第一篇：生活老師管理制度

教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。”

總書記在北京市八一學(xué)?？疾鞎r(shí)發(fā)表重要講話，他指出，時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。我國正處于歷史上發(fā)展最好的時(shí)期，但要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須更加重視教育，努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國家、人民、時(shí)代需要的人才。

廣大教育工作者表示，總書記的重要講話為做好教育工作指明了奮斗方向，要牢記使命，不負(fù)重托，將總書記的希望與囑托轉(zhuǎn)化為前進(jìn)道路上的強(qiáng)大動(dòng)力，努力促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，為全面建成小康社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

當(dāng)好學(xué)生“引路人”

“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人?！?/p>

看到總書記重要講話的有關(guān)報(bào)道，清華附中將臺(tái)路校區(qū)執(zhí)行校長朱建宏深有感觸地說：“‘引路人’的概念指出了關(guān)鍵點(diǎn)，非常有高度?！苯處熞⒌聵淙?，不僅要教知識(shí)，還要用自己的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)為其“量身定制”適合他的成長道路。此外，要培養(yǎng)學(xué)生意志品格、創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐了解社會(huì)。

“總書記曾經(jīng)提出‘人生的扣子從一開始就要扣好’?！睆V西南寧市第二中學(xué)教師徐華說，“今天的講話做出了更加鮮明的注解，教師的使命是扣好學(xué)生的第一顆扣子，我們責(zé)任重大?！?/p>

徐華很喜歡陸游在《病起書懷》中的詩句“位卑未敢忘憂國”。他說，老師的確會(huì)影響到孩子們幼小的心靈，老師的一言一行將會(huì)給孩子們帶來長久而深遠(yuǎn)的影響。

總書記在講話中要求“各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。”

“這是對(duì)教師地位的肯定，更是對(duì)教師的厚望，廣大教師應(yīng)更加努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)不斷提高教育質(zhì)量的信心。”77歲的江蘇省南通市啟秀中學(xué)教師李庾南有著60年教齡，至今還在一線執(zhí)教。

徐華說，任何一位人民教師，心中都應(yīng)該時(shí)常追問自己：我們?yōu)楹味蹋窟@個(gè)問題不解決好，我們的教育就會(huì)出問題。我們不管在什么時(shí)候都要不忘初心，把當(dāng)好學(xué)生“引路人”作為職業(yè)追求。

使各級(jí)各類教育更加符合人才成長規(guī)律

“要深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教學(xué)管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革，使各級(jí)各類教育更加符合教育規(guī)律、更加符合人才成長規(guī)律?！?/p>

“總書記的講話讓我們看到，下一步教育發(fā)展的方向就是要辦符合規(guī)律的教育，要符合教育規(guī)律、符合青少年學(xué)生的成長規(guī)律，要回歸教育本真本質(zhì)?！苯K省泰州市教育局副局長封留才說。

如何回歸？封留才認(rèn)為總書記已指明路線圖，那就是用深化改革的辦法，破解當(dāng)前教育發(fā)展的瓶頸制約和突出問題，換言之，就是要穩(wěn)步推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，使各級(jí)各類教育更加科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展，推動(dòng)教育大國早日變成教育強(qiáng)國。

朱建宏說，當(dāng)前，應(yīng)試教育方式的普遍存在，片面拼升學(xué)率，拼重點(diǎn)大學(xué)率，究其根本原因，是評(píng)價(jià)機(jī)制沒有根本改變，就是用分?jǐn)?shù)、高考來衡量。這種導(dǎo)向有其不合理、不科學(xué)的一面。落實(shí)習(xí)總書記指示，要真刀真槍地改變我們的高考錄取方式，落實(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

“教育改革重要的目的是要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。創(chuàng)新涉及各個(gè)行業(yè)，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力?！崩钼啄险f，老師自己要有豐厚的知識(shí)，同時(shí)要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，要根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)、時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、頑強(qiáng)奮進(jìn)的意志品質(zhì)

總書記指出：“中小學(xué)生要立志成才，必須勤奮學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)，努力做到修身立德、志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越，強(qiáng)健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅(jiān)韌。”

