第一篇：十二五學(xué)科況賽總結(jié)

大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽

學(xué)科競(jìng)賽又名學(xué)科技能大賽，是整合課內(nèi)外實(shí)踐教育教學(xué)的主要手段。教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》文件中明確把學(xué)科競(jìng)賽工作納入“實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新”這一重要建設(shè)內(nèi)容。學(xué)科競(jìng)賽在對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)中具有重要的意義，其作用主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

1、學(xué)科競(jìng)賽體現(xiàn)的人才培養(yǎng)功能

學(xué)科競(jìng)賽可以強(qiáng)化學(xué)生根據(jù)實(shí)際分析、解決問(wèn)題的能力，也是為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，有效構(gòu)建大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的思維意識(shí)。

2、學(xué)科競(jìng)賽體現(xiàn)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)功能

學(xué)科競(jìng)賽是對(duì)知識(shí)的深入理解、系統(tǒng)整理和實(shí)踐運(yùn)用的過(guò)程，集中體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和協(xié)作精神。學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和個(gè)性在此得到了鍛煉和體現(xiàn)。

3、學(xué)科競(jìng)賽體現(xiàn)的知識(shí)、技能、理念整合學(xué)習(xí)功能

學(xué)科競(jìng)賽體現(xiàn)的是參賽者運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，學(xué)生通過(guò)所掌握的知識(shí)對(duì)客觀事物的觀察、分析、綜合、評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象和規(guī)律，提出新的理論和方法，解決以前未能解決的問(wèn)題。

4、學(xué)科競(jìng)賽體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)工作能力培養(yǎng)功能

學(xué)科競(jìng)賽中，競(jìng)爭(zhēng)與合作相輔相成，是創(chuàng)新活動(dòng)必不可少的環(huán)節(jié)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程。

十二五期間，學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽方面累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)320萬(wàn)元，組織學(xué)生參與大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽60余項(xiàng)，參與學(xué)生達(dá)15000余人次，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)44人次，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)160人次，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)438人次，四川省一等獎(jiǎng)62人次，四川省二等獎(jiǎng)203人次，四川省三等獎(jiǎng)355人次。十三五期間，學(xué)校將進(jìn)一步加大學(xué)科競(jìng)賽的投入，以賽促教，以賽促學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。

第二篇：“十二五”公共必修課《學(xué)科教育心理學(xué)》學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)總結(jié)

李海薇、繼教號(hào)：14041325、單位：昌平區(qū)亭自莊學(xué)校

本學(xué)期我學(xué)習(xí)“十二五”公共必修課《學(xué)科教育心理學(xué)》一課，通過(guò)學(xué)習(xí)和查閱資料了解到學(xué)科教育心理學(xué)是研究學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握各門(mén)學(xué)科過(guò)程中的心理特點(diǎn)和規(guī)律以及學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)方法與學(xué)生心理發(fā)展相互關(guān)系的教育心理學(xué)分支。教學(xué)過(guò)程的成效取決于教師對(duì)教材教法的選擇以及對(duì)學(xué)生身體、智力、情緒、精神生活成熟過(guò)程的了解,并施以有利的影響，促進(jìn)這個(gè)過(guò)程的發(fā)展。學(xué)科教學(xué)心理學(xué)其要旨在于造就不僅能適應(yīng)社會(huì)，而且能改造社會(huì)的人。每門(mén)學(xué)科均可根據(jù)其特點(diǎn)在為學(xué)習(xí)者提供知識(shí)工具、培養(yǎng)智力和形成個(gè)性及習(xí)慣方面發(fā)揮作用。

課程學(xué)習(xí)是為了讓教師掌握一般教育心理學(xué)的理論和教學(xué)策略，豐富的學(xué)科教學(xué)知識(shí)，促進(jìn)研究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)情為中心改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本課程中集中闡述了教育、教學(xué)過(guò)程中的心理學(xué)問(wèn)題，以教與學(xué)互動(dòng)作用為主線，以學(xué)習(xí)心理為核心，對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、知識(shí)和技能的掌握、學(xué)習(xí)策略與教學(xué)策略、學(xué)習(xí)遷移、智力與創(chuàng)造力、品德心理、群體心理、個(gè)性差異與因材施教等方面作了較為系統(tǒng)、深入淺出的分析和解說(shuō)。

