第一篇：2011外國(guó)語言文學(xué)系總結(jié)新2

外國(guó)語言文學(xué)系2011年工作總結(jié)

2011年，我系以升辦本科教育為起點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為主題、圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)對(duì)一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支適合本科教育的師資隊(duì)伍

1、通過在職學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、引進(jìn)等形式加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。今年，除引進(jìn)2名碩士研究生外，先后派出2名教師到北二外和南開大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。此外，在職研究生學(xué)習(xí)教師中已有2人準(zhǔn)備論文答辯。

2、發(fā)揮干部隊(duì)伍的模范作用，加強(qiáng)干部隊(duì)伍組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

3、推進(jìn)名師工程和學(xué)科帶頭人建設(shè)，充分發(fā)揮名師和學(xué)科帶頭人的作用。

去年我系已推薦1名區(qū)級(jí)名師，讓名師在教育教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)才能，切實(shí)起到引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的積極作用。今年又有2名教師成為校級(jí)學(xué)科帶頭人。

4、重視實(shí)踐鍛煉，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐，提高教師素質(zhì)和能力。

二、抓好常規(guī)教學(xué)管理和科研工作，深入推進(jìn)教學(xué)改革

1、加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量要效益。

（1）系內(nèi)坐班的干部和教師，堅(jiān)守工作崗位，把主要精力放在了工作上，為教學(xué)和升本工作帶了好頭。

（2）教師嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)停課制度。周二、四例會(huì)、大型集會(huì)教師

能自覺遵守會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。

（3）各教研室每學(xué)期組織四次教研活動(dòng)，嚴(yán)格考勤、認(rèn)真組織。發(fā)揮外籍教師的作用，把學(xué)術(shù)活動(dòng)和教研活動(dòng)提高到一個(gè)新的水平。

（4）開展教師績(jī)效評(píng)價(jià)方案的研究，讓老師的工作得到一個(gè)量化、科學(xué)的評(píng)價(jià)。

（5）進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設(shè)，加快利用網(wǎng)絡(luò)管理的步伐，及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

2、教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃并依此開展教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行日常教學(xué)檢查制度，認(rèn)真組織考試，評(píng)卷以及成績(jī)錄入等工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。對(duì)于教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等各項(xiàng)工作做到了有布置、有檢查、有記錄。建立常規(guī)檢查檔案，并適時(shí)公布檢查結(jié)果。繼續(xù)抓好聽課工作，以全面真實(shí)地了解課堂教學(xué)情況。聽課和評(píng)課結(jié)合進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了教師課堂教學(xué)水平的真正提高。

4、有計(jì)劃開展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，舉辦座談會(huì)，深入了解教學(xué)情況，并及時(shí)處理存在的問題。

5、繼續(xù)在學(xué)生中開展了形式多樣的英語第二課堂活動(dòng)。如英語短劇表演、辯論賽、英語演講比賽、英語角活動(dòng)等。

6、組織開展系內(nèi)說課、說專業(yè)大賽和優(yōu)質(zhì)課教師評(píng)選工作，2011年有6名教師被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師。系內(nèi)說課大賽中評(píng)出的優(yōu)秀教師參加學(xué)校組織的說課大賽，韋哲老師獲校級(jí)說課大賽二等獎(jiǎng)。

7、加強(qiáng)課程建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。

（1）堅(jiān)持以精品課程、優(yōu)質(zhì)課帶動(dòng)其他課程。在加強(qiáng)英語精讀課、泛讀課后續(xù)建設(shè)工作的同時(shí)，正努力把翻譯、大學(xué)英語、聽力三門系級(jí)精品課程建設(shè)成校級(jí)精品課程，為建設(shè)更多的區(qū)級(jí)精品課程做好準(zhǔn)備。

（2）狠抓教學(xué)質(zhì)量和授課質(zhì)量，建立較完善的教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)。

（3）重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)，實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程按計(jì)劃實(shí)施。

（4）深化課程體系，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。

組織各學(xué)科組、教研室總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究新問題，提出新辦法，以點(diǎn)帶面，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

8、加強(qiáng)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。

（1）成立學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)。采取宣傳教育、行政管理、政策導(dǎo)向、優(yōu)化環(huán)境等多方面措施，調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識(shí)和開展專業(yè)和學(xué)科建設(shè)的自覺性。

（2）制訂教學(xué)科研鼓勵(lì)政策和激勵(lì)措施，使專業(yè)、學(xué)科建設(shè)，特別是課程建設(shè)工作持續(xù)深入地開展下去。

（3）開展課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系，構(gòu)建具有我系特色的英語教育模式。

（4）進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學(xué)質(zhì)量，保持良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

9、打造精品課堂。通過組織各種課堂交流活動(dòng)，例如同頭課討

論、優(yōu)質(zhì)課、名師觀摩課等，讓教師在交流中共同成長(zhǎng)。

10、重視教育科研工作。

按計(jì)劃做好已有各級(jí)課題的階段性工作，力爭(zhēng)各課題如期結(jié)題。2011年，宋曉晴老師主持的自治區(qū)的課題《高職高專英語有效教學(xué)與口語能力培養(yǎng)的研究》及劉忠老師主持的校級(jí)課題《地方對(duì)外宣傳翻譯及翻譯人才培養(yǎng)研究》已經(jīng)順利結(jié)題。此外，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況，做好下一步課題的申請(qǐng)和規(guī)劃工作。

我們要求教師教學(xué)和科研并重，積極發(fā)表科研論文，通過科研促進(jìn)教學(xué)。2011年秦玉花老師主持普通高等教育“十二五”高職高專規(guī)劃教材課題，同李美紅、吳秀華等幾位老師承擔(dān)《應(yīng)用英語綜合教程》3冊(cè)教材的編寫任務(wù)，高平、李嘉萱和劉洋老師承擔(dān)《商務(wù)英語實(shí)用寫作》教材2冊(cè)的編寫任務(wù)。2011年共發(fā)表論文10篇。

三、緊緊圍繞教育教學(xué)中心，積極發(fā)揮基層黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用

1、抓思想建設(shè)，用科學(xué)的理論武裝廣大師生的頭腦，不斷提高大家的思想政治素質(zhì)。

2、按照《河套大學(xué)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見的實(shí)施方案》的要求和總體部署，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

3、繼續(xù)組織教職工參加每周一次的政治學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到理論聯(lián)系實(shí)際。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各類文件精神，使全系教師從思想上把握正確的方向，提高認(rèn)識(shí)水平。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)考核制度，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真作好記錄。黨員干部堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，堅(jiān)持每周黨員學(xué)習(xí)制度。以黨支部為單位開展黨員 4

讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

5、按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則，以素質(zhì)教育為主線，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。把素質(zhì)教育貫穿于外語教學(xué)的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

6、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍、學(xué)生黨員積極分子隊(duì)伍的建設(shè)。重點(diǎn)抓好貧困生、心理障礙生、曠課生的教育和轉(zhuǎn)化工作，同時(shí)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、各班團(tuán)支部、班委會(huì)積極開展一系列旨在提高學(xué)生技能和素質(zhì)的文體活動(dòng)。2011年已經(jīng)畢業(yè)的2006級(jí)鄂薇薇同學(xué)不幸遭遇火災(zāi)，外語系師生捐助3000元。

