第一篇：質(zhì)量月動員大會上的講話

中國重汽集團泰安五岳專用汽車有限公司 在“質(zhì)量月”活動動員大會上的講話

李立先 2017年3月14日

同志們：

按照集團公司的統(tǒng)一部署，從今年開始，每年的三月份定為集團公司“質(zhì)量月”。集中一段時間，確定一個主題，集中進行年度質(zhì)量工作總結(jié)、年度質(zhì)量計劃下達、年度質(zhì)量措施制定，著重抓好質(zhì)量提升工作。3月6日集團公司召開了動員大會，馬書記做了重要講話。今天的會議，一方面我們進一步宣傳貫徹集團公司會議精神，另一方面我們結(jié)合企業(yè)實際正式啟動“質(zhì)量月”活動。今年我公司“質(zhì)量月”活動的主題是“突出質(zhì)量細節(jié)、打造精品車型”，真正制造出用戶滿意、企業(yè)得意、社會中意的精品車型。

一、近年來我公司質(zhì)量工作的基本情況

總的看，經(jīng)過幾年努力，我公司產(chǎn)品質(zhì)量是穩(wěn)定和提高的，和前些年比較進步明顯，如自卸車的焊縫油漆、特種車的電路氣路管路、半掛車的可靠性等等。企業(yè)質(zhì)量氛圍、個人質(zhì)量意識、產(chǎn)品技術(shù)性能、實物質(zhì)量表現(xiàn)、用戶質(zhì)量評價等方面都有了明顯提高和進步。但是，離素養(yǎng)和習(xí)慣的要求還有很大的差距，也就

“成敗取決于細節(jié)”的質(zhì)量提升活動，在全公司范圍內(nèi)努力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚質(zhì)量氛圍。三要加大穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量的資金投入，并持續(xù)不斷地開展工藝創(chuàng)新、裝備提升、流程優(yōu)化工作，下大力氣做好提高生產(chǎn)效率、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、降低制造成本的文章。四要堅定不移地貫徹以“抓生產(chǎn)必須抓質(zhì)量；系統(tǒng)全負責(zé)、責(zé)任同擔(dān)當(dāng)；抓管質(zhì)量和監(jiān)督巡查分離”為核心內(nèi)容的質(zhì)量管理理念。五要始終牢記“質(zhì)量是干出來的”，從班組長到生產(chǎn)副總各級生產(chǎn)管理人員是質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須對自己的產(chǎn)品質(zhì)量負責(zé)。六要加強從設(shè)計、采購、外協(xié)、生產(chǎn)到入庫發(fā)交等各環(huán)節(jié)的過程控制，建立質(zhì)量責(zé)任追究制，出現(xiàn)問題必須落實到責(zé)任人，確保所有環(huán)節(jié)質(zhì)量問題的可追溯性。七要認真落實好今年新出臺的“技術(shù)信息反饋考核表”的管理要求，進一步增強設(shè)計人員的責(zé)任心和主動性，真正把好產(chǎn)品質(zhì)量的第一關(guān)。八要落實“質(zhì)量門”責(zé)任體系建設(shè)。質(zhì)量門是在整個產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)流程中設(shè)立一系列檢測點，猶如一道道閘門。目的是達到“不制造、不轉(zhuǎn)續(xù)、不接受”不合格產(chǎn)品。質(zhì)量門的“守門員”就是班組長、質(zhì)檢員，分部長、質(zhì)量部長。九要認真務(wù)實地開好“一號會議”，始終把穩(wěn)定和提高產(chǎn)品質(zhì)量作為會議的主題，確保體系的適宜性、充分性和有效性，務(wù)實解決當(dāng)期發(fā)生的質(zhì)量問題。十要高度重視售后反饋的質(zhì)量問題。對批量大、損失大、影響大的問題由營銷副總牽頭，質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)等部門參加，第一時間分析解決，真正落實質(zhì)量問題“四不放過”的處理原則。

四、開展“質(zhì)量月”活動幾項具體要求

1.公司上下要統(tǒng)一思想，凝聚智慧，注重實效，不搞形式主義。為確保活動的有效開展，公司成立以我本人為組長，苗總、李總工、趙書記為副組長，有關(guān)部門為成員的“質(zhì)量月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以問題為導(dǎo)向，負責(zé)計劃的制定、責(zé)任的分解、措施的落實、活動的總結(jié)和表彰。

2.黨群企管部要加大宣傳引導(dǎo)。一要在企業(yè)內(nèi)營造濃厚的“質(zhì)量月”活動氛圍。二要注重典型部門和人物的挖掘宣傳和報道，用榜樣的力量影響和帶動活動的開展。三要和質(zhì)量部一起提煉凝聚質(zhì)量管理方面好的經(jīng)驗和做法，確有長遠實際意義的要形成制度性的文件。