通過(guò)系統(tǒng)地重溫學(xué)習(xí)，確實(shí)大有裨益。不到三年的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我更覺(jué)得將經(jīng)驗(yàn)與教育理論結(jié)合，才能發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值與意義。通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)如下。

智力和創(chuàng)造力是個(gè)體差異和個(gè)性化的重要表現(xiàn)，也是影響學(xué)習(xí)的重要因素，智力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)非常重要。其中我最感興趣的就是智力的測(cè)量。對(duì)于如此抽象的智力，心理學(xué)家設(shè)計(jì)出了一個(gè)又一個(gè)量表進(jìn)行量化，對(duì)神奇的智力進(jìn)行測(cè)量，這讓我感受到了心理學(xué)的魅力所在。教育心理學(xué)把心理和教育融為一體，把心理學(xué)的理論應(yīng)用到教育中來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值。對(duì)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)也讓我有很深的感觸。幼兒的創(chuàng)造力水平很高，而成年人的創(chuàng)造力水平則比較低。

對(duì)于動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)，知識(shí)的遷移，以及品德的形成等方面的內(nèi)容也同樣讓我獲益匪淺。例如：知識(shí)遷移的學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)就給我留下了很深的印象。了解了這個(gè)理論以后，可以知道我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和教學(xué)中，善于運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)定勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)新的學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決，同時(shí)，還可以避免由于學(xué)習(xí)定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決帶來(lái)學(xué)習(xí)策略非常重要，雖然在我們的日常學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)使用某些策略，但從未系統(tǒng)的考慮過(guò)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以系統(tǒng)條理的了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所使用的策略。同時(shí)，我們還可以利用這部分知識(shí)給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略輔導(dǎo)，幫助不善于使用學(xué)習(xí)策略的學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，更加輕松愉快的學(xué)習(xí)。教學(xué)是師生雙向互動(dòng)的活動(dòng)。本書(shū)很好地解釋心理學(xué)與教育的關(guān)系，將心理學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)能力。學(xué)與教心理學(xué)的出現(xiàn)是現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)和教學(xué)心理學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物。它首先闡明學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，提出系統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)理論。然后在學(xué)習(xí)論的基礎(chǔ)上闡明教學(xué)的一般過(guò)程，包括教學(xué)目標(biāo)的制定、學(xué)習(xí)任務(wù)的分析、教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用、課堂管理、學(xué)生動(dòng)機(jī)的激發(fā)、課堂紀(jì)律的維持以及教學(xué)結(jié)果的測(cè)量和評(píng)價(jià)。學(xué)與教的心理學(xué)的出現(xiàn)把學(xué)習(xí)論、教學(xué)論和教學(xué)法統(tǒng)一在一個(gè)學(xué)科體系之中。有利于我們反思自己的教學(xué)，搞清自己的教學(xué)的風(fēng)格與特點(diǎn)。

總之，通過(guò)閱讀這本書(shū)我獲益匪淺，今后還需要多多閱讀這類(lèi)的好書(shū)。相信有豐實(shí)的理論來(lái)指導(dǎo)自己如今的教育教學(xué)實(shí)踐，我的教育教學(xué)實(shí)踐的路也會(huì)走得越來(lái)越扎實(shí)，越來(lái)越寬廣。

第三篇：十二五總結(jié)

關(guān)于XX縣“十二五”規(guī)劃編制工作總結(jié)

