第一篇：校務公開工作經驗

辛勤澆灌校務公開之花 必將結出和諧發展之果

齊齊哈爾市梅里斯達斡爾族中學

幾年來，我校堅持以科學發展觀為指導，積極實行校務公開、民主管理的方式，讓學校各項工作在陽光下操作，鼓勵職工群眾參與學校管理，讓所有人在工作崗位都是主人翁。通過此項工作的實施，學校人心凝聚，氛圍和諧，工作創新，成績突出。學校完善了各項規章制度，學生生源比三年前翻了兩翻，教師素質得到了提高，民族教育工作得到了推進和繁榮。學校于2012年晉升為“省級標準化學校”，榮獲省級“和諧校園”稱號，榮獲市級“群眾滿意單位”等多項榮譽。我們的具體做法是：

一、成立民主管理領導機構，大力推進校務公開制度。校務公開是促進學校民主管理、民主監督和民主決策的有效途徑。為加強對校務公開工作的領導，我校成立了校務公開領導機構。校黨支部負總責，是第一責任人；學校行政是校務公開的主體，是第一執行人；學校行風檢查小組對校務公開工作實施督查，是第一督查人；工會是校務公開的工作機構，是第一實施人。學校成立了由各年組組長、各學科組長為成員的校務公開領導小組。成立了由各黨派人士、老、中、青教師結合的群眾議會監督小組。同時，根據上級有關文件精神，制定了《達斡爾族中學校務公開實施方案》，對校務公開的內容、形式、過程、督查、考核等都做了細致的規定，形成和完善了校務公開運行機制和督查機制，保證了校務公開工作正?；?、制度化、規范化的開展。

二、積極推進校務公開，增強工作透明度。為了給教職工以知情權、管理權、監督權，結合我校實際情況，堅持把校務公開內容放在學校工作的重點、難點、熱點問題上；重點放在學校財務、教職工聘任、職務任免、評優、職稱評定、制定規章制度、年度考核、學校建設、貧困生評定等教職工關注的內容上。

（一）學校重大問題及決策公開。每學期開學初，召開教職工代表大會，由校長向全體教職工述職，并將學校一學期的規劃按部門分類進行詳實的公開。如：大型土木建設、教學設施改善、人事任免、教學改革、師德建設、收費情況、學?？己说认蛉w教職工公布。讓教職工清楚明白一學期學校將完成哪些大事，哪些是自己最為關心的，哪些工作還存在什么發展問題。教代會結束半個月內是群眾獻計獻策階段，由工會統一搜集群眾的意見或建議，反饋給校委會，再由校委會統一研究群眾的意見或建議。這種做法使學校管理更加民主，更加周密，既維護了教職工和學生的合法權益，又使學校工作更加透明，更加科學。

（二）家長關注的熱點問題公開。為了接受廣大師生、學生家長和社會各界的監督，凡涉及到學生的重大問題都在學校公示，必要時利用《致學生家長一封信》的辦法發到每個學生手中。如：學校評選貧困生、評選優秀學生等問題。

（三）教職工關注問題公開。教職工最關注的是評優、晉職稱問題。我校在每年的7月份就將評優文件向老師傳達，再由工會召開教職工大會，通過評選細則，然后實行投票進行公開民主測評。在9月份評定職稱成立的考評小組中，規定必須有四分之三是群眾代表，同時評選內容公開，評選結果公開，并做一周公示。此舉得到了廣大教師的好評。

（四）教職工敏感問題公開。每一學期由工會召開職代會，向全校老師公布學校的開支情況，公開學校建設，學校大件購買，學校經費使用，招待費使用，領導、老師外出開會學習開支，學校年末福利等情況。讓教職工明確學校經費流向，對學校的決策和管理實施了有效監督。

三、公開形式豐富多樣，公開信息溝通順暢。在校務公開工作中，為了保障公開信息通暢，學校一是設立了“校務公開專欄”、“公示專欄”、“校長信箱”，保證學校重點工作及時、真實、快捷地向教職工公布。二是對上級重要文件，學校通過各種會議向教職工及時傳達并說明學校準備怎樣落實，結果如何，重大事宜通過職代會公開。三是根據實際工作情況，靈活掌握，必要時由分管領導當面說明。

四、拓寬民主監督渠道，實施校務公開有效監督。為了使校務公開工作更加完善，我校主要采取了三種監督辦法。一是實行民主考核和測評。學校制定了一套民主測評表，每學期末全校教職工對領導進行無記名測評，測評小組匯總，為每位領導打分，并向全校師生公示。每學期末全校領導、教職工為教職工進行無記名測評，測評小組匯總為每位教職工打分，并將結果向全校師生公示。此結果也做為評優、晉職稱等依據。二是設立學校書記、校長、工會主席三部舉報熱線電話，隨時聽取教職工、學生和社會各界反映的問題，并及時開會研究解決。三是通過家長學校，接受家長的監督。我校成立了家長學校和家長委員會，建立起了家長與學校溝通的渠道。每學期召開兩次家長會，每次與家長對學校事務進行溝通，請家長參與學校管理監督。這一作法成功地推動了學校民主管理和監督工作的有序開展。

