第一篇：機電學院本學期學術科技活動總結大全

機電學院本學期學術科技活動總結

按照2011年下半年機電學院（所、課部）研究生科技工作計劃，我院研究生科技工作活動在分管領導的具體指導和各位導師與同學的大力支持下，成功舉辦了一次又一次的科技活動。通過參加學術科技活動，研究生加強了自己科研、創新和實踐的能力，也為學院提高研究生培養的教學質量作出貢獻。

現將本學期學院研究生學術科技工作總結如下：

一、學院（所、課部）研究生學術科技工作計劃

機電學院注重通過科技活動，如舉辦學術交流，組織科技活動，宣傳科技講座來鍛煉和提高學院研究生的科研實踐能力，發揚科技人文精神。2011年下半年機電學院研究生學術科技工作計劃主要分為兩類：

常務計劃： 2011年9月2日，蘇黎世聯邦理工學院機械工程專業TIMO HILSDORY博士來我院進行學術交流；9月28日，俄羅斯科學院西伯利亞分院克拉斯諾亞爾斯克科學中心所長西勃嗄杜林·維克多和卡巴諾夫·阿列克謝工程師來我校進行學術交流；10月13日，我院舉行舉行PTC卓越工程教育平臺交流會；10月19日，我院舉辦Today's IEEE培訓；10月20日，我院馬麗老師做學術論文報告；11月3日，我院舉辦科技論文報告會；11月21日，瑞典皇家工程院院士Jan-Eric St?hl教授及周進明副教授來我院進行學術交流。

展望計劃：為了營造濃郁我院的學術氛圍，為師生搭建學術創新的交流平臺。提高我院研究生的學術創新能力以及應用實踐能力，機電學院擬決定從2012年新學期開始，每月舉辦一次“研究生學術論壇”，該活動也作為我院參加學校研究生“科技文化節”的品牌活動。

二、開展日常科技活動

1．科技論文報告會

2011年機電學院研究生科技論文報告會于2010年11月3日在教二樓會議室順利舉行。在全院的老師和同學的大力支持下，此次科技論文報告會取得了圓滿成功。本次研究生科技論文報告會得到了我院研究生的積極響應，大家踴躍報名，各年級研究生均有報名，共計有117名研究生參加了此次報告會。

科技論文報告會的現場座無缺席，每個會場都是一場無煙的戰爭，各個選手都在盡力的向各個評委和每一位觀眾闡述自己的論文，思路新穎，理論聯系實際。最終，張懷、王世明等7名同學獲得了一等獎，將代表我院參加學校研究生科技報告會；張夢炎、張永權等17名同學獲得了二等獎；朱文林、鄭開元等21名同學獲得了三等獎。獲得一等獎的7名同學代表學院參加了校科技論文報告會。

本次報告會采用7+3時間制，每一組會場答辯七分鐘，老師提問三分鐘，在參賽時間內，選手可盡情發揮，展示自己的作品。每位選手講述完，老師都會提出相應的問題。經過一個多月的精心準備，每一位選手都拿出了自己的成果，參賽作品涉及到生活的方方面面，奇特的構想和細心的設計為研究生的生活和學習提供了樂趣和便捷，讓評委老師對大家的作品充滿了好奇。決賽緊張而有序的進行。最后，每個會場評出相應的獎項，并給與相應的獎勵，以此來鼓勵參賽同學。比賽進行完，老師進行點評和總結。

通過此次科技論文報告會，不僅培養了大家的創新思維能力，而且在一定程度上讓大家在理論的基礎上付出了實踐，提高了專業知識，營造了科技氛圍，班主同學們走上科技創新之路。

下面為我院科技論文報告會當天的一些照片。

本次學院科技論文報告會的成功舉辦，也鍛煉了我院新一屆研究生分會干部的組織、領導、宣傳能力。同時，科技論文報告會的舉辦，也引領者我院新一輪的學術科研風潮，為我院研究生來年更好的投入學術科研活動做了很好的鋪墊。2．國際學術交流

（1）2011年9月2日上午9:00，應機電學院邀請，蘇黎世聯邦理工學院機械工程專業TIMO HILSDORY博士來我院進行學術交流。TIMO HILSDORY博士前后在德國、英國和瑞士三國的著名學府求學，為我院師生帶來了最新的國際學術前沿，使我院師生受益匪淺。

TIMO HILSDORY博士研究的方向為Particle Manipulation With Acoustic Forces(Acoustic Streaming, Standing Waves)聲力粒子操控（聲流，駐波）。TIMO HILSDORY博士前后在德國、英國和瑞士三國的著名學府求學。9月2日，在教二樓301，TIMO HILSDORY博士,結合其在生物醫學機械領域的研究及其在三個不同國家的大學生活經歷與我院師生進行深入交流。