3.查擺問題，制定措施。以質(zhì)量部為牽頭部門，一個中心、兩個事業(yè)部、五個直屬分部都要深刻分析自己部門存在的質(zhì)量問題或潛在隱患，一一羅列，一一制定整改方案或防范措施。質(zhì)量部要做好監(jiān)督和指導(dǎo)，檢查和考核，同時也要分析自身管理方面存在的問題。

4.由質(zhì)量部負責(zé)，加強和集團質(zhì)量部活動月期間的工作交流，按要求及時匯報各種書面材料，爭取工作的主動。

同志們，2017年是集團公司的“創(chuàng)新升級措施落實年”，開展“質(zhì)量月”活動本身就是一項具體的落實措施。質(zhì)量是關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展的百年大計，提升質(zhì)量，關(guān)鍵在落實，關(guān)鍵在我們的干部隊伍。希望全體員工，特別是廣大干部進一步提高思想認識，6-

第二篇：在教學(xué)質(zhì)量月動員大會上的講話

增效才能減負，改革才有出路，發(fā)展才是硬道理

------------在教學(xué)質(zhì)量月動員大會上的講話

老師們： 下午好！

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理水平、教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，是教學(xué)改革的根本目的。經(jīng)過全體教職員的不懈努力，我校靠實力教育教學(xué)質(zhì)量已成為本地區(qū)的窗口學(xué)校，并躋身地州名校行列。但我們更應(yīng)該看到，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校由地區(qū)名校向“北疆乃至全疆一流學(xué)校”轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。學(xué)校開展以有效教學(xué)為主題的教學(xué)質(zhì)量月活動，就是希望進一步強化質(zhì)量意識，摸索總結(jié)推廣提高教學(xué)質(zhì)量的實招，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式。

下面，我講三點意見。

一、統(tǒng)一思想認識，邁開課堂教學(xué)改革的新步子。

思想決定行動。我希望全校上下樹立“讓質(zhì)量作為衡量一切工作的標桿”，“增效才能減負，改革才能出路，發(fā)展才是硬道理”，“得課堂者得品牌”的價值觀和榮譽觀，把教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效作為教師的職業(yè)操守。在樹立增強教學(xué)有效性的核心價值觀念的基礎(chǔ)上，實事求是地學(xué)習(xí)研討，扎扎實實地實驗探索，認認真真地凝練提升，總結(jié)出適合我校實際的課堂教學(xué)模式，并積極穩(wěn)妥、分層實施，堅定不移、堅持不懈地推行，以期突破教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸，可控地穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

二、養(yǎng)成良好的教育教學(xué)行為習(xí)慣，提高打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的素質(zhì)和能力。

良好的教育教學(xué)習(xí)慣，是教師專業(yè)素質(zhì)的一部分，是教師品位高低的一個外在標準，對實現(xiàn)先進教育觀念的行為化、自覺化，對提高教學(xué)效率具有十分重要的意義。

我覺得，一個優(yōu)秀教師應(yīng)養(yǎng)成以下良好的教育教學(xué)行為習(xí)慣：

1、了解學(xué)生，理解學(xué)生的良好習(xí)慣。

教師要促進學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展，前提是了解每個學(xué)生。

“十六知曉”即： 知曉學(xué)生的姓名含義、知曉學(xué)生的生活習(xí)慣、知曉學(xué)生的個性特點、知曉學(xué)生的行為方式、知曉學(xué)生的思維方法、知曉學(xué)生的愛好興趣、知曉學(xué)生的困難疑惑、知曉學(xué)生的情感渴盼、知曉學(xué)生的心路歷程、知曉學(xué)生的知音伙伴、知曉學(xué)生的成長規(guī)律、知曉學(xué)生的家庭情況、知曉學(xué)生的上學(xué)路徑、知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境、知曉學(xué)生的家長思想、知曉學(xué)生的家長愿望。

2、尊重、關(guān)愛、激勵學(xué)生的良好習(xí)慣。“好學(xué)生是夸出來的”。

3、理解課程，參與課程的良好習(xí)慣。不僅僅是“教教材”，不僅僅是從“知識點”的角度把握教材，而要從完整與多維的課程目標、豐富的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等方面來把握教材。

4、發(fā)揮教學(xué)的過程價值的良好習(xí)慣。具體而言，習(xí)慣于創(chuàng)設(shè)問題情境，習(xí)慣于教學(xué)方式的多樣化，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂交往、探究體驗，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生的思維方式，習(xí)慣于充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會實際，習(xí)慣于超越教材利用多樣性的課程資源，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的計劃和總結(jié)。

