第一篇：太平鄉(xiāng)環(huán)路小學(xué)2015年春季學(xué)期控輟保學(xué)宣傳月總結(jié)

太平鄉(xiāng)環(huán)路小學(xué)2015年秋季學(xué)期控輟保學(xué)宣傳月

工 作 總 結(jié)

為保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校在2015年8月的控輟保學(xué)宣傳月工作中，加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動(dòng)員和組織各方面力量共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校學(xué)生輟學(xué)率降到上級教育主管部門規(guī)定的控制線以下。為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育；為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)控輟保學(xué)的文件精神，我校在2015年8月份開展了?控輟保學(xué)活動(dòng)月?活動(dòng)。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、?控輟保學(xué)活動(dòng)月? 工作目標(biāo)

進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。把控輟工作納入重要工作日程，班主任做好假期學(xué)生跟蹤調(diào)查工作，確保該入學(xué)的一個(gè)不能少，進(jìn)校學(xué)生一個(gè)不能跑。

二、控輟保學(xué)工作開展措施

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教，充分認(rèn)識控輟的重要意義，增強(qiáng)責(zé)感迫感，校長和各班主任擔(dān)起控輟主要責(zé)任。

校長是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。我校已建立控輟保學(xué)工作責(zé)任制，制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員控輟保學(xué)責(zé)任制，實(shí)行不因教育內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)承諾制。加強(qiáng)?控輟保學(xué)?三項(xiàng)責(zé)任制的學(xué)習(xí)和宣傳，建立健全?七長責(zé)任制?，校長與班主任簽訂《?控輟保學(xué)?工作責(zé)任書》，把控輟保學(xué)工作落實(shí)到班級、落實(shí)到教師個(gè)人，納入班主任、科任教師評優(yōu)晉級和年終績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，激發(fā)全體教師做好?控輟保學(xué)?工作的積極性，促使?控輟保學(xué)?工作落到實(shí)處。每一名學(xué)生復(fù)學(xué)動(dòng)員工作都有具體的負(fù)責(zé)人，遇到固執(zhí)輟學(xué)的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及村委領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)村入戶進(jìn)行家訪，深入輟學(xué)學(xué)生家中進(jìn)行動(dòng)員，切實(shí)做好學(xué)生和家長思想的工作，讓輟學(xué)生盡快返校學(xué)習(xí)，克服困難，切實(shí)做好還未到校學(xué)習(xí)的學(xué)生的全面動(dòng)員工作。全體教職員工對所有在校學(xué)生和經(jīng)動(dòng)員返校的學(xué)生必須一視同仁，切實(shí)加強(qiáng)對全體學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)工作;不得諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)困生。

(二)深化教育教學(xué)改革，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)

1、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、世界觀。對于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟轉(zhuǎn)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。對于因其它原因，迫使學(xué)生退學(xué)的，要依照有關(guān)規(guī)定，定為對當(dāng)事人予以解聘。

2、建立和-諧、民-主的師生關(guān)系。樹立一切從學(xué)生的成長與發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持?轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與輸送一個(gè)優(yōu)秀生同等重要?，?保證一個(gè)‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與向上輸送一個(gè)合格生同等重要?的教育價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀。積極進(jìn)行?學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化?研究，全面推行因材施教，大力推行分類施教的異步教學(xué)。嚴(yán)禁歧視和體罰?后進(jìn)生?。教師要關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，使包括后進(jìn)生在內(nèi)的所有學(xué)生，都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和進(jìn)步。

3、學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的良好氛圍，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為

1、完善和強(qiáng)化學(xué)籍管理制度，把好義務(wù)教育流轉(zhuǎn)輟學(xué)生的出口關(guān)。落實(shí)學(xué)籍電子注冊制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，準(zhǔn)確把握學(xué)生的流動(dòng)去向，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，及時(shí)做好學(xué)生和家長的工作。

2、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，嚴(yán)禁各種名目的加班加點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績排列名次,為學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生營造一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)加強(qiáng)特殊學(xué)生的幫扶和資助工作，確保特殊學(xué)生接受義務(wù)教育

