，不得不謂之痛心，甚至氣憤。

一方面由于孩子年齡處于2-3歲，缺乏足夠的表達能力，在幼兒園受到傷害也不懂得向父母言明，給他們造成了嚴重地身體和心理傷害;另一方面也傷害了父母的心，更不用說這個親子園本身來講還是企業員工的親子園，也打擊了員工的積極性。這背后反映的問題不得不值得我們深究。如果不是一名家長在發現孩子有耳后有淤青的時候找老師溝通無果，只能索取監控去觀看才發現的，那這個虐童問題將會存在的更加長期，造成更多的傷害。這既反映了公司、教育局、婦聯三方的監督管理責任缺失，也反映了從事此行業的老師素質參差不齊，行業亂象頻發。要想真正讓幼吾幼以及人之幼，需要多方的努力：

1.各個管理部門要真正發揮監督的作用，嚴格把關此類資質親子園的審批程序和門檻，進行不定期的抽檢和監控視頻回放，實現監督的長效化和制度化。

2.嚴格把控幼師的資格，選取有責任心，品德素質過關的人員;加強師德師風教育，做好相關的培訓工作，細化工作流程，樹立職業操守。

公務員考試面試中的那些細節:

一、考官的打分官方依據

《國家公務員通用能力標準框架》是各地在公務員培訓、錄用、競爭上崗、考核工作中，要以標準框架為參考依據，體現通用能力要求，其中對這幾種能力做了詳盡的描述，這就是考官最喜歡的人：

1、政治鑒別能力：善于政治上觀察、思考和處理問題，能透過現象看本質，是非分明;具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時代發展的要求，科學判斷形勢等。

2、公共服務能力：牢固樹立宗旨、觀念和服務意識，誠實為民，守信立政，責任心強，對工作認真負責，密切聯系群眾，維護群眾的合法利益，有較強的行政成本意識，善于運用現代公共行政方法和技能，注重提高工作效率。

3、研究調查能力：堅持群眾路線，掌握科學的調查研究方法，發現問題，分析問題，準確把握事物發展的歷史、現狀和產生的影響，積極探索事物發展的規律，預測發展的趨勢，提出解決問題的建議，善于總結經驗。

4、學習能力：樹立終身學習觀念，有良好的學風，理論聯系實際，學以致用，學習目標明確，根據自己的知識結構和工作需要，從理論和實踐兩個方面積累知識與經驗。

5、溝通協調能力：言語文字表達條理清晰，用語流暢，重點突出，尊重他人，善于團結和自己意見不同的人一道工作，堅持靈活性與原則性相結合，營造寬松和諧的工作氛圍。

6、創新能力：思想解放，視野開闊，與時俱進，具有創新精神，掌握創新的方法、技能，培養創新思維方式。

7、應對突發事件：頭腦清晰，冷靜應對，科學分析，敏銳把握事件的潛在影響，密切掌握事態的發展情況，準確判斷，果斷行動，整合資源，調動各種力量有序應對突發事件。

8、心理調適能力：事業心強，有積極、樂觀和愛崗敬業的熱情，自信心強，意志堅定，能正確對待和處理順境和逆境、成功與失敗。

二、面試官喜歡的儀表、涵養和禮儀

1、儀表：考官喜歡穿著大方得體、簡潔清爽的服飾。一方面是對考官的尊重，另一方面如果穿著邋遢，考官會對你的印象大打折扣，覺得你是一個毛燥不注重細節的人。

2.涵養：考官喜歡有涵養的考生，因此盡量讓自己態度端莊，說話宏亮、精神，尊重考官，并且要面帶笑容，精神飽滿。

3、禮節：考生千萬不能等考官剛說完問題或是問題還沒有說完就搶先回答，搞的跟搶答似的，會顯得不夠穩重，考官喜歡考生稍加考慮后再做出回答，這樣會比較好，讓考官覺得你是經過認真思考的，這樣的回答是比較成熟的。

中公教育專家認為能做到以上幾點，就距離“面霸”不遠了。

第四篇：2018佛山國家公務員面試熱點：幼兒園虐童事件如何反思

2018佛山國家公務員面試熱點：幼兒園虐童事件如

何反思

【熱點背景】

近日，一段視頻在網絡熱傳，上海攜程親子園老師扔書包、推孩子，還給孩子喂芥末，引發強烈關注。家長怒了，網友怒了，洶涌的輿情指向涉事各方。目前，親子園閉園整頓了，攜程公司道歉了，上海市婦聯出面譴責了，4名相關人員被開除(其中3人還被刑拘)。

【熱點分析】

十九大報告寫入“幼有所育、學有所教”，足見黨和國家對幼兒養育問題的重視。在今年全國“兩會”上，國家衛計委主任李斌也公開表示，鼓勵女職工集中的單位恢復托兒所。上海市總工會更是把“職工親子工作室”作為重點工程，幫助解決職工的子女托育難題。攜程公司應該也是看到了問題，找到了共識，從而給予員工這樣一項“托育”福利。可事情的結果不盡如人意。這不僅暴露出一些部門的管理混亂，也暴露出一些機構和個人是如何利用政府好政策和企業好福利挖掘“商機”的，如果再和管理混亂扯在一起，套用現在流行的灰犀牛理論，出問題將是不可避免的結果。這次虐童事件手段是殘忍的，給孩子以及孩子家長帶來的上海市是不可逆的，不少家長甚至對與幼兒園和托兒所失去了信任。

