第一篇：19中結核病防控工作匯報材料

鄭州市第十九中學

2014學年結核病防控工作自查匯報

學校是人群較為密集的場所，容易發生結核病的暴發流行。為科學有序地做好學校結核病防控工作，防止結核病在學校的傳播、蔓延，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序和生活秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《傳染病信息報告和管理規范》《學校衛生工作條例》等，并結合我校實際情況對我校結核病防控工作進行自查并將自查結果匯報如下：

一、加強領導、落實責任

在上級部門的指導下，我校將結核病防控工作及相關費用納入學校學年工作計劃。學校成立結核病防控工作領導小組，校長為學校結核病防控工作的第一責任人，具體負責學校結核病防治工作的領導和協調。建立校長、年級長、校醫、班主任、班級生活委員組成的傳染病防控體系，負責學校結核病防治工作的具體實施。結核病病防控工作領導小組

組 長：梁寅峰 校 長

全面負責學校結核病防控工作 副組長：曾 濤副校長 負責隴海校區結核病防控工作

孫廣蘭副校長

負責百花校區結核病防控工作 李伏慶副校長

負責學校結核病防控宣傳教育工作 王

勇副校長

負責學校結核病防控資金及后勤保障工作

成 員：翟剛、韓燕舞、各年級長及校醫凌萍、劉紅影

結核病防控工作領導小組定期或不定期召開會議，審議結核病控制計劃，明確各級各部門職責和任務；保證結核病防治落到實處。

二、認真做好結核病的預防工作

（一）、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

1、學校要把結核病防治知識納入學校衛生課的重要內容。利用健康教育課、主題班會、健康教育宣傳欄，或開展講座、播放影像制品、發放宣傳材料等多種形式，對在校學生和教職員工廣泛地宣傳結核病防治知識，提高他們對結核病的認識水平，增強自我防護意識。

2、平時倡導我校師生養成良好的衛生習慣，不要近距離對周圍的人咳嗽、打噴嚏或隨地吐痰；培養我校師生良好的作息習慣，合理膳食、加強體育鍛煉，增強體質，提高抵御疾病的能力。

3、做好教室、圖書館、寢室等學習生活場所的通風換氣及環境消毒工作。積極開展了愛國衛生運動，清掃保潔，消除衛生死角，預防結核病等傳染病在校園內的傳播與流行。

4、積極利用校信通、家長會、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，取得了家長的配合與支持

（二）加強了常規體檢，建立新生入學結核病篩查健康體檢制度，去年10月我校將結核病篩查作為學校新生入學體檢的必查項目，對七年級新生做PPD檢查，陽性者做胸部的數字化造影（DR）追蹤，結果未發現一例異常。并建立學生了的健康檔案，做到及早發現學校中的結核病人。

（三）堅持晨檢，做好癥狀和因病缺勤的監測平時要求班主任或班級晨檢員利用每天的晨檢時間對到校的每名學生詢問是否具有發熱、咳嗽、盜汗等可疑癥狀，對發現具有可疑癥狀的學生，要及時告知疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，確保做到對肺結核患者的早發現、早報告。

同時要求班主任密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

三、采取有效措施，及時控制疫情

學校除做好結核病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態；各部門協調一致，開展工作。如果發生暴發疫情，我校將啟動《鄭州十九中結核病防控應急預案》，根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施，經教育局同意，會在一定范圍內采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。會注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；鼓勵師生加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強體質，提高機體抵抗疾病的能力。

今年十一月初，學校高二六班出現一例結核病病例。接到醫院的確診信息后，學校立即按照結核病防控要求做出工作安排。由校醫向市保健站、二七區疾控中心書面上報，對學生教室進行重點消毒，組織高二六班學生及任課教師進行PPD篩查，并對陽性的學生進行X光胸片檢查，結果顯示全為陰性。

四、加強了相關人員的培訓工作

學校分管領導和健康教育任課教師、校醫積極參加市級結核病防治知識統一培訓；參加市級培訓或負責的健康教育任課教師利用各種宣傳形式對全校教師進行了結核病防治知識的專題培訓。

五、保障機制

1、實行目標責任制和責任追究制。把結核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現失誤或造成嚴重后果的要追究相關人員的責任。