我校建立學(xué)校貧困生、留守兒童、孤殘兒童檔案，按照縣、鄉(xiāng)有關(guān)要求，我校在?控輟保學(xué)?月開展活動(dòng)期間，建立了留守兒童?一戶一檔?檔案資料，對留守兒童加強(qiáng)管理，并加強(qiáng)這部分特殊學(xué)生的幫扶和資助工作，2015年控輟保學(xué)活動(dòng)月中，我校利用專項(xiàng)資金4800元，對16名貧困留守兒童及殘疾留守兒童進(jìn)行了慰問，組織教師深入留守兒童家庭走訪共計(jì)達(dá)80余人次，并牽線愛心人士開展走訪關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，對這部分特殊人群進(jìn)行了情感關(guān)愛、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、主題教育等活動(dòng)的開展。學(xué)校還多方面積極爭取幫助和扶持，加強(qiáng)情感關(guān)愛，確保特殊學(xué)生順利接受完義務(wù)教育，使這些特殊學(xué)生不因家庭困難而

產(chǎn)生厭學(xué)或輟學(xué)。

針對我校留守兒童較多的實(shí)際情況，學(xué)校還利用專項(xiàng)資金40000萬元，建立了陽光之家，定期或不定期對留守兒童實(shí)施關(guān)愛，讓他們安心學(xué)習(xí)，快樂的成長。

（五)建立健全?控輟保學(xué)?制度，保證?控輟保學(xué)?各項(xiàng)措施順利實(shí)施

1、建立健全依法治理學(xué)生輟學(xué)的上報(bào)制度，建立我校范圍內(nèi)適齡兒童花名冊、留守兒童及輟學(xué)生檔案，學(xué)校將每一名輟學(xué)學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、返校情況登記造冊，記錄在案。

2、嚴(yán)格執(zhí)行?流失生?報(bào)告制度和?控輟保學(xué)?檢查通報(bào)制度。學(xué)校要求全體教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況和流失生情況，便于把握了解學(xué)生動(dòng)向，采取工作措施。對年輟學(xué)率超過上級規(guī)定范圍的班級，學(xué)校將通報(bào)批評并限期跟蹤整改，問題嚴(yán)重的，取消該該班主任本年度各類先進(jìn)的評選和班主任津貼的發(fā)放。

三、?控輟保學(xué)活動(dòng)月?工作成果

1、我校于放假前召開了全體教師會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，使大家深刻的認(rèn)識到控輟的重要意義。全體教師分年級包干，責(zé)任明確，齊抓共管，確保無一名輟學(xué)生輟學(xué)。

2、各班對學(xué)生開學(xué)初人數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復(fù)學(xué)、輟學(xué)數(shù)，對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向等等進(jìn)行了調(diào)查，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理辦法，對學(xué)生學(xué)籍檔案進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范。通過全體教師的努力工作，我校的上學(xué)年初學(xué)生除5名正規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)，1名學(xué)生休學(xué)（正在辦理中），其余學(xué)生均已返校上課，無一人流失。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好的師德風(fēng)尚，教育要面向全體學(xué)生，重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的思想教育工作。通過開展?控輟保學(xué)月?活動(dòng)，對現(xiàn)有學(xué)生中有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀察和思想教育，尤其是針對外出務(wù)工家長返鄉(xiāng)的學(xué)生，責(zé)任教師及時(shí)與家長取得聯(lián)系，告知學(xué)生家長?控輟保學(xué)?的重要性，并要求確實(shí)需外出就讀的學(xué)生，必須按照學(xué)校要求辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)生的動(dòng)向調(diào)查，避免因受外出務(wù)工影響而輟學(xué)。

4、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把?興趣?還給學(xué)生。教學(xué)中做到因材施教。我校以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，視學(xué)生如子女、如兄妹。積極開展教育科研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生收進(jìn)去，留得住，學(xué)得好。

5、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，完善了學(xué)困生和貧困生檔案，對學(xué)困生進(jìn)行?心理健康?教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免生活費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。另外還積極開展由教師以及社會各界人士與特困生結(jié)對子活動(dòng)，多渠道幫扶特困生，決不讓一個(gè)學(xué)生因貧而輟學(xué)。