那么，如何才能防止悲劇才次重演呢? 首先，教育監管部門要加大對與這些幼兒園托兒所的資質和教師職業水平的審核力度，定期檢查部不定期抽查，發現一例曝光一例，嚴懲一例。也可引入各方力量辦園辦所必須杜絕“辦而不管”“沒能力辦而轉包給第三方”以及“沒有能力管”，更要杜絕將辦園異化為企業利益或部門權力。

其次，大力發展3歲以下幼兒照料機構的同時必須恪守底線，確保正規，幼師等人員任用更不能“拉到籃子里都是菜”。

再次，讓家長參與和監督，可借助移動互聯技術，開發App客戶端或者利用微信公眾號等方式，都可以將特定的監控視頻連入家長手機，家長可以隨時隨地查看監控情況。

最后，建議建立社會力量辦學“黑名單”制度，除了追究當事人刑事責任外，對存在利益輸送等腐敗問題和懶政怠政不作為的，應堅決追究懲戒。

（文中圖片淶源于網絡，如涉及版權問題，我們會第一時間進行處理

第五篇：2013國家公務員面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

2013國家公務員面試熱點：幼教虐童凸顯幼兒教育亂象

【熱點題目】

近日，太原市藍天蒙特梭利幼兒園一女老師，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光；一張浙江溫嶺幼兒園老師虐童的事件也驚現網絡，幼童被老師面帶微笑揪著耳朵活生生拉離地面。此類事件一經傳出，立即引發網友聲討。對此談談你的看法。

【核心問題】幼兒教育亂象百出，應辦好學前教育。

【影響分析】

幼兒這樣一個重要人生階段當中發生的被虐經歷在某種程度上很有可能會導致孩子形成攻擊性或退縮性人格特征。

事件對孩子的心理影響是深重的，它容易造成孩子否定自我——孩子會覺得自己很笨，所以才招惹老師不喜歡自己，進而害怕上學、厭惡恐懼學習；對家庭以外的環境有潛在的高焦慮，安全感低，只有在家里才比較自由放松；在外偽裝保護自己，出現自我保護性行為，比如討好老師，一味順應老師，哪怕是老師不合理的要求；模仿老師的情緒表達方式，時間久了會形成攻擊性或退縮性人格特征等等。

一個孩子遭受到攻擊，其他孩子即使沒有被攻擊，但在群體環境中，也同樣會產生心理陰影。

【原因分析】

一、教師的資格準入制度沒有嚴格落實。

依據《教師資格條例》，中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，幼兒園教師也不例外。而現在很多在崗的幼兒教師都沒有教師資格證。

二、學前教育辦學機制沒有理順。

根據國家規定，只有師范類學校才能舉辦師范類專業。但是近年來，由于國家開始重視學前教育，部分中職學校、高職學校紛紛舉辦學前教育專業。國家教育行政部門盡管下發了文件，但由于管理上的職能交叉，使文件成為一紙空文，根本得不到落實。這必然影響學前教育教師隊伍培養的質量，使很多不合格的人進入幼兒教師隊伍。

三、學前教師的待遇沒有得到提高。

當部分老師就職于民辦幼兒園，平均年收入為兩萬元,，與工作量和工作壓力形成強烈對比，這幾年民辦幼兒園生源競爭激烈，大打“低價牌”，人力成本更為壓縮。如此低工資，還不如飯店的洗碗工，服務員，還有誰愿做幼兒教師？

四、大力發展公辦園的政策落實尚需時日。

近十年來，學前教育成為全社會關注的熱點。“入園難，入園貴”成為社會詬病，教育行政部門深感壓力。究其原因，是政府在社會服務功能上的缺失，國家投入少，公辦園、普惠性園少，公辦教師少，民辦園多，非公辦教師少。

五、對未成年人保護的法律教育執行不到位。

體罰學生和幼兒作為教師職業道德是明令禁止的，違反規定的，應按規定處理。但虐童問題，則是法律問題。兒童屬于無民事行為能力人，其身心發育都尚未成熟，幼兒園老師虐童事件，這暴露了相關法律法規在學前教育管理方面的滯后性。

六、教育行政部門對幼兒園教育和監管不到位。

由于學前教育從辦學機制、資金、設施、教師隊伍面臨的困境，教育行政部門的監管難以力所從心，但教育部門不能因此而放松對學前教育機構的監管。

【解決對策】

一、增加政府投入，在公辦園的總體數量、合理布局等方面重新整合。尤其是加大對農村學前教育這塊短板的投入。

二、建立一支專業素養強，職業道德高的幼兒教師隊伍。在專業素養方面，應定期搞好幼兒教師培訓工作，制定切實可行的培訓計劃，不斷提高教師業務基本能力及職業道德修養水平。在教師職業

道德方面，樹立良好的為人師表形象，增強責任心和愛心，同時每一位教師都要樹立終身學習的理念，加強自身修養，營造一個良好的育人環境。

三、政府在加強建設的同時，也要加強監管，解決目前公辦幼兒園中存在的教師行為失范，招生不規范、亂收費等問題，使本就稀缺的教育資源公平、合理地惠及大眾。

四、在政府的財力、物力都比較有限的情況下，應大力吸收民間資本和力量，積極鼓勵社會辦園，扶持民辦幼兒園。同時也要加強民辦園的引導和監管。

五、政府應建立健全相關法律及制度，填補學前教育立法空白，在法律條款中明確規定學前教育機構準入、幼教師資準入、學前教育收費標準等，全方面保證學前的合法權益。