第一篇:2012-2013計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教研活動(dòng)總結(jié)
學(xué)年度專業(yè)教研活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)年我們以教學(xué)與教學(xué)研究為中心,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),踏實(shí)工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo),較好地完成了教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、注重政治學(xué)習(xí)和思想工作
不斷將學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等基礎(chǔ)理論和“三個(gè)代表”重要思想引向深入。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,保證時(shí)間、保證人員、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)黨群工作部的統(tǒng)一部署,組織黨員、群眾學(xué)習(xí)中央精神及有關(guān)材料,學(xué)習(xí)黨的制度和若干規(guī)定,并注意做好讀書(shū)筆記。黨員同志們還根據(jù)學(xué)習(xí)情況,寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得。全組教師利用教學(xué)過(guò)程,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生正確的思想觀念、政治觀念、理想觀念的引導(dǎo)和樹(shù)立,推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
二、教學(xué)工作及教學(xué)常規(guī)管理
本年度通過(guò)全體教師的努力,順利完成了計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐、可視化編程VB、辦公系統(tǒng)OFFICE2000應(yīng)用、電子基礎(chǔ)、數(shù)制庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、FOXBASE、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形處理3D-MAX、動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、編程語(yǔ)言基礎(chǔ)QB、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、圖像處理photoshop、Internet應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)等18門課程,共計(jì)68個(gè)班次的教學(xué)任務(wù)。
為確保教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)上學(xué)期計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中暴露出的一些問(wèn)題,年初組內(nèi)就專門召開(kāi)會(huì)議,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量做了布置,并討論了提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施。上半年,除教研室主任按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù)外,在組內(nèi)組織了一次公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。全組教師都參加并對(duì)講課教師做了評(píng)價(jià)。課后大家討論認(rèn)為,聽(tīng)這種專業(yè)內(nèi)容的公開(kāi)課,其效果要優(yōu)于聽(tīng)其他公開(kāi)課,因?yàn)榻虒W(xué)方法、措施等都有可借鑒之處,可以真正實(shí)現(xiàn)互通有無(wú)。
在教學(xué)中,堅(jiān)持以提高操作能力為本的原則,在加強(qiáng)課程與教材改革的基礎(chǔ)上,一是重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)方法的改革,積極開(kāi)展教學(xué)方法的研究,突出動(dòng)手能力,因材施教。對(duì)于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,要求高一些,講解深一點(diǎn);對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)
獲。二是加強(qiáng)創(chuàng)新,根據(jù)計(jì)算機(jī)教學(xué)特點(diǎn),進(jìn)一步完善無(wú)紙化考試系統(tǒng)。在學(xué)校支持下,上半年購(gòu)進(jìn)《天津市計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》系統(tǒng),對(duì)windows、office、文字錄入、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等門類的知識(shí),實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化考試。下半年計(jì)算機(jī)組裝課程“機(jī)上考試系統(tǒng)”開(kāi)發(fā)完成,年末實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化考試,進(jìn)一步拓寬了考試方法改革范圍。