TIMO HILSDORY博士豐富的求學經歷以及其帶來的國際最新的學術前沿的信息，使我院師生受益匪淺。

（2）2011年9月28日應我校三峽中心、地學院和機電學院邀請，俄羅斯科學院西伯利亞分院克拉斯諾亞爾斯克科學中心所長西勃嗄杜林·維克多和卡巴諾夫·阿列克謝工程師來我校進行學術交流。

下午3點，西勃嗄杜林·維克多在我院會議室作了“地球自然電磁場脈沖”的學術報告。我院董浩斌院長和相關專業教師、研究生，三峽中心曾佐勛教授參加了報告會。隨后雙方就學術交流和研究生聯合培養等合作形式進行了討論。

西勃嗄杜林·維克多工程師給向會師生展示了很多關于地磁場脈沖的先進研究成果，大家都覺得參加了本次學術交流會后，收獲很大。

下面是會議當天的照片。

（3）2011年11月21日下午3：30，瑞典皇家工程院院士Jan-Eric St?hl教授及周進明副教授在教二樓301會議室，進行了學術交流，Jan-Eric St?hl作了題為“Next step beyond lean production-The link between technology and economics with focus on sustainable development”的學術報告。

St?hl教授是北歐機械制造及生產工程領域的知名教授，長期從事機械制造及生產工程領域的科研和教學工作。研究領域涉及：特種金屬材料的開發和應用，金屬切削原理，高效切削加工技術，敏捷制造及先進制造系統等。近年來，St?hl教授致力于綠色制造技術的開發以及先進制造系統的管理運作。St?hl教授主持過多項瑞典政府基金的重大研究項目以及大型企業資助的項目。St?hl教授是瑞典皇家工程院的院士，瑞典生產工程協會主席，南部瑞典工程師協會主席。同時，St?hl教授還擔任瑞典多家知名企業的董事，也兼任隆德大學創新與發展中心主任。

報告前，我院黨委書記周世平給Jan-Eric St?hl教授頒發聘書，聘請Jan-Eric St?hl教授為我院客座教授，聘期三年。在報告中，Jan-Eric St?hl教授對企業生產發展階段的各種生產模式進行了闡述，并將經濟和技術緊密地聯系起來，分析了在精益生產后如何發展一種新的生產模式來實現企業的可持續發展的可能性。

同時，Jan-Eric St?hl教授也希望今后能和機電學院有進一步的學術交流和合作，并對相關研究了提出了一些想法和建議。

下面是學術交流當天的照片。

3．名企交流會 2011年10月13日下午4點，在教二樓301舉行了PTC卓越工程教育平臺交流會，內容涉及Pro/E軟件技術。PTC公司，即美國參數技術公司，是CAID/CAD/CAE/CAM/PDM領域最具代表性的軟件公司。

參與本次PTC卓越工程教育平臺交流會的是PTC大中國區的總經理張向陽、PTC教育業務高級經理楊濟光以及海點管理咨詢集團有限公司總裁/高級培訓師/咨詢師韋強。他們給我院研究生介紹了PTC公司目前最新的研究成果，未來CAID/CAD/CAE/CAM/PDM領域發展方向，以及大學生畢業后如何開創自己的職業生涯。

我院研究生積極參加了本次名企交流會，大家都感受到了名企高管的報告所帶來的耳目一新的感覺。同時，參與這次名企交流，我院研究生普遍認為，這次交流會為他們今后更好地融入社會，創造自己的人生價值提供了參考。

4．科技培訓

2011年10月19日15:00-17:00在教二樓301舉行了一場名為“Today's IEEE: Career, Content, and Networking”的培訓。培訓人是IEEE中國區咨詢經理李箐。

本次培訓的內容涉及如何利用IEEE Xplore提升科研效率-IEL數據庫檢索技巧詳解、如何成為IEEE作者-IEEE期刊與會議投稿流程詳解等多方面的內容。

這次培訓受到了我院研究生的熱烈歡迎。由于工科學生在進行學術科研的時候都要查找相關文獻，很多有價值的文獻就來自IEEE，因此培訓的內容很貼近廣大研究生日常的學術科研工作。本次培訓也使得一些立志于在IEEE上發表文章的研究生們有了感性的認識，讓大家對在一流學術平臺上發表文章的流程有了詳細的了解。

5．學術論文報告

2011年10月20日2：00，我院馬麗老師在教二樓320舉行了一場學術論文報告，報告的題目是基于流行學習算法的高光譜遙感圖像分類和異常目標檢測。

馬麗老師今年成功申請到國家自然科學基金。此次學術論文報告，馬麗老師不僅匯報了自己在流行學習算法的高光譜遙感圖像分類和異常目標檢測方面的學術成果，也與本院研究生交流了作為一個想從事學術研究的人，如何申請相關基金經費的支持，以及馬麗老師成功申請到國家自然科學基金的一些經驗。