7、做好學(xué)生黨員和年輕教師黨員的發(fā)展工作，調(diào)動(dòng)他們向黨組織靠攏的積極性。

8、做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

9、做好分工會(huì)工作和困難職工幫扶工作。

工會(huì)工作中落實(shí)人本管理理念，開展豐富多彩的校園體育和文藝活動(dòng)，通過工會(huì)工作對(duì)教職工調(diào)節(jié)身心健康起到了積極作用。切實(shí)幫助困難職工解決實(shí)際問題，讓教職工感覺到我系是一個(gè)溫暖的大家庭。

四、保持良好學(xué)風(fēng)，豐富校園生活，使德育工作再上新臺(tái)階

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在全系上下營(yíng)造健康向上的氛圍，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀，在系內(nèi)形成良好的育人環(huán)境。

2、開展多種常規(guī)教育活動(dòng)。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，通過開展一系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛黨愛國(guó)教育。

3、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織了系列競(jìng)賽活動(dòng)。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的交流和培訓(xùn)。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員在工作過程中的經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)，通過交流和培訓(xùn)提升德育工作上一個(gè)更高的層次。

5、發(fā)揮優(yōu)秀校友的教育作用。充分挖掘校友資源，評(píng)選建校以來若干最有影響的校友，宣傳他們的事跡，教育在校學(xué)生。6、15、加強(qiáng)學(xué)生“三自一主”的教育，將文明教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)融入每周的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)中來，真正達(dá)到“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)。

7、通過講座、專業(yè)導(dǎo)論、座談會(huì)等形式對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。

8、堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)制度。每周召開一次輔導(dǎo)員工作會(huì)議，定期召開學(xué)生干部例會(huì)。

9、做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生等評(píng)選和管理，獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)選發(fā)放以及學(xué)費(fèi)清繳等方面的工作。認(rèn)真實(shí)施貧困生幫扶工作。

五、做好招生、實(shí)習(xí)就業(yè)工作

針對(duì)近幾年招生和就業(yè)形勢(shì)，以保持高報(bào)到率和高就業(yè)率為工作目標(biāo)，通過科學(xué)規(guī)范的管理與指導(dǎo)，搭建良好的招生和就業(yè)平臺(tái)。

1、繼續(xù)抓好招生宣傳工作，通過多種渠道和形式，擴(kuò)大我系的

影響力。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)，切實(shí)做好學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)工作。

3、積極開展就業(yè)動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生樹立就業(yè)意識(shí)。

4、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與教育。

5、組織全體畢業(yè)生和部分二年級(jí)學(xué)生參加各類型校園招聘會(huì)，2011外語系組織3次專場(chǎng)招聘會(huì)。

6、加強(qiáng)就業(yè)信息管理，積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域

六、按照升辦本科教育工作要求，全面推進(jìn)升本工作

1、繼續(xù)開展“河套大學(xué)晉升本科高等學(xué)校”宣傳工作，營(yíng)造濃 厚的升本氛圍。

2、根據(jù)本科教育的規(guī)律和升本要求加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理。

3、整合現(xiàn)有教育資源，建設(shè)能適應(yīng)申報(bào)本科專業(yè)所需教學(xué)實(shí)施。

4、依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，完善河套大學(xué)外國(guó)語言文學(xué)系《設(shè)置英語本科專業(yè)論證報(bào)告》，提煉英語教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。

5、定期召開升本辦公會(huì)議，研究外語系晉升本科院系各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)解決升本工作中存在的困難和問題。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面了解教育部和學(xué)校“本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系”的內(nèi)涵，堅(jiān)持依照評(píng)估指標(biāo)體系的要求，認(rèn)真細(xì)致地做好迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并在此基礎(chǔ)上，編制、整理各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)的文字材料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

七、2012年工作總體思路

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和思想道德建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，在今年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的考評(píng)，通過抽查聽課、抽查教案、檢查批改作業(yè)情況在學(xué)生中進(jìn)行教學(xué)效果調(diào)查等方式對(duì)教師、教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督考查。并記入教師個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案，教師應(yīng)做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人。如果可能的話，繼續(xù)派青年教師外出進(jìn)修提高。

通過開展多種形式的思想政治教育活動(dòng)，如報(bào)刊選讀、先進(jìn)事跡討論、黨課講座等，提高教師的個(gè)人思想道德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高，特別是發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的育人環(huán)境和優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革

本著以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，在教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段上進(jìn)行改革，通過積極的探索和實(shí)踐，逐步形成我系的教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量。除了常規(guī)的教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)“口語年”實(shí)施力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位“口語訓(xùn)練”、“聽力訓(xùn)練”、“閱讀訓(xùn)練”、“寫作訓(xùn)練”和“翻譯訓(xùn)練”。

3、繼續(xù)加強(qiáng)品牌專業(yè)和精品課程的后續(xù)建設(shè)和申報(bào)工作。

4、制訂科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n計(jì)劃，提高過級(jí)率

授課計(jì)劃要符合新的人才培養(yǎng)方案，并逐步加以完善，要符合我系的教學(xué)實(shí)際，更具有可行性。加強(qiáng)學(xué)生公共英語應(yīng)用能力考試及四級(jí)考試的考前輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高過級(jí)率。

5、教學(xué)與科研并重

計(jì)劃在下一學(xué)年加強(qiáng)組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，形成學(xué)術(shù)氣氛，提高學(xué)術(shù)水平。

6、豐富第二課堂活動(dòng),全力營(yíng)造外語學(xué)習(xí)氛圍

將繼續(xù)開展英語角、翻譯比賽、演講比賽、書法競(jìng)賽、英文歌曲競(jìng)賽及外文短劇大賽等一系列第二課堂活動(dòng),全力營(yíng)造外語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)新興趣。提高學(xué)生語言實(shí)際應(yīng)用能力。

7、以人為本，關(guān)愛學(xué)生，始終堅(jiān)持把學(xué)生的根本利益作為我們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

充分發(fā)揮系政治輔導(dǎo)員、任課教師的作用，加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。要通過積極有效的辦法和學(xué)生進(jìn)行心與心的思想交流，掌握學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、生活狀況和家庭狀況。

8、加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，做好2012屆畢業(yè)生的教學(xué)實(shí)習(xí)工作和就業(yè)工作。提前動(dòng)手，廣泛聯(lián)系有關(guān)單位，廣開信息渠道，為畢業(yè)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位和就業(yè)單位。舉辦畢業(yè)信息交流和就業(yè)指導(dǎo)座談會(huì)，教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，拓寬就業(yè)面，提高就業(yè)率。

9、加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名高校的交流合作，加強(qiáng)與地方涉外企業(yè)的交流合作。

通過與國(guó)內(nèi)外高校的交流與合作增進(jìn)感情、擴(kuò)大共識(shí)。繼續(xù)加大與巴彥淖爾市政府、河套文化研究所及地方相關(guān)企業(yè)的合作，在做好常規(guī)校報(bào)翻譯工作的同時(shí)，做好相關(guān)涉外翻譯工作如：對(duì)外宣傳翻譯、巖畫翻譯、科技翻譯等。

