第一篇：在過去一年的英語教學中

英語教學總結

在過去一年的英語教學中，作出如下幾點總結.可利用上半學期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統復習。要盡快使學生適應初中英語教學，具體做法是：培養學生課前預習、課后復習的良好學習習慣；堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題；根據中考要求，從初一年級開始就需要培養學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養成良好的閱讀習慣；另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。初中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識.“讓游泳者到水中去。”這是交際語言教學理論的思想核心。語言學家毛魯（KE Morrow）曾說過：“To learn it, do it only by practising communicative activities can we learn to communicate.” 意思是，要學，就得實踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學活動化為實際: 1．建立“課前五分鐘會話”，培養課堂交際氛圍。2．適當讓學生表演對話或課文內容。針對近期所學內容，布置學生課后進行討論排練，然后再搬上課堂表演。3．多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心.培養學生的自學能力, 只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發揮。具體包括：培養學生的預習能力、各種掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是新學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學生勤查字典。激發學生學習英語的興趣.在教學中培養學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯系起來，上課可以結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦英語角、講故事、各類競賽等。老師課后應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。然而，在教學實踐中，批改作業是一個薄弱環節、一個被忽視的環節。在此，我總結自己的教學體會，談談自己對批改作業的看法。

鞏固教學效果 發展學生智能

教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學，最終成為一個能獨立工作的合格人才。課內教學的雙邊活動是至關重要的，但由于學生多，時間少，而學生主動活動機會則不多。所以，課外作業便是學生個體完成作業的獨立活動的基本形式。學生在完成作業過程中，需要獨立思考、獨立鉆研，這對學生有充分的實際鍛煉機會。課外作業，有助于學生發展智能和創造性才能，有助于培養學生靈活地應用知識解決問題，有助于培養學生的能力，并能培養學生按時完成任務的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因此，我們要在作業的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學生的選擇性和創造性以及答案的開放性和多樣性。及時反饋信息 調整教學環節

每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業中直接反映出來。對于難度較大的題目，學生出現錯誤較多的作業，我們的批語應多加鼓勵，并且在講解時要具體詳細，對課堂教學也必須做出相應的調整。對于難度較小，作業一般不應該出現的問題，批語應該嚴肅懇切，并指導學生及時糾正。同時，教師可利用批語爭對不同層次的學生征求對課堂教學，尤其是單元教學的意見，使自己對教學方法和教材處理更加科學合理，更加有利學生主動接受性、新知識，提出新問題。例如，教師可以在中下等水平的學生作業里用批語征求意見：Do you think this unit is difficult for you? What do you think is the most difficult point? 或者 What’s your suggestion on how to deal with the next unit?堅持這樣做一段時間后，學生會主動向教師反映上一個單元中還沒有弄清的教學內容和在新課文預習的過程中遇到的問題。這樣，就能做到因材施教、教學相長。交流師生感情 促進學生求知

人的心理結構是有智力、意志、情感三個基本因素組成的。情感因素在培養學生學習興趣，促進學生積極主動接受知識的過程中起到關鍵作用。教師應采用教學情感性若干策略： ①激勵性。善于發現學生的優點和特長，正面誘導。②支持性。給遇到困難、喪失信心、情緒低落的學生以必要的心理援助。③愉悅性。相互信任、彼此融洽的師生關系，可以使教學取得更加滿意的效果。師生書面語言的交流是中學階段師生情感交流的最佳方式。通過長期的師生書面交流，能夠使學生對本學科學習興趣盎然，使教師課堂內外教學得心應手，達到教與學的高度配合.通過以上這些教學的方法,讓我這幾年在教學中接觸到的學生可以讓他們的口語;書面表達有一定的提高.希望以上心得可以為其他的同行提供部分借鑒和批評的地方.

