第一篇：孫武街道第二小學2017-2018學年度第一學期學校安全工作總結

2017-2018學年第一學期學校安全工作總結

本學年我校以創建“平安校園” 典型學校為抓手，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，進一步樹立“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”的意識，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，構建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強。現將本學期安全工作總結如下：

一、加強領導，明確責任

為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了以校長為組長，教務主任、班主任等共同參與的安全工作領導小組和食品衛生工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專（兼）管人員、主管領導和分管校級，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，分管主任具體抓，各班主任等負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。

1、學校對全體班主任及任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任狀，將安全教育工作納入教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。

2、進一步完善學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結合的安全管理機制，嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

二、深化教育，齊抓共管

要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過《致學生家長一封信》、主題班會、講座、國旗下講話、消防交通安全征文與知識競賽等形式，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。利用展板在校園展示《安全知識系列掛圖》與《小學生防災減災教育系列掛圖》等普及安全知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。

2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、消防、衛生、等部門通力合作，邀請衛生防疫部門同志到學校作專題安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。

三、嚴格管理，深入整改

領導要強化，教育要深化，但安全工作的關鍵在于落實。本學期，學校根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、校園周邊環境、交通管理等方面。與交警密切配合，在校門口前道路設置值周教師站崗，舉辦各種圖片展覽；并對周邊的書店、飲食店、交通狀況等安全隱患進行摸底排查；加強對事故多發地段、危險路段的護送和告誡教育，正確教育引導學生不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，切實保障學生交通安全。

2、狠抓防火安全工作。通過開學初緊急疏散演練活動，提高了師生對突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力，收到良好的效果。舉行一次消防、交通安全征文活動。開展一次安全緊急疏散演練。每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報。各班級召開主題班會大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。加強對學生宿舍、教學樓電線、消防設施的排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器；疏通樓道及安全出口，暢通消防通道，堅決杜絕因管理不善造成的火災事故和樓梯踩踏事

故；嚴密監管校內重點處室的安全，加強對校內電腦室、保管室、實驗室、圖書館等重點部位的巡查，防患于未然。

3、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。行政人員堅持24小時帶班值班，要求通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全保衛工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞、不報或遲報、漏報。校門口嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故、事件區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。

4、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門。

四、安全工作成效

由于能認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和社會群眾的好評。另外本學期，我校與惠民縣中醫院聯合免費為貧困留守兒童進行健康查體，受到了家長、社會的一直好評。今年十月份我校保安、安全管理員參加了防校園暴力及消防知識技能培訓，取得了非常顯著的效果！

五、存在問題

1、校園周邊治安狀況良好，道路交通秩序正常，但部分接家長送孩子的車輛亂停靠校門口現象時有發生，給師生出入校園帶來不便，也有個別家長騎摩托車到學校接孩子，有時還存在超載現象，存在一定的安全隱患。

2、無證小攤販在校門口附近擺攤設點現象時有出現。建議上級有關執法部門對非法營運的小攤販予以取締，對學校周邊加強巡查、整治，營造一個良好的校園周邊治安秩序。

校長簽字：

學校蓋章： 孫武街道辦第二小學

2018年1月19日

2017-2018學年第一學期學校安全工作總結

孫武街道第二小學

第二篇：孫武街道第二小學2018學校工作計劃

孫武街道第二小學2018學校安全工作計劃

一、指導思想 學校安全工作，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校安全工作，我們將認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，突出“安全伴我成長”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個和諧穩定的工作和學習環境，努力創建“平安校園”先進單位。

二、具體措施

1、加強領導，明確職責

根據市教育局要求，學校高度重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以李申民校長為組長的學校安全工作領導小組，并由李會勇副校長具體負責日常安全工作，詳細記載安全工作臺帳。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各負其責，配合派出所、法制副校長，嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。2健全制度，提高認識。要做好學校安全工作，就必須有章可循，我校制訂“學校安全工作制度”和“學校消防工作制度”，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習《中華人民共和國消防法》，《小學安全教育手冊》等，定期出版板報、專欄，定期開展廣播，播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。

3、措施到位，預防為主。

做好學校安全工作關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排保安值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下學都有值周行政協助保安維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口的道路上擺攤設點，確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面檢查，及時整改。

學校將對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、走廊、欄桿、消防設施、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

