第一篇：新教師轉正座談會議記錄

新教師轉正座談會會議記錄

會議時間：2016年6月10日

16：00-17:30 會議地點：二樓會議室

參加人員：（排名不分先后）主持人：（副校長）記錄人：

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2015年9月開始進入杏壇小學工作的新老師的轉正一事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請其他老師對新分教師轉正發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始,首先由譚老師做工作總結。

：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下：

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、踏實工作,努力提高業務素養。在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。

三、學習,探索先進的教學理念。充分調動同學們的積極性。我將一如既往的努力工作來回報學校對我的培養。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。并且積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。

在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關系，實施素質教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考；教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。

：謝謝譚老師做的工作總結，下面請各位老師按順序發言。

：各位新教師有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。工作中都深受家長同事的好評，希望她們能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我個人同意六位教師如期轉正。

：新老師虛心向老教師學習，取人之長補己之短。并且愛崗敬業，作風優良，廉潔自律，認真負責。嚴格遵守《教師法》相關規定，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。此外在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。希望以后更要以更飽滿的熱情和務實的態度踏實工作。我個人同意她如期轉正。

：新教師謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。并且各位新老師對工作沒有距離感，這體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉；二是到班的時間多，認真負責。我個人同意她如期轉正。

：新老師在教學上勇于創新，也承擔了上一年的公開課任務。在這一年中無論是師德師風，還是教育教學水平都非常不錯，在教學成績上更是有目共睹。作為一名老師，都能從內心真正熱愛學生。以后對待教學，要多向各類老師請教，發現優點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。

：年輕老師要快速成長，成為生力軍。就要在班主任工作方面也拿得出手，獨當一面。但注意要做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學習先進的理念。六位新分教師在教學能力和綜合素質都非常不錯，我同意她如期轉正。

在六位新老師中我看到的是勤懇上進努力。不但在工作踏實而且在為人上熱情誠懇，樂意助人，這點我覺得非常好，同事之間相互幫助，相互成長。一個良好融洽的氛圍很是重要啊！我個人同意她如期轉正。

：我們的新教師都很有熱情，很陽光，很外向，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。在六一兒童節中各位老師更是踴躍當先，不怕勞累，為提高本班的文藝節目質量，都利用中午時間排練節目，這種敬業愛業的精神難能可貴。在教學上有不懂不清楚的地方也及時找老教師請教。以后多多學習。我個人同意她如期轉正。

：我記得有人說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。我同意新老師如期轉正。

：幾位新分教師，樂意助人，積極進取，思想端正，勤奮踏實。非常不錯，注意在以后的工作中多尋找方法，多用巧勁，搞好教學工作。比如在我們現在大力推行的自學互幫導學法，你們可以多多學習

理論知識，多聽其他老師的課，盡快融會貫通。我個人同意她如期轉正。

：幾位老師各有所長，但有一點是共同的，即嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值周、體育鍛煉。都做到課時教案齊全，無漏缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象。我個人同意她如期轉正。

：作為老教師我覺得新老師最可貴的是有干勁，不浮躁。對學生關心愛護，無微不至。我主要在小組建設上提點意見，新教師在活躍氣氛做的不錯，但注意小組合作是長久的要求，所以在小組長選擇和培養上非常重要。一個具有領導組織能力的小組長會讓你的工作事半功倍。希望新老師青出于藍而勝于藍，我個人同意她如期轉正。

：今天各位新分教師對一年的工作簡單做了一個總結，其他在座教師也對新分教師轉正給予了意見。在場的老教師都一致同意譚宇玲老師如期轉正。希望新教師能夠記住在座老師對你們日后工作給出的寶貴意見，繼續發展。其他老師可以先離場，新老師到辦公室我說說轉正手續的問題。會議到這里結束。

與會人員簽名:

