第一篇：真情投入 不斷超越-2009培英文明創(chuàng)建總結(jié)

真情投入

不斷超越

——武漢市培英中學(xué)2009年度文明創(chuàng)建工作總結(jié)

2009年度，武漢市培英中學(xué)在“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基，為每一個(gè)教師的幸福人生服務(wù)”辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理、抓實(shí)學(xué)校每一項(xiàng)工作為核心，提出了“讓每個(gè)孩子都沐浴在優(yōu)質(zhì)教育的陽光里”的育人宗旨，引導(dǎo)學(xué)校走扎實(shí)辦學(xué)的路子，努力倡導(dǎo)每一位教職工干好工作每一天，做好工作每一項(xiàng)，創(chuàng)建文明和諧校園，實(shí)現(xiàn)培英中學(xué)快速持續(xù)的發(fā)展。培英人以真情投入、不斷超越的精神，向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)，學(xué)校文明建設(shè)喜結(jié)碩果，校園盛開文明之花。

一、抓班子，明目標(biāo)，凝聚上下人心，提升文明建設(shè)品位

1、注重班子建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，肯學(xué)習(xí)、愛鉆研，勇于改革，積極進(jìn)取，善于聽取群眾意見，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。工作中處處起模范帶頭作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在“發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生天賦，激發(fā)全體教師潛能，整合所有辦學(xué)資源”思想的引領(lǐng)下，學(xué)校以狠抓教學(xué)質(zhì)量為宗旨，形成了“民主治校，分層管理，全面啟動(dòng)，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)”的管理格局。

2、明確辦學(xué)思想。學(xué)校堅(jiān)持“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基，為每一個(gè)教師的幸福人生服務(wù)”的辦學(xué)思想，秉承“真情投入，不斷超越”的培英精神，全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，逐步形成了“自主、勤思、多問、互助”的濃郁學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)、愛校、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敢于開拓、樂于奉獻(xiàn)”的醇厚教風(fēng)和“進(jìn)、競、敬、靜、凈”的文明校風(fēng)。“幸福，和諧，發(fā)展，向上”的新面貌得到了社會(huì)各界及學(xué)生家長的廣泛認(rèn)可。

3、規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，按章辦事，校務(wù)公開。注重學(xué)生的全面發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開好各類課程。學(xué)校、教務(wù)處、教研組、備課組等各類計(jì)劃具體、科學(xué)、切實(shí)可行。各項(xiàng)教學(xué)措施有力、有效，并能很好地落實(shí)。嚴(yán)格、認(rèn)真地執(zhí)行上級(jí)主管部門有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，切實(shí)有效地減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，不以考試成績和升學(xué)率作為獎(jiǎng)勵(lì)師生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4、凝聚上下人心。強(qiáng)化黨支部工作力度，關(guān)注每一位教職工思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心每一位教職工的生活困難，為每一位教職工創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提供發(fā)展的平臺(tái)。設(shè)立青年班主任工作室，成立青年突擊隊(duì)，組建資深導(dǎo)師團(tuán)，發(fā)掘每一位教師的潛能，調(diào)動(dòng)每一位教職工的積極性，將全校教職工凝聚在一起，以真情投入、不斷超越的精神，向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、強(qiáng)師資，重管理，提高教育質(zhì)量，打好文明建設(shè)基礎(chǔ)

1、抓好師資隊(duì)伍

堅(jiān)持抓好培英良好教風(fēng)。堅(jiān)持不懈地推動(dòng)教研組建設(shè)，由點(diǎn)帶面，提高教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)教研組和教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)等管理，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)日常考核和綜合考評(píng)，促進(jìn)教職工競爭進(jìn)取。組織評(píng)選了培英中學(xué)“十佳教學(xué)明星”、“十佳教職工”、“優(yōu)秀班主任”。

青年教師培養(yǎng)基礎(chǔ)工作扎實(shí)穩(wěn)健，由鄧曉燕校長、劉漢章副校長牽頭組成青年教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“369工程”，對(duì)青年教師提出“三年成為優(yōu)秀教師、六年成為骨干教師、九年成為學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)目標(biāo)。繼續(xù)推行新老教師掛鉤制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用。舉行新教師多媒體匯報(bào)課，及時(shí)分析、反饋，使年輕教師盡快成長。通過制定青年教師培養(yǎng)工作方案，確定青年教師專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目，定期開展青年教師的學(xué)習(xí)交流，廣泛開展青年讀書活動(dòng)，隆重召開青年突擊隊(duì)誓師會(huì)，繼續(xù)完善青年班主任工作室等一系列措施使我校培青工程深入人心，青年教師初展風(fēng)采。

理念導(dǎo)行，專家引領(lǐng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。學(xué)校邀請(qǐng)了一披著名教育專家作了專題講座，還與教師、學(xué)生進(jìn)行了座談、做問卷，了解了教師和學(xué)生的心聲，結(jié)合問卷，為學(xué)校的教育教學(xué)工作把脈，提建議。專家、名師的指點(diǎn)引領(lǐng)，為我校創(chuàng)建特色的實(shí)踐探索提供了理論支撐。

到目前為止，學(xué)校53名專任教師中有研究生學(xué)歷教師5名，武漢市“百名優(yōu)秀班主任”1名，武漢市優(yōu)秀教師2名，江岸區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)工作者2名，江岸區(qū)有影響的高水平人才2名，江岸區(qū)學(xué)科帶頭人1名，江岸區(qū)優(yōu)秀青年教師5名，江岸區(qū)優(yōu)秀教師2名，江岸區(qū)首席班主任1名，江岸區(qū)優(yōu)秀班主任5名，江岸區(qū)十佳黨員標(biāo)兵1名。