10、全力做好升本評(píng)估及相關(guān)工作。

我們將全力以赴，依托現(xiàn)有的教學(xué)資源，構(gòu)建一支高素質(zhì)、高水平、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。制定切實(shí)可行的本科教育人才培養(yǎng)方案，課程計(jì)劃，教學(xué)大綱，為英語專業(yè)第一屆本科生的教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作。

外國(guó)語言文學(xué)系 2011年12月2日

第二篇：2013級(jí)外國(guó)語言文學(xué)系蒙授

誠(chéng)信感恩

人無信則不立。誠(chéng)信，作為人品格上的最美好的品質(zhì)，自古以來就一直為人們所重視，在百科百度上，誠(chéng)信的解釋是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”是日常誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必行、行必果。一言九鼎，一諾千金。

誠(chéng)信，自古以來就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。誠(chéng)信很容易，但是在關(guān)鍵時(shí)，能保持誠(chéng)信的，能有幾個(gè)？對(duì)于我們大學(xué)生來說，要用心去實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信”二字所蘊(yùn)含的真正意義。“惟誠(chéng)信可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛”。有些人本來就很講誠(chéng)信的，但是到了切身的利益時(shí)，往往會(huì)把自己所擁有的誠(chéng)信拋之腦后，用虛偽來裝飾自己。

感恩，不是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒，當(dāng)你的筆掉在地上時(shí)，朋友為你拾起，你因該。恩，當(dāng)你的叫受傷時(shí)，同學(xué)背著你走進(jìn)醫(yī)療室，你因該感恩；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，一個(gè)陌生人出來保護(hù)你，你因該感恩；當(dāng)你考試一落千丈時(shí)，朋友安慰你，你因該感恩.......。要有一顆感恩的心，如果你得到了別人的幫助，你因該感恩，人生的道路崎嶇，很需要互相扶持，如果你得到了別人的贊嘆，你因該感恩。

感恩，作為基本道德中的重要的一部分，有著他所存在的本質(zhì)意義。感恩是感謝，感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做：“大舍的人”感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手他們會(huì)讓你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，他讓你有生存的空間。所以，感恩是懂得感謝。感恩是愛，愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，哪是無私的。朋友之間的愛，那是純潔的。我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠(chéng)的....。所以感恩是愛讓你學(xué)會(huì)了如何去愛。在你付出的同時(shí)你也會(huì)感到溫暖，快樂和幸福，并永遠(yuǎn)陪伴著你身邊，讓你要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接約別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。

艱則應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，窮則不能失志。我來自一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，家里有六口人，父母親在家務(wù)農(nóng)，我和兩個(gè)妹妹則在外地讀書。自從我升入初中后，我和倆個(gè)妹妹的學(xué)費(fèi)，便成為我家里的沉重負(fù)擔(dān)，全家人開始節(jié)衣縮食，省吃儉用，艱難的維持著家庭的開支，直到我升入高中后，沉重的學(xué)費(fèi)使家里人再也無法承擔(dān)，所以我和兩個(gè)妹妹曾有棄學(xué)回家的念頭，但讀書是窮人家孩子最好的出路，最終還是堅(jiān)持了下來，最后得益于國(guó)家的助學(xué)政策才得以勝利的從高中畢業(yè)，如今我倆妹妹仍靠著國(guó)家助學(xué)金和助學(xué)貸款得以在大學(xué)繼續(xù)我們的學(xué)業(yè)，在此我對(duì)國(guó)家的助學(xué)政策深深的感謝，我立志利用國(guó)家提供給我的機(jī)會(huì)努力，培養(yǎng)自己將來用自己的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，來報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)，也為提倡社會(huì)奉獻(xiàn)和感恩作貢獻(xiàn)。

物質(zhì)上的貧乏并不是清苦，精神上的匱乏才是真正的清苦。我并不埋怨我的家庭，也不會(huì)為我的出生而自卑，因?yàn)榍蹇嗖⒉皇亲屛腋械阶员暗脑颍笔野l(fā)憤的緣故。路途越是艱辛，越是要有壯心之志和不屈之毅力。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是享受國(guó)家助學(xué)政策的我們，應(yīng)當(dāng)從堅(jiān)強(qiáng)的意志和務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫輝煌的奮斗歷程。在生命的歷程里，只有不斷的勤奮，拼搏和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，領(lǐng)悟人生的真理愈挫愈勇，逆境成才。早困難和挫折都是暫時(shí)的。常樹必勝之信念常立寬大曠達(dá)之志，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，用科學(xué)武裝自己，以實(shí)踐行動(dòng)證明自己。

當(dāng)然，處身于社會(huì)，更重要的是要學(xué)會(huì)用感恩之心去面對(duì)社會(huì)，學(xué)會(huì)用誠(chéng)信去立足于社會(huì)。我么要銘記親情，常念老師恩典和同學(xué)朋友們的深情厚誼，要把感恩的思想貫穿于平常的學(xué)習(xí)和生活之中。貫穿于文明建設(shè)，學(xué)會(huì)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實(shí)踐之。行動(dòng)起來，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。做到誠(chéng)信生活，學(xué)會(huì)感恩別人。我只是想通過這樣的方式來表達(dá)我隊(duì)國(guó)家和社會(huì)的愛心人士和單位的感恩報(bào)效之心。

人類社會(huì)需要誠(chéng)信與感恩，需要誠(chéng)信，是因?yàn)樗擎溄庸沤竦臉蛄海蔷S護(hù)人與人，國(guó)與國(guó)之間有意合作的紐帶。而感恩是人最樸實(shí)，最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值

觀的體現(xiàn)，懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們懷有感恩去開拓，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，關(guān)愛他人，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！讓我們誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)感恩。

第三篇：外國(guó)語言文學(xué)系第二學(xué)生黨支部工作總結(jié)

外國(guó)語言文學(xué)系第二學(xué)生黨支部工作總結(jié)

兩年來，外語系第二學(xué)生黨支部在院黨委組織部和系黨總支的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)生黨員團(tuán)結(jié)一致，思想進(jìn)步，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則到位，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，生活作風(fēng)正派，工作務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效，步調(diào)一致；本支部的制度相對(duì)健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序。圓滿地完成了院黨委組織部和系黨總支交予的各項(xiàng)任務(wù)，有力地配合了院團(tuán)委、系黨總支的工作，有效地指導(dǎo)了學(xué)生分會(huì)以及各班級(jí)的工作，總之本支部各方面都洋溢著生機(jī)和活力，先將各方面的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、本支部組成簡(jiǎn)要概況：

本支部有學(xué)生黨員81名，其中教師黨員4名（黨總支書記：姬晨、支部書記：李圣恩、、兼職輔導(dǎo)員：郝亞寧、李娜），正式的學(xué)生黨員28名，預(yù)備的學(xué)生黨員53名。

二、本支部的工作方面

（一）、思想政治工作到位，輻射度大、層層落實(shí)，責(zé)任到人 兩年來，外語系第二學(xué)生黨支部始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)了院黨委組織部和系黨總一系列有關(guān)會(huì)議精神，特別是先進(jìn)性教育進(jìn)行以來，我們把共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育作支部工作的頭等大事來抓，進(jìn)一步提高學(xué)生黨員政治理論水平，強(qiáng)化的學(xué)生黨員黨性觀念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)覆蓋率100%。學(xué)生黨員在各年級(jí)和各班級(jí)中充分起到思想政治理論學(xué)習(xí)的先鋒和模范帶頭作用，使支部充分發(fā)揮“思想政治工作”的戰(zhàn)斗堡壘作用。