第二篇：過去一年個人總結

個人總結

時光荏苒，轉眼間已經到了自己在大學的第六個學期了。在過去的2012年中，自己在學習、思想品行、生活、集體工作和實踐活動方面都有些許收獲，現將過去一年的自我情況向組織做一個匯報：

大學的首要任務便是學習，在學習方面，過去的一年中我始終堅持把學習放在第一位，嚴格要求自己，在不掛科的基本前提下，努力提升自己的專業課分數，做好作為一個大學生的最本職的工作。在認真學習專業課的同時，我也會經常去圖書館瀏覽報刊和中醫類的書籍來讓自己了解時事并擴充自己的知識面，讓自己在知識方面有更全面的收獲。

經過組織一年的考察期，上個學期我榮幸地由一名預備黨員轉為中共正式黨員。在思想品行方面，我繼續按照黨章的標準，以優秀的共產黨員為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、團結集體、樂于助人，充分發揮黨員的模范帶頭作用。與此同時，我也利用假期時間讀了《了凡四訓》與《論語》，更好地認識到作為一名黨員的自己對國家和人民的責任與義務。

在生活方面，我團結同學，并力所能及地幫助有需要的同學。我也經常和同學們一起打球、跑步、騎車出游，并和同學組成了一個樂隊在資源文化節上登臺表演，在身心得到鍛煉的同時，和同學之間的關系也十分融洽。

學生工作方面，作為中藥學院學生事務中心的一名助理，過去的一年中我始終堅持以生為本，真情服務的基本要求，積極為老師和同

學服務，做好師生間的溝通的橋梁，在認真處理工作的同時，自己的辦事能力也得到了進一步的提升。

當然回首過去的一年，自己還有不足的地方，比如在時間比較空閑的時候，自己對時間的利用程度還不是很高；在做事方面有時考慮得還不夠周全；在實際行動中還會經常被自己的想法困惑等，這些都是因為自己容易受到外界的各種誘惑的或多或少的干擾，所以在新的一年里，我決定要從心做起，積極地面對生活中的種種挑戰，保持樂觀向上的心態與拼搏進取的精神，相信在新的一年中自己會做到更好，請組織考驗我！

第三篇：過去一年個人總結

個人總結

時光荏苒，轉眼間已經到了自己在大學的第六個學期了。在過去的2012年中，自己在學習、思想品行、生活、集體工作和實踐活動方面都有些許收獲，現將過去一年的自我情況向組織做一個匯報：

大學的首要任務便是學習，在學習方面，過去的一年中我始終堅持把學習放在第一位，嚴格要求自己，在不掛科的基本前提下，努力提升自己的專業課分數，做好作為一個大學生的最本職的工作。在認真學習專業課的同時，我也會經常去圖書館瀏覽報刊和中醫類的書籍來讓自己了解時事并擴充自己的知識面，讓自己在知識方面有更全面的收獲。

經過組織一年的考察期，上個學期我榮幸地由一名預備黨員轉為中共正式黨員。在思想品行方面，我繼續按照黨章的標準，以優秀的共產黨員為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、團結集體、樂于助人，充分發揮黨員的模范帶頭作用。與此同時，我也利用假期時間讀了《了凡四訓》與《論語》，更好地認識到作為一名黨員的自己對國家和人民的責任與義務。

在生活方面，我團結同學，并力所能及地幫助有需要的同學。我也經常和同學們一起打球、跑步、騎車出游，并和同學組成了一個樂隊在資源文化節上登臺表演，在身心得到鍛煉的同時，和同學之間的關系也十分融洽。

學生工作方面，作為中藥學院學生事務中心的一名助理，過去的一年中我始終堅持以生為本，真情服務的基本要求，積極為老師和同學服務，做好師生間的溝通的橋梁，在認真處理工作的同時，自己的辦事能力也得到了進一步的提升。

