第一篇：學習鄭德榮組織生活會總結與學前班下學期工作總結

學習鄭德榮組織生活會總結

一、切實做好會前的準備工作

黨支部高度重視組織生活會工作，分管領導周密部署，工作人員精心組織。制訂了組織生活會工作方案，為切實做好工作奠定了堅實的基礎。

1.結合支部實際，制定工作方案。按照局黨委的要求，結合我校黨支部的實際，制訂了切實可行的活動方案，明確了基本要求、方法步驟、參會對象、時間愛男排和相關要求，并對會前、會中、會后的各項工作作出具體安排。

2.精心組織學習，提高思想認識。我校黨支部組織黨員深入學習鄭德榮通知先進事跡，引導黨員主動開展在線學習，增強學習的吸引力和感染力，通過學習，進一步提高了黨員思想認識。

3.廣泛征求意見，相互談心談話。會前，支部書記、支部委員帶頭深入干部群眾，征求他們的意見。在征求意見的基礎上，支部書記與支部成員、支部成員之間，真誠交流，不談成績、只談不足的相互開展了談心活動，要求及主動說自己的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒，主動把矛盾和問題解決在會前。

4.認真對照檢查，切實查擺問題。在征求意見和相互談心談話的基礎上，對照黨章查不足，圍繞“四講四有”和“四個合格”，結合自身工作性質和履職情況，開展批評與自我批評，查擺剖析問題，形成對照檢查材料。

二、嚴格會議流程，確保收到實效

6月6日，我校黨支部召開組織生活會。全體黨員及積極分子參加了此次會

議。在會議中，黨支部嚴格按照局黨委的要求制定會議流程，確保了組織生活會收到實實在在的效果。

開展批評與自我批評。在組織生活會上，黨支部書記報告了上年度支部工作情況，通報了班子查擺問題的整改情況，以及支部建設存在的問題，相互進行了坦誠相見的批評與自我批評。有的同志提出了工作方法簡單，執行力不高；有的同志提出工作中有消極怠工情緒；有的同志反映存在好人主義思想，怕得罪人，工作缺乏魄力和創新等問題，做到了一針見血，達到了“紅臉”、“出汗”的效果。

二、認真總結成果，努力改進工作

會議結束后，黨支部要求各班子成員和全體黨員，要以

這次組織生活會為契機，認真總結會議成果，努力改進實際工作。這次組織生活會，效果良好，既全面深刻的認識了自己，又相互溝通了思想，交換了意見，增進了團結，既明確了自己的努力方向，又達到了交流思想、增進團結、促進整改的目的。

學前班下學期工作總結

學前班下學期工作總結 廖陶婷

轉眼間，一學期的工作又要接近尾聲了，回顧這學期的工作有太多的感觸。開學前，忙著整理宿舍、做好報名工作、迎接插班生，開始伊始，為了讓孩子們能在新的學期有質的變化我們努力抓好常規教育。緊著是衛生pk、組內公開課、作業pk、師徒匯報課、畢業典禮。這學期每一項的任務的完成都讓我感觸頗深、收獲頗多。因為忙碌而充實，因為充實而幸福，因為幸福而付出，在付出中體會工作的快樂。為了使自己在今后的工作中能有更明確的目標和方向，所以對本學期的工作做一個小結。

一、確定好學期目標和尋找方向

1、根據學生情況和教材，認真備課，完成教學任務

2、配合好主班管理班級，一起合作完成各項任務

3、關注孩子的表現，關心孩子的生活

4、做好組內教研安排和師徒學習

二、在教學上

我負責語言、識字、綜合的教學，在識字教學中我根據教材和孩子的基本情況展開教學，想各種辦法幫助孩子們認識更多的生字詞語，孩子們識字的興趣越來越強烈，部分孩子能拿著故事書就認真讀，遇到不認識的字就拼讀音節，并且在課下他們非常喜歡拿本子來摘抄課本的句子或是黑板上的板書，有時還會通過傳字條來表達自己的想法，看著孩子們的能力有所提高真的為他們感到開心。

三、在工作上

本學期有衛生和作業pk，在衛生pk中，我們按照要求抓住細節和死角，認

真反復地擦努力做到無死角，保持干凈、整潔。()作業pk中，我們細心改好每本作業，用心寫好每一句評語。在經過這兩項pk之后我們的收獲和感想真的很多，在任務中學習和成長，讓我們變得更加自信。