順德區杏壇小學

2016年6月10日

第二篇：新教師轉正座談會議記錄

新教師轉正座談會會議記錄

會議時間：2013年9月5日

16：00-17:30 會議地點：五樓會議室

參加人員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx（排名不分先后）主持人：xx（副校長）記錄人：xx

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2012年9月開始進入xx小學工作的六位新老師的轉正一事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請其他老師對六位新分教師轉正發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始,首先由xx老師做工作總結。

xx（新教師）：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下：

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、踏實工作,努力提高業務素養。

三、學習,探索先進的教學理念。充分調動同學們的積極性。我將一如既往的努力工作來回報學校對我的培養。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有xx老師。

xx（新教師）：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關系，實施素質教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考；教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

xx（新教師）：過去的一年是我在xx小學從事英語教學工作，擔任三四年級的英語教學工作，我現將結合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：

一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實干。

二、在教育教學方面，我初步形成自

己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。并且積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

黎xx（新教師）：各位領導、各位老師，下午好。今年我擔任學前一班的教學工作，并任其班主任，現從教學和德育兩方面對見習期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節課，在師傅郭老師和科組其他老師的指導下努力改進教學方法、教育模式，在擔任學前班班主任工作中，我最大的感觸就是多關心學生，多與學生和家長溝通。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：

1、堅持多參加學校以及科組各種教學活動；

2、積極撰寫教學論文和教育心得；

3、多向優秀班主任學習。

xx（辦公室主任、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

xx（新教師）：2012學年，我分別擔任一年級的語文和班主任與二年級數學工作。依照小學穩抓基礎的整體思路，著力于培養學生良好的行為習慣和學習習慣。有收獲，也有遺憾。

一、語文教學工作方面，明確學習目標 充分備課，且為了高效課堂的執行，提前告知學生預習，分層合作進行小組學習。基礎知識教學方面，安排課前完成部分預習作業，單元教學結束之后則安排隨機聽寫。

二、班主任工作方面：

1、完善班級管理規章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查；

2、加大對學生自治自理能力培養的力度。

3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會；

4、對待后進生，處處真誠溝通耐心相幫，創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時與家長溝通。在以后的工作中我會一如既往的用心盡心工作。

xx（副校長、主持人）：謝謝xx老師，下面有請xx老師。

xx（新教師）：從去年9月開始，我來到xx小學已經整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責任心和上進心。我的下一步目標是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深經驗豐富的老教師張老師學習教育教學經驗。后半段兼任美術教師，盡職盡責。指導學生繪畫在各個比賽中都取得優異的成績。在教研活動中我積極參加，講課、聽課、評課。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是在課堂中成為一名揮灑激情的青年教師。

xx（副校長、主持人）：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結，下面請各位老師按順序發言。

xx（校長）：各位新教師有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。工作中都深受家長同事的好評，希望她們能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我個人同意六位教師如期轉正。

xx（副校長）：六位新老師虛心向老教師學習，取人之長補己之短。并且愛崗敬業，作風優良，廉潔自律，認真負責。嚴格遵守《教師法》相關規定，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。此外在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。希望以后更要以更飽滿的熱情和務實的態度踏實工作。我個人同意她們如期轉正。

xx（辦公室主任）：六位新教師謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。并且各位新老師對工作沒有距離感，這體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉；二是到班的時間多，認真負責。我個人同意她們如期轉正。

xx（教導主任）：六位新老師在教學上勇于創新，也承擔了上一年的公開課任務。在這一年中無論是師德師風，還是教育教學水平都非常不錯，在教學成績上更是有目共睹。作為一名老師，都能從內心真正熱愛學生。以后對待教學，要多向各類老師請教，發現優點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她們如期轉正。

xx（教研室主任）：年輕老師要快速成長，成為生力軍。就要在班主任工作方面也拿得出手，獨當一面。但注意要做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學習先進的理念。六位新分教師在教學能力和綜合素質都非常不錯，我同意她們如期轉正。