第二篇：學術部本學期工作總結

學術部本學期工作總結

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，但是在院領導及學生會指導老師、學生會主席的帶領下，我們學習部開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解而努力！

在這個學期中，我們可以說是比較忙的，雖然沒有獨立舉辦特別大的活動，但是做了許多的學生工作，那些看似簡單的學生工作做起來卻并不簡單，不僅需要花費很多的時間，也需要協調很多的事情，做起來也不是很簡單的。

在這一年里，我們部門所有人都學到了很多，從青澀到成熟，從迷茫到堅定，我們都付出了很多。我們取得了不少成就，但在任職部長的短短一年時間里，我們也還有許多未解決的問題，這就需要還在學生會工作的人來繼續做下去了，為把我們的工作做的更好而努力奮斗！

對于一年的工作我做了如下的簡單陳述：

1.學術報告會（10月18號）

2.四六級的報名收費確認工作（9月20號）

上半年四六級的證書下發（10月20號）

3.詩歌長大選拔賽（9月20號）

4.負責普通話比賽的報名工作（11月8號）

5.“雛鳳新聲”大學生講壇報名事宜（9月27號）

6.舉行經濟學院學術報告會（10月18號）

7.負責書香長大“讀書筆記展”，“攝影展”，“讀書報告會”等活動的通知，報名（十月下旬到11月上旬）

8.根據學校教務處的要求負責宣講長江大學信息收集與處理平臺的相關事宜（9月27號）

9.協助有關部門舉行活動，如辯論賽，運動會等

10.中文演講比賽報名事宜（10月30日）

11.協助其他部門進行院元旦晚會的準備工作

12.以及一些其他的事情

現在我對這一學期的工作做出如下的總結：

第一，我們要加強對自己干部身份的認識。在很多會議上，老師都會強調，我們學生會的干部，首先是學生，這就是強調我們有些學生干部的重心有了偏離，我們不能用更加專業的手法去解決問題，不能做出更高水平的工作，所以，我們需要更多的學習，加強自己的工作勝任能力，不光在形式上帶領同學們活動，更要讓學生會的理念得到同學們的認可，這樣才能讓同學們認同我們“與優秀的人在一起”的口號。所以學生會內部建設的關鍵，是學生干部隊伍的建設，我們干部自己要在平常的學習中多積累，提高自身的素質。

第二，學生會內部各個部門合作的問題。我們部今年非常好的配合了文藝部舉辦的迎新晚會，在平時工作中加強了各部門之間的合作，是學生會的工作有條不穩的進行中。第三，部長與干事的溝通和學生會內部文化建設。部長應該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會影響到你干事的團結性和戰斗力。

本學期的工作既將結束，在這學期的時間里，我們每個人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進步。每個人的辛勤付出與收獲，換來了我們學生會工作的新發展。下學期我們將更加合理的安排學習和工作的時間，既充分保證學習，又能夠很好的完成學術部的工作，把學生會的工作做的更好，為同學們提供更優秀的服務

第三篇：機電學院研究生學術系列活動策劃書

XXX大學機械電氣學院研究生學術

系列活動策劃書

機械電氣工程學院 2015年4月

機電學院研究生學術系列活動策劃書

研一專業碩士的同學們陸陸續續即將轉入開題階段，研

二、研三的同學也正積極開展各種試驗及畢業論文的撰寫工作。為了營造研究生濃厚的學術氛圍，激發研究生投入科研工作的熱情，提高科研動手能力和文化素養，豐富研究生“第二課堂”和校園學術文化，經學院教科辦提議和批準，院研究生分會學術部決定開展此次研究生學術系列活動。

系列一：“科技論文寫作及應用”學術報告會

1、必要性：研一各專業碩士、研二學術碩士論文寫作陸續展開，同學們在論文寫作過程當中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識；研二和研三的同學在試驗和畢業論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規范寫作方法及其在今后科研工作、學術交流和論文投稿方面的應用。

2、可行性：可邀請我院副院長張立新教授、全國農機庫專家、副院長坎雜教授或吳杰教授等擔當主講人。

3、講座內容：

①綜述性和試驗性科技論文的規范寫作及技巧；

②科技論文在教學、科研中的地位和作用。

4、擬活動方案：

(1)時間：2015年5月14日(星期四)20：30

(2)地點：綠7-503教室

(3)參加對象：研一全體同學及部分研

二、研三同學

(4)活動安排：

①提前半個月電話或面談聯系主講老師；

②提前一周申請會場并發送請柬給主講老師(教科辦蓋章)；

③提前三天通知各班并確定會場主持；

④會前一個小時進行會場布置(入口寫好報告主題、主講人等)，完成電腦、音響等設備的調試工作；

⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等；

⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備)；

⑦主持人簡要總結并致謝；

⑧散會并清理會場；

⑨完成活動總結和報道，并反饋給教科辦和主講老師。系列二：“文獻檢索與專業學習”專題學術報告會

1、必要性：研究生在理論課程學習、試驗方案的設計擬定、畢業論文的撰寫過程當中，需要參考大量的文獻，包括圖書、期刊、學報、學位論文、會議文獻、外文數據庫等，如何在有效的時間內檢索到所需要的目標文獻已成當務之急。目前，尤其是研一的同學，文獻檢索能力還僅限于初級階段，急待提升。

