第一篇：2014德育安全工作匯總

以“德”育人 “安”心護苗

——柏楊樹街小學2014年度德育、安全工作總結(jié)

德育是學校教育的靈魂之一，而安全則是學生健康成長和學校工作的重要保障。因此，我柏楊樹街小學把德育、安全工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、安全育人、服務(wù)育人的思想，確保學校德育、安全工作的順利實施。本年度，我校繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果。與此同時，我校切實加強了區(qū)教育局的各項安全要求，把創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、演練、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、防震減災(zāi)意識等綜合素質(zhì)顯著增強。現(xiàn)將我柏楊樹街小學2014年度德育、安全工作具體實施情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視 分工明確 工作務(wù)實求新

在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，一年來，學校堅持“預防為主，標本兼治”的方針，組織、動員并依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。德育工作“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”營造了良好的育人環(huán)境。學校對安全、德育工作高度重視、常抓不懈，領(lǐng)導成員分工合作，職責明確，協(xié)調(diào)配合，圓滿的完成了安全、德育各項工作。

二、精細管理 突出重點 落實養(yǎng)成教育

學校根據(jù)太原市德育“養(yǎng)成教育精細化“要求，制定了我校切實可行的養(yǎng)成教育實施方案和規(guī)范細則，將養(yǎng)成教育記錄冠軍賽與學生“三大習慣”的養(yǎng)成有機融合起來，養(yǎng)成教育內(nèi)容根據(jù)學生年級、年齡不同，制定不同的要求，內(nèi)容詳實、規(guī)范具體，實施過程環(huán)環(huán)相扣、銜接緊密。養(yǎng)成教育冠軍賽活動，在推選班級養(yǎng)成教育冠軍的基礎(chǔ)上，逐步推選出“年級養(yǎng)成教育冠軍”“校級養(yǎng)成教育冠軍”在評選周冠軍、月冠軍評比時采用個人自評、小組互評、家長、教師綜合評、學校確定月冠軍人選頒發(fā)冠軍證書等方式，從細節(jié)入手進行管理，充分發(fā)揮調(diào)動了學生自我管理、同伴互相監(jiān)督的自主性，強化了學生自我約束、自我管理的意識，是學生養(yǎng)成良好習慣的重要、有效的方式。學校要求每位學生一入學便制作了《學生成長檔案冊》，人手一冊，將學生小學階段學習、生活中點點滴滴的成長足跡一一記錄下來，激勵孩子健康快樂的成長。成長檔案冊中有孩子努力的目標、教師、家長寄語、孩子獲得的榮譽、取得的成績，以及學校每月制定的養(yǎng)成教育內(nèi)容（內(nèi)容涉及個人儀表禮儀、紀律衛(wèi)生、入校離校、上課上操、生活習慣、行為習慣等八項環(huán)節(jié)、三大習慣）和孩子在養(yǎng)成教育過程中的努力痕跡。同時學校能把日常檢查評比與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，采取了“日檢查、周評比”制度，日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋、強化教育，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。學校還成立“學生督察隊”“學生志愿者隊伍”“養(yǎng)成教育宣講團”全面調(diào)動學生參與到學校的管理中，落實養(yǎng)成教育精細化，有效助推學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

三、多彩活動 精心設(shè)計 強化育人實踐

一年來，學校把思想道德建設(shè)作為德育教育的重頭戲，通過寓教于樂的形式教育學生。為此，學校一如既往抓好“四節(jié)五主題”活動。既：“感恩節(jié)”“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”；五主題：“文明禮儀養(yǎng)成月’” “愛國主義教育月” “法制教育宣傳月”“民族精神弘揚月”“我安全、我健康活動月”。主題活動有方案、有過程、有表彰，有總結(jié)，內(nèi)容新穎、形式多樣，注重實效。同時還組織學生積極參加教育局、少工委安排的各項活動，學生在活動中快樂成長。