xx（安辦主任）：因為我主管安全這塊，我就從六位老師在安全工作上的表現談談，首先，六位老師服從學習安排，安全教案都能按時按質的上交，并且在這一年時間中都未發生過安全事故，可見平時的安全教育工作做得十分扎實。年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，多磨課。希望在這點上你們多作努力。我同意六位老師如期轉正。

xx：在六位新老師中我看到的是勤懇上進努力。不但在工作踏實而且在為人上熱情誠懇，樂意助人，這點我覺得非常好，同事之間相互幫助，相互成長。一個良好融洽的氛圍很是重要啊！我個人同意她們如期轉正。

xx：我們的新教師都很有熱情，很陽光，很外向，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。以后多多學習。我個人同意她們如期轉正。

xx：各位新老師不怕吃苦勞累，謙和有禮，虛心學習。在六一兒童節中各位老師更是踴躍當先，不怕勞累，為提高本班的文藝節目質量，都利用中午時間排練節目，這種敬業愛業的精神難能可貴。在教學上有不懂不清楚的地方也及時找老教師請教。我個人同意她們如期轉正。

xx：我記得有人說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。我同意六位新老師如期轉正。

xx：幾位新分教師，樂意助人，積極進取，思想端正，勤奮踏實。非常不錯，注意在以后的工作中多尋找方法，多用巧勁，搞好教學工作。比如在我們現在大力推行的自學互幫導學法，你們可以多多學習理論知識，多聽其他老師的課，盡快融會貫通。我個人同意她們如期轉正。

xx：幾位老師各有所長，但有一點是共同的，即嚴格遵守學校的各項規章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值周、體育鍛煉。都做到課時教案齊全，無漏缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象。我個人同意她們如期轉正。

xx：作為老教師我覺得新老師最可貴的是有干勁，不浮躁。對學生關心愛護，無微不至。我主要在小組建設上提點意見，新教師在活躍氣氛做的不錯，但注意小組合作是長久的要求，所以在小組長選擇和培養上非常重要。一個具有領導組織能力的小組長會讓你的工作事半功倍。希望新老師青出于藍而勝于藍，我個人同意她們如期轉正。

xx： 品德是決定一個人價值的先決條件，沒有良好的品德其他一切都是空談。幾位新分教師無論在人品還是思想道德上面都非常不錯。特別是這一年來六位新老師服從組織安排。紀律性強，有強烈的進取心和高度的責任感，思想覺悟高。同時能積極主動的向老教師學習，群眾關系好。我個人同意她們如期轉正。

xx：我覺得新分教師在教學工作的一年來忠誠人民的教育事業，遵紀守法，作風正派，愛崗敬業，關心愛護每一位學生。勇擔重任，不畏困難，虛心學習，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高快！我個人同意她們如期轉正。

xx：我個人覺得幾位新分教師，都是多才多藝，而且工作細致入微，在教學上抓好教學的每一個環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法。同時多次參加校內教學公

開課 展示課 教研課等。我個人同意她們如期轉正。

xx（副校長、主持人）：今天各位新分教師對一年的工作簡單做了一個總結，其他在座教師也對新分教師轉正給予了意見。在場16位老教師都一致同意六位新教師如期轉正。希望新教師能夠記住在座老師對你們日后工作給出的寶貴意見，繼續發展。其他老師可以先離場，新老師到辦公室我說說轉正手續的問題。會議到這里結束。

xx市xx小學

2013年9月5日

第三篇：新教師轉正座談會議記錄[范文]

申海老師轉正座談會會議記錄

會議時間：2014年9月11日

15：00-16:00 會議地點：綜合樓小會議室

參加人員：歐倫文 付善明

謝建國

趙云建 劉曉山

張鳳霞

陳志堅

蔡化仁

張興純 任永嵩

徐雪峰

楊成 王國政

主持人：付善明（副校長）記錄人：張鳳霞

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2013年9月開始進入我校新老師車海的轉正一事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請其他老師對車海老師轉正發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始,首先由車海老師做工作總結。