“什么是教育？就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！北本┦胸S臺(tái)區(qū)第二幼兒園園長游向紅說，在今后的工作中，我們要像總書記說的那樣，不斷加強(qiáng)教師的師德與師能，用自身的美好浸潤兒童的心靈，用豐富的學(xué)識(shí)啟迪兒童的心智，用適宜的教育方式提升兒童的綜合素養(yǎng)，為兒童的健康成長奠基。

總書記對(duì)貧困地區(qū)教育的關(guān)注讓甘肅省教育廳廳長王嘉毅倍感振奮。他說，我們要樹立并貫徹公平與質(zhì)量導(dǎo)向，大力促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力縮小城鄉(xiāng)差距，讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，都有人生出彩的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能通過教育對(duì)自己有信心、對(duì)未來有希望。

對(duì)于河南省洛陽市老城區(qū)培智學(xué)校教師劉文婷來說，總書記提出的“基礎(chǔ)教育是全社會(huì)的事業(yè)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合”算是說到她的“心坎里”。

“只有學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”作為一名長期從事特殊教育工作的教師，她深深感到，只有社會(huì)各界以及公益團(tuán)體共同理解、關(guān)注、支持和參與，才能為特殊教育的學(xué)生群體營造一種溫暖友愛、適應(yīng)發(fā)展的支持性社會(huì)環(huán)境，才能使基礎(chǔ)教育發(fā)展更完整、社會(huì)發(fā)展更和諧。

“總書記說，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”封留才說，作為教育行政部門，就是要努力辦好每一所學(xué)校，對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)，使每一名學(xué)生都獲得充分發(fā)展，讓學(xué)校真正成為學(xué)生放飛夢(mèng)想的地方。

總書記在講話中勉勵(lì)學(xué)子，努力做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，努力做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍趶V大學(xué)生中也引起熱烈反響。

北京市八一學(xué)校高二10班班長劉錦鵬在現(xiàn)場聆聽了總書記的重要講話。她說：“這是對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和勉勵(lì)，將激勵(lì)我們樹立志向懷抱夢(mèng)想，克服困難堅(jiān)定前行

總書記曾經(jīng)多次說，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出好老師是民族的希望。第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，總書記在北京市八一學(xué)校的講話，引起教師和學(xué)生的強(qiáng)烈反響。

民網(wǎng)北京9月9日電（記者趙艷紅 陳孟 實(shí)習(xí)生楊涵 魯昕）在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9日上午來到北京市八一學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。

聽取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，教育和引導(dǎo)學(xué)生心中要有國家和民族、意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，牢固樹立為祖國服務(wù)、為人民服務(wù)的意識(shí)，立志成為黨和人民需要的人才。各級(jí)黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

“生乎吾前，其聞道也，故先乎吾，吾從而師之??”習(xí)近平在講話時(shí)提到了韓愈《師說》裡的句子，牟迪鈴也跟著小聲背了起來。“總書記看了看我，讓我接著往下背，我就背了后面的那句‘生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之’?！?牟迪鈴對(duì)總書記最深刻的印象是親切，“就像是我們的學(xué)長”。

“總書記提到兩點(diǎn)，一是要教給孩子們有興趣地學(xué)習(xí)的能力，二是教給他們自主學(xué)習(xí)的能力?！睆垇喖t說，這對(duì)於老師們思考“應(yīng)該教孩子們什麼”有重要的啟發(fā)。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好

第二篇：生活老師管理制度

一、指導(dǎo)思想

以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以辦家長滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求和國際化的管理模式為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、勤學(xué)上進(jìn)的生活老師隊(duì)伍，以確保學(xué)校生活部各項(xiàng)工作得以順利開展，為構(gòu)建和諧校園而出謀出力。

二、培訓(xùn)目的

1、讓生活老師了解集團(tuán)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。

2、結(jié)合工作實(shí)際，正確定位自已，明確工作職責(zé)。

3、了解生活部的工作流程和工作要求。

4、不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，育全能人才。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

生活區(qū)管理目標(biāo)

一、總目標(biāo)

1、管理高水準(zhǔn)、工作高質(zhì)量、隊(duì)伍高素質(zhì)。

2、生活區(qū)管理按照“四星級(jí)賓館”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，管理水平爭創(chuàng)全國同類學(xué)校前列。

二、具體目標(biāo)