5、課堂松馳有度，緊張高效的良好習(xí)慣。課堂上只有讓學(xué)生真正緊張了，教師的教、學(xué)生的學(xué)才會高效。緊張是課堂教學(xué)高效的標志之一。

6、當(dāng)堂訓(xùn)練的良好習(xí)慣。無論采用什么樣的課堂教學(xué)模式，當(dāng)堂給一定時間，通過一定數(shù)量的限時訓(xùn)練，考察學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，加深對課堂所學(xué)重難點的理解是十分必要的。

7、平等熱情地處理與家長關(guān)系的良好習(xí)慣。

8、基于合作與支持的處理與同事關(guān)系的良好習(xí)慣。

9、善于思考問題的良好習(xí)慣。

10、喜歡讀書與寫作，嘗試科研的良好習(xí)慣。

11、以開放的思維方式和積極心態(tài)應(yīng)對教育改革，用先進的教育教學(xué)觀念引導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為方式的良好習(xí)慣。

12、積極向上地對待生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的良好習(xí)慣。

13、對教育工作有追求卓越的自我期待，自我規(guī)劃與自我反思的良好習(xí)慣。

三、信任學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在提高教學(xué)效率上的積極作用。

課堂要活起來，要優(yōu)質(zhì)高效，很重要的一點就是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，探掘?qū)W生的潛能。

我建議從重點班、實驗班開始，分層推進“先（自）學(xué)后教”，“兵教兵”、“學(xué)生會的不教”等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實驗和推廣工作。

希望并相信大家積極行動起來，對此次教學(xué)質(zhì)量月活動，明確目標，抓住要點，扎實推進，不斷反思，及時總結(jié)，闖出一條適合我校可持續(xù)發(fā)展的課堂教學(xué)改革之路。

預(yù)祝教學(xué)質(zhì)量月活動圓滿成功！謝謝大家。

第三篇：銘都教育校長在教學(xué)質(zhì)量月動員大會上的講話

銘都教育

2013年武漢銘都教育“質(zhì)量月”動員大會講話稿

親愛的老師們： 下午好！

昨天似乎還沉浸在剛剛過完年的喜慶中，今天已經(jīng)到了年中，2013年5月9日，真是時不待我。六月的高考，中考，期末考已近在眼前，考驗銘都人的時刻即將來臨。為了迎接這一考驗，我們在這個關(guān)鍵的日子聚在一起，共同探討考驗----教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是銘都的生命線，是師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理水平、教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的集中體現(xiàn)，是銘都工作的核心內(nèi)容。經(jīng)過全體銘都人的不懈努力，銘都在武漢地區(qū)小有一定的知名度。但我們并不滿足現(xiàn)狀，反而擔(dān)憂，銘都的未來該怎么走，走向哪里，我無時無刻不在思考，銘都必須要發(fā)展，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校站穩(wěn)武漢，走出武漢，走向中國的關(guān)鍵因素。開展以有效教學(xué)為主題的教學(xué)質(zhì)量月活動，就是希望進一步強化總結(jié)推廣提高教學(xué)質(zhì)量的實招，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式。對此我談以下個人看法

一、尊重自己的選擇，干一行愛一行，行行出色。

人一生中會有無數(shù)個階段目標，也會有無數(shù)次選擇。讀小學(xué)的時候目標可能是進一個重點中學(xué)，讀中學(xué)的時候是考上重點高中，讀高中的時候是考上重點大學(xué)，大學(xué)的時候是有一份讓人羨慕的工作。走進社會我們面臨著家庭，事業(yè)等多重困擾，因而選擇也會具有多種原因。在座的各位，今天你們選擇了銘都，選擇了教師這一天底下最光輝的職業(yè)，首先讓我們用熱烈的掌聲為我們的這一共同選擇喝彩······這個共同的選擇說明我們有共同的語言，共同的信念，我們都是看好教育這一行業(yè)的，認為這個職 銘都教育