四、做好幼兒習慣的培養

1、增強幼兒健康意識，讓孩子在吃飯時保持愉快的心情，做到不挑食、不打鬧，安靜就餐

2、和家長共同努力，幫助孩子改正不良習慣（例吸唇、駝背等）

3、增強孩子合作意識，鼓勵孩子一起玩游戲

4、養成午休的好習慣

5、禮貌待人，使用禮貌用語

6、養成正確書寫、看書的好習慣

五、反思和不足

在工作中我也有很多做不到位的地方值得我反思，我不夠耐心對待自理能力較弱的孩子，有時會忘記提醒孩子多喝水。在上課時，太投入自己所創設的情境中而沒關注到個別走神的孩子，也沒提醒他們的坐姿。自己在忙的時候，有個別孩子來和我講話時，我會忽略。還有好多細節我都沒有落實到位，在以后的工作中希望自己多一點耐心、多一點細心、多一點愛心、多一點關心。

足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課教學，立足真知傳授

按教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

二、堅持以“玩中學，學中玩”的教學方針

在工作中學習總結增強上課，講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生動靜結合，學得容易，學得輕松，學得愉快。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師(本站 推薦)的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常上公開課，邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、家園結合

幼兒的教育是家庭教育與學校教相結合的，做為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作，有了家長的支持我們的工作才能順利開展。我是本學期開學才接學前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學工作得到家長的信任，在以后的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。

六、開展各項興趣活動 為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了

各項有趣的活動。如：春游、興趣班、體操比賽、“六一”文藝匯演、等等。小朋友從中學到了不少知識本領及技能。

七、缺點和問題

本期盡管做了不少工作，但仍然還有不盡人意的地方，存在許多缺點和問題，主要表現在班級紀律有待進一步加強，教學與管理進一步深化。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發生，把工作做到最好。

專心致志,聚精會神,爭取融會貫通,達到事半功倍之效果.上課時,我都嚴以律己,克以職守, ,無不精練.讓學生在靜謐的課堂中,感受祖國語言文字的淵博與神奇.感受莘莘園丁的無私關愛與托寄.感受師愛的溫馨與凝煉.總之,校里校處,課上課下,都讓學生慨當以思,勤學為主.妙思良言,表于書作.書上書外,都讓學生深思熟慮,融會貫通,巧妙運用.二、班集文化建設.亦教亦樂,勞益結合.讓學生在學習科學文化知識的同時,適當身心放松,更有助于提高學習效率,起到事半功倍的效果.因此,班上除了上語言,數,拼音學話以外,我們還開設了音樂,美術,寫字,手工等科目.目的是要讓學生德智體美勞全面發展,做合格的社會主義建設者和接班人.音樂課上,同學們熱情蕩漾,縱情歌唱,余音繚繞,不絕于耳.上美術的時候,學生在教師的巧妙引導與示范下,無不極盡瀚思,積極創作,美奐美倫,佳品層出不窮.在一曲曲優美動聽的旋律的陪伴下,同學們開始了寫字,每每字跡工整,清新有序,段落分明,錯落有秩.一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了.在上體育的時候,我們采取了自由的活動方式,讓學生身心徹底放松,自娛自樂,妙趣橫生.在班長帶領下,時而列隊跑步,時而做集體游戲.一會又玩籃球或跳橡皮筋,跳繩.總之,通過各式各樣豐富多彩的活動,愉悅了學生心靈,鍛煉了學生的身體,增加了同學們彼此了解的機會,提高了班集體凝聚力.是件一勞永益,百利而無一害的好活動.三.教學成果,存在不足及努力方向.好的開始是成功的一半.下一學年,本人想重新調整戰略戰術,讓學生充分玩好、學好。掌握教材,完全掌握內容,踏實鉆研學科,平時認真作業,多訓練語言表達能力,巧練,勤學,好問,多思,博覽.以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發進取,永不言棄的致學態度,積極能動的完成教師交給的各項學習任務,教

學指標,課外融會貫通,學以致用.廣泛學習各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發展,向著老師及自己預定的目標努力奮斗.來年以充分的準備迎接學校的檢閱,學高為師,身正為范..做一個合格負責任的老師,一直是本人的追求.以后的時日,本人將以此為目標,嚴格要求自己,己所不欲,勿施于人,要讓學生完成的事,自己先帶頭做到..每個人,都有自己的精神支柱與遠大理想,愿我們為了自己的理想早日實現而努力奮斗,自強不息.生命由此,璀璨美麗!教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教育教學工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全 1 體幼兒，注重個別教育。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

3、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒全面發展。

三、認識不足，努力進步

記得有人曾經說過：一個有事業心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經驗加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是值得的。