6、加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在新學(xué)期開學(xué)后，能在學(xué)校安全地度過每一天，我校組織人員對學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。

7、各班制定了學(xué)困生幫教計(jì)劃。教導(dǎo)處召開專門會議，研究學(xué)困生的學(xué)習(xí)和管理辦法。組織了重點(diǎn)針對學(xué)困生的月考工作。同時(shí)開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

8、學(xué)校組織了宣傳新《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)的活動(dòng)，得到了廣大學(xué)生家長的歡迎。

9、學(xué)校進(jìn)一步完善了輟學(xué)報(bào)告制度，進(jìn)一步完善了學(xué)籍管理制度；與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定義務(wù)教育責(zé)任書，對有輟學(xué)動(dòng)向的學(xué)生實(shí)行了人盯人跟蹤控輟，隨時(shí)與學(xué)生及家長溝通，保證9月開學(xué)時(shí)，全體學(xué)生按時(shí)到校報(bào)名注冊。另外，學(xué)校還把控輟目標(biāo)分解量化到各班級，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制。

通過?控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月?系列活動(dòng)，我校學(xué)年初學(xué)生除正規(guī)渠道轉(zhuǎn)出外，全部學(xué)生已到校報(bào)名注冊。學(xué)校控輟保學(xué)工作取得了很大成績，全年度沒有學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生。

太平鄉(xiāng)環(huán)路小學(xué) 2015年9月2日

第二篇：2014年春季學(xué)期“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)方案

XX小學(xué)2014年春季學(xué)期“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，切實(shí)控制中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)，促進(jìn)我校順利實(shí)施實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，我校開學(xué)后集中一個(gè)月時(shí)間，開展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月為“控輟保學(xué)”宣傳月。

三、組織機(jī)構(gòu)

為保證“控輟保學(xué)工宣傳月”活動(dòng)的順利開展，我校特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：XX

副組長：XX

成員：全體教師

下設(shè)“控輟保學(xué)宣傳月”辦公室，韋安才教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)。韋安才負(fù)責(zé)流失學(xué)生匯總報(bào)告，開學(xué)第一周實(shí)行日報(bào)。

韋慶錫負(fù)責(zé)印發(fā)“告學(xué)生家長書”等宣傳材料，宣傳法律法規(guī)。

四、工作目標(biāo)和責(zé)任落實(shí)

確保小學(xué)輟學(xué)率控制在2％以內(nèi)。為此，我校建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，校長包學(xué)校，班主任包班，科任教師包學(xué)生的工作制度，實(shí)行一級抓一級，層層抓落實(shí)，把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，力求工作取得新突破，收到新成效。

五、工作措施

1、大力宣傳教育法規(guī)，堅(jiān)持依法治教。我校通過家訪、主題班會、家長會等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》的宣傳，為控輟保學(xué)月活動(dòng)營造良好的工作氛圍。

2、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績排列名次，為后進(jìn)學(xué)生營造一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

3、積極進(jìn)行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”工作，因材施教，努力減輕學(xué)困生的心理壓力，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。學(xué)校不得勸退或開除學(xué)生。

4、特困生救助工作。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

5、完善和強(qiáng)化學(xué)籍管理制度，加大監(jiān)管和督查力度。實(shí)行學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常的學(xué)生變動(dòng)，一定要履行學(xué)籍管理手續(xù)，作好記錄，各種證件要妥善保管。對有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止，及時(shí)做好學(xué)生和家長的工作，確保不輟學(xué)。

五、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲

學(xué)校制定“控輟保學(xué)”工作任務(wù)目標(biāo)，并做好任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，切實(shí)做到認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，真正形成齊抓共管的良好局面。制止小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校校長是第一責(zé)任人，要把制止小學(xué)輟學(xué)的責(zé)任落實(shí)到班級、到教師、到家長，把在校學(xué)生的鞏固與教師的工作實(shí)績聯(lián)系在一起。制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制。加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。對于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。

六、活動(dòng)步驟

第一階段（2和24月—2月28日），為組織發(fā)動(dòng)階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動(dòng)方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。