1、宿舍制度：規(guī)范化、國際化、系統(tǒng)化、合理化。

2、宿舍內(nèi)務(wù)：達(dá)到全天候迎檢和參觀標(biāo)準(zhǔn)“六個(gè)統(tǒng)一”。

3、宿舍衛(wèi)生：地面、陽臺(tái)、門窗、墻壁、廁所、浴室達(dá)標(biāo)“六個(gè)凈”。

4、宿舍紀(jì)律：杜絕吸煙、打架、偷東西等惡性事件發(fā)生，做到和諧、溫馨、肅靜有序。

5、教師隊(duì)伍：敬業(yè)樂業(yè)。

（1）形象：端莊大方、文明禮貌、精干嚴(yán)謹(jǐn)、訓(xùn)練有素。

（2）作風(fēng)：服從領(lǐng)導(dǎo)、自覺主動(dòng)、雷厲風(fēng)行、耐心細(xì)致、不拖拉。

（3）能力：服務(wù)優(yōu)質(zhì)、善于管理、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作能力、合作能力、溝通能力強(qiáng)、工作方法靈活有效，愛生如子。

（4）態(tài)度：熱愛本職工作，踏實(shí)肯干、努力鉆研、盡職盡責(zé)、盡心盡力。

生活區(qū)管理常規(guī)

一、實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理。

二、學(xué)生按指定的床位就寢，未經(jīng)允許不準(zhǔn)自行更換。

三、嚴(yán)格遵守作息制度，按時(shí)起床、出操、用餐、上課，按時(shí)熄燈、就寢。除休息時(shí)間外學(xué)生一律不得回宿舍。

四、保持宿舍內(nèi)外整潔，內(nèi)務(wù)與衛(wèi)生要做到“六個(gè)統(tǒng)一、六個(gè)干凈、六個(gè)無”。

五、宿舍清潔衛(wèi)生實(shí)行輪值管理，每天要有指定的值日老師和室內(nèi)值日生，生活教師要督促檢查并做最后整理。

六、要保持宿舍、樓道安靜，不喧嘩、不打鬧、不串宿舍、不使用其它照明或電器設(shè)備，不做妨礙他人休息的事情。

七、搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、洗頭、換衣，勤剪指甲，每天早晚要洗漱。

八、團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，領(lǐng)導(dǎo)、老師、客人進(jìn)入宿舍要起立問好，熄燈鈴響后互道“晚安”。

九、不準(zhǔn)抽煙、偷竊、打架，第一次發(fā)生批評(píng)教育，第二次發(fā)生按學(xué)校校規(guī)處理。

十、服從生活教師的管理，積極支持寢室長的工作，寢室長對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要熱心為同學(xué)服務(wù)。

生活區(qū)安全管理規(guī)定

一、就寢區(qū)域安全管理

1、電源開關(guān)盒必須安裝牢固，發(fā)現(xiàn)松動(dòng)及時(shí)報(bào)修處理；

2、地面不得有積水，嚴(yán)防學(xué)生滑倒；

3、樓梯扶手堅(jiān)固，低年級(jí)上下樓梯要拉扶手，且靠右行。上下樓梯不嬉戲打鬧、不奔跑；

4、遇到緊急情況要聽從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)行疏散；

5、確保學(xué)生床鋪樓梯、護(hù)欄牢固，確保學(xué)生床鋪的安全；

6、宿舍區(qū)應(yīng)急燈應(yīng)定期維護(hù)，保證突然停電時(shí)能夠正常工作；

7、宿舍區(qū)域消防栓應(yīng)貼有使用說明及火警電話號(hào)碼和注意事項(xiàng)，并定期檢查，保證火警時(shí)能夠正常工作；；

8、每學(xué)期生活區(qū)進(jìn)行一次安全逃生避險(xiǎn)演習(xí)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)及避險(xiǎn)自護(hù)能力。

二、就餐區(qū)域安全管理

1、排隊(duì)進(jìn)入餐廳，有序取餐，不得擁擠爭搶，就餐做到“一靜三凈”，就餐完畢放餐盤要小心輕放，不影響其他人就餐；

2、為防止學(xué)生燙傷，湯應(yīng)由生活教師提前裝至碗中放在學(xué)生就餐位置上，學(xué)生用餐中需加餐加湯均由生活教師負(fù)責(zé)添加；