①成立本支部黨課學(xué)習(xí)中心，指導(dǎo)入黨積極分子和學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，黨課學(xué)習(xí)中心主講教師由系黨總支書記和支部教師黨員擔(dān)任。

②各班黨員及入黨積極分子組成學(xué)習(xí)小組，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

③并對(duì)兼任學(xué)生干部的黨員進(jìn)行分工，到新生各班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，其多樣化的形式豐富了理論學(xué)習(xí)課堂，遞交入黨志愿書的新生占總到新生人數(shù)的90%多。

④各學(xué)習(xí)組定期寫出學(xué)習(xí)體會(huì)及心得并分階段上交思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)。以上各項(xiàng)措施將學(xué)生的思想政治工作真正落到了實(shí)處，給學(xué)生指明了上進(jìn)的方向和動(dòng)力，同時(shí)有利于支部掌握學(xué)生黨員和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，便于思想工作的順利開展。

(二)、組織紀(jì)律方面：民主生活生動(dòng)活潑，組織紀(jì)律嚴(yán)肅，教育及時(shí)，齊頭并進(jìn)

①本支部的支部書記和委員由有著豐富經(jīng)驗(yàn)思想政治輔導(dǎo)員擔(dān)任，同時(shí)配有學(xué)生黨員任支部工作助理，便于及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài)，加大黨員的監(jiān)督力度，保證各種會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)，及時(shí)落實(shí)。

②本支部民主生活會(huì)按時(shí)召開，形式多種多樣，生活活潑，便于學(xué)生黨員的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，各種形式的會(huì)議紀(jì)錄完備。尤其是在“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育”活動(dòng)中，我支部嚴(yán)格程序，精心操作，雖然時(shí)間緊，工作忙，全體黨員努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，保質(zhì)、保量完成了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。

③本支部為了嚴(yán)肅黨紀(jì)，對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生黨員以說服教育為主，充分利用“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的公式，教育及時(shí)，真正達(dá)到“懲前毖后”、“治病救人”的效果，使相對(duì)落后的黨員及時(shí)改正缺點(diǎn)，使其在各方面向優(yōu)秀分子看齊，從而齊頭并進(jìn)。

④堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”和對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)的原則來進(jìn)行評(píng)優(yōu)、推優(yōu)、考察、發(fā)展四位一體的發(fā)展方針，及時(shí)把優(yōu)秀團(tuán)員分子發(fā)展到黨組織中來，使得本支部及時(shí)得到新的補(bǔ)充，發(fā)展和壯大，使本支部始終保持著先進(jìn)性，加強(qiáng)本支部的向心力，凝聚力和團(tuán)結(jié)力。

（三）、工作推陳出新、求真務(wù)實(shí)

學(xué)生支部在團(tuán)委學(xué)生工作中、院學(xué)生會(huì)工作中、各班級(jí)工作中充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘核心作用。

1、本支部本著對(duì)學(xué)生工作負(fù)責(zé)的原則，積極配合黨總支的學(xué)生工作，及時(shí)地把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黨員推薦到主要干部工作崗位上去。如：學(xué)生工作助理呂繼紅、劉萍;學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席兼女生部部長(zhǎng)白玉潔，學(xué)生分會(huì)主席張鴻偉等同學(xué)，他們充分發(fā)揮學(xué)生黨員的“創(chuàng)新、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)業(yè)”的精神，使我系學(xué)生工作在輔導(dǎo)員極缺的情況下，取得了很好的成績(jī)。系刊《金色橋梁》、社團(tuán)“英語星空”在全院享有很大的聲譽(yù)，這些亮點(diǎn)也充分證明了這一舉措是正確的。

2、本支部定期聽取系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生分會(huì)主席和團(tuán)總支書記、主要學(xué)生干部等的工作匯報(bào)或總結(jié)。從而保證我系學(xué)生干部在工作中團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新和爭(zhēng)先的工作理念。

3、本支部定期召開學(xué)生意見征集會(huì)，將各班學(xué)生的問題、意見、建議歸納整理，上報(bào)系委會(huì)研究，并將解決方案、辦法、實(shí)施計(jì)劃、結(jié)果等進(jìn)行通報(bào)，從學(xué)生的切身利益出發(fā)，解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的難題和顧慮，使他們更積極地投身學(xué)習(xí)。

4、定期安排學(xué)生黨員中的優(yōu)秀分子到新生班級(jí)擔(dān)任理論學(xué)習(xí)的“輔導(dǎo)員”，從而進(jìn)一步提高了新同學(xué)的理論水平和思想覺悟，目前，05級(jí)新生中確立的入黨積極分子就有30余名，他們?cè)趯W(xué)生中產(chǎn)生了很大影響，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)工作的熱情和參與。

5、本支部組成由總支書記帶頭的班會(huì)檢查小組，進(jìn)班參加學(xué)生的班團(tuán)活動(dòng)。尤其是在此次的“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，檢查組各成員參加各班班團(tuán)活動(dòng)20余場(chǎng)，所到班機(jī)，檢查組成員都積極參與討論與指導(dǎo)，從而進(jìn)一步豐富了班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)，提高了班、團(tuán)會(huì)的質(zhì)量。各班都制作了學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳板；05級(jí)旅游班提出了本班切合實(shí)際的班級(jí)“八榮八恥”，掀起了我系學(xué)習(xí)“八榮八恥” 活動(dòng)的高潮。

6、本支部要求學(xué)生黨員干部定期在班會(huì)上向同學(xué)們匯報(bào)工作，擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)學(xué)生黨員干部的監(jiān)督力度，從而使我系學(xué)生黨員的群眾基礎(chǔ)和威信進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)了學(xué)生黨員與普通同學(xué)的團(tuán)結(jié)與溝通，增強(qiáng)了學(xué)生黨員的橋梁作用。

7、本支部在非學(xué)生干部黨員中成立監(jiān)督學(xué)生黨員的督察小組，定期聽取督察小組的情況匯報(bào)，從而使得擔(dān)任學(xué)生干部的學(xué)生黨員的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、爭(zhēng)先的工作方針理念更加牢固，各種活動(dòng)緊張有序，使學(xué)生黨員的率先垂范的模范作用進(jìn)一步增強(qiáng)。

8、本支部大力支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，兩年來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生中，學(xué)生黨員占的比重較大。2005年暑期，我支部組織了以學(xué)生黨員為骨干的為期一個(gè)月的大足額生服務(wù)基礎(chǔ)教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，為咸陽市裴順了近千名校學(xué)英語教師，他們認(rèn)真細(xì)致地實(shí)踐，產(chǎn)生了很大的社會(huì)效應(yīng)，大都被評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”，充分發(fā)揮了“一個(gè)黨員，一面旗幟”的積極作用，為院系贏得榮譽(yù)。

