第一篇：滕州市教師進修學校秋季教職工籃球賽通知

滕州市教師進修學 校秋季教職工籃球賽通知

各工會小組：

為在我校深入開展全民健身活動，豐富我校教職工的校園文化生活，增強教職工身體素質，培養團隊協作精神，構建和諧校園。根據學校工會2008年工作安排，特舉辦本年度教職工籃球賽。現將本次比賽有關事項通知如下：

一、比賽時間、地點

2008年10月7日（暫定）課外活動在籃球場舉行。

二、參賽單位

各工會小組（工會會員積極報名參加，不得棄權。）

三、報名時間

各工會小組將比賽隊員名單于2008年9月26日前報至政教處。

四、競賽辦法

（一）比賽采用國家審定的最新《籃球比賽規則》。

（二）全場比賽時間為40分鐘，分四小節（每節比賽為10分鐘）。

（三）比賽采用循環制。

五、獎勵

比賽分設一二三等獎予以獎勵。

六、未盡事宜，另行通知。

滕州市教師進修學校工會 2008年9月23日

第二篇：滕州市教師進修學校培訓心得體會

滕州市教師進修學校骨干教師培訓心得體會

滕州市木石中學學校 單海龍

2013年9月26日—29日，我有幸參加了滕州市教師精修學校骨干教師培訓活動。這次培訓節奏安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，通過這次培訓使我們更新了觀念，提高了自身素質。

走向教師工作崗位以來參加真正意義上的專業培訓，這還是第一次。我和很多參加培訓的數學教師一樣，很珍惜這次難得的學習機會，希望通過此次學習，不辜負上級領導對我們的信任與囑托，認真學習、勤于思考，并且學以致用，更好地開展好我們的教學工作。在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座；視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。

四天的培訓時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論上海的陳雨亭教授《教師如何診斷與改進課堂教學》、江西師范大學數信學院的劉詠梅《數學教育中的一些問題及思考》、鄭立平教授的《追求數學教學的智慧》、中詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規管理”，無論是思考“課后反思教學”，還是關注“人文管理”??都 1 給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。

新課程背景下如何才能當好數學教師？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：

（一）、教學管理的切入點——教學觀念的轉變。

教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求數學教師自己要做到：

1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。

2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。

3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。

4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。

（二）、教學管理的關鍵——教學過程的管理。

1、明確教學常規基本要求；

備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數、手中有法。

上課：以興趣為動力，以習慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發展。關鍵在于教師要激發學生思考、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。

教學反思:（1）課前反思——做好充分準備;（2）課中反思——及時調整教學行為；（3）課后反思——發現新的教學契機。

作業的布置與批改：作業內容精選、量適當、形式多樣。批改講科學重實效。

2、堅持有效地聽課與評課。

（1）聽課前要充分準備，了解老師教學特點、了解聽課班級學生情況、了解教材編排體系和知識內在聯系及教學內容的重難點；（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。

評課做到從教學目標、教學內容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發現閃光點，找出存在問題。

(三)教學管理的策略——管理藝術。

努力增強七種意識，強力提升個人素質：榜樣意識、管理意識、服務意識、協調意識、教研意識、奉獻意識、創新意識

教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態創造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。通過這次培訓使我深深的認識到數學教師應該做到：

1、要全面貫徹黨的教育方針，按教學計劃，課程標準的要求組織開展數學教育教學工作。

2、組織、管理課堂教學工作，全面了解學生的思想狀況，掌握的程度，努力提高他們的思想和數學學科素質，并對執行情況進行指導、檢查、總結。

3、加強教學常規管理，深入課堂第一線，及時了解、調查研究同課教師的教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，多向優秀教師學習。

6做好學校宣傳工作，開展家校聯系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理學生成長檔案。

7、開展校本教活動，召開務教研組長會議，明確校本教研的內容，要求務教研組做好教研計劃、總結，收集整理過程性材料。

8、抓好本校各項競賽工作，每學期要認真做好教學情況分析 總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

滕州木石中學學校 單海龍

2013.10.08 4

第三篇：海寧市教師進修學校教職工考勤制度[模版]