3、要保持餐廳地面清潔無積水，防止學(xué)生滑倒；

4、餐廳內(nèi)嚴(yán)禁追跑打鬧，大聲喧嘩。

5、生活教師要站立服務(wù)，隨時(shí)巡視。

6、嚴(yán)格遵守“小學(xué)生進(jìn)餐制度”。

三、晨訓(xùn)及路隊(duì)安全管理

1、每天早上晨訓(xùn)15分鐘，生活老師帶領(lǐng)并與學(xué)生一起參加訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生正確的訓(xùn)練方法。訓(xùn)練中隊(duì)伍要整齊，跑步時(shí)不講話。

2、在往返教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)的途中，要求學(xué)生隊(duì)列整齊，路排時(shí)禁止追跑打鬧。生活教師在教學(xué)區(qū)接送學(xué)生要與班主任進(jìn)行班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)。如有特殊情況學(xué)生晚回宿舍的，應(yīng)由任課教師親自送學(xué)生回生活區(qū)與生活教師交接。

.生活區(qū)學(xué)生文明要求

一、“八要”

1、要遵守宿舍區(qū)紀(jì)律；

2、要聽從生活教師指揮和教導(dǎo)；

3、要準(zhǔn)時(shí)起床；

4、要做到小件衣物自己清洗；

5、要按時(shí)就寢；

6、要按要求擺放自己的用品；

7、要文明有禮；

8、要愛護(hù)宿舍區(qū)公共設(shè)施，損壞要自覺賠償。

二、“八不要”

1、不要大聲喧嘩；

2、不要追跑打鬧；

3、不要亂丟亂放個(gè)人物品；

4、不要干擾他人休息；

5、不要亂竄宿舍；

6、不要站在陽臺(tái)上晾曬或收取衣物；

7、不要帶零食和貴重物品；

8、不要亂動(dòng)他人的東西。

.生活區(qū)物品洗換、消毒制度

一、周日下午四點(diǎn)后，生活區(qū)各棟對(duì)學(xué)生宿舍全面消毒、整理，打掃宿舍內(nèi)外及樓道、周邊環(huán)境衛(wèi)生。（包括：口杯、臉盆、廁所、浴室、寢室、地面、樓道、陽臺(tái)及周邊環(huán)境。）遇到特殊情況，每周二、四消毒地板兩次并開消毒燈。

二、對(duì)學(xué)生所換衣物當(dāng)天洗滌、晾曬。

三、對(duì)學(xué)生床單、被套兩周洗滌一次。

四、枕套、浴巾、毛巾、杯架一周清洗一次。

五、蚊帳兩個(gè)月洗滌一次。

六、被褥每學(xué)期晾曬兩次。

七、各棟按規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一洗滌、晾曬，及時(shí)收回。

八、保持室內(nèi)空氣通風(fēng)、采光良好，空氣清新無異味。

.生活區(qū)物品保管、發(fā)放管理辦法

一、倉庫內(nèi)保持清潔，物品放置整齊，分類明細(xì)。

二、庫存物品收發(fā)明細(xì)，記錄清晰，填寫認(rèn)真。

三、按規(guī)定時(shí)間開放倉庫，憑發(fā)貨單發(fā)放生活區(qū)日常用品，逢周一下午為用品發(fā)放時(shí)間，并實(shí)行以舊換新制，做好節(jié)儉。

四、倉庫內(nèi)嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁使用各種電器，嚴(yán)禁存放私人物品。

五、因保管工作失誤，造成物品損壞或丟失，除批評(píng)外，按價(jià)賠償。

六、定期清點(diǎn)庫存物品，對(duì)所使用的消耗物品庫存數(shù)量及時(shí)上報(bào)，以便及時(shí)補(bǔ)充，需補(bǔ)充的物品要列出清單向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。

.生活區(qū)值日教師崗位職責(zé)

一、協(xié)助組長做好本組的各項(xiàng)管理工作。

二、傳達(dá)落實(shí)德育處及生活區(qū)所布置的各項(xiàng)工作，接受學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生活區(qū)各項(xiàng)工作的檢查。

三、認(rèn)真、熱情接待來訪的客人或家長，耐心解答所提出的各種問題。

四、教學(xué)時(shí)間需回寢室的學(xué)生，視其具體情況決定是否允許進(jìn)入生活區(qū)。

五、協(xié)助組長對(duì)本組安全、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和紀(jì)律進(jìn)行檢查和督促。按時(shí)公布學(xué)生文明宿舍成績。