業(yè)是神圣的，是需要無私奉獻的。在這里我和大家一起分享下我的選擇：（06年的時候我組建了武漢大學(xué)生自助旅行團，團隊曾達到高峰時一天可組織30人以上旅游團隊10個以上，月收益10萬以上，但是一場事故團隊解體了。07年組建了武漢大學(xué)生三人行服務(wù)中心，吸納會員1000余人，后來由于大學(xué)畢業(yè)團隊再次解體。08年我毅然選擇了教師這一行業(yè)，教授初高中化學(xué)科目，兩個月后我和大學(xué)同學(xué)一起創(chuàng)辦了銘都教育，但是好景不長，6個月后他由于有更穩(wěn)定的工作而放棄了，我也猶豫過，是放棄還是堅持，但是前兩次的教訓(xùn)，我下了狠心---堅持，09年一個同學(xué)從廣東回來武漢創(chuàng)業(yè)，出于對我的信任，喊上我一起，于是兩個人一起在沒有任何背景和經(jīng)驗的前提下干起快遞行業(yè)----加盟了CCES快遞，兩個人起早貪黑，我同時還要兼顧學(xué)校，當(dāng)時只有一個教學(xué)點，兩個月后我們靠自己在武漢地區(qū)做了1000多票的業(yè)務(wù)，當(dāng)時我們的業(yè)務(wù)和CCES湖北分部的業(yè)務(wù)旗鼓相當(dāng)，但是湖北分部是近50人的業(yè)務(wù)員，而且做了2年，當(dāng)然我并不是說我們的業(yè)務(wù)能力有多強，只是我們更不怕苦，他們靠關(guān)系談了一個采軒客戶就是近100票，我們怎么辦，那就談10個客戶，不行的話就20個客戶來實現(xiàn)同樣的業(yè)務(wù)，后來CCES總部開出年薪20萬讓我去做他們?nèi)A中地區(qū)的市場督導(dǎo)，我拒絕了。當(dāng)時的拒絕并不是我在當(dāng)時的收入會比這更多，而是我已經(jīng)選定了我的選擇教育這個行業(yè)，不想再改變了；業(yè)績也做出來了，我也該離開了，我選擇了退出，繼續(xù)教育事業(yè)。當(dāng)然我不后悔前面的每一個選擇，因為每一個選擇我都是盡了自己最大的努力，而且都很有收獲。09年的5月我全身心的回到銘都，一心做教育，4年過去了，銘都在曲折中一步步前進，我總是很欣慰，無論賺錢與否，我將繼續(xù)下去，永往直前，義無反顧。

銘都教育

民辦教育應(yīng)該是比公辦教育更能發(fā)揮教師個人才華和實力的，因為民辦教育更靈活更個性化，俞敏洪是脫離公辦教育走向民辦教育的典型，如果俞敏洪沒有離開北大，今天他或許還是一個北大教授，我們無從知曉他的名字，也不會有新東方的神話。和公辦學(xué)校老師相比，他自喻自己是一個江湖郎中，但是他卻是一個教育專家的專家，新東方的老師王強，徐小平也是從平凡的民辦教育老師走到了今天的教育專家

一路過來我總結(jié)了：只要堅持加上淚水與汗水，就一定會有收獲。我們常說思想決定行動，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我堅信只要我們?nèi)硇母冻觯蜎]有我們教不好的學(xué)生。就像我們的教育理念一樣：沒有不好的學(xué)生，只有不好的教育。

二、養(yǎng)成良好的教育教學(xué)行為習(xí)慣，提高打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的素質(zhì)和能力。

良好的教育教學(xué)習(xí)慣，是教師專業(yè)素質(zhì)的一部分，是教師品位高低的一個外在標準，對實現(xiàn)先進教育觀念的行為化、自覺化，對提高教學(xué)效率具有十分重要的意義。

我覺得，一個優(yōu)秀教師應(yīng)養(yǎng)成以下良好的教育教學(xué)行為習(xí)慣：

1、了解學(xué)生，理解學(xué)生的良好習(xí)慣。

教師要促進學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展，前提是了解每個學(xué)生。

“十六知曉”即： 知曉學(xué)生的姓名含義、知曉學(xué)生的生活習(xí)慣、知曉學(xué)生的個性特點、知曉學(xué)生的行為方式、知曉學(xué)生的思維方法、知曉學(xué)生的愛好興趣、知曉學(xué)生的困難疑惑、知曉學(xué)生的情感渴盼、知曉學(xué)生的心路歷程、知曉學(xué)生的知音伙伴、知曉學(xué)生的成長規(guī)律、知曉學(xué)生的家庭情 銘都教育

況、知曉學(xué)生的上學(xué)路徑、知曉學(xué)生的社區(qū)環(huán)境、知曉學(xué)生的家長思想、知曉學(xué)生的家長愿望。

2、尊重、關(guān)愛、激勵學(xué)生的良好習(xí)慣。“好學(xué)生是夸出來的”。

3、理解課程，參與課程的良好習(xí)慣。不僅僅是“教教材”，不僅僅是從“知識點”的角度把握教材，而要從完整與多維的課程目標、豐富的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等方面來把握教材。

4、發(fā)揮教學(xué)的過程價值的良好習(xí)慣。具體而言，習(xí)慣于創(chuàng)設(shè)問題情境，習(xí)慣于教學(xué)方式的多樣化，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂交往、探究體驗，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生的思維方式，習(xí)慣于充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗和社會實際，習(xí)慣于超越教材利用多樣性的課程資源，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的計劃和總結(jié)。

