第一篇：學前班數學小小統計員

2013下學期大六班班工作總結

轉眼間，一個學期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標就是為成為一名優秀的小學生做準備。本學期，我們大班年級組深入開展主題活動，規范幼兒一日常規，豐富幼兒活動，孩子們在這學期里各方面都有了很大的發展和進步，下面總結一下我級部這個學期的工作情況：

一、深入自身學習，不斷提高能力

大班這一學期，班級部內老師始終以強烈的責任感、積極認真、互相學習、探索的態度開展各項工作。本學期我們通過學習，探索適合本班幼兒的教學方法。使大六班的工作有條不紊的進行，出色地完成了園領導布置的各項工作。

我們還學習了大班5-6歲年齡特點及學習特點、大班幼兒培養目標，及時跟上幼兒年齡增長的步伐，在幼兒習慣、學習等方面努力做到對每個孩子負責的態度，使幼兒在語言、計算、認知、身體等各方面得到充分的發展。

二、認真開展班級活動，使幼兒的生活更精彩

本學期，我們深入開展了主題探索活動，圍繞“我是大班哥哥姐姐”“美麗的祖國”“我愛我家”“什么聯系你我他”“冬天的故事”“新年樂”等主題，有機結合“五個領域”以及幼兒的興趣、季節特征等生成了幼兒感興趣的活動，促進了每個幼兒各方面的發展。

本學期主要是從幼小銜接方面入手，以兒歌形式學習規范幼兒坐姿、握筆姿勢，對幼兒學習習慣、學習品質的培養更是進行了進一步的細化研究，為幼兒今后的學習生活打好基礎。

三、加強學習，提高教研水平。

本學期我園圍繞教學主題開展了“一課三研”活動。我們發現通過這樣一個活動的過程，每一個教師在每一次的活動中都感到有新的收獲和新的提高，都把這樣的活動當作是挑戰自我，提升自我的一次機會，對培養教師的專業能力、促進教師的專業發展，起到了較好的作用。使教師在研討的過程中，強化了理論與實踐的結合，加強組內成員之間的合作，促進了教師自主地發展。

四、提高幼兒身體素質，促進幼兒健康成長

做好消毒衛生工作，關注幼兒身心健康。本學期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發的季節，因此更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常 規工作，衛生程序規范化，進一步搞好級部衛生、個人衛生工作，對活動室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且積極做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。

每天保證幼兒有戶外活動時間，通過各種體育活動增強幼兒的體質。積極帶領幼兒鍛煉身體，開展了跑步、跳繩、跳皮筋、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質，部分幼兒已經會跳繩了，幼兒的基本動作有了明顯的進步，身體發展比較協調，體質增強，發病率也低了。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全、健康教育，盡量避免幼兒安全事故的發生。在日常生活中培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣。

五、充分發掘家長資源，共同構建家園合作。

經常與家長交流幼兒情況，不斷完善自己工作。級部幼兒大部分都是爺爺奶奶照顧，由于教師與父母們很少見面，就充分利用博客、手機等高科技，了解幼兒的情況和家長的教育方式，針對個別幼兒制定相應的教育措施，并經常與家長溝通、交流彼此的教育方法和幼兒的點滴。

通過家長會、離園半小時、元旦開放日等，讓家長參與到孩子的活動和我們的工作中，親身感受幼兒教育的樂與累，家長們對我們工作都表示支持和配合，提供各種制作材料和教育心得，到了家長們的好評。我們與家長建立一種積極的合作伙伴關系，相互尊重、支持、合作，讓幼兒、家長、教師一同感受到幼兒成長的喜悅。

本學期我們看到了孩子們的進步，心中不覺產生了成就感，更加堅信了我們的付出是值得驕傲和自豪的。在新的學期，我們會更加努力，對班上的各種情況及時了解、溝通，教師間互相學習、互相幫助，提高我們自身的教育技能技巧，促進每一位幼兒在自身水平上更好的發展。

第二篇：小小統計員教案

小小統計員

學習內容：二年級上冊96、97、98頁內容。學習目標：

1、使學生會用簡單的方法收集和整理數據，進一步掌握條形統計圖（一格表示兩個單位）和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

2、通過對學生身邊有趣的事例的調查活動，激發學生的興趣，培養學生的合作意識和實踐能力。學習準備：

教具：四種氣象標記圖片 學具：統計圖表一份 學習過程：

一、復習引入

1、上節課我們一起學習了有關統計的新知識，誰能告訴大家是什么？

2、生活中我們還可以統計什么啊？

3、揭題：今天就讓我們來做名小小統計員。（板書：小小統計員）

這節課我們還要評選最能干的統計員和最佳拍檔。

二、基本練習

1、（1）師：天氣情況和我們的生活密切相關。

（分別出示四種氣象標記）指名學生回答（2）出示書第97頁第2題

（3）學生根據已知的數據完成統計圖。（4）展示統計圖

（5）分析統計圖

2、完成書本第96頁第一題

三、拓展練習

1、完成書本第98頁第四題

（1）學生小組合作收集信息，組長報全班匯總收集。（2）完成統計圖（3）展示統計圖（4）分析統計圖

2、（1）問：在收集數據的時候我們除了小組合作在全班匯總的方法外還可以用什么方法呢？

（根據學生的回答板書）

（2）學生投票選擇自己最喜歡的收集資料的方法（3）完成、展示、分析統計圖

3、完成書本98頁第五題

（1）使用學生得票率最高的方法收集數據（2）獨立完成統計圖表

四、評價

1、師：我們最能干的統計員，最佳拍檔組評比馬上開始，小朋友們互相評一評，評誰？為什么？

2、評比，頒獎。

五、課外延伸

統計在我們的日常生活中、各行各業中應用很廣。由于統計的數量不同，所以有時一個格子還可以表示3個單位、5個單位，甚至還可以表示十個、百個、千個。不信？小朋友回家找找資料，或者問問爸爸媽媽，下次把你們的資料帶來，我們開個小小統計資料展覽會。好嗎？