5、總結經驗，常抓不懈。

每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

三、工作安排

保障學生生命安全是我們教師義不容辭的責任，安全教育要警鐘長鳴，每天都要提醒學生勿忘安全，特別要注意以下幾方面的工作。1.教育教學安全：

(1)具體制定常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。

(2)利用多種形式和渠道，對學生進行安全知識教育。要教育學生課間不玩危險性游戲，不擁擠、不跳跑，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施。

(3)各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

(4)體育器械在使用前，體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

(5)體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

(6)學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。2.交通安全：

(1)加強交通安全教育，學校組織交通安全教育講座，各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容加強對學生進行日常行為規范教育，嚴禁在走廊里奔跑追逐。

(2)嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。要求離校2公里范圍內的學生步行上學。(3)班主任老師要加強責任心，各班要堅持排隊放學制度，必須把學生送到校門口，完成交接儀式，才可離開，切實執行學校按時清校的規定。

(4)加強保安室的工作責任，校門口不得亂停車輛，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。3.校產校舍安全：

(1)定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

(2)學校要定期檢查各類器材、校舍，教師發現安全隱患要及時報告。加強校舍改造、操場改建、校園綠化過程中的安全防范，發現問題及時整改。

(3)每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

(4)加強保衛工作，防盜防火。貴重物品要妥善保留，專人負責，學校財產借用出校門必須要有手續。

(5)加強對各班各室的用電管理，電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

(6)完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

安全是學校的第一等大事，讓我們全體教職員工行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠不放松，為把我校建成安全文明校園而努力。具體安排： 一、二月份：

2、反饋學校安全工作管理情況，排查整改學校存在的安全管理隱患。

2、交通安全隱患排查。

3、寒假前專題安全教育。

4、發放告家長書。三月份：

1、校園安全隱患大排查。

2、制定安全工作計劃、建立健全各項應急預案。

3、設立“班級安全監督崗”選舉班級安全監督員。

4、春季傳染病預控知識宣傳。

5、安全教育主題班會。

6、對學校安全工作進行自查。

7、組織應急疏散演練。四月份：

1、開展交通安全教育主題班會。

2、開展愛國主義、法制宣傳教育活動。

3、學校食品衛生安全專項整治。

4、開展流行性疾病預防宣傳教育活動。

5、完善安全隱患工作臺賬。

6、學校各項安全工作大檢查。

7、組織校車逃生演練。五月份：

1、開展“五一”假期安全教育。

2、全校防震安全演練。

3、“珍愛生命”主題班會。

4、校園安全知識競賽。

5、組織消防安全演練。六月份：

1、“安全生產月”活動。

2、開展防溺水安全主題教育班會。

3、開展食品安全教育主題班會。

4、對學校安全工作進行檢查總結。

5、暑假前專題安全教育。

6、聯合公安部門組織校園防暴演練 七月份：

1、暑假安全教育培訓。

2、組織防溺水安全演

3、搞好假期前隱患排查 九月份：

1、安全工作計劃、建立健全各項應急預案。

2、開學安全工作檢查。

3、做好學校安全保衛工作。（門衛、保安、值班人員到崗盡責，各種安防器械放置合理，保證能正常使用。）

4、上（開）好安全穩定教育第一課（會）。（校內懸掛安全警示標語，充分利用黑板報、櫥窗等對師生進行安全常識宣傳）

5、認真組織全體教職工學習領會教育部下發的《中小學校崗位安全工作指南》，建立一崗雙責制度，層層落實安全穩定責任，層層簽訂安全穩定責任狀；

6、調查了解學生家長拼車接送學生情況，規范家長拼車行為。

7、結合國慶長假，對學生進行安全教育。十月份：

1、做好國慶假期學校安保工作。

2、組織學生健康心理教育活動。

3、教師教學減負增效工作經驗介紹。

4、“最后一周”安全應急預案演練。十一月份：

1、組織開展“11.9”全國消防日安全教育。

2、開展安全用火用電宣傳教育。

3、學校用火用電安全自查整治。十二月份：

1、總結一年來校園安全保衛工作。

2、開展“12.4”全國法制宣傳日主題教育。

3、開展防雪、防凍、低溫等預防自然災害教育。

校長簽字：

學校蓋章：

孫武街道辦第二小學

2018年2月

孫武街道第二小學

2018安全工作計劃

第三篇：大寺小學學教學計劃2013——2014第二學期

大寺小學

2013—2014學第二學期教學工作計劃

一、指導思想 以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展為根本出發點，根據教研室的具體目標和工作要點，充分發揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新的臺階。

