第一篇：教具保管室工作總結

2011-2012教具保管室工作總結

本學期在學校各級領導——特別是新任領導及其他教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績，在很多方面走上了更高的臺階，作為實驗管理員個人來說，也在從思想到行動、從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務。努力做到了管理工作和和教學工作的緊密結合，有力地促進了實驗教學的順利進行。

具體工作總結如下：

1、開學初就認真制定了2011—2012學年度第二學期工作計劃和實驗室課程計劃。并對實驗室的所有儀器進行了盤存工作。

2、開學初期就排出了三年級的四個班的固定的實驗室座次表，并制訂了由小組為單位的組長負責制。使學生進入實驗室后，有序就做，并在實驗后由課代表和小組長進行清點、整理、清潔工作。

3、打了一場漂亮的攻堅戰!

學校規范化驗收的進程其實就是一場艱苦卓絕的戰爭。那一個多月的工作量和工作壓力是用任何語言也難以表述的。在那些“暗無天日”的日子里，上班和下班沒有什么界限，白天和夜晚沒有什么區別，最可怕的是自己兼任的兩個科技班的教學工作成了我“誤人子弟”的的追悔和尷尬，一個多月沒有休息一天，一個多月的激烈拼殺，一個多月的殊死搏斗，一個多月的夢魘生活，一個多月（對3、4班）的痛心疾首，成了我教學工作中一個永遠的缺憾和懺悔??要知道每個晚上整理檔案我都要忙到十一、二點，哪里來得及鉆研教材和周密備

課。不說了，一切都已告一段落，況且自己作為行為客體本來就是身不由己的。

4、繼續加強儀器室和實驗室的安全保衛工作

不僅在平時教學工作中指導學生正確、安全的使用實驗儀器設備，而且還對部分學生進行了滅火和防觸電急救的的專題講座，并定期檢查實驗室電學實驗臺的用電線路的安全情況。

5、繼續做好實驗室物理儀器的科學管理工作，努力做到儀器存放系列化和保管科學化，并做好儀器的保養、防腐、防潮、防塵、防蛀等工作。

6、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在本學期依據中考的要求繼續組織了初四年級的實驗操作考核模擬練習，首先我在器材和其它事項上做了充分的準備，然后我和程老師分工，一個一個地、講解、指點、把關，從而使得操作考試的進行基本做到了有條不紊。以力爭繼續蟬聯前幾年的實驗操作成績的冠軍寶座。

7、拓展途徑，兼顧其它

實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，本學期我對初三的三個班實施了定時開放活動，并大力提倡開展課外科技實踐活動，如定期進行了小制作評比活動和小發明評比活動，努力為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺，使部分學生的科技創新能力上升到一個更高的層次。

其它的工作依然雜碎而繁多，儀器的保養工作，日常的衛生掃除，儀器的歸類擺設，帳簿的及時盤整和填寫??在儀器櫥的擺放布局上也費了一番思索，下了一番工夫。

有一些現況仍然是令人遺憾的：儀器室不方不圓，儀器櫥破舊不堪：樣式不

一、顏色不

一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的擺設方案。儀器數量不多，雞肋不少。墻皮也因為多年沒有粉刷而導致墻皮脫落嚴重。防盜門銹蝕嚴重。儀器室的窗戶依然是原始框架。所有這些都影響和動搖了我搶勝奪優的信心和決心。

因此，在接下來的時間里，我會繼續將她建設好，管理好，讓她在實驗教學中發揮更大的功能和作用。

2012年7月

第二篇：保管室工作總結

保管室工作總結

保管室工作總結1

一、基本情況

本管理室學校的試驗室之，由學校教導處直接指導工作配合所有教師完成能做的一切試驗，由學校聘請本校教師擔任管理員，本人榮幸被聘為管理。本管理室占地面積35。5平方米，包括地理、數學、美術、音樂等學科的儀器，共29套儀器（地理7套、數學4套、電教3套、音樂8套、美術7套）。數學的（J88403A三角板；J88403直尺）已損壞。由于我校是新建的中學有很多儀器還沒有配全，又的試驗根本無法開展，這給管理工作帶來了很大的困難，也給教師們備課帶來了很大的難度。