四、校園文化 特色鮮明 營造育人環(huán)境

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。我校根據(jù)自身實際，精心創(chuàng)設(shè)了獨具特色的校園文化，讓有形無形的文化自然流淌，做到目之所及都帶有教育性。每一個角落、每一個樓層、每一面墻壁、每一塊版面都獨具匠心、富含深意，起到“潤物細無聲”的教育效果。校門：采用首任駐美大使柴澤民為學校題寫校名的手跡，彰顯學校的開放性，體現(xiàn)學校國際化的辦學追求。校門北面的綠色長廊和六角亭組成了“讀作軒”，廊上對聯(lián)“讀圣哲書典，做仁義少年”聯(lián)語由魏玉斌校長所提，在長廊頂部與兩側(cè)繪制有中國古典賢孝、勸學故事以及當今二十四孝新標準，課余時間孩子們在“讀作軒”讀書、休憩、嬉戲??輕松之余受到傳統(tǒng)文化的熏陶。瞬廊而上可見有一形似龍頭的“巨石”（靈璧石）與長廊合為一體，遠觀像一條蓄勢待發(fā)的巨龍，體現(xiàn)學校美好的前景和未來。在靈璧石的背后雕刻著我校的校徽和校歌，校徽圖案簡潔、色彩明快、體現(xiàn)學校辦學理念；校歌融入學校、班級文化元素，旋律優(yōu)美，歌詞朗朗上口。在靈璧石的一側(cè)，建一長十米多、高兩米的文化墻，正面、背面雕刻中外歷史名人以及中國傳統(tǒng)文化“禮儀仁智信”的故事，文化墻下面設(shè)有石桌、石凳，孩子們常常在此地讀書、交心、學習??。“百草園”位于寬敞平整的操場一側(cè)，以培育多種花草植物為名，是孩子們觀賞花草、研究其習性的景點之一，此景將啟迪孩子們萌生對自然景物的熱愛之情。教學樓每一層懸掛不同主題的宣傳版面、名言警句、書法作品等，題材廣泛、生動活潑，凸顯學校教學特色——世界語。教學樓一層設(shè)有圖書架，圖書架上擺放的中外名著、寓言故事、軍事天地等書籍1000余本，都是學生自愿捐贈。這些書籍吸引了無數(shù)的小讀者，他們在課間站在書架前，精心挑選自己喜愛的書籍、靜靜品讀。教室內(nèi)寬敞明亮，作息時間、課程表、陽光體育活動表張貼在醒目位置，便于學生查看；教師后墻“學習園地”各班級特色明顯、體現(xiàn)人文性、教育性，主題鮮明、美觀大氣；各班級還裝上了電子班牌，電子班牌顯示各班級特色、班徽、班規(guī)、班主任寄語、班級奮斗目標以及班級全家福等。總之，校園之內(nèi)處處充滿了教育的濃厚氛圍，學生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

五、組織健全 措施得力 確保校園平安

1、學校為了確保校園平安，在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。在學校門口、教學樓、辦公室、校園等醒目位置安裝攝像頭。在微機房、實驗室、校園等重點部位安裝紅外線報警器、消防設(shè)備。重點部位監(jiān)控安裝率達100%，實施全方位有效監(jiān)控。

2、重點防范，疏而不漏。我校采取的對策，一是、守好門：我校有專職安保人員有4人，全年堅持24小時值班制度。二是、把好關(guān)，嚴格執(zhí)行出入登記制度，杜絕外來人員、車輛隨意進入校園。三是、勤巡邏，學校領(lǐng)導、值周教師、安保人員對學校的校舍、設(shè)施設(shè)備等每日兩檢查，對容易出現(xiàn)安全事故的教學樓進行重點防范，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。除此之外，學校還建立了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的管理機制，要求教職員工共同參與學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作。建立了領(lǐng)導、教師、學生三結(jié)合的值周制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

3、學校為了進一步強化每位教職工的安全意識、育人意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨。學校制定了安全工作責任書，與部門負責人、教職工層層簽訂，進一步明確各部門及教工的安全職責，不折不扣的落實“一崗雙責”，全力以赴確保學校平安、學生安全。如：教導處、大隊部和各班主任主要負責對學生進行法制、安全教育，涉及內(nèi)容：交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育，堅持不同內(nèi)容的安全演練。安全教育內(nèi)容形式多樣、安排詳實，起到了一定的育人效果。后勤主要負責檢查學校衛(wèi)生情況、學校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況以及學校保安人員的工作情況等。各部門、各年級能夠在各自分管范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動。學校把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，對于發(fā)生安全事故的部門和教師，評先評優(yōu)實行一票否決制，并在績效考核中予以懲戒。

總之，本年度我柏楊樹街小學的德育、安全工作內(nèi)容豐富、活動頻繁、落實到位，取得了一定的成效，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們將進一步結(jié)合我校德育、安全工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，增強安全辦學的意識。為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