9、本支部在“先進(jìn)行教育”活動(dòng)中，開展了學(xué)生黨員“一帶十”活動(dòng)，把先進(jìn)性教育活動(dòng)和每一位學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活有機(jī)的結(jié)合起來。目前，正在進(jìn)一步落實(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)征集的意見和建議。

10、本支部成立黨員義務(wù)服務(wù)隊(duì)，無論是迎新、考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，黨員義務(wù)對(duì)承攬一切服務(wù)工作，并下設(shè)服務(wù)小組，進(jìn)行工作分工，落實(shí)責(zé)任，在06年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，為我系榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”起到?jīng)Q定性作用。以上是本支部各方面的工作總結(jié)。當(dāng)然我們的制度還不太完善，各項(xiàng)工作中還存在著一些不足等問題。相信本支部在系黨總支正確、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，下一步會(huì)做得更好，為我院的迎評(píng)工作再添亮點(diǎn)。

外語系第二學(xué)生黨支部2006、5、14

第四篇：外國(guó)語言文學(xué)系英語專業(yè)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

外國(guó)語言文學(xué)系英語專業(yè)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)院： 新華學(xué)院

專業(yè)： 外國(guó)語言文學(xué)系英語專業(yè)

班級(jí)： 11級(jí)

姓名： 胡嘉敏

學(xué)號(hào)： 11021076

目 錄

1.自我盤點(diǎn)

2.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試

3.對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

4.就業(yè)環(huán)境

5.未來人生規(guī)劃

6.結(jié)束語

1.自我盤點(diǎn)

人們常說，一個(gè)人最困難的就是認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)槲覀円恢倍际腔钤谧约旱挠^念中，常常以自己的主觀思維評(píng)價(jià)別人，所以就會(huì)帶著強(qiáng)烈的主觀色彩看待周圍事物，可當(dāng)我們回過頭來分析自己的時(shí)候，卻總是一頭霧水，不知從何說起。但從另一方面講，一個(gè)人最重要的也是認(rèn)識(shí)自己。不管怎樣，都要冷靜的理智的分析自己，從而更加清晰的認(rèn)識(shí)自己，這樣不僅是對(duì)自我的一種超越，也能使自己更加準(zhǔn)確的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

個(gè)性：活潑開朗，大方健談，善于與人交際，善良，為別人著想，有耐性

特長(zhǎng)：書法，擅長(zhǎng)做手工類的制作

缺點(diǎn)：粗心大意，有時(shí)做事三分鐘熱度

學(xué)識(shí)：本科專業(yè)生

志向：想當(dāng)一名英語教師或翻譯，講一口流利的英語，將自己所學(xué)的最大程度發(fā)揮

2.職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試

熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。

ENFp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨(dú)創(chuàng)性的思想和對(duì)可能性的強(qiáng)烈感受。對(duì)于 ENFp型的人來說，生活是激動(dòng)人生的戲劇。ENFp型的人對(duì)可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中 的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。ENFp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。ENFp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。ENFp型的 人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，ENFp型的人依賴沖動(dòng)的能量。他們有大量的主動(dòng)性，認(rèn)為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能 量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。ENFp型的人具有魅力、充滿生機(jī)。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。ENFp型的 人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個(gè)人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。

您適合的領(lǐng)域有：未有明顯的限定領(lǐng)域

您適合的職業(yè)有：

· 人力資源經(jīng)理

· 變革管理顧問

· 營(yíng)銷經(jīng)理

· 企業(yè)／團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師

· 廣告客戶經(jīng)理

· 戰(zhàn)略規(guī)劃人員

· 宣傳人員

· 事業(yè)發(fā)展顧問

· 環(huán)保律師

· 研究助理

· 播音員

· 開發(fā)總裁

· 廣告創(chuàng)意

· 廣告撰稿人

· 市場(chǎng)營(yíng)銷和宣傳策劃

· 市場(chǎng)調(diào)研人員

· 公關(guān)專家

· 公司對(duì)外發(fā)言人

· 兒童教育老師

· 大學(xué)老師（人文類）

· 心理學(xué)工作者

· 心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T

· 職業(yè)規(guī)劃顧問

· 社會(huì)工作者

· 演講家

· 記者（訪談?lì)悾?/p>

· 節(jié)目策劃和主持人

· 專欄作家

· 劇作家

· 設(shè)計(jì)師

· 卡通制作者

· 電影、電視制片人

氣質(zhì)類型

根據(jù)大衛(wèi)。凱爾西（David Keirsey）氣質(zhì)與性情理論，你屬于“理想主義者”，下面是對(duì)“理想主義者”的描述：

“理想主義者”型的人感興趣的是事物的意義、關(guān)系和可能性，并基于其個(gè)人的價(jià)值觀念做出決定。這是一類關(guān)心個(gè)人成長(zhǎng)和如何理 解他人與自我的人。

“理想主義者”做人的原則是：“真實(shí)地面對(duì)自已”，是精神上最具哲理性的人。“理想主義者”樂于接受新的思想，善 于容納他人。

“理想主義者”好象永遠(yuǎn)在尋找生存的意義。他們非常崇尚人與人之間和各種關(guān)系中的真實(shí)和正直，容易將別人理想化。許多“理想 主義者”本能地喜歡幫助別人成長(zhǎng)和進(jìn)步。“理想主義者”是很好的傳播者，被人們認(rèn)為是促進(jìn)積極變化的催化劑。

他們天生能夠理解別人的情感，關(guān)心他們?cè)谏睢⒐ぷ髦信龅降娜藗儯ㄈ缤隆⒉∪嘶蚩蛻簟⒐蛦T）的需要。

對(duì)于“理想主義者”型的人而言，一份好的工作應(yīng)該是對(duì)他們個(gè)人很有意義的工作，而不是簡(jiǎn)單的常規(guī)工作或只是一種謀生手段。“ 理想主義者”崇尚和諧，不愿意在一種競(jìng)爭(zhēng)激烈或四分五裂的環(huán)境中發(fā)展。他們喜歡民主、能夠激勵(lì)各種層次的人們高度參與的組織。他們會(huì)被那些促進(jìn)人性價(jià)值的組織或那些允許他們幫助別人完成工作的職業(yè)所吸引。

總體描述

1.對(duì)別人的情緒敏感，能理解、體會(huì)別人的心情，善于安慰、鼓勵(lì)別人

2.對(duì)文字、語言敏感

3.善于分析、總結(jié)

4.善于從整體上把握事物

5.能理解復(fù)雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從中推斷出原則

6.擅長(zhǎng)策略性思維

潛在的弱點(diǎn)

1.有僅僅憑個(gè)人的好惡或價(jià)值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向。

2.有時(shí)他們心里老想著別人的問題，可能會(huì)過于陷于其中，以至于被其困擾。

3.有時(shí)容易將別人或事情理想化，不夠?qū)嶋H。

4.不是特別善于管束和批評(píng)他人，盡管常常自我批評(píng)。有時(shí)會(huì)為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

5.有些此類型成員比較容易動(dòng)感情，情緒波動(dòng)較大。

優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

ENFp的特質(zhì)： 公關(guān)型--天下沒有不可能的事

優(yōu)勢(shì)：

你對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通常考慮他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

劣勢(shì)：

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦。

你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對(duì)細(xì)節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。