XX縣發(fā)展和改革局

《XX縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要（征求意見(jiàn)稿）》是在縣委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下制定的，為做好本次規(guī)劃編制工作，我局廣泛征求了各部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、老同志的意見(jiàn)。力求在總結(jié)“十一五”規(guī)劃完成情況的基礎(chǔ)上，全面分析我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確把握“十二五”時(shí)期發(fā)展的總體要求，對(duì)于明確我縣發(fā)展的戰(zhàn)略方向，把握發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，提出加快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，從而促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)又好有快的發(fā)展具有重要意義。現(xiàn)將相關(guān)工作開(kāi)展情況作簡(jiǎn)說(shuō)要。

（一）制定方案 成立機(jī)構(gòu)

根據(jù)省、市“十二五”規(guī)劃編制工作的總體部署，我縣政府成立了由縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，縣直相關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“十二五”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“十二五”規(guī)劃編制組織協(xié)調(diào)工作；同時(shí)要求縣直相關(guān)部門(mén)明確一名領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)“十二五”規(guī)劃編制工作。并研究制定了《XX縣“十二五”規(guī)劃編制工作方案》，對(duì)前期研究重大課題作了分工，并對(duì)規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)作出了安排。

（二）認(rèn)真調(diào)研，反復(fù)修改

1、全面深入開(kāi)展調(diào)查研究。為編制好“十二五”規(guī)劃，由我局牽頭，專(zhuān)門(mén)安排了一批發(fā)展研究課題。其中涉及規(guī)劃研究課題包括 “總體規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)和指標(biāo)體系”、“十二五重大建設(shè)項(xiàng)目”、“改善投資環(huán)境、擴(kuò)大招商引資的思路與對(duì)策研究”、“推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展”“加快城鎮(zhèn)化發(fā)展、加快沿邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展研

究”等10個(gè)課題。在縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)規(guī)劃思路研究階段的工作，全縣有關(guān)部門(mén)和單位共提交11篇約5萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告，各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃17份。同時(shí)，根據(jù)“十一五”規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展情況以及未來(lái)發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)，多次召開(kāi)會(huì)議，部署和落實(shí)了甘蔗、茶葉、橡膠等10大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步明確了研究方向，理清了工作思路，商定了工作重點(diǎn)。

2、認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展意見(jiàn)征求。我局以書(shū)面形式對(duì)縣四班子領(lǐng)導(dǎo)、各單位、老同志就“十二五”規(guī)劃思路征求意見(jiàn)，并就反饋的意見(jiàn)分類(lèi)梳理，逐條完善，主動(dòng)向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)征求意見(jiàn)。

3、積極主動(dòng)做好匯報(bào)工作。我局作為“十二五”規(guī)劃編制的責(zé)任部門(mén)，在各個(gè)規(guī)劃編制節(jié)點(diǎn)積極主動(dòng)將規(guī)劃編制進(jìn)展情況向縣四班子主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，征求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)規(guī)劃編制工作意見(jiàn)，同時(shí)將修改意見(jiàn)及時(shí)融入到基本思路的編制中去。

（三）加強(qiáng)銜接，全面推進(jìn)

重大工程建設(shè)項(xiàng)目是實(shí)施規(guī)劃的重要載體和重要支撐。結(jié)合編制“十二五”規(guī)劃，我局于2009年9月開(kāi)始收集整理全縣“十二五”重大建設(shè)項(xiàng)目，于2010年5月21日將全縣“十二五”規(guī)劃重大項(xiàng)目報(bào)市“十二五”規(guī)劃辦，后根據(jù)市級(jí)反饋意見(jiàn)，于11月15日上報(bào)了重大規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目補(bǔ)充稿，共報(bào)送一千萬(wàn)元以上重大項(xiàng)目214個(gè)，并跟蹤協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取全縣“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目納入市級(jí)“十二五”規(guī)劃盤(pán)子。全縣“十二五”規(guī)劃基本思路和建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃表初稿已經(jīng)形成，發(fā)送各有關(guān)部門(mén)征求意見(jiàn)。