5、課堂松馳有度，緊張高效的良好習(xí)慣。課堂上只有讓學(xué)生真正緊張了，教師的教、學(xué)生的學(xué)才會高效。緊張是課堂教學(xué)高效的標志之一。

6、當(dāng)堂訓(xùn)練的良好習(xí)慣。無論采用什么樣的課堂教學(xué)模式，當(dāng)堂給一定時間，通過一定數(shù)量的限時訓(xùn)練，考察學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，加深對課堂所學(xué)重難點的理解是十分必要的。

7、平等熱情地處理與家長關(guān)系的良好習(xí)慣。

8、基于合作與支持的處理與同事關(guān)系的良好習(xí)慣。

9、善于思考問題的良好習(xí)慣。

10、喜歡讀書與寫作，嘗試科研的良好習(xí)慣。

11、以開放的思維方式和積極心態(tài)應(yīng)對教育改革，用先進的教育教學(xué)觀念引導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為方式的良好習(xí)慣。

12、積極向上地對待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的良好習(xí)慣

銘都教育

13、對教育工作有追求卓越的自我期待，自我規(guī)劃與自我反思的良好習(xí)慣。

三、實施分層次教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生在提高教學(xué)效率上的積極作用。1．課堂要活起來，要優(yōu)質(zhì)高效，很重要的一點就是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，探掘?qū)W生的潛能。

2.實施分層次教學(xué)，真正做到個性化教學(xué)，因材施教。成績不及格的學(xué)生重視課本基礎(chǔ)，成績及格的學(xué)生重視基礎(chǔ)和中檔題，成績優(yōu)秀的學(xué)生重視中高檔題；因人而異實施專題訓(xùn)練；根據(jù)《大綱》和《考綱》，不同的年級，不同的科目，教學(xué)重難點不同，教學(xué)方法不同

四．刻苦鉆研專業(yè)知識，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗

1．積累教學(xué)經(jīng)驗不光是積累知識點的講解經(jīng)驗，還包括學(xué)生的心理，教學(xué)語言，教學(xué)方法等；經(jīng)驗不等于年齡，經(jīng)驗=總結(jié)，所以青年老師們要學(xué)會總結(jié)，與時俱進。有的老師30年前講二次函數(shù)的時候說拋物線：向空中拋一個石頭，石頭從拋出到落地的路線是一個拋物線，30年后還在舉這個例子，沒有創(chuàng)新，沒有與時俱進，拋石頭已經(jīng)落伍了，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不拋石頭了。相反如果我們老師講二次函數(shù)時注意總結(jié)，注重精益求精，追求每次比上次有進步，只需要3次課，這3次課可能只是6小時的時間，就具備3年甚至是30年的經(jīng)驗

2．要想教好學(xué)生，成為名師，還必須刻苦鉆研專業(yè)知識，精心備課，每次課的講義及習(xí)題必須精心準備，精心挑選，而不是到了上課的時候隨便從網(wǎng)上下載一套試卷就去上課了，有的甚至上課的中途跑出來下載試卷，在座的老師有沒有這種情況，有則改之，無則加勉。老師的不精心備課，學(xué)生本應(yīng)該掌握的知識沒掌握，時間一久，學(xué)生談何進步。所以我在 銘都教育

此勉勵大家：一定要精心備課，精心挑選試題。

我堅信，只要我們一起努力，大戰(zhàn)40天，6月將一定是銘都的新神話，也將是我們每個老師一生中重要的轉(zhuǎn)折點，6月我們一定會捷報頻傳。

我希望大家積極行動起來，重視此次教學(xué)質(zhì)量月活動，40天后為我們自己每一個人 交一張圓滿的答卷。

最后預(yù)祝教學(xué)質(zhì)量月活動圓滿成功！謝謝大家。

喻海軍

2013年5月9日星期四

第四篇：教學(xué)質(zhì)量月動員

讓教育回歸，讓夢想創(chuàng)新

——2012年玉山二中教學(xué)質(zhì)量月動員大會發(fā)言稿

各位老師、同志們：大家好！

為了突出教育教學(xué)這一學(xué)校中心工作，為進一步推進我校的高效課堂建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將今年11月中旬至12月中旬定為“教學(xué)質(zhì)量月”，圍繞構(gòu)建高效課堂開展一系列活動。為了有效地部署和開展好這一活動，今天下午我們召開“教學(xué)質(zhì)量月”活動動員大會，對開展這次活動進行動員部署。開展這次活動旨在進一步強化質(zhì)量意識，摸索、總結(jié)、推廣高效課堂模式，堅定不移地確立教學(xué)工作的中心地位，堅定不移地構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，堅定不移地強化教學(xué)質(zhì)量目標，規(guī)范教學(xué)管理、落實教學(xué)環(huán)節(jié)，促進我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的整體提高。下面，我講兩個方面的意見。