第三篇：學前班數學

學前班數學《二等分》教學反思

折紙是幼兒最喜歡的活動。這節課我通過讓幼兒把圓形，正方形，長方形折成相等兩份，四份，再把折好的紙剪一剪，比一比，再拼一拼，讓幼兒在折、剪、比、拼這些操作活動中，理解二等分的概念，真正做到了讓幼兒在玩中學，學中玩，不經意地學到了知識，鍛煉了幼兒的動手操作能力，觀察能力和思維能力。

其中在教學的過程中，時間安排的不是很合理，導致后面的內容有點兒急促，整個教學過程不是很完美。

還有就是如果與生活緊密相連用實物等分會更有意義。

第四篇：學前班數學

學前班下期數學期末考試

姓名：得分：

一、看圖寫數

☆☆☆☆☆※※※※※※※※※★★★★★★★（）（）（）◎◎◎◎◎◎□□□□□□□□▲▲▲▲▲▲（）（）（）

二、我會分解下面的數字：

8576

()62()4()3()

4329

()3()1()1()

5三、我會看圖列式子：

★★★+★★★★=★★★★★★ △△△+△△=△△△△△（）+（）=（）（）+（）=（）

四、我會算

2＋1＝3＋3＝2＋4＝4＋3＝5＋4＝3＋5＝

8－7＝6－2＝4－3＝3－1＝5－2＝6－3＝

第五篇：幼兒園大班數學活動教案《小小統計員》及教學反思

《大班數學活動教案《小小統計員》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學活動教案《小小統計員》含反思！

活動目標：

1.學習用統計表按圖形的兩個特征統計圖形數量。

2.發展觀察、辨別、歸案的能力。

3.提高數數的興趣和積極思維的能力。

4.引發幼兒學習的興趣。

5.積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。

活動準備：

1.各種幾何圖形卡片若干。

2.大象、小鳥、魚、烏龜、圖片。

3.統計表圖一、圖二、鉛筆。

活動過程：

一、出示用圖形拼搭的小動物，激發興趣。

師：今天有小動物來和我們做游戲了，看看誰來了(魚、小鳥、小雞)?(快思老師.教案網出處)這些小動物身上藏著什么秘密呢?(都是用圖形拼成的)都用到了哪些圖形?分別用了多少呢?

二、學習用統計表統計幾何圖形數量。

1.出示烏龜圖片，幼兒嘗試用各種辦法按形狀記錄每一種圖形數量。

2.出示統計表(圖一)，指導幼兒按照從上到下，或從左到右的順序和方法，學習按形狀統計出烏龜圖案中每一種圖形的數量。

3.幼兒嘗試用各種辦法按形狀、顏色記錄烏龜每一種圖形數量。

4.出示統計表(圖二)，學習按形狀、顏色統計烏龜圖案中的圖形數量。

小結：剛才我們學習了用統計表統計烏龜的圖形數量，統計時要仔細觀察，從上到下，或者從左到右的順序統計，不容易出錯。

三、幼兒操作，能用統計表按圖形的形狀、顏色統計圖形數量。為每組幼兒提供小動物圖片3幅及統計表(圖二)，幼兒自選圖片進行統計。

四、師幼一起對統計結果進行檢驗。

五、結束。

師：今天小朋友們表現真棒，我們學習了用統計表按形狀、顏色對圖形進行統計，而且小眼睛觀察的仔細認真，學會了有序地觀察。老師還有一些圖形圖片，小朋友可以自己進行拼搭，并用統計表統計。

教學反思：

這是一節大班的數學活動，這節活動有30名幼兒參加，分成三個小組，每組10人。第一個導入圖片環節，動物是由不同形狀的圖形組合而成，每個圖形外邊框是不同顏色溝邊，圖形本身是白色，這樣從視覺上很清晰的觀察到每個圖形。活動一開始，幼兒興趣濃厚，每當提問某種圖形有幾個的時候，孩子們都爭先恐后，有的幼兒伸出手指頭，有的站起來，都搶著爭當第一個說出答案的人。到了操作環節，幼兒自選一幅圖片進行按兩個特征統計。體現了孩子的自主性，滿足了孩子的不同需求。在操作中，孩子們很認真的觀察統計，因為提供的圖片都是孩子們喜歡的圖案，如機器人、小公主等等。在最后和幼兒一起檢驗結果時，有的幼兒還在低頭統計著。可見孩子們很喜歡這節活動。大家參與的興趣很高，到最后都完成了統計，雖然有的幼兒的統計結果不對，當得知漏數時，孩子們臉上認真、柳暗花明又一村的表情，是那么美好。

大班數學活動教案《小小統計員》含反思這篇文章共2988字。