第一篇：18-1-新村小學2007-2008學年第二學期德育工作計劃

新村小學德育工作計劃

（2007—2008學年第二學期）

一、指導思想

以鄧小平同志關于教育的“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以黨的教育方針及“構建社會主義和諧社會”為目標，貫徹落實全國德育工作會議精神，強化學生的個體良好的品德行為習慣的養成，促進學生全面發展和健康成長。

二、工作目標

1、進一步完善各級部門管理體制，科學規劃考評方法，促進各級部門管理精細化、高效益。

2、加強思想道德建設，滲透人文教育，培養文明學生，樹立社會主義榮辱觀，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、做好輔導沒的指導與培訓工作，認真落實《少先隊輔導員工作綱要》。

4、發揮大隊部、年級部在日常教育管理中作用。

5、加強班主任的培訓與管理，繼續做好德育課題的研究工作。

6、培養學生的動手能力，大力開展科技教育活動，提高學生的創新能力。

7、加強安全和法制教育，努力創建和諧校園。

三、工作要求與措施

（一）師德建設

1、加強班主任隊伍建設。按學校的工作計劃，根據我校實際情況制定班主任培訓方案。每月定期匯報交流與學習培訓相結合，對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。

2、組織全校教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《小學德育》《師道》等，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，通過學習，使每位教師都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教書育人的師德修養。

（二）常規工作

1、召開班主任工作交流會，把德育工作落到實處。

2、充分利用校集、班會、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育。集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育，安全教育和網上教育。

3、加強學生的心理健康教育，增強學生自信心。

4、重視班級文化建設，營造良好的教育氛圍。

5、強化班、隊、會的作用，積極開展形式多樣的活動。

6、抓好學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育體系。

四、具體工作安排

二月份：

1、大隊部制定好少先隊工作計劃。

2、召開安全教育會議。

3、進行文明禮儀教育。三月份：

1、開展“雷鋒與我同行”奉獻活動。

2、植樹節開展“綠色行動”主題活動。

3、各班布置課室，制定“班規”和“安全公約”。

4、開展主題班會評比活動。四月份：

1、遵紀守法宣傳教育活動。

2、清明節對學生進行愛國主義教育。

3、召開班主任工作交流會。五月份：

1、開展“勞動最光榮”主題隊活動。

2、加強夏季安全教育。

3、法制教育。

4、召開家長會。六月份

1、“六一”慶典活動。

2、班主任工作考核。

3、評先評優工作。七月份

1、班主任上交德育工作總結。、德育工作自評。、做好暑期的安全教育工作。

新村小學 2008 年2月 23

第二篇：18-1-新村小學2007-2008學年第二學期德育工作總結

新村小學德育工作總結

（2007—2008學年第二學期）

2008春季學期即將結束，回顧一學期來，我校德育以“十六大”精神為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，積極倡導學習胡錦濤同志關于“八榮八恥”的講話精神，立足本校實際，以法制教育為重點，積極開展形式多樣、內容豐富的教育活動，扎實開展各種德育活動，使我校校風有了明顯好轉。進一步增強了我校德育工作的實效性。主要做了以下幾項工作：

1、加強教師的政治、業務理論的學習。做到有計劃、有筆記、有交流、有總結。引導教師樹立正確的教育價值觀、人生觀。增強尊重學生、愛護學生。保護學生的責任意識，不斷提高教師的政治素質和業務素質。

2、加大《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度。充分發揮宣傳員、板報、圖片的作用，深入開展宣傳和教育，使《預防未成年人犯罪法》家喻戶曉。

通過召開家長佬深入家訪的形式，及時向家長傳達學校教育現狀和學校工作的要求，使學校教育與家庭教育連為一體，有效地鞏固了學校的教育成果。

3、積極開展“文明班”和校級“紅花少年”活動，通過評選活動，有效地促進了班風，學風和校風的建設。

4、繼續做好安全教育的各項工作。我校經常性地開展安全知 識的宣傳和教育，并做到學校安全工作與其他工作同檢查、同評比、同表彰。同時不斷加大宣傳與教育的力度，切實保證學生有一個安靜、健康的學習環境。

5、加強班主任工作的管理與指導。我校采取優秀班主任工作經驗交流、外出培訓等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。每月開好一次班主任例會。健全和完善班主任工作考核，堅持以形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。要求班主任以科研為向導，以育人為目標，做到工作到崗，指導到場，示范到位。

6、抓好日常管班及常規教育。本學期，我校德育工作十分注重學生的常規管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。為創建文明校園，和諧校園打下了堅實的基礎。

7、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。要求教師根據學科的教材特點，結合教學內容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行品德教育的最佳結合點。引導學生逐步樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

總之，一學期來，由于領導重視，全體教師的努力，學校德育活動內容豐富，活動扎實，成效顯著。我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高我校德育工作的實效。