通過校務公開，使我校各項工作更加陽光、透明，學校民主管理制度得到進一步完善和落實。學校工作也得到了教職工和學生的理解與支持。三年內無一例上訪事件發生，無一例違反行風事件發生。在今后的校務公開工作中，我們還要不斷完善和提高，使之不斷向民主化、人性化、科學化方面邁進。

第二篇：湖南省武岡一中校務公開工作經驗材料

邵陽市校務公開經驗交流會材料

多渠道全方位開展校務公開，促進學校黨風廉政建設

———湖南省武岡市第一中學校務公開工作經驗材料

武岡市第一中學

我校是一所省屬示范性高級中學，現有教學班級62個，教職工243人。近年來，為了進一步推進學校黨風廉政建設，維護教職工民主權利，促進學校健康穩定發展，我們以擴大教職工的參與權、知情權、監督權為突破口，我校采取有力的措施，多渠道、全方位地開展校務公開工作，并形成了自己的特色。

現將我校開展校務公開工作的基本情況做個簡單的匯報。

一、建立領導體制，加強制度建設

校務公開是學校建設的一項系統工程，要使之具有旺盛的生命力和實效性，必須從制度建設入手，規范程序，有效運行。在加強制度建設方面，我校建立了校務公開的領導體制，早在2002年就成立了以黨支部書記為組長，黨支部副書記、校長為副組長，其他支部委員、有關職能部門主要負責人為成員的校務公開領導小組，黨支部監察委員、工會主席兼任校務公開工作小組組長。同時，下發了《武岡一中校務公開實施辦法》，明確規定了校務公開的意義、指導思想和原則、校務公開的主要內容、主要形式和要求，有效地推進了校務公開工作的規范化、程序化、制度化。近幾年，學校又進一步建立了以校長為組長的學校財務會審小組、以學校黨支部書記為組長的監督檢查小組、以學校黨支部監察委員為組長的治理商業賄賂領導小組和師生食堂食品衛生與質量聯 1

合監察小組等日常工作機構。通過教代會、校情通報會等多種渠道進一步加大了校務公開的力度，保障了教職工對學校政務財務的參與權、知情權、監督權。

二、拓寬渠道，圍繞公開做“文章”

近年來，我們積極拓寬公開渠道，全面開展校務公開，取得了較好的效果。

一是將教職工代表大會作為校務公開的基本載體。凡是法律、法規規定屬于教代會職權范圍內的問題，都向教代會報告，由教代會審議或決定。如在2006年4月召開的學校第七屆教代會第六次全體會議，我們把關系的學校發展的創建“湖南省模范職工之家”的問題提交代表們討論和審議。又如，2007年4月份我校召開了第七屆教代會第七次全體會議，會議聽取了劉力平校長《建言獻策謀發展，群策群力立新功》的工作報告，審議了副校長龍運國《2007財務預決算報告》，討論通過了《學校教育教學成果獎勵辦法》。通過教代會，全體教職工統一了思想，明確了目標，鼓舞了士氣，增強了信心，為學校穩定與發展打下了良好的基礎。

二是通過多種會議形式，建立教職工座談會和學校情況通報會制度，進行校務公開。學校領導和有關職能部門定期或不定期舉行校情發布會、通報會、座談會，公開校務，聽取意見和建議。如2007年3月13日，學校校級領導、民主黨派負責人、年級組長、教研組長、教工代表等26人參加了“我為學校發展獻計策”座談會，與會代表熱情洋溢地討論了學校及黨支部2007工作計劃，對學?，F有管理制度提出看法，為學校發展前程建言獻策。

三是通過報紙、廣播、電視、網絡和校務公開欄、校園黑板報、辦公樓大廳展示臺等媒體媒介，向社會和校內師生員工發布公開的事項，如通過校園網發布信息，聽取意見。

四是通過會議紀要、通告、通報、通知、公示等公文形式，公開校務。

五是通過校領導接待日接待制度和學校辦公室信訪接待制度，以及公布校長熱線、校長信箱、舉報電話等形式，提供校務信息，接受群眾監督。如通過校領導接待日接待制度，聆聽群眾呼聲和意見，做到能解決的盡快解決，難度較大的積極創造條件解決，一時難以解決的給予耐心解釋，讓群眾理解和了解學校困難；通過設立書記、校長信箱制度，了解師生思想信息，形成暢通的信息反饋渠道。

三、把握重點，著眼落實下功夫

校務公開工作涉及面廣、政策性強，只有把握重點，狠抓落實，才能取得成效。因此，我們在實際工作中把學校工作的重點和教職工關心的熱點問題作為公開的重要內容，在落實上下功夫。

第一，將學校改革發展的“著力點”作為公開的重點，以落實教職工對學校重要工作的知情權和審議建議權。凡是學校改革發展的重大事項、中長遠發展規劃等，我們都向教職工公開，廣泛發動他們討論。比如制訂學校改革發展規劃、教育教學改革的方案、校園規劃建設和布局的方案等，都要向教職工報告，聽取他們的意見和建議。

