第一篇：2018年秋季學期體育保管室工作總結

體育保管室工作總結

一學期很快就要過去了，為了加強對我校體育設施的科學與規范化管理，發展我校體育事業，增強我校師生員工體質，進一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學期的主要工作作一些總結：

一、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材。

三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理，并向主管領導和有關辦公室匯報。

五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生。

六、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修并上報體育中心主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行。

七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。一學期來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。體育功能室管理還存在一些問題我們將向兄弟學校學習體育器材室的管理經驗，力爭做得更好。

第二篇：2014年下半學期保管室工作總結（范文）

2014年下半學期保管室工作總結

本人是2014年9月11日正式接手保管室，當時的情況

是，第一倉庫小，物品多，而且擺放不整齊。東西這一堆，那一堆，有的相互疊壓，很難區分。倉庫由于長期密閉，不通風，有一種發霉返潮和各種物品混合的復雜難聞刺鼻的氣味，讓人無法駐足停留。第二賬目不清楚，只有領物的臺賬，也就是出庫賬。沒有詳細的出入庫明細帳。這就無法做到對財務的有效管理。第三領物制度不健全。只有四五種物品制定了領物規定，其余物品由保管員控制領用，隨意性較大。領物人員雜亂，很多教師人員未登記就貿然領物。除了這三點主要方面外，還有很多細小的方面都不完善，也不規范。比如借物（小黑板），物品借出后，歸還更是由借物人的記性決定，也許遙遙無期，也許不了了之。等等不一而足。當時的保管室就是在人們眼中認為的誰都不愿意干“冷衙門”。

我針對以上情況，有的放矢，步步為營，經過一個學期的不斷改革和創新，保管室的面貌煥然一新。當然這一切都離不開校長，主任，班主任的英明領導和給力支持。沒有他們的一步步幫助、關心、鼓勵，保管室也不可能有目前的進步現。現在就把工作給領導們匯報一下：

第一，把保管室的一些閑置空間利用了起來，這樣空間大了，布局合理了，物品擺放自然就更科學有序，分門別類，一目了然。而且倉庫經常開窗通風，難聞的氣味消失了，空氣清新了，心情舒暢了，各位老師來領物資才更快樂、高效。二：完善了領物制度。跟姜主任、張主任多次協商，進一步完善了保管室領物規定更加詳細的制定了常用物品具體領物辦法，針對領物人員身份復雜貿然領物的情況，特提出經個人填寫《領物單》由教辦組組長同意領取物資。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第三、增強庫房的安全管理意識。離開倉庫隨手關窗、關門、切斷電源，謹慎做事，提高警惕，從未讓無關人員進入倉庫內閑聊休息，切實做好了防火、防盜、防爆工作。總之，2014年我接手保管室以來，努力用自己的理解改革創新保管工作，使之向更完善的方向發展，更好的服務老師，服務學校。新年到來，展望未來的工作，還有一段很長的路要走，需要進一步規范賬目，加強對低值易耗品的管理。我希望領導一如既往的支持鼓勵我。我也一定為望湖小學的保管事業勇往直前、鞠躬盡瘁

第三篇：體育保管室管理制度

體育保管室管理制度

1、樹立全心全意為第一線師生服務思想意識，工作中做到耐心、虛心、熱情、微笑服務。

2、課前必須配備好教學所需使用的體育器材以及公開課評優課等各種教材。并且了解任課老師課前提供所需器材的信息。

3、認真做好各種體育器材入帳驗收出帳記錄工作，器材使用后，必須及時收齊清點，檢查遇有損壞丟失則：

a．屬損耗器材如(羽毛球、乒乓球、橡皮筋、跳繩等)登記入帳。b．屬無法修補器材如(足、排、籃、網等)登記報損并說明情況。

4、對一些器材使用前應檢查是否安全完好，再交教師和學生使用。

5、凡大件器材設備如(單、雙杠、跳箱、籃、排、足等)必須每天巡回一次檢查，發現隱患及時解決，以確保教學安全使用。

6、體育器材系供本校教學活動使用，原則上不得外借，如遇特殊情況外借，必須經有關部門負責人辦理批準手續。

7、定期檢查設備，體育器材要分類堆放，注明商品名稱，井提交添置、修理，損壞危險設備等報告意見清單及時向部門負責人報告。

8、協助體育老師做好一年一次的校運會各項比賽器材配備安全檢查使用等準備工作，為確保開好校運會盡心盡職做每一件事情。

9、保管員應做到愛校如家，做好防霉、防盜、防火工作，保持室內和倉庫整潔衛生、通風，凡屬小修(補)后即可投入使用的器材，應及時進行修補，以勤儉節約為原則，不得輕率報損，但要確保安全使用。