附：工作成績：

2014年 11月 太原市“齊齊運動會”優(yōu)秀組織獎 2014年10月 全國“雙有”主題教育優(yōu)秀組織獎

2014年12月 全國“同心共筑中國夢”思想道德教育活動先進集體 2014年12月2014年10月 2014年7月 2014年6月 2014年

太原市英語劇“白雪公主”獲得第九屆少年兒童英語口語風采展示活動一等獎

杏花嶺區(qū)全民終身學習成果展優(yōu)秀組織獎 太原市“群星閃耀”才藝大賽優(yōu)秀組織獎

太原市“ 美麗中國，我的中國夢”攝影大賽優(yōu)秀組織獎 杏花嶺區(qū)“宣傳報道”先進單位

第二篇：德育安全工作領(lǐng)導機構(gòu)

勝峰鄉(xiāng)珠頭山小學2014年上學期

安全工作組織機構(gòu)

組長：黎建國

副組長：蔡

成員：廖文敏

林朱琴 代朦汪全舉劉遺菊楊先躍黎咸金嚴楚釗李建湘 王升治 毛霞 蔡峰

第三篇：德育與安全工作

德育，安全教育工作總結(jié)

本我校德育工作始終堅持以“十八大”重要思想為指導，樹立以人為本的教育指導思想，以“和諧”為主旋律，以理想信念教育為核心，以學生全面發(fā)展為目標，抓好班隊主題活動、校園文化、德育實踐活動為載體，逐步完善德育創(chuàng)新模式，進一步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”，提高德育教育的實效性，進一步提高我村各校德育工作。

一、加強學習，提高師生思想道德水平。

1、深入學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，不斷加強少年兒童的思想道德教育、文明禮貌的養(yǎng)成教育。“勤儉自強、敬業(yè)奉獻”兩個專題貫穿于今年學校德育教育活動中，通過形式多樣的教育形式、教育內(nèi)容，落實教育目標，培養(yǎng)學生勤勞節(jié)儉，愛惜公物，保護環(huán)境，熱愛生活的行為習慣，不斷提高學生自信、自強、自主、自律、自理的能力。

2、加強教師隊伍建設(shè)，全體教師以師德“六條”嚴格要求自己，樹立學校教師隊伍的正氣形象，形成學校良好的教育教學風氣。引領(lǐng)教師良好形象、增強樹立民眾對學校的信任，促進教師的自尊心與自豪感聯(lián)系起來。大力開展愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作的師德師風建設(shè)，真正體現(xiàn)“師愛和諧育人”的形象。

二、開展創(chuàng)建平安校園活動，提高師生自護自救的能力。

1、安全教育時刻不能放松。我校校舍是危房，平時首要工作是做好安全教育，利用“國旗下講話”和安全用電知識演講比賽、晨會時間加強學生安全教育，增強安全防范意識，時刻注意生命、財產(chǎn)安全，讓學生清楚

生命的重要性，更加珍惜自己的生命。

2、發(fā)揮學校安全工作領(lǐng)導小組的功能和作用，確保校園一方平安。認真落實安全工作和安全教育制度，加強學校安全隱患的排查力度，制定和完善校（園）突發(fā)事件安全預案，各校（園）認真組織應(yīng)對突發(fā)事件安全演練工作，以提高師生的自救自護能力。

三、培育民族精神，弘揚學生愛國熱情。

1、以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為內(nèi)容，結(jié)合學雷鋒日、紅軍長征紀念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、兒童節(jié)等，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的教育和德育實踐活動，對學生進行集體主義、愛國主義教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，為祖國、家鄉(xiāng)多作貢獻的熱情。

2、結(jié)合胡錦濤總書記提出學習“八榮八恥”的精神，我村各校（園）開展“知榮辱、樹新風”主題系列教育活動：開展了“講文明語，遠離臟話”、“誠實守信”、“團結(jié)友愛，刻苦學習”等主題教育。通過板報、國旗下講話、班隊活動等教育活動，讓學生體驗、感悟、認同中華傳統(tǒng)民族美德，弘揚民族精神，樹立信心，激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感。

四、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境建設(shè),開展“家園清潔行動”。

把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，以德育為根本，以管理為抓手，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標的辦學思想。持之于恒做好校內(nèi)外及周邊環(huán)境整治工作，創(chuàng)設(shè)一個較好的育人環(huán)境。