通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以

后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

XX年7月

園工作。如今班上的工作開展比較順利，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。

二、教育教學工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

3、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒全面發展。

本學期，我擔任學前班教學工作。

對于拼音課上，我注重調動幼兒學習的主觀能動性，激發幼兒學習的興趣，能合理利用多種書籍進行輔助教學。有的幼兒剛開學的時候對于拼音課沒有興趣并對

上課有了抵觸情緒，我便利用學校教材輔助的卡片做起了組字游戲，時不時的進行一項小競賽，并及時的最幼兒所學習的知識進行肯定與鼓勵，通過這類活動即很快消除了幼兒對拼音課的抵觸情緒還讓幼兒真正體會到了什么是 “快樂拼音”。經過一個學期的學習，很多幼兒有了很大的進步，在拼音課上我積極引導幼兒主動地開動思維，在游戲中保持愉快的情緒。

而上科學課前我會讓幼兒從媒體、網絡、書籍中大量的搜集有關課堂知識的

內容，例如：一次學習有關水的知識，我便讓孩子事先去了解和搜集大量有關水的知識，上課時全部帶來，這時孩子們上課時的氣氛變得十分的活躍，由于所有的材料都是孩子們自己搜集的，也就擺脫了一貫老師教學生學的現象，從而實現了自主學習。我們的課堂也就變得生動了起來。

三、認識不足，努力進步

記得有人曾經說過：一個有事業心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經驗加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是值得的。

通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。

本學期的工作即將結束了，對于我來說，不斷提升自己的業務水平，更新教育觀念，勇于創新使我在今后的工作中做得更好！

第二篇：學習鄭德榮先進事跡組織生活會總結

XXXX黨支部學習鄭德榮同志先進事跡專題

組織生活會 工作總結

一、基本情況

XXXX黨支部現有黨員16名，在評議工作中實到16 名參加測評。

二、主要做法

1、加強學習、提高認識、統一思想

按照省委組織部《關于進一步組織全省各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學習的通知》（吉組通字〔2018〕37號）《關于進一步鞏固擴大巡視整改成果推動各級黨員領導干部以普通黨員身份高標準嚴要求參加支部組織生活會的通知》（吉組明字〔2018〕13號），文件精神，結合林場實際，召開學習鄭德榮同志先進事跡專題組織生活會。支部對此次會議高度重視，會前組織學習、深入談心談話、廣泛征求意見，會上認真查擺問題、開展批評和自我批評、明確整改方向，會后列出整改措施、逐一整改落實的步驟。討論通過《學習鄭德榮同志先進事跡專題組織生活會組的實施方案》使每名黨員深刻理解黨員在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，為開好此次專題組織生活會奠定基礎。講清開展民主評議黨員活動的指導思想、評議內容和方法、步驟及要求，明確開展民主評議黨員活動的重要性，并認真組織黨員學習了有關文件精神，提高認識、統一思想、端正了態度。

2、認真開展自我評議和黨內互評

在理論學習的基礎上，每個黨員首先對照黨員標準，認真剖析個人的思想、學習、工作、紀律、作風、廉政等方面的實際情況，找出自身存在問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施，是否合格上進行了自我認定。其次，采取領導點、互相找、群眾提的辦法，深刻分析原因，明確改進方向和思路措施。

3、民主評議黨員結果

通過民主評議，領導點評，進一步統一了思想，實現了黨內政治上、思想上的高度統一和支部工作面臨的新情況、新問題，改進了工作方法、工作作風和活動形式，立足樹立為人民服務的思想，增強了黨支部的凝聚力、戰斗力。

總之，支部將以此次民主評議黨員活動為契機，進一步加強支部的組織建設、思想建設和作風建設，努力提高黨員隊伍整體素質，切實增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，開拓進取、創新務實，為各項工作的順利完成打下了堅實的基礎。

這次會議取得了效果明顯，主要體現在以下幾方面：

一是進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。

二是進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。

三是進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風，保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠 的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。

四是通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。

此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是部分黨員開展批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。

第三篇：學習鄭德榮組織生活會對照檢查材料

組織生活會對照檢查材料

按照黨支部對此次民主生活會要求，我通過集中學習和自學的形式，認真學習了鄭德榮等同志的先進事跡，觀看了“利劍高懸 警鐘長鳴”系列警示教育專題片《為了政治生態的海晏河清》。通過學習，結合自己的工作實際，自我剖析，查找不足，如有不妥之處，還請大家批評指正。

一、存在的問題及表現

一是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、學習不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學掌握的不系統、不全面、不扎實。對政治理論學習的熱情不高，沒有深刻領會政治理論的內涵，沒有準確把握政治理論的精髓，思想上欠缺緊迫感。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用新的理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

