第一篇：長安綜合高中班主任職責

山西長安綜合高中班主任工作職責

1、根據學校的要求，結合本班實際情況，制定班級工作計劃，確定各個階段思想教育主題和具體措施。

2、建立學生思想檔案，記錄學生各個階段的思想品德表現和成績變化情況，建立學生身體狀況檔案，掌握學生身體變化情況。

3、對學生進行規范化教育、法紀教育，使學生不僅知法知紀、懂法懂紀，更能守法守紀、形成自覺遵守法紀的情感和意志的行為。

4、有計劃的開展良好個性心理品質教育，班主任有計劃地對學生進行交往心理、學習心理，以及個性心理的教育輔導。促進學生身心健康的發展，養成良好的人際溝通能力，保持和諧的人際關系，尤其重視對個別有思想障礙的學生的教育工作和疏導工作。

5、教育學生努力完成學習任務，與課任老師保持聯系，隨時了解每個學生的學習情況。幫助學生明確學習目的，端正學習態度，形成良好的學習動力和科學的學習習慣。

6、抓好班級日常管理，建立班級常規。指導班委會工作，選拔培養學生干部，建立班級領導核心，充分發揮學生干部在班級管理中的作用。

7、定期召開班委會，團支委會，分析班級情況，研究提高學生自我教育，自我管理能力的措施，建立班級日常管理制度。

8、開好班會，特別是主題班會，形式好，內容好，效果好。尤其要開好開學后的第一個主題班會——安全教育。

9、教育學生按時到校、按時上課，做到認真聽講，不遲到、不早退。處理好發生在教師宿舍內的影響班風、學風、校容、校貌的問題，把問題消滅在萌芽狀態。

10、班主任要檢點宿舍學生到點不歸和外來人員留宿情況，督促學生午休、晚上熄燈后按時休息，合理分配好作息時間，內務是否干凈整潔，有無抽煙現象，宿舍有無不鎖門現象;督查學生每天的個人儀容儀表、教室、宿舍、保潔區衛生的整潔干凈。

11、堅持做到早操，課間操、自習、集會、就餐、寢室衛生六到位。組織學生美化教室和寢室環境，室內布置要高雅，有一定的藝術品位，要教育學生保持室內的整潔和干凈，保持軍訓內務的成果，使寢室具有可參觀性。