10、場地上的管理工作，做到每天保持清潔，為創造一個舒適良好的校園環境出一份力量。

逸夫中學

體育器材借用制度

一、使用體育器材，必須遵守借用制度。

二、借還器材須及時登記，嚴格借用手續。

三、教學活動或課外活動結束，及時整理和歸還運動器械。

四、因需要長期外借體育器材學期末必須歸還。

五、歸還器材時如有損壞，須及時修復或賠償。

體育場館管理制度

體育場館是體育教學、訓練、比賽的場所，是學校教學計劃實施的重要組成部分，為創造一個良好的教學、訓練、比賽的環境，維持正常的體育教學秩序，加強體育管理，特制定本制度。

一、開放時間分為體育教學時間和課外活動時間。體育教學 時間依照每學期課程表安排。教學時間所有場地首先保證教學用。

二、進入體育場館須穿軟底膠鞋，并服從任課教師和管理人員 管理，愛護場館內公共設施和體育器械

三、上課時間，為保證正常體育教學，閑雜人員一律不得進入 館內。

四、嚴禁一切機動車輛和自行車進入田徑場、足球場，違者罰款。

五、為保護足球場，草地雨天地濕和長草期間禁止在足球場內 球和行走；塑膠跑道釘鞋必須使用短釘，并服從管理員的管理。對勸說不改者按有關規定罰款并給予通報批評與處分。

六、課外活動時間，運動場地首先保證各運動隊的訓練使用。保證安全，在田徑場上進行投擲活動時，任何人不得穿越投擲場地，否則后果自負。

七、各運動場地是進行體育活動的場地，無特殊情況不得進行 他活動,全校師生員工有責任自覺愛護，相互監督。

八、外單位向我本校借用場地，必須事先聯系，在不影響學校 常體育教學情況下，經負責人同意，方可借用，并酌情收取一定的場地管理出租費。

塑膠運動場養護管理規定

一、按學校規定開放時間及時開啟、關鎖護欄門，不得讓人擅自入內。

二、夏季高溫天氣要噴灑涼水，以降低其表面溫度。

三、塑膠場地每年進行1-2次全面高壓清洗，下雪天用掃把及時清除積雪（禁止用鏟子鏟）。

四、及時清掃垃圾、樹葉、紙屑等，發現污染應及時沖洗（污染重的地方可加適量洗衣粉刷洗），保持運動場面清潔。

五、經常查看，發現場地有損壞，應及時報告后勤處進行修補。

六、下水道要定期清理，保持場內排水暢通。

衡陽逸夫中學

第四篇：保管室工作總結

保管室工作總結

保管室工作總結1

一、基本情況

本管理室學校的試驗室之，由學校教導處直接指導工作配合所有教師完成能做的一切試驗，由學校聘請本校教師擔任管理員，本人榮幸被聘為管理。本管理室占地面積35。5平方米，包括地理、數學、美術、音樂等學科的儀器，共29套儀器（地理7套、數學4套、電教3套、音樂8套、美術7套）。數學的（J88403A三角板；J88403直尺）已損壞。由于我校是新建的中學有很多儀器還沒有配全，又的試驗根本無法開展，這給管理工作帶來了很大的困難，也給教師們備課帶來了很大的難度。

我在各位領導的正確指導下，認真落實教學工作計劃，努力學習課改理論，積極進行課堂教學改革，狠抓教學質量，認真完成各項材料和各項任務

二、工作總結

1、對全校教師的聯系，做到儀器開除百分之九十。

2、使借用的每位老師夠熟練使用每種儀器。做到儀器零損耗和流失。

3、借出和收還儀器時作好了借還登記，沒有使危險的儀器借出，無發生安全事故。

4、很好地完成了本室的工作計劃。

四、存在問題：

1、儀器保管室的儀器很少，不能滿足老師們的借用要求。2、有部分老師不遵守學校的有關制度和本室的制度，有越期不還的現象。

3、學校領導對本室不太重視。

五、今后措施：

1、開學初對儀器室進行一次認真地整理，對原有儀器和新購進的儀器按照儀器目錄重新分類編號入櫥，做到定位存放，整齊、美觀，櫥簽、標簽齊全。

2、將試驗儀器進行分類，并把其按照已分類型打印出來，分發到相關的教師手里，減少教師的備課精力，減少管理工作，提高儀器的使用率。加強對數學教研組、理化生教研組、藝體教研組的聯系，了解上述教研組各組需要哪一類儀器以及教學進度，以便做好準備，提高工作效益。