第二，將教職工和社會關注的“熱點”作為公開的重點，以落實教職工對學校生活福利分配事項的審議決定權。績效工資發放、教育教學獎金分配、教職工住房分配、職稱評聘等，這些都關系到教職工的切身利益，是他們關注的“熱點”問題。對這些問題的決定，我們都力求公開、公平、公正，以取信于民。如在住房分配方面，按教代會制定的政策，每次分房時，都根據各項指標量化打分；又如我?！秾W校教育教學成果獎勵辦法》的制定，就是在公開政策規定，將草案交廣大教職工反復討論，并集中大家意見后才出臺正式方案的；再如對教職工職稱評聘這個非常敏感的問題，多年來，我們始終將其置于教職工的監督之下，堅持做到了指標公開、條件公開、申請人材料公開、程序公開、評審結果公開。學校收費是群眾關注的“熱點”，我校嚴格執行收費標準，規范收費程序，加強收費管理，其收費項目和標準均通過物價部門審批，杜絕了亂收費現象。為了增加收費的透明度，學校設立收費標準公示牌，主動接收社會的監督。由于這些“熱點”問題處理的透明度比較高，教職工和社會都比較滿意。

第三，將廉政建設和民主管理的“關鍵點”作為公開的重點，以落實教職工對學校重大事務的監督和審查權。學校中層干部選拔、領導干部廉潔自律、有關學校工程建設、設備采購等方面的情況，我們從不忽略教職工監督權和審查權。

四、成效突出，學校穩定和諧

由于認識到位，措施得力，在我校，校務公開已成為維護學校穩定，促進上下和諧，推動學校發展的重要武器。一是加強了領導和教職工之間、部門和群眾之間的溝通，上情下達、下情上傳的渠道更加暢通了；二是由于廣泛吸納教職工的聰明才智，使得學校改革和建設中各項決策更加科學；三是進一步調動了廣大教職工主動參與、關心學校改革和建設的積極性；四是通過校務公開，加強了群眾監督，密切了管理干部與服務對象的關系，提高了管理水平和辦學效益；五是通過校務公開，提高了學校領導廉潔自律的意識，推進了學校黨風廉政建設。

2007年07月13日

第三篇：校務公開材料

校務公開 民主管理 閻莊中心初中

我校認真貫徹《教育部、中華全國總工會關于全面推進校務公開工作的意見》的有關精神，積極推行校務公開。一年來始終堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風?，F將我校2009年校務公開工作情況總結如下：

一、領導重視，確保校務公開卓有成效 為了保證校務公開工作的順利開展，我校成立了以劉立啟校長為組長，杜福會、馬良進、劉光照校長為副組長的校務公開工作領導小組和校務公開監督小組，形成學校領導負總責、親自抓，領導成員分工落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。此外，我校還制訂了嚴格規范的校務公開制度，每月及時準確地向縣教育工會上報校務公開情況。

二、職代會監督，保證校務公開透明規范

每年3月召開的教職工代表大會是全面實行校務公開的基本形式，凡屬校務公開的內容我們都在這個層面和范圍內公開，接受教職工監督。包括學校重大決策，人事管理，干部任用，財務管理，職稱評定、評優評先以及其他與教職工切身利益相關的事項等等。

三、形式多樣，推進校務公開全面深入

1、向社會和群眾公開的：我們通過設立公示欄，公開服務項目、聯絡電話、監督電話、宣傳材料，詳細說明學校發展規劃、質量提升行動計劃、收費公示等內容；還在宣傳欄設立“公告”專欄發布公告、通知，向社會與群眾通告重大工作的內容、方法、措施、時限等；還實行了首問責任制度，確定辦事的第一責任人，確保群眾在任何時候來校都有人接待和辦理。

2、向學校教職員工公開的：我們通過職代會、教代會、組長以上干部會議或行文、專欄、信息等形式公開，經常性的事項采取定期公開的方式，階段性的事項采取一次性公開的辦法，確保教職工知情權的落實。

3、向家長公開的：我們采取家長會、家長接待日，校園一日公開等形式向家長當面公布，還采取了告家長書、通知、電話等其他形式告知家長。今年的學校“一日開放”活動接待了800多名學生家長，切實將校務公開工作置于家長的監督之下，收到了很好的效果。受理社會各界包括學生和家長的反饋意見，答疑解惑，效果良好。

四、陽光操作，維護教職工知情權

學校每周五的全體教職工大會和每周一的行政辦公會議都是民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航。教職工有知情權的所有事情都會一一公開。

1、上學期教職工個人墊資購買筆記本電腦的所有程序均由縣教育局服務中心公開招標，堅持公開化，透明化操作，真正為教職工辦實事，辦好事。

2、學校的財務制度、資金流向和管理面向全體教職工及時、全面的公開，包括教職工福利分配情況：包括課時補貼、干部（教研組長、專業組長、工會組長、中層以上干部）職務補貼、教輔人員崗位補貼、教職員工福利分配依據、分配方案等。學校收費以及代管費的收支情況也向師生公開，學期初學校用收費聯系卡的形式公布物價核定的收費項目及標準，并亮證收費，期末公布代管費支出的明細帳，每月月末公布食堂開支明細帳。財務、食堂收支情況，每半年結帳公布。

