第一篇：數(shù)學科學學院學生黨員發(fā)展總結(jié)材料

數(shù)學科學學院黨員發(fā)展工作材料

發(fā)展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨興旺發(fā)達，后繼有人。長期以來，學院黨總支認真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，嚴格遵循發(fā)展黨員“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，扎實做好發(fā)展黨員工作，取得了明顯成效。數(shù)學科學學院現(xiàn)有10個黨支部，其中教工3個，學生7個。黨員268名，其中教工黨員42名，學生黨員226名，分別占教職工生56.7%和19.4%?，F(xiàn)將有關(guān)做法總結(jié)如下：

一、積極引導，重點培養(yǎng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

每年新生一入校就加強入黨教育和培養(yǎng)，立足于早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)，增強新生入黨的主動性。每年由總支書記親自給新生上第一堂黨課，引導學生積極向黨組織靠攏，宣傳黨的理論和知識。大學生跨入大學校門時，往往朝氣蓬勃，躊躇滿志，對未來充滿無限美好的理想，可塑性強，這為我們學生黨支部提供了一個黨員發(fā)展的極好時期。因此，抓住這個機會，及時向他們傳播黨的基本知識極其重要。對那些表現(xiàn)突出、積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀同學進行重點教育和培養(yǎng)，使他們盡快地成長，并適時把他們吸納為入黨積極分子、為進一步將他們發(fā)展到黨的隊伍中來做好準備。同時給每個班級安排1到2名黨員助理班主任，讓他們經(jīng)常到各班自習室、寢室宣傳黨的知識，幫助青年大學生樹立遠大理想，積極向黨組織靠攏。

二、合理設(shè)置學生黨支部，選優(yōu)配強黨支部書記

1.科學劃分學生支部。

一、二年級建立年級支部，鑒于新生黨員少，將同年入校的青年教工黨員、專升本黨員劃入一年級黨支部；二年級黨員數(shù)量已初具規(guī)模，可完全有學生黨員成立年級支部；

三、四年級劃分班級支部。使各支部黨員數(shù)量既相對均衡，工作量得到分

解，又能使支部工作具有連續(xù)性，從而體現(xiàn)不同階段支部工作特色使支部工作經(jīng)驗得以有效傳承。

2.選優(yōu)配強黨支部委員。支部委員是支部建設(shè)的關(guān)鍵，必須由黨性強、作風正、辦事公道、善于聯(lián)系群眾、有組織能力，并在學生中有威信的同志擔任黨支部委員。一二年紀一般以輔導員或班主任兼任支部書記，優(yōu)秀學生黨員擔任支部委員。三四年級支部以班級為單位時，選拔優(yōu)秀的學生黨員擔任支部書記和委員。

3.加強對支部干部的培養(yǎng)與監(jiān)督。一是指派一個總支委員作為學生支部的工作聯(lián)系人，具體指導工作。二是專題對支委進行崗位強化訓練，讓他們及時掌握黨務(wù)工作規(guī)范、黨支部工作的必備知識與技能。三是定期召開業(yè)務(wù)研討和活動探索。逐步提高支委的業(yè)務(wù)能力，不斷創(chuàng)新支部工作模式。

三、建立健全各項制度，切實做好發(fā)展黨員工作

1.黨員發(fā)展規(guī)范有序?！爸匾暟l(fā)展過程、細化工作流程”。這是黨建規(guī)范化、標準化的要求，是保證發(fā)展質(zhì)量的根本。

重視過程：如果不重視過程，發(fā)展黨員數(shù)量多，培養(yǎng)任務(wù)重，培養(yǎng)人的責任心不強，培養(yǎng)表格填寫馬虎，流于形式，肯定會使培養(yǎng)對象覺得容易，不珍惜，入黨后就不可能發(fā)揮作用，尤其是他們的體會、他們的口碑會嚴重影響其他同學入黨的積極性，會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，惡性循環(huán)。重視了就是另外一種狀況，就會對其他產(chǎn)生積極的影響，真正起到“發(fā)展一個，帶動一片”的作用。在規(guī)范入黨程序的基礎(chǔ)上嚴抓過程，比如黨內(nèi)外民主評議，培養(yǎng)人考察培養(yǎng)，支部發(fā)展大會等要

求客觀、詳細。

細化流程，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先是抓培養(yǎng)教育環(huán)節(jié)，提高培養(yǎng)人的素質(zhì)，進行專題培訓，學習怎樣填寫培養(yǎng)記錄，怎么當好培養(yǎng)人等。

其次總支委員擔任學生黨支部的工作聯(lián)系人，參加會議，指導，督促，檢查學生支部的培養(yǎng)和發(fā)展工作。培養(yǎng)隊伍堅持三個結(jié)合，離退休老黨員與支部黨員（關(guān)工委、組織部派組織員，他們的工作態(tài)度、黨性原則對黨員也是一種潛移默化地教育），干部黨員與一般黨員相結(jié)合，教師黨員與學生黨員相結(jié)合。增強了做好黨建工作的責任感和使命感，提高了發(fā)展工作的積極性、主動性。

最后要廣泛征求培養(yǎng)人、輔導員、班主任、班級黨內(nèi)外群眾意見。堅持總支審批發(fā)展對象會議，聽取各支部匯報發(fā)展對象情況。

2.提交入黨申請書后的談話制度。黨支部自收到學生入黨申請書一個月之內(nèi)，黨支部及時安排黨員同志同他們談話，了解思想動態(tài)，考察入黨動機，做好教育引導工作，并對其提出努力和改進的方向。

3.入黨積極分子的培養(yǎng)制度。黨支部對入黨積極分子，應(yīng)指定培養(yǎng)聯(lián)系人，積極吸引專業(yè)教師參加，并制定具體的培養(yǎng)教育計劃和措施，入黨積極分子要定期匯報思想，培養(yǎng)人要加強對入黨積極分子的教育考察，逐步引導他們“未進黨的門，先做黨的人”，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的學生入黨積極分子隊伍。

4.發(fā)展對象考察和預審制度。支部在黨員發(fā)展中要廣泛征求培養(yǎng)人、班主任、輔導員意見，對發(fā)展對象進行全面綜合考察，并著重考察思想政治表現(xiàn)和現(xiàn)實表現(xiàn)。注意把學生一貫表現(xiàn)與關(guān)鍵時期的表

現(xiàn)、自我評價和群眾評議結(jié)合起來，同時要進行政治審查，形成綜合性政審材料。召開黨內(nèi)外群眾民主評議會，深入開展批評和自我批評，為發(fā)展對象指明發(fā)展方向。同時黨支部要確定要及時向院黨總支匯報，黨總支進行預審把關(guān)。

5．黨員發(fā)展對象的公示制度。經(jīng)過總支審議通過之后，確定的發(fā)展對象名單，支部應(yīng)在全院范圍內(nèi)進行公示，廣泛征求教師和學生意見，加強對組織發(fā)展工作的群眾監(jiān)督。

6．黨員民主評議制度：召開支部大會吸收預備黨員時，支部對發(fā)展對象進行嚴格評議，讓發(fā)展對象清晰明確自身的不足和缺點，支部大會慎重提出發(fā)展決議，使發(fā)展對象在支部大會民主評議中受到教育，并努力在預備期內(nèi)切實改正自身的缺點，爭取做一名合格黨員。

7.預備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度。預備黨員轉(zhuǎn)正實施答辯制度，要著重考察其在預備期內(nèi)對黨的理論、宗旨、路線、方針、政策和黨員標準的認識，使每個預備黨員在組織入黨的同時初步解決好思想入黨問題，把是否發(fā)揮先鋒模范作用作為預備黨員轉(zhuǎn)正的一個重要評價條件。

四、加強黨支部對黨員的培養(yǎng)教育，嚴格對學生黨員的管理 1.在黨建工作實踐中培養(yǎng)和教育黨員。讓學生黨員既成為支部工作的對象，又成為支部開展工作的骨干力量，使學生黨員在學習做黨的工作中，加強自我教育，在實踐中不斷成長。

2.指導學生黨員堅持理論學習。要用馬克思主義理論武裝學生黨員頭腦，不斷增強學生黨員學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性

和堅定性，自覺用“三個代表”重要思想指導和檢驗自己的思想和行動。加強黨員實踐科學發(fā)展觀能力的引導和培養(yǎng)，以人為本，建立長效機制。

3.積極開展其他各種適合大學生黨員的主題活動。積極開展有意義、有特色、有創(chuàng)新的黨日活動和主題教育。如組織黨員參觀革命舊址、觀看有意義的錄像和電影、參加社會公益活動等；組織學生黨員積極投身于青年志愿者活動等社會實踐活動。