當然回首過去的一年，自己還有不足的地方，比如在時間比較空閑的時候，自己對時間的利用程度還不是很高；在做事方面有時考慮得還不夠周全；在實際行動中還會經常被自己的想法困惑等，這些都是因為自己容易受到外界的各種誘惑的或多或少的干擾，所以在新的一年里，我決定要從心做起，積極地面對生活中的種種挑戰，保持樂觀向上的心態與拼搏進取的精神，相信在新的一年中自己會做到更好，請組織考驗我！

第四篇：總結過去的一年

1，2，3，4，5，總結過去的一年。新一年的工作及銷售計劃。針對銷售我們做出的應對措施。經營工作進度表。市場分析及應對計劃

第五篇：關于一年過去的詩句

我們會感嘆時光流逝，會感嘆時間的珍貴，有些人用通俗的語言感嘆，有些人則用優美的詞句表達內心的感受。下面是關于一年過去的詩句的內容，歡迎閱讀！

1.逡巡又是一年別，寄語集仙呼索郎。

2.清秋又是一年新，滿眼丹楓映白蘋。

3.又是一年春事了，繅絲搗麥笑相呼。

4.疏枝半作窺窗老。又是一年春意早。

5.律回春暉漸，萬象始更新。

6.到得洪都又一年，祖生擊楫至今傳。

7.莫笑花前醉墮巾，放翁又看一年春。

8.一年春又盡，倚杖對斜暉。

9.老去人間樂事稀，一年容易又春歸。

10.海棠開后雨冥綿，寒食清明又一年。

11.自古人皆望，年來又一年。

12.又一年為客，何媒得到秦。

13.牡丹又是一年過，春事略無三日晴。

14.風光流轉等閑過，又是一年春事休。

15.市橋新柳色，又是一年過。

16.誰憐墓上草，又是一年枯？

17.又是一年春欲盡，杖藜乘興足幽尋。

18.再為千里別，又是一年余。

19.又是一年新，三百六十度。

20.自慚蘧伯玉，又是一年非。

21.又是舒州一年了，怕看新歷動鄉情。

22.卻憶攜詩花底看，回頭又是一年春。

23.又是一年將過眼，如何兩鬢不成絲。

24.又是一年修禊時，何須曲水泛金卮。

25.又是一年能事畢，山僧贏得笑咍咍。

26.莫辭達曙殷勤望，一墮西巖又隔年。

27.可憐時節堪歸去，花落猿啼又一年。

28.江山王氣空千劫，桃李春風又一年。

29.銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年。

30.畫眉小檻晚花遲，一年彈指又春歸。

31.過隙光陰還自催。生朝又送一年來。

32.故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。

33.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

34.千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

35.爆竹聲中一歲除，春風送曖入屠蘇。

36.去年今歲此時中，紅面桃花相映紅。

37.海日入殘夜，江春入舊年。

38.未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲。

39.團圓莫憶春香到，一別西風又一年。

40.萋萋總是無情物，吹綠東風又一年。

41.濕螢相逐照高棟，又見一年風露秋。

42.嘆息無言桃與李，一年蹤跡又紛紛。

43.不踏門前路，春歸又一年。

44.百事到頭惟早白，一年彈指又春紅。

45.上巳蘭亭修褉事，一年春色又楊花。

46.一年又如許，萬事更須忙。

47.只禁幾次瓶花換，斷關春光又一年。

48.燕子聲聲里，相思又一年。

49.倦枕忽聞中夜雨，疏砧又報一年寒。

50.瑞雪便應平地尺，野梅又報一年春。

51.十月霜侵季子裘，吾詩又送一年秋。

結語：以上是小編推薦一年過去的詩句的內容。轉眼間，一年就這樣的過去了，在時間長河的流淌之下，一年的過去是如此的快，在我們看來就像流星一樣，轉瞬即逝，都沒有半點停留。生命其實不在于活得長與短，而是在于頓悟的早與晚。雖然我們是宇宙滄海中的一粟，但我們只要把握好自己就行了，那就可以了。回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨天成功時鮮花和掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得和失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。