2、創(chuàng)新教育模式

拓展教育渠道，健全教育制度。每周開設(shè)活動(dòng)課、班會(huì)課，自覺在學(xué)科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)科育人功能，教育教學(xué)效果良好。積極開展主題班會(huì)、少年團(tuán)校、普法宣傳、安全教育，發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，開展各種有益的校園文化活動(dòng)。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范，做好家訪、社會(huì)實(shí)踐、開展警校共建活動(dòng)等，力爭學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，充分發(fā)揮德育教育功能，強(qiáng)化學(xué)校文明建設(shè)。

講究德育工作方式，形成鮮明德育特色。定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，通過借助社會(huì)力量，形成德育網(wǎng)絡(luò)，取得明顯的綜合效應(yīng)。充分利用班會(huì)、年級(jí)大會(huì)和國旗下講話等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。并積極做好違紀(jì)生、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，逐步形成“人人爭先，積極奮進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。在每周一舉行的升旗儀式上，由學(xué)校各部門主要干部輪流做國旗下的講話，多角度教育學(xué)生，取得突出成效。

突出主題教育。重點(diǎn)抓好中國傳統(tǒng)文化教育、“四城同創(chuàng)” 主題教育、德育行規(guī)專項(xiàng)教育，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、分項(xiàng)安排，力求形成三大主題教育序列的特色。我校以“為每一個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基”為理念，讓中國傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，力求將現(xiàn)代意識(shí)和傳統(tǒng)文化融會(huì)貫通，培養(yǎng)既具現(xiàn)代精神，又富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的“現(xiàn)代人”。我們選擇了三大載體：校園環(huán)境外顯中國傳統(tǒng)文化，課堂教學(xué)傳授傳統(tǒng)文化，教育活動(dòng)滲透傳統(tǒng)文化。在“四城同創(chuàng)” 主題教育中，我們做到了“四結(jié)合”：把“四城同創(chuàng)” 主題教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與青年志愿者行動(dòng)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與重大節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。我們的德育行規(guī)主題教育依托《武漢市江岸區(qū)中小學(xué)德育管理規(guī)程》，以七年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練為突破口，把其作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容和長期任務(wù)，堅(jiān)持不懈地、扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，使《培英中學(xué)學(xué)生個(gè)人文明禮儀必讀》等的內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生自覺遵守的行為。

德育成效顯著。在堅(jiān)持德育首位的思想指導(dǎo)下，我校德育教育工作扎實(shí)、有效。學(xué)生基本養(yǎng)成自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成懂禮儀、守秩序、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、有愛心、尚學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2008——2009學(xué)年度，我校德育工作年度考核又一次達(dá)到江岸區(qū)德育管理奮斗目標(biāo)。

三、抓教研，促教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，注重文明建設(shè)實(shí)效

1、堅(jiān)持科研興校

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和課題研究。經(jīng)常性舉行教育教學(xué)理論集中學(xué)習(xí)，分發(fā)教育教學(xué)理論資料供教師學(xué)習(xí)討論。組織課題申報(bào)，加強(qiáng)課題管理和督查。同時(shí)學(xué)校每年都要舉行教科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，召開科研報(bào)告會(huì)，促進(jìn)教師之間學(xué)術(shù)交流。

2、提高教學(xué)效果

堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格按上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定完成教學(xué)計(jì)劃，抓住課堂教學(xué)主陣地。落實(shí)各學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，舉行了作業(yè)檢查展評(píng)活動(dòng)。同時(shí)，分年級(jí)召開學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，提高教育教學(xué)時(shí)效。進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索。根據(jù)新課程改革的需要，分年級(jí)分學(xué)科組織研究性學(xué)習(xí)，開展好集體備課、說課活動(dòng)。

3、提高學(xué)校管理效率，加強(qiáng)工作的督查和評(píng)價(jià)力度。

注重制度的落實(shí)，組織全校師生重新學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的各種制度，深入理解，提高規(guī)章制度的執(zhí)行力，真正達(dá)到用制度來規(guī)范師生的行為，用制度來規(guī)范學(xué)校的管理行為。

為進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度的建設(shè)，組織力量，對(duì)已有的制度進(jìn)行修訂，體現(xiàn)制度的與時(shí)俱進(jìn)，保證制度的時(shí)效性。各處室、年級(jí)組、教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)，以學(xué)期為單位制訂具體的目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)工作目標(biāo)的檢查與評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)的結(jié)果與考核掛鉤。學(xué)校確定規(guī)范，對(duì)工作目標(biāo)不能達(dá)標(biāo)和工作業(yè)績較差的處室、年級(jí)組、教研組進(jìn)行定期診斷，以幫助提高。

四、保安全，比先進(jìn)，加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)設(shè)文明建設(shè)氛圍

繼續(xù)加強(qiáng)綜合治理，做好安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化廣大師生的安全保衛(wèi)意識(shí)，每個(gè)班級(jí)、辦公室的安全責(zé)任落實(shí)到人，落實(shí)重大事件報(bào)告制度，加強(qiáng)值周巡查和節(jié)假日值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，開展宣傳教育，抓好計(jì)劃生育工作。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建文明單位的重中之重。我校大力加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過班個(gè)別談心、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、年級(jí)大會(huì)、全校大會(huì)等方式，加強(qiáng)學(xué)生的“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”教育和“社會(huì)公德、思想道德”教育。通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生“一幫一”互助等方式，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念問題，使其明確學(xué)習(xí)目的和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)生中深入開展?fàn)幭冗M(jìn)、創(chuàng)文明系列活動(dòng)。每周評(píng)選“八項(xiàng)評(píng)比”優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)期中評(píng)選各項(xiàng)“校園之星”，“五四”評(píng)選優(yōu)生、優(yōu)干，學(xué)期末評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，以次來促進(jìn)各班爭創(chuàng)先進(jìn)、學(xué)生爭當(dāng)先進(jìn)，倡導(dǎo)學(xué)生追求文明健康的生活方式。