4.實施黨員志愿崗制度。開展黨員志愿活動，設(shè)立黨員學工服務(wù)志愿崗，黨員班主任助理志愿崗、資料管理志愿崗以及其他志愿崗。

5.開展黨員一幫一活動。一名黨員幫助一名落后學生，一名黨員幫扶一個宿舍，實施一對一幫扶，使后進學生在思想等方面得到組織的關(guān)懷。

6.強化學生黨員的監(jiān)督和示范作用，促進學生黨員發(fā)揮先進性。設(shè)立民主評議信箱、黨支部電子郵箱、學生黨員接待室等都是有效的溝通途徑。以黨員床鋪掛牌等來強化大學生黨員的光榮感和責任意識，同時也使大學生黨員能更直接的接受各方面的監(jiān)督。

7.嚴格執(zhí)行黨的紀律，健全黨內(nèi)生活。堅持支部大會、支委會、民主生活會等會議制度，堅持民主評議黨員制度。支部委員會一般每月召開一次，也可根據(jù)需要隨時召開，支部委員會應(yīng)經(jīng)常研究本支部的黨建工作和黨員的教育管理工作；黨支部每學期召開一次黨員民主生活會，認真開展批評與自我批評；認真有效地做好民主評議黨員工作，密切黨群關(guān)系，嚴格執(zhí)行黨的紀律。

8.以學生黨務(wù)工作小組為依托，實行黨支部各類材料和文書、檔案的規(guī)范管理，做好學生黨員組織關(guān)系和檔案的轉(zhuǎn)接。

9.打造平臺，激勵黨員發(fā)揮作用。創(chuàng)造條件，把迎接新生、入學教育、新生軍訓、學習工作、運動會、教學實踐、“先鋒杯”等常規(guī)工作和教育活動，作為發(fā)揮黨員模范作用的實踐平臺。使每一個黨員都能夠從中感到“有心可操，有話可說，有活可干”。激勵黨員自警自律，發(fā)揮模范作用。

數(shù)學科學學院黨總支 2012年3月20日

第二篇：數(shù)學科學學院

011 數(shù)學科學學院

目錄

一、初試考試大綱：..................................................1 617 數(shù)學分析....................................................1 856 高等代數(shù)....................................................6 432 統(tǒng)計學......................................................8

二、復試考試大綱：.................................................12 計算方法.......................................................12 實變函數(shù).......................................................13 數(shù)學物理方程...................................................15 概率論與數(shù)理統(tǒng)計...............................................16 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（應(yīng)用統(tǒng)計）...................................18 數(shù)理統(tǒng)計.......................................................19 計量經(jīng)濟學.....................................................21

一、初試考試大綱：

617 數(shù)學分析

一、考試性質(zhì)

數(shù)學分析是數(shù)學相關(guān)專業(yè)碩士入學初試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

二、考試目標

本考試大綱制定的依據(jù)是根據(jù)教育部頒發(fā)的《數(shù)學分析》教學大綱的基本要求，力求反映與數(shù)學相關(guān)的碩士專業(yè)學位的特點，客觀、準確、真實地測評考生對數(shù)學分析的掌握和運用情況，為國家培養(yǎng)具有良好數(shù)學基礎(chǔ)素質(zhì)和應(yīng)用能力、具有較強分析問題與解決問題能力的高層次、復合型的數(shù)學專業(yè)人才。

本考試旨在測試考生對一元函數(shù)微積分學、多元函數(shù)微積分學、級數(shù)理論等知識掌握的程度和運用能力。要求考生系統(tǒng)地理解數(shù)學分析的基本概念和基本理論；掌握數(shù)學分析的基本論證方法和常用結(jié)論；具備較熟練的演算技能和較強的邏輯推理能力及初步的應(yīng)用能力。

三、考試形式

（一）試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，所有題目的答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。考生不得攜帶具有存儲功能的計算器。

（三）試卷結(jié)構(gòu)

一元函數(shù)微積分學、多元函數(shù)微積分學、級數(shù)理論及其他（隱函數(shù)理論、場論等）考核的比例均約為1/3，分值均約為50分。

四、考試內(nèi)容(一)變量與函數(shù)

1、實數(shù)：實數(shù)的概念、性質(zhì)，區(qū)間，鄰域；

2、函數(shù)：變量，函數(shù)的定義，函數(shù)的表示法，幾何特征（有界函數(shù)、單調(diào)函數(shù)、奇偶函數(shù)、周期函數(shù)），運算（四則運算、復合函數(shù)、反函數(shù)），基本初等函數(shù)，初等函數(shù)。

(二)極限與連續(xù)

1、數(shù)列極限：定義（?-N語言），性質(zhì)（唯一性，有界性，保號性，不等式性、迫斂性），數(shù)列極限的運算，數(shù)列極限存在的條件（單調(diào)有界準則（重要lim(1?n)?e1n的數(shù)列極限n??），迫斂性法則，柯西收斂準則）；

2、無窮小量與無窮大量：定義，性質(zhì)，運算，階的比較；

3、函數(shù)極限：概念（在一點的極限，單側(cè)極限，在無限遠處的極限，函數(shù)值趨于無窮大的情形（?-?, ?-X語言））；性質(zhì)（唯一性，局部有界性，局部保號性，不等式性，迫斂性）；函數(shù)極限存在的條件（迫斂性法則，歸結(jié)原則（Heine定理），柯西收斂準則）；運算；

sinx1?1lim(1?)x?ex4、兩個常用不等式和兩個重要函數(shù)極限（x?0x，x??）；

lim5、連續(xù)函數(shù)：概念（在一點連續(xù)，單側(cè)連續(xù)，在區(qū)間連續(xù)），不連續(xù)點及其分類；連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)與運算（局部性質(zhì)及運算，閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)（有界性、最值性、零點存在性，介值性、一致連續(xù)性），復合函數(shù)的連續(xù)性，反函數(shù)的連續(xù)性）；初等函數(shù)的連續(xù)性。

（三）實數(shù)的基本定理及閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)性質(zhì)的證明

1、概念：子列，上、下確界，區(qū)間套，區(qū)間覆蓋；

2、關(guān)于實數(shù)的基本定理：六個等價定理（確界存在定理、單調(diào)有界定理、區(qū)間套定理、致密性定理、柯西收斂原理、有限覆蓋定理）；

3、閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)性質(zhì)的證明：有界性定理的證明，最值性定理的證明，零點存在定理的證明，反函數(shù)連續(xù)性定理的證明；一致連續(xù)性定理的證明。

（四）導數(shù)與微分

1、導數(shù)：來源背景，定義（在一點導數(shù)的定義、單側(cè)導數(shù)、導函數(shù)），導數(shù)的幾何意義，簡單函數(shù)的導數(shù)（常數(shù)、正弦函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)），求導 2 法則（四則運算，反函數(shù)的求導法則，復合函數(shù)的求導法則，隱函數(shù)的求導法則，參數(shù)方程所表示函數(shù)的求導法則）；

2、微分：定義，運算法則，簡單應(yīng)用；

3、高階導數(shù)與高階微分：定義，運算法則。

（五）微分學基本定理及導數(shù)的應(yīng)用

1、中值定理：費馬（Fermat）定理，中值定理（羅爾（Rolle）中值定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理、柯西(Cauchy)中值定理）；

2、泰勒公式及應(yīng)用（近似計算，誤差估計）；

3、導數(shù)的應(yīng)用：函數(shù)的單調(diào)性、極值和最值，函數(shù)凸性與拐點，平面曲線的曲率，七種待定型與洛必達（L’Hospital）法則；

（六）不定積分

1、不定積分:概念，基本公式，運算法則，計算（換元積分法、分部積分法、有理函數(shù)積分法，其他類型積分）。

（七）定積分

1、定積分：來源背景，概念，函數(shù)可積的必要條件，達布上、下和，定積分存在的充要條件，可積函數(shù)類（閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)，分段連續(xù)函數(shù)，單調(diào)有界函數(shù))，定積分的性質(zhì)，定積分的計算（基本公式、換元公式、分部積分公式）；

2、變上限定積分：定義，性質(zhì)。

（八）定積分的應(yīng)用

1、定積分在幾何上的應(yīng)用：平面圖形的面積，曲線的弧長，截面已知的立體體積，旋轉(zhuǎn)體的體積，旋轉(zhuǎn)曲面的面積；

2、定積分在物理上的應(yīng)用：功、壓力、引力；

3、微元法。

（九）數(shù)項級數(shù)