第二階段（3和1日—9日），為調(diào)查摸底階段。將未報(bào)到、未入學(xué)適齡青

2少年，中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記造冊，按村組歸類，為第三階段下鄉(xiāng)勸返與督查做好準(zhǔn)備。

第三階段（3月10日—23日），為具體實(shí)施階段。全面開展勸返活動(dòng)。加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭三方面工作的銜接與配合，落實(shí)各級“控輟保學(xué)”工作責(zé)任，切實(shí)做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。

第四階段（3月24日—31日），為督查核實(shí)階段。由教導(dǎo)處清查勸返學(xué)生人數(shù)，核實(shí)輟學(xué)生情況，并將勸返結(jié)果報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。

XX小學(xué)

2014年2月24日

第三篇：太來小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書

太來鄉(xiāng)太來小學(xué)“控輟保學(xué)”工作

責(zé)

任

書

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作，鞏固“普九”成果，達(dá)到我校均衡發(fā)展和提高全鄉(xiāng)人口綜合素質(zhì)的目的，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)，針對省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)“控輟保學(xué)”文件和會議精神及黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室 黔西縣教育局文件（黔縣教督發(fā)<2013>1號）《黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室 黔西縣教育局關(guān)于印發(fā)〈黔西縣2013年春季學(xué)期義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案〉的通知》精神的要求，按照上級“七長”負(fù)責(zé)制的規(guī)定及鄉(xiāng)“五包一保九到位”的措施，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本責(zé)任書。

一、工作指標(biāo)

2013年入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率等目標(biāo)任務(wù)是： 適齡兒童入學(xué)率（小學(xué)）達(dá)99.6％以上，“三殘”少年兒童入學(xué)率達(dá)90%以上，留守兒童、困難家庭子女等“特殊學(xué)生”入學(xué)率達(dá)100%。

小學(xué)在校生年輟學(xué)率力爭在0.4％以下，確保不超過1%。力爭以學(xué)校為單位的隨班就讀兒童輟學(xué)率均不超標(biāo)。

小學(xué)畢業(yè)生整班升入初中就讀。

二、工作任務(wù)：

1、實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實(shí)到班級，責(zé)任到人。校長包學(xué)校，行政人員包年級，班主任和科任教師包學(xué)生，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，確保達(dá)到“工作指標(biāo)”；

2、實(shí)行“學(xué)生升級對接制”。普通班學(xué)生升級，未升入高一級班級就讀的輟學(xué)生，由原班教師負(fù)責(zé)；小學(xué)畢業(yè)生未升入七年級就讀的輟學(xué)生，由小學(xué)畢業(yè)班教師負(fù)責(zé)。

3、組織開展春、秋兩季控輟保學(xué)宣傳月（2月、8月為“控輟保學(xué)月”）活動(dòng)（特別是春節(jié)前后），加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)和政策文件的宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)政府、部門、學(xué)校、家庭等方面的教育責(zé)任和意識，積極營造控輟保學(xué)工作氛圍；

4、建立學(xué)校校長、教師“二進(jìn)”（進(jìn)村寨、進(jìn)家庭）工作機(jī)制，認(rèn)真做好特殊學(xué)生的再排查、再核實(shí)、再動(dòng)員工作，確保工作臺賬、家訪記錄等資料齊全完善；

5、加大對輟學(xué)生、易輟在校學(xué)生和流動(dòng)學(xué)生的監(jiān)控力度，隨時(shí)家訪，了解其輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個(gè)學(xué)生的去向，及時(shí)將情況匯總上報(bào)；

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，保證學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱或變相侮辱學(xué)生及無理拒收學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過開展興趣活動(dòng)、開辟第二課堂等措施，幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使其安心學(xué)習(xí)；

7、做好“兩免一補(bǔ)”工作，抓好校園環(huán)境建設(shè)，關(guān)注留守兒童等特殊學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，為義務(wù)教育實(shí)施創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。學(xué)校必須杜絕亂收費(fèi)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對于留守兒童等“特殊學(xué)生”，采取措施予以資助，確保“特殊學(xué)生”不輟學(xué)。