申海（新教師）：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將教學工作情況匯報如下：

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、踏實工作,努力提高業務素養。

三、學習,探索先進的教學理念。充分調動同學們的積極性。我將一如既往的努力工作來回報學校對我的培養。在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關系，實施素質教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考；教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。

付善明（副校長、主持人）：好的，剛剛申海老師都做了工作總結，下面請各位老師按順序發言。

歐倫文（校長）：該新教師有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。工作中都深受家長同事的好評，希望她們能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我個人同意該新教師如期轉正。

謝建國（副校長）：申海老師虛心向老教師學習，取人之長補己之短。并且愛崗敬業，作風優良，廉潔自

律，認真負責。嚴格遵守《教師法》相關規定，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。此外在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。希望以后更要以更飽滿的熱情和務實的態度踏實工作。我個人同意她們如期轉正。

趙云建（副校長）：該教師謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。并且各位新老師對工作沒有距離感，這體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉；二是到班的時間多，認真負責。我個人同意她們如期轉正。

張鳳霞（辦公室主任）：該新老師在教學上勇于創新，也承擔了上一年的公開課任務。在這一年中無論是師德師風，還是教育教學水平都非常不錯，在教學成績上更是有目共睹。作為一名老師，都能從內心真正熱愛學生。以后對待教學，要多向各類老師請教，發現優點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她們如期轉正。

劉曉山（政教處主任）：年輕老師要快速成長，成為生力軍。就要在班主任工作方面也拿得出手，獨當一面。但注意要做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學習先進的理念。他在教學能力和綜合素質都非常不錯，我同意他如期轉正。

高熙宇（安辦主任）：因為我主管安全這塊，我就從申海老師在安全工作上的表現談談，首先，該老師服從學習安排，安全日志都能按時按質的上交，并且在這一年時間中都未發生過安全事故，可見平時的安全教育工作做得十分扎實。年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，多磨課。希望在這點上你們多作努力。我同意車海老師如期轉正。

蔡化仁：在申海老師中我看到的是勤懇上進努力。不但在工作踏實而且在為人上熱情誠懇，樂意助人，這點我覺得非常好，同事之間相互幫助，相互成長。一個良好融洽的氛圍很是重要??！我個人同意他如期轉正。

張興純：我們的新教師都很有熱情，很陽光，很外向，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。以后多多學習。我個人同意他如期轉正。

任永嵩：該新老師不怕吃苦勞累，謙和有禮，虛心學習。在五四節文藝匯演中更是踴躍當先，不怕勞累，為提高本班的文藝節目質量，都利用中午時間排練節目，這種敬業愛業的精神難能可貴。在教學上有不懂不清楚的地方也及時找老教師請教。我個人同意他如期轉正。

徐雪峰：我記得有人說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。我同意車海老師如期轉正。

楊成：該教師，樂意助人，積極進取，思想端正，勤奮踏實。非常不錯，注意在以后的工作中多尋找方法，多用巧勁，搞好教學工作。比如在我們現在大力推行的自學互幫導學法，你們可以多多學習理論知識，多聽其他老師的課，盡快融會貫通。我個人同意她們如期轉正。

付善明（副校長、主持人）：今天各位車海老師對一年的工作簡單做了一個總結，其他在座教師也對新分教師轉正給予了意見。在場各位老教師都一致同意申海老師如期轉正。希望新教師能夠記住在座老師對你日后工作給出的寶貴意見，繼續發展。其他老師可以先離場，新老師到辦公室我說說轉正手續的問題。會議到這里結束。

大竹縣第二中學

2014年9月11日

第四篇：新教師轉正座談會議記錄

新教師轉正座談會會議記錄

會議時間：2013年7月9日

16：00-17:30 會議地點：順德大良鄭裕彤中學圓桌會議室

參加人員：胡昕、吳簡迪、胡嘉雯、吳小伶、張曉瑜、李霞、周才敏、黃銀燕、盧昌春、宋建國、陶慶、葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫（排名不分先后）主持人：周才敏（辦公室主任）記錄人：胡嘉雯