新村小學 2008年7月

第三篇：18-1-新村小學2006-2007學年第二學期德育工作總結

新村小學德育工作總結

（2006—2007學年第二學期）

本學期我校以《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《進一步加強學知》為指導。以“教師論道為”、“學生感恩”行動為活動主線，育人為根本，將教育理念滲透在各個教育環節中，增強德育工作的實效性，據估計動學校德育特色的形成，培養學生良好的行為習慣，現將我校德育工作總結如下：

一、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍

1、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，校長負總責，德育處與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。

2、大力強教師職業道德建設。

3、加強班主任工作的管理和指導。

二、加強校校園文化建設，營造良好育人環境

1、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領巾廣播站”“黑板報”等文化陣地的指導管理。

2、規范班級教室布置。

3、開展讀好書活動。

4、開展豐富多彩的德育活動。如“開展宣傳愛國主義教育；開展法制教育活動；開展“弘揚中華美德，爭做四有新人”為主題的演講比賽；組織四五年級全體師生到德育基地參加實踐活動等。

三、多渠道，全方位地開展德育工作

1、抓好日常管理及常規教育。

2、寓德育于學科教學之中，抓好課堂教學，注重學科德育滲透。

3、積極開展紅十字工作，做好扶貧濟困工作。

四、加強少先大隊主陣地建設

1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。

2、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。

五、加強學校、家庭、社會德育合力建設

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，開好家長會議。

2、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，讓學生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。

3、建立健全家長學校制度。

六、加強法制教育，做好不良行為學生的幫教工作

充分利用法制宣傳日的活動時機，加強學習《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規，充分利用法制副校長的教育作用，加強對師生的教育，增強師生的法制意識和法制觀念，提高自我防范能力，養成遵紀守法的好習慣。對不良行為學生做好幫教工作，健全幫教工作機制。

回顧本學期短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，也取得了一定的成績，在創新中求實，在求實中創新，我們將一如既往地踏實工作，不斷奮發進取。

新村小學 2007年7月

第四篇：小學第二學期德育工作計劃

小學第二學期德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神、胡總書記的榮辱觀和二00九年省、市、區教育工作會議精神為指導，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《江蘇省中小學管理規范》，發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導。把提高學生的思想素質作為學校德育工作的重要目標，結合“有效教學年”“師德規范建設年”活動加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養社會主義事業接班人，為推進我校素質教育不斷向前發展而努力。

二、基本思路

以社會發展需求為出發點，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、開展以豐富多彩的社會實踐活動為主的工作思路，加強學校、家庭、社會三結合教育，引導學生在實踐中成長，發展個性，培養特長，促進學生思想素質和心理素質的全面提高，開辟德育工作的新思路。

三、工作目標

1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。

2、強化師資隊伍建設，提高教師師德水平。

3、強化規范養成教育，促進學生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風、學風、校風。

四、主要工作

（一）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。

1、結合“師德規范建設年”活動不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。教師是教育改革與發展的關鍵因素，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等有關德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質，進一步明確為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發點和落腳點。

2、切實履行師德規范。引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，辦好人民滿意教育。

3、加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實效。班級是學生學習、生活的環境，班級狀況直接關系到學生健康成長。而班主任的育人水平和工作態度又是建設良好班集體的基本保證，因而健全班主任學習制度。

（二）加強養成教育，著力培養學生的良好品行。

1、以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。班主任要對本班學生校內校外行為習慣、文明禮貌有檢查、有考評并完善獎懲制度。

2、充分利用德育載體，有計劃地組織學生開展多種形式的社會實踐活動和體驗活動，以陶冶學生更好的情操。

充分挖掘社會教育資源，發揮社會實踐活動的教育作用，結合鹽城新城區建設實際，認真開展好“五個一”活動，組織一次參觀；開展一次圖片、作文展；辦一次手抄報；組織一次采訪；編寫一節校本課。促使學生產生以鹽城小公民為榮，形成良好的道德品行和完美的人格，為今后鹽城的發展而努力學習奠定堅實基礎。

3、開展紅領巾監督崗檢查活動，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督崗對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、自信自強、勤學奉獻”的基本道德規范，認真執行《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。

5、大力加強校園、班級文經建設，發揮環境育人的隱性教育功能。班級文化：每學期開學初第一周進行班級布置，營造良好的班級氛圍，學校組織檢查評比。班級布置注重個性化設計，突出實用性。

校園文化：及時更換校園櫥窗內容，把各種信息在第一時間展現給學生。豐富校園文化內涵。黑板報設計：本學年黑板報共12期。每個年級各二期。板報內容要精心設計，刊發要及時不拖拉。

6、少先隊組織要作為學校德育工作的主陣地，努力發揮育人主渠道作用，大、中、小隊要根據學校的中心工作開展豐富多彩的主題隊活動，做到既培養隊員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。