我在各位領導的正確指導下，認真落實教學工作計劃，努力學習課改理論，積極進行課堂教學改革，狠抓教學質量，認真完成各項材料和各項任務

二、工作總結

1、對全校教師的聯系，做到儀器開除百分之九十。

2、使借用的每位老師夠熟練使用每種儀器。做到儀器零損耗和流失。

3、借出和收還儀器時作好了借還登記，沒有使危險的儀器借出，無發生安全事故。

4、很好地完成了本室的工作計劃。

四、存在問題：

1、儀器保管室的儀器很少，不能滿足老師們的借用要求。2、有部分老師不遵守學校的有關制度和本室的制度，有越期不還的現象。

3、學校領導對本室不太重視。

五、今后措施：

1、開學初對儀器室進行一次認真地整理，對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥，做到定位存放，整齊、美觀，櫥簽、標簽齊全。

2、將試驗儀器進行分類，并把其按照已分類型打印出來，分發到相關的教師手里，減少教師的備課精力，減少管理工作，提高儀器的使用率。加強對數學教研組、理化生教研組、藝體教研組的聯系，了解上述教研組各組需要哪一類儀器以及教學進度，以便做好準備，提高工作效益。

3、嚴格按照上下班時間上下班，認真履行自己的職責，方便教師借用儀器。

4、加強對老師使用儀器的培訓，使每個借用儀器的教師都能安全可靠的使用本儀器室的儀器，減少儀器的損壞和安全事故的發生。

5、針對器材少、教師多，場地少，班級多的情況，我將盡自己最大的努力，盡可能地為每個教師的演示實驗做好準備，為每個班級的分組實驗和任課教師做好協調工作。

6、及時向上級部門反應由于新教材改革和班級的'增多等原因所造成的困難，力爭能夠在短時間內解決問題。

7、實驗室的工作我將做到“科學、安全、規范、整潔”。

8、加強實驗室的科學管理。所有儀器均需分類入櫥，定位存放，定期保養，及時維修，并做好清潔衛生、防塵、防腐、防火、防盜等工作。確保實驗室安全，儀器設備經常處于良好的可用狀態。

9、期末，做好儀器的報損、對帳、做帳等工作，為來期的工作做好準備。

10、爭取能有到別的學校學習、交流的機會，努力提高本實驗室的管理水平

保管室工作總結2

本學期以來，保管室嚴格按照規范化管理要求執行借還物品工作，使物品的借還有了規范化流程，確保了物品如期歸還。為了規范化管理，保管員制定了物品借還制度，要求借物人提前填寫《美術學院物品借用申請表》（附表1），確定好借還物品時間后方可借還物品，并為物品使用情況統計工作做好了準備。

一、保管員嚴格按照分院規定處理各種教具的借還事物，嚴格保管保管室及儲藏室鑰匙，借還物品親自開門鎖門，不曾委托他人，確保了保管室物品的'安全。

二、根據本學期開設課程情況，保管員于開課前做好了教具借還準備工作，如16級美術學的《石膏寫生》課程，15級美術學的《石膏人體寫生》課程等，并于結課前做到了督促相關人員及時歸還物品的責任，確保物品按期歸還。據統計，本學期共借還靜物50余次，其中以班級為單位借還20次，個人借還22次（含教師4次），舉辦活動借還10次。除其他學院和部門借還8次外，其余均為美術學院師生借用。

三、本學期期中，保管員對保管室的石膏、畫板、畫架等物品重新規劃了放置區域，并進行了重新擺放。對保管室的畫架進行了整理工作，對損壞較輕的畫架進行了維修，將損壞嚴重的畫架進行了集中存放。

儲藏室清理往年畢業生展板兩百多張，新增今年畢業生留校作品三十多幅

四、本學期期末，保管員對儲藏室進行了整理，清理出往屆學生作業五百多幅，其中展板三百多個，國畫作品一百多幅，對其他物品進行了歸類放置，并新增今年畢業生留校作品展板二百多個，繪畫作品近40幅。

五、為了便于物品清點統計工作的進行，保管員制作了《保管室物品庫臺賬》（附表2），并制定了物品編碼規則，對每一類物品進行了分類，并對每一個物品進行了編碼，做好了保管室及儲藏室物品的清點工作。