（四）嚴(yán)格程序，廣集民意。

在“十二五”規(guī)劃編制過(guò)程中，我們首先進(jìn)行資料收集、整理，然后由縣委、政府進(jìn)行初步討論，在多次討論修改的基礎(chǔ)上，再

充分吸收各部門(mén)和社會(huì)各界的意見(jiàn)進(jìn)行完善，最后結(jié)合上級(jí)相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，完成我縣“十二五”規(guī)劃（草案）的編制，并于自治縣第十三屆人大四次會(huì)議上審議通過(guò)了《XX縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要(草案)》，目前正在印刷。

第四篇：十二五總結(jié)[模版]

馬寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院“十二五”期間工作總結(jié)

“十二五”期間，我院在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)生局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的衛(wèi)生工作方針和政策，以病人為中心，積極開(kāi)展醫(yī)院管理年、醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行、平安醫(yī)院創(chuàng)建等活動(dòng)，狠抓職能管理、質(zhì)量管理、醫(yī)療護(hù)理安全管理，在行風(fēng)、學(xué)科、基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)環(huán)境等各方面進(jìn)行規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。通過(guò)全院職工的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，醫(yī)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。現(xiàn)將“十二五”期間工作回顧總結(jié)如下：

一、公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)新高度

（一）積極做好傳染病管理工作

為貫徹國(guó)家《傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，加強(qiáng)傳染病報(bào)告與管理，并將針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行立即處理和整改措施，認(rèn)真完成傳染病管理自查工作。我院積極開(kāi)展傳染病宣傳工作并對(duì)村醫(yī)進(jìn)行手足口病、布魯菌式病、埃博拉病毒出血熱等傳染病的強(qiáng)化培訓(xùn)，按要求錄入中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)，并定期對(duì)全院臨床醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行傳染病防治知識(shí)、技能培訓(xùn)。

（二）健康教育宣傳新風(fēng)貌，展現(xiàn)獨(dú)特魅力

為更好地完成健康教育工作計(jì)劃，切實(shí)為我鎮(zhèn)廣大群眾身體健康而工作，我院在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標(biāo)，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發(fā)放宣傳材料，舉辦講座，張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，定期培訓(xùn)等各種形式，積極開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)，我轄區(qū)內(nèi)村所共發(fā)放預(yù)防手足口病，珍愛(ài)生命，遏制艾滋等健康教育資料2100余份。不定期發(fā)放針對(duì)結(jié)核，腫瘤防治等健康教育處方2400多份，并聯(lián)合各村村醫(yī)在各社區(qū)為重點(diǎn)人群及老年人免費(fèi)做健康體檢25次，并在期間做針對(duì)個(gè)人的健康教育咨詢(xún)達(dá)3000余次。制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽，預(yù)防結(jié)核、艾滋等20多條條幅和標(biāo)語(yǔ)。以每年衛(wèi)生日為依托舉辦50次健康教育講座和健康教育活動(dòng)。每月村醫(yī)在我院進(jìn)行健康教育內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，共60次。實(shí)施“全民健康知識(shí)普及工程”，每年開(kāi)展 “健康知識(shí)大講堂”的專(zhuān)題講座。深入各村對(duì)季節(jié)性疾病、常見(jiàn)疾病的保健預(yù)防措施進(jìn)行詳細(xì)的講解。并定期在院內(nèi)組織業(yè)務(wù)人員健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，以便在診療中進(jìn)行健康教育宣傳。并積極參加上級(jí)組織的公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)等。

（三）健康檔案的建立更加全面

我院按照鄭衛(wèi)（2013）147號(hào)鄭州市衛(wèi)生局關(guān)于推進(jìn)居民健康卡應(yīng)用環(huán)境建設(shè)工作的通知，積極開(kāi)展我鎮(zhèn)居民居民健康卡工作的辦理。“十二五”期間全鎮(zhèn)共建立 5485戶(hù) 25223人健康檔案，健康檔案內(nèi)容完整、真實(shí)。紙質(zhì)建檔率達(dá)到95%，電子建檔率達(dá)95%，健康檔案合格率達(dá)到95%。其中普通人群 19893份。老年人 2677份，高血壓 572份,糖尿病223份，兒童 1649份,孕產(chǎn)婦 133份，重型精神病 76份。