一、要充分認識開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動的重要意義

開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動是積極推進高效課堂的需要，是學(xué)校生存發(fā)展的需要。課堂是教育教學(xué)的主陣地，沒有課堂的真正高效，學(xué)校教育水平的提高就無從談起，學(xué)校的發(fā)展就成了空話。所以全體教師要統(tǒng)一思想意識，要積極推進課堂教學(xué)改革，接受并努力實施高效課堂教學(xué)模式。各教研組要認認真真地研討，扎扎實實地探究，勤勤懇懇地凝練提升，總結(jié)出適合我校實際的高效課堂模式。全體教師要信任學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生在提高教學(xué)效率上的作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，挖掘?qū)W生的潛能。以高水平的教學(xué)來提高辦學(xué)的信譽度、提高學(xué)生的滿意度、提高社會的認可度。社會對一個學(xué)校的評價，學(xué)生對一個學(xué)校的選擇，市場對一個學(xué)校的競爭，歸根結(jié)底取決于一個學(xué)校的育人質(zhì)量。因此，我們二中要發(fā)展，要爭取與一中相抗衡，要不折不扣地完成縣委縣政 1 府下達給我們的質(zhì)量目標，我們就非抓教學(xué)質(zhì)量不可。可以說，抓教學(xué)質(zhì)量就是抓發(fā)展，就是抓穩(wěn)定，必須引起廣大教職工的高度重視。

二、精心組織，落實任務(wù)，確保“教學(xué)質(zhì)量月”活動的各項工作落到實處

要著力抓好四項工作。一是相關(guān)處室負責(zé)制定實際可行的活動方案，內(nèi)容、時間、地點責(zé)任到人。

二是全面動員，提高認識，尤其是各教研組要組織教研組成員認真學(xué)習(xí)，使活動內(nèi)容、時間、地點、目的、步驟人人知曉，形成人人踴躍參與，任務(wù)明確，使整個活動有良好開端。

三是要組織開展廣泛的聽課活動，鼓勵無課的老師積極、自覺地參與到聽課活動中。

四是組織開展高效課堂教學(xué)模式大賽一等獎獲獎老師的觀摩示范課，要求所有無課的教師必須到位聽課，以此樹立典型示范，促進教學(xué)工作。

同志們，要想贏得學(xué)校的明天，要想使學(xué)校在激烈的教育競爭中立于不敗之地，我們就必須從現(xiàn)在開始，把教學(xué)質(zhì)量放在重要位置上，干在當(dāng)前、謀在長遠。真心希望并相信大家能夠積極行動起來，對此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動能夠明確目標，扎實推進，不斷反思，及時總結(jié)，闖出一條適合我校實際、可持續(xù)發(fā)展的課堂教學(xué)改革之路。我們有共同的目標，也有共同的責(zé)任，我們的目標與責(zé)任同在，讓我們攜手行動起來，用我們的智慧和雙手，建設(shè)和創(chuàng)造學(xué)校新的輝煌！讓我們大家共同努力，為切實提高學(xué)校的教育質(zhì)量而奮斗!讓每位來到我們二中的同學(xué)不遺憾，不后悔；而是為來到二中而驕傲！我們有理由相信，二中的明天一定會更美好！謝謝大家！

第五篇：動員大會上的講話

在平塘縣財政局二○○七年行政效能建設(shè)工作

動員大會上的講話

平塘縣財政局黨組書記、局長曾昭洪

（2007年7月5日）

同志們：

為切實改進機關(guān)工作作風(fēng)，提高行政辦事效率，實現(xiàn)廉潔高效的行政管理，我局于2005年啟動了開展行政效能建設(shè)工作，兩年來，機關(guān)效能建設(shè)工作取得可喜成績。今年，我局將在以前成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展這項工作，干部職工一定要認真學(xué)習(xí)，密切結(jié)合實際，扎實有效地做好機關(guān)效能建設(shè)工作。下面，按照縣委、縣政府總體部署，就如何開展好財政局機關(guān)效能建設(shè)工作，我代表局黨組講三個方面的意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認識加強機關(guān)效能建設(shè)的重要意義

開展機關(guān)效能建設(shè)，是一項加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的“基礎(chǔ)工程”，也是一項得民心、順民意的“民心工程”。對于我們進一步深入貫徹“三個代表”重要思想，永葆先進性，加快推進平塘經(jīng)濟社會全面發(fā)展具有十分重要的意義，全系統(tǒng)干部職工一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強機關(guān)效能建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