3、由政府招標采購的大宗辦公用品、教學儀器、現代教育技術設施，學生教師辦公用品、學生課本代購、學校維修所用材料等其他方面的采購均公開采供渠道、規格、數量和價格。

4、基建項目投標情況公開，包括投標內容、程序、投標結果及學?；ü芾淼那闆r全部向社會以及全體教職工公開?；üぷ髟O立兩套班子，一套負責招標，一套負責驗收，反腐倡廉，切實保證基建工程質量，還培養了一批骨干教師。

5、后勤工作人員的招聘以及食堂、小賣部的承包，都采用公開招聘的形式進行，按法律程序簽署合同，接受教職工的監督。

五、總結回顧，促進校務公開規范化

今后，我們還要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性，進一步挖掘校務公開工作的深度和廣度，加強建檔意識，促進校務公開工作的進一步規范化。

一年來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學校召開校情通報會3次，張貼校情公告80余張，更新校務公開專欄6次，在校園網上發布校務公開內容200余條。

一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次學習學習市教育局《關于做好校務公開工作的意見》，并根據局校務公開工作領導小組的意見，擬定了學校《2009校務公開工作實施方案》。學校從統一領導班子思想著手，利用黨政聯席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現[www.tmdps.cn]小草范文網了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級針對部分家長對學校讓學生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學生天地》”和“保險”和做法不甚理解，便主動組織家長會，向家長介紹學校的思考，并闡明學校充分尊重家長主觀意觀的原則，及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發《家校共鑒》，幼教部通過《幼兒園快報》的形式，向家長介紹學校在防控甲型H1N1等方面的工作安排，以期取得家長的支持。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年7月27日和11月28日，學校兩次召開了教代會，Xx校長作了學校財務報告、學校工作報告，并就學校征地、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了19名校務公開監督員，強化了對校務公開的監督工作。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每的財務審查工作，學校都設立了審查小組，由學校支部紀檢委員，工作主席牽頭，由教代會推選代表主審，召開全校教職工大會報告審查結果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與[www.tmdps.cn]小草范文網座談，學校今年選拔了五名一線教師擔任中層干部。對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悅誠服。

三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學校制定了公開招標評標辦法。今年以來，學校在購買辦公筆記本電腦的招標過程中，學校紀檢委員、教師代表參與了過程的始終，學校進行了幾次大型的校舍維修，由學校成立的工程質量小組全程參與，并分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。

四、大力強化監督管理，推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學?？焖佟⒔】蛋l展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，并向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行為得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質現上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關系，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施，在教代會上對學校領導的民主測評優秀率能達95％以上。

校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下，在校工會的參與和支持下，根據上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來，把民主管理與[www.tmdps.cn]小草范文網規范辦學行為統一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。

第四篇：2012校務公開總結范文

融合互動 民主創新

校務公開謀發展 凝聚才智促和諧--xxxx小學推進校務公開工作紀事

xxxx小學座落在xxxx，創建于xxxx年，是一所年輕而有活力的省級規范化學校?，F有xx個教學班，在校學生xx人，在職教師xx位，其中有全國優秀教師、xx市優秀專業技術人才、市區教學能手、學科帶頭人、市區優秀教師等一批名師，近幾年來學校堅持“xxxxxxxx”的辦學理念，致力于辦人民滿意的教育，積極推進校務公開、民主管理，譜寫了一曲特色發展的新篇章。

一、黨政重視，協作互動，校務公開求實效

校務公開、民主管理是體現教職工主人翁地位和作用的重要形式，多年來，xxxx小學積極推進和不斷深化校務公開、民主管理，形成了黨委統一領導，行政主持、工會協調監督，校長室、教導處、總務處、大隊部等具體實施落實，教職工全面參與的工作格局，促進了學校民主政治建設和黨風廉政建設，推進了學校的科學發展。

1.分工明確：為了保證校務公開工作落實到位，學校實行明確分工，建立了以校長xx為組長、書記xx為副組長的“校務公開領導小組”，校務公開工作在學校校務公開工作領導小組領導下進行，校長為第一責任人和第一執行人，成立以校長為組長、各部門負責人為成員的校務公開工作小組，收集教職工及學生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務公開領導小組；成立黨政工和教師代表為成員的校務公開監督小組，對公開的內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。小組各成員分工明確，責任落實。

2.定期會議：校務公開工作辦公室對教代會代表提案、師生及社會家長日常來信來訪逐項進行登記，并由學校黨政主要領導主持召開辦公會議，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經校長簽發意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實，及時向校長匯報貫徹落實情況，匯總貫徹落實材料報校務公開工作領導小組，以便答復、公布，做到有錯必糾，有疑必釋，合理化的建議及時采納，并將整改結果再次公開。

我校堅持黨支部統一領導、行政負責、工會組織、群眾參與的方式，推進校務公開，逐步形成黨政工齊抓共管的局面，推進了學校的民主管理。

二、職責明確，制度健全，民主管理上正軌

根據學校工作實際，制定了《xxxx小學校務公開的實施辦法》，并制定各組織機構工作制度，并在學校發展的不同的階段對校務公開、民主管理工作提出了不同的要求，明確了校務公開原則及內容，公開的形式及時間、程序等，強調要按照上級要求，及時公開與學校發展、與師生切身利益密切相關的事務，公開載體多樣化：教代會、行政會議、公開欄等，鞏固學校的凝聚力和向心力，提高了學校領導決策的水平，增強了學校整體的辦學實力。，1.內容全面：凡事關學校發展、師生、職工利益等重大事務都作為公開的內容，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開。公開內容涉及學校工作的各個層面，首先是學校重大問題及決策的公開，如：辦學思想、發展目標、學校改革方案和規劃，學校制定的規章制度條例、意見措施、學校的聘任、干部任免，績效考評、評優評獎、民主評議干部、教師的職稱評審、學生評優等；二是社會熱點問題的公開，如學校收費一直是家長關心的熱點，我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局、教委聯合下發的有關文件執行的情況等。三是：工程招投標、大宗購物、重大工作、安排財務收支情況、招生工作等。