（三）密切學校與社會家庭的聯系。

加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯系，使孩子在家長的指導下，盡快養成良好習慣。

（四）抓好抓實各種主題教育

1、愛國主義教育

（1）、愛國主義是德育的主線，十分迫切，要告訴學生為啥愛？怎樣做才是愛？首先從愛父母、愛老師、同學、學校做起。

（2）、堅持周一升旗。嚴格遵循國旗法規定，無特殊情況，每周一必升旗。要提前做到準備工作，做到及時升旗、降旗。升旗手采取自愿報名制，為每位同學提供鍛煉、展示的空間。

（3）、結合重大節日、紀念日，組織學生活動，進行愛國主義教育，豐富其課余生活。

（4）、看愛國影片，引領讀書讀報、影評、書評活動。

2、誠信教育

組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。結合胡錦濤提出的“八榮八恥”，開展誠信教育宣誓、承諾、簽字系列活動

3、法制教育

深入開展以明禮誠信教育為重點的公民道德教育，大力開展反邪教、禁毒教育，充分發揮班級黑板報、學校廣播站、宣傳欄等陣地宣傳教育作用，采取請人講課、觀看音像和圖片，舉辦多種形式的法制教育活動。

4、安全教育（1）加強安全知識的宣講教育，每學期開展一次“安全活動月”活動。切實搞好安全教育。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂有關責任書，落實好安全措施，確保學生安全。

（3）加強值周、值日工作，提高責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

5、心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習心理健康知識，明確心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育。結合健康教育、思品等學科教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差，疏導、解決心理障礙，從而培養學生健全的人格。

五、具體活動時間安排 二月：

1、組織教師學習十七大精神、江蘇省中小學管理規范和2009年省、市、區教育工作會議上的講話。

2、制定“師德規范建設年”活動方案。

3、制定德育、少先隊工作計劃和班務計劃

4、對特困生進行“送溫暖、獻愛心”資助入學活動。

5、組織學習《中小學教師職業道德規范》和《江蘇省中小學管理規范》，并寫學習心得。

6、各班級布置教室黑板報，評比。

7、利用第一周常規訓練周組織學生學習日常行為規范，強化學生常規。

8、觀看電影，對學生進行愛國主義教育。

9、“一日常規”檢查評比公布。三月：

1、利用安全教育活動月開展豐富多彩的安全教育活動。

2、組織“學雷鋒”活動。

3、德育專題研究會。

4、訓練學校鼓號隊。

5、召開校園文化藝術節暨“六一”文藝匯演領導小組會議。

6、各中隊可圍繞下列節日開展活動：3月3日全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節；3月12日中國植樹節； 3月15日國際消費者權益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。

7、“一日常規”檢查評比公布。四月：

1、組織祭掃烈士墓活動。

2、利用讀書活動月開展豐富多彩的讀書活動。

3、各中隊圍繞下列節日開展活動：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發射第一顆人造地球衛星紀念日。四月份最后一周“愛鳥周”。

4、組織師生參加區校園文化藝術節。

5、組織隊員參加“尊老、敬老”活動。

6、“一日常規”檢查評比公布。五月：

1、助殘助學活動。

2、開展隊史教育。

3、各中隊圍繞下列節日開展活動：5月1日 國際勞動節；5月8日世界紅十字日；5月第二個星期日母親節；5月20日全國學生營養日；5月第三個星期日 全國助殘日。

4、請派出所干警來我校進行法紀法規講座。

5、請有關人士來校作安全衛生講座。

6、“珍惜生命，安全意識”教育主題系列活動。

7、“一日常規”檢查評比公布。六月：

1、慶祝“六一”兒童節。

2、心理健康特色教育資料匯總

3、學生思想品德評價。

4、德育工作考評，評選優秀班主任，評選“文明標兵班級”。

5、全面總結少先隊工作、班主任經驗交流。

6、各中隊圍繞下列節日開展活動：6月1日國際兒童節；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節。七、八月：

1、暑假期間的遵紀守法、安全自護等教育活動

2、布置學生通過媒體觀看奧運會比賽，加強愛國主義教育

六、保證措施

1、成立德育組織機構，加大管理、監督力度。

2、建立和完善工作評價和激勵機制。

亭 湖 區 伍 佑 小 學

二00九年二月

第五篇：小學2011第二學期德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，針對學生實際，創新德育工作方法、內容，以學生行為規范養成教育為基礎，以檢查評比為抓手，加強培養與訓練的力度，引導學生養成良好的行為習慣；以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉活動；以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，把德育工作真正落實到學生的學習生活中。形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，提升德育工作的育人質量。