2、可行性：我校圖書館有開展數據庫的檢索培訓工作，可以邀請圖書館工作人員給我們作講座并現場示范。

3、講座內容：

①文獻的各種類型及其各自的檢索方法(請舉例說明)； ②外文數據庫搜索引擎的使用及檢索下載方法。

4、擬活動方案：(1)時間：(待定)(2)地點：綠7-503教室或圖書館報告廳

(3)參加對象：研一全體同學及部分研

二、研三同學(4)活動安排：

①提前半個月電話或面談聯系主講老師；

②提前一周申請會場并發送請柬給主講老師(教科辦蓋章)； ③提前三天通知各班并確定會場主持；

④會前一個小時進行會場布置(入口寫好報告主題、主講人及歡迎辭等)，完成電腦、音響等設備的調試工作；

⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等；

⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備)；

⑦主持人簡要總結并致謝； ⑧散會并清理會場；

⑨完成活動總結和報道，并反饋給教科辦和主講老師。

系列三：“專業英語的學習方法及應用”專題學術講座

1、必要性：隨著科技的發展和時代的進步，各國間的學術交流日益頻繁，英語做為一種國際性的學術語言已是不爭的事實。然而，一直以來我們基本上只停留在公共英語的學習上，專業英語主動學習的意識非常薄弱。為了滿足外文資料的查閱檢索和將來科研交流工作的需要，積極營造研究生主動學習本專業的專業英語已是大勢所趨。

2、可行性：本學院吳杰教授有豐富的外文寫作經驗，還有一些參加國際性學術會議的教授，他們可以擔當本次講座的主講人。此外，外國語學院的專家也可以考慮。

3、講座內容：

①如何實現公共英語到專業英語的“軟著陸”； ②專業英語在教學、科研中的地位和作用； ③專業英語的學習途徑和方法。

4、擬活動方案：(1)時間：(待定)(2)地點：綠7-503教室

(3)參加對象：研一全體同學及部分研

二、研三同學(4)活動安排：

①提前半個月電話或面談聯系主講老師；

②提前一周申請會場并發送請柬給主講老師(教科辦蓋章)； ③提前三天通知各班并確定會場主持；

④會前一個小時進行會場布置(入口寫好報告主題、主講人等)，完成電腦、音響等設備的調試工作；

⑤報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等；

⑥主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備)。

⑦主持人簡要總結并致謝； ⑧散會并清理會場；

⑨完成活動總結和報道，并反饋給教科辦和主講老師。

系列四：我院近年優秀碩士畢業論文的收集制作和傳閱學習活動

1、必要性：“榜樣的力量是無窮的”，我們希望通過這類活動激發同學們特別是研一同學的科研意識和主動性，使他們了解各專業的師兄師姐們的科學探索歷程及成果，追朔先悲們多年來的學術傳統和學術理想，從而在心目中樹立良好的榜樣，以此勉勵自己在今后的學習和科研當中，踏實為學、勤勉學術、精益求精。同時畢業班的研究生畢業論文都會經歷盲審，通過學習優秀碩士論文，學習他們的寫作思路與排版方式，對提高自己的畢業論文質量有寶貴的參考價值。

2、可行性：在學院教科辦的大力支持下，征得學院和導師們的同意，由研究生會學術部負責收集并整理往屆畢業研究生優秀學術成果，由主講老師剖析他們的寫作思路并指出盲審專家審查點，為畢業班的同學順利通過盲審提供依據。