（一）加強機關(guān)效能建設(shè)，是求真務(wù)實，執(zhí)政為民的必然要求。胡錦濤總書記在中紀委三次全會上，向全黨發(fā)出了大力弘揚求真務(wù)

1實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)的號召，這是貫徹與實踐“三個代表”重要思想的又一次深化，為開展機關(guān)效能建設(shè)指明了方向。機關(guān)效能建設(shè)的核心內(nèi)容就是求真務(wù)實，離開求真務(wù)實，就談不上講求效能，注重效能。求真務(wù)實必須執(zhí)政為民，真正把廣大群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，這也是加強機關(guān)效能建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。機關(guān)是為人民服務(wù)的機關(guān)，提高效能建設(shè)就是提高為人民服務(wù)的水平，通過加強機關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化配置機關(guān)管理資源、管理要素。以“好辦事”來推進為民辦好事，把改進管理、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強服務(wù)融為一體，把實踐“三個代表”重要思想和黨的根本宗旨具體落實到機關(guān)日常管理活動中，建設(shè)讓人民滿意的服務(wù)型機關(guān)。

（二）加強機關(guān)效能建設(shè)，是從嚴治黨、從嚴治政的必然要求。不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，是黨中央的十分強調(diào)的加強黨的建設(shè)的歷史性課題，從嚴治黨，從嚴治政的主要切入點在于從嚴治機關(guān)，抓機關(guān)效能建設(shè)就是要“嚴”字當(dāng)頭——從嚴治機關(guān)，實踐證明，嚴是“愛”，寬是“害”，嚴是對黨和人民的事業(yè)負責(zé)，也是對廣大機關(guān)干部負責(zé)，只有切實加強機關(guān)效能建設(shè)，強調(diào)嚴肅的工作態(tài)度、嚴明的工作紀律、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，強調(diào)嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，才能以效能促廉政，以廉政促效能，進而促進良好的黨風(fēng)、政風(fēng)的形成。

（三）加強機關(guān)效能建設(shè)，是提高工作效率，完成工作任務(wù)的有效保證。財政工作涉及面廣，工作任務(wù)繁重，每個同志都感到整天忙忙碌碌，有著干不完的工作。但我們反過來想一想，除了工作

任務(wù)以外，我們的工作方式方法是不是存在問題，工作的效率怎么樣，效益如何，這些都涉及到效能的問題。效能建設(shè)不僅要講效率，也要講效益，不僅要求快，更要在規(guī)范、合理、科學(xué)的基礎(chǔ)上求快，不然的話，有的工作可能要出現(xiàn)“欲速則不達”的后果。今年的財政收入任務(wù)形勢嚴峻，時間已經(jīng)過去一半，我們要抓住這次機關(guān)效能建設(shè)的契機，對全年的工作任務(wù)進行一次全面的梳理，對各項制度進行必要的完善，以進一步提高工作效率，才能確保工作任務(wù)的順利完成。

二、突出重點，扎實有效地開展機關(guān)效能建設(shè)

這次我局機關(guān)效能建設(shè)的工作目標是：班子團結(jié)，政令暢通，紀律嚴明，服務(wù)質(zhì)量提升，工作效率提高，服務(wù)素質(zhì)良好，群眾滿意度得到提高。主要應(yīng)突出抓好以下三個方面的問題。

（一）抓素質(zhì)促效能。機關(guān)效能建設(shè)，關(guān)鍵在于提高人的綜合素質(zhì)和工作能力，要始終堅持把提高干部隊伍的整體素質(zhì)作為效能建設(shè)的治本之策，注重以人為本，著力提高干部的道德水準和業(yè)務(wù)工作水平。效能問題不只是一個工作技能的問題，更是一個涉及思想意識、職業(yè)道德和對群眾感情的問題，缺少對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，對群眾的熱情，就不可能有工作的積極性、主動性和服務(wù)群眾的熱情和周到，也根本談不上工作的質(zhì)量和效率。因此，抓效能建設(shè)，一定要從思想教育著手，以端正世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本點，來強化干部職工的責(zé)任意識和敬業(yè)精神，增強服務(wù)意識和效能觀念，要堅持把加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為效能建設(shè)的一項重要工作，積極開展崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治堅定、紀律嚴明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通的高素質(zhì)財政干部隊伍。

（二）抓制度促效能。幾年來，局機關(guān)在制度建設(shè)方面做了一些行之有效的工作，這些制度的建立和完善在規(guī)范機關(guān)各項工作中確實起到了很大的作用，也收到了一定成效。但是，若把局機關(guān)建成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的效能型機關(guān)的標準來衡量，還存在一定的差距，仍有許多需要建立健全的地方。因此，我們一定要借這次效能建設(shè)的東風(fēng)，從財政工作的實際出發(fā)，對原有的制度認真加以梳理、補充和完善，促進機關(guān)效能的提高。