二、工作目標

⒈更新轉變教育觀念，立足校情、實事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規教研活動的層次和水平。

⒉健全、規范常規教研制度，用制度保障教研活動的具體實

施。

3、繼續深化專家治校和名師執教戰略。培養和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。加大“名師、骨干教師培養工程”的培養力度，發現和培養一批具有學校特色的教育教學典型，及時進行推介，發揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動，并把“學生學習習慣養成月”做到實處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實課程計劃，規范課堂教學行為

1、嚴格執行新課程課時計劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實施。要開齊學科，開足課時，特別要關注綜合實踐活動課程和校本課程的開發與實施。

2、加強學科單元集體備課，備課的重點要放在對學科課程標準的把握、教學內容的設計及教學活動組織等方面（同時要關注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標準下的有效課堂教學研究，提高課堂40分鐘即時效率。注重發現典型，總結經驗，及時交流。

（二）以常規檢查為契機，完善教學管理，帶動教研活動。

1、抓好常規教學管理

抓好常規教學管理，嚴把教學常規“四個關”，一是集體備課關：教師集體備課是以年級組為單位，領導參與的方式。組織教師要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態度）、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關：作業批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。學校領導隨時進行常規檢查，采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業、查教學管理等形式，促進學校完善教學管理。

2、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學管理制度，努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教

研制度等，真正落實國家、地方、學校三級課程管理。學校定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化，每月各一次，加強教學“五環節”（備課、上課、批改作業、輔導、考試）的落實情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學基本功展示活動，提高課堂教學技能。

組織教師深入研究教材，進行教材分析，設計教學方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質和教學技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業素質。要繼續完善校本教研制度，大力開展校本教研活動。學校結合自身實際，完善相關制度，把短期計劃與長期規劃相結合，開展形式多樣的校本教研活動，重視理論學習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究與實施，結合地域優勢，積極創造條件，努力開發并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽，不斷提高教師的業務水平。

（四）以教學質量為核心，關注學生學習習慣的培養。

新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業，錯題是否及時訂正，是否養成閱讀習慣等等，發現問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽，寫字測評，以此來進一步規范學生的學習行為。

四、具體活動安排

二月份

1、制定上報教學工作計劃。

2、教學計劃檢查，各教研組制定計劃。

3、督導小學生學習習慣與能力培養工作。

三月份：

1、參加城鄉聯誼教研活動。

2、數學教研組活動隨堂課開始。

3、語文教研組活動。

4、迎接鎮、縣運動會。

四月：

1、參加城鄉聯誼教研活動。

2、舉行期中質量檢測。

3、接受縣經典誦讀示范校驗收。

五月：

1、數學教研組活動隨堂課開始。

2、語文教研組活動。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉聯誼教研活動

2、課堂教學研究交流座談會。

3、各學科組教研階段性小結。

4、學習習慣與能力培養督導與抽測

七月份：

1、進行學期教研工作總結，討論下學期教研工作重點。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負責。

大寺小學

2014.2.24

第四篇：2009—2010學學校第二學期安全工作總結

2009—2010學學校第二學期安全工作總結

學校安全工作關系到廣大師生的根本利益，關系到當前教育改革發展穩定的大局。我校從師生員工的根本利益出發，充分認識新形勢下安全工作的責任感、緊迫感，牢固樹立常抓不懈的思想。堅持校長親自抓，以求真務實的精神深入各部門了解實情，針對各部門安全工作的薄弱環節，組織制定各項防范措施，堅決防止重大事故的發生，認真開展安全文明校園的創建活動。

一、構建安全工作網絡，落實校園安全機制

學校安全工作體系完善，成立了學校安保工作領導小組和工作小組，明確校長為安全工作第一責任人，將安保辦設立在辦公室，努力做到安全工作責任到人，杜絕安全事故的發生，學校內各職能部門間形成及時溝通、相互協作的良好工作格局。安全文明校園創建工作做到了領導重視、職責明確、組織完善、齊抓共管的工作格局。