2、學校領導對結核病防治工作要進行了定期不定期的檢查督促，發現問題及時解決。

3、學校在經費、物質等方面給予了大力的支持（師生體檢篩查費用、相關場所消毒費用、宣傳材料費用、人員培訓費用等等）。

我們相信，在全體教職工的支持、配合和幫助下，我們的傳染病預防工作一定會越來越好，努力營造和諧、穩定、活波、健康向上的學校環境。

鄭州市第十九中學2014、11、18

第二篇：結核病防控

關于做好結核病防控的通知

各位同學：

近期我校有結核病例出現，為了我院同學們的健康，請同學們做好防范工作，如若發現肺結核的早期癥狀，如咳嗽、咳痰、不明原因體重減輕、午后低熱、夜間盜汗、食欲減退、痰中帶血等，請立即上報學院。電話：87081285。

肺結核病可防可控可治。為了使各位同學們更好了解肺結核病，現將有關防控知識進行公布，請各位同學自覺增強保健意識，確保自身的健康。

建工學院

2011-11-8

結核病防控常識

一、什么是肺結核病，是如何傳播的？

肺結核屬于一種慢性呼吸道傳染性疾病，主要通過大聲說話、咳嗽、咳痰、打噴嚏噴出含結核菌的飛沫散播于空氣中，健康人吸入后受到感染，免疫力強的人不會發病。

二、肺結核的早期癥狀

咳嗽、咳痰、不明原因體重減輕、午后低熱、夜間盜汗、食欲減退、痰中帶血等。凡是出現咳嗽、咳痰兩周以上，或伴咯血、發熱、胸痛等可疑癥狀者，應立即向本部門負責人和醫務室匯報，并及時盡快到傳染病醫院、第一醫院就診檢查。

三、結核病預防：

1.經常打開門窗，保持室內通風透氣；2.充足睡眠，適量運動；3.加強營養，多攝入高蛋白、多維生素食物；4.戒煙戒酒，不要隨地吐痰，注意個人衛生；5.如有任何可疑癥狀，及時就診。

四、怎樣才能治好結核病？

得了結核病，應到結核病防治專業機構進行正規的治療，嚴格按醫囑服下每劑藥品，避免漏服，以保證治療效果。療程一般為6~8個月。

結核病只要早發現，規律全程用藥，絕大多數愈后均很好，請大家正確科學對待，不要引起不必要的恐慌。

第三篇：結核病的防控

結核病的防控

面對頻發的結核病疫情，學校應該如何應對？ 首先

學校要做好新生入學體檢，嚴格因病缺課登記和追蹤制度，及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結核，應追蹤了解學生的診斷和治療情況。

當學校中發現肺結核病患者后，特別是排菌的肺結核病人時，需要采取以下措施，首先要盡快讓肺結核病人離開集體環境并接受正規抗結核治療，對其居住和學習場所進行消毒，保持居室通風和陽光充足；其次對接觸人群進行必要的檢查，如發現異常，應及時治療，如無異常，3～6個月后最好再進行一次檢查。檢查發現的PPD強陽性者，則應在醫生指導下采取預防性服藥。其次

做好結核病學生休學和復學管理工作。根據結核病診治定點醫院的休學診斷證明，對于需要休學的學生采取休學管理，學校應做好說服勸說工作。休學學生實行住院或居家隔離治療，并接受所在地縣級疾病預防控制中心和基層醫療衛生機構的管理。患病學生經治療康復并取得結核病診治定點醫院出具的復學醫學證明后，方可復學。

對經定點醫院檢查后達到復學條件但仍需繼續服藥的學生病例和預防性服藥者，校醫或班主任應當協助督促其按時服藥，并定期到指定的醫院進行隨訪復查。

學生應該如何預防結核病呢？ 一是要養成良好的衛生習慣。

肺結核是通過呼吸道進行傳播的疾病。當患者體內有大量的結核桿菌，就會在咳嗽、打噴嚏時，從鼻腔和口腔噴出含有結核菌的飛沫，這些飛沫被健康人吸入就可能引起感染。因此我們在咳嗽打噴嚏時一定要注意咳嗽禮儀，要注意掩口鼻，不要隨便吐痰；要勤開窗，每日開窗半小時以上進行自然通風；被褥、衣物要經常曬太陽，要保持環境清潔衛生。二是要注意勞逸結合，營養合理，提高機體抵抗力。