1、預備知識：上、下極限；

2、級數(shù)的斂散性：無窮級數(shù)收斂、發(fā)散等概念，柯西收斂原理，收斂級數(shù)的基本性質(zhì)；

3、正項級數(shù)：定義，斂散判別（基本定理，比較判別法，柯西判別法，達朗貝爾判別法，柯西積分判別法）；

4、任意項級數(shù)：絕對收斂級數(shù)與條件收斂級數(shù)的概念和性質(zhì)，交錯級數(shù)與萊布尼茲判別法，阿貝爾（Abel）判別法與狄利克雷（Dirichlet）判別法。

（十）反常積分

1、反常積分：無窮限的反常積分的概念、性質(zhì)，斂散判別法（柯西收斂原理，比較判別法，狄利克雷判別法、阿貝爾判別法）；無界函數(shù)的反常積分的概念、性質(zhì)，斂散判別法。

（十一）函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)

1、函數(shù)項級數(shù)的一致收斂性：函數(shù)項級數(shù)以及函數(shù)列的概念，函數(shù)項級數(shù)以及函數(shù)列一致收斂的概念，一致收斂判別法（柯西收斂原理，優(yōu)級數(shù)判別法，狄利克雷判別法與阿貝爾判別法）；一致收斂的函數(shù)列與函數(shù)項級數(shù)的性質(zhì)（連續(xù)性，可積性，可微性）；

2、冪級數(shù)：阿貝爾第一、第二定理，收斂半徑與收斂區(qū)間，冪級數(shù)的一致收斂性，冪級數(shù)和函數(shù)的分析性質(zhì)（連續(xù)性，可積性，可微性），泰勒（Taylor）級數(shù)與幾種常見的初等函數(shù)的冪級數(shù)展開。

（十二）傅里葉級數(shù)

1、傅里葉級數(shù)：引進，三角函數(shù)系的正性, 傅里葉系數(shù)與傅里葉級數(shù)，以2?為周期的函數(shù)的傅里葉級數(shù)展開，以2L（L?0）為周期的函數(shù)的傅里葉級數(shù)展開，奇偶函數(shù)的傅里葉級數(shù)展開，傅里葉級數(shù)收斂定理的證明。

（十三）多元函數(shù)的極限與連續(xù)

1、平面點集：鄰域，點列的極限，開集，閉集，區(qū)域，平面點集的幾個基本定理；

2、二元函數(shù)：概念，二重極限和二次極限，連續(xù)性（連續(xù)的概念、連續(xù)函數(shù)的局部性質(zhì)及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的整體性質(zhì)）。

（十四）偏導數(shù)和全微分

1、偏導數(shù)和全微分：偏導數(shù)的概念，幾何意義；全微分的概念；二元函數(shù)的連續(xù)性、可微性，偏導存在的關(guān)系；復合函數(shù)微分法（鏈式法則）；由方程組所確定的函數(shù)（隱函數(shù)）的求導法；

2、偏導數(shù)的應(yīng)用：空間曲線的切線與法平面，曲面的切平面與法線；方向?qū)?shù)與梯度；泰勒公式。

（十五）極值和條件極值

1、極值：概念，判別（必要條件、充分條件），應(yīng)用，最小二乘法；

2、條件極值：概念，拉格朗日乘數(shù)法，應(yīng)用。

（十六）隱函數(shù)存在定理

1、隱函數(shù)：概念，存在定理；

2、隱函數(shù)組：隱函數(shù)組存在定理，反函數(shù)組與坐標變換，雅可比行列式。

（十七）含參變量積分與含參變量廣義積分

1、含參變量的正常積分：定義，性質(zhì)（連續(xù)性、可微性、可積性）；

2、含參變量的反常積分：定義，一致收斂的定義，一致收斂積分的判別法（柯西收斂原理、魏爾斯特拉斯判別法、阿貝爾判別法、狄立克雷判別法），一致收斂積分的性質(zhì)（連續(xù)性、可微性、可積性）；

3、歐拉積分：?函數(shù)和?函數(shù)的定義、性質(zhì)。

（十八）重積分的計算及應(yīng)用

1、二重積分：二重積分的概念，性質(zhì)，計算（化二重積分為二次積分，換元法（極坐標變換，一般變換）；

2、三重積分：計算（化三重積分為三次積分, 換元法（一般變換，柱面坐標變換，球面坐標變換））；

3、重積分的應(yīng)用：立體體積，曲面的面積，物體的質(zhì)心，矩，引力，轉(zhuǎn)動慣量；

（十九）曲線積分與曲面積分

1、曲線積分：第一型曲線積分及第二型曲線積分的來源背景、概念、性質(zhì)、應(yīng)用與計算，兩類曲線積分的聯(lián)系；

2、曲面積分：第一型曲面積分及第二型曲面積分的來源背景、概念、性質(zhì)、應(yīng)用與計算，兩類曲面積分的聯(lián)系。

（二十）各種積分間的聯(lián)系和場論初步

1、各種積分間的聯(lián)系公式：格林（Green）公式，高斯（Gauss）公式，斯托克斯(Stokes)公式；

2、曲線積分與路徑無關(guān)性：四個等價條件。

3、場論初步：場的概念，梯度，散度和旋度，保守場，哈密頓算子（算子?）。

856 高等代數(shù)

一、考試性質(zhì)

高等代數(shù)是全國數(shù)學專業(yè)碩士入學初試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

二、考試目標

本考試大綱的制定力求反映數(shù)學碩士專業(yè)學位的特點，科學、準確、規(guī)范地測評考生高等代數(shù)的基本素質(zhì)和綜合能力，具體考察考生對高等代數(shù)基礎(chǔ)理論的掌握與運用高等代數(shù)的基本概念和論證方法分析問題解決問題的能力。

本考試旨在三個層次上測試考生對高等代數(shù)理論知識掌握的程度和運用能力。三個層次的基本要求分別為：

1、概念理解： 對高等代數(shù)理論的基本概念的正確理解考核。

2、分析判斷： 用高等代數(shù)基本理論來分析判斷某些論述的正確與否。

3、綜合運用： 運用所學的高等代數(shù)理論知識來解決綜合性題目。

三、考試形式

（一）試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，所有題目的答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上?？忌坏脭y帶具有存儲功能的計算器。

（三）試卷結(jié)構(gòu)

基本概念理解與計算考核的比例約為16.7%，分值為25分； 分析判斷考核的比例約為23.3%，分值為35分； 綜合運用考核的比例約為60%，分值為90分。

四、考試內(nèi)容

（一）多項式理論

1、一元多項式的一般理論 概念、運算、導數(shù)及基本性質(zhì)；

2、整除理論

整除的概念、最大公因式、互素的概念與性質(zhì)；

3、因式分解理論

不可約多項式、因式分解、重因式、實系數(shù)與復系數(shù)多項式的因式分解、有理系數(shù)多項式不可約的判定等；

4、根的理論

多項式函數(shù)、多項式的根、有理系數(shù)多項式的有理根的求法、根與系數(shù)的關(guān)系等；

5、多元多項式的一般理論 多元多項式概念、對稱多項式。

（二）矩陣理論

1、行列式理論與計算

行列式的概念、性質(zhì)以及計算；Cramer法則。

2、線性方程組

向量、向量組的線性關(guān)系；線性方程組的解的結(jié)構(gòu)。

3、矩陣

矩陣的各種運算及運算規(guī)律，逆矩陣的求法，分塊矩陣的相應(yīng)運算及性質(zhì)。4．二次型

二次型基本概念，配方法、合同法化二次型為標準形，正定二次型與正定矩陣的判定與證明。

（三）線性空間論

1、線性空間

線性空間的定義與性質(zhì)；線性相關(guān)性及有關(guān)結(jié)論；秩與極大線性無關(guān)組；線性空間的基與維數(shù)；基變換與坐標變換公式；線性子空間；子空間的和與直和；線性空間的同構(gòu)。

2、線性變換

線性變換及其基本性質(zhì)；線性變換的運算；線性變換的矩陣；相似矩陣；矩陣的特征值與特征向量；線性變換的特征值與特征向量；哈密頓凱萊定理；相似對角化；線性變換的值域與核；不變子空間；不變子空間與線性變換的矩陣的化簡；若爾當標準形；最小多項式。

3、矩陣

矩陣的概念； 矩陣的等價； 矩陣在初等變換下的標準形、不變因子與行列式因式； 矩陣的初等因子；求 矩陣的標準形的方法；矩陣相似的充分必要條件；若爾當標準形；有理標準形。

4、歐幾里得空間

內(nèi)積和歐幾里得空間；長度、夾角與正交；度量矩陣；標準正交基；正交矩陣；歐氏空間的同構(gòu)；正交變換；正交子空間與正交補；實對稱矩陣的標準形；對稱變換；向量到子空間的距離；最小二乘法。

432 統(tǒng)計學

一、考試性質(zhì)