根據(jù)《2014年居民合理膳食指導(dǎo)工作方案》馬寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極開(kāi)展居民合理膳食指導(dǎo)工作，組織全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生等相關(guān)的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)村衛(wèi)生室和部分農(nóng)村居民及流動(dòng)人群進(jìn)行了膳食和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的指導(dǎo)。共發(fā)放宣傳單2次3000張，舉辦合理膳食知識(shí)講座2次，約260人參加。開(kāi)辦合理膳食知識(shí)專(zhuān)欄2期，利用慢病隨訪、建立健康檔案等契機(jī)開(kāi)展膳食營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查。深入50戶(hù)居民家中對(duì)50多人進(jìn)行了面對(duì)面的指導(dǎo)全年覆蓋人口為260多人。

（四）堅(jiān)持做好計(jì)劃免疫工作 1.認(rèn)真做好常規(guī)免疫工作

嚴(yán)格按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求，認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)基礎(chǔ)和加強(qiáng)免疫接種工作。主動(dòng)搜集免疫工作薄弱和外來(lái)流動(dòng)兒童，保證兒童免疫接種率的持續(xù)高水平。在安全注射的基礎(chǔ)上確保免疫規(guī)劃接種疫苗的接種率達(dá)95%以上。

2、強(qiáng)化兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作

為防止傳染病在校園內(nèi)發(fā)生流行，每年9月初對(duì)全鎮(zhèn)入托、入學(xué)兒童進(jìn)行預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作，在此期間共查驗(yàn)了3207人次，順利完成接種證查驗(yàn)工作，并安排好未種兒童的補(bǔ)證、補(bǔ)種工作。

3、開(kāi)展免疫規(guī)劃宣傳工作

4月25日是 “全國(guó)兒童預(yù)防接種宣傳日”，4月25日當(dāng)天，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的支持和組織下，全鎮(zhèn)積極發(fā)揮社會(huì)各方面力量，充分利用廣播，挨家挨戶(hù)宣傳等多種形式，大力宣傳國(guó)家免疫規(guī)劃政策，利用懸掛橫幅、制作宣傳板報(bào)、張貼宣傳畫(huà)報(bào)、設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、發(fā)放宣傳資料等方式廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳受教育人數(shù)達(dá)7000多人，進(jìn)一步提高了兒童家長(zhǎng)對(duì)實(shí)施和擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃重要性的認(rèn)識(shí)，為確實(shí)做好“接種疫苗、保障健康”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、完成全鄉(xiāng)規(guī)范化接種門(mén)診建設(shè)

規(guī)范化接種門(mén)診建設(shè)是為加強(qiáng)計(jì)劃免疫工作的規(guī)范化管理，提高預(yù)防接種的有效性和安全性，11月初按《鄭州市規(guī)范化預(yù)防接種門(mén)診建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,對(duì)預(yù)防接種門(mén)診進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。預(yù)防接種門(mén)診服務(wù)設(shè)施完善,管理制度和操作技術(shù)規(guī)范,全部通過(guò)市疾控中心考核驗(yàn)收。

5、規(guī)范計(jì)劃免疫建證工作

實(shí)行兒童預(yù)防接種證制度，使用區(qū)疾控中心統(tǒng)一安排印制的《兒童預(yù)防接種證》，新生兒出生后一個(gè)月建證，確保兒童規(guī)范建證率達(dá)100%，每次接種時(shí)應(yīng)核對(duì)接種證并填寫(xiě)完整。五年來(lái)共為適齡兒童建立預(yù)防接種證1798人次，并全部按照規(guī)定免疫程序進(jìn)行疫苗的及時(shí)接種，對(duì)流動(dòng)兒童同樣按照規(guī)定進(jìn)行規(guī)范化管理和免疫接種，安全實(shí)施預(yù)防接種，無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生，對(duì)過(guò)期的疫苗及注射器及時(shí)銷(xiāo)毀。