3、活動形式：將各專業優秀碩士畢業論文裝訂成小冊子，會場當場傳閱，主講老師對優秀論文做剖析。

4、擬活動方案：(1)時間：(待定)(2)地點：綠7-503(3)參加對象：各年級研究生各班級(4)活動安排：

①用一個月的時間收集各學院研究生的優秀碩士學位論文； ②用一周的時間完成優秀學術成果的整理和編印工作； ③提前半個月電話或面談聯系主講老師；

④提前一周申請會場并發送請柬給主講老師(教科辦蓋章)； ⑤提前三天通知各班并確定會場主持；

⑥會前一個小時進行會場布置(入口寫好報告主題、主講人等)，完成電腦、音響等設備的調試工作；

⑦報告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報告主題等；

⑧主講人作報告，時間大約一個半小時，最后留十五分鐘的現場互動問答(必要的話要先安排同學準備)。

⑨主持人簡要總結并致謝；散會并清理會場；

⑩完成活動總結和報道，并反饋給教科辦和主講老師。

主辦：XXX大學機械電氣工程學院

承辦：XXX大學機電學院研究生分會學術部

2015年4月

第四篇：機電學院校運會總結匯總

張林、郭星光、陳帥、郜帥、李鴻儒、袁嘉霖、曹濤、時凱男、李志利、俞寶山、楊永保 張林

1，對各組組長的任務分配要提前至少一周進行，參照本學期工作分配 2，每個組長最多分配兩個組 3，可以讓得力干事負責一個組

4，缺乏充分的資源準備，這一次明顯不足的資源有：帳篷、秩序冊，筆 5，方陣隊形準備極不充分

6，咱的大鼓大镲沒人家多，拉拉隊明顯士氣低落，贏了比賽，輸了士氣和人氣 7，贊助不給力，水是買的，帳篷是租的，還有一個是借的，方陣衣服是租的，運動員衣服鞋都沒有贊助。

8，方陣的衣服提早還了，結果丟了大人。9，成績榜形同虛設。

郭星光

盡管這次院運動會取得了很大的成功，但一切還并未達到完美，暴露出了很多問題。活動前期工作十分重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們相對較早就開始了我們的前期工作，但我們的前期工作也有些地方需要注意：

各部在負責運動員們各項運動技巧的訓練的同時，由辦公室負責相關的后勤服務工作。一個運動會少不了器材跟設備，所以必須明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設備，例如：跳高設備、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設備都能就位。本次運動會在器材方面做的不是太好，最后還是少了一頂帳篷，希望以后相關部門能配合好。

學生會成員的工作安排十分重要，他們不僅需要做好自己的本職工作，可能還要及時被調配到其他工作崗位。本次活動中，學生會存在很嚴重的人員不足，由于種種原因，通過志愿者方面幫助緩解的方法沒有很大的效用，一個運動會突發事件很多，在當天早上需要集中大家，重新分配工作，看是否有人或者有些崗位可以空出來的，我們可以及時調配。

同時要提一下的是，安全問題是最嚴重的問題，所以在前期準備活動時狠抓安全問題，作好安全措施，確保運動員們能順利參加比賽。為此我們購買了足夠的藥物，以備在第一時間處理。

運動會結束了，但并不意味著我們的工作結束了，因為還有很多工作需要我們去做。運動會結束有很多物品需要整理，例如：釘鞋、跑服、藥品等都要作好記錄存入檔案。器材設備已收齊并及時歸還。統計及收回釘鞋和衣服的工作正在進行中。

由于自己也是第一次參與組織這樣大型的活動，很多地方自己做的很不到位，在這里向大家說聲對不起！在校運會長跑期間，由于人員安排的不夠縝密，沒有做好足夠的學生應急工作。在校運會期間出現工作人員聚集在一起交談而忽略自己的工作。在此我認為：校運會期間的人員工作安排應該加些休息，以及人員交換，這樣不僅能夠為工作人員增加一些興趣，走動，還能夠豐富我們工作見識，經驗。秩序冊的準備不夠準確和詳盡。

秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排任何相關信息都要寫入秩序冊，并通過中期的檢查校正，解決了秩序冊出現的問題。

各班志愿者這次各班志愿者在會場的兩天，沒有起到太大的作用，這與沒有將工作具體到人有不可分的關系。因為之前我們沒有對他們進行整體的培訓，希望下次招收青年志愿者時一定要改進，通過志愿者的工作，更多的分擔學生會的任務，將運動會做得更好。

俞寶山

（一）積極準備，精心組織。

在校運會開始以前，我院就為校運動會做了大量的準備工作。在這學期開學初我就根據往年的校運動會參加人員和學院的運動會成績，初步選定我院的運動員參加運動會前訓練。在開學的第二周的周一和周二我院分別在新校區和老校區召開運動會動員大會，號召廣大師生積極參與，為我院的輝煌努力拼搏，接下來我們就立刻組織運動員開始了訓練。在歷時一個半月的的艱苦訓練中，運動員刻苦努力地訓練讓我們感動，在資深教練王亞芳老師的細心指導以及大四學長的帶動下，每名運動員都突破了自己，有了巨大的提高。運動員也經過數次嚴格選拔，從最初的將近200人，到最后只有80個人站在了校運動會的賽場上。運動員和學生會的服務人員每天早晨6:10和下午16:30都準時來到訓練場認真練習，每個星期訓練6天，周六周日來到新校區進行訓練。整個訓練過程我們有組織有紀律，有獎有罰，加之運動員的刻苦努力，才使得我們刻苦的訓練得到了應有的回報。