六、對(duì)本組突發(fā)事件及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

七、按時(shí)進(jìn)行本組全天安全情況報(bào)告。

八、負(fù)責(zé)處理組長臨時(shí)交辦的工作。

九、負(fù)責(zé)本組周邊區(qū)域的衛(wèi)生清掃。

十、值日期間不得擅自離崗，不準(zhǔn)做與工作無關(guān)的事情。

.生活教師行為規(guī)范

一、職業(yè)道德

1．自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、服從意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和法律意識(shí)。

2．自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到不早退，有事請(qǐng)假。嚴(yán)格遵中大黃埔實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“企業(yè)十戒”和生活教師“十不準(zhǔn)”要求。

3．嚴(yán)格履行自己和工作職責(zé)，一絲不茍，盡心盡力，盡職盡責(zé)。

4．認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的工作水準(zhǔn)。熟練掌握工作流程，無失誤。5．有強(qiáng)烈的服務(wù)育人意識(shí)，熱愛生活教師工作。認(rèn)真努力工作，勇于創(chuàng)新，講求實(shí)效。

6．努力鉆研工作方法，自覺主動(dòng)與班主任配合，并積極開展學(xué)生的思想教育工作。

7．嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。

8．真誠合作、互相扶持。同事之間不得傳閑話，不議論別人是非。

9．不計(jì)較個(gè)人得失，為人正直、心口如

一、言行一致，別人有困難要主動(dòng)幫助，不講怪話。

10．嚴(yán)于律己、寬以待人，敢于批評(píng)不良現(xiàn)象或行為。

二、言行舉止

1．言行要有修養(yǎng)，舉止要文明，體現(xiàn)“大氣、雅氣、洋氣、正氣”，抵制“小氣、俗氣、土氣、邪氣”。

2．校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師要主動(dòng)問好，面帶笑容，點(diǎn)頭示意；接待來訪家長、客人要熱情有禮，認(rèn)真聽、耐心講，要讓家長和客人滿意，離開時(shí)要主動(dòng)送客，并表示謝意；接聽家長和客人電話要主動(dòng)問“您好”、“請(qǐng)問您有什么事需要我們幫忙？”等，嚴(yán)禁用生硬或粗暴的語言接聽電話。

3．生活區(qū)內(nèi)不得有家屬進(jìn)入，更不得留家屬在生活區(qū)過夜。

4．勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，主動(dòng)自覺節(jié)約水電，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

三、儀容儀表

1．端莊、大方，嚴(yán)禁化濃妝，佩戴飾物，不準(zhǔn)蓬頭垢面。2．嚴(yán)禁爆炸頭，男教師不準(zhǔn)留長發(fā)、怪發(fā)型。

3．衣著得體大方。工作時(shí)間按學(xué)校統(tǒng)一著裝，佩戴?？?。4．接、送學(xué)生期間，不得插手、插兜、抱肩。

.生活文明宿舍評(píng)分細(xì)則

為了抓好學(xué)生宿舍的管理，創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力和集體榮譽(yù)感，從而更加集中精力，積極勤奮，刻苦求學(xué)，在學(xué)生宿舍開展“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比細(xì)則如下：

一、參評(píng)對(duì)象：全體住宿生，不分級(jí)別，統(tǒng)一參加評(píng)比。

二、評(píng)比辦法：采用百分制計(jì)分法，每天由生活老師進(jìn)行檢查打分，每周進(jìn)行一次總分評(píng)定。評(píng)比結(jié)果公布于宿舍評(píng)比欄上，并在宿舍門上掛上“文明宿舍”旗，予以表彰。

三、評(píng)比內(nèi)容及扣分標(biāo)準(zhǔn)：

1、晨練（20分）：

①7:00分正按時(shí)集合（5分），發(fā)現(xiàn)遲到1人次扣1分，曠課1人次扣3分。②積極參加鍛煉（5分），發(fā)現(xiàn)不參與活動(dòng)一人次扣1分（除身體有特殊情況）。③文明安全（10分），發(fā)現(xiàn)語言不文明的1人次扣1分，動(dòng)手動(dòng)腳的1人次扣2分，打架的1人次扣5分，出現(xiàn)安全事故的1人次扣10分。