統(tǒng)計學是中國海洋大學數(shù)學科學學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)專業(yè)碩士研究生入學考試初試科目。

二、考察目標

統(tǒng)計學是闡述現(xiàn)代統(tǒng)計基礎(chǔ)理論和基本方法的一門學科。實際應(yīng)用十分廣泛。內(nèi)容包括統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)整理與展示、概率論基礎(chǔ)、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、回歸分析、非參數(shù)方法、時間序列、統(tǒng)計指數(shù)等方面的內(nèi)容。

本科目的考試旨在考察考生對統(tǒng)計學的基本原理和基本方法及各種調(diào)查研究、數(shù)據(jù)整理、展示，并結(jié)合數(shù)據(jù)資料進行定性分析和定量分析的掌握與理解能力。統(tǒng)計學考試主要從如下三方面測評考生在統(tǒng)計學方面的基本素質(zhì)：

1、基本概念和基本理論的理解、掌握；

2、基本解題能力和數(shù)據(jù)分析與展示能力；

3、綜合運用統(tǒng)計理論知識分析問題、解決問題的能力。

三、考試形式

（1）考試形式及考試時間：

本考試為閉卷考試，答題方式為筆試。滿分為150分，考試時間為180分鐘。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上?？忌梢詳y帶只有計算功能的計算器及直尺等作圖工具。（2）試卷分值構(gòu)成：

基礎(chǔ)知識和基本概念理解部分約占分值25%；

運用所學知識經(jīng)過基本分析解決問題部分約占分值35%；

綜合運用基本理論和方法分析問題與解決問題部分約占分值40%。（3）題型包括：選擇題，填空題，簡答題，計算分析題。

四、考試內(nèi)容

第1章 統(tǒng)計中的幾個基本概念

一.統(tǒng)計數(shù)據(jù)的類型 1.分類數(shù)據(jù)2.順序數(shù)據(jù)3.數(shù)值數(shù)據(jù) 二．總體和樣本1.總體2.樣本3.參數(shù)和統(tǒng)計量4.變量及類型

第2章 數(shù)據(jù)的搜集

一．數(shù)據(jù)來源1.數(shù)據(jù)的間接來源2.數(shù)據(jù)的直接來源

二．調(diào)查數(shù)據(jù) 1.概率抽樣（各種抽樣方式及特點）2.非概率抽樣（各種抽樣方式及特點）三．實驗數(shù)據(jù)

四．數(shù)據(jù)的誤差1.抽樣誤差2.非抽樣誤差 3.誤差的控制

第3章 數(shù)據(jù)的圖表展示 一．分類數(shù)據(jù)的整理與圖示1.頻數(shù)與頻數(shù)分布2.分類數(shù)據(jù)的圖示（條形圖，餅圖，環(huán)形圖）

二．順序數(shù)據(jù)的整理與圖示1.累積頻數(shù)與累積頻率2.順序數(shù)據(jù)的圖示（向上累積與向下累積頻數(shù)圖）

三．數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與展示1.數(shù)據(jù)分組及組距、組中值等有關(guān)的概念2.數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示（直方圖，莖葉圖，箱線圖，線圖，散點圖，雷達圖）

第4章 數(shù)據(jù)的概括性度量

一．集中趨勢的度量1.分類數(shù)據(jù)（眾數(shù)）2.順序數(shù)據(jù)（中位數(shù)和分位數(shù)）3.數(shù)值數(shù)據(jù)(各種平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù))二．離散程度的度量1.分類數(shù)據(jù)（異眾比率）2.順序數(shù)據(jù)（四分位差）3.數(shù)值數(shù)據(jù)(極差，平均差，方差，標準差，離散系數(shù)，變異系數(shù))三．偏態(tài)與峰態(tài)的度量1.偏態(tài)及其計算公式2.峰態(tài)及其計算公式

第5章 概率與概率分布

一．隨機事件及其概率 二．概率的性質(zhì)與運算法則 三．離散型隨機變量及其分布 四.連續(xù)型隨機變量的概率分布

第6章 統(tǒng)計量及其抽樣分布

一．統(tǒng)計量

二．關(guān)于分布的幾個概念

三．由正態(tài)分布導出的幾個重要分布 四．樣本均值的分布與中心極限定理 五．樣本比例的抽樣分布 六．兩個樣本平均值之差的分布 七．關(guān)于樣本方差的分布

第7章 參數(shù)估計

一．參數(shù)估計的基本原理 二．一個總體參數(shù)的區(qū)間估計 三．兩個總體參數(shù)的區(qū)間估計 四．樣本量的確定

第8章 假設(shè)檢驗

一．假設(shè)檢驗的基本問題 二．一個總體參數(shù)的檢驗 三．兩個總體參數(shù)的檢驗

第9章 分類數(shù)據(jù)分析

一．分類數(shù)據(jù)與x2統(tǒng)計量 二．擬合優(yōu)度檢驗

三．列聯(lián)分析：獨立性檢驗 四．列聯(lián)表中的相關(guān)測量

第10章 方差分析

一．方差分析引論 二．單因素方差分析

第11章 一元線性回歸

一．變量間關(guān)系的度量 二．一元線性回歸

三．利用回歸方程進行預測

五、參考書

1．賈俊平何曉群 金勇進 編著《統(tǒng)計學》，2．盛

驟 謝式千 潘承毅 編《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》

二、復試考試大綱：

計算方法

一、考試性質(zhì)

《計算方法》是中國海洋大學計算數(shù)學專業(yè)碩士研究生入學考試復試筆試科目。

二、考試目標

計算方法是數(shù)學類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，介紹數(shù)值計算的基本方法及基本理論，使學生掌握把數(shù)學問題近似求解的“數(shù)值”計算方法，通過上機實習加深對基本方法的理解并提高實際運用和編程實現(xiàn)能力，為進行計算方法理論及應(yīng)用的深入研究打下基礎(chǔ)。

本科目旨在考查考生對計算數(shù)學基礎(chǔ)理論知識的掌握及考生的基本數(shù)值分析能力。主要從如下三方面測評考生的計算數(shù)學基本素質(zhì)：

1、基本概念和基本理論的掌握

2、基本數(shù)值方法的構(gòu)建及分析

3、綜合算法分析及應(yīng)用

三、考試形式

(一)試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上。考生不得攜帶計算器。

(三)試卷結(jié)構(gòu)

數(shù)值逼近的基本概念和基本理論比例約為30%，分值約為30分； 代數(shù)方程的數(shù)值方法及分析比例約為40%，分值約為40分； 微分方程數(shù)值解法及分析比例約為30%，分值約為30分。

四、考試內(nèi)容

（一）數(shù)值逼近基礎(chǔ)

1．誤差（誤差來源，誤差限，有效數(shù)字，誤差傳播，避免誤差的注意事項）2．插值法（Lagrange插值，Hermite插值，分段插值，分段Hermite插值, 樣條插值，數(shù)值微分）

3．數(shù)據(jù)擬合法（最小二乘原理，多變量擬合，正交多項式擬合）4．數(shù)值積分（梯形、Simpson公式及誤差估計，復化公式及誤差估計，加速公式與Romberg求積，Gauss型公式等）

（二）代數(shù)方程數(shù)值方法

1．線性代數(shù)方程組的直接法（高斯消去法、主元消去法, 矩陣分解法，誤差分析）

2．線性代數(shù)方程組的迭代法（幾種常用迭代法收斂性及誤差估計，判別收斂的條件，收斂速率）

3．矩陣特征值和特征向量的計算（冪法，反冪法，QR算法 Jacobi方法）4．非線性代數(shù)方程的解法（對分區(qū)間法，迭代法，迭代收斂的加速，Newton法，弦位法拋物線法，最速下降法）

（三）微分方程數(shù)值方法

1．常微分方程的數(shù)值解法（幾種簡單的數(shù)值解法，R-K方法，線性多步法，預估校正公式，自動選取步長及事后估計）

2．偏微分方程的差分解法（差分格式的建立，收斂性，穩(wěn)定性，高維問題的交替方向法）

實變函數(shù)

一、考試性質(zhì)

《實變函數(shù)》是中國海洋大學計算數(shù)學專業(yè)碩士研究生入學考試復試筆試科目。

二、考試目標

實變函數(shù)是近代分析數(shù)學的基礎(chǔ)，是數(shù)學分析的延續(xù)與拓廣?？荚囈钥疾旎局R為主，考核對重要定理的理解和應(yīng)用。

三、考試形式

(一)試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上?？忌坏脭y帶計算器。

(三)試卷結(jié)構(gòu)