3.對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

知識(shí)技能：1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；

4.了解我國(guó)國(guó)情和英語國(guó)家的社會(huì)和文化；

5.具有第二外國(guó)語的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)能用英語進(jìn)行外貿(mào)商務(wù)活動(dòng)的復(fù)合型人才，學(xué)生在校期間，通過課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，能較熟練地掌握英語讀、寫、聽、說、譯等語言技能，并掌握外貿(mào)活動(dòng)的商務(wù)知識(shí)，以較熟練的口語為特長(zhǎng)，以商務(wù)英語兼顧旅游、文秘英語為方向，培養(yǎng)能用英語從事商務(wù)、旅游、外貿(mào)、文秘等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。

4.就業(yè)環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

就讀于中山大學(xué)新華學(xué)院**校區(qū)，學(xué)院是一所全日制普通本科院校，該校區(qū)與**市隔江相望，交通便利，通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，生活設(shè)施配套，校區(qū)三面環(huán)水，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。

新華學(xué)院注重學(xué)生理論基礎(chǔ)培養(yǎng)，但十分重視實(shí)踐教學(xué)，先后在近50家企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)建立實(shí)習(xí)基地（主要有醫(yī)院、法院、藥廠、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、各類研究機(jī)構(gòu)等）。中山大學(xué)對(duì)新華學(xué)院的教學(xué)和管理負(fù)責(zé)，并監(jiān)控辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)院擁有雄厚的師資力量，師資主要來自：中山大學(xué)教師（含在職、退休的教師）；向社會(huì)招聘的優(yōu)秀專任教師；聘請(qǐng)其他高校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和有關(guān)行業(yè)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層管理人士、專業(yè)技術(shù)骨干。

學(xué)院除現(xiàn)有校園設(shè)施外，辦學(xué)合作方將繼續(xù)投入資金，保證學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，兩個(gè)校區(qū)共同建設(shè)、各有側(cè)重、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院努力構(gòu)建布局合理、風(fēng)格獨(dú)特、設(shè)施良好、功能齊全、品位高雅、校園和諧、安全文明的育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)院辦成居全國(guó)同類獨(dú)立學(xué)院的前列、特色鮮明的多科性、應(yīng)用型、開放性的全日制普通本科院校。

我就讀于行政管理學(xué)系行政管理專業(yè)，主要學(xué)習(xí)行政管理學(xué)、管理學(xué)、市政學(xué)、政治學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)研究方法、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、非營(yíng)利組織管理、公共政策分析、行政法與行政訴訟法、國(guó)家公務(wù)員制度概論、邏輯學(xué)、公文寫作、口才與演講、談判技巧、傳播學(xué)、辦公自動(dòng)化技術(shù)及應(yīng)用、社會(huì)統(tǒng)計(jì)及電腦應(yīng)用、文書檔案管理、國(guó)際禮儀與外事管理、人際關(guān)系與社交技巧、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)、績(jī)效管理、薪酬管理等。

社會(huì)環(huán)境

1.就業(yè)形勢(shì)

黨的十六大報(bào)告指出，就業(yè)是民生之本，擴(kuò)大就業(yè)是我國(guó)當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而艱巨的任務(wù)，然而據(jù)統(tǒng)計(jì)局最新統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)顯示，2012年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史新高，預(yù)計(jì)將突破700萬人，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)表明，2012屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率約為86 %，09年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告，比起2012屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn)；2012屆“211”院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%（非失業(yè)率90%），非“211”本科院校為87%、高職高專為84%;而2012屆半年后就業(yè)率“211”院校為93%（非失業(yè)率94%）、非“211”本科院校為90%、高職高專院校為84%。

按教育部公布的數(shù)據(jù)，2012屆高校畢業(yè)生總數(shù)為559萬，其中大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)約為529萬（本、專），按本研究得出的比例推算，2012屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國(guó)內(nèi)外讀研究生的人數(shù)為21.43萬，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)約為434萬。2012年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告在畢業(yè)半年后的73.56萬失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中（包括有了工作又失去的），有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作，有5.46萬人無業(yè)但正在復(fù)習(xí)考研和準(zhǔn)備留學(xué)，另有16.51萬沒有求職和求學(xué)行為者。

此外，2012年就業(yè)報(bào)告還指出，2012屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、**、**、**、天津、**、**、**、**；高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、**、**、**、**、**、**、**、**。

2012屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專業(yè)大類是工學(xué)和管理學(xué)、最低的是法學(xué)和哲學(xué)，2012年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的10個(gè)本科專業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬人，占本科失業(yè)量的35.9%，其中有8個(gè)專業(yè)同時(shí)也是2012屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)。此外，2012年就業(yè)報(bào)告還指出，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，制造業(yè)雇用了本科畢業(yè)生的27%和高職高專畢業(yè)生的31%，是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的就業(yè)行業(yè)。民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體企業(yè)是2012屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最多的雇主類型。

5.未來人生職業(yè)規(guī)劃

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就失去了前進(jìn)的方向，就像是在茫茫大海找不到方向的小船，只能隨波逐流；一個(gè)人沒有目標(biāo)，就失去奮斗的動(dòng)力，就像掉進(jìn)井里的青蛙，失去希望靜靜等死；一個(gè)人沒有目標(biāo)，就失去了人生的色彩，就像枯燥的生產(chǎn)線，一成不變沒有跌宕起伏的經(jīng)歷。所以擁有人生目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人來說是十分重要的，它可以鍛煉你的意志，豐富你的生活，成就你的人生。于是我根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會(huì)向教師和翻譯兩方面發(fā)展。完成的主要內(nèi)容：

1、短期目標(biāo)：

大二通過專四，然后加強(qiáng)訓(xùn)練，在大四爭(zhēng)取一次通過專八。1確定英式式英語發(fā)音，然后專門看美國(guó)電視劇，感受和學(xué)習(xí)他們的發(fā)音；2了解外國(guó)的文化，積累一定的文學(xué)知識(shí)；3加強(qiáng)詞匯量的提高，多閱讀外語刊物；4第四，訓(xùn)練自己的聽力能力，多聽，多看BBC，CNN等新聞和視頻；5第五，早上爭(zhēng)取起來早讀，鍛煉發(fā)音。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)：

畢業(yè)后要當(dāng)一名英語老師，有空閑時(shí)間就跟外國(guó)人兼職翻譯。下班后，繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)知識(shí)。如果有能力，還可以報(bào)讀其他技能訓(xùn)練的課程，提升自己。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、工作之余，也建立良好的人際關(guān)系圈，學(xué)會(huì)處理生活中的人際關(guān)系，同學(xué)聚會(huì)，學(xué)校搞活動(dòng)，同事聚餐，公司搞活動(dòng)，都盡量參加。畢竟在當(dāng)今社會(huì)，有廣闊的人際脈絡(luò)，對(duì)個(gè)人日后發(fā)展有極大的輔助作用，甚至可能成為你成功的墊腳石。

6.結(jié)束語

大學(xué)是一個(gè)個(gè)走向成熟的重要時(shí)期，這段時(shí)間我們會(huì)經(jīng)歷很多，會(huì)感觸很多，也會(huì)成長(zhǎng)很多。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光，不要虛度，不要碌碌無為，要努力為自己的將來奮斗，努力，不一定就代表成功，但不努力，就一定代表不成功。