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就2012年9月開始進入鄭裕彤工作的六位新老師的轉正一事進行討論研究。座談會分為三個部分，首先請六位新老師就過去一年的工作情況作總結，對今后的個人發展以及學校建設提出寶貴意見，其次請各位指導老師發表意見，最后我會談談轉正材料的填寫問題，現在正式開始。

張曉瑜（新教師）：白駒過隙，時光仍然，在過去一年的見習期間，我以一名稱職教師的標準在思想、工作、學習和生活等各方面嚴格要求自己，在見習期結束之季，我鄭重向組織提出轉正申請，并將工作情況匯報如下：

一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、踏實工作,努力提高業務素養。一年來,我擔任高一年級一至六班的美術課 ,在王慧燕教師的不倦指導下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規律。利用每周二下午第八節課的時間開展書法第二課堂活動，每一次的書法課堂都能感受到學生們追求知識的喜悅。與此同時我還負責學校的創文工作，在李主任和羅書記的帶領下我逐漸的了解到這項工作的性質，抓住了創文工作的規律，每次送報材料也不會像以往那樣緊張。

三、學習,探索先進的教學理念。盡可能的利用多媒體教學,在課堂上能及時利用網絡資源,為學生傳播當今世界先進的藝術理念,充分調動同學們的積極性。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養。

周才敏（辦公室主任、主持人）：謝謝張曉瑜老師，下面有請吳簡迪老師。

吳簡迪（新教師）：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學生之間的關系，實施素質教育，利用班會課加強思想品德教育，積極找學生聊天，積極思考；教師工作方面，我認真聽課，認真向老教師學習，做好備課、上課工作，積極展開“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開始對班主任工作困難認識不足，所以前期管理工作較難，跟班開始不緊，自習課有點吵，找學生談話次數不夠，這個學期下宿舍次數減少。在數學教學方面，之前上課節奏快，還沒有形成自己的教學風格。以后我會繼續保持勤奮的習慣，多思考，多學習，繼續保持能夠走進學生心里的教學教育方式。周才敏（辦公室主任、主持人）：謝謝吳簡迪老師，下面有請吳小伶老師。

吳小伶（新教師）：過去的一年是我在鄭裕彤中學從事地理教學工作的第二年，擔任高一1、3、4、5班的教學工作，我現將結合一年里工作實際情況，從以下三個方面作報告：

一、在教師職業道德方面，為人師表、愛崗敬業、關心學生、尊重學生，對生活充滿熱愛，工作態度端正，工作熱情高，受到領導和同時的肯定與好評，注重人民教師形象，做到大方得體，專業實干。

二、在教育教學方面，我初步形成自己的教育理念，根據生活地理的專業特性，注重對學生生活地理知識、趣味地理熱情的培養，堅信微笑課堂的個人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對沒布置的作業，我建議學生不必做，以免浪費時間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學成績有明顯提升。在新教師培訓中榮獲“初為人師”教學設計優秀獎，積極參加全區和學習組織開展的各類教研活動，認真聽課評課，積極承擔公開課。我在未來將不懈努力，不斷成長。

周才敏（辦公室主任、主持人）：謝謝吳小伶老師，下面有請李霞老師。

李霞（新教師）：各位領導、各位老師，下午好。今年我擔任高二（2）-（4）班的教學工作，并任高二（3）班班主任，現從教學和德育兩方面對見習期這一年的工作進行匯報。我積極聽課，一年下來，聽了近六十節課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導下努力改進教學方法、教育模式，在高二第一學期期末全區統考中，各班的成績位居區屬中學第三名的位置，在做好教學工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學的有效應用研討會”，并結合電子白板上了一節生物課，還參加區生物教學中“問題驅動”的課題研究，同時，在“問題驅動”的說課比賽中榮獲一等獎。擔任高二（3）班班主任工作中，我最大的感觸就是多關心學生，多與學生和家長溝通，四個月獲得“文明班”稱號。今后我講出以下幾個方面去彌補與改進：