（三）抓作風(fēng)促效能。作風(fēng)建設(shè)是效能建設(shè)的一個重要方面，作風(fēng)正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。我們要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實的作風(fēng)，所謂“求真”，就是要求真理、講真話、用真心，所謂“務(wù)實”，就是要務(wù)實效，出實招，辦實事，重實效。從目前財政工作的實際看，特別需要提倡三個風(fēng)氣，一是調(diào)查研究之風(fēng)。我們的工作中還存在哪些問題，在哪些方面還沒有到位，這些都需要我們?nèi)チ私猓パ芯浚タ偨Y(jié)。因此，我們黨組和全體機關(guān)干部一定要多花些時間和精力去搞調(diào)查研究，切實解決一些熱點、難點問題；二是埋頭苦干之風(fēng)。大家都知道，工作是干出來的，只有腳踏實地，埋頭苦干，才能把每項工作都落到實處，才能用我們實際工作的成績贏得各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和廣大干部群眾的支持和信賴；三是改革創(chuàng)新之風(fēng)。在新的歷史時期，財政工作面臨著許多新情況，新問題，尤

其是財政工作如何更好的為全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局服務(wù)，值得我們認真思索，需要我們用創(chuàng)新的思路，改革的辦法不斷加以解決，進一步提高財政工作為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的水平和質(zhì)量。以上幾個方面是我們重點要做的工作，在機關(guān)效能建設(shè)過程中，我們還有許多其他的事情，還是要按照從實際出發(fā)的原則去做好每一項工作，要通過這次效能建設(shè)，優(yōu)化我們的工作程序，優(yōu)化我們的服務(wù)質(zhì)量，使我們的干部職工由只滿足于辦好具體事務(wù)向善于抓大事、謀全局轉(zhuǎn)變，由只注意做好當(dāng)前工作向善于從實際出發(fā)搞好超前服務(wù)轉(zhuǎn)變，由被動地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)向自覺開動腦筋、主動服務(wù)，創(chuàng)造性地工作轉(zhuǎn)變。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，確保機關(guān)效能建設(shè)取得實效

這次機關(guān)效能建設(shè)活動歷時三個月，共分為準備工作階段、完善機制和整改階段及總結(jié)三個階段。我局效能建設(shè)的深度與力度，取決于我們能否未雨綢繆，把效能建設(shè)工作做得更細、更好。

（一）基礎(chǔ)工作要扎實。機關(guān)效能建設(shè)是一項量大而廣的系統(tǒng)工程，涉及方方面面、各個角落，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就。因此，我們必須要有充分的思想準備，要把基礎(chǔ)工作扎扎實實地做好，要認真學(xué)習(xí)，研究效能建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容與要求，務(wù)求到位，切莫表面化、形式化，力求把每項基礎(chǔ)工作都做實、做細、做深。

（二）講究方法，務(wù)求實效。當(dāng)前，財政工作任務(wù)繁重，開展效能建設(shè)要緊密結(jié)合財政工作實際，努力從財政部門的實際出發(fā)，抓出特點，抓出實效，堅持內(nèi)部整改與開門整風(fēng)相結(jié)合，充分聽取群眾和服務(wù)對象的意見，有則改之，無則加勉；堅持把學(xué)習(xí)教育和制度建設(shè)貫穿效能建設(shè)全過程，做到邊整邊改，立說立改，雷厲風(fēng)行。

（三）健全機制，鞏固成果。機關(guān)效能建設(shè)貴在常抓不懈，不能搞“一陣風(fēng)”，不能“虎頭蛇尾”。要樹立長計劃、短安排，一步一個腳印，一個階段一個階段的抓出成效。要根據(jù)不同時期、不同階段的新情況，賦予新的內(nèi)容。要做到標本兼治，綜合治理，立足當(dāng)前，著眼長遠，把解決突出問題與建立長效機制結(jié)合起來，鞏固效能建設(shè)成果，要從制度和機制上規(guī)范機關(guān)作風(fēng)，梳理和完善相關(guān)規(guī)章制度，加大執(zhí)行、監(jiān)督的力度，推動機關(guān)效能建設(shè)走上規(guī)范化、制度化的軌道。

同志們，開展機關(guān)效能建設(shè)事關(guān)全局，事關(guān)長遠，大家一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，按照建設(shè)“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的行政機關(guān)這個目標，緊緊圍繞這次加強機關(guān)效能建設(shè)的重點，扎實工作，狠抓落實，確保我局機關(guān)效能建設(shè)取得實實在在的成效。

謝謝大家！

二○○七年七月五日