在教學(xué)常規(guī)管理方面,強(qiáng)化日常管理,注意多檢查、多督促,年內(nèi)開(kāi)展教案集中檢查2次,每學(xué)期普查1次,平時(shí)不定期檢查;開(kāi)展作業(yè)集中檢查4次,每學(xué)期檢查2次,平時(shí)不定期檢查;開(kāi)展教學(xué)進(jìn)度集中檢查2次,每學(xué)期普查1次,平時(shí)責(zé)成學(xué)科帶頭人對(duì)同頭課教師教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行核對(duì)。另外,還強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律檢查,要求教師做到:準(zhǔn)時(shí)上課、按規(guī)定檢查學(xué)生人數(shù)并記下缺課學(xué)生名單、返校日準(zhǔn)時(shí)到校并認(rèn)真參加學(xué)校、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)利用周六下午開(kāi)展教師教學(xué)研究活動(dòng),年內(nèi)僅集中開(kāi)展的較大的教研活動(dòng)就有20余組次。除同頭課教師集體備課外,還強(qiáng)調(diào)了對(duì)教育教學(xué)方法的交流與探討。年內(nèi)強(qiáng)調(diào)備課過(guò)程打破傳統(tǒng)型的手寫(xiě)方式,加強(qiáng)電子教案、演示文稿、電子課件的制作。授課過(guò)程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段,借助直觀易懂的演示課件,改善教學(xué)效果。全體教師教學(xué)中使用多媒體教學(xué)手段平均3/5以上。
三、強(qiáng)化科研工作
積極鼓勵(lì)、大力倡導(dǎo)教師搞科研,提高全組同志科研能力和水平。年內(nèi)我組教師在國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文一篇,省級(jí)刊物上發(fā)表論文二篇,其中一篇獲全國(guó)第六屆職教優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),超額完成了年初的計(jì)劃。今年由我組教師自主研發(fā)的“中英文錄入測(cè)試系統(tǒng)”已完成第一版本,并已在學(xué)生技能測(cè)試中投入使用。盡管系統(tǒng)還不是十分完善,正在升級(jí)調(diào)試,但必竟邁開(kāi)了第一步。另外,我組教師開(kāi)發(fā)了“微機(jī)組裝與維護(hù)”課程的計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)。這套系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)隨機(jī)取題、自動(dòng)判分等基本功能,并且著重解決機(jī)上考試互相傳看的弊病。系統(tǒng)采取隨機(jī)抽題、每次只能抽一道題、答案不能更改等方法,避免了學(xué)生互相傳抄答案的問(wèn)題,目前系統(tǒng)尚在調(diào)試、試運(yùn)行階段。兩個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),是近年來(lái)我校教師首次自主研發(fā)完整系統(tǒng)并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,雖然系統(tǒng)還存在著這樣那樣的毛病,但
能夠自主研發(fā)系統(tǒng),已經(jīng)標(biāo)志著我科教師科技開(kāi)發(fā)力量的基本形成。為下一步新上軟件專業(yè),積累了開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、完善計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)設(shè)施
年內(nèi)對(duì)“計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室”試驗(yàn)機(jī)器設(shè)備進(jìn)行了部分更新。經(jīng)過(guò)幾年使用,“計(jì)算機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室”原有的486型實(shí)驗(yàn)用計(jì)算機(jī)基本已全部損壞。為使教學(xué)正常進(jìn)行,學(xué)校安排把第一計(jì)算機(jī)房淘汰的21臺(tái)機(jī)器,補(bǔ)充到組裝實(shí)驗(yàn)室,解決了實(shí)驗(yàn)機(jī)不足的燃眉之急。這批機(jī)器的配置比原有的486先進(jìn),與課程內(nèi)容更為接近。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) 2013年6月15日
第二篇:專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用
專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用
在發(fā)達(dá)國(guó)家,使用計(jì)算機(jī)幾乎全線。這里列舉一些例子,計(jì)算機(jī)應(yīng)用。.科學(xué)計(jì)算
最早的電腦完成的建設(shè)和科學(xué)計(jì)算。這一計(jì)算涉及復(fù)雜和困難的數(shù)學(xué),或費(fèi)時(shí)努力重復(fù)性數(shù)值計(jì)算。例如,在計(jì)算炮彈在戰(zhàn)場(chǎng)上的(飛行)路徑需要解決在幾秒鐘內(nèi),一組微分方程;的設(shè)計(jì)大壩若干團(tuán)體參與立法的代數(shù)方程組,他們可能有上百變量;重復(fù)根據(jù)一組精確的圓周率計(jì)算公式可能要花費(fèi)幾個(gè)數(shù)學(xué)家時(shí)間,但使用特定的計(jì)算機(jī)程序可在數(shù)小時(shí)內(nèi)完成。如果沒(méi)有電腦,就必須完成的工程設(shè)計(jì)和制造復(fù)雜的電腦產(chǎn)品是不可想象的。.數(shù)據(jù)處理
計(jì)算機(jī)已廣泛應(yīng)用于數(shù)據(jù)處理,例如,會(huì)計(jì),統(tǒng)計(jì)和普查,涉及的運(yùn)作非常簡(jiǎn)單-增加,減去,成倍增加,分歧,但大量的數(shù)據(jù),超越人的能力和耐心。數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品,如,的Lotus 1-2-3,為用戶提供一個(gè)正式的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的整理分類,存儲(chǔ),訪問(wèn)和檢索數(shù)據(jù)的工作。計(jì)算機(jī)設(shè)備將能夠處理數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù),使用戶感到滿意。.自動(dòng)控制