后進(jìn)生工作是學(xué)風(fēng)建設(shè)的難點(diǎn)。學(xué)校針對(duì)不同的情況，采取個(gè)別輔導(dǎo)、談心解惑、教師專人掛鉤等不同方式，確保所有的學(xué)生都能在老師的關(guān)懷和同學(xué)的幫助下取得優(yōu)異的成績。

繼續(xù)開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。青年志愿者堅(jiān)持開展敬老獻(xiàn)愛心活動(dòng)和參加各種公益活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)，在實(shí)踐中求真知，在實(shí)踐中長才干。在汶川地震后組織全校師生開展捐款、默哀活動(dòng)，組織學(xué)生到社區(qū)、街道參加賑災(zāi)義演活動(dòng)。

工會(huì)努力設(shè)法開展了一系列活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。

五、真情投入，不斷超越，文明創(chuàng)建喜結(jié)碩果近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生凝心聚力，奮發(fā)有為，取得了更多驕人的成績，獲得了各級(jí)各類的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校是武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平先進(jìn)單位，2003——2004年度江岸區(qū)最佳文明單位，2005-2006年度江岸區(qū)最佳文明單位；2006年學(xué)校被江岸區(qū)教育局、江岸區(qū)財(cái)政局評(píng)為學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化先進(jìn)集體；2006年學(xué)校榮獲江岸區(qū)“三優(yōu)”評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2006年榮獲全國青少年奧迪杯車模競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2006年學(xué)校被江岸區(qū)教育局工會(huì)工作先進(jìn)單位；在2005－2006學(xué)年度中學(xué)教育教學(xué)工作中成績突出榮獲報(bào)考率完成目標(biāo)獎(jiǎng)、畢業(yè)率完成目標(biāo)獎(jiǎng)、德育管理工作基礎(chǔ)目標(biāo)獎(jiǎng)、完成基本目標(biāo)獎(jiǎng)、完成發(fā)展目標(biāo)獎(jiǎng)、鞏固率完成目標(biāo)獎(jiǎng)；2007年學(xué)校被江岸區(qū)教育局評(píng)為“關(guān)愛老教師”活動(dòng)先進(jìn)集體；2007年學(xué)校榮獲江岸區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)；2007年11月，武漢市教育局首次在全市公布初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校，培英中學(xué)以高水平的成績通過驗(yàn)收，成為我市首批初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校；2008年與2009年6，培英中學(xué)黨支部被江岸區(qū)教育局評(píng)為先進(jìn)基層黨組織； 2008年，被江岸區(qū)教育局評(píng)為“十一五”規(guī)劃中期評(píng)估先進(jìn)單位；2007—2008學(xué)年與2008—2009學(xué)年連續(xù)榮獲區(qū)德育目標(biāo)管理奮斗獎(jiǎng)和中考完成目標(biāo)立功單位。

在總結(jié)文明創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清楚地看到，學(xué)校文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)我校美好的明天再接再厲，催馬揚(yáng)鞭！

武漢市培英中學(xué)

2009年11月

第二篇：文明職工經(jīng)驗(yàn)交流材料(舒培英)

立足本職自我加壓

全力以赴爭創(chuàng)文明職工

市政公司綠化保潔班舒培英 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

我叫舒培英，是光岳北路保潔班班長，能夠參加今天的創(chuàng)爭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，與大家就“創(chuàng)爭”工作進(jìn)行共同交流學(xué)習(xí)我備感自豪。“創(chuàng)爭”活動(dòng)是市政管理局加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，確保“四個(gè)一流”和“一二三五”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)、保持職工良好精神狀態(tài)而采取的一項(xiàng)工作舉措。自今年四月份市政局開展創(chuàng)建“文明班組”和爭當(dāng)“文明職工”活動(dòng)以來，我將“創(chuàng)爭”始終貫穿于自己所從事的各項(xiàng)工作中，時(shí)時(shí)處處以“創(chuàng)爭”活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職，強(qiáng)化管理，自我加壓，各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)將自己在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中所做的工作向大家做簡要介紹。

一、經(jīng)驗(yàn)介紹

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，做出表率，努力培養(yǎng)班組服務(wù)意識(shí)。轉(zhuǎn)變思想觀念，提升自身素質(zhì)，是搞好“創(chuàng)爭”工作的前提。今年5月份公司安排我去做道路保潔工作，說心里話，當(dāng)時(shí)心里真是接受不了，誰都知道這份工作又臟又累又苦，整天在路上掃街，見人沒面子，家里人更是反對(duì)，要求為我重新調(diào)換崗位，通過開展解放思想大討論活動(dòng)，我的思想觀念開始轉(zhuǎn)變，認(rèn)為公司處在困難時(shí)期，市政局從關(guān)心基層疾苦出發(fā)，將三條道路轉(zhuǎn)交給市政公司承包，既緩解了公司的人員壓力，又創(chuàng)新了管理機(jī)制，是一件好事。在公司 “創(chuàng)爭”動(dòng)員會(huì)議召開以后，我通過對(duì)局、處“創(chuàng)爭”方案及實(shí)施意見的學(xué)習(xí)，更深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前綠化保潔公司正處于起始階段，職工情緒低落，在這種時(shí)候開展好“創(chuàng)爭”活動(dòng)對(duì)推動(dòng)綠化保潔公司工作上水

