第一篇：八年級物理備課組總結

2016-----2017(上)初二物理備課組工作總結

李曉輝

本學期我組教師發(fā)揚：互幫互學、互謙互讓、協(xié)作奮進、共同提高的集體精神，扎實有效地完成了開學初所定的各項教學、教研活動計劃。現將主要工作概括如下：

一、總的指導方針

以在物理教學中推進高效課堂為工作重點，以提高教師素質為保證，用教師素質的提高促進學生素質的全面發(fā)展，用課堂結構的優(yōu)化提高學生的成績。

二、目標的落實

（一）加強學習，提高教師業(yè)務素質

１、扎實投入課題研究工作,楊梅鈺老師湯文靜老師李曉輝老師在本學期每人都開發(fā)出兩節(jié)綜合實踐課,在教學中又將其中的三節(jié)課不斷完善,指導學生作出的作品為老師日后的教學提供了很好的教具.２、加強備課組職能，切實開展好備課組活動。本著“創(chuàng)新、實用、明確、可行”的宗旨開展活動；做到了每次有交流，每次有總結，每次有記錄。.3積極參加學校教研組組織的名師展風采優(yōu)質課、公開課活動，本學期學科組周周都有老師在備課組或是教研組上研討課,在上完課后聽取意見后再修改教案,努力打造出精品課8節(jié).課堂教學效率得到提高,學科組的教研氛圍也變得更為濃厚。

（二）、強化課堂科研意識、質量意識

在本學期的第一次質量檢測中暴露出班級成績不均衡,個別班尖子生成績不理想等問題,學科組老師能不急躁,不瞎忙,能坐下來想問題,和班主任溝通交流,并能拿出物理課的時間和學生作深入的交流,在后面的幾次考試中,班級差距逐步縮小,尖子生培養(yǎng)各班均衡發(fā)展,我為我們學科組老師的這種謙虛嚴謹負責的治學態(tài)度點贊..(三）、跟蹤指導，實施“青藍”工程

一學期以來，本人同全學科組組物理教師先后聽課評課一百多節(jié)(不包括汪校長)。對青年教師湯文靜進行了具體的業(yè)務指導，每一次聽課，總是與青年物理教師一起探索一堂物理課如何才能設計好之，及時對教師教學工作提出了富有針對性的意見。加強教材輔導培訓，使青年物理教師提高駕馭教材的能力，用教材教而不是教教材。她成長迅速,所教班級成績優(yōu)異.(四)、總結教學經驗

物理課常教常新,老師們在教學中不斷的挖掘新實驗,探討新教法,我為這種精神感動激勵,被可愛敬業(yè)的物理老師感染

不足之處:本學期在培優(yōu)輔導中,我們沒有充分考慮到物理學科的特點,輔導的尖子生面太狹窄,不布置作業(yè),學生在思想上容易輕視..學無止境,教亦無止境,在今后的工作中,我們會反思得與失,爭取把工作做得更好.

第二篇：八年級物理備課組總結

八年級物理備課組總結

轉眼間新的學期已經開學一個月了，每一天都是緊張忙碌的，我卻感覺很疲憊。現將這一個月的工作總結如下：

1.開學我們參加了本校初三物理說課活動，了解了2016中考改革新方向，為我們的物理教學工作提前指明方向

2.我們參加了房山區(qū)物理中考備考會，區(qū)教研員分析了當前中考形式，為我們今后的教學提出新要求

3.我們參加了房山區(qū)物理實驗展示活動，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實驗，開闊了眼界，增長了知識。

4.王立老師在進校來我校視導時做了《簡單機械》的展示課，收到了教研員的好評。5.隗合老師在本組內進行了《簡單機械》的單元說課；

6.完成了《神奇的干簧管》和《無盡頭的燈廊》兩個學科實踐活動

通過本月的活動不管是老師還是學生都收獲了很多。

八年級物理備課組總結

轉眼間又一個月了，每一天都是緊張忙碌的，現將這一個月的工作總結如下： 1．堅持每周一進行單元說課，安排每周工作計劃

2.順利完成了八年級物理第六章《功和能》的教學工作，并進行了單元檢測 3.完成了八年級物理期中考試出卷工作。

4.我們參加了房山區(qū)物理實驗展示活動，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實驗，開闊了眼界，增長了知識。

5．在進校教研員田老師的帶領下參觀了中國科技館，聽了田老師的講解受益非淺 6.接待了河南教師來校學習，我組每人做了一節(jié)物理課

通過本月的活動不管是老師還是學生都收獲了很多。

第三篇：八年級物理備課組總結

八年級物理備課組總結

本學期馬上就要結束了，本備課組嚴格按照教研組和學校的計劃要求開展教研活動，細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎，以課堂教學為中心，落實有效教學，開展了多種形式的教研活動，切實提高課堂教學效益。現將本學期工作總結如下：

本備課組嚴格按照學校的要求開展工作，堅持做到每周進行集體備課。備課組上課統(tǒng)一進度，基本上做到每節(jié)課都討論怎么上課學生才能更好接受。落實備課組日查制度，組員之間相互監(jiān)督，不管作業(yè)還是上課不偷工減料，要按要求高質量上好每一節(jié)課，要按時批改作業(yè)。