人力集成制造(他)系統(tǒng)是一種高級(jí)計(jì)算機(jī)控制的形式。使用高性能的電腦和專用軟件,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已被用來(lái)建立虛擬人運(yùn)營(yíng)的空間。日本鋼鐵公司就是一個(gè)很好的例子,那里的遠(yuǎn)程控制的機(jī)器人工廠自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)行,請(qǐng)不要使用現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)。虛擬工作在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)在屏幕上,這樣的經(jīng)營(yíng)者個(gè)人認(rèn)為,如果它們的棲息地。在智能制造(IMS)的系統(tǒng),人工智能,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),制造,計(jì)算機(jī)圖形學(xué),計(jì)算機(jī)視覺(jué)和智能機(jī)器人的成就已被吸收,試圖建立一個(gè)“不”的工廠,或者至少是“任何人”研討會(huì),并配備自動(dòng)生產(chǎn)線,機(jī)器人和機(jī)械手武裝-未來(lái)的完全自動(dòng)化的工廠中的工作單位。.計(jì)算機(jī)仿真
計(jì)算機(jī)模擬成為一個(gè)強(qiáng)大的分析工具,廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì),表現(xiàn)出無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)。與計(jì)算機(jī)模擬,科學(xué)家和工程師在未知現(xiàn)象的觀察,分析復(fù)雜的過(guò)程,設(shè)計(jì)的機(jī)器或建筑物就不會(huì)來(lái)建立真正的硬件或最初的原型。當(dāng)研究和檢查的目標(biāo)價(jià)格是非常昂貴或無(wú)法正確真實(shí)模型,計(jì)算機(jī)模擬的一個(gè)特別有意義的。例如,在分析了災(zāi)害,災(zāi)難和事故,計(jì)算機(jī)仿真可能是唯一的選擇。這個(gè)潛在的威脅,許多災(zāi)害和災(zāi)難已作出模擬印象。例如,后果全球核戰(zhàn)爭(zhēng)-即所謂的“核冬天”;日益全球化的范圍之內(nèi)所造成的溫室效應(yīng)的惡化,全球氣候和環(huán)境的災(zāi)難性影響的可能性隕星對(duì)地球造成任何威脅,等等。為了研究事故發(fā)生的原因,過(guò)程和影響力,已經(jīng)建立了一些計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng),并已證明其效力的費(fèi)用是一個(gè)具有成本效益,.機(jī)器人
機(jī)器人控制器是最計(jì)算機(jī)-從計(jì)算機(jī)小型機(jī)。數(shù)字控制(數(shù)控),以及伺服控制(SC)的廣泛使用。它們可以重新編程,按照程序,機(jī)器人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一系列指示。例如,該控制器的機(jī)器人臂安裝在關(guān)節(jié),步進(jìn)電機(jī)了一系列的脈沖,因此,它準(zhǔn)確地按照程序要求旋轉(zhuǎn)一定角度。當(dāng)所有的關(guān)節(jié)控制以同樣的方式時(shí),機(jī)器人手臂將達(dá)到所需的位置,在理想狀態(tài),及其執(zhí)行機(jī)構(gòu)的終端控制器指示完成其工作。的準(zhǔn)確性取決于運(yùn)動(dòng)控制器本身-它是開(kāi)環(huán)或閉環(huán)控制器控制器。.CAD和CAM
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))是一種軟件,以幫助工程師設(shè)計(jì)新產(chǎn)品,建筑,土木工程,如橋梁,高速公路,鐵路,機(jī)場(chǎng),碼頭,他們遠(yuǎn)離了困難和耗費(fèi)時(shí)間的努力草案,如繪
畫(huà),圖紙的工作,這解放。工程師從事設(shè)計(jì),他們常常提到的手冊(cè),其中規(guī)定了結(jié)構(gòu),部件,材料及輔助材料的詳細(xì)資料設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的選擇。所有這些的CAD產(chǎn)品手冊(cè)中包含了一系列的軟件產(chǎn)品庫(kù)里,提供信息,為工程師,例如,機(jī)械,備件,工具和材料,如名稱,大小,功能,規(guī)格,形狀,顏色,生產(chǎn)商和價(jià)格的所有工程設(shè)計(jì)資料。.管理
管理是一種競(jìng)爭(zhēng)的任何銀行,公司,企業(yè),大學(xué),成功或失敗的研究所之一的決定性因素。管理是一項(xiàng)綜合性技術(shù),涉及單位的所有方面-任務(wù)(產(chǎn)品,發(fā)明,有所創(chuàng)造,申請(qǐng)專利),(管理人員,工作人員,技術(shù)人員,搬運(yùn)工),金融,房地產(chǎn),設(shè)備等。電腦化管理,是一家專業(yè)在任何(場(chǎng))提供管理軟件工具,例如人事管理,會(huì)計(jì),營(yíng)銷,庫(kù)存,稅收,工資等。每一種軟件產(chǎn)品所體現(xiàn)的專業(yè)(領(lǐng)域)的最新理論和方法,但也很容易學(xué)習(xí)。越來(lái)越多的管理軟件產(chǎn)品已經(jīng)出現(xiàn),以取代管理人員。.計(jì)算機(jī)通信
在這一領(lǐng)域的進(jìn)展開(kāi)始于20世紀(jì)60年代初,當(dāng)人們體驗(yàn)遠(yuǎn)程終端(計(jì)算機(jī))與中央計(jì)算機(jī)設(shè)施的困難。在那個(gè)時(shí)候,低速異步解決方案在線或星型拓?fù)洌總€(gè)相關(guān)的綠色終端(機(jī)),或樹(shù)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),多連桿(終端)。由20世紀(jì)60年代末,作為一個(gè)分布式資源共享網(wǎng)絡(luò),取得了很大進(jìn)展,這方面的工作。它的目標(biāo)是在地域分配(約)計(jì)算機(jī),互聯(lián)網(wǎng)用戶可以進(jìn)行網(wǎng)上交流的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的硬件和軟件資源。這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是最突出的例子是,阿帕網(wǎng),它在1969年實(shí)施。.先進(jìn)的應(yīng)用
人工智能是一門計(jì)算機(jī)科學(xué)。其目的是創(chuàng)造一個(gè)發(fā)展的“智能”計(jì)算機(jī)程序的理論和方法,類似于人的(思想)的辦法,而不是由人的計(jì)算機(jī)用戶的計(jì)算機(jī)死板的工作方式的支配。從某種意義上說(shuō),類似于人類的智慧添加到一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,它能夠表現(xiàn)出更多的智慧和更廣泛的能力,例如,思考和推理,知識(shí)獲取和知識(shí)用于解決更加復(fù)雜和困難,在今天的電腦問(wèn)題不能得到解決。