1平相當(dāng)重要，在“創(chuàng)爭”的關(guān)鍵時(shí)期我做為班長更應(yīng)該在保潔人員中起到模范帶頭作用。為此我欣然接任了光岳北路保潔班班長的職務(wù)。擔(dān)任班長以來，我嚴(yán)格要求自己，首先工作要比別人干得多，干得好，對(duì)別人才有說服力、感染力，針對(duì)剛開始保潔班人員少、勞動(dòng)強(qiáng)度大、職工思想情緒低落的實(shí)際情況，我處處以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，時(shí)刻以創(chuàng)建“文明班組”爭當(dāng)“文明職工”標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、激勵(lì)自己、帶動(dòng)大家。當(dāng)時(shí)濱河花園是我接管的一個(gè)路段，由于小區(qū)沒有物業(yè)管理，生活垃圾全扔到道路兩旁，給清掃帶來很大的難度，每天我都提前一個(gè)小時(shí)到現(xiàn)場，掃帚比別人多用壞好幾把。每當(dāng)我完成份內(nèi)工作后，還主動(dòng)幫助班組內(nèi)情緒低落的同志進(jìn)行清掃，主動(dòng)替因病請(qǐng)假的同志完成清掃任務(wù)，邊幫他們干活邊和他們聊天，解開了他們的思想疙瘩。不管刮風(fēng)下雨，我每天都來的最早走的最晚。付出必有回報(bào)，自己的行動(dòng)感染了大家，贏得了同事們的尊重和擁護(hù)。在我的帶動(dòng)下，我們班組內(nèi)迅速掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的熱潮，營造了良好的創(chuàng)爭氛圍，我自身素質(zhì)和班組職責(zé)范圍內(nèi)的光岳路北段保潔質(zhì)量和水平在“創(chuàng)爭”中得到極大地提升。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為做好綠化保潔工作提供前提。自開展創(chuàng)爭活動(dòng)以來，我結(jié)合綠化保潔工作的具體特點(diǎn)，針對(duì)自己文化水平低、班組整體文化素質(zhì)低、專業(yè)技能低的實(shí)際，結(jié)合解放思想大討論，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)市政局、市政處關(guān)于開展創(chuàng)建“文明班組”和爭當(dāng)“文明職工”的文件精神，學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)處、園林處兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)做法，學(xué)習(xí)綠化保潔公司的管理細(xì)則及城市管理法規(guī)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用來指導(dǎo)工作，既提升了自身素質(zhì)，又提高了班組管理水平，為做好綠化保潔工作提供了前提。

3、嚴(yán)以律己，恪盡職守，嚴(yán)格考核，優(yōu)質(zhì)高效完成創(chuàng)城工作任

務(wù)。創(chuàng)城期間，光岳路做為創(chuàng)城迎檢的重要路線，需要大面積的徹底清掃，工期短、任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，我以這種繁重的工作壓力做為提高工作水平的動(dòng)力，把搞好路面保潔當(dāng)做我們班組、甚至我們單位向社會(huì)展示形象的契機(jī)。在整個(gè)創(chuàng)城期間，每天我都緊盯現(xiàn)場，密切觀注班組內(nèi)每位同志的清掃情況，有的職工開始不適應(yīng)這種高標(biāo)準(zhǔn)、高頻度的工作要求，我從服從大局，幫助同事的角度出發(fā)，先是擠時(shí)間協(xié)助他們清掃，然后對(duì)班內(nèi)職工進(jìn)行了耐心細(xì)致的說服教育，增強(qiáng)了職工的責(zé)任感、自信心。為了帶動(dòng)大家，我堅(jiān)持從自身做起，凡是要求班內(nèi)職工做到的，自己首先要做到。創(chuàng)城時(shí)間緊、任務(wù)重，我每天起早貪黑，對(duì)班內(nèi)每位職工的清掃路段進(jìn)行嚴(yán)格考核、檢查，針對(duì)不同的情況采取不同的工作方法，既保證了創(chuàng)城工作的圓滿完成，又提升了職工的創(chuàng)爭意識(shí)，一天到晚，掃帚從未離手，最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，真想回家痛痛快快睡一覺，但一想到自己肩負(fù)的責(zé)任，咬咬牙又挺了過來，過后我身體輕了好幾斤，頸椎和腰椎的疼痛更加厲害了，連續(xù)的曝曬和睡眠不足，使我面目全非，孩子見到我后，流下了眼淚，但我心里卻感到從未有過的充實(shí)和滿足，因?yàn)槲业墓ぷ鞯玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，也許只有在工作崗位上，我才能深刻地體會(huì)到人生的價(jià)值，“寧愿一人臟，換來萬人凈”的無私奉獻(xiàn)，不正是自己“創(chuàng)爭”工作的真實(shí)寫照嗎？

4、愛崗敬業(yè)，樹立良好行業(yè)作風(fēng)。城市環(huán)境的好壞與每個(gè)城市公民是緊密相連、息息相關(guān)的，它不僅關(guān)系到人民群眾的身心健康，而且也反映一個(gè)城市的精神面貌，作為班組長，我深感責(zé)任重大，每逢遇到亂扔垃圾的行為時(shí)，我總是不厭其煩的向當(dāng)事人宣傳講解城市管理的相關(guān)規(guī)定。在2007年7月份的一天，在濱河花園小區(qū)門口，幾名同志圍在一起吃西瓜，吃后將瓜皮扔的到處都是，我急忙走向前耐心勸阻講解城市管理法規(guī)，但他們?nèi)匀晃倚形宜兀抑挥心闷鹗种械膾咧恪ⅣせJ(rèn)真清掃，也許是我的行動(dòng)感動(dòng)了他們，他