12、指導學生辦好班級學習園地，設計并組織開展班級主題活動和豐富多彩的班級活動，組織學生積極參加學校各項活動和社會實踐活動。

13、嚴格履行學生請假制度。

14、定期召開家長會，保持與家長的經常聯系，遇到特殊問題及時通知家長，爭取家長和社會有關方面積極配合，共同做好學生的教育工作。

15、按要求填好學生發展報告，德育手冊，做好學生操行評定及優秀生的評選工作，指導學生寫好期末個人總結，畢業班班主任要做好畢業班的指導工作，寫好有關材料。

16、學校各項活動班主任必須到位，每晚查夜執行班主任簽到制度。

17、學期末，寫好班級總結，積極參加班主任經驗交流會，每學期一到兩次。

18、完成學校交辦的其他工作。

第二篇：長安綜合高中班主任職責

山西長安綜合高中班主任工作職責

1、根據學校的要求，結合本班實際情況，制定班級工作計劃，確定各個階段思想教育主題和具體措施。

2、建立學生思想檔案，記錄學生各個階段的思想品德表現和成績變化情況，建立學生身體狀況檔案，掌握學生身體變化情況。

3、對學生進行規范化教育、法紀教育，使學生不僅知法知紀、懂法懂紀，更能守法守紀、形成自覺遵

守法紀的情感和意志的行為。

4、有計劃的開展良好個性心理品質教育，班主任有計劃地對學生進行交往心理、學習心理，以及個性

心理的教育輔導。促進學生身心健康的發展，養成良好的人際溝通能力，保持和諧的人際關系，尤其重視對個別有思想障礙的學生的教育工作和疏導工作。

5、教育學生努力完成學習任務，與課任老師保持聯系，隨時了解每個學生的學習情況。幫助學生明確

學習目的，端正學習態度，形成良好的學習動力和科學的學習習慣。

6、抓好班級日常管理，建立班級常規。指導班委會工作，選拔培養學生干部，建立班級領導核心，充

分發揮學生干部在班級管理中的作用。

7、定期召開班委會，團支委會，分析班級情況，研究提高學生自我教育，自我管理能力的措施，建立

班級日常管理制度。

8、開好班會，特別是主題班會，形式好，內容好，效果好。尤其要開好開學后的第一個主題班會——

安全教育。

9、教育學生按時到校、按時上課，做到認真聽講，不遲到、不早退。處理好發生在教師宿舍內的影響

班風、學風、校容、校貌的問題，把問題消滅在萌芽狀態。

10、班主任要檢點宿舍學生到點不歸和外來人員留宿情況，督促學生午休、晚上熄燈后按時休息，合理

分配好作息時間，內務是否干凈整潔，有無抽煙現象，宿舍有無不鎖門現象;督查學生每天的個人儀容儀表、教室、宿舍、保潔區衛生的整潔干凈。

11、堅持做到早操，課間操、自習、集會、就餐、寢室衛生六到位。組織學生美化教室和寢室環境，室

內布置要高雅，有一定的藝術品位，要教育學生保持室內的整潔和干凈，保持軍訓內務的成果，使寢室具有可參觀性。

12、指導學生辦好班級學習園地，設計并組織開展班級主題活動和豐富多彩的班級活動，組織學生積極

參加學校各項活動和社會實踐活動。

13、嚴格履行學生請假制度。

14、定期召開家長會，保持與家長的經常聯系，遇到特殊問題及時通知家長，爭取家長和社會有關方面

積極配合，共同做好學生的教育工作。

15、按要求填好學生發展報告，德育手冊，做好學生操行評定及優秀生的評選工作，指導學生寫好期末

個人總結，畢業班班主任要做好畢業班的指導工作，寫好有關材料。

16、學校各項活動班主任必須到位，每晚查夜執行班主任簽到制度。

17、學期末，寫好班級總結，積極參加班主任經驗交流會，每學期一到兩次。

18、完成學校交辦的其他工作。

第三篇：2010山西長安綜合高中軍事訓練安全預案

山西長安綜合高中軍事訓練安全預案

根據市教育局關于開展2012年學生軍事訓練工作的通知精神，我校擬對高一新生進行軍訓，提出具體要求，并制定安全預案如下：

一、組建軍訓安全工作領導組：

組長：折世宏

副組長：鄭鵬、孫毅春、沈愛清

組員：

二、工作安排

1、由校長親自聯系軍訓時間及軍訓內容，對學生軍訓期間的住宿、用餐、文體活動、講座、訓練等提出具體要求，并現場勘察場地，確保學生軍訓安全。

2、班主任及學生要配備足夠的常用藥品，及時處理診治學生各種不適，嚴重者及時送往醫院就治。

3、軍訓期間，學生每天由教官帶出到校門口對面的操場參加訓練，訓練結束后教官負責帶回學校，班主任跟班軍訓，每晚就寢前教官必須巡視檢查男生人數，女生由班主任檢查人數。教官隨時與班主任溝通，確定當天的參訓人數。