總之，本學期以來，保管室和儲藏室物品借還有序進行，未出現延期歸還現象。

保管室工作總結3

本人是20xx年5月17日正式接手保管室，當時的情況是，第一倉庫少，物品多，而且擺放不整齊。東西這一堆，那一堆，有的相互疊壓，很難區分。倉庫由于長期密閉，不通風，有一種發霉返潮和各種物品混合的復雜難聞刺鼻的氣味，讓人無法駐足停留。第二賬目不清楚，只有領物的臺賬，也就是出庫賬。沒有詳細的出入庫明細帳。這就無法做到對財務的有效管理。第三領物制度不健全。只有四五種物品制定了領物規定，其余物品由保管員控制領用，隨意性較大。領物人員身份雜亂，很多勤雜人員未曾謀面就貿然領物。除了這三點主要方面外，還有很多細小的方面都不完善，也不規范。比如借物，物品借出后不簽字，歸還更是由借物人的記性決定，也許遙遙無期，也許不了了之。等等不一而足。當時的保管室就是在人們眼中認為的誰都能干的冷衙門。

我針對以上情況，有的放矢，步步為營，經過半年的不斷改革和創新，保管室的面貌煥然一新。當然這一切都離不開王校長和曾校長的英明領導和給力支持。沒有他們的一步步幫助、關心、鼓勵，保管室也不可能有現在的成績。現在就把成績匯報如下：

第一，增加了一個倉庫，把保管室東邊的一塊閑置空間利用了起來，又在原來的倉庫安裝了三排貨架。這樣空間大了，布局合理了，物品擺放自然就更科學有序，分門別類，一目了然。而且倉庫經常開窗通風，難聞的氣味消失了，又在辦公室內擺上幾盆綠色植物，空氣清新了，心情舒暢了，工作起來才更快樂、高效。

第二，創立并理清了賬目。剛接手保管室沒多久我就向老校彥士寬老師學習賬目管理，并在他老式記帳的基礎上創立了新式電子記帳法。只需輸入每天每樣物品的出庫數，電腦直接計算出每月物品出庫總量和庫存余數，更加方便快捷。為了理清賬目，我用一周時間把每樣物品的數量清點并登記了一遍，總共162樣。現在要問某樣東西庫存多少，只要一看電子賬便清清楚楚。

第三、完善了領物制度。跟陳主任、曾校長、孫校長多次協商，進一步完善了《鄭州七中保管室領物規定》更加詳細的制定了常用物品具體領物辦法，針對領物人員身份復雜貿然領物的情況，特提出經個人填寫《領物單》由主管領導簽字領取的措施。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第四、努力提高自身素質，夯實業務能力，針對工作中常出現的.各種大小問題，勤思考、理思路想辦法。比如前面提到的借物不還，我就制定借物登記制度，所借物品必須登記簽字領取，按時返還，對遺忘者及時提醒，定期收回。并認真清點、檢查，如有損壞、丟失，堅決按規定索賠。從外國語學習回來后，根據七中情況制定了《鄭州七中保管室工作職責》和《鄭州七中低值易耗品管理辦法》。還有入庫方面，一直是保管的薄弱環節，沒有臺賬，所以很多東西何時入庫，數量多少，領導詢問起來總是糊里糊涂。所以我就建立了《入庫登記表》需要時隨手一翻便心中有數。從中我真正領悟到了一句古訓：世上無難事只要肯攀登。

第五、增強庫房的安全管理意識。離開倉庫隨手關窗、關門、切斷電源，謹慎做事，提高警惕，從未讓無關人員進入倉庫內閑聊休息，切實做好了防火、防盜、防爆工作。

除此之外，我還虛心聽取師生的意見和建議，不斷改進工作作風，提高工作效率。準時參加學校政治學習和各種活動。積極完成領導臨時交辦的其他工作。工作態度得到領導和同事們的一致認可。

總之，20xx年我接手保管室以來，努力用自己的理解改革創新保管工作，使之向更完善更低碳的方向發展，更好的服務教學，勤儉辦學。新年到來，展望未來的工作，還有一段很長的路要走，需要進一步規范賬目，加強對低值易耗品的管理。我希望領導一如既往的支持鼓勵我。我也一定為七中的保管事業勇往直前、鞠躬盡瘁。