們的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由不管不顧變?yōu)橹鲃?dòng)蹲下來撿拾自己亂拋的瓜皮。通過這一事件，我對(duì)本班組人員進(jìn)行思想教育，在工作上要互相諒解、互相謙讓，在對(duì)待身邊不文明的事情上，語言上要婉轉(zhuǎn)，要用行動(dòng)去感染別人、打動(dòng)別人，決不能用生硬、蠻橫的態(tài)度去處理，要用自己的一言一行樹立起我們市政的文明形象，把自己的崗位變成一個(gè)展示市政形象的窗口。

二、創(chuàng)爭過程中的幾點(diǎn)體會(huì)

“創(chuàng)爭”活動(dòng)的開展使我從剛開始對(duì)待工作的憂愁、顧慮、畏難過渡到敢于面對(duì)、迎難而上，自信心進(jìn)一步增強(qiáng)，從中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，各項(xiàng)工作取得了一定成績。但我清醒地意識(shí)到自己工作上還存在著不足，一是創(chuàng)爭意識(shí)仍有待于進(jìn)一步提高；二是創(chuàng)爭工作方式仍有待于創(chuàng)新，還不能夠很好地、創(chuàng)造性地開展工作。因此，在下一步創(chuàng)爭工作中，我一是要進(jìn)一步提升創(chuàng)爭意識(shí)。繼續(xù)把創(chuàng)爭工作貫穿到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作和行為中去，時(shí)時(shí)刻刻為班組成員做出表率；二是要在提高自身創(chuàng)爭意識(shí)的同時(shí)，積極帶動(dòng)班組職工把創(chuàng)建“文明班組”和爭創(chuàng)“文明職工”落實(shí)到工作實(shí)踐中去，以身作則，率先垂范，最大限度的激發(fā)班組整體的創(chuàng)爭意識(shí)，大局意識(shí)，形成互幫互助、全員創(chuàng)爭的良好氛圍。三是以創(chuàng)爭活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟先進(jìn)單位、模范班組的保潔經(jīng)驗(yàn)，在管理方式、工作效益上全力創(chuàng)爭。

同志們，“創(chuàng)爭”的任務(wù)仍很艱巨，我們還必須付出加倍的努力。面對(duì)困難，我將以“創(chuàng)爭”活動(dòng)為動(dòng)力，繼續(xù)大力發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、精益求精、無私奉獻(xiàn)的市政精神，爭當(dāng)先進(jìn)，勇創(chuàng)一流，把三條道路的綠化保潔工作做的更好！

謝謝大家！

二〇〇七年九月

第三篇：文明創(chuàng)建總結(jié)

叢臺(tái)區(qū)文教體局創(chuàng)建文明衛(wèi)生城工作總結(jié)

為確保我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作的圓滿完成，我局按照區(qū)文明辦的統(tǒng)一布暑，在全區(qū)中小學(xué)校廣泛深入地開展了創(chuàng)建全國文明城市，構(gòu)建和諧校園的活動(dòng)。現(xiàn)就開展創(chuàng)建全國文明城市工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)

我局高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，成立了以黨組書記、局長為組長、各分管副局長為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐一對(duì)照《叢臺(tái)區(qū)創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，各校明確了各自的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)，對(duì)各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)了責(zé)任科室，根據(jù)工作計(jì)劃安排對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)督查，保證了全系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。

二、構(gòu)建合諧校園，廣泛深入開展豐富多彩的主題活動(dòng)

（一）開展“校園公德建設(shè)討論”，在師生中積極倡導(dǎo)“講究公德、崇尚文明、樹立新風(fēng)”。各學(xué)校通過開展志愿“踐行文明，共建合諧社會(huì)”公益活動(dòng)，組織“假日小隊(duì)”利用節(jié)慶日和重要紀(jì)念日，深入學(xué)校附近社區(qū)、敬老院、街頭等開展志愿服務(wù)和多種形式的感恩活動(dòng)，營造濃厚的創(chuàng)建文明城市氛圍。

（二）學(xué)校向?qū)W生和家長發(fā)放《文明倡導(dǎo)書》和《小手牽大手共創(chuàng)文明城》宣傳資料，并及時(shí)收集家長回執(zhí)單，了解學(xué)生和家長學(xué)習(xí)閱讀情況，以不斷完善的“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。

（三）通過各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在師生中大力倡導(dǎo)并自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善與社會(huì)基本道德規(guī)范，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“文明、自律、勤奮、創(chuàng)新”和“愛家、愛班、愛校、愛國”的社會(huì)主義道德觀。同時(shí)，要求學(xué)生“在校做文明好學(xué)生，在社會(huì)做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老師“在校做好老師，在社會(huì)做好公民，在家庭做好成員”。

（四）開展辦文明禮儀系列活動(dòng)。在師生中大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”、“文明行走”，舉辦“學(xué)校禮儀”、“課堂禮儀”、“集會(huì)禮儀”、“公共場所禮儀”等專題講座，將創(chuàng)建文明城市主題教育，文明禮儀知識(shí)普及，日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)師生培養(yǎng)崇尚禮儀、文明禮貌的高尚情操，做到儀表美、語言美、情感美、行為美。

（五）在各中小學(xué)廣泛開展“文明城市·從我做起”、“安全與文明同行，守法與求知共進(jìn)”等系列活動(dòng)，不斷加大創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育力度。各校還利用電子屏幕、宣 傳櫥窗、班組黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、校園廣播、多媒體等廣泛開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

（六）展示文明學(xué)生風(fēng)采。各校廣泛開展評(píng)選“文明之星”、“文明標(biāo)兵”、“文明使者”活動(dòng)，并由他們組成學(xué)校文明禮儀隊(duì)，設(shè)立“文明監(jiān)督勸導(dǎo)崗”，在學(xué)校顯要位置進(jìn)行禮儀示范，推動(dòng)學(xué)校講文明、懂禮貌良好校風(fēng)的普遍形成。