二、基層醫(yī)療衛(wèi)生工作推進(jìn)新突破

（一）充分利用醫(yī)療聯(lián)合體資源優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立合作新典范

為響應(yīng)鄭州市衛(wèi)生局建設(shè)區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體的號(hào)召，打破我院長(zhǎng)期以來(lái)的發(fā)展困境，經(jīng)過(guò)多方努力，我院與鄭州市中心醫(yī)院成立了鄭州市中心醫(yī)院馬寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療聯(lián)合體，于2012年8月24日舉行了隆重的揭牌儀式。在2013年底，我院與鄭州市中心醫(yī)院確定了新的合作發(fā)展模式，即馬寨衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)同質(zhì)化及管理人員雙向交流培養(yǎng)機(jī)制。于2013年12月24日舉行了啟動(dòng)儀式暨全院動(dòng)員大會(huì)，2014年元月1日完成工作交接。提高了我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范了醫(yī)療行為。

1、對(duì)我院科室設(shè)置、人員調(diào)整，啟用新的門(mén)診、病房診療模式。

2、對(duì)我院基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療設(shè)備、人力資源情況進(jìn)行深入調(diào)研，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，提出整改計(jì)劃。

3、逐步完善并制定我院相關(guān)規(guī)章制度及診療流程，規(guī)范了晨交班模式，落實(shí)了首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、危重患者搶救制度等醫(yī)療核心制度，確保醫(yī)療安全。我院全年無(wú)醫(yī)療糾紛及事故發(fā)生。

4、制定醫(yī)院臨床醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計(jì)劃，每周集中對(duì)臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行基本理論、基本操作、院感知識(shí)及診療流程的培訓(xùn)。

5、對(duì)手術(shù)室、婦產(chǎn)科基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行規(guī)整清理，在中心醫(yī)院的幫助下重新布局規(guī)劃，裝修改造，使得設(shè)置更加合理，能夠開(kāi)展一、二級(jí)手術(shù)。

6、為確保術(shù)后患者醫(yī)療安全，組織并參加醫(yī)療、護(hù)理查房，對(duì)手術(shù)患者管理中存在的問(wèn)題與醫(yī)生及護(hù)士骨干進(jìn)行交流，對(duì)術(shù)后患者的護(hù)理要點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。

（二）利用資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮急診站作用

1、按照鄭州市緊急醫(yī)療救援中心下發(fā)的《2014年鄭州市急救站責(zé)任目標(biāo)管理細(xì)則》要求，完善、規(guī)范急救站的各項(xiàng)管理。嚴(yán)格控制院前急救及院內(nèi)接診醫(yī)療質(zhì)量，全年未發(fā)生一起醫(yī)療投訴及糾紛事件。

2、日常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和急救技能訓(xùn)練，系統(tǒng)學(xué)習(xí)急診科及農(nóng)村地區(qū)各種常見(jiàn)疾病處理流程及應(yīng)急預(yù)案，模擬病歷進(jìn)行急救技能訓(xùn)練。對(duì)埃博拉出血熱診療方案及疑似、確診患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程進(jìn)行全員專(zhuān)題培訓(xùn)。順利完成第三批醫(yī)生的崗前培訓(xùn)工作，保證急救站正常運(yùn)行。

3、按照上級(jí)的要求并根據(jù)我院的實(shí)際情況制定了各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做好防護(hù)、消殺等各種應(yīng)急物資的儲(chǔ)備工作。5年來(lái)完成上級(jí)指派保障任務(wù)13次，突發(fā)事件應(yīng)急演練8次。

4、我院配合區(qū)衛(wèi)生局開(kāi)展義診、健康咨詢(xún)、急救知識(shí)普及等活動(dòng)，開(kāi)展孕產(chǎn)婦家庭訪視工作。截止目前服務(wù)群眾4130余人，發(fā)放免費(fèi)藥品1600余盒，入戶(hù)隨訪86家，急救知識(shí)講座20余場(chǎng)。