填空題與簡答題占35%，證明題占65%。

四、考試內(nèi)容

（一）集合論

1集合的各種運算，上、下限集的定義 2集合的對等，集合的基數(shù)，集合的可列性；

3開集、閉集、完全集、稠密集、稀疏集的概念及其性質(zhì)；點集的內(nèi)部、導集、閉包、邊界；Cantor三分集的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

4點到集合的距離，集合間的距離。

（二）可測集

1.外測度、測度和可測集的概念及其性質(zhì)，集合可測性的判別方法； 2.開集、閉集的可測性，以及它們與可測集之間的聯(lián)系。

（三）可測函數(shù)

1.可測函數(shù)的概念及其性質(zhì)；

2.函數(shù)可測性的判別方法，其與簡單函數(shù)的聯(lián)系；

3.可測函數(shù)列幾種收斂性之間的關(guān)系（包括處處收斂、幾乎處處收斂、一致收斂、近一致收斂、測度收斂）；

4.可測函數(shù)和連續(xù)函數(shù)的聯(lián)系

5.葉果洛夫定理、里斯定理、魯津定理的含義及應(yīng)用；

（四）Lebesgue積分

1.Lebesgue積分的定義及其性質(zhì)，函數(shù)可積性的判定；

2.積分收斂定理（勒維定理，法杜定理和Lebesgue控制收斂定理，Vitali定理）及應(yīng)用；

3.Riemann積分與Lebesgue積分之間的區(qū)別和聯(lián)系； Fubini定理。

數(shù)學物理方程

一、考試性質(zhì)

《數(shù)學物理方程》是中國海洋大學計算數(shù)學專業(yè)碩士研究生入學考試復試筆試科目。

二、考試目標

《數(shù)學物理方程》課程是近代分析學的重要分支，是物理學及其它自然科學中出現(xiàn)的偏微分方程為主要研究對象，是先修課程數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、普通物理、復變函數(shù)、常微分方程、泛函分析等課程的延續(xù)與拓廣?？荚囈钥疾旎局R和計算能力為主，考核對重要定理的理解和應(yīng)用。

三、考試形式

(一)試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上。考生不得攜帶計算器。

(三)試卷結(jié)構(gòu)

填空題與簡答題占40%，證明題占60%。

四、考試內(nèi)容

（一）緒論數(shù)學物理方程含義。

（二）波動方程

（1）方程的建模過程;(2)達朗貝爾公式的推導過程的理解；（3）各種情形中特征問題的特征值與特征向量；(4)球平均法與降維法的基本原理的理解;（5）二維與三維情形的差異和聯(lián)系；（6）能量法的應(yīng)用

（三）熱傳導方程

（1）方程的建模過程；（2）具第三類邊界條件的特征問題；（3）積分變換法；（4）極值原理及其應(yīng)用；（5）解的衰減估計值分析。

（四）調(diào)和方程

（1）方程的建模過程；（2）格林函數(shù)及性質(zhì)；（3）弱極值原理與強極值原理應(yīng)用；（4）特殊區(qū)域（二維及三維空間）中格林函數(shù)及推導（5）調(diào)和函數(shù)性質(zhì)。

（五）二階線性偏微分方程的分類與總結(jié)

（1）方程分類與標準形式的轉(zhuǎn)化；

概率論與數(shù)理統(tǒng)計

一、考試性質(zhì)

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》是中國海洋大學數(shù)學科學學院碩士研究生入學考試復試筆試科目。

二、考試目標

概率論與數(shù)理統(tǒng)計是數(shù)學類專業(yè)的重要專業(yè)必修課，要求學生掌握概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本理論和基本方法。對相關(guān)定理和統(tǒng)計方法有較為深刻的理解，具有分析問題和解決問題的基本技能，為深入學習隨機過程和高級數(shù)理統(tǒng)計知識打下扎實基礎(chǔ)。

本科目旨在考查考生對概率論與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)理論、基本知識的掌握情況。主要從如下三方面測評考生的概率論與數(shù)理統(tǒng)計方面的基本素質(zhì)：

1、基本概念和基本理論的理解、掌握；

2、基本解題能力；

3、綜合運用理論知識分析問題、解決問題的能力。

三、考試形式

(一)試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘

(二)答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上?？忌坏脭y帶計算器。

(三)試卷結(jié)構(gòu)

基礎(chǔ)知識和基本概念理解部分約占分值30%；

運用所學知識經(jīng)過基本分析解決問題部分約占分值40%；

運用基本理論和基本方法綜合分析問題解決問題部分約分值30%。概率論部分與數(shù)理統(tǒng)計部分各占分值50%；

四、考試內(nèi)容

（一）概率論部分

1、概率論的基本概念：樣本空間，隨機事件，概率，條件概率，獨立性。

2、隨機變量及其分布函數(shù)，密度函數(shù)

3、二元隨機變量，分布函數(shù)，條件分布，邊際分布，相互獨立。

4、數(shù)學特征。重要不等式。

5、特征函數(shù)，大數(shù)定律，中心極限定理。

（二）數(shù)理統(tǒng)計部分

1、數(shù)理統(tǒng)計基本概念：總體，個體，樣本，統(tǒng)計量，經(jīng)驗分布函數(shù)，抽樣分布定理，分位數(shù)。

2、估計理論：矩法估計，極大似然估計，無偏性，有效性，相合性，一致最小方差無偏估計，充分性，完備性，區(qū)間估計，貝葉斯估計。

3、假設(shè)檢驗：正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)，指數(shù)分布，二項分布的假設(shè)檢驗，非參數(shù)假設(shè)檢驗。

4、方差分析：單因素方差分析，兩因素方差分析。

5、回歸分析：線性模型，最小二乘估計，最小二乘估計的性質(zhì)，線性模型中回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗，預測與控制。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計（應(yīng)用統(tǒng)計）

一、考試性質(zhì)

概率論與數(shù)理統(tǒng)計是中國海洋大學數(shù)學科學學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)碩士研究生入學復試科目。

二、考察目標

概率論與數(shù)理統(tǒng)計是研究自然界和人類社會普遍存在的隨機現(xiàn)象統(tǒng)計規(guī)律的學科，有著廣泛地應(yīng)用，也是統(tǒng)計學專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。本科目的考試旨在考查學生掌握概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、基本理論和基本方法，綜合運用概率統(tǒng)計的思想和方法分析問題、解決問題的能力。測試內(nèi)容包括如下三個方面：

1、基本概念和基本理論的理解、掌握；

2、基本解題能力；

3、綜合運用理論知識分析問題、解決問題的能力。

三、考試形式

（1）考試形式及考試時間：

本考試為閉卷考試，答題方式為筆試。滿分為100分，考試時間為120分鐘。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上?？忌坏脭y帶計算器。（2）試卷分值構(gòu)成：

基礎(chǔ)知識和基本概念理解部分約占分值35%；

運用所學知識經(jīng)過基本分析解決問題部分約占分值35%；

綜合運用基本理論和方法分析問題與解決問題部分約占分值30%。注：概率論部分與數(shù)理統(tǒng)計部分分別約占整個試卷分值的50%。

四、考試內(nèi)容

（一）概率論部分

1、樣本空間，隨機事件，概率，條件概率，獨立性，全概率公式，貝葉斯公式。

2、一元離散型和連續(xù)型隨機變量，分布函數(shù)，密度函數(shù)，隨機變量函數(shù)的分布。

3、二元離散型和連續(xù)型隨機變量，分布函數(shù)，條件分布，邊際分布，相互獨立。

4、數(shù)學期望，方差，協(xié)方差，相關(guān)系數(shù)，協(xié)方差陣，切比雪夫不等式。

5、大數(shù)定律，中心極限定理。

（二）數(shù)理統(tǒng)計部分

1、數(shù)理統(tǒng)計基本概念：總體，個體，樣本，統(tǒng)計量，經(jīng)驗分布函數(shù)，抽樣分布定理，分位數(shù)。

2、估計理論：矩法估計，極大似然估計，無偏性，相合性，區(qū)間估計。

3、假設(shè)檢驗：正態(tài)總體參數(shù)的假設(shè)，指數(shù)分布，二項分布的假設(shè)檢驗，非參數(shù)假設(shè)檢驗。

4、方差分析：單因素方差分析，兩因素方差分析。

5、回歸分析：線性模型，最小二乘估計，線性模型中回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗，預測與控制。

數(shù)理統(tǒng)計

一、考試性質(zhì)

數(shù)理統(tǒng)計是中國海洋大學數(shù)學科學學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)研究生招生同等學歷考生加試科目。

二、考察目標

數(shù)理統(tǒng)計學是研究如何科學而有效地收集、整理和分析有隨機影響的數(shù)據(jù)，以對所研究問題做出推斷、預測或為采取的決策和行動提供依據(jù)與建議。本科目的考試旨在考察考生對數(shù)理統(tǒng)計中的基本概念、基本定理和基本方法的理解程度及綜合運用這些定理和方法進行分析問題、解決問題的能力。測試內(nèi)容包括如下三個方面：