積極參加教研組的教學活動，落實每個星期互相聽課，互相評課。優(yōu)點加以表揚，缺點同樣指出來以后要注意和改正。

復習時備課組統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，組員之間分工合作，合理安排復習的時間，將復習任務細化，認真鉆研教材及課標，確定復習重點。首先，計劃好復習的時間、復習重點、基本復習形式和方法。制定好切實可行的復習計劃，特別要安排好復習的時間，具體到每章節(jié)復習、綜合訓練所需的時間；落實好期末復習的重點章節(jié)和每章節(jié)的重點知識點；各班級統(tǒng)一采取復習卷的形式進行復習，以提高課堂復習的效率。緊扣教材，依據教材的要求，不斷提高，注重基礎。突出復習上出新意，以調動學生的積極性，提高復習效率。最后，抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學。根據教學的目的、教學重點和學生實際，引導學生對相關例題進行分析、歸類，總結解題規(guī)律，提高復習效率。

本備課組雖然人較少，但我們嚴格落實學校各項規(guī)章制度，從嚴要求，很好的按時完成了教學任務。今后我們更要虛心學習，努力在各項工作中更上一層樓。

第四篇：八年級物理備課組半期總結

八年級物理備課組半期總結

半學期來，八年物理備課組在各領導和各位老師的熱心支持和幫助下，認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，落實教學常規(guī)，大面積提高教學質量。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，物理備課組各位老師工作認真負責，團結合作，取得了一定的成績。現將備課組半學期來的工作匯報如下。

深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認真研究教材，力求準確把握重難點并注重參閱各種雜志，制定符合我們學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節(jié)課的質量。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，特別是在評課過程中對我們的教學促進很大。在積極參與聽課、評課的同時，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

在每一章和每單元的開始，都安排老師做專題的發(fā)言，就本章書新課標的理解發(fā)表看法，備課組成員充分交流意見，統(tǒng)一思想，尤其注重對新課標和原教學大綱的對比，做到每一章的教學在全局上的一個把握。在日常教學中，我們備課組還經常性的不定時對教學中的一些個人心得進行溝通交流，尤其是對新課程標準的不同理解，以及在實際操作過程中遇到的不同情況，我們都能及時溝通并加以總結，如何在課時緊張的情況下將這些涉及學生基本技能知識滲透到日常教學中這些問題，我們都作了及時的溝通和研討，加深了備課組對新課程標準的理解。注重日常練習、日常測試以及期中測試的導向作用。在教學中，我們統(tǒng)一思想，做到作業(yè)分層，針對不同層次的學生，靈活布置不同要求的作業(yè)，做到精講精練，備課組的老師克服了班多、任務重等困難，每次作業(yè)都精心批改，在課時非常緊張的情況下，我們對每次的作業(yè)暴露的問題都及時加以評講，及時對學生的學習情況加以反饋；在測試方面，我們都堅持面對大多數學生，控制好每次測試的平均分，較好的保護了學生的學習熱情的學習的興趣、動力。

教學中的不足和今后的措施。回想這半學期以來，備課組工作也有不足的地方，主要有以下幾點：在日常教學過程中，由于時間和課時緊張，每位老師工作任務重，很難抽出時間針對部分學生在學習過程中遇到的問題及時加以反饋，表現在平時發(fā)的練習只能以部分批改，全部講解的行式，靠學生自覺自覺訂正，平時根本沒有時間檢查訂正。在學生自主學習和探究學習方面上，還值得進一步提高，在這一個學期的教學中，備課組內非常注重學生的自主學習，把自主、合作、探究這條主線一直貫穿于整個學期，但課堂學習的組織形式上變化不多，受到時間、器材等諸多客觀及主觀因素的影響，如何把課堂探究學習組織得更合理、更緊湊，我們備課組還會在這方面下功夫。

回顧工作，是我們組不斷總結提高，基本上完成的學期初備課組制定的任務，也基本達到學校的要求，今后我們將不斷總結，繼續(xù)提高。

八年級物理備課組

第五篇：八年級物理備課組工作總結

平涼鐵中第一學期九年級物理備課組工作總結 景燕霞

一學期的工作即將結束，本學期，我們立足崗位，團結協(xié)作，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務及備課組的計劃。現簡要總結如下：

一、積極開展業(yè)務學習

本學期本組教師堅持不懈地認真學習現代教育教學理論：怎樣進行評課、怎樣書寫、制作教育教案例學、課件等；認真鉆研新教材、新課標；不斷提高自身的業(yè)務素質。每周組內學習討論,研究學習一周的教育教學任務,統(tǒng)一教學進度,發(fā)揮組內集體的力量.二、各盡所職，做好本職工作

一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。在集體備課方面，始終保持每周定時討論教學重點難點，討論教學方法。

為保證新課程標準的進一步落實，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的宗旨，以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。更加突出了學生自主、合作、探究的學習方式，對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視，體現了從單純注重結果到注重學習方法的轉變;體現了為學生終身學習和發(fā)展奠定基礎的指導思想。課堂上，通過個人思考，小組討論，大組交流等層層遞進的互動環(huán)節(jié)，促進教與學兩類活動間、學生個體間、個體與群體間的多向交流，使每個學生自覺能動地感知新內容，成為積極的參與者和探索者，在增長知識的同時，提高能力，在享受成功的快樂中不斷進取，不斷超越自己，培養(yǎng)綜合素質，真正成為學習的主人。并能夠注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學生獨特的感受。經過一學期的努力，學生明顯對物理產生濃厚的 興趣，學習積極性大大提高。

三、備課組活動

積極開展備課組活動，組織九年級教師集體備課，及時定復習計劃，開展期中，期末復習研討，安排教師做好期末復習資料的籌備工作。保證學生及時有效進行物理復習。

教學的一次次實踐，使我真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上好！一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

九年級物理備課組 2016年12月30日