5、區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體的成立填補(bǔ)了馬寨鎮(zhèn)沒(méi)有大型綜合性醫(yī)院的空白，使馬寨鎮(zhèn)居民在家門(mén)口就能享受到三甲醫(yī)院優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。五年來(lái)我院急診科共接診病人30776人，急救站共出診5242次，搶救病人達(dá)4244人次，有效保障了轄區(qū)群眾的急危重癥患者的搶救和治療。

（三）更換檢驗(yàn)設(shè)備，提高醫(yī)療救護(hù)水平

為滿(mǎn)足臨床診斷技術(shù)發(fā)展的迫切需求，院方領(lǐng)導(dǎo)多方籌資，在2014年為功能科增添了一批醫(yī)療設(shè)備，如彩超心電圖室更換了日本東芝彩超機(jī)、添置了遠(yuǎn)程心電圖機(jī)；化驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)配置了大型技術(shù)先進(jìn)的全自動(dòng)多功能生化分析儀、電解質(zhì)分析儀、C-反應(yīng)蛋白檢測(cè)儀以及尿機(jī)11項(xiàng)。功能科如虎添翼，目前臨床業(yè)務(wù)技術(shù)能力快速發(fā)展，診斷水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階，檢查結(jié)果迅速準(zhǔn)確可靠，基本滿(mǎn)足了臨床業(yè)務(wù)發(fā)展需求，為醫(yī)院診療技術(shù)水平提高做出了極大貢獻(xiàn)，提高了醫(yī)院在轄區(qū)居民中的知名度，贏得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（四）信息化工程提升改造，實(shí)施“智能化藥房” 作為二七區(qū)藥品供應(yīng)鏈信息化提升工程項(xiàng)目第一個(gè)實(shí)施的醫(yī)院，我院高度重視，按照藥品管理要求，對(duì)藥房布局進(jìn)行了改造，使藥品儲(chǔ)存分區(qū)、分類(lèi)更加合理，使調(diào)配人員工作更加便捷，有利于提高工作效率，減少調(diào)配差錯(cuò)。對(duì)房屋進(jìn)行裝修，改造取藥窗口為大窗口，藥品貨架更換為智能藥品柜，不僅提升了形象，也拉近了與患者的距離，有利于改善醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)對(duì)HIS系統(tǒng)更換升級(jí)年底前完成，將建立電子處方，更換智能藥柜，加強(qiáng)了藥品效期管理，使處方書(shū)寫(xiě)更規(guī)范、提高工作效率，提高醫(yī)療質(zhì)量、減少患者就診程序和等候時(shí)間等。

（五）新農(nóng)合保障逐步提高，實(shí)惠農(nóng)村群眾。近幾年，參合率始終保持在98%以上，報(bào)銷(xiāo)封頂線由2010年的6萬(wàn)元提高到20萬(wàn)元，籌資水平由每人每年220元增加到438元，強(qiáng)化定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)監(jiān)管和費(fèi)用控制，全面推進(jìn)新農(nóng)合信息化建設(shè)及住院費(fèi)用即時(shí)結(jié)報(bào)，提高基金使用效能，與此同時(shí)積極實(shí)施中醫(yī)藥優(yōu)惠補(bǔ)償制度、母嬰共享政策、重大疾病保障政策、一般診療費(fèi)政策等，很大程度上緩解了農(nóng)民看病貴的問(wèn)題，使農(nóng)民真正的得到了實(shí)惠。