3、嚴格按照上下班時間上下班，認真履行自己的職責，方便教師借用儀器。

4、加強對老師使用儀器的培訓，使每個借用儀器的教師都能安全可靠的使用本儀器室的儀器，減少儀器的損壞和安全事故的發生。

5、針對器材少、教師多，場地少，班級多的情況，我將盡自己最大的努力，盡可能地為每個教師的演示實驗做好準備，為每個班級的分組實驗和任課教師做好協調工作。

6、及時向上級部門反應由于新教材改革和班級的'增多等原因所造成的困難，力爭能夠在短時間內解決問題。

7、實驗室的工作我將做到“科學、安全、規范、整潔”。

8、加強實驗室的科學管理。所有儀器均需分類入櫥，定位存放，定期保養，及時維修，并做好清潔衛生、防塵、防腐、防火、防盜等工作。確保實驗室安全，儀器設備經常處于良好的可用狀態。

9、期末，做好儀器的報損、對帳、做帳等工作，為來期的工作做好準備。

10、爭取能有到別的學校學習、交流的機會，努力提高本實驗室的管理水平

保管室工作總結2

本學期以來，保管室嚴格按照規范化管理要求執行借還物品工作，使物品的借還有了規范化流程，確保了物品如期歸還。為了規范化管理，保管員制定了物品借還制度，要求借物人提前填寫《美術學院物品借用申請表》（附表1），確定好借還物品時間后方可借還物品，并為物品使用情況統計工作做好了準備。

一、保管員嚴格按照分院規定處理各種教具的借還事物，嚴格保管保管室及儲藏室鑰匙，借還物品親自開門鎖門，不曾委托他人，確保了保管室物品的'安全。

二、根據本學期開設課程情況，保管員于開課前做好了教具借還準備工作，如16級美術學的《石膏寫生》課程，15級美術學的《石膏人體寫生》課程等，并于結課前做到了督促相關人員及時歸還物品的責任，確保物品按期歸還。據統計，本學期共借還靜物50余次，其中以班級為單位借還20次，個人借還22次（含教師4次），舉辦活動借還10次。除其他學院和部門借還8次外，其余均為美術學院師生借用。

三、本學期期中，保管員對保管室的石膏、畫板、畫架等物品重新規劃了放置區域，并進行了重新擺放。對保管室的畫架進行了整理工作，對損壞較輕的畫架進行了維修，將損壞嚴重的畫架進行了集中存放。

儲藏室清理往年畢業生展板兩百多張，新增今年畢業生留校作品三十多幅

四、本學期期末，保管員對儲藏室進行了整理，清理出往屆學生作業五百多幅，其中展板三百多個，國畫作品一百多幅，對其他物品進行了歸類放置，并新增今年畢業生留校作品展板二百多個，繪畫作品近40幅。

五、為了便于物品清點統計工作的進行，保管員制作了《保管室物品庫臺賬》（附表2），并制定了物品編碼規則，對每一類物品進行了分類，并對每一個物品進行了編碼，做好了保管室及儲藏室物品的清點工作。

總之，本學期以來，保管室和儲藏室物品借還有序進行，未出現延期歸還現象。

保管室工作總結3

本人是20xx年5月17日正式接手保管室，當時的情況是，第一倉庫少，物品多，而且擺放不整齊。東西這一堆，那一堆，有的相互疊壓，很難區分。倉庫由于長期密閉，不通風，有一種發霉返潮和各種物品混合的復雜難聞刺鼻的氣味，讓人無法駐足停留。第二賬目不清楚，只有領物的臺賬，也就是出庫賬。沒有詳細的出入庫明細帳。這就無法做到對財務的有效管理。第三領物制度不健全。只有四五種物品制定了領物規定，其余物品由保管員控制領用，隨意性較大。領物人員身份雜亂，很多勤雜人員未曾謀面就貿然領物。除了這三點主要方面外，還有很多細小的方面都不完善，也不規范。比如借物，物品借出后不簽字，歸還更是由借物人的記性決定，也許遙遙無期，也許不了了之。等等不一而足。當時的保管室就是在人們眼中認為的誰都能干的冷衙門。

我針對以上情況，有的放矢，步步為營，經過半年的不斷改革和創新，保管室的面貌煥然一新。當然這一切都離不開王校長和曾校長的英明領導和給力支持。沒有他們的一步步幫助、關心、鼓勵，保管室也不可能有現在的成績。現在就把成績匯報如下：