（七）加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛。各學(xué)校切實(shí)做到了對(duì)留守學(xué)生、單親家庭子女、殘疾學(xué)生、貧困生等建立專門檔案，對(duì)他們開展有針對(duì)性的教育，用精神和物質(zhì)的真心關(guān)愛，激勵(lì)他們生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖。

（八）開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)。各校按照創(chuàng)建工作專項(xiàng)目標(biāo)要求，大力整治校園“四亂”（亂扔、亂吐、亂擺、亂畫），堅(jiān)持 “每日一小掃，每周一大掃，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)”，確保校園衛(wèi)生環(huán)境無死角、無盲區(qū)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

通過以上活動(dòng)全區(qū)27所學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市知曉率達(dá)到100％，系列活動(dòng)和主題活動(dòng)安排達(dá)到100％，教師學(xué)生參與率達(dá)到100％。

四、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

（一）注重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)是我們的一項(xiàng)長期工作。尤其是培養(yǎng)青少年養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣更是我們的重點(diǎn)工作之一。今年，我們進(jìn)一步開展“全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)”，加大宣傳力度，切實(shí)提高青少年的思想道德水平。同時(shí)為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，我們還在學(xué)生中倡導(dǎo)自覺遵守愛國、誠信、友善的社會(huì)基本道德規(guī)范，并開展了以家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生明禮儀、重言行，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使未成年思想道德建設(shè)上了一個(gè)新臺(tái)階。

（二）根據(jù)本校的德育課題，加強(qiáng)“構(gòu)建和諧校園”的課題研究。以班級(jí)為單位，組織班主任圍繞“構(gòu)建和諧校園”的主題定期策劃板報(bào)、開展班隊(duì)活動(dòng)，如“文明禮儀伴我行”、“和諧·文明”等主題活動(dòng)。

（三）積極開展法制教育，尤其交通安全教育，開展“大家都走斑馬線——講文明，文明交通伴我行”等主題活動(dòng)。各校圍繞主題活動(dòng)，向?qū)W生強(qiáng)化遵守交通法規(guī)的意識(shí)和法制意識(shí)，并通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，討論、演講等形式，深入進(jìn)行交通安全教育。同時(shí)，開辟法制教育的有效途徑，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的各類場所。

新學(xué)期伊始，叢臺(tái)區(qū)各學(xué)校圍繞“健康校園 文明禮儀”為主題，開展了“文明我先行、和諧你我他”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“七個(gè)一”即開一次主題班會(huì)、搞一次征文比賽、組織一次演講活動(dòng)、舉行一次知識(shí)競賽、出一期板報(bào)、開展一次志愿者活動(dòng)、組織一次模擬迎檢活動(dòng)。

通過形式多樣的禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學(xué)生真正體會(huì)到自己是學(xué)校的小主人，成為文明禮儀的先鋒隊(duì)，為營造學(xué)校良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

十里鋪小學(xué)的孩子們走進(jìn)公交公司。在公交車上，“文明小使者”號(hào)召乘客們主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪v自覺排隊(duì)、文明乘車，主動(dòng)禮讓的社會(huì)公德，并送上自己親手制作的“愛心卡片”；外國語小學(xué)在抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí)，組織師生走上街頭，深入家庭、社區(qū)，積極開展“心手相牽、共創(chuàng)文明”道德實(shí)踐和文明勸導(dǎo)活動(dòng)；回車巷小學(xué)在學(xué)生中開展五個(gè)“不”活動(dòng)，即不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)等。在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦料磯ι稀⒆郎系奈圹E，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。聯(lián)紡中學(xué)開展以“知禮儀、行文明、愛校園、促和諧”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。五里鋪小學(xué)開展了校園禮儀知識(shí)競賽、禮儀操展示活動(dòng)。和平小學(xué)開展了《爭當(dāng)文明小使者》活動(dòng)：開學(xué)典禮上，舉行了《爭當(dāng)文明小使者》啟動(dòng)儀式，校長向全校師生發(fā)出倡議：號(hào)召和平師生，人人爭當(dāng)文明使者，并舉辦了“我身邊的禮儀故事”演講比賽，對(duì)評(píng)選的 “禮儀之星”和 “校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行了表彰；學(xué)步橋小學(xué)在全校師生中開展為期一個(gè)月的“文明禮儀教育”活動(dòng)。以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“文明禮儀

教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并陸續(xù)開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)、“文明禮儀教育”主題黑板報(bào)、“文明禮儀在我心”國旗下講話，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)評(píng)比等生動(dòng)豐富的活動(dòng)，全體師生將用實(shí)際行動(dòng)踐行文明禮儀，創(chuàng)建幸福校園。

這一系列活動(dòng)的開展增進(jìn)了生生之間、師生之間的情感，增強(qiáng)了師生的文明意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明行為舉止和行為習(xí)慣，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

在創(chuàng)建文明城的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如一些學(xué)校附近有施工單位造成了校內(nèi)外環(huán)境的二次污染，周邊的環(huán)境及道路安全令人擔(dān)憂，建議有關(guān)單位采取必要的措施保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境及上下學(xué)道路的安全暢通。

在今后的創(chuàng)建全國文明城市工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格對(duì)照《叢臺(tái)區(qū)創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)分解表》，對(duì)所有目標(biāo)再次進(jìn)行梳理，找出差距，增添措施，確保各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，以高質(zhì)量的創(chuàng)建工作成績迎接驗(yàn)收。

叢臺(tái)區(qū)文教體局

2011年8月31日

第四篇：文明創(chuàng)建總結(jié)

文 明 創(chuàng) 建 總 結(jié)