8、強(qiáng)化學(xué)生追蹤、報(bào)告制度，做到流失生問題“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早動(dòng)員、早解決”。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校，要馬上告訴家長或相關(guān)監(jiān)護(hù)人（24小時(shí)后還不知去向的要立即報(bào)派出所），并及時(shí)進(jìn)行家訪，勸導(dǎo)學(xué)生到校學(xué)習(xí)，經(jīng)過至少兩次家訪、兩日內(nèi)還不到校的學(xué)生，各班必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校再上報(bào)中心校，并向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”，及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任、任課教師要及時(shí)家訪，同家長一起做好學(xué)生的思想工作，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。

9、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。各班學(xué)生自入學(xué)起按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，所有學(xué)生變動(dòng)情況，均應(yīng)有相應(yīng)的變動(dòng)材料，并按上級規(guī)定變更、匯總、上報(bào)，同時(shí)健全各班控輟保學(xué)工作臺帳資料。

10、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等控輟保學(xué)工作檔案的收集和整理。

三、保障措施

控輟保學(xué)工作納入班主任和科任教師的年終考核內(nèi)容，與個(gè)人年終考核、評優(yōu)、晉職掛鉤。

1、控輟保學(xué)工作不力、方法不當(dāng)，學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)后，每輟學(xué)1個(gè)學(xué)生，扣期末考核總分：班主任1分、科任教師0.5分；

2、輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)后，每輟學(xué)1個(gè)學(xué)生，扣期末考核總分：班主任2分、科任教師1分；

3、因班主任或科任教師的工作不力或失職，造成學(xué)生輟學(xué)的，每輟學(xué)1個(gè)學(xué)生，扣期末考核總分：班主任5分、科任教師3分；

4、在控輟保學(xué)工作中，對工作突出、工作指標(biāo)不超標(biāo)的班主任和科任教師，評優(yōu)、晉級、聘用等優(yōu)先。

學(xué)

校（蓋章）：

學(xué)校校長：

班主任：

科任教師：

2013年8月29日

第四篇：2017年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作

昭平二小2017年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作

情況匯報(bào)

提高九年制義務(wù)教育小學(xué)階段的鞏固率是小學(xué)工作重點(diǎn)之一，提高小學(xué)階段的鞏固率的關(guān)鍵是做好“控輟保學(xué)”工作。本學(xué)期開學(xué)以來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》及《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，進(jìn)一步完善管理體制，以辦好人民滿意的教育為宗旨，強(qiáng)力推進(jìn)規(guī)范化管理，加大硬件投入，不斷推進(jìn)落實(shí)鞏固率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育更好更快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了我校辦學(xué)條件的新跨越。為鞏固提高九年義務(wù)教育普及成果，現(xiàn)將我校本學(xué)期控輟保學(xué)工作做如下匯報(bào)。

一、基本情況：

2016年秋季學(xué)期，我校48個(gè)教學(xué)班，共2516名學(xué)生。本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生20名，轉(zhuǎn)出學(xué)生18名，休學(xué)學(xué)生3名，輟學(xué)學(xué)生0名，輟學(xué)率0%，本學(xué)期現(xiàn)有學(xué)生2515名。

二、主要工作措施及效果：

我校把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”，堅(jiān)持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動(dòng)員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，共同參與“控輟保學(xué)”工作。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到五個(gè)到位

第一，認(rèn)識到位。學(xué)校把鞏固率作為義務(wù)教育階段的重要工作，把提高鞏固率作為學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的一項(xiàng)根本性戰(zhàn)略舉措。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，在全校上下統(tǒng)一認(rèn)識。把解決鞏固率提高的重點(diǎn)難 1

點(diǎn)問題作為工作的著力點(diǎn)，抓好學(xué)校硬件投入，重在落實(shí)檢查。

第二，組織到位。成立了由校長任組長，支部書記為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為組員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級也成立了相應(yīng)的組織。全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。將任務(wù)落實(shí)到年級，又有年級落實(shí)到班級，班級落實(shí)到任課教師，層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作責(zé)任。

第三，宣傳到位。利用LED屏幕、懸掛橫幅等多形式廣泛深入地宣傳教育政策法規(guī)，宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，使學(xué)校、社會、家長進(jìn)一步深入掌握和了解義務(wù)教育鞏固率工作，營造良好的社會氛圍。