校運會開幕的前幾天，王教練給我們做了動員和戰術安排，學院領導也召開了運動員動員會，給大家鼓勵加油，為大家解除心理壓力，在比賽開始時我們機電的每一位運動員都抱有堅定地信念和高昂的斗志。每個人都為挑戰自我而奮斗，為集體榮譽而拼搏，大家把勁用在一起，攥成一個拳頭，擰成一股繩，熱情滿懷地等待著校運會的到來。

（二）分工仔細，責任到人。

除了運動員外，我院學生會各部門密切配合，互助協作，正是由于他們的默默努力與大力支持才確保了運動健兒們在賽場上奮力拼搏。

不管是平常訓練還是比賽當天，我們學生會工作人員都和運動員一起努力拼搏著。從訓練開始，主席團在學院領導的指導下全面開展了運動會的全面組織工作，分工明確，責任到人，工作人員也是齊心協力，也在挑戰自我，為集體榮譽而拼搏。

（三）總結經驗，提升自我。

在這次運動會中，雖然取得了優異的成績，但是仍然有許多的地方存在著問題：

1、訓練初期，學生會工作分工不明確，讓工作開展不太順暢。

2、訓練開始由于經驗不足，工作有些混亂，沒有及時和原來的學生會成員交流學習工作經驗。

3、沒有更好的給學生會負責人員指導工作，讓他們順利的進入角色。

4、沒有嚴格要求學生會各個負責人，沒有把整個學生會全體成員動員起來共同戰斗，有些部門工作積極性不夠。

5、訓練前期沒有很好的考慮大一新校區的運動員和工作人員，使得大一運動員訓練很久才能正常進行。

6、沒有更好的鍛煉大一的學生會工作者。

7、前期沒有讓運動員和學生會的工作人員更快的熟悉，使得訓練困難增大。

8、比賽時場內工作人員沒有及時到位，考慮不是很周到。

回顧我院在運運會中的表現，每名運動員的颯爽英姿還都浮現在我的腦海里，我們機電學院不僅取得了突破性的成績，而且發揚了我院的刻苦努力風格，展現了機電頑強奮進的精神。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍，在今后的學習工作中，我們更加嚴格的要求自己，努力工作，為共創機電工程學院的美好明天而不懈奮斗。

陳帥，后勤工作

1、同學們積極為運動員服務。

2、有長跑項目的同學在比賽完畢后都有專人負責服務，發現問題及時送往醫療室處理，保障了運動員的安全。

3、隨時準備有熱水供運動員飲用。當然其中也有一些不足之處

1在運動會期間，出現了巧克力供應不足的情況。

2、未考慮到買紙巾，可以用紙巾更好地參賽后的運動員服務。

郜帥，跳躍組

運動員的訓練存在很大的問題，明顯的問題是沒有一個系統的根據運動員自身特質而制定的訓練計劃。原因是多方面的，一方面運動員本身專業素養有限迫切需要指導但是可以說沒有教師資源，這樣整體的訓練就只能注重個別的重點運動員了，而重點運動員的訓練可以說和其他運動員的關系并不大。教師的有針對性的訓練計劃對整體成績的提高很重要。曹濤

首先，提出在運動會中值得表揚，繼續保持的優點：

1.團結一致，稿件認真，部中成員都有去認真努力完成稿件，資源共用，合作默契。

2.在運動員不夠的情況下，能夠積極參加比賽，為院系爭光，不計個人得失，努力完成運動項目。

3.每人都有一定準備，吃苦耐勞。常常有人餓肚子干活，精神可嘉，我們學院榮獲第二名。

其次，在運動會上也暴露了我們工作上的不足：

1.運動會期間工作秩序混亂。因成員有極大惰性，第一天遲到早退現象嚴重，工作沒有落實到人，從而造成嚴重的工作推脫現象。

2.運動會期間，工作人員有的過于自由散漫，嚴重影響到工作效率及其成果，因此受到批評。

3.安排人員與運動員沒有很好的溝通和聯系，且部分運動員不負責任，沒有及時督促，導致賽前拉人，引發秩序混亂。

從工作的不足和優點之中總結出：工作期間為克服部中成員惰性應安排到人。誰出現問題，誰負起責任。由此避免推脫現象。嚴查遲到早退者，到時簽到，離開請假，定時定點清查人數。事先做好工作前所有準備，不要臨時手忙腳亂。工作要認真負責到每一項，每一人。并要提高工作效率，加強自身監督。

最后，我談談我個人：在運動會中沒有遲到早退，一直努力完成工作，達到了工作指標。但在運動會之前沒有做足準備，多少影響了運動會期間的工作效率，這種失誤在以后的工作中一定要杜絕，以提高工作效率，為學習部多做貢獻。