1、基本概念和基本理論的理解、掌握；

2、基本解題能力；

3、綜合運用理論知識分析問題、解決問題的能力。

三、考試形式

（1）考試形式及考試時間：

本考試為閉卷考試，答題方式為筆試。滿分為100分，考試時間為120分鐘。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上。

（2）試卷分值構(gòu)成：

基礎(chǔ)知識和基本概念理解部分約占分值30%；

運用所學知識經(jīng)過基本分析解決問題部分約占分值40%；

綜合運用基本理論和方法分析問題與解決問題部分約占分值30%。

四、考試內(nèi)容及要求 第一章

理解總體、個體、簡單樣本和統(tǒng)計量的概念，掌握樣本均值、樣本方差及樣

2?本矩的計算。理解經(jīng)驗分布函數(shù)的重要意義及其收斂性質(zhì)。熟練掌握分布、t分布和F分布的定義及其有關(guān)的重要定理，掌握多元正態(tài)分布與正態(tài)二次型的一些重要結(jié)論。正確理解抽樣分布的基本概念，熟練掌握正態(tài)總體的常用統(tǒng)計量的分布。理解分位數(shù)的概念并會查表計算。

第二章

掌握矩估計法和極大似然估計法，理解并掌握估計量的評選標準——無偏性、有效性、一致性、均方誤差最小估計。理解Rao—Cramer不等式及一致最小方差無偏估計的概念。理解置信區(qū)間的概念，掌握正態(tài)總體均值和方差參數(shù)的區(qū)間估計及指數(shù)分布和二項分布中參數(shù)的區(qū)間估計方法。了解貝葉斯估計，貝葉斯決策的基本思想和方法。

第三章

掌握參數(shù)假設(shè)檢驗的基本思想和方法以及各種非參數(shù)假設(shè)檢驗方法，尤其掌2?握皮爾遜檢驗方法，掌握假設(shè)檢驗的基本步驟，理解并掌握假設(shè)檢驗可能產(chǎn) 20 生的兩類錯誤。熟練掌握正態(tài)總體的均值和方差及指數(shù)分布和二項分布中參數(shù)的的假設(shè)檢驗過程。了解正態(tài)總體的概率紙檢驗、科爾莫哥羅夫檢驗、斯米爾諾夫檢驗、秩和檢驗、游程檢驗的基本思想和方法。

第四章

理解并掌握單因素方差分析和雙因素方差分析方法。

第五章

掌握線性回歸模型的最小二乘估計及其性質(zhì)、回歸系數(shù)的檢驗并用回歸模型進行預測和控制的方法。

計量經(jīng)濟學

一、考試性質(zhì)

計量經(jīng)濟學是中國海洋大學數(shù)學科學學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)研究生招生同等學歷考生加試科目。

二、考查目標

計量經(jīng)濟學是統(tǒng)計學專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程，其主要目的是培養(yǎng)學生掌握計量經(jīng)濟學的基本概念、基本理論和基本方法，初步學會建立和使用計量經(jīng)濟模型，培養(yǎng)學生運用計量經(jīng)濟學知識處理經(jīng)濟問題的基本能力。本科目主要考察運用計量經(jīng)濟學的有關(guān)原理解決實際問題，掌握一元線性回歸模型，多元線性回歸模型的有關(guān)計算、檢驗，異方差、自相關(guān)、多重共線性的相關(guān)理論，聯(lián)立方程模型的建立，以及計量經(jīng)濟學的發(fā)展趨勢。計量經(jīng)濟學考試主要從如下三方面測評考生的基本素質(zhì)：

1、基本概念和基本理論的理解、掌握；

2、基本解題能力和數(shù)據(jù)分析與展示能力；

3、綜合運用計量經(jīng)濟學理論知識分析問題、解決問題的能力。

三、考試形式

（1）考試形式及考試時間：

本考試為閉卷考試，答題方式為筆試。滿分為100分，考試時間為120分鐘。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙上?？忌梢詳y帶只有計算功能的計算器及直尺等作圖工具。

（2）試卷分值構(gòu)成：

基礎(chǔ)知識和基本概念理解部分約占分值25%；

運用所學知識經(jīng)過基本分析解決問題部分約占分值35%；

綜合運用基本理論和方法分析問題與解決問題部分約占分值40%。

（3）題型

選擇題，填空題，簡答題，計算分析題。

四、考試內(nèi)容

1．計量經(jīng)濟學的基本理論和方法

·計量經(jīng)濟學的基本概念(經(jīng)濟數(shù)據(jù)、估計量、誤差項、殘差、回歸分析、相關(guān)分析、計量模型)·計量經(jīng)濟學的理論體系和研究方法（經(jīng)濟理論、經(jīng)濟數(shù)據(jù)與統(tǒng)計方法的結(jié)合；理論與事實的結(jié)合）

2．單方程計量經(jīng)濟模型

·計量經(jīng)濟模型基本假設(shè)

·計量經(jīng)濟模型參數(shù)估計（最小二乘法和最大似然法）·計量經(jīng)濟模型統(tǒng)計檢驗和區(qū)間估計

·計量經(jīng)濟模型中的問題（異方差、自相關(guān)、多重共線性、誤設(shè)定）·變量選擇與模型建立的的原則和方法

3．聯(lián)立方程計量經(jīng)濟模型

·模型識別問題

·聯(lián)立模型的基本估計方法

·宏觀計量經(jīng)濟模型的概念與發(fā)展現(xiàn)狀

4．虛擬變量的概念與應(yīng)用

·自變量為虛擬變量的模型 ·因變量為虛擬變量的模型（Probit模型、Logit模型）

5．面板數(shù)據(jù)模型

·面板數(shù)據(jù)模型的幾種形式

·固定影響、隨機影響模型的判定（Hausman檢驗）

6．時間序列模型

·恩格爾和格蘭杰對時間序列分析的貢獻 ·平穩(wěn)和協(xié)整的概念與應(yīng)用 ·偽回歸問題

7．應(yīng)用計量經(jīng)濟學

·計量經(jīng)濟模型應(yīng)用（預測、結(jié)構(gòu)分析、政策評價、理論驗證）·單方程計量經(jīng)濟模型（生產(chǎn)、需求、消費、投資）

第三篇：教育科學學院學生黨員管理制度 Microsoft Word 文檔

教育科學學院學生黨員管理制度

為了加強學生黨員正確認識黨員身份，認真履行黨員義務(wù)，加強學生黨員在校期間的教育與管理，全面提高黨員素質(zhì)，增強黨性，制定以下各項管理制度。

1、黨員學習制度

（1）黨支部每半年組織一次黨課學習，學習內(nèi)容包括黨的路線、方針、政策和黨的基本知識。

（2）黨支部每月末組織黨員舉行“月月讀新聞，時事話題我參與”讀新聞，關(guān)注時事活動，了解全球發(fā)展新動態(tài)。

（3）支部每年制定學習規(guī)劃，黨員要根據(jù)支部規(guī)劃，做出個人學習計劃與支部成員進行分享，每學期初要進行學習心得總結(jié)。

（4）學習方式采取理論講座、聽報告、座談討論、參觀走訪和電影體會等靈活進行。

（5）學習活動也可以吸收入黨積極分子參加，不斷提高他們的理論素質(zhì)和黨性觀念。

（6）參加學習的人員要認真思考，記好學習筆記，寫好學習心得，做到學有所獲，學以至用。

2、民主生活會制度

（1）每月舉行兩次民主生活會。，（2）民主生活會的規(guī)模和內(nèi)容按上級黨組織的安排或結(jié)合本支部的實際情況而定。

（3）民主生活會的內(nèi)容主要是黨員之間學習、生活等心得交流；關(guān)注學院教學及學生工作發(fā)展動態(tài)，進行討論并提出建設(shè)性意見；也可以結(jié)合黨員工作實際，開展批評與自我批評，義務(wù)勞動、無償服務(wù)等形式。

（4）活動前黨支部要精心組織，周密安排，活動后要做好總結(jié)。

3、黨員紀律管理制度

（1）黨員要履行黨員義務(wù)，自覺遵守黨章、學校、及學院制定的各項管理規(guī)章制度。

（2）黨員要遵守學校的課堂紀律要求，有事有病要認真履行請假手續(xù)。如有無故缺課者，在年終綜合測評的思想道德表現(xiàn)上扣2分。

（3）黨員要遵守宿舍檢查及管理規(guī)定，做好內(nèi)務(wù)，創(chuàng)造干凈的居住環(huán)境。黨員居住的宿舍如有被評為不達標宿舍或違反規(guī)定的，扣學生黨員年終綜合測評思想道德表現(xiàn)分5分。