第四，謀劃到位。學(xué)期初和周一例會召開控輟保學(xué)工作專題會議，具體部署控輟保學(xué)工作。制定《學(xué)生綜合素質(zhì)考評方案》、《貧困生幫扶工作方案》及《培優(yōu)輔差工作方案》。每次會議的重點(diǎn)都是總結(jié)控輟保學(xué)工作中的成績和不足，明確下一步工作重點(diǎn)和保證措施。

第五，獎(jiǎng)懲到位。為保證九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)標(biāo)，我校制訂了《鞏固率獎(jiǎng)懲辦法》，把鞏固率納入考核中去。對鞏固率達(dá)100%的班級要對其班主任和科任老師獎(jiǎng)勵(lì)，并在考核中加分，對鞏固率不到100%的班級要對其班主任和科任老師進(jìn)行扣分處理，對鞏固率不達(dá)標(biāo)的班級要在考核和評優(yōu)樹模中以予一票否決。

（二）抓住核心，提高普及程度。

我們認(rèn)真研究控輟保學(xué)工作的規(guī)律特點(diǎn)，樹立不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的辦學(xué)理念，探索有效的方法途徑。認(rèn)真落實(shí)昭平縣教育局有關(guān)文件規(guī)定，提出了“三個(gè)一”的工作目標(biāo)和“四堅(jiān)持，一落實(shí)”的工作機(jī)制。“三個(gè)一”即不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)，不讓一個(gè)孩子因?qū)W困而掉隊(duì)，不讓一個(gè)孩子因厭學(xué)而流失。“四堅(jiān)持，一落實(shí) ”：一是堅(jiān)持不懈地落實(shí)好上級有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)定，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。二是堅(jiān)持專項(xiàng)治理與經(jīng)常性工作相結(jié)合。同時(shí)，抓好經(jīng)常性勸返工作，廣大教師通過各種形式，豐富工作載體，認(rèn)真開展集體主義教育、人生理想教育，注重對學(xué)生思想道德的培養(yǎng)。做好分包學(xué)生及家長工作，保證不流失一個(gè)學(xué)生。三是堅(jiān)持推進(jìn)德育教育不動(dòng)搖。通過實(shí)施新課標(biāo)，進(jìn)行校園文化建設(shè)，開齊開足課程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂，收獲成功的體驗(yàn)。四是堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，規(guī)范學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)檔案管理，重點(diǎn)健全控輟保學(xué)檔案；嚴(yán)格按法定程序開展控輟保學(xué)工作；嚴(yán)格按照縣政府、縣教育局的義務(wù)教育階段招生工作工作方案，規(guī)范學(xué)校的招生行為，超額完成本學(xué)的新生招生任務(wù)。五是建立貧困生救助機(jī)制，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”等各項(xiàng)救助措施。我校始終把救助貧困生工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，把“確保不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)”的目標(biāo)落到了實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展“愛心行動(dòng)”活動(dòng)，動(dòng)員師生捐錢捐物等多形式資助貧困生。

（三）狠抓根本，消除輟學(xué)之源

1．抓好政策、法律法規(guī)的宣傳教育工作，營造良好的控輟保學(xué)工作氛圍。學(xué)期初，我校特別注重良好開學(xué)氛圍的營造，掛開學(xué)歡迎標(biāo)語、張貼開學(xué)須知，宣傳“接受九年義務(wù)教育是每一個(gè)公民的權(quán)利又是義務(wù)”的法律常識，宣傳貧困生的資助政策，動(dòng)員廣大教職工熱情接待返校學(xué)生。開學(xué)第一天就組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律文件學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教水平與服務(wù)能力，營造良好的控輟保學(xué)工作氛圍

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)校要求班主任或老師要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)生有了正確的學(xué)習(xí)觀，就會體會到學(xué)校教育教學(xué)的重要性，就會增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，就會盡力按照學(xué)校的要求去做；教育學(xué)生不要輕易放棄某門學(xué)科的學(xué)習(xí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程，不要只重視優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)，要做到好、中、差兼顧，要想辦法調(diào)動(dòng)不同層次