第一，增加了一個倉庫，把保管室東邊的一塊閑置空間利用了起來，又在原來的倉庫安裝了三排貨架。這樣空間大了，布局合理了，物品擺放自然就更科學有序，分門別類，一目了然。而且倉庫經常開窗通風，難聞的氣味消失了，又在辦公室內擺上幾盆綠色植物，空氣清新了，心情舒暢了，工作起來才更快樂、高效。

第二，創立并理清了賬目。剛接手保管室沒多久我就向老校彥士寬老師學習賬目管理，并在他老式記帳的基礎上創立了新式電子記帳法。只需輸入每天每樣物品的出庫數，電腦直接計算出每月物品出庫總量和庫存余數，更加方便快捷。為了理清賬目，我用一周時間把每樣物品的數量清點并登記了一遍，總共162樣。現在要問某樣東西庫存多少，只要一看電子賬便清清楚楚。

第三、完善了領物制度。跟陳主任、曾校長、孫校長多次協商，進一步完善了《鄭州七中保管室領物規定》更加詳細的制定了常用物品具體領物辦法，針對領物人員身份復雜貿然領物的情況，特提出經個人填寫《領物單》由主管領導簽字領取的措施。有效控制了物品流失，大大降低了消耗。

第四、努力提高自身素質，夯實業務能力，針對工作中常出現的.各種大小問題，勤思考、理思路想辦法。比如前面提到的借物不還，我就制定借物登記制度，所借物品必須登記簽字領取，按時返還，對遺忘者及時提醒，定期收回。并認真清點、檢查，如有損壞、丟失，堅決按規定索賠。從外國語學習回來后，根據七中情況制定了《鄭州七中保管室工作職責》和《鄭州七中低值易耗品管理辦法》。還有入庫方面，一直是保管的薄弱環節，沒有臺賬，所以很多東西何時入庫，數量多少，領導詢問起來總是糊里糊涂。所以我就建立了《入庫登記表》需要時隨手一翻便心中有數。從中我真正領悟到了一句古訓：世上無難事只要肯攀登。

第五、增強庫房的安全管理意識。離開倉庫隨手關窗、關門、切斷電源，謹慎做事，提高警惕，從未讓無關人員進入倉庫內閑聊休息，切實做好了防火、防盜、防爆工作。

除此之外，我還虛心聽取師生的意見和建議，不斷改進工作作風，提高工作效率。準時參加學校政治學習和各種活動。積極完成領導臨時交辦的其他工作。工作態度得到領導和同事們的一致認可。

總之，20xx年我接手保管室以來，努力用自己的理解改革創新保管工作，使之向更完善更低碳的方向發展，更好的服務教學，勤儉辦學。新年到來，展望未來的工作，還有一段很長的路要走，需要進一步規范賬目，加強對低值易耗品的管理。我希望領導一如既往的支持鼓勵我。我也一定為七中的保管事業勇往直前、鞠躬盡瘁。

第五篇：2018年體育保管室工作計劃

2018年體育保管室工作計劃

第一篇：2018年體育保管室工作計劃

本，我擔任學校體育器材保管室負責人,在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞;有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物(主要是體育設施及器材)的思想教育。

4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。

8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

第二篇：2018年體育保管室工作計劃

體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件，特制定器材室計劃。

1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

2、檢查固定器械，發現損壞要及時維修，防止傷害事故的發生。

3、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應經常檢查或更換存放位置。

4、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據，上報注銷，根據器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。

5、做好體育器材室衛生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網，經常通風，保持室內干燥。

6、經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

7、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經常通過學習，提高自己的業務水平。

8、體育課上使用器材請填好 使用清單 并注明日期、節次、器材、數量等。

9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數量和有無損害。

10、對學校教工借用器材，請務必履行登記手續，歸還時要予以 注銷。

11、學校外借體育器材需經學校主要領導人或分管領導簽字。

12、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。

第三篇：2018年體育保管室工作計劃

依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，關注學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發展。

1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

2、激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。

3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

4、提高學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。

統一思想，以學生為中心，服務于學生

1、從觀念上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

2、根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。

3、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。

周密籌劃，激發興趣，形成習慣

1、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

2、開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務工作總結

3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

規范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率

1、各班培訓小管理員，協助教師進行日常器材管理

2、每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，借用登記及時歸還。

安全措施

1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

2、體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。

3、學校不能開放有危險性的器材進行活動。