（六）全面規(guī)范醫(yī)療服務(wù)管理新提升。

實(shí)施“醫(yī)療服務(wù)安全高效工程”，推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)精細(xì)化管理，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理和內(nèi)涵建設(shè)，深入開(kāi)展“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”，“三好一滿(mǎn)意”等活動(dòng)，醫(yī)療服務(wù)能力明顯提升。一是強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)要素監(jiān)管。嚴(yán)格醫(yī)療機(jī)構(gòu)、人員、技術(shù)和醫(yī)用設(shè)備準(zhǔn)入管理，積極推進(jìn)“合理檢查、合理用藥、合理治療”行為規(guī)范，以“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”、“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)為載體，以抗菌藥物臨床應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)整治為重點(diǎn)，強(qiáng)化醫(yī)療核心制度落實(shí)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。二是加強(qiáng)醫(yī)療安全管理。積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)，著力查找安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，狠抓醫(yī)療安全，維護(hù)正常醫(yī)療秩序，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。三是持續(xù)推行院務(wù)公開(kāi)。健全醫(yī)院內(nèi)部人事、財(cái)務(wù)、采購(gòu)等事項(xiàng)的民主監(jiān)督制度，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制等各項(xiàng)惠民、利民措施。通過(guò)一系列便民舉措，豐富服務(wù)內(nèi)容，為群眾提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)和便捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。四是實(shí)施“人才強(qiáng)衛(wèi)”戰(zhàn)略。“十二五”期間共派出15人外出到省市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，派出各類(lèi)短期學(xué)習(xí)班近30人次，已進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束回院的幾位醫(yī)生能將學(xué)到的新知識(shí)新技術(shù)很快應(yīng)用于臨床，積極開(kāi)展工作，對(duì)提高我院的醫(yī)療技術(shù)水平，起到較大作用。

（七）切實(shí)做好新醫(yī)改各項(xiàng)工作

我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)療改革工作高度重視，積極推進(jìn)醫(yī)改各項(xiàng)工作，組織院班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)及各村衛(wèi)生所所長(zhǎng)學(xué)習(xí)基本藥物制度各項(xiàng)配套文件。我院藥品采購(gòu)按照河南省衛(wèi)生廳、發(fā)展改革委等十部門(mén)《關(guān)于印發(fā)河南省基本藥物統(tǒng)一配送實(shí)施辦法（試行）的通知》的文件要求，實(shí)行網(wǎng)上采購(gòu)藥品，中標(biāo)公司集中配送。基本藥物制度實(shí)施以后使藥品得到了統(tǒng)一配送，杜絕了醫(yī)藥回扣，藥品無(wú)過(guò)期失效藥品，并規(guī)范了用藥廠家，保證了藥品質(zhì)量。

轄區(qū)13個(gè)村衛(wèi)生所自2011年12月1日起全面實(shí)施國(guó)家基本藥物制度，藥品實(shí)施零加價(jià)。我院不定期對(duì)各村所實(shí)施國(guó)家基本藥物制度情況進(jìn)行督查，確保國(guó)家基本藥物制度落到實(shí)處。

三、存在問(wèn)題

1、醫(yī)療技術(shù)人才隊(duì)伍相對(duì)滯后，不能滿(mǎn)足轄區(qū)群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療需求，仍是我院發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、公共衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作還需進(jìn)一步完善，使一體化工作走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)衛(wèi)生院 2015年4月22日

第五篇：十二五總結(jié)

2013年朗洞中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作總結(jié)

本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作的總結(jié),進(jìn)一步完善繼續(xù)教育內(nèi)容,改進(jìn)教育方法,拓寬教育渠道,整合教育資源,提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,以保證培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,現(xiàn)將“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作作如下總結(jié):

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了課、編寫(xiě)教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、具體任務(wù)落實(shí)

1.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)展同伴互助活動(dòng),多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。

2.積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3.觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研能力。

4.參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)

5.積極撰寫(xiě)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,教師師德文章,學(xué)年累積在學(xué)校交流一次。

6.積極參加了主管部門(mén)的規(guī)范性培訓(xùn)。

通過(guò)本學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人自身的因素,在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)新課程的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,結(jié)合本地區(qū)本班的學(xué)生實(shí)際,有效的開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué),探究教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的能力。

總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,為使自己具有高尚師德,具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。