第三篇：2010年保管室工作總結

2010年保管室工作總結

本人是2010年5月17日正式接手保管室，當時的情況是，第一倉庫少，物品多，而且擺放不整齊。東西這一堆，那一堆，有的相互疊壓，很難區分。倉庫由于長期密閉，不通風，有一種發霉返潮和各種物品混合的復雜難聞刺鼻的氣味，讓人無法駐足停留。第二賬目不清楚，只有領物的臺賬，也就是出庫賬。沒有詳細的出入庫明細帳。這就無法做到對財務的有效管理。第三領物制度不健全。只有四五種物品制定了領物規定，其余物品由保管員控制領用，隨意性較大。領物人員身份雜亂，很多勤雜人員未曾謀面就貿然領物。除了這三點主要方面外，還有很多細小的方面都不完善，也不規范。比如借物，物品借出后不簽字，歸還更是由借物人的記性決定，也許遙遙無期，也許不了了之。等等不一而足。當時的保管室就是在人們眼中認為的誰都能干的冷衙門。我針對以上情況，有的放矢，步步為營，經過半年的不斷改革和創新，保管室的面貌煥然一新。當然這一切都離不開王校長和曾校長的英明領導和給力支持。沒有他們的一步步幫助、關心、鼓勵，保管室也不可能有現在的成績。現在就把成績匯報如下：

第一，增加了一個倉庫，把保管室東邊的一塊閑置空間利用了起來，又在原來的倉庫安裝了三排貨架。這樣空間大了，布局合理了，物品擺放自然就更科學有序，分門別類，一目了然。而且倉庫經常開窗通風，難聞的氣味消失了，又在辦公室內擺上幾盆綠色植物，空氣清新了，心情舒暢了，工作起來才更快樂、高效。

第二，創立并理清了賬目。剛接手保管室沒多久我就向老校彥士寬老師學習賬目管理，并在他老式記帳的基礎上創立了新式電子記帳法。只需輸入每天每樣物品的出庫數，電腦直接計算出每月物品出庫總量和庫存余數，更加方便快捷。為了理清賬目，我用一周時間把每樣物品的數量清點并登記了一遍，總共162樣。現在要問某樣東西庫存多少，只要一看電子賬便清清楚楚。

第三、完善了領物制度。跟陳主任、曾校長、孫校長多次協商，進一步完善了《鄭州七中保管室領物規定》更加詳細的制定了常用物品具體領物辦法，針對領物人員身份復雜貿然領物的情況，特提出經個人填寫《領物單》由主管

領導簽字領取的措施。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第四、努力提高自身素質，夯實業務能力，針對工作中常出現的各種大小問題，勤思考、理思路想辦法。比如前面提到的借物不還，我就制定借物登記制度，所借物品必須登記簽字領取，按時返還，對遺忘者及時提醒，定期收回。并認真清點、檢查，如有損壞、丟失，堅決按規定索賠。從外國語學習回來后，根據七中情況制定了《鄭州七中保管室工作職責》和《鄭州七中低值易耗品管理辦法》。還有入庫方面，一直是保管的薄弱環節，沒有臺賬，所以很多東西何時入庫，數量多少，領導詢問起來總是糊里糊涂。所以我就建立了《入庫登記表》需要時隨手一翻便心中有數。從中我真正領悟到了一句古訓：世上無難事只要肯攀登。

第五、增強庫房的安全管理意識。離開倉庫隨手關窗、關門、切斷電源，謹慎做事，提高警惕，從未讓無關人員進入倉庫內閑聊休息，切實做好了防火、防盜、防爆工作。

除此之外，我還虛心聽取師生的意見和建議，不斷改進工作作風，提高工作效率。準時參加學校政治學習和各種活動。積極完成領導臨時交辦的其他工作。工作態度得到領導和同事們的一致認可。

總之，2010年我接手保管室以來，努力用自己的理解改革創新保管工作，使之向更完善更低碳的方向發展，更好的服務教學，勤儉辦學。新年到來，展望未來的工作，還有一段很長的路要走，需要進一步規范賬目，加強對低值易耗品的管理。我希望領導一如既往的支持鼓勵我。我也一定為七中的保管事業勇往直前、鞠躬盡瘁。

保管室：蘇艷玲

2011年1月12日

第四篇：2008體育器材保管室工作總結

華陽三中2007——2008學

體育器材保管室工作總結

本，我擔任學校體育器材保管室負責人,在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育

4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。8、5.12地震后到解除警報，學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

華三中體育器材保管室：李林翼

第五篇：體育器材保管室工作總結

體育器材保管室工作總結

本，我擔任學校體育器材保管室負責人,在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。

4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。

8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

體育器材室