既然有了計(jì)劃，就應(yīng)該落實(shí)到每一個(gè)行動(dòng)，只會(huì)說，不會(huì)做，無論多大的志向，多大的目標(biāo)也沒用，所以必須認(rèn)真做好每個(gè)任務(wù)。在日后的生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己按著計(jì)劃走，只有一步一步走好了，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才不會(huì)怕后面學(xué)習(xí)的困難。當(dāng)然了，社會(huì)在不斷變化，不斷進(jìn)步，觀念，標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，我的計(jì)劃在實(shí)施期間也要按照實(shí)際需求做出恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，適應(yīng)社會(huì)需求。

以上就是本人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

第五篇：外國(guó)語言文學(xué)系學(xué)生綜合評(píng)分實(shí)施細(xì)則(試行)

外國(guó)語言文學(xué)系學(xué)生綜合評(píng)分實(shí)施細(xì)則（試行）本細(xì)則依據(jù)《渭南師范學(xué)院學(xué)生綜合評(píng)分暫行條例》主要精神，經(jīng)外語系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研討制定。現(xiàn)予以下發(fā)試行。

一．學(xué)生學(xué)期綜合積分總分100分，包括德育、智育、體育三項(xiàng)積分之和。

1.綜合評(píng)分中，德育占20%、智育占70%、體育10%。即：學(xué)期綜合積分=德育總分×20%+智育均分×70%+體育總分×10%。學(xué)年綜合評(píng)分成績(jī)=（第一學(xué)期綜合評(píng)分成績(jī)+第二學(xué)期綜合評(píng)分成績(jī)）/2。

2.在校期間綜合評(píng)分總成績(jī)的計(jì)算：

（1）四年制總成績(jī)＝第一學(xué)年平均成績(jī)×30%+第二學(xué)年平均成績(jī)×30%+第三學(xué)年平均成績(jī)×30%+第四學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)×10%；

（2）三年制總成績(jī)＝第一學(xué)年平均成績(jī)×40%+第二學(xué)年平均成績(jī)×40%+第三學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)×20%；

（3）二年制總成績(jī)＝第一學(xué)年平均成績(jī)×70%+第二學(xué)年第一學(xué)期成績(jī)×30% 最后一學(xué)年第二學(xué)期為就業(yè)期，按就業(yè)期紀(jì)律和規(guī)定管理。畢業(yè)資格審查及各類招考、辦理職業(yè)資格證、就業(yè)推薦、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)資助、入黨、轉(zhuǎn)正等政審工作，以學(xué)生在校期間綜合評(píng)分總成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，結(jié)合就業(yè)期表現(xiàn)作出鑒定。

二．德育積分評(píng)分辦法：以50分為基數(shù)，加分、減分不超過50分。

（一）加分項(xiàng)目：

加分依據(jù)：第1—9項(xiàng)各班評(píng)分小組以獲獎(jiǎng)證書為依據(jù)加分，無證書者以系團(tuán)總支書面通知為準(zhǔn)。10—13項(xiàng)以各班評(píng)分小組提交考核材料，輔導(dǎo)員簽字確認(rèn)的考核為基礎(chǔ)，并將系團(tuán)總支轉(zhuǎn)發(fā)的院系考核結(jié)果掛鉤。

1．被評(píng)為院級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng)、系級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵者，加5分；系級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人（以行為規(guī)范六按時(shí)，自主學(xué)習(xí)六個(gè)一為考核重點(diǎn)）加5分；受到校、系通報(bào)表揚(yáng)者，每次加5分。

2．參加院、系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（5天以上）等活動(dòng)，加4分；如被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)，加5分；省級(jí)先進(jìn)個(gè)人，加6分；社會(huì)實(shí)踐征文獲得院級(jí)一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)呒?分、3分、2分、1分。

3．被評(píng)為院、系級(jí)先進(jìn)班集體、活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)或道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、文明宿舍等先進(jìn)集體的成員，每項(xiàng)每人分別加2分、1分。

4.在學(xué)院或外語系舉辦的各類競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)或第一、二、三名者，1

分別記4、3、2分,優(yōu)秀獎(jiǎng)記1分，團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)?wù)咧械膬?yōu)秀個(gè)人另加1分。在省級(jí)、國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)撸謩e以院、系級(jí)同等次獎(jiǎng)項(xiàng)的 2倍、3倍計(jì)分。

5.對(duì)院、系大型活動(dòng)的主要組織者、熱心服務(wù)者、參與活動(dòng)表現(xiàn)特別突出者，經(jīng)系團(tuán)總支報(bào)系主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，以書面通知為準(zhǔn)，每次加1-3分。

6．任校學(xué)生會(huì)主席、副主席、副秘書長(zhǎng)的干部，每學(xué)期加10分；校學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)、系團(tuán)總支副書記、分會(huì)主席、副主席、學(xué)生黨支部書記、黨支部委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)工助理、輔導(dǎo)員助理，每學(xué)期加10分；校學(xué)生會(huì)委員、團(tuán)委、團(tuán)總支委員、參管會(huì)成員、系學(xué)生分會(huì)部長(zhǎng)加8分；系學(xué)生會(huì)委員、班委會(huì)委員、團(tuán)支部委員、學(xué)生社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人或相當(dāng)職務(wù)者，每學(xué)期加5分；舍長(zhǎng)、信息員等，每學(xué)期加2分；有兼職者，每兼一職每學(xué)期加1分。

7.在精神文明建設(shè)中，為轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)或在社會(huì)上為校系爭(zhēng)得榮譽(yù)（包括與壞人壞事作斗爭(zhēng)、見義勇為、拾金不昧、搶救傷殘、關(guān)心集體、救助同學(xué)等）者，經(jīng)輔導(dǎo)員認(rèn)定可加1-3分；事跡特別突出者，由系學(xué)工組認(rèn)定可加4-6分。

8．參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得第一、二、三名者，分別加4分、3分、2分；對(duì)于未獲名次但認(rèn)真參加的學(xué)生加1分。對(duì)于在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的工作人員均加1分。

9.考取各類國(guó)家職業(yè)資格證書者，每項(xiàng)按初、中、高等級(jí)分別加3分、6分、9分；考取不分等級(jí)的國(guó)家職業(yè)資格證書者加6分；專四成績(jī)達(dá)合格、良好、優(yōu)秀者，分別加分3、6、9分；專業(yè)四級(jí)初次過級(jí)率超過同年級(jí)平均水平的班級(jí)，給班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員每人加2分，成績(jī)達(dá)合格以上學(xué)生每人另加1分；專科學(xué)生通過大英四級(jí)或六級(jí)考試者加2分。

10.對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)自主訓(xùn)練六個(gè)一活動(dòng)中，自覺按計(jì)劃實(shí)施、積極主動(dòng)配合系團(tuán)總支、班團(tuán)委員會(huì)檢查并達(dá)標(biāo)者，可視完成情況每項(xiàng)加1分，全部完成者另加6分(個(gè)人提交材料、班級(jí)考核)；對(duì)系上驗(yàn)收達(dá)標(biāo)（單項(xiàng)完成率達(dá)80%以上）的班級(jí)，每項(xiàng)給班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員各增加2分（團(tuán)總支書面通知為準(zhǔn)）。