2.多點結合：公開的內容做到四個結合，即同學校管理工作相結合；同學校的班子建設，師德建設和行風建設相結合；同維護教職工和學生的合法權益相結合；同建立規章制度相結合。公開的形式同時做到四個結合：對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相結合，過程公開與結果公開相結合，校務公開與解釋說明相結合的工作格局。

三、彰顯功能，過程規范，教工大會抓落實。

學校堅持將教代會作為教職工行使民主權利，民主管理學校的基本形式,通過教代會，學 校賦予教職工參與學校民主管理和民主監督權利，充分體現教職工主人翁意識。學校在整個教代會實施過程中注重彰現教代會功能，促進學?？沙掷m發展。近五年分別圓滿召開教職工大會，本教職工大會也在緊鑼密鼓的籌備中，擬定于xxxx日舉行。

1.充分醞釀、精心組織，教代會凸現教師主體性

充分的醞釀和準備，每次教職工大會均成立籌備小組，并設立代表資格審查小組、工作小組、宣傳秘書組和會務組；確定教職工參加名單，張榜公布；確定大會中心議題，圍繞學校教育教學工作的中心任務確定議題：2009年提出大會中心議題是“xxxxxxx”；2010年大會中心議題是“xxxxxxxx”；2011年的中心議題是“xxxxxxxx”；2012年的中心議題是：“xxxxxxxx”。

在整個的前期籌備及提案醞釀過程中，在體現工會引領作用的同時，充分發揮教師的能動性，教師積極參與其中。

2.集思廣益、落實提案，教代會調動教師積極性

代表提案是教代會廣泛聯系群眾，吸引教職工參加學校管理，集中群眾智慧的重要方式。提案質量的高低，可以直接反映教代會在民主管理、民主監督、民主決策的質量和水平。

（1）教師培訓，為提案醞釀奠定堅實基礎。按照教代會的工作規程，在大會召開之前有計劃地進行培訓工作，帶領與會教師學習了《工會法》，《如何提出高質量的提案》等材料，使教職工提高認識，認真履行自己光榮的職責，引導廣大教師圍繞學校教育教學工作這個重點提出自己的提案。并著手醞釀提案。

（2）政務公開，為提案征集提供公正載體。提案代表教職工的意愿，反映教職工的心聲和呼聲，要向教代會提交出高質量的提案，勢必要求代表平時注意觀察和留意學校每天發生的大事。因此學校始終堅持政務公開，凡涉及學校發展、教育改革以及和教職工切身利益相關的所有重要事項都在一定的范圍內采取適當的方式進行公開，為廣大教師知校情，曉政策，了解學校大事提供了憑借，同時，還將教代會中心議題材料及校長工作報告一并向教師通報，供教師們思考和斟酌。

（3）提案匯總，為大會召開理清明確思路。

每次教代會召開前夕，提案工作小組對教師們的提案進行分類整理匯總，近五年來共收到提案百余條，其中xxxx年教代會就收到提案xx件，分x大類，提案涉及面廣，關于教學、關于基礎建設，關于氛圍建設、關于學生管理，林林總總，廣大教師能以主人翁的姿態，群策群力，參與到學校管理中，積極為學校獻計獻策。提案質量高，不再僅僅局限于福利方面，老師們更多的關注學校的長足發展。

（4）教代會提案件件有落實，事事有歸屬。

在教職工大會期間，學校行政先后多次召開由校長、副校長、各部門負責人、提案工作組長參加的行政辦公會議，專題研究教職工大會教師提案的落實，在黨政領導的協調下，提案分門別類歸口到相關部門-校長室、教導處、總務處、大隊部，在限期內負責落實教代會代表提案并作出答復，對一些沒有條件實行的提案，相應部門的負責人要作出解釋，切實做到提案處理件件有落實，事事有歸屬

3.民主監督，政令暢通，教代會彰顯民主功能

（1）教代會圓滿召開，為學校民主管理增添了亮麗的風景。

每年的教代會是學校的一件大事，也是一件盛事，老師們廣泛參與，在xxxx年的教代會上，廣大教師認真聽取校長的工作報告，非常振奮，廣大教師表示將在工作中，繼續發揚團結奮進的精神，努力工作。提高教學質量，確保課堂教學這個主渠道暢通，扎實推進德育工作。廣大教師將發揚團隊精神，互相協作、互相關心、互相理解，創造好的工作心情，以學校為榮，以學校為家。