人工智能專家系統(tǒng)是最成功的典范。專家系統(tǒng)的具體專業(yè)領(lǐng)域的,如專業(yè)領(lǐng)域的人權(quán)專家提出的問(wèn)題向用戶提供建議。專業(yè)知識(shí)是從專家和組織的知識(shí)基礎(chǔ),搜索用戶在任何時(shí)間。今天,該系統(tǒng)具有許多專家的情況下,更多的專家系統(tǒng)正在開(kāi)發(fā)中。
教育是另一個(gè)人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域。與傳統(tǒng)的CBT基于計(jì)算機(jī)的培訓(xùn))不同,人工智能的CBT可以進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)教育的學(xué)生的知識(shí),經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)處和短處。其結(jié)果是,金牌比傳統(tǒng)的人工智能的CBT有效得多。.先進(jìn)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用
您必須閱讀的計(jì)算機(jī)化“藝術(shù)家”,以作曲家,彈鋼琴和小提琴,雕塑和繪畫(huà)。這種能力不是神秘,也不是魔術(shù)隊(duì)。它是編程人員告訴支配藝術(shù)與計(jì)算機(jī)有關(guān)的規(guī)則。利用視覺(jué)反饋傳感器信號(hào),聲音和反映的位置和強(qiáng)度的信號(hào),因此,該機(jī)器人將知道如何正確地遵守這些規(guī)則,并一步一步地糾正和調(diào)整其運(yùn)動(dòng),它提供完整的程序任務(wù)。計(jì)算機(jī)“藝術(shù)家”的人比同行更準(zhǔn)確,更有效地工作。信不信由你,這一天將到達(dá),然后,電腦藝術(shù)家將他們的杰出的藝術(shù)作品,使我們感到驚訝。但計(jì)算機(jī)的外科醫(yī)生已經(jīng)在人類的外科醫(yī)生對(duì)病人的控制之下,一個(gè)困難和微妙的手術(shù)。
不久的將來(lái),我們將逐步形成了以下新的領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用:.人工智能
人工智能(簡(jiǎn)稱艾)技術(shù)被認(rèn)為是20世紀(jì)的三個(gè)主要的技術(shù)成果。“人工智能”是指利用計(jì)算機(jī)程序模擬和科學(xué)實(shí)現(xiàn)人類的智慧,或功能的電腦人類的智慧。人工智能是一門計(jì)算機(jī)科學(xué),但它涉及到腦科學(xué),神經(jīng)心理學(xué),心理學(xué),語(yǔ)言學(xué),邏輯,認(rèn)知科學(xué),數(shù)學(xué),信息理論和控制論。事實(shí)上,它是一個(gè)綜合性的跨學(xué)科和前沿學(xué)科。人們說(shuō),第五代計(jì)算機(jī)的人工智能電腦。
鋁議題包括獲得的基本知識(shí),利用知識(shí)和知識(shí)。領(lǐng)域中的應(yīng)用,目前的研究對(duì)這些議題:(1)解決問(wèn)題
這里的問(wèn)題是沒(méi)有任何手段算法在一種計(jì)算機(jī)程序或者算法不能執(zhí)行的問(wèn)題。例如,路徑規(guī)劃,電力調(diào)度,股票價(jià)格的機(jī)器人行動(dòng)計(jì)劃,以及在游戲中有一些問(wèn)題,如Hanol塔,農(nóng)民過(guò)河,人數(shù)8,八皇后問(wèn)題和旅行商問(wèn)題。在最初階段,重點(diǎn)人工智能在解決這些問(wèn)題。(2)自動(dòng)定理證明
(3)自動(dòng)編程
這是一個(gè)設(shè)計(jì)人工智能和軟件集成的問(wèn)題。如果一個(gè)程序是考慮到的需求和高層次的描述,電腦會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)要求,以滿足具體的程序。
(4)自動(dòng)翻譯
自動(dòng)翻譯系統(tǒng)是指兩個(gè)不同的語(yǔ)言翻譯的計(jì)算機(jī)程序。機(jī)器翻譯不單純是一個(gè)“字典”和“逐字”翻譯。真正的翻譯應(yīng)建立在理解語(yǔ)義和語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)上。據(jù)報(bào)道,日本研究人員開(kāi)始研究在許多年前的國(guó)際長(zhǎng)途電話使用的機(jī)器翻譯。如果實(shí)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器翻譯,那么世界上的人可以通過(guò)長(zhǎng)途電話與外國(guó)人交談。
(5)智能控制
智能控制將意味著人工智能技術(shù)的控制系統(tǒng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,如復(fù)雜的,不完整,不清楚或不確定的問(wèn)題。在一些現(xiàn)有的電子設(shè)備,援引所謂的“智能控制”或“模糊控制”。(6)智能管理
與基地將引進(jìn)管理系統(tǒng),信息管理系統(tǒng),辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng),其功能可以基于專家系統(tǒng)技術(shù),知識(shí)工程,模式識(shí)別與人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的一體化,以建立一個(gè)新的一代計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。
(7)智能決策
與人工智能相結(jié)合的決策過(guò)程,作為一個(gè)智能專家系統(tǒng)組成部分和模型庫(kù),數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)在一起,并逐步形成的最智能決策支持系統(tǒng)。
(8)智能通信
反映在通信系統(tǒng)的每一個(gè)連接的網(wǎng)絡(luò)智能在最佳狀態(tài)運(yùn)行,這自我調(diào)節(jié),自我組織和進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我恢復(fù)系統(tǒng)是智能通信實(shí)現(xiàn)的事情。
(9)智能仿真
動(dòng)態(tài)仿真模型試驗(yàn)的手段。根據(jù)三種不同形式的知識(shí)-知識(shí)的描述,知識(shí)和治療目標(biāo)的知識(shí),產(chǎn)生另一種形式的知識(shí)-總結(jié)知識(shí)。自動(dòng)對(duì)焦仿真技術(shù)的整個(gè)過(guò)程,包括建立模型,實(shí)際的經(jīng)營(yíng)結(jié)果和分析,以指導(dǎo)和改進(jìn)的仿真模型。