李鴻儒，成績統計組

首先，由于我們小組的工作任務主要是在運動場內進行統計分數和將分數送至宣傳報道組進行展閱。但是，在沒有進場之前就發生了許多的狀況，比如說裁判證不足，并且學校這一屆運動會不允許每個學院派志愿者進場。所以造成了比賽已經開始了，我們成績統計組的成員卻還在場外等待。

其次，由于裁判員對成績采取了保密措施，我們成績統計員不能及時記錄好成績，在大本營的成績統計員對運動場內運動員的比賽成績不清楚，導致宣傳報道新聞稿因此也不能及時發出。

然后，由于我們統計到的成績是通過紙條的形式傳到聯絡處再到大本營，期間就有聯絡處的聯絡員在抄錄紙條時不明白紙條的內容，導致成績記錯或名次錯誤。

最后，由于在運動場內聲音嘈雜，對大喇叭上通知運動員的情況聽不清楚，所以沒能及時通知運動員領獎或是集合。

這是我們成績統計組在運動會期間遇到的問題，我們組內也做了檢討與反思，為以后的工作吸取教訓。楊永保，拉拉隊

1，拉拉隊人員整體出勤率不理想，有些人并沒有“運動會”的精神面貌，這方面可能是宣傳的力度不夠需要在加深，需要讓每一個同學都切身感受到“運動會精神”。

2機電學院設備不齊全，這可以從比賽期間電氣工程學院拉拉隊和糧油食品學院看出來，機電學院這么大的學院還缺這些裝備嗎？

3啦啦隊要給予一定的獎勵，他們兩天都坐在看臺，那么熱的天誰能夠一心的在哪呀。時凱男

一、學院領導重視、組織機構健全

在運動會籌備階段，學院領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會的訓練組，形成了一個強而有力的組織機構。運動會之前，我院師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。而且根據運動員的情況進行了合理的系統的分組，并且施行相應的訓練計劃！

二、組織嚴密、協調配合

良好的開端是成功的一半，開幕式方陣就是運動會的開端。我院的開幕式方陣，在進行了提前一個月的訓練后，表現良好。運動會開幕式正式進行時，比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。各工作組組長互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

三、全員參與、屢創佳績

此次運動會得到了學生會各部門成員的參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。

四、不足之處

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：

1、志愿者管理不夠系統，導致志愿者工作進行緩慢。

2、收尾工作不完全，只關注開幕式而忽略了閉幕式。

李志利 訓練期間出現的問題

1.前期訓練.不能夠完全調動運動員的訓練熱情.這是我們工作的問題.2.任務分配有點失誤.既然是整個學生會的任務.希望把各個干部都積極的調動出來.應該每個主席帶個團隊去按日來執行.3.信息通知不到位.在每天的訓練時間、訓練目標和訓練的強度的通知都有一定得偏差.服務人員都不太明白.這有可能會導致運動員受傷.4.運動員挑選有問題.即使他有很大的熱情，但是兩個月的訓練的時間只能恢復他的體能，并不能有質的飛躍.所以選運動員要針對的目標性.差距大的運動員及時踢出.減少我們的工作任務，提高我們的效率.運動會期間出現的問題

1.運動會期間，工作人員有點亂.我們的任務不明確，而且各個崗位的人員分配的不均勻.各個任務的負責人都不能互相理解，可能會產生點摩擦.2.我覺得在對運動員負責的時候，應該提前安排一個人盯住兩個到四個.直到負責到比賽完畢.按照每個比賽項目來安排.這樣就不會差生太多的失誤.3.后勤安排。沒有集體的安排，就如號碼簿的分配，比賽完先收 還是先讓運動員拿住.這個讓人感覺很亂.影響心情.影響工作效率.袁嘉霖

有以下幾個特點：

一、主席團重視，組織健全，在運動會籌備階段，大家都很上心。

二、準備充分、分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，主席團對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開組長會議；通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯系一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的后勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態專心投入到比賽中去。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協調配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。年級長負責啦啦隊按時到場，保證學生的安全、維護現場秩序，宣傳部負責廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、屢創佳績此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與，各個班級都相當重視。.在為期兩天的比賽中，我院運動員和來自全校各個不同院系的運動員經過激烈的角逐，廣大運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，創造了團體總分排名第二的紀錄。

回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方：

1、各個組之間的協調還是有些沖突。對于志愿者的安排還是不到位。

2、對于物品的歸還問題還是有些混亂。

3、查漏補缺，雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到。

4、對講機太少了，聯系起來不方便。

通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

第五篇：機電學院參加學術講座加創新分

機電學院參加學術講座加創新分

根據機電工程學院參加講座申請創新學分須知（暫行）參加校內外科技學術報告并有簽到記錄的同學，寫完學術報告記錄交學生會學習部，通過教務員 鐘麗萍老師(海珠校區)或者陸銘君老師(白云校區)匯總到教學副院長登記后，經過學習部審核，在院長的同意之下，可加創新分，此項累計最多不超過2 學分。