（4）黨員要參加支部組織的每一次活動，凡因故不能參加支部活動需請假者，應(yīng)于會議前向?qū)W生黨支部書記請假，并附上書面請假條，如病假者，需附上醫(yī)院證明。凡不被批假者，每缺勤一次扣年終綜合測評思想道德分1分，請事假者累計3次記缺勤1次。

（5）、黨員要嚴格維護黨員形象，不從事違反黨紀校規(guī)、嚴重損害黨組織形象的行為，如有考試作弊、詐騙、賭博等不良行為者，經(jīng)查屬實，將在支部會議上通報批評，扣年終綜合測評思想道德表現(xiàn)分5—10分；個人必須向?qū)W生黨支部遞交檢討書1份。

（6）對于不遵守各項規(guī)章管理制度，當受學院通報及以上處分的預備黨員給予延期轉(zhuǎn)正。

4、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)工作要求

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學生黨員要把先鋒模范作用發(fā)揮好，爭做“四好黨員”。

（1）發(fā)揮好思想上的模范表率作用，做到思想好。思想上擁護黨的綱領(lǐng)，維護黨組織的形象，積極向黨組織靠攏，積極率先垂范，認真踐行黨員的各項責任和義務(wù)。積極關(guān)心國家、學校、學院所發(fā)生的大事，特別關(guān)注學院各項教學與管理工作動態(tài)，并提供建設(shè)性的意見，有較高的政治覺悟。

（2）發(fā)揮好學習上的模范表率作用，做到學習好。學習目標明確，學習態(tài)度端正，學業(yè)成績處于班級中上等水平。上課佩戴黨徽，做到不曠課，不遲到，不早退，上課認真聽課，以身作則。要求每名學生黨員牽頭組隊參加學校各項科研活動及學院科研興趣小組活動，在專業(yè)學習方面起到積極的帶頭作用。要求每名學生黨員做好“一幫三”工作，即一名學生黨員幫帶三名班級成績落后，思想有問題的特殊群體學生共同進步。

（3）發(fā)揮好生活上的模范表率作用，做到素質(zhì)好。生活上關(guān)心集體，團結(jié)同學，熱心幫助各方面有困難的同學，有較好的群眾基礎(chǔ)。通過黨員宿舍、黨員床鋪掛牌、佩戴黨徽等，要求黨員學生講衛(wèi)生，做好個人宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；不損壞公共財物，不亂涂亂畫，保持課堂和校園環(huán)境整潔；文明用餐，不浪費；使用文明用語，與同學和睦相處，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

（4）做好工作上的模范表率作用，做到能力鍛煉好。工作上認真負責，腳踏實地，不斤斤計較，不挑輕避重，培養(yǎng)吃苦在前，享受在后的意識。帶頭組織或參加學院和班集體開展的各項活動或競賽，加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉，并帶動普通同學加強鍛煉。

第四篇：學生黨員發(fā)展流程

文學與新聞學院學生黨員發(fā)展程序

一、本人自愿參加團校培訓，結(jié)業(yè)后通過推選參與入黨積極分子培訓，結(jié)業(yè)后黨支部每年十二月推選一定名額的入黨積極分子結(jié)業(yè)人員向?qū)W校組織部報發(fā)展計劃

二、從發(fā)展計劃中選出校組織部規(guī)定的名額參加培訓班

三、每年發(fā)展兩批新黨員。4月、10月份發(fā)展：摸底、推選擬發(fā)展對象、發(fā)展對象，同時填寫相關(guān)入黨資料，并進行5-7天的公示

四、預備黨員參與全校組織的宣誓儀式

五、預備黨員轉(zhuǎn)正后，填寫預備黨員轉(zhuǎn)正登記表，張貼預備黨員轉(zhuǎn)正公示

六、預備黨員從預備期起，繳納黨費，一年六元

第五篇：學生黨員發(fā)展程序

學生推優(yōu)（入黨積極分子）程序及規(guī)范

一、新生入學階段：

1、黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接

2、新生提交入黨申請書（格式要求：“入黨申請書”正中，稱謂，最后申請人與時間。申請書整理：將申請書按照團支部分開裝入檔案袋，將團支部成員名單貼在檔案袋表面填寫支部成員寫申請書的日期等相關(guān)信息并及時更新。）

3、黨校培訓：根據(jù)學院要求選拔黨校學員名單

具體工作：

1、選定各支部黨課負責（小組長）及我系黨課總負責

2、小組長課前通知，考勤點名工作

3、課堂紀律維持工作

4、黨課小組討論、黨校結(jié)業(yè)論文、黨?？荚嚨陌才?/p>

二、入黨積極份子程序：

1、推薦入黨積極分子的機構(gòu)：

A、團支部推薦 B、班主任推薦 → C、各系團總支推薦

2、推薦對象需具備的條件 A、建黨對象必備條件：

1)已遞交入黨申請書并通過黨校考試。2)遞交入黨申請書并通過黨校結(jié)業(yè)考試

3)上個學期沒有不及格的課程（注：不及格包括補考合格的）；

4)在遞交入黨申請書以來不曾受過任何紀律處分（注：含遲到、曠課、通報批評等）； 5)學期成績排名在班級中排名前60%的。B、建黨對象參考條件： 1)主動參加院系各項活動；

2)曾任學生會干部、班級干部或社團干部，有一定的組織能力和管理能力； 3)有其他特長并樂于發(fā)揮； 4)與同學相處融洽。

3、黨總支談話：

主要內(nèi)容為黨史、時事、黨的基本綱領(lǐng)、入黨動機等

4、擬確定入黨積極份子

→

5、公示：最后確立為入黨積極份子

6、入黨積極分子的考核：入黨積極份子考察期（若無延期一般為一年）：具體實施根據(jù)學院《入黨積極份子培養(yǎng)考察條例》（注意填寫《入黨積極份子培養(yǎng)考察登記表》具體填寫辦法見下。）

三、發(fā)展的基本步驟：

1.自鑒人向推優(yōu)小組遞交自鑒書，匯報自己對黨的認識、入黨動機、及各方面的表現(xiàn)；

2．由推優(yōu)小組對推薦對象進行全面的考察，形成團支部鑒定意見，報團總支審核并簽署意見，團總支審核后向?qū)W生黨支部推薦，并隨交推薦表、團支部鑒定意見、自鑒書。

3.黨支部接到團支部推薦后，應(yīng)召開支委會討論。討論程序是： a)宣讀團支部推薦意見； b)其他黨員發(fā)表意見； c)支委會向大會報告對被推薦人的審議情況及意見；

d)在結(jié)合上述意見基礎(chǔ)上，對于全體支部成員一致同意發(fā)展的學生直接確定為入黨積極分子；對于意見不統(tǒng)一的情況，由與會成員按多數(shù)意見確定入黨積極分子。

e)發(fā)揚民主集中制原則，確定是否列為入黨積極分子。

4.黨支部指定一至兩名黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人，對入黨積極分子進行培養(yǎng)考察。關(guān)于聯(lián)系人制度詳見《培養(yǎng)聯(lián)系人的產(chǎn)生和職責》 5.對發(fā)展對象進行公示，時間不少于三天。

學生預備黨員發(fā)展程序及規(guī)范

一.推薦對象：已列為入黨積極分子的學生。二.發(fā)展對象必備條件：

1.作為入黨積極分子考察期已滿一年；

2.上學期沒有不及格的課程（注：不及格包括補考合格的），并且學習成績在班級中排名60%之內(nèi)（注：學習成績以上學年平均學分績點為考察標準）；或上學年綜合測評在班級中排名1/2之內(nèi)。

3.在遞交入黨申請書以來不曾受過任何紀律處分（注：含遲到、曠課、通報批評等）。4.入黨積極分子在一年期間，與培養(yǎng)聯(lián)系人談話次不少于4次，書面談話不少于1篇，上交書面思想?yún)R報不少于4篇。

三、發(fā)展對象參考條件： 1.主動參加院校各項活動；

2.曾任學生會干部、班級干部或社團干部，有一定的組織能力和管理能力； 3.有其他特長并樂于發(fā)揮； 4.與同學相處融洽。

三.推薦機構(gòu)：由黨小組推薦。

黨小組的組成：各班的學生黨員、入黨聯(lián)系人、輔導員 四.發(fā)展基本步驟：

1.入黨積極分子在經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)考察后，由黨小組在綜合聯(lián)系人、輔導員和普通同學等各方面意見的基礎(chǔ)上形成初步重點培養(yǎng)對象，進行重點考察，并根據(jù)入黨積極分子的表現(xiàn)適時調(diào)整重點培養(yǎng)名單。