（2）干部評議、滿意度測評，使廣大教師增強了民主管理的熱情。

在每年一度的教職工大會上，老師都要對學校中層干部德、能、勤、績、廉進行考核，重點考核政治素質、工作能力和工作實績。中層干部在教代會上進行述職，通過民主評議，代表們從德、能、勤、績四個方面對每位被評議的干部進行評分。及時了解教職工對學校工作的意見和干部隊伍中出現的問題，以便及時整改通過評議測評，相互溝通，學校領導把全心全意依靠教師辦學的指導思想落到了實處，以身作則,廉潔自律，干部與教職工的距離近了，教職工對領導更加信任了。教師的工作積極性得到充分調動。促進了各項工作的順利開展。學校改革的重大舉措，學校發展的重要事宜，教職工關心的重點、難點、熱點、焦點的問題，都通過教職工大會等形式，廣泛地及時地聽取大家的看法和建議，以實現決策的民主化。教代會制度的建立與完善，為推行民主管理奠定了良好的基礎。學校正是依靠了教職工的集體智慧，科學決策，科學管理。

四、拓寬載體，全員參與，和諧校園共建共享

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節，幾年來，學校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷豐富其他有利于公開的載體形式，成立校務公開觀察委員會，拓寬校務公開的渠道。校務公開觀察委員會下設學校管理觀察組、教師觀察組、學生觀察組、教學觀察組，讓教師、家長、學生，知校情、參校政。

1.學校管理觀察組主要針對學校常規各項管理工作，包含安全、衛生、師德等諸方面，成員主要有書記xx、工會主席xx、大隊輔導員xx、家委會成員，學校管理觀察組針對學校各項管理工作，提出意見提交校務公開工作小組，研究制定處理意見方案、解決措施辦法，經校長簽發意見交由有關部門辦理；各有關部門負責人負責落實。在學校管理觀察組中，家委會作為深化校務公開的新的推動力量，近幾年來，這個具有參政、監督評價、宣傳、協調多種功能的組織，有力的促進了學校各項工作的開展。家委會、家長會參與管理，溝通有無，家長滿意度逐年攀升。

（1）聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導員。成立學校中外百名家長教育志愿者團隊, 吸收家長代表和校外輔導員參與學校管理。因為我校是一所國際化學校：有中國學生、韓國學生、美籍華人。這些學生雖然來自不同的國家，但是他們在校園里一起收獲著學習的碩果，體驗著生活的快樂，成為我們學校一道亮麗的風景線。學校及時把辦學理念，發展規劃，管理制度，以及收費情況等校務向全體家長公開。

（2）開通校長熱線、校長信箱，為家長、學生和學校之間架設了一座直接溝通的橋梁。每周校長定期打開信箱，處理群眾來信，解決學校在發展和管理中的問題。校長對每一封群眾來信都能認真分析，并在行政會議上討論，對良好的建議會采納和落實。另外，通過發放公開信、公告、溫馨小提示、開通校園網站、設立班級博客、開通家長qq群等與家長無障礙溝通。公布相關項目，接受群眾監督。

學校管理觀察組工作的順利開展，調動起廣大家長的積極性，盡力參與到學校的教育管理中來，積極為學校獻計出力，促進了學校的良性發展。

2.教師觀察組主要針對學校各項工作。小組成員主要由教師代表組成，這其中有部分工會組長、級部組長、教研組長。教師觀察組主要針對學校各項工作進行觀察，搜集，將反饋意見上報后按程序處理，學校同時也通過校務公開欄、教師反饋會、全體教職工大會、教師懇談會等形式公布于眾，做到載體多樣，渠道暢通。

（1）校務公開欄。學校在學校辦公區設立了校務公開專欄，全方位、多層次、有側重地公開校務情況。學校的重大決策、重要事項經校務會研究決定后公開，部門日常事務報校務公開工作辦公室，經校長、書記簽名后予以公開，并xx市校務公開記錄要求規范記載入冊。公開的內容包括政務、黨務、教務、教育收費、財務，涉及到學校工作的方方面面；公開的時間視內容的緩急，實行定時公開與隨時公開相結合；并收集反饋群眾意見，及時采取整改措施，使民主管理真正落到實處。

（2）教師反饋會。首先，每月一次的教師反饋會，由部門分管領導輪流進行，通報、梳理本月主要工作，學校中的大小事情，件件樁樁都公開，教師心中有數；其次，全體教職工大會是實行校務公開、規范民主管理的有效途徑。每學期開學工作會校長向全體教職工通報學校學期工作計劃；學期結束會，通報學校學期工作總結；每一年結束，通過教代會通報財 務收支情況、本基本建設和重大設備設施建設情況，使教職工對學校工作心中有數，從而激發主人翁意識和責任感，積極主動地搞好學校的各項工作。

（3）教師懇談會：經常組織班主任聯席會議、大隊輔導員工作例會、教研組長、骨干教師、教師代表等多種類型的座談會，隨時通報校務公開情況，就有關學校發展方向、規劃、教學、后勤、教職工福利等問題進行交流和探討，及時做到彼此溝通，相互理解，支持信任。