2、宿舍（40分）：

①自我管理，講究衛(wèi)生（10分），地面、墻壁、柜子、門窗、床上、水電開關(guān)、飲水機(jī)保持干凈，發(fā)現(xiàn)1處扣2分，不許亂丟垃圾，及時(shí)倒掉垃圾，垃圾婁要求套上垃圾袋，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇空調(diào)，發(fā)現(xiàn)1次扣5分。嚴(yán)禁帶零食回校，發(fā)現(xiàn)1人次扣3分。

②內(nèi)務(wù)整理，六個(gè)統(tǒng)一（10分），床褥被子枕頭疊放要統(tǒng)一、衣柜內(nèi)衣物整齊擺放要統(tǒng)一、刷牙杯內(nèi)牙具擺放方向要統(tǒng)一，鞋架上鞋子擺放方式要統(tǒng)一，蚊帳懸掛的高度要統(tǒng)一，毛巾、浴掛的方式要統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)1次扣2分。

③舉止文雅，及時(shí)入睡（10分），午睡、晚睡按時(shí)上床，發(fā)現(xiàn)拖拉者1人次扣1分，遲到者扣2分；保持安靜，發(fā)現(xiàn)講話1人次扣1分，大聲喧嘩1人次扣2分，吵口打罵1人次扣5分。

④公共用房（沖涼房、廁所），整潔干凈（10分），清潔工具擺放整齊，沖涼房地面干凈無雜物，花酒及水管上無灰塵，發(fā)現(xiàn)亂放1次扣2分；及時(shí)沖廁，發(fā)現(xiàn)未沖1次扣2分；發(fā)現(xiàn)廁所有異味1次扣2分；不及時(shí)關(guān)燈、排氣扇發(fā)現(xiàn)1次扣5分；沖完涼后及時(shí)關(guān)水龍頭，發(fā)現(xiàn)未關(guān)1次扣2分；及時(shí)關(guān)燈和熱水器電源，發(fā)現(xiàn)未關(guān)1次扣5分。

3、餐廳（30分）：

①進(jìn)出有序，文明輕聲（10分）排隊(duì)進(jìn)出餐廳，不奔跑，不搶占座位，取餐時(shí)不插隊(duì)，吃飯時(shí)不講話，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的1人次扣1分；

②三清一輕，習(xí)慣養(yǎng)成（10分），用完餐后，做到地面清、餐桌清、餐具清，取送餐具輕拿輕放，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的1人次扣2分。

③飯前洗手，節(jié)約糧食（10分），用餐之前先洗手，不挑食，不亂扔飯菜，不浪費(fèi)糧食，違反規(guī)定的1人次扣2分。

4、路排及課外安全活動(dòng)（10分）：

①按時(shí)列隊(duì)不拖拉，路排行進(jìn)時(shí)隊(duì)伍整齊，不講話，不打鬧，違反規(guī)定的1次扣2分。

②下午放學(xué)后按時(shí)到生活老師處報(bào)到，不準(zhǔn)回宿舍，活動(dòng)時(shí)不追跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)未按時(shí)報(bào)到的1人次扣1分，回宿舍1人次扣1分，活動(dòng)時(shí)追跑打鬧1人次扣2分，玩危險(xiǎn)游戲活動(dòng)的1人次扣5分。

③出現(xiàn)1例安全事故，扣10分。取消當(dāng)月文明宿舍評(píng)比資格。

第三篇：生活就是一位老師

生活就是一位老師

平安二小五年級(jí)二班袁文豐

在生活中，我學(xué)到了很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教給我如何學(xué)習(xí)，如何做人??生活真像是我們的老師。

記得前幾個(gè)月，生活這位老師就教會(huì)了我一個(gè)道理。

那天，媽媽正在做我最喜歡吃的哈餅。看著媽媽又搟皮，又包哈餅，忙的不可開交。我就想:如果我來幫媽媽搟皮，媽媽一定會(huì)輕松一些。于是我就自告奮勇的向媽媽提出：“媽媽，我來幫您搟皮吧?！眿寢尣恍家活櫟膶?duì)我說：“小孩兒，靠邊去，別搗亂！”我不聽媽媽的，拿起搟面杖就搟，可是事情并沒有我想象的那么簡單。面一點(diǎn)也不聽我的話，歪七斜八的，再看看媽媽搟的皮，又薄又圓，這是截然不同。我又搟了一張皮，但是，還是這個(gè)樣子。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“萬事開頭難，你看起來容易，但是做起來難。你要多學(xué)多練?！闭f著，媽媽就示范了兩張，并交給我其中的技巧。我按照媽媽說的去做，照葫蘆畫瓢。漸漸地我搟的皮也像模像樣。