(10)智能CAD
人工智能技術(shù)的CAD技術(shù)的所有方面,包括設(shè)計(jì)自動(dòng)化,智能互動(dòng),智能計(jì)算機(jī)圖形和自動(dòng)數(shù)據(jù)采集。
(11)智能蔡
由于采用人工智能,以蔡,有可能給學(xué)生的能力。該系統(tǒng)稱為會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì),①可產(chǎn)生各種問(wèn)題和演習(xí)中,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,并自動(dòng)②的情況,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,教材適合③自動(dòng)生成答案在一定程度上④和自然語(yǔ)言理解,⑤對(duì)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生建議⑥分析錯(cuò)誤及其原因,⑦行為的學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)估和⑧不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
事實(shí)上,基地還沒(méi)有達(dá)到高水平的總體成果,但在某些方面,人工智能技術(shù),顯示了很高的水平。例如,在1995年,無(wú)人駕駛的汽車在美國(guó)的公路沿線貫穿東西的途中,98.8 %由機(jī)器人操作的自動(dòng)完成。.虛擬現(xiàn)實(shí)
虛擬現(xiàn)實(shí)(簡(jiǎn)稱為虛擬現(xiàn)實(shí))是一個(gè)20后,在20世紀(jì)80年代出現(xiàn)了一種新技術(shù)。然而,僅僅幾年,已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域-科學(xué),技術(shù),工程,醫(yī)療,文化,娛樂(lè),及其應(yīng)用的潛力確實(shí)是了不起的。
使用現(xiàn)有的成果,利用計(jì)算機(jī)硬件和軟件和先進(jìn)的傳感器,研究人員能夠創(chuàng)建三維人工虛擬環(huán)境,在其中您可以步行穿過(guò),更廣泛的觀望和接觸的每個(gè)對(duì)象的環(huán)境中。這樣的一種環(huán)境都是真正的與其他物體,使和諧共處,因此您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡鎸?shí)的物理環(huán)境,但實(shí)際上你是在虛擬世界里漫游。
新出現(xiàn)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已在各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新永無(wú)止境。例如,人們可能會(huì)對(duì)建設(shè)或規(guī)劃的藍(lán)圖飛機(jī)之前,他們的考察。醫(yī)學(xué)院學(xué)生在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練,所以它不會(huì)損害患者,最大限度地降低風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)。
以下是成功使用的幾個(gè)例子虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。
(1)虛擬軍事演習(xí)
20世紀(jì)80年代初,五角大樓舉行了培訓(xùn)坦克形成的虛擬戰(zhàn)場(chǎng)。在一次軍事行動(dòng)中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這大大減少培訓(xùn)費(fèi)用,并確保安全。自那時(shí)以來(lái),美國(guó)國(guó)防部已成立了一個(gè)合作與德國(guó)的200輛坦克的虛擬培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,從而使部署在不同地點(diǎn)的士兵在同一時(shí)間參加培訓(xùn)。在一場(chǎng)真正的戰(zhàn)爭(zhēng),坦克,裝甲車,直升機(jī),大炮統(tǒng)一指揮下參與軍事行動(dòng)的協(xié)調(diào)。真正的訓(xùn)練如此龐大的費(fèi)用,即使是在20世紀(jì)80年代末,出現(xiàn)了坦克,直升機(jī)和其他軍事設(shè)施構(gòu)成的“虛擬的力量”的虛擬軍事訓(xùn)練的目的。
(4)虛擬人.電子商務(wù)
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,一個(gè)新的商業(yè)模式-電子商務(wù)應(yīng)運(yùn)而生,而且還建立了一個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了巨大而深遠(yuǎn)的影響。這將給社會(huì)生活的各個(gè)方面-生產(chǎn)和管理,生活和就業(yè),政府職能,司法系統(tǒng),教育和文化-帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響和傳統(tǒng)的商業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生巨大的影響。展望未來(lái),我們認(rèn)為,電子商務(wù)將具有以下特點(diǎn):
*時(shí)間和空間的概念將發(fā)生變化。基于因特網(wǎng)的電子商務(wù)空間,沒(méi)有地理界限的限制。商業(yè)活動(dòng)是相互關(guān)聯(lián)的,通過(guò)因特網(wǎng),每天24小時(shí)每周7天,打破了傳統(tǒng)的工作每天和每周工作時(shí)間的概念。客戶可以在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)登錄網(wǎng)站,選擇他們需要的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了先前所提供的資料商人。
*質(zhì)量和技術(shù)工人的要求更高。上線工作人員將大大低于傳統(tǒng)的商店工作人員,但他們必須了解信息技術(shù),開(kāi)發(fā),使用和維護(hù)計(jì)算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)。