1、堅持多參加學校以及科組各種教學活動；

2、積極撰寫教學論文和教育心得；

3、多向優秀班主任學習

周才敏（辦公室主任、主持人）：謝謝李霞老師，下面有請胡嘉雯老師。

胡嘉雯（新教師）：2012學年，我擔任高一（2）班的語文教學與班主任工作。依照高一抓基礎的整體思路，著力于培養學生良好的語文習慣。有收獲，也有遺憾。

一、語文教學工作方面，明確學習目標充分備課，且為了高效課堂的執行，我會同課代表一起制定一周的學習安排，提前告知學生，分層合作進行小組學習。基礎知識教學方面，安排課前完成《新坐標》預習作業，單元教學結束之后則安排隨機聽寫。閱讀訓練則關注學生的閱讀習慣，作文教學本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內外考試結束后，我都會分模塊統計每位同學的得分，在掌握單個學生知識漏洞的同時，把握全班的方向，例如上學期的課前演講關注社會焦點和人物，開設文言文專題；下學期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時間閱讀的《三國演義》以及基礎知識中的成語每日一講，且利用早讀與午讀的時間開設了詩歌鑒賞專題。

二、班主任工作方面：

1、完善班級管理規章制度，每周召開一次班干部會議，不定時地對班級管理的各個環節進行抽查；

2、加大對學生自治自理能力培養的力度。

3、有效地利用好每周一的班會課，開展主題班會；

4、對待后進生，處處真誠相待耐心相幫，創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時與家長溝通，并進行了多次家訪。

周才敏（辦公室主任、主持人）：謝謝胡嘉雯老師，下面有請胡昕老師。

胡昕（新教師）：從去年7月開始，我來到鄭裕彤中學已經整整一年的時間，從開始選擇這個崗位開始，在思想上已經下定決心。教師是一個需要愛心的崗位，也需要責任心和上進心。我的下一步目標是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實驗老師葉老師配合全校的化學老師完成了近200個學時的實驗教學工作，每次實驗前都做好預實驗，保持成功率，獲得各年級化學老師的一致好評。后半段兼任教務處教務員，統籌各類考試，學會了整理高中學時檔案。新教師培訓中，擔任理科班班長一職，被評為優秀學員。此外，帶領高一五位同學組成興趣學習小組，綜合探討生活污水里面的化學物質以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會取得更大的進步，下一步目標是走進課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏（辦公室主任、主持人）：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結，下面請指導老師順序發言。盧昌春（胡昕指導老師）：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨當一面。我個人同意他如期轉正。

宋建國（吳簡迪學科指導老師）：對試卷的分析，高考方向的把握需要堅持。多多向老教師學習，取人之長。我個人同意他如期轉正。

陶慶（吳簡迪班主任工作指導老師）：吳簡迪老師對班主任工作沒有距離感，體現在兩個方面，一是尊重學生，讓學生敞開心扉；二是到班的時間多。我個人同意他如期轉正。

葉克明（胡嘉雯學科指導老師）：在教學創新上非常大膽，也承擔了上一年的公開課任務。作為一個老師，要從內心真正熱愛學生。對待教學，要向各類老師請教，發現有點，向其學習。在教學方面融入自己的元素。我個人同意她如期轉正。

李東紅（德育處主任）：年輕老師要快速成長，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨當一面。做到嚴松有度，剛柔并濟，讓學生對你產生敬畏之情。教學方面，要放開手腳，大膽嘗新，走在教**流的前頭，學習先進的理念。

孫垂鑫（教導處副主任）：年輕老師成長的最快的途徑是多聽課，希望在這點上你們多作努力。王慧燕（張曉瑜指導老師）：在今年的教學中，我們的目標就是為了學生在課堂中能夠獲得放松，本著這個目的她做的很好，備課也很認真。我個人同意她如期轉正。