土木建筑工程系生活部 年12月30日2010

即將告別2010年邁入2011年之際，我系為響應(yīng)全院號(hào)召，切實(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，為此開展了為期多月的“文明創(chuàng)建”活動(dòng)。以此來樹立我院學(xué)生自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。在活動(dòng)期間涌現(xiàn)出一批積極向上作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生和團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步的和諧寢室。為增加經(jīng)驗(yàn)，以便今后工作更好的開展，特將我土木建筑工程系在此活動(dòng)進(jìn)中的工作情況行總結(jié)如下：

一、文明創(chuàng)建的意義：

學(xué)生寢室是學(xué)生在校期間生活和學(xué)習(xí)的重要場所，是反映大學(xué)生風(fēng)貌的窗口。為切實(shí)響應(yīng)“以人為本，創(chuàng)建和諧校園”的原則，給廣大學(xué)生營造一個(gè)溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生公寓環(huán)境育人的作用，因此學(xué)院在全校開展“文明創(chuàng)建”活動(dòng)。而開展“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)院學(xué)生思想教育與學(xué)生公寓管理有機(jī)結(jié)合的有效途徑。開展“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)，建立學(xué)生寢室日常衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、寢室文化等綜合成績的量化管理與學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、發(fā)展黨員、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等切身利益掛鉤的機(jī)制，有利于充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活習(xí)慣的積極性和自覺性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力具有重要意義。

二、工作取得的成績：

（一）、創(chuàng)建工作的過程

我系在活動(dòng)期間以“創(chuàng)建文明寢室 構(gòu)建溫馨之家”為活動(dòng)主題。

為將工作落實(shí)到位，學(xué)生會(huì)生活部特此制定了《文明創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃》，并于2010年11月份至今開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。活動(dòng)范圍為09，10級(jí)所有學(xué)生寢室。評(píng)比方法為每周一至周五早上以衛(wèi)生檢查的形式開展。為辦好此次活動(dòng)，我系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了前期的宣傳和準(zhǔn)備。在各個(gè)班級(jí)召開了動(dòng)員大會(huì)，以此來鼓勵(lì)廣大學(xué)生們爭創(chuàng)文明寢室的意識(shí)。學(xué)生會(huì)生活部牽頭，各部室相互配合，對(duì)全系學(xué)生寢室進(jìn)行了檢查評(píng)比。檢查評(píng)比的周四衛(wèi)生成績和平時(shí)成績綜合的平均分作為最終成績。評(píng)比階段，我們以“公平”“公正”“公開”為原則，將所有寢室分配給入黨積極分子負(fù)責(zé)，由入黨積極分子負(fù)責(zé)各個(gè)寢室，對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)其他部室通力合作。在評(píng)比階段，以對(duì)寢室衛(wèi)生和整體室內(nèi)效果打“優(yōu)”“良”“差”的形式進(jìn)行。每天將質(zhì)量為優(yōu)和差的寢室以及相應(yīng)負(fù)責(zé)人做出匯總，并分別進(jìn)行表揚(yáng)和通報(bào)批評(píng)。

（二）、創(chuàng)建工作的收獲

學(xué)生們?cè)跒槠诙嘣碌脑u(píng)比過程中養(yǎng)成了健康向上的思想作風(fēng)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，高雅清新的室內(nèi)環(huán)境，整潔干凈的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，文明科學(xué)的生活習(xí)慣，勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，豐富有益的課余活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)關(guān)系，遵規(guī)守紀(jì)的紀(jì)律觀念，為人和善的待人態(tài)度，安全和諧的生活秩序。形成了安全、文明、和諧的宿舍環(huán)境，營造出了一批“文明-健康-溫馨“的寢室，促進(jìn)了我院的舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造了寢室文化，構(gòu)建出了和諧的學(xué)生社區(qū)。

以上是此次“文明創(chuàng)建”活動(dòng)的工作總結(jié)。個(gè)人一小步，校園一大步。文明創(chuàng)建靠大家，大家的素質(zhì)都提高了，校園也就文明了。通過此次活動(dòng)，我們相信，在全院師生共同努力下，我們一定會(huì)把我院建設(shè)成為一個(gè)“安全”“文明”“和諧”的大家庭！

學(xué)管老師簽字：

土木建筑工程系生活部

2010年12月30日

第五篇：文明創(chuàng)建總結(jié)

南通幸福建設(shè)集團(tuán)股份有限公司

創(chuàng)建工作總結(jié)

自1997年以來，我公司已連續(xù)被評(píng)為省、市、區(qū)文明單位，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，以求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的態(tài)度帶領(lǐng)公司全體員工積極開展工作，促進(jìn)公司取得三個(gè)文明建設(shè)的長足進(jìn)步。2009年施工總產(chǎn)值6.1億元，實(shí)現(xiàn)利稅2060.80萬元。2010年施工總產(chǎn)值8.2億元，實(shí)現(xiàn)利稅2370.60萬元。充分發(fā)揮公司黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的重要作用，把文明創(chuàng)建工作列為公司求發(fā)展的重要手段，在建筑市場競爭十分激烈的形勢(shì)下，積極參與競爭，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)和上交國家稅利連續(xù)同步增長。我們始終把企業(yè)的規(guī)范化建設(shè)與管理，并擺在工作的突出位置，切實(shí)抓緊抓好，在全市同行業(yè)中無論經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，還是社會(huì)效益的護(hù)展和延伸，以及社會(huì)精神文明建設(shè)的成就，乃至公司上下的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定工作，都處于領(lǐng)先地位。