*物流在電子商務(wù)中的生意,而不是在通常更加重要。每個(gè)電子商務(wù)交易,包括信息的流通,商業(yè)流通,貨幣流動(dòng)和物資流動(dòng)。通過(guò)前三個(gè)移動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)解決方案,其原因是由于后勤用品實(shí)體(商品或服務(wù)),所以大部分的實(shí)物形式只有通過(guò)傳播。對(duì)于這些公司來(lái)說(shuō),如何最快的方法,并以最低的成本將達(dá)到消費(fèi)者,是一個(gè)關(guān)鍵因素在吸引消費(fèi)者。
*信息資源和注意力集中在新的認(rèn)知資源。在傳統(tǒng)的工業(yè)社會(huì),信息資源作為稀缺資源,成本高的獲取信息。時(shí)代的電子商務(wù),作為一種資源的低成本獲得信息的辦法,相反,活動(dòng)真正成為稀缺資源。在信息爆炸的時(shí)代,人們可以獲取大量的信息,它只是沒(méi)有足夠的時(shí)間思考和分析。對(duì)企業(yè)而言,在信息的海洋中如何吸引消費(fèi)者的注意,這是一個(gè)極其重要的任務(wù)。
第三篇:計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)編碼:0711
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向社會(huì)企事業(yè)基層單位計(jì)算機(jī)管理維護(hù)和應(yīng)用操作的初、中級(jí)技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)基本要求:
一、掌握電工、計(jì)算機(jī)電路、計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)操作的基本知識(shí);
二、掌握計(jì)算機(jī)硬、軟件的安裝、調(diào)試、維護(hù)與銷售的基本知識(shí);
三、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組成的基本知識(shí),具有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序安裝、設(shè)置的操作技能;
四、掌握計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的基本知識(shí),具有設(shè)計(jì)多媒體軟件的初步能力;
五、掌握常用軟件的使用方法,具有操作和維護(hù)常用辦公自動(dòng)化設(shè)備的技能;
六、掌握財(cái)會(huì)、統(tǒng)計(jì)的基本原理;
七、具有應(yīng)用文寫(xiě)作的基本能力;
八、具有一定的計(jì)算機(jī)英文資料的閱讀能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:電工基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、匯編語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)初步、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)安裝與維護(hù)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、常用計(jì)算機(jī)外設(shè)和辦公設(shè)備的使用與維護(hù)、應(yīng)用文寫(xiě)作、財(cái)
會(huì)與統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)。
實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)基本操作實(shí)習(xí)、文字錄入與排版實(shí)習(xí)、微機(jī)安裝與維修實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)實(shí)習(xí)、崗位綜合實(shí)習(xí)。
招生對(duì)象:面向省內(nèi)外應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等文化水平的知識(shí)青年。
學(xué)制:三年
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向社會(huì)各企事業(yè)基層單位的計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)室及辦公計(jì)算機(jī)崗位、從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù),計(jì)算機(jī)操作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。
課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)度表(附后)
第四篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)總結(jié)中專
本人于1998年9月來(lái)到長(zhǎng)沙電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下,通過(guò)自己艱辛的努力,我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中,我干過(guò)許多許多的事情,取得了一定的成績(jī),同時(shí)又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:(1)專業(yè)與自學(xué) 周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。”為此,入學(xué)四年來(lái),我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí),在第三個(gè)學(xué)期,我自己購(gòu)買了電腦,以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番努力,我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解,取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績(jī),并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)在,我已能夠熟練運(yùn)用《Windows98》操作系統(tǒng)、《OfficeXX》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應(yīng)用軟件,獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外,我還在Internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁(yè),在“湖南高校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹。現(xiàn)在,我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到中國(guó)IT界的神奇,并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,我先后參加了第32、33次全國(guó)自學(xué)統(tǒng)一考試,報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè),通過(guò)四門,獲得單科合格證書(shū)。為了提高自己的英語(yǔ)成績(jī),我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)(專科)考試,并順利通過(guò)。現(xiàn)在我正在為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作準(zhǔn)備,已能夠正常地用英語(yǔ)與朋友們進(jìn)行書(shū)信交流,輕松讀懂英語(yǔ)材料。在英語(yǔ)聽(tīng)力方面,自XX年以來(lái),我一直堅(jiān)持收聽(tīng)湖南電臺(tái)新聞?lì)l道的英語(yǔ)講座,促使聽(tīng)力、口語(yǔ)水平都有所提高。存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目,我很少在上面花時(shí)間,導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。(2)愛(ài)好與特長(zhǎng) 我的愛(ài)好非常廣泛,尤其是對(duì)于文學(xué)和寫(xiě)作。來(lái)校的第一個(gè)學(xué)期,在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》,[/www.tmdps.cn-一站在手,寫(xiě)作無(wú)憂!]發(fā)行數(shù)一千份,在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來(lái)加入了到校記者站,成為一名光榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時(shí),我開(kāi)始自學(xué)《新聞采訪和寫(xiě)作》等課程,有了很大的收獲。由于成績(jī)突出,我被聘為《湖南水校報(bào)》責(zé)任編輯,同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者,湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開(kāi)始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計(jì)達(dá)40余件。其中XX年7月,在“榕樹(shù)下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申請(qǐng)了個(gè)人文集,網(wǎng)址是:。(3)思想與能力 “學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上。”學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來(lái),我先后擔(dān)任了共青團(tuán)湖南省水利水電學(xué)校委員會(huì)東院團(tuán)總支宣傳委員,湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長(zhǎng)、校團(tuán)委委員、計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間,對(duì)待工作,一絲不茍;對(duì)待同學(xué),盡力幫助。做到公廉明,積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí),班會(huì),大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動(dòng)。如在XX年三月份開(kāi)展的學(xué)雷峰倡議活動(dòng),打掃七里廟、黃土嶺居委會(huì)街道衛(wèi)生等。這些活動(dòng)的實(shí)施,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。在這些過(guò)程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點(diǎn)是不言而喻的。我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己,學(xué)會(huì)一分為二看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。1999年5月,我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班,在班上我闡明了自己的觀點(diǎn)(怎樣才能
第五篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)總結(jié)[中專]
文章標(biāo)題:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)總結(jié)[中專]
本人于1998年9月來(lái)到長(zhǎng)沙電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下,通過(guò)自己艱辛的努力,我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中,我干過(guò)許多許多的事情,取得了一定的成績(jī),同時(shí)又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:(1)專業(yè)與自學(xué)周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。”為此,入學(xué)四年來(lái),我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí),在第三個(gè)學(xué)期,我自己購(gòu)買了電腦,以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一番努力,我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解,取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績(jī),并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)在,我已能夠熟練運(yùn)用《Windows98》操作系統(tǒng)、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等應(yīng)用軟件,獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外,我還在Internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁(yè),在“湖南高校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹。現(xiàn)在,我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到中國(guó)IT界的神奇,并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,我先后參加了第32、33次全國(guó)自學(xué)統(tǒng)一考試,報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè),通過(guò)四門,獲得單科合格證書(shū)。為了提高自己的英語(yǔ)成績(jī),我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)(專科)考試,并順利通過(guò)。現(xiàn)在我正在為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作準(zhǔn)備,已能夠正常地用英語(yǔ)與朋友們進(jìn)行書(shū)信交流,輕松讀懂英語(yǔ)材料。在英語(yǔ)聽(tīng)力方面,自2001年以來(lái),我一直堅(jiān)持收聽(tīng)湖南電臺(tái)新聞?lì)l道的英語(yǔ)講座,促使聽(tīng)力、口語(yǔ)水平都有所提高。存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目,我很少在上面花時(shí)間,導(dǎo)致某些單科成績(jī)偏差。(2)愛(ài)好與特長(zhǎng)我的愛(ài)好非常廣泛,尤其是對(duì)于文學(xué)和寫(xiě)作。來(lái)校的第一個(gè)學(xué)期,在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長(zhǎng)。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》,[找文章到范文搜-/www.tmdps.cn-一站在手,寫(xiě)作無(wú)憂!]發(fā)行數(shù)一千份,在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來(lái)加入了到校記者站,成為一名光榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時(shí),我開(kāi)始自學(xué)《新聞采訪和寫(xiě)作》等課程,有了很大的收獲。由于成績(jī)突出,我被聘為《湖南水校報(bào)》責(zé)任編輯,同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者,湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開(kāi)始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計(jì)達(dá)40余件。其中2001年7月,在“榕樹(shù)下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申請(qǐng)了個(gè)人文集,網(wǎng)址是:。(3)思想與能力“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上。”學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來(lái),我先后擔(dān)任了共青團(tuán)湖南省水利水電學(xué)校委員會(huì)東院團(tuán)總支宣傳委員,湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長(zhǎng)、校團(tuán)委委員、計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間,對(duì)待工作,一絲不茍;對(duì)待同學(xué),盡力幫助。做到公廉明,積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí),班會(huì),大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動(dòng)。如在2000年三月份開(kāi)展的學(xué)雷峰倡議活動(dòng),打掃七里廟、黃土嶺居委會(huì)街道衛(wèi)生等。這些活動(dòng)的實(shí)施,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。在這些過(guò)程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點(diǎn)是不言而喻的。我開(kāi)始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己,學(xué)會(huì)一分為二看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。1999年5月,我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班,在班上我闡明了自己的觀點(diǎn)(怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班干部?)獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。2000年5月,我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的章程。2001年3月,我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營(yíng)。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中,我開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng),接受了來(lái)自同學(xué)們對(duì)我的教育。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到人生追求的意義。我的中專生涯就要結(jié)束了,感覺(jué)到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步。
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