4、新生報到以后，組織學生學習紀律要求，軍訓要求，安全要求及做好相應的準備工作。

5、軍訓結束后，教官清點人數交接給學校，二、工作要求：

1、軍訓領導組負責學生軍訓的全盤工作。

2、班主任要親臨訓練現場配合教官做好學生訓練。遇到突發事件，與軍訓領導組取得聯系，及時處理。

3、學生突發疾病，由班主任和教官及時處理或將有病的同學就近送往當地醫院治療。

4、配備防暑急救藥品

三、學生軍訓要求：

1、學生要服從學校、教官管理，一切行動聽指揮，不擅自離校，不擅自離隊，決不允許學生出入危險場地。

2、同學們要互相團結，互相幫助，嚴格要求自己，磨練自己克服困難、吃苦耐勞的意志，努力提高自我管理能力和自我約束能力，努力培養自己的集體

觀念。

3、每生每日寫一篇日記。

4、班主任要掌握學生家長姓名、住址、聯系方式，如有情況及時聯系。

四、監督管理

1、有失職行為的學校追究有關人員責任，并給予相應處理。

2、軍訓中表現突出的學生和小組評為軍訓先進處人和軍訓先進小組，并記錄在冊。

山西長安綜合高中 二O一二年八月十日

第四篇：高中班主任工作職責

班主任工作職責

一、建立班級教育常規制度，加強行為規范教育

1、根據黨的教育方針、政策及社會發展的需求，結合學校工作要求,年級組重點工作和班級實際，制訂每學期的班級工作計劃。

2、及時分析、掌握本班學生的基本情況，并做好相關記錄。

3、引導和組織學生積極參與班級規范、制度的制訂和修正，指導、幫助學生建立和創造大家都認同的班級規范及制度（班級文明公約，寢室文明公約，各類勞動保潔制度，班級講評制度，班干部工作制度，出、缺勤統計制度，班級文體活動制度，團支部生活制度，志愿者服務隊、社會實踐活動制度等）。

4、教育學生自覺遵守國家的法律法規，“上海市中學生日常行為規范”、“青少年保護條例”，嚴格遵守“**高中學生行為規范”，“浦江高中住宿生管理條例”等校紀校規，使學生學會在不同場合做出利己利人的合理選擇，培養學生嚴格按制度辦事的作風。

5、班級學生應在早鍛煉，升旗儀式，出操，住宿，就餐，晚自習，勞動值日，考試，各種集會，外出參觀，社會實踐等方面體現出良好的班風和校風。

6、建立班級財物保管制度，嚴格執行破壞、損壞公物的賠償制度。

7、提高學生自我管理、自我教育能力，及時處理班級的各類偶發事件，對重大事件應及時上報年級組、德育處、校長室，并做好相關工作。

8、掌握教育教學規律和學生心理變化，建立定期的師生溝通制度，及時了解、整合各類信息，避免重大違紀違法及安全傷害事故的發生。對違紀違法學生的處罰應盡量符合其個性特點，并耐心做好教育疏導工作。

二、培養學生干部自治能力，建設班級管理隊伍

1、通過學生推薦、自薦、民主選舉產生班委、寢室長、課代表等班干部隊伍。班主任應做好分類培養、指導工作，使班干部學會發現和解決問題的方法，掌握與師生溝通的技巧，形成班干部隊伍的團隊協作精神。

2、遵循師生共同策劃活動方案的原則，在實踐中逐步提高班干部的工作能力（發現問題，分析問題，解決問題的能力）和自身素質，確立班干部的服務、公正、公平意識。

3、關心、指導班委和團支部工作，充分發揮班干部群體的骨干作用和先進模范作用。

4、有計劃地培養三好學生、優秀學生干部及優秀學生群體（入黨積極分子），使他們在班級中起到良好的示范帶頭作用。

三、建設健康向上的班級文化，形成良好的班風、學風

1、培養學生良好的儀表，使學生養成良好的生活習慣，著裝整潔得體，文明交友。教育和督導學生愛護公共財物，愛護校園環境，保持大樓走道、樓梯及教室地面、墻面的日常清潔衛生。

2、形成定期的班風、學風講評制度，表彰、鼓勵勤奮好學，遵規守紀，務實創新的學生。使學生具有明確的學習目的，積極的求知欲望，良好的學習習慣，掌握適合自己發展的學習方法。使班級具有良好的學習氛圍。

3、通過學習常規建設，學生應在早、晚自習，課堂紀律，考試，實驗課，選修課，社團活動，自主學習等方面表現出自覺的行為，提高學習效率。

4、同任課老師幫助學生分析各學科學習狀況，協同家長、學生確定其最佳發展方向，使學生保持良好的學習狀態，積極地自主學習。

5、根據班級實際，通過有針對性、有計劃地開展班會課（案例分析，價值辨析）、責任教育、主題教育、個別化教育、社會實踐等活動及學生思想品德自評、互評，優秀學生的評選，不斷提高學生的思想道德品質，養成良好的行為規范，形成良好的班風。