二是工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創新；工作標準有待進一步提高，對工作中出現的問題存在發現不及時，解決不徹底的問題，缺乏鍥而不舍的釘釘子精神。業務知識學習主動性不高，業務能力還需加強，欠缺精益求精的態度，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，存在以干代學和實用主義思想。

三是黨員先鋒模范的帶頭作用不強，思想行動與黨的要求還有一定的距離。在提升思想覺悟上隨大流，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

四是雖能嚴格遵守政治紀律和組織紀律，但還存在著對一些社會不良思潮、不正確言論斗爭不堅決、不徹底的問題。對一些亂發牢騷、低俗的不良論、段子、信息等，不能堅決抵制。

二、產生問題的原因分析

1、對理論學習的重要性認識不足。由于平時忙于具體事務工作，放松了自己對黨的理論知識的深層次學習，認為先做好具體工作，理論知識先放一放，逐漸養成了理論知識學習的惰性。

2、主觀世界的改造有所放松。這就容易造成黨的宗旨意識淡化，加之黨內外一些不良風氣的影響，對自己的要求不再像以前那么嚴格，滿足于現狀。

3、開拓進取意識不強。由于學習不扎實、理解不到位，對工作中出現的新情況新問題認識不足、研究不深，使自己在一些方面不適應形勢發展方面的要求

三、努力方向和整改措施

1、提高對政治理論知識學習重要性的認識，增強學習的自覺性、主動性。緊密團結在以總書記為核心的黨中央周圍，認真學習黨的理論知識和習總書記的重要講話精神，時刻保持清醒的政治頭腦，堅定政治立場和政治信念。在不斷提高政治理論水平的同時，注重理論知識和工作實踐相結合，做到學以致用、用以促學，提高運用理論指導工作實踐的能力。

2、加強黨性鍛煉，提高黨性修養。要牢固樹立終身學習的理念，把學習的體會和成果轉化為工作的動力。在思想上，要心系群眾發，服務人民，真抓實干，務求實效。增強工作的責任感、使命感和緊迫感，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。

3、樹立開拓創新的意識，提高工作水平。養成勤于思考的工作習慣，不做工作上的“機器人”，進一步提高工作的積極性主動性，對各項工作的開展落實要敢想敢為，要積極研究新方法、解決新問題，創造性的開展工作。增強責任意識，在做好本職工作的基礎上，為科里的各項工作出謀劃策。

4、對標先進黨員，進一步轉變工作作風。對標先進，把釘釘子精神始終貫穿于工作和學習中，進一步加強專業知識學習，提升專業技能，提高工作效率，牢記黨員的宗旨意識，善作善成，不斷取得作風建設新成效。

第四篇：關于召開學習鄭德榮先進事跡組織生活會的通知

關于召開專題組織生活會的通知

各黨支部：

根據市委組織部《關于進一步組織全市各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學習的通知》（*組通[2018]*號）要求，深入學習宣傳鄭德榮同志先進事跡，召開一次專題組織生活會。組織黨員干部對照鄭德榮同志先進事跡分析黨性、檢驗黨性、錘煉黨性，以榜樣為標桿找差距、補短板，實現黨員干部的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。現就有關事宜通知如下：

一、時間地點

擬定8月8日下午，各支部召開專題組織生活會。也可根據具體情況進行調整，務于8月10日前全部召開完畢。會議地點由各支部自行確定。

二、有關要求

1、要聚焦主題。以鄭德榮同志為榜樣，對照先進找差距，引導全體黨員深入查擺問題，深刻剖析根源，開展批評和自我批評，明確整改方向。通過組織生活會，進一步強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養。

2、做好準備工作。各黨支部應提前將組織生活會的主題、內容、召開時間等通知本支部的黨員干部，在深入學習，1 廣泛征求意見的基礎上，認真撰寫發言提綱。及時向所在支部的黨員領導干部進行匯報，以便黨員領導干部能夠妥善安排工作和活動，認真做好準備，按時參加組織生活會。

3、做好會議紀錄。各支部要準確記載每名黨員特別是黨員領導干部參加組織生活會的情況，包括時間、地點、中心議題、發言要點、批評和自我批評等。會后及時將開展專題組織生活會情況報送機關黨總支。