生活真像一位老師，這次他教會(huì)了我鐵杵磨成針的道理。以后他一定會(huì)教給我更多的道理。

第四篇：生活老師文檔

生活教師職責(zé)_生活教師管理制度

1、生活教師實(shí)行聘任制，堅(jiān)持自愿報(bào)名、崗前培訓(xùn)、擇優(yōu)錄用的辦法。

2、生活教師必須服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。否則給予10

——50元罰款。

3、生活教師每天必須比學(xué)生提前10分鐘起床。每晚須待學(xué)生休息安定后30分

鐘休息。及時(shí)向行政值周匯報(bào)學(xué)生入寢人數(shù)。

4、、生活教師歸宿假的星期天午后2:30分前要按時(shí)返校，并簽到整理內(nèi)務(wù)，迎

接學(xué)生。如超過規(guī)定10分鐘者扣發(fā)工資3元，如超過規(guī)定時(shí)間30分鐘者扣發(fā)5

元超過1小時(shí)者扣發(fā)10元。

5、生活教師必須愛崗敬業(yè)，要喜歡孩子，關(guān)心孩子，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)

生，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，違者視情節(jié)輕重處以50——100元，直到解聘。

6、生活教師要注意儀表，文明禮貌。處處以身作則，當(dāng)好學(xué)生的表率。不準(zhǔn)不

經(jīng)學(xué)生同意，借工作之便亂用學(xué)生物品或拿走。否則，按物品價(jià)值處以5——10

倍罰款。

7、生活教師因事辭職，應(yīng)提前一個(gè)月遞交書面辭職申請(qǐng)，待學(xué)校找到接任者后

方可離校。，凡被校方辭退者按工作天數(shù)結(jié)算工資。

8、因病、因事請(qǐng)假，必須履行請(qǐng)假手續(xù)；經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離校。請(qǐng)假期

滿應(yīng)及時(shí)返校銷假，否則按曠工論處。

9、無故超假，造成損失者負(fù)相應(yīng)責(zé)任，造成惡果者，視情況給以相應(yīng)處罰，直

到解聘。

10、學(xué)生在校期間不準(zhǔn)請(qǐng)假，特殊情況請(qǐng)假超過1小時(shí)后，每小時(shí)扣2元，請(qǐng)

假1天者扣除日平均工資。

11、生活老師請(qǐng)假必須寫請(qǐng)假條，由主任批準(zhǔn)后方能離校。

12、，不準(zhǔn)在學(xué)生休息后聚集或串公寓閑聊，違者每人次罰5——10元。

13、無故曠工一天扣三天工資。自由活動(dòng)日必須按規(guī)定時(shí)間返校，但必須簽字。

14、生活教師直系親屬喪事給3天假期，不扣工資。續(xù)假者扣發(fā)續(xù)假期間基本

工資，超假一天扣發(fā)二天工資。

15、堅(jiān)持歷會(huì)和學(xué)習(xí)制度，并做好筆記，無故不參加會(huì)者扣工資5元。

16、每月扣發(fā)的請(qǐng)假工資作為當(dāng)月考勤獎(jiǎng)發(fā)放。

17、每學(xué)期學(xué)生滿意率標(biāo)準(zhǔn)為70%。

18、每天寫好工作記錄，期末交后勤處。

美德外國語學(xué)校

2012年9月

第五篇：老師管理制度

1、教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。

2、教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)100元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng)。以打卡以準(zhǔn)。另外遲到、早退半個(gè)小時(shí)以內(nèi)罰款2

教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧學(xué)生，避免發(fā)生意外事故。

教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致學(xué)生需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成學(xué)生走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。

管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。

教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長，對(duì)家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，7、師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。

8、教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

9、教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子

10教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中.11、教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。

12教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好學(xué)生一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶

13、教師管理制度中學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。