二、工作目標

1．以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉活動。

2．以養成教育為重點，強化對學生日常行為的管理，加大對學生的指導、引導和監管的力度，使學生逐步養成良好的行為習慣。

3、以班主任風采大賽為依托，提高班主任業務素質，打造一支高素質的班主任隊伍。

三、主要工作措施

（一）加強德育隊伍及陣地建設

1、抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育工作中的骨干作用，根據《班主任考核細則》將班主任管理得更加科學化、制度化。加大班主任培訓力度，加強班主任工作經驗交流，全面提高班主任隊伍的整體素質。組織開展班主任（輔導員）中隊活動展示，進一步提高班隊活動質量，組織參加全市班主任風采大賽，爭取在市級比賽中獲得好成績。

2、繼續開展“20111”學習活動，并將“20111”學習活動，作為班主任的常規活動。（即：每年撰寫20篇德育工作反思隨筆；讀一本教育名著；撰寫一篇德育論文；研究一個教育現象）

3、加強班集體文化建設，開展優秀班集體創建評優活動，積極營造誠信、友愛、積極、健康的班集體。

4、切實加強德育陣地建設，各位班主任要根據每月的教育重點，不折不扣地上好晨會課、班隊課，進一步提高教育效果。學校將不定期組織晨會課班隊課的走班聽課活動。

（二）認真組織主題教育，增強德育工作的針對性和實效性

1、認真貫徹落實《市小學生基礎文明行為細則》，從小處著眼，從學生身邊抓起，對學生進行良好的行為習慣養成教育。組織開展每月一個文明主題教育。

2、結合愛國主義讀書活動，中華經典誦讀等主題活動，扎實開展愛國主義教育，民族精神教育。

3、分利用傳統節日、重要事件和重要紀念日，開展豐富多彩的各種主題常規教育活動。深入開展“紅領巾心向黨”為主題的教育活動，通過隊活動、讀書征文等豐富德育內容。

（三）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康發展

1、重視家庭、社會與學校教育的配合，組織參觀校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。

2、舉辦好家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。

3、繼續開展好“百名教師訪千家”活動，利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

4、通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（四）紅衛、法制教育常抓不懈，做好教育防范工作

1、健全各級紅十字會組織，加強隊伍建設，結合重大節日事件，開展豐富多彩、新穎有創意的主題教育。

2、充分利用法制教育報告會，邀請共建單位來校做講座，登錄學龍網在線學習，晨會課，班會課，國旗下講話，開展應急演練等進行普法安全教育，增強學生法制安全意

識。

（五）加強學校的少先隊工作

少先隊要著力抓好少先隊的值日崗位、鼓號隊、校電視臺五項常規檢查評比和少先隊知識教育等方面的工作，形成制度化，常規化，要著力抓好學生的日常行為規范的檢查、評比、糾正工作，促使每位隊員都能真正養成良好的習慣。同時要進一步拓寬思路，以豐富多彩的活動為載體，加強對隊員的教育與指導，讓更多的隊員參與到活動中來，讓更多的隊員受到教育，能力得到提高，習慣得以養成。

（六）加強對學生的心理健康教育

認真貫徹落實《市中小學生心理健康教育實施意見》，加強對班主任在心理健康輔導方面的專題培訓，提高工作質量。各班主任平時要認真對本班學生認真細致地觀察，在做好記錄的同時，及時、有針對性地加以心理疏導，切實提高學生的心理健康與抗搓能力，讓每一位學生都能健康快樂地成長。

四、每月主要工作

二月份始業教育

1、進行常規教育，學習《市小學生基礎文明行為細則》

2、制定好德育計劃和班級計劃

三月份紅領巾心向黨，養成文明禮儀好習慣（禮儀章）

1、召開班主任會議

2、進行課間文明教育，并評比總結

3、開展學雷鋒獻愛心活動

4、評比班級環境布置

5、組織學生登錄學龍網進行在線安全知識競賽

6、準備組織春游活動，祭掃烈士墓

7、德育基地活動

8、落實校級少先隊主題展示活動

四月份紅領巾心向黨養成用餐、活動好習慣（健康章）

1、進行文明教育之文明用餐、活動教育，并評比總結

2、舉行德育展示評優活動

3、第一次集中家訪

4、邀請交警中隊來校作安全知識講座

5、第一輪“四好少年”評比活動

6、開展四、五年級家長學校活動

五月份紅領巾心向黨養成學習好習慣（學習章）

1、進行文明教育之愛學習教育，并評比總結

2、第二次集中家訪

3、六年級家長會

4、做好充分準備參加市班主任風采大賽

5、觀看心理健康教育電影《金色記憶》

六月份紅領巾心向黨養成安全好習慣（安全章）

1、進行文明教育之安全教育，并評比總結

2、慶祝六一兒童節

3、第二輪“四好少年”評比

4、班主任期末經驗交流會

5、總結評比優秀班集體、三好學生、品學兼優、優秀少先隊員，部署好暑假活動

6、德育論文征集