堅(jiān)持黨對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，動(dòng)員公司全員參與創(chuàng)建，把文明創(chuàng)建活動(dòng)列入公司生產(chǎn)工作的長效管理之中，保持了公司各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。從完善支部建設(shè)入手，發(fā)揮組織核心作用。多年來，我公司建筑施工分布面廣、點(diǎn)多，外出黨員占支部黨員總數(shù)的60%以上，每年象“候鳥”一樣春去冬回。為了充分發(fā)揮公司黨組織在三個(gè)文明建設(shè)中的核心作用，確保市場開拓等重大經(jīng)營決策的實(shí)施，公司黨總支委員會(huì)經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)，把支部建在工程處，將有利于

開展對(duì)“流動(dòng)黨員”的教育管理，使上級(jí)黨組織的重要指示精神和公司總支部的工作要求能得到較好落實(shí)，有利于工程處支部根據(jù)自身工程進(jìn)展，靈活的開展基層黨的組織活動(dòng)。

2009－2010年期間，公司先后獲江蘇省、南通市建筑業(yè)《優(yōu)秀企業(yè)》，江蘇省政府授予的“重合同、守信用”企業(yè)、港閘區(qū)建筑業(yè)優(yōu)勝單位等多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)，為提升企業(yè)形象，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力發(fā)揮了重要作用。“誠信”是企業(yè)的立足之本。全面推進(jìn)“誠信”工程建設(shè)，為我們立足老市場、開拓新市場取得比較好的成效。

立足質(zhì)量興業(yè)，通過了ISO9002質(zhì)量認(rèn)證，推行全面質(zhì)量管理，竣工工程一次交驗(yàn)合格率100%，其中，優(yōu)良品率達(dá)90%以上，超過80%的計(jì)劃目標(biāo)。簽定責(zé)任狀，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們要求每項(xiàng)工程都必須達(dá)到優(yōu)良及以上標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)各種標(biāo)準(zhǔn)制訂獎(jiǎng)罰細(xì)則，從而確保了工程質(zhì)量，樹立“幸福品牌”。培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理精英，努力提高工程質(zhì)量。組織檢查評(píng)比，獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)然，我們對(duì)管理比較好的項(xiàng)目部則進(jìn)行物質(zhì)和精神上的表揚(yáng)。有力的促進(jìn)了工程質(zhì)量的提高。

2009-2010有6項(xiàng)工程達(dá)市級(jí)優(yōu)質(zhì)《紫瑯杯》獎(jiǎng)、多項(xiàng)工程達(dá)市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)。省級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)工程均達(dá)到和超過了計(jì)劃目標(biāo)，獲得了中國質(zhì)協(xié)用戶委員會(huì)授予的“工程施工放心企業(yè)”榮譽(yù)，被評(píng)為南通市建筑業(yè)質(zhì)量管理優(yōu)勝單位。

以創(chuàng)建安全文明工地為契機(jī)，確保安全無事故。近年來，我公司不斷加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的管理，積極參加文明施工工地創(chuàng)建，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、建設(shè)部JGJ59－99建筑施工防

護(hù)新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)職工的三級(jí)安全教育，加大防護(hù)設(shè)施投入，加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場防護(hù)的檢查安全生產(chǎn)是確保施工順利進(jìn)展的根本保證，我們以認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為重點(diǎn)，切實(shí)做到二禁止、一保證：即禁止違章指揮、禁止違章作業(yè)，保證施工現(xiàn)場各項(xiàng)防護(hù)設(shè)施的到位。保證安全防護(hù)資金到位，確保現(xiàn)場各項(xiàng)防護(hù)符合JGJ59－99標(biāo)準(zhǔn)。另一方面是切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)工程的安全檢查，公司每季、工程處每月、項(xiàng)目部每周、班組每天的例行檢查基本落實(shí)，加上安全月等突擊檢查，對(duì)隱患整改和復(fù)查均有責(zé)任人，基本保證了工程施工過程的良好安全狀態(tài)。2009－2010年，我公司有多個(gè)項(xiàng)目獲得省級(jí)安全文明工地榮譽(yù)，有多個(gè)項(xiàng)目獲得市級(jí)安全文明工地榮譽(yù)。2009－2010年獲南通市建筑業(yè)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位；2010江蘇省建筑業(yè)安全生產(chǎn)先進(jìn)集體。

幾年來，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)為了鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確立了公司黨政一把手和各處、隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，從建立組織、健全制度、制訂規(guī)劃、全面貫徹目標(biāo)的實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，在重點(diǎn)抓好黨的組織建設(shè)、黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)的抓好理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展法制法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、愛崗敬業(yè)教育，把工程處承包施工責(zé)任合同也列入精神文明建設(shè)條款，做到一手抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一手抓精神文明，不僅保持了連年經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長的態(tài)勢(shì)，同時(shí)在綜合治理、計(jì)劃生育、征兵工作、義務(wù)獻(xiàn)血等方面也收到良好效果，不少處隊(duì)還積極參予工程所在地的社會(huì)事業(yè)，得到當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng)。整潔文明的環(huán)境，是創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。近兩年來，公司在大門入口道路拓寬、傳達(dá)室改造、辦公樓裝修及辦公桌椅更新等

方面，先后投入數(shù)萬元，并增加監(jiān)控設(shè)施，使公司的面貌煥然一新。近兩年在南通市區(qū)的文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我公司在南通市施工工程項(xiàng)目均被獲得市有關(guān)部門表彰，有效的促進(jìn)了安全生產(chǎn)，樹立了良好企業(yè)形象。

實(shí)踐證明，文明創(chuàng)建推動(dòng)了企業(yè)進(jìn)步，企業(yè)進(jìn)步離不開文明創(chuàng)建。我們要十分珍惜和鞏固創(chuàng)建成果，進(jìn)一步解放思想，深化改革，樹立創(chuàng)新意識(shí)，把公司三個(gè)文明建設(shè)推上新的臺(tái)階。