科技講座報告要求提交原始手寫整理稿，內容完整、字跡工整、結構清晰；需要體現自己的見解和創新思維，不能只是簡單重復，發現成段抄襲者不予上交，發現雷同的報告一并同罰。講座結束后，主辦單位向學院提供加分建議和簽到清單的情況，可以不交講座報告。科技講座報告格式：

1、報告題目、班級、學號、姓名

2、主辦單位：講座標題：時間：地點：主講人：

3、摘要：報告主要內容的梗概，要求簡短、準確、精煉，字數限定在100-150。關鍵詞：反映報告主旨最關鍵的詞句，要求3-5個。

4、正文： 要求有自己的深刻見解，字數不少于3000字，用A4或16開原稿紙工整書寫。

參加了一次4月28日校級講座簽到人員，在六月八號前提交學術報告（由班上學習委員統一收齊上交學習部）之后由學習部審核，經過院長同意可加創新分。

當天簽到人員（如果有缺漏可以及時上報，在簽到表上核實可以補上名字）

張基明 陳東旭 陳捷斌 陳俊行 陳祝廉 陳卓明 杜曉凱 馮清華 關開傍 胡綿華 黃啟炎 紀森哲 簡卓豪 江嘉浩 賴學文 李培杰 李小強 李曉群 李葉志 劉乃穎 劉興華 劉彥業 彭存健 阮東映 譚錫堯 溫海文 吳一杰 吳梓謙 熊健 徐小俊 許曉輝 楊渚森 葉振哲 趙全喜 鐘毅 陳成彬 陳文志 黃楚宏 黃文鋒 康華高 賴金丹 梁晨宇 盧曉楠 羅佳亮 羅志恒 歐瑞和 拾以燦 謝樺強 袁紹東 曾榮 張錦俊 張康勇 張樹煌 鄭猛家 鄭日紅 鄭澤青 朱宏栩 鄧文洲 關若荇 何東林 何國恒 何振豪 黃輝 李穎 梁維家 林培俠 林振達 劉承輝 劉澤遠 呂健偉 羅景文 羅銳敏 莫錦鵬 吳文斌 吳躍東 向振濤 楊茌茗 楊貴賀 姚銀創 葉倩全 曾流 周健 莊銘鑫 鄒文清 蔡立昕 陳嘉豪 陳少國 陳興祥 何成東 黃彬 黃偉原 黃振華 蔣偉松 雷偉健 李功昌 李修涵 林奕生 劉武桐 劉永泉 盧志能 駱煒林 馬季仁 莫嘉圣 歐震中 尤樣 張文偉 鐘光 鐘景南 周挺 周信健 莊澤彬 卓嘉祥 陳燦標 陳國華 陳亞欽 陳源 鄧盛欣 杜天順 賴毓文 李冬 李家棟 李劍青 李新鵬 李允豪 林鋒 林佳慰 林朗 劉家杰 劉森豪 劉祥發 馬俊煒 莫汝豪 龐燦星 謝偉倫 葉劍開 袁嘉輝 曾思杰 張劍強 張寧 張文耀 趙少鵬 鄭健 周定波 陳幫權 陳偉樹 陳永安 陳志明 何力文 黃嘉恩 黃楠楠 黃偉斌 黃志洪 金歆杰 李華強 林展鴻 盧健明 盧偉文 歐祖健 彭安杰 王健鵬 王智立 溫志鵬 伍兆權 張秉禮 張朝國 趙木貴 陳江權 陳慶毅 陳少杰 陳宇洲 馮源新 甘永浩 高佳騰 郭曉輝 郭宇樂 黃德立 黃偉達 黃志任 李明輝 梁瑞成 廖湘湘 廖曉輝 林煜祺 龍哲舜 盧泳鵬 倫建聰 蘇煒燦 吳建巧 吳躍凱 肖欣輝 謝貴范 辛寶英 許羅彬 楊國達 余慶澎 余紹江 曾建洪 曾潔明 鄭樂思 高寒 陳達科 賴博橋 藍志欽 梁偉賢 廖理 劉宇浩 羅烈俏 羅永杰 莫曉淵 寧榮彥 沈澤斌 潘建安 譚志強 翁曉曼 許彪剛 曾梓良 鐘海柱 朱強 陳奕良 謝文省 蔡慧滎 陳振峰 方義林 胡海濱 黃健宇 黃均平江浩賢 賴廣樹 李旭 龍富文 羅發業 施海逢 田振宇 吳灼輝 尹浩安 袁劍波 張金生 鄭武勝 鐘鏡明 周懷平朱文星 共218人