羅尚文（團委書記，吳小伶班主任工作指導老師）：我們的新教師都很有熱情，很陽光，見到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺，這樣大家都愿意幫助你們，這一點很好。

劉新璐（李霞指導老師）：她今年最大的付出是在說課比賽上，獲得了很好的成績，一等獎。我個人同意她如期轉正。

黃銀燕（副校長）：在我剛入職不久的時候遇到一位很嚴厲的副主任，他說過這么一句話，“沒有定位好，你就會很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認為良師是幫你指出問題的老師。還是那句話，讓優秀成為習慣，首先從思維習慣上，要知道怎樣對自己才好，其次是辦事的習慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學會示弱，走進學生的心靈。虛心好學，擇優而學之。

周才敏（辦公室主任、主持人）：今天各位老師都做出了總結，希望你們能夠記住各位師傅對你們日后給出的意見，繼續發展。指導老師可以先離場，我接下來說說轉正手續的問題。我剛剛發的轉正的文件和表格，研究生不需要辦理轉正手續，請三位本科生準備好文件中的七樣東西，在周五之前交給我，會議到這里結束。

第五篇：轉正座談會議記錄

公務員轉正會議記錄

關于XXX同志轉正的會議記錄

會議時間：2011年10月20日

會議地點：桃江縣XXX鎮政府小會議室

參加人員：XXX、XXX、XX、XX、XXX、XXX、XXX(本人需要參加)

主持人：XX（XXX鎮組織委員）

記錄人：XXX

主持人：今天，我們聚集到一起開會，主要是就XXX同志轉正一事進行討論研究。XXX同志于2010年4月25日考取湖南省公務員，于2010年10月29日分配到XXX鎮工作，先后在黨政辦、計生辦和紀委工作。請各位發表意見和看法。

XXX（XXX鎮黨委書記）：XXX同志自XXX鎮工作以來，工作積極認真負責，學習刻苦，團結同事，深受領導、同事的歡迎。作為一名年輕干部，他干勁十足，學習進取心強，大局觀念強，能保質保量完成組織安排的各項工作任務，我同意其如期轉正。

XXX（XXX鎮黨委副書記、鎮長）：XXX同志給我的印象非常深刻，他是一個活潑開朗、樂觀上進的小伙子，我剛來XXX工作時，還時常在一起討論XXX鎮的有關情況，對社會熱點難點問題有主見，有獨特的看法。他為人謙遜，懂禮貌，尊敬他人，是一名合格優秀的公務員。

XXX（XXX鎮副鎮長）：該同志自2011年3月7日至今一直在計生辦工作，主要負責公文、出納等相關事務。他做事認真負責，勤奮刻苦，任勞任怨，與單位領導同事關系融洽，受到大家的一致好評；作風正派，正義感強，是一位做事務實、為人低調謙和的優秀同志，我個人建議將其如期轉正。

XXX（XXX鎮黨政辦主任）：XXX同志初來XXX就分配在黨政辦工作。他為人老實，謙虛謹慎，做事認真踏實，能盡職盡責的完成每一次工作任務；嚴于律己，寬以待人，領導同事關系較好；性格開朗，樂觀積極向上。我個人建議將其如期轉正。

XXX：XXX是我們的一名同事，他為人忠誠、樂觀開朗，樂于助人，團結同事，集體觀念強，深受同事的歡迎。我個人建議將其如期轉正。

XXX：XXX同志自XXX工作以來，在語言不通、對XXX人文社會不熟悉的情況下，克服各種困難和壓力，虛心向他人學習，熟悉本地風土人情，積極主動融入我們這個集體。他為人謙和，做事細心，心態積極，大局意識強，領導同事關系和諧。鑒于以上同志一致意見，建議組織將XXX同志如期轉正。