1、組織學生參與生態(tài)環(huán)境保護和節(jié)約活動，建立“愛林護林、家園清潔”等活動基地，廣泛開展“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙”等主題實踐活動，進一步樹立學生生態(tài)和節(jié)約觀念。

2、開展“家園清潔行動”工作，做到衛(wèi)生環(huán)境整潔化，管理經(jīng)常化、制度化。充分發(fā)揮班級、少先隊的作用，定期開展室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除。對教室、衛(wèi)生區(qū)域、等公共場所進行徹底清理；對校門口及周邊環(huán)境進行專門整治。以清除衛(wèi)生死角為重點，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清除垃圾、消除衛(wèi)生死角。

五、開展法制宣傳教育，提高師生遵紀守法意識。

積極做好未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作。本學年通過國旗下講話、主題班會、板報宣傳等形式，對學生進行宣傳教育。

此外學校時時、處處對學生進行儀表儀容、講文明語等言行教育。在全體師生的共同努力下，良好的師德師風建設(shè)已逐步形成，學校的面貌煥然一新。

學校在安全工作方面：

1、完善安全教育的陣地建設(shè)。（1）安全制度上墻，開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。（2）充分發(fā)揮國旗下講話、致家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。（3）各班級堅持每周兩次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。在今年九月份晉江受臺風重創(chuàng)的情況下，我校及時聯(lián)系學生家長，采取果斷措施，把損失降低到最小程度。確保了全校師生生命財產(chǎn)安全。

2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。多次組織全體師生進行緊急安全疏散演練，提高學生安全自護自救能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

3、充分結(jié)合，突出重點。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全；②學校繼續(xù)配合相關(guān)部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、地下網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關(guān)學生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學生身心健康不受傷害。③學校充分發(fā)揮學校的綜治副校長、法制輔導員、校外輔導員為學生進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。④增設(shè)班級安全員，對安全員進行培訓管理，讓安全員成為學校安全工作的得力助手和安全保壘。?? ?? ?? ??

第四篇：德育安全工作亮點

德育方面

土門關(guān)小學以“和諧教育”為引領(lǐng)，通過課程教化、環(huán)境感化、活動內(nèi)化開展德育、安全系列教育活動，切實保障我校師生的生命及學校財產(chǎn)安全。

一、加強制度建設(shè)，完善機制

(1)提高認識，完善組織機制。我校教師始終把德育工作作為學校工作的重中之重。全面落實“一把手”負總責的學校德育管理責任制，成立了學校德育工作領(lǐng)導小組，建立了完善的德育工作規(guī)劃和方案。學校明確提出“德育工作為學校工作之首”的口號，領(lǐng)導帶頭，人人參與，形成統(tǒng)一行動和全體意志。

（2）落實責任，完善管理機制。認真貫徹市、縣教育主管部門下發(fā)的《學校德育工作要點》，按照基本要求，將德育工作進行細化分解，落實到人。

二、活動開展情況：

依照《學校德育工作要點》及系列活動安排，我校開展以下德育系列活動：對少年兒童進行以理想信念為核心的愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育及團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神教育。落實班主任工作目標責任制。充分利用主題班會、專題講座等，組織學生認真學習和理解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，集中進行行為規(guī)范系列教育，規(guī)范值周評比工作，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。發(fā)揮輿論宣傳作用。利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報等陣地，大力宣傳身邊先進教師、優(yōu)秀學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。莊嚴的升國旗儀式。嚴格執(zhí)行《國旗法》，強化國歌、國旗、國情教育。國旗下講話做到有計劃，要突出愛國主義教育。切實落實好課前唱一首歌活動，讓校園充滿歌聲。法制教育常抓不懈。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，開展送法進校專題講座。強化小學生法紀教育，進一步加強預防未成年人違法和犯罪工作和后進生教育轉(zhuǎn)化工作，進一步加強校園周邊環(huán)境治理和安全教育工作。使學生知法、懂法、守法，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。開展好小學生的心理健康教育。通過觀看有關(guān)教育片和心理健康知識講座，充分發(fā)揮心理輔導室的疏導作用，做好心理教育工作，建立健全學生健康檔案，促進學生健康成長。