二、加強安全制度建設，夯實校園安全基礎

在認真總結的基礎上，針對一些焦點問題，有針對性的提出改進措施，同時完善學校的各項安全管理制度和安全應急預案，制定學校安全工作管理條例。

我校建立健全各項安全管理制度和安全預案，努力做到安全責任層層落實，安全網絡健全，本學期與全體教職工簽訂了《安全責任書》。

我們還認真落實學校值班工作管理，制定值班制度，及時安排和調整好雙休日和節假日期間的學校值班安排，推動校園安全。

三、加強技防措施落實，保證校園安全文明

重視技防作用，使技防設施設備能夠正常運行。學校加強對校園內部重點部位的安全技術防范工作，在圖書室、電腦房等重點部位還安裝了防盜門窗，做好了設防、撤防記錄。所有技防設備均處于正常使用狀態、學校每周檢查，一旦發生故障，能夠及時聯系修復，檢查記錄完備。

定期或不定期地對校園設備設施的檢查，對所發現的安全隱患能解決的及時完成，學校無法解決的通過區教育局、鎮政府等部門協調爭取早日完成。

四、加強內部安全管理，重視人防核心作用

加強學校值班管理。我校堅持實行門衛和行政值日24小時值班制度，特別是法定假期和寒暑假的值班管理工作，我們制定了學校值班制度，行政值班、門衛值班、外來人員出入登記要求記錄完整，門衛處留有校內主要負責人聯系電話、通信地址，保證信息暢通，一旦發生情況及時予以匯報和采取適當的措施，努力創設一個安全的校園環境。

重視外來人員和社會車輛的管理，對外來人員一律進行登記、電話確認、掛牌、簽單離校等工作流程，外來車輛無特殊原因一律不得進校，對有特殊原因必須進校的車輛實行臨時通行證制度。門衛人員7點~8點雙崗值勤，其余時間1人執勤，特殊情況臨時離崗，辦公室另行安排專門人員到崗才能換崗。本校人員工作期間進出校門一律登記，說明去向；學生離校有班主任與監護人簽字，形成對接。

新學期開始學校早上7點、下午1點上學段，放學時間（11點半、4點）開啟校門，其余時間一律關閉校門。

為解決學生放學期間校門口擁堵的情況，我們認真分析，積極尋求多方支持，尋找對策，采取了在校門外劃分家長等候區域和不同年級組分時段放學等方式，加強放學的組織管理，取得了非常明顯的效果，長期以來的老大難問題基本得到了解決。

我們加強對校園設備設施的安全隱患檢查，采取定期或不定期抽查的方式進行，一旦發現安全隱患，及時予以整改，對于學校無法解決的，通過與上級部門協調，予以解決。本學期我們每月一次對教室或教職工辦公室進行安全檢查，所檢查的情況通過公開欄予以反饋，努力加強教職工的安全意識的培養。

五、加強師生安全教育，提高師生安全意識

我校通過校園文化建設，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的文明環境。我校運用橫幅、宣傳櫥窗、黑板報等各種宣傳陣地進行安全文明知識的宣傳。

總之，在安全文明工作中，我校領導高度重視，學校規章制度健全，安全防范措施嚴格，教職工有高度責任感，使學校的安全文明工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安，得到了各級領導的充分肯定。

第五篇：第二學期學校安全工作總結

陳集一中安全工作總結

(2015-2016學第二學期)學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，包塊領導具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與師生簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《領導值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中小學安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責》、《中學生一日常規》等制度，細化學生出操的行走路線，實行班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值日，確保學生進出操的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名領導值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

對學校的突發事件，我校制訂了《學校重突大事故應急預案》，對火災、地震、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

（一）加強門衛和值班教師管理。按照《值勤人員管理規定》，加大門衛和值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求每日一位值班領導提前30分鐘到上班，班主任提前10分鐘到班。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由分管領導簽字審批，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生請假證明”，并有家長來接，門衛讓其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每周有1名行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（三）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。

（四）改善校園環境，消除安全隱患。每學期開學前都要對學校教學樓、運動場、實驗室、微機室、食堂、宿舍以及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。值班領導加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（五）加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。同時，對學校實驗室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險品，由總務處統一采購，并設立化學品專柜，安裝門鎖，配備好專職保管員，從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）是廣泛利用講座、校園廣播站、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性

（二）根據教上級要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》、《地震應急疏散預案》、《食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制，每周都定時召開安全工作會，對本周存在的問題進行分析處理，并對下一周的安全工作進行安排。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但學生的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；出現問題及時匯報，請求幫助。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學校無重大安全事故發生，當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

陳集一中

2016年7月1日