海寧市教師進修學校教職工考勤制度

1、嚴格遵守單位的規章制度，加強組織紀律性。按時上下班，不遲到，不早退。

2、對固定時間的會議，教職工原則上不能安排工作與之相沖突，無特殊情況不得請假和安排調休。

3、公出審批：海寧市內下校，須征得科長同意；三人或以上的集體活動須經分管校長同意；科長外出須經分管校長同意。出縣市活動，原則上須有書面通知或受校長室指派。電話通知的，須填寫公假單并經分管校長同意。三天以上的同時經校長同意。由科長將因公外出的人員在簽到表上做好登記。班子成員因公外出的，要告知辦公室，由辦公室在簽到表上做好登記。

4、教職工因公因事外出，本人需及時調整去向牌記錄。

5、請假：

因各種原因需請假者，必須辦理書面請假手續。

請假審批權限：1天以內由各科長審批；1天以上，3以內，由各科長簽具意見后報分管校長審批；3天以上，各科長簽具意見后報校長審批假。班子成員請假由校長或書記審批。各科室負責人應及時在考勤表上作出說明，并報辦公室備案。

（1）事假：事假需待批準安排好工作后方可離開。特殊情況應及時補假。事假每月不得超過3天。

（2）病假：病假需出示病歷與定點醫療單位證明（三天以上），超過六個月需書面報告市教育局組宣人事科備案。特殊情況及時補假。

（3）婚假：依法結婚者婚假三天，教職員工雙方符合晚婚條件時，可以增加婚假12天（婚假節假日應計算在內）。

（4）產假：正常分娩者，給予產假90天，難產增加15天，多胞胎生育的，每多生育一個，增加產假15天。節育假按《節育手術常規》執行。

（5）喪假：教職工直系親屬（父母、配偶、子女、岳父母、公婆等）死亡，可根據具體情況，經批準酌情給予1至3天的喪假，外地的視家的遠近給予適當路程假。

事假、病假期間待遇，探親假等按有關規定執行。

6、加班與調休：

（1）雙休日、節假日加班：各科室安排的加班，原則上要事先將加班計劃報分管校長批準，由科室負責人每月加班統計，連同考核表報辦公室。特殊情況事后補報。

（2）調休：雙休日、節假日加班，可安排調休。調休的手續：在不影響工作的前提下，由本人提出申請，批準權限同請假，由科長在簽到表上作出說明，手續材料報辦公室備案。班子成員需事先與辦公室協調好工作，由校長或書記批準，辦公室在簽到表上作出說明。

（3）加班與調休應獨立記錄，而且必須加班在前，調休在后。調休時效以一學年為單位。

（4）特殊情況的加班，由于工作需要無法安排調休的，單位酌情發給一定的加班補貼。（5）崗位職責內的工作一般不能作為加班的內容（培訓班上課或組織活動等其他管理工作除外。）

（6）雙休日外出工作，有關單位已發補貼的，不安排調休。

7、曠工：未經請假批準而不上班者視為曠工。

8、獎懲

（1）按月對出全勤的教職工發放工作獎。對學期全勤者發給學期全勤獎。對全勤者發給全勤獎。

（2）教職工請事假1天，扣發當月工作獎的25％，請事假2天，扣發月工作獎的50％，3天以上者，不發當月工作獎。每學期事假超過1天，不發學期全勤獎。事假累計超過3天，不發全勤獎。均以自然為計算單位。

（3）教職工每請病假1天，扣發當月工作獎的20％，5天及以上者，不發當月工作獎。學期病假累計達到或超過15天的，不發學期全勤獎，不影響全勤獎。病假在15天以上（包括15天）到30天以內（不包括30天），全勤獎減半發放。病假在30天以上（包括30天）不發全勤獎。均以自然為計算單位。

（9）凡曠工者，發現一次（1天以內）全額扣發當月工作獎、工作補貼和學期全勤獎。2天及以上者，除停發當月工作獎、工作補貼和學期全勤獎外，停發本學校所有獎勵。當曠工累計超過15天，除上述處罰外，并作自動離職處理。