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安全方面：

一、提高師生安全防范方面：

1、發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，加強學生安全教育。學校始終把“培養(yǎng)學生安全意識，提高防范能力”作為學校安全工作的重點工作，貫穿到學校的安全教育活動中，做到常抓不懈。學校定期召開安全工作會議，對全體教師組織安全知識培訓的同時，各年級、各班利用班會課、健康課，對學生進行系統(tǒng)的安全知識、法制講座、文明禮儀、行為習慣等方面的安全教育。

2、充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，創(chuàng)建校園安全文化特色，營造溫馨氛圍。學校不斷豐富校園文化中的安全教育宣教內(nèi)容，設(shè)置了安全教育櫥窗，班級黑板報安全教育專欄，及時更新教育內(nèi)容；在樓道內(nèi)設(shè)置警示提示語言，用溫馨的話語提示學生注意安全，營造了良好的校園安全文化氛圍，達到了好的教育效果。

全覆蓋、無間隙的管理，確保了學校的安全。

二、強化排查整治，提高安全發(fā)展能力。

加大校內(nèi)外安全隱患排查整改力度。認真落實中心校月排查工作，由學校安全領(lǐng)導小組及值班教師，對學校各個部落進行核查，包括校舍設(shè)施、消防設(shè)施、用電用水設(shè)施、學生活動場所設(shè)施等方方面面的檢查，重點加強校內(nèi)安全隱患排查和校園周邊環(huán)境的安全檢查。針對于檢查中發(fā)現(xiàn)的各類問題，由學校統(tǒng)一督導，全部落實整改。

三、學校安全疏散演練日常化。

針對我校人口多、密度大的實際情況，我校每月進行一次全校安全疏散大演練，每天課間小演練。做到學生安全疏散演練日常化。按照《學校應(yīng)急疏散演練預案》的程序，組織師生進行疏散演練，演練前各崗位責任人提前到崗，周密部署，統(tǒng)一指揮。師生從主教學區(qū)撤離，安全到達指定地點后，各班清點人數(shù)，逐級上報。增強了廣大師生的安全意識，使他們的應(yīng)急、避險、自救自護能力得到了普遍提高，切實把安全制度約束轉(zhuǎn)化為師生自覺的行為習慣，突出了學校安全工作的實效性。

第五篇：德育安全副校長工作職責

分管德育安全工作副校長崗位職責

德育安全工作關(guān)系到學校的校風建設(shè)、班風建設(shè)和師德師風建設(shè)，關(guān)系到學生思想品德、行為習慣和學習成績。同時，德育安全工作還關(guān)系到學校的形象和發(fā)展。分管德育安全工作的副校長在協(xié)助校長工作的同時，應(yīng)做好分管工作。

分管德育安全工作副校長的職責是：

1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，把堅定正確的政治方向擺在首位，堅持“三個面向”的辦學方向，努力學習現(xiàn)代教育理論，不斷探索新時期德育工作的規(guī)律，成為現(xiàn)代教育理論和教育觀念的倡導者。堅持人才培養(yǎng)與繼承發(fā)揚民族精神相結(jié)合的思想，全面實施素質(zhì)教育，把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的“四有”人才。

2、定實施德育工作的學期計劃、學年計劃，檢查工作計劃的落實情況，認真總結(jié)學期、學年工作開展情況。在肯定成績的同時，要找出問題，指出不足，提出改進措施。

3、協(xié)助校長加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，抓好班集體建設(shè)和創(chuàng)新教育，關(guān)心教師，尤其是班主任政治上、業(yè)務(wù)上的進步，充分調(diào)動教師的工作積極性。

4、加強對學生政治思想教育，落實學校的規(guī)章制度，認真指導搞好共青團、少先隊，政教處的工作，抓好學生的各項活動，積極開展德育科研工作，落實心理健康教育、青春期教育，做到有計劃，有落實，有檢查，有記載。

5、規(guī)范學校管理制度，積極參與學校重大舉措的商議、決策。認真做好家長來訪咨詢工作，開好家長會。認真負責做好體衛(wèi)工作。負責住校生管理工作，做好學校“身邊希望工程”工作。

6、配合有關(guān)部門，開展好與學校教育相關(guān)的社會性教育活動。

7、負責督促政教處的安全保衛(wèi)工作，做好校內(nèi)的綜合治理，確保全鄉(xiāng)的教育一方平安。

8、認真完成校長及上級教育行政部門布置的其他工作和任務(wù)。

武陵源二中

2012年9月