2.經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，對于符合黨員發(fā)展條件的入黨積極分子，由黨小組推薦，支部召開支委會討論，醞釀黨員發(fā)展對象。醞釀程序如下： a)由培養(yǎng)聯(lián)系人根據(jù)一年來的培養(yǎng)考察情況，對其能否入黨發(fā)表意見； b)其他黨員補充意見，進行民主評議；

c)民主評議后，對于全體支部成員一致同意發(fā)展的入黨積極分子可以直接確定為發(fā)展對象。對于意見不統(tǒng)一的情況，由與會黨員按多數(shù)意見確定發(fā)展對象。3.接受發(fā)展對象入黨前必須經(jīng)過政審。政審工作由黨總支負責，支部配合。政審結(jié)果應(yīng)形成綜合性材料，填寫《黨員發(fā)展對象政審表》。4.向擬發(fā)展對象的父母所在黨支部了解家庭政治情況。

5.以書面形式，向支部指定的同學征求意見，填寫《黨員發(fā)展對象征求意見表》。征求意見的對象由黨支部指定，以廣泛聽取群眾意見為原則，應(yīng)包括室友、班干部各，普通同學、老師，每次談話不少于三名，男女比例適中。

6.黨支部應(yīng)當將發(fā)展對象的考察、政審等情況與支委會意見提交支部大會討論通過后，報總支審查。需要審查的材料包括：入黨申請書、思想?yún)R報、父母政審材料、《外語系黨員發(fā)展對象基本情況表》、《入黨積極分子考察等級表》、《優(yōu)秀團員入黨推薦表》、《發(fā)展發(fā)展對象征求意見表》、黨校培訓結(jié)業(yè)證書等。7.對發(fā)展對象進行公示，時間不少于三天。公示結(jié)束后領(lǐng)取《入黨志愿書》 五.預備黨員的接受：

1.確定入黨介紹人。介紹人應(yīng)由兩名正式黨員擔任，一般由入黨聯(lián)系人擔任，也可由支部指定或發(fā)展對象在本支部的正式黨員中約請。介紹人應(yīng)當向被介紹人解釋黨的綱領(lǐng)、章程、說明黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真負責的向黨支部大會介紹被介紹人各方面情況。2.召開接受預備黨員的黨支部大會。其程序是：

a)由支委成員之一主持會議，出席會議的黨員人數(shù)應(yīng)超過應(yīng)到黨員人數(shù)的2/3，其中正式黨員人數(shù)不少于3人。

b)申請人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現(xiàn)實表現(xiàn)以及應(yīng)向黨組織說明的其它問題；

c)介紹人根據(jù)談話記錄和思想?yún)R報介紹發(fā)展對象的主要情況，并對其能否入黨表明意見；

d)與會黨員對發(fā)展對象能否入黨進行討論，發(fā)表意見； e)支委會向大會報告對發(fā)展對象的審議情況及意見；

f)對是否接收發(fā)展對象為預備黨員進行投票表決，表決采用正式黨員舉手表決的方式，以超過應(yīng)到會有表決權(quán)的正式黨員半數(shù)的贊成票通過接收預備黨員的決議，因故不能到會的黨員會前正式向支部提出書面意見的，應(yīng)統(tǒng)計在有效票數(shù)內(nèi)；

g)支委會根據(jù)表決結(jié)果形成大會決議，在黨員大會上宣布后及時填入《入黨志愿書》，由支部書記簽名蓋章。

3.黨支部將預備黨員發(fā)展對象材料上交上級黨組織審批； 4.黨委授權(quán)黨總支派專人談話； 5.審批預備黨員，張榜公布； 6.預備黨員宣誓。

學生黨員轉(zhuǎn)正程序及規(guī)范

一.轉(zhuǎn)正對象：預備期滿一年的學生預備黨員。二.預備黨員轉(zhuǎn)正條件：

1.預備黨員本人在預備期滿一年之前主動向黨支部提出書面轉(zhuǎn)正申請； 2.預備黨員在一年預備期內(nèi)各方面表現(xiàn)良好，具體標準參照黨員發(fā)展對象必備條件第3、4、5條；

3.嚴格遵守黨的組織紀律，積極參加黨支部、班委組織的各種活動，按時繳納黨費，在各方面起到模范帶頭作用。

4.預備黨員在一年預備期內(nèi)不曾受過任何紀律處分（含通報批評）；

5.預備黨員應(yīng)及時向黨組織匯報思想、工作等情況，在一年考察期內(nèi)上交書面思想?yún)R報不少于4篇（交由所在支部的組織委員）。三.預備黨員轉(zhuǎn)正基本步驟： 1.本人提出書面轉(zhuǎn)正申請；

2.黨小組根據(jù)預備黨員的申請，向支委會提出該預備黨員能否轉(zhuǎn)為正式黨員的書面意見；

3.黨支部征求黨內(nèi)外群眾意見；

4.黨支部根據(jù)黨小組的意見進行審查，提交支部黨員大會討論； 5.支部大會討論、表決；其程序是：

a)由預備黨員宣讀其轉(zhuǎn)正申請； b)由支委會宣讀黨小組意見； c)由其他黨員進行評議、提問；

d)最后由正式黨員舉手投票表決（注：預備黨員無表決權(quán)，黨支部其他成員需回避），贊成票須超過支部所有正式黨員數(shù)的半數(shù)方可獲得通過轉(zhuǎn)為正式黨員。因故不能到會的黨員會前正式向支部提出書面意見的，應(yīng)統(tǒng)計在有效票數(shù)內(nèi)。支委會宣布表決結(jié)果，形成支部決議。

6.黨總支審查； 7.黨委授權(quán)黨總支審批； 8.張榜公布。

培養(yǎng)聯(lián)系人的產(chǎn)生和職責

1.入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人由黨支部以黨小組為單位，以方便發(fā)展工作為原則在學生黨員中指定；

2.培養(yǎng)聯(lián)系負責指導入黨積極分子正確書寫思想?yún)R報。對于每一位新發(fā)展的入黨積極分子，培養(yǎng)聯(lián)系人有義務(wù)告知其思想?yún)R報的形式要求和實質(zhì)要求。在培養(yǎng)聯(lián)系人履行告知義務(wù)后，被聯(lián)系人應(yīng)該積極主動的上交思想?yún)R報，對于其上交思想?yún)R報的積極性與主動性培養(yǎng)聯(lián)系人原則上不應(yīng)再催促或提醒。

3.培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)認真閱讀入黨積極分子提交的思想?yún)R報，對于思想?yún)R報中不符合形式要求的地方應(yīng)及時向其指出，督促改正；對于思想?yún)R報中的抄襲現(xiàn)象應(yīng)分嚴重程度對其進行批評教育，并做好記錄。4．培養(yǎng)聯(lián)系人在通過思想?yún)R報對入黨積極分子進行的了解的基礎(chǔ)上還應(yīng)定期找其談話，深入了解其各階段的思想、學習和工作情況，并在了解的基礎(chǔ)上及時指出不足的地方或努力的方向并給予幫助和指導。在一年考察期間，培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子口頭談話應(yīng)不少于四次，書面談話不少于一次。5．培養(yǎng)聯(lián)系人應(yīng)深入學生群體，了解被聯(lián)系的入黨積極分子的群眾基礎(chǔ)。6．培養(yǎng)聯(lián)系人對入黨積極分子的培養(yǎng)考察應(yīng)做好相應(yīng)的書面記錄，包括談話記錄（涉及談話時間、地點、人物以及主要談話內(nèi)容、談話總結(jié)，在每次談話后，談話記錄應(yīng)交給被聯(lián)系人檢查，確認無誤后，要求其簽名）、思想?yún)R報評閱意見記錄，群眾意見記錄等，形成書面材料，供黨支部討論參考。

思想?yún)R報的具體要求

1.入黨積極分子和預備黨員在培養(yǎng)考察期要求每年遞交 “思想?yún)R報”各不少于4篇；

2.思想?yún)R報一定要實事求是，真實地反映自己的思想。如有思想變化，應(yīng)寫出思想變化的過程。切忌東抄西摘，空話、套話連篇；

3.4.思想?yún)R報一律使用黑色水筆書寫，字數(shù)在1500字以上；

思想?yún)R報由被培養(yǎng)考察人根據(jù)自己的實際情況定期書寫并遞交匯報，原則上不得采用兩篇或多篇一起上交的方式。

5.6.思想?yún)R報上交到接收人后，接收人應(yīng)當及時閱讀，對于不足之處要及時指出。黨支部討論后，接收人應(yīng)及時將被聯(lián)系人的思想?yún)R報上交給黨支部以便整理歸檔。