3.學生觀察組主要是通過開展崗位體驗教育，成員主要是各班的中隊委，本學期學校把校園生活、集體生活、組織生活設為多種體驗崗位，并廣泛組織全體隊員開展“我做小小班主任”、“給低年級隊員當老師”“教室布置自己搞，環境美化自己干”、“我是小小設計師” “我是護衛隊員” “我是電視臺小編導”等崗位，學生自己嘗試設想，動手制作，每人尋找到一個崗位，在崗位體驗中，收獲成長，同時對學校工作進行自主管理，成立學生申訴理事會，學生觀察組對學校管理中有異議的，及時上報校務公開工作組，學校討論研究后，在紅領巾廣播站中予以說明，孩子們在體驗中從而獲得一種尊重、明白一個道理、養成一種品質、學會一種本領，更好的服務于他人。

五、特色彰顯，和諧發展，校務公開凝聚民心

校務公開工作注重更有效的群眾監督，強化教職工的主人翁意識和民主意識，增強教職工的凝聚力，創建和諧校園。

1.讓教師說出來：當學?？冃Х峙涓母镞M入關鍵時刻后，一些教師產生疑慮、甚至抵觸情緒，教代會召開專門會議集中教職工的意見，加以修改完善，方案得以順利通過，梁校長感慨的說：要更新觀念，跳出教育看教育，但這個理念必須在確保教職工的話語權和監督權的前提下，通過教代會等民主渠道，與教職工心貼心，才能得到教師的認可，凝聚成同心發展的強大合力。

2.讓教師走出去：學校每年安排近一半的一線老師外出進修，訪學，先后安排老師赴北京、上海、南京等教育發達地區學習，對新進的青年教師進行崗前培訓，確保每位教師入職后都有充電的機會。

3.讓教師樂起來：在教師醫療健康、生活福利等保障上，學校集中了大多數老師的意見，投入近萬元為全校教師辦理了職工戶主醫療保險，投入近2萬元資金為“教師活動室”購置健身器材，學校注重教師身心健康，組織教師開展爬山、趣味跑、乒乓球等體育運動，邀請知名心理學家xxx、xxx來校講座，提升教師的生活品味，使廣大教師享受到學校發展成果的“真金白銀”，感到家的溫暖，全校上下心往一塊想，勁往一處使，全體教師忘我工作，無私奉獻，將學校的發展與自己的前途命運和切身利益聯系在一起，團結一致，盡展自己的才華，竭盡全力去工作。五年中，學校校務公開、民主管理建設邁上了新臺階，先后被評為：全國網絡道德示范校、xx省文明單位、xx省規范化學校、xx省科技教育研究先進單位、xx省電教示范校、xx省語言文字示范校、xx省綠色學校等稱號，市職工代表大會先進星單位、市“誠信示范崗市、市優秀基層黨組織、市藝術示范校規范化”市優秀黨員活動室、市文體示范校，市語言文字示范校。社會認可度和美譽度逐年提高。

勇立潮頭敢為先，再續華章創一流，我們將和著時代節拍，抓住機遇，積極推進校務公開、民主管理，努力譜寫素質教育壯麗輝煌的華彩樂章！

第五篇：校務公開總結

石華學校校務公開工作總結

校務公開是一項加強學校民主政治建設的奠基工程；是一項堅持走群眾路線，全心全意為人民服務的民生工程；是一項推進教育改革，創建行業新風的希望工程。我校校務公開始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“十七大精神”為綱領，全面落實科學發展觀，以“創建文明行業”為契機，緊緊圍繞學校的中心工作，認真貫徹執行上級有關部門的部署和要求，著力推進學校依法治校、民主理校的步伐，已經步入制度化、規范化軌道。經過多年的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系，取得了一定的成績?，F總結如下：

一、優化體制，健全機制，保持校務公開的創新態勢

我們建立了校務公開工作領導小組，設立民主理財小組，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制。堅持校長負責，工會協調、監督，校務公開領導小組辦公室會同有關科室付諸實施，廣大教職工群眾積極參與校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學?！包h風廉政建設”、“創建文明行業”、“落實科學發展觀”緊密地結合起來。學校從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監督權等民主權利。

二、制度到位，注重載體，提升校務公開的制度意識

（1）完善校務公開程序。公開政策法規、規章制度、財務收支、學校政務等；設立公開專欄、會議通報、公告、廣播、家長會等形式進行公開；定期審核并公開學校招生財務收支情況；對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務及時公開。

（2）完善教代會制度。重大決策必由黨政工集體討論通過；實行民主理財制度，每個學期都由財務中心小組對學校財務進行不定期審查、期末審查并將結果公開；實行民主評議行政領導制度；實行辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）完善財務審批制度。學校規定1000元以上的購買必須經校長行政會議討論，物品購置，要有經手人、證明人、審核人、批準人簽字方可報銷。

三、拓寬渠道，多元公開，確保校務公開的良好效應

（1）突出教工會的主導作用。在每學期初校長會議都要就學校發展規劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題，進行討論和審議。近幾年來，我校發展規劃、學校工作計劃、財務預算計劃、考核獎勵方案、基建項目立項、大宗校產購買、重大校產處理等問題都得到全面落實。不斷完善校務公開制度，使校務公開發揮應有的作用。

（2）突出校務公開欄的主陣地作用。公開的內容涉及基建項目發包、考核評優、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，使廣大教職工能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持，從而一心一意抓教改，同心同德謀發展。

