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繪畫興趣小組活動總結(jié)五篇范文

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第一篇:繪畫興趣小組活動總結(jié)

繪畫興趣小組活動總結(jié)

本學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一學期來繪畫興趣小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展興趣小組,特將這一學期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練

為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。每周組織興趣小組的學生在一年三班訓練一次,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行科幻畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力的訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以能在教師的指導下完成任務。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性

為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練,知識技能有了進一步地提高。

三、取得的點滴成績

一份付出一份收獲,許多學生的作品多次在校內(nèi)展出,受到學生和家長的好評。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績

第二篇:繪畫興趣小組活動總結(jié)

古浪縣西灘完全小學美術(shù)社團活動總結(jié)

通過這學年的繪畫的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學年工作作一個總結(jié)。

一、保護個性發(fā)展,激發(fā)學生創(chuàng)造思維

在繪畫興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

二、探索合理的教學方法

在本學年的活動中,一方面,學生對繪畫中的有關(guān)知識有了更加明確的了解;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時,我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

三、因材施教,分層次教學,讓學生各有所獲

繪畫興趣小組的活動在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。讓學生積極參與繪畫興趣小組的活動,才能真正溶入到繪畫的興趣中去,使之成為學習的主動者。

四、鼓勵學生的自主探究和合作學習

1、加強教學中師生的雙邊關(guān)系。確立以學生的主體,教師為主導的地位,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

2、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期加強了繪畫與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

3、重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

繪畫興趣小組的建立是很有意義的,它為許多喜歡繪畫的同學深入學習繪畫創(chuàng)造了一個平臺,讓他們接受比較系統(tǒng)的繪畫教育,培養(yǎng)他們的繪畫素養(yǎng),從而激發(fā)他們對繪畫的熱情和信心。

第三篇:繪畫興趣小組活動總結(jié)

繪畫興趣小組活動總結(jié)

這學期,在學校的支持和組織下,我們繼續(xù)開展了繪畫興趣小組活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下:

本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好,將興趣小組培訓的主題為卡通畫。由于初一年級的學生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低,因此,初一年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練,通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。初二年級的學生對繪畫已有了一些基礎(chǔ),因此,學習的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓練和作品創(chuàng)作,在本學期中進行彩色卡通畫訓練,在卡通繪畫創(chuàng)作著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學生對繪畫工具、材料的認識,也豐富了作品的效果。同時 重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在繪畫創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用繪畫語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的解。

在繪畫教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)

律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的繪畫教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術(shù)學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強繪畫與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!

第四篇:繪畫興趣小組活動總結(jié)

繪畫興趣小組活動總結(jié)

為了活躍校園文化,加強第二課堂教育,本學期,在學校的支持和組織下,我們開展了繪畫興趣小組活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,主要培訓對象我選取了三、四年級的學生等十多人進行輔導,現(xiàn)將這學期的繪畫活動總結(jié)如下:

一、針對年級、學生的接受能力不同,我采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮埽瑥亩ぐl(fā)他們的興趣。

二、加強繪畫繪畫基礎(chǔ)訓練,提高學生對繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。

三、在一定的基礎(chǔ)上讓學生臨摹作品,從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。

四、通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作,提高他們對繪畫的認識,不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

以上幾點是本學期主要的學習目標,也是對學生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對繪畫的學習有了明顯的進步,無論是在繪畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果,從而達到本學期開展活動的學習要求。

通過本學期的學習學生對繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次,面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點,不斷努力不斷改進,教師也要不斷努力根據(jù)情況改進學習的方式,通過上學期掌握學生的學習能力進行分類學習。首先在學生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學習的難度,其次引導學生學會觀察,學會想象,進一步掌握色彩的運用,最后進行整體學習的回顧。

2016年12月

繪畫興趣小組活動總結(jié)

通過這學期繪畫興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié):

一、培養(yǎng)了學生的對繪畫的興趣:

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是 應付老師的作業(yè),但通過本學期的學習,他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,更多的學生收獲滿滿。

二、培養(yǎng)學生的知識面:

在這次的興趣小組中不但讓學生了解了繪畫的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會:

由于繪畫興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,讓學生知道就是“繪畫來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習繪畫的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

2017年6月

第五篇:繪畫興趣小組活動總結(jié)

繪畫興趣小組活動總結(jié)

本學期繪畫小組以學校的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作做一個總結(jié):

一、培養(yǎng)了學生對繪畫的興趣:

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的,而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了,而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下,更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。

二、培養(yǎng)學生的知識面:

在這次的興趣小組中,不但教授繪畫的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會:

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,特別是在今年的中心校舉辦的現(xiàn)場繪畫比賽,充分地展現(xiàn)出了他們的才華。而更大的收獲是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習繪畫的用處,當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

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