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要讓不同層次的學(xué)生學(xué)得充實(shí)，學(xué)有所獲。如果學(xué)生某門學(xué)科基礎(chǔ)太差，要教育學(xué)生不要放棄，越差越要彌補(bǔ)。培養(yǎng)學(xué)生上進(jìn)心，大力表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)的學(xué)生。

3．加強(qiáng)學(xué)生管理。管理松散的班級往往流生較多，加強(qiáng)班級管理，可以減少流失。首先加強(qiáng)守紀(jì)管理，學(xué)校政教處要求班主任根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《昭平二小學(xué)生管理規(guī)章制度》以及班級具體情況制定班規(guī)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。嚴(yán)防學(xué)生打架、上網(wǎng)、逃課、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象的發(fā)生。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，要求班級成立學(xué)習(xí)小組，讓成績優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)困生，讓他們放棄自卑心理盡自己最大的努力搞好學(xué)習(xí)。

4．適時(shí)開展活動(dòng)。學(xué)生不活動(dòng)，就會缺少靈氣；班級不搞活動(dòng)，就會缺乏活氣。學(xué)校、班級適時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還能塑造學(xué)生完美的人格。有針對性地召開主題班會，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班級、年級組或?qū)W校開展各類文體活動(dòng)，讓學(xué)生感受到班級或校園是其快樂成長的樂園，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體歸屬感。

5．關(guān)愛全體學(xué)生，建立新型師生關(guān)系。通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)、育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，推進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。積極組織各項(xiàng)文、體、藝活動(dòng)，豐富校園文化，發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的興趣和技能。

昭平縣第二小學(xué) 2017年3月3日

第五篇：2017年春季學(xué)期控輟保學(xué)工作計(jì)劃

德江縣第一小學(xué)2017年春季學(xué)期

“控輟保學(xué)”工作計(jì)劃

“控輟保學(xué)”是“普十五”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。

我校認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。

一、明確控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，提高“普十五”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

二、明確工作目標(biāo)：

我國實(shí)施的普及十五年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)就是讓每一個(gè)適齡兒童少年都能按時(shí)入學(xué)，并受完十五年義務(wù)教育。治理義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。

三、工作措施：

（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任的工作態(tài)度、工作

表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。

控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李淑莉（校長）

副組長：安正友

陳興海

陳洪翠

成員：賀天國

陳朝波

蔣英

張建飛 張強(qiáng) 馮麗娟

各班班主任

（二）建章立制，實(shí)行全員管理。

輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持每月召開一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每月家訪一次。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：

第一、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音、體、美等課程的管理與監(jiān)督，對學(xué)生進(jìn)行心靈疏導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。

第二、教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步

教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)困生的對接輔導(dǎo)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三、關(guān)注留守兒童，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。努力采取切實(shí)措施，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂學(xué)，杜絕了因厭學(xué)產(chǎn)生的輟學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關(guān)愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。

第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助，同時(shí)在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五、有組織有計(jì)劃地開展“控輟宣傳月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

第六、經(jīng)常召開全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評比。

第七、學(xué)校嚴(yán)格禁止有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

第八、學(xué)校要求全體班主任，在控輟保學(xué)工作中，一定要堅(jiān)持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長、學(xué)生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達(dá)到動(dòng)之以情、曉之以理，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義，進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。

第九、采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。

第十、開展“四留住”活動(dòng)。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學(xué)生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學(xué)生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學(xué)生；加強(qiáng)班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學(xué)生。

第十一、建立學(xué)生輟學(xué)過錯(cuò)責(zé)任追究制度。凡屬“控輟保學(xué)”工作不到位、入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和有輟學(xué)學(xué)生的班級，要采取強(qiáng)有力措施，依法保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學(xué)生輟學(xué)的；或由于體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等造成學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任教師，除了在全校進(jìn)行通報(bào)批評外，取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)的學(xué)校，學(xué)校還要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

總之，學(xué)校要通過形式多樣的活動(dòng)，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心

健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)也不能少”的目標(biāo)。

德江縣第一小學(xué)

2017年2月18日