（3）突出重點項目公開的主體作用。在逐步推行校務公開的過程中，我們首先要求與學校教育管理、改革密切相關和涉及教職工、學生切身利益的事項，均予以公開。把教師、家長最為關心，反映最為強烈，社會最為敏感，容易引發矛盾的內容作為公開的重點。

——學籍公開。利用校內宣傳欄，主要公示全校班級數、學生數、起始年級的班級數及學生數，新生報到、中途轉學須提交的資料等。

——財務公開。利用校外公開欄，向社會與家長公開“一費制費用細目表”，讓社會監督。校內校務公開欄公布各月報表、預算表、收支表、重大采購項目表等。

——政務公開。利用校內公開欄，把學校的辦學思想、理念、目標和學生管理情況和學校每學期的工作計劃、教研計劃、活動方案等向教師與社會公布，并公布學校的行政機構及職能部門負責人名單。

——黨務公開。利用校內公開欄，一是公布黨支部組織機構及支部委員名單；二是把與黨員相關的黨費、議事制度、組織工作規程等進行公開；三是把入黨積極分子培養對象、黨員發展對象、預備黨員轉正對象進行全面公開。

四、強化監督，加強制約，營造校務公開的和諧氛圍

強化監督、加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。我校根據學校實際情況，對校務公開工作的組織機構、公開內容、公開的途徑與形式、公開的程度與深度等方面的監督提出了具體的要求，提供了有效的監督保障體系。另外，我校明確了校務公開領導小組的職權及校務公開監督小組的職責，為校務公開工作的開展提供了強有力的監督保障。形成校務會、行政例會、黨政工聯席會議等議事制度，通過固定的校務公開欄、學校宣傳欄等途徑和形式將議事結果進行公示。就教師評優、評先、評職稱和學校招生收費等焦點問題，及時向學生、家長、教師、社會公布。

五、活動導航，思想護航，共建風清氣正的文明行業

近年來，學校先后開展了“廉政文化進校園”、“黨員學習科學發展觀教育活動”、“黨員創先爭優教育”，為了進一步鞏固成果，規范學校辦學行為、杜絕違規收費、倡導教師廉潔從教，學校開展了一系列爭創活動，教師簽訂了師德師風承諾書和黨員教師“創先爭優”承諾書，認真學習《義務教育法》、《教師法》，完善各項規章制度做到校務公開、財務公開，后勤不后，在學校醒目位置設立意見箱，學校教師電子備課室配備二十臺電腦采用政府采購辦法，學校明德樓、教學樓建設都采取了規范的政府招投標程序。近年來，我校加強行業作風建設，將實行校務公開落到實處，還家長一個明白，還教師一個清白，還社會一個公道。培植清正廉潔的校園沃土，讓文明的校園實起來。由于成績突出，學校連續三年被評為北安市 “先進集體”等榮譽稱號。

三、存在問題及努力方向

1、存在的問題：一是少數同志對校務公開工作的重要性，必要性認識不足，對校務公開精神缺乏理解，只看到校務公開工作對其工作形成監督和壓力的一面，而看不到校務公開能使其工作獲得更多的理解和爭取更多的支持的一面。二是發展不平衡，在重視程序上存在著差異，個別教職工還停留于表面現象形式。三是我校教代會還未能主動、全面地發揮職能。

2、今后校務公開的努力方向：

（1）領導繼續高度重視，充分發揮教代會的作用，充分調動群眾參與的積極性。

幾年來的校務公開之所以開展得比較順利，與領導班子認識一致有關，與群眾的積極參與是分不開的，我們從現在開始要依托教代會這一載體，扎實推進校務公開工作。繼續為群眾的積極參與創造條件，發揮公開欄，校園廣播，意見箱，各種座談會，電子郵件箱和監督電話等形式的作用。保證校內外教工、群眾積極參與有一個良好的暢通渠道。

（2）聯系工作實際，突出公開重點

校務公開工作涉及面廣，即要維護干部、教職工參與民主管理和民主監督的權力，又要維護行政領導依法辦事，依法治校的權力。因此，校務公開工作要聯系實際，才能抓出實效。突出公開重點，在重大問題公開的過程中，突出重點環節，做到群眾滿意，教職工滿意，領導滿意。

（3）加強制度建設，強化民主管理

校務公開工作的制度化和規范化建設至關重要，它是開展校務公開工作的保障，是克服工作隨意性的基礎，是實現公開目的的保證。在校務公開過程中，必須按制度辦事，用制度規范行為，最大限度地發揮校務公開的作用，提高民主決策，民主管理，民主監督水平，努力推動學校整體工作的開展。

雖然我們在校務公開工作中，取得了一些成績，但離上級的要求，群眾的愿望，還存在一定的差距。我們決心通過這次檢查測評，虛心接受檢查組領導的指導，認真總結，發揚成績，解決存在的問題，為校務分開穩步開展，促進我校的改革和發展而努力！

由于我校校務公開工作增強了主動性，注重了實效性，做到了長期性，強化了督查性，極大地增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，調動了教職工的工作積極性，提高了學校科學理校、民主治校、法制興校的水平。學校品位得到了提高，效應得到了彰顯。

石華學校 2015年6月30日