6、負責督導學生干部班費、餐費及其它費用的收繳和開支管理工作，并定期將管理情況向同學公布。

7、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得隨意讓學生停課，不得私自向學生亂收費。

四、精心組織各項活動，提高學生綜合素質

1、認真組織好每個學期期中、期末兩次考試，規范學生的考試行為，并做好學業的分析總結工作，使學生明確下階段的努力方向。

2、積極組織學生有創意地參加學校（班級）體育節、藝術節、科技節和其他各項活動，在豐富多彩的課余生活中，讓學生充分展示個性特長，力爭取得好成績。

3、本著“仔細，安全，高效”的原則，認真組織好校園保潔值周，寢室保潔值周，班級保潔值日，包干區保潔等勞動，并做好評比工作。在各類保潔勞動中培養學生勞動觀念、集體觀念和環境道德，使學生在自我管理、自我服務、自我評價中得到能力的提高和精神的提升。

4、切實抓好廣播操，眼保健操的質量，配合體育組和衛生室做好體鍛達標和防近視工作，使學生養成自覺鍛煉的習慣。

5、認真落實并指導學生參加學軍，學農和其它社會實踐活動，并如實做好評定工作。

五、關心住宿生，隨時保持家校聯系

1、教育住宿生熟知并嚴格執行“住宿生管理制度”，做好寢室“內務，紀律，愛物，安全”四大工作，積極爭創文明寢室和爭做文明寢員。

2、每周下寢室關心住宿生的學習、生活，隨時了解住宿生的思想和心理狀況，并及時加以溝通和解決，培養住宿生獨立生活的自理能力和集體生活的協作能力及文明習慣。

3、精心準備學期兩次家長會和各種不同類型的家長會。

4、以多種形式加強與家長的溝通，主動進行家訪并做好記錄，特殊學生應隨時保持與家長聯系，及時做好相關工作。

5、建立班級寒、暑假學生聯絡網，確保師生間聯系暢通。組織好護校隊和社會實踐等活動。

六、做好各項評比工作，注重經驗總結和資料積累

1、做好階段性的有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的小結反饋工作，及時鞏固、調整和整改，樹立優秀榜樣，堅決將不良現象消滅在萌芽狀態。

2、負責學生的思想品德評定，并認真組織好學生間的互評工作。及時登錄學生學籍管理卡和學生家校聯系冊。負責獎學金評定及學生困難補助工作，做到公正，公開。

3、認真組織好學生積極參加以下各項評優活動：（1）市、區、校先進班集體評比。（2）市、區、校各類先進個人評比。（3）各類勞動保潔評比。

（4）各類重大活動評比（體育節、藝術節、科技節等）。（5）主題班會，黑板報評比。（6）文明寢室、文明寢員評比。（7）優秀團支部評比。（8）優秀志愿者服務隊評比。

（9）各類常規評比（早鍛煉，升旗儀式，出操，住宿，就餐，晚自習，勞動值日，各種集會，外出參觀，社會實踐 等）。

4、認真參加業務學習，用現代教育理念做好班主任工作，對工作中的經驗、教訓應及時加以總結并注重工作資料積累，在工作中不斷開拓、創新。

第五篇：高中班主任工作職責

班主任工作職責

1、班級是基層管理單位，班主任在德育處的領導下，在科任的協助下，負責德育處德育工作的落實，負責班級的具體工作。

2、以關懷愛護學生，面向全體，負責全班的思想政治教育工作，培養“四有”新人，形成文明班集體作為班主任工作的目標和方向。

3、經常和科任教師聯系，了解研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，發展自學能力，學好各門課，不斷提高學習成績，向任課教師反映學生正當 要求，平衡和控制各科作業負擔。

4、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生活動，做好“兩操”，開展體育達標訓練，自覺搞好個人衛生和環境衛生，加強對學生生活管理和個人安全指導。

5、教育并督促學生遵守國家政策法令，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度，處理班級日常工作和本班學生中的偶發事件，做到“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，教之有方，嚴之有格”，講究教育效果。

6、組織領導班委、團支部工作，培養學生干部獨立工作的能力，認真開展主題班會，組織學生開展豐富多彩的各類活動，增強班級凝聚力。

7、組織領導本班學生參加生產勞動和必要的社會活動。指導課外活動，配合科任教師開展第二課堂活動。

8、做好家訪工作，開好家長會。

9、做好評比工作，提出獎勵、處分等建議。

10、做好學生思想品德考核工作，寫好操行評語，載入學籍及成績單，及時發放成績單。

11、每學期及時制訂班主任工作計劃和班主任工作總結的報告，深入開展德育研究，撰寫至少一篇的德育論文。