11.模范遵守學(xué)風(fēng)建設(shè)一日生活六按時(shí)養(yǎng)成教育制度，在早操、早讀、上課、課外活動(dòng)、自習(xí)、歸宿等六按時(shí)月考核中全勤者，每月每項(xiàng)加1分（每月全勤6分，每學(xué)期30分）。（以各班考核為基礎(chǔ)，與院系考核結(jié)果掛鉤。課外活動(dòng)指各

級(jí)各類集體活動(dòng)）。

12.各門課程全勤者，每學(xué)期另加10分（各班按月?lián)?shí)統(tǒng)計(jì)，系上復(fù)核。每月上課全勤者加2分）。

13．在校內(nèi)外公開出版刊物上每發(fā)表一篇文章、報(bào)道者加5-10分；在系學(xué)生刊物《金色橋梁》上每刊登一篇文章加2分；在校廣播上每播一篇文章加1分。(各班以刊物或證明統(tǒng)計(jì))。

（二）扣分項(xiàng)目：

扣分依據(jù)：凡學(xué)院綜合積分辦法所列扣分項(xiàng)目均必須執(zhí)行并做好以下扣分項(xiàng)目的考核登記和扣減工作。以各班評(píng)分小組提交考核材料，輔導(dǎo)員簽字確認(rèn)的考核為基礎(chǔ)，并將系團(tuán)總支轉(zhuǎn)發(fā)的院系考核結(jié)果掛鉤。

1．違反校規(guī)校紀(jì)，免予處分者，視其情節(jié)扣5-10分；受到校系通報(bào)批評(píng)者，每次扣10分；違反校紀(jì)校規(guī)，受到警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分者，分別扣20分、30分、40分、45分；

2．對(duì)在公共場(chǎng)所有不文明行為者，一次扣2分；造成不良后果者，視其情節(jié)扣3-10分；

3．在公寓內(nèi)有違規(guī)違例行為者扣2分，有不文明行為者扣1分，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不合格者扣1分，有損、毀公物者扣2-10分，無人承擔(dān)責(zé)任的，舍長(zhǎng)扣3分，舍員每人均扣2分。對(duì)評(píng)定的不合格宿舍，舍長(zhǎng)扣3分，舍員扣2分。

4．每曠課一學(xué)時(shí)，扣3分，一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)10學(xué)時(shí)以上者，按學(xué)籍管理規(guī)定給予處分并按扣分項(xiàng)目第1條扣分；遲到1次，扣1分；

5.曠考一門次扣5分；考試作弊者，按學(xué)籍管理規(guī)定給予處分后，按扣分項(xiàng)目第1條扣分；

6.無故不參加政治學(xué)習(xí)、班團(tuán)活動(dòng)、集體勞動(dòng)、各級(jí)各類集體活動(dòng)者，每次扣3分；

7．對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)自主訓(xùn)練六個(gè)一活動(dòng)中，消極、隨意、無計(jì)劃、不主動(dòng)者按以下規(guī)定扣分(由班級(jí)考核)：未完成任何活動(dòng)者扣12分；對(duì)系上驗(yàn)收未達(dá)標(biāo)（單項(xiàng)參與完成率低于80%）的班級(jí)，按未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目計(jì)，每項(xiàng)扣除班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員各1分；對(duì)晨讀活動(dòng)未達(dá)標(biāo)的班級(jí)，扣除該班所有干部2分。

8.對(duì)違反學(xué)風(fēng)建設(shè)一日生活六按時(shí)制度，在早操、早讀、上課、課外活動(dòng)、自習(xí)、歸宿等方面遲到或早退每次每項(xiàng)扣1分，未到每次每項(xiàng)扣3分；

9.開學(xué)時(shí)無故不報(bào)到注冊(cè)者，視其情節(jié)，每延期一天扣5分；開學(xué)一周無故

不報(bào)到注冊(cè)者，作退學(xué)處理；未按學(xué)院規(guī)定交納學(xué)費(fèi)者，不予注冊(cè)，自開學(xué)第二周起，每拖欠一周扣1分，在規(guī)定期限內(nèi)，仍未繳清學(xué)費(fèi)，則取消注冊(cè)學(xué)籍資格；

10．擔(dān)任學(xué)生干部失職行為的酌情扣10-20分。嚴(yán)重失職失察者，取消當(dāng)期評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、推優(yōu)入黨資格并撤銷所任職務(wù)。

三、智育積分評(píng)分辦法：本學(xué)期所開科目（含考查課科目）的平均成績(jī)，其中形勢(shì)政策課成績(jī)不計(jì)入積分成績(jī)之列。

四．體育積分評(píng)分辦法：體育積分為10分，由體育課成績(jī)積分和早操出勤積分合計(jì)而成，體育課成績(jī)占50%，早操出勤占50%。早操全勤者為100分。

1.曠操一次扣5分，累計(jì)一周以上者為0分；

2.請(qǐng)假一次扣2分，累計(jì)兩周以上者為0分；

3.遲到早退一次者扣1分，累計(jì)30次者為0分。

4.累計(jì)4周出操率低于90%的班級(jí)，扣除全體干部(含舍長(zhǎng))每人5分。高年級(jí)不開體育課、不集體上操的班級(jí)的學(xué)生體育計(jì)分，由各班評(píng)分小組考核確定細(xì)則（與校運(yùn)會(huì)、體育競(jìng)賽、陽光體育活動(dòng)等掛鉤）。

五．各班綜合評(píng)分工作在系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由系團(tuán)總支組織考核，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)實(shí)施。各班積分計(jì)算人員以班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、體育委員等干部為主，適當(dāng)吸取部分學(xué)生作為監(jiān)督，組成評(píng)分小組，評(píng)分結(jié)果一式三份，經(jīng)評(píng)分小組成員共同簽字，上交輔導(dǎo)員審核，在班級(jí)張貼公示三日，無異議并報(bào)系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查、備案后即可生效。

各輔導(dǎo)員根據(jù)班級(jí)管理實(shí)際，可以對(duì)沒有涉及到的項(xiàng)目作補(bǔ)充規(guī)定，但須報(bào)系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后執(zhí)行。

六、綜合評(píng)分成績(jī)的運(yùn)用

1.三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)定。

2.優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)定。

3.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定。

4.其它各類評(píng)先選優(yōu)、資助的評(píng)定。

5.推優(yōu)就業(yè)、推優(yōu)入黨、推優(yōu)留學(xué)、干部推薦等選拔。

6.各類政審的主要依據(jù)：畢業(yè)資格審查、教師資格證、專升本、考研、選調(diào)生、公務(wù)員考試、事業(yè)單位招考、西部志愿者計(jì)劃、從醫(yī)從教計(jì)劃、教師特設(shè)崗位招考、村級(jí)組織特設(shè)崗位等資格審查、報(bào)名錄取的政審。

本實(shí)施細(xì)則由外語系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。本細(xì)則自08-09學(xué)年第一

學(xué)期起試行。原外語系評(píng)分細(xì)則同時(shí)廢止。

渭南師范學(xué)院外國(guó)語言文學(xué)系2008.9.12