2018年8月1日

第五篇：2018年學習鄭德榮組織生活會個人對照檢查材料

“學習鄭德榮同志先進事跡” 組織生活會上的發言提綱

（2018年7月26日）

按照市委組織部《關于認真組織各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學習的通知》等重要文件精神要求，開展“學習鄭德榮同志先進事跡”為主要內容的教育活動，這是一次大規模的集中教育活動，是黨內政治生活中的一件大事，是新形勢下提高黨的執政能力，鞏固黨的執政基礎，完成黨的執政使命的一項重要舉措，根據黨組安排，本人對照鄭德榮同志先進事跡，結合自身實際，切實查找自身的不足和問題，深入剖析了存在問題的原因，明確了下步整改措施，就有關情況對照檢查如下，現將有關情況匯報如下，請同志們給予批評和幫助。

一、認識體會

1、學習鄭德榮同志堅定執著的信仰信念，每名共產黨員都要像鄭德榮同志那樣，具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業無限忠誠，要自覺運用馬克思主義中國化的理論成果，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝頭腦、指導實踐，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒，照耀前進道路上坎坷；把對信念的追求，落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中，通 過不懈的勤奮努力，綻放出信念的力量。每名黨員干部都要學習鄭德榮同志堅定執著的信仰信念，殘疾人事業才能不斷向前推進，黨的“十九大” 確定的宏偉目標才能早日實現。

2、學習鄭德榮同志探索創新的精神，創新是社會發展的必然，是人類進步的力量。鄭德榮同志把創新作為學術研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名每名黨員干部，只有學習鄭德榮同志創新精神，不斷探索做好殘疾人工作的新方式、創新新方法，才會使我們的工作有“質”的飛躍，才能不辜負黨和人民的殷切期望。

3、學習鄭德榮同志不忘初心、對事業無限忠誠的情懷，不忘初心、對事業無限忠誠的情懷體現了甘當人梯、淡泊名利、生命不息、奮斗不止，體現了老黨員對馬克思主義的堅定信仰，對本職工作的無比熱愛和高水平境界的不懈努力，積極追求更高質量、更高水平。如果我們每名黨員都能對工作滿腔熱忱認真負責、不懈努力、積極追求更高水平，我們的殘疾人事業還有什么困難不可以戰勝、黨的“十九大” 確定的宏偉目標還有什么不能實現。

二、問題清單

1、在政治理論學習和學習先進人物先進事跡上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論先進人物事跡的核心內涵、實質，沒能很好地將學習與自己的思想、工作實踐相 結合。主要是學習不夠主動自覺，學習不深、不透、不細；理解不全面、不深刻，把握不準確，不具體；學以致用還不夠自覺、不夠主動，學先進、趕先進、超先進的思想意識不強；形勢逼著學、工作任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學堅持的不好；重干輕學、急用現學，滿足于過得去。

2、在加強黨的建設、維護黨的團結和集中統一領導的大局意識有待加強；黨政軍民學，東西南北中，對黨是領導一切的認識有待提高；執行黨中央和上級黨委決策部署，決議決定不堅決，不徹底；黨性修養不夠，政治紀律、政治規矩意識樹立不夠牢；參加組織生活制度執行不夠積極、主動和自覺；對相關人的違法違紀案例沒有認真反思，總結經驗教訓，時刻警醒自己。

3、在對黨忠誠老實方面有待提高，主要是在黨言黨、以身許黨的思想根基扎的不夠堅實；對歪風邪氣等不良現象不能有效批評制止； 盡忠職守、全心全意為人民服務還沒有做到完全徹底；初心和使命的思想意識樹立的還不夠牢靠。

4、在勇于擔當負責，奮發進取方面有待加強，工作安排部署多，親力親為少；深入基層一線調查研究，解決實際問題，破解難題不夠；在急、難、險、重面前不想擔當、不愿擔當的思想傾向不同程度存在；敢于負責主動承擔責任的 意識、迎難而上的干勁、善作善成的精神沒有保持和發揚好。

三、整改措施

對照自身存在的問題和不足，在今后的學習和工作中認真整改：

1、加強新時代政治理論學習，堅定政治定力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、黨章黨規和總書記關于安全生產系列重要講話精神以及先進人物的先進事跡，堅定政治定力，不斷增強政治敏銳性。

2、認真貫徹執行中央決策部署和上級黨委決議決定，對黨忠誠，全面抓好自己分管的各項工作。堅持對黨忠誠老實，主動強化黨性修養，嚴以律己，言行一致，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央集中統一領導。

3、敢于擔當負責，時刻服務群眾。時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，服務為民，吃苦在前，敢于擔當，勇于負責，主動作為，著力解決人民對美好生活需求和不平衡不充分發展之間矛盾涉及殘疾人方面問題。

以上是本人個人對照檢查材料，請同志們批評指正。