（10）每位教職員工每月底應及時如實填寫教師進修學校月度考核記載表，次月5日前交科長進行考核，8日前由科長送分管校長完成考核，交辦公室。分管校長的月考核由校長考核，交辦公室。月度考核記載表作為月考核獎發放主要依據，并存入個人考核檔案。

第四篇：洛江區教師進修學校教職工考勤管理辦法（定稿）

洛江區教師進修學校教職工考勤管理辦法（討論稿）

為轉變機關作風，提高工作效率，樹立良好形象，增強服務水平，推進學校教師隊伍建設，保障學校教研、培訓和后勤等各項工作的正常運轉，根據上級教育主管部門的有關文件精神，結合我校的實際情況，特制定本辦法。

1、教職工出勤由辦公室統一管理，校領導將在工作時間內隨機檢查全校出勤情況。領導查崗及上級檢查擅自離崗者視曠工處理。

2、所有教職工必須認真執行上下班作息制度，按照規定的上下班時間簽到;不許代簽，不簽到按曠工論;遲到或早退半小時內視為遲到、早退，超過半小時按曠工處理；每遲到、早退兩次按曠工一天處理。

3、學校實行的每日工作時間為：上午：8：30—11：30，下午：14：30—17：30（冬春季為14：00—17：00）。上班時間必須堅持坐班，嚴守崗位，確保正常的教學和工作秩序。

4、上班期間不出現脫崗、串崗、私崗現象；不許大聲喧嘩影響別人工作，不在電腦上做與工作無關的事情。

5、準時出席各種會議并主動做好簽到和相關記錄工作。

6、教職工有私事應盡量安排在公休日，若確有急事需請假應事先提出。一般情況下病事假均應提前填寫請假條并說明事由及聯絡辦法，特殊情況因來不及辦理請假手續的，可采用電話或者委托他人代為請假，但事后應盡快按規定程序補辦請假手續，否則視為曠工。

7、教職工根據每周既定計劃安排到本區基層學校組織學科教研活動的，可口頭向教研室進行請假告知；根據上級有關部門通知或者本單位指派外出參加有關會議、學術講座（交流）、理論學習或者業務培訓以及

出區學習考察等公務活動，需要憑文件或者通知辦理請假手續。

8、請假一天以內的由處室主任審批，一天以上二周以內的由學校領導審批，超過二周以上的由學校提出意見后報送教育局審批。校長請假須經上級主管領導批準。

9、凡經批準的，請假條上交辦公室，以便登記備查，否則按曠工處理。辦公室每月將出勤情況匯總并在校務公開欄向全校公示。不請假沒來上班的按曠工處理。

10、婚、喪、嫁、娶、產和公休假一律按國家有關規定執行。

11、教職工的考勤情況作為教職工評先評優及績效考評的重要依據之一。一年內曠工二天或者請事假超過二十天、病假超過二個月考評不得評優。

二00九年八月

第五篇：2009年秋季籃球賽的通知

排水總公司

舉辦二OO九秋季職工籃球賽的通知

一、比賽時間：2009年12月2日開賽。

二、參賽隊：機關代表隊、三產代表隊、泵管所代表隊、銀定莊代表隊、魯崗廠代表隊、工程公司代表隊、管道管理所代表隊。

三、競賽辦法：

1、采用單循環的比賽辦法，每場比賽勝者積2分，負者積1分。

2、每場比賽共分4節，每節毛時12分鐘。

3、各參賽隊提前半小時到場，逾期不到者視為棄權。

四、特殊規定：

1、各代表隊的中層以上領導上場比賽的得兩分算三分；得三分算四分（張總除外）;必須在場上滿一節加4分，沒有堅持一節或中層領導不上場的扣4分。

2、各單位有總公司籃球隊球員的可以留一隊一名、二隊一名球員，不再抽簽，其它單位通過抽簽分配。

五、獎勵辦法：

本次比賽取前三名，頒發獎杯。

六、要求：

1、總公司通過抽簽的辦法，分派給各參賽隊2名籃球隊員，同時允許各參賽隊另聘外援，但每場比賽不允許超過2名外援上場比賽，采取注冊制，比賽中不得更換。

2、各參賽隊請于11月27日前向工會報參賽隊員名單。

二OO九年十一月十九日