結核菌總是喜歡那些抵抗力比較低，或者本身存在基礎疾病的人群。因此中學生要進行適當的體育鍛煉，提高身體素質；合理安排作息時間，保持充沛的精力和良好的精神狀態；飲食結構要合理，多食用新鮮蔬菜水果；女孩子還要注意避免盲目減肥，男生要糾正不良習慣，限制上網時間，少去或者不去網吧。尤其是初高中畢業班的同學，家長要在生活上給予必要的照顧。三是若出現可疑癥狀及早就診。

肺結核是呼吸系統疾病，主要癥狀是咳嗽、咳痰超過2周，咯血或痰中帶血；另外還有胸痛、呼吸困難癥狀，同時可能還會出現疲乏、食欲減退、午后低熱、夜間出汗、體重減輕等。當學生咳嗽、咳痰大于兩周癥狀不緩解，使用一般的藥物治療效果不好時，就要高度懷疑是否患上了肺結核病，盡快到結核病定點醫院就診。

小貼士：結核病健康教育的核心知識（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染病；

（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應懷疑得了結核病；（3）得了結核病，應到當地結核病定點醫療機構接受治療和管理；（4）只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是可以治愈的；（5）咳嗽、打噴嚏掩口鼻；（6）不隨地吐痰；

（7）出現肺結核可疑癥狀或被診斷為肺結核后，應當主動向學校報告，不隱瞞病情、不帶病上課；（8）養成開窗通風習慣；

（9）保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。

第四篇：結核病防控工作計劃

六（4）班結核病防控工作計劃 為了進一步加強我校結核病防治知識的健康教育工作，促進我校結核病防治工作水平的提高，按照《中小學校結核病健康教育試點推廣實施方案》，以及關于開展結核病健康教育工作的有關計劃和要求，現將我班開展此項工作安排如下：

一、工作目的切實加強組織領導，高度重視學校結核病健康教育工作，樹立責任心和緊迫感，充分認識學校結核病防治的形勢。通過學校相關領導和健康教育老師對相關任課教師進行結核病防治知識培訓，加強對在校學生結核病的防治知識的教育，結合相關宣傳材料，增強在校師生結核病防病意識和知識水平，從而促進師生健康，培養學生健康的衛生習慣。通過學生對家長進行結核病防治知識的宣傳，由家庭向社區輻射，從而提高我校結核病防治知識的知曉率，降低結核病發病率。

二、工作措施

1、開展結核病主題班會活動

2、利用班會課對學生進行結核病健康教育講座。

3、認真做好相關檔案資料的收集，做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。

第五篇：結核病防控預案

鳳慶縣職業教育中心結核病防控預案

為了提高學校預防和控制傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合學校實際，特制定學校染病防控工作應急預案。

一、組織機構

組

長：王武華

副組長：字映宏

成 員：李若升 段紅榮 周中華 江奇玲 段武云 楊海超 李若劍 段穎 何克斌 陳東林 門衛 宿管員及各班主任

二、工作目標

1、普及各類傳染病的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善傳染病等突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病等公共衛生突發事件不在校園內蔓延。

三、工作原則

1、預防為主、常備不懈 宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校傳染病防控領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的傳染病防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

四、突發事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。學校應經常對教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及傳染病防控知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳欄、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

五、突發事件監測和報告

（一）突發事件監測

1、建立考勤監測制度，對在校班級學生實行晨午檢登記并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

（二）突發事件報告

1、建立學校突發傳染病事件報告制度，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制。

2、嚴格執行學校傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，確保信息暢通。

六、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

傳染病

1、一般突發事件

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度。

②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、各功能室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

③加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

④學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

2、特大突發事件

①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐等活動暫緩進行。

④對教室、圖書室、廁所等場地使用期間每日進行消毒。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內疫情

校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似、手足口病等病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。

②采取停課措施的班級，要做到教師輔導不停，學生自學不停。

③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。