第一篇：大橋中學2012年下期期中總結范文

老師們，同學們，大家早上好!在金秋歲月結碩果、艷陽高照忙收割的喜慶日子里，我們全校師生沐浴著煦暖的陽光迎來了2012年下期期中總結暨表彰大會。首先我代表學校政教處、學校團支部、向辛勤戰斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示忠心的感謝;同時，向全體同學半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。

2012年下期，我校師生在上級正確領導下，按照學校制訂切實、可行、科學、合理的工作計劃進一步深化教育改革，全面推進學校的教育教學工作，具體體現在以下幾個方面：

一、以德立校，育人為本。

德育工作是學校的靈魂，是整個素質教育的核心。近年來，學校在“以德立校、育人為本”辦學宗旨的指導下，德育工作正朝著規范化、標準化、網絡化、活動化的方向發展，校紀校風也有了較大的改變。

嚴格的常規工作是做好德育工作的關鍵。我校從學生的入學教育開始，期初開展了“開門紅優秀班級評比”活動，使同學門快速的進入學習正軌。表現突出的有147班、146班等。通過召開學生干部會、落實衛生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象得到了有效控制。

在學校，學習文化知識是我們的主要目的，養成良好的道德情操也是學校教育不可或缺的一部分。育人應貫穿于整個教育的始終，為此我校舉行了“愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園”為主題的迎國慶演講比賽，大大提高了老師和同學們的愛國熱情，同時也注重道德禮儀教育，現在，講文明，懂禮貌已經非常好的融入到了生活實踐當中。

二、狠抓安全管理。

學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，在期初，班主任就與學生簽訂了安全責任狀，設立了安全教育課，使廣大師生形成了時刻講安全，時刻注意安全的意識，同時還舉行了“安全知識演講比賽”進一步提高了同學們的安全意識，為保障學生的安全，學校成立了由主管德育工作的我為組長，陳茂林老師為副組長，青年教師為組員的學校巡邏隊，在校園內外值勤，有效地遏制了學生打架斗毆，敲詐勒索、上網、偷盜等事件的發生。

三、注重常規管理。

所謂“細節決定成敗”對于學生的日常管理工作，注重從細微之處抓起，對學生要求以《中學生守則》以及《中學生日常行為規范》為準繩，嚴格要求自己的言行?，F在學校食堂就餐井然有序，學校衛生干凈整潔，課間生活和諧多彩。我們還召開了“班主任工作交流會”共同探討了如何建立健全有效，符合本班實際的班級管理制度，會議開得很好，很成功，為班主任的班級管理提供了更多的方式、方法。擴大了班主任的管理思維，增加了班主任的管理經驗。也為班級形成良好的班風學風提供了幫助。

四、重視班主任管理。

在學校教育教學管理工作當中，我們的班主任是辛苦的。為了照顧學生的學習和生活，學校要求班主任每天要做到3到位：課間操、、自習、晚就寢，甚至晚上巡邏，班主任要時刻和學生在一起。除了學生管理工作之累外，我們的班主任還有很重的教學任務。我們認為：只有好班主任才能帶出好班，只有好班才能帶出好年級，各年級都好了，整個學校就好了。我們學校六個班的班主任都是有多年工作經驗的班主任，但他們并沒有因為是老班主任而自居，在班級管理中可謂用心盡力，正是因為他們的努力，才有學校現在的和諧，穩定。學校對班主任的管理非常重視。我們的班主任也沒有辜負學校的殷切期望。

成績固然可喜，但問題依然存在，在前半期，我們學校還是存在諸多不良的現象，比如：很多同學學習目的不明確，學習態度不端正，沒有理想，在學校得過且過。有的同學環保意識不強，亂丟，亂扔垃圾的現象還是大有人在。食堂就餐還是有插隊的現象。個別班級課堂紀律不夠好。一年級的有的同學安全意識不強，不講團結，心胸不寬廣，為了一點小事而鬧矛盾，甚至大打出手。對待父母沒有感恩之心，而是經常埋怨甚至呵斥。雙休日在家不聽家長的話，沒有經過父母允許，私自外出等。也還有很多學生在講文明，懂禮貌方面做得不夠好等等。

人是要有點精神的。精神是開創事業的動力，是支撐事業的支轉，是事業成功的法寶。我們大橋人的精神，就是敬業精神、就是奉獻精神。

面對今天的榮耀，全校教師的頭腦也十分泠靜。因為學校的今天不能代表學校的明天，今天“滿園春色”，若不臥薪嘗膽，自強不息，明天就可能滿目凋零。為此，我們確立了更高的奮斗目標。

后階段的學校工作，我想以下這些方面還必須加強：

1、進一步加強學生德育管理。德育的核心在于“育”，我們要通過心與心的交流，在日常生活中、在點滴小事中感受道德規范。我們將繼續以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為準繩，希望通過諄諄教誨、循循善誘，靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石的忍勁，以潤物細無聲的方式，達到德育工作的最高境界——教，是為了不教。教師，特別是班主任要通過不同形式的學習，把握現代教學的新理念，與時俱進，以適應新角色轉化的要求。

2、進一步加強班級管理，通過“班主任工作經驗交流會”總結出一套健全的，合理的，符合本班實際的班級管理制度，是班級管理制度化，人性化，規范化。

3、以全縣開展的“城鄉環境同治”為契機，通過黑板報，班會課，廣播，社會實踐等不同形式進一步養成廣大師生講文明，愛環境，講衛生的習慣。注重愛護公物、文明禮貌、愛國愛校的養成教育，使之人人爭當合格學生的良好局面。

4、安全工作常抓不懈，學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事，時刻不能大意，時刻不能放松，那些嚴重違反校紀校規的學生我們將嚴懲不貸，絕不手軟。

老師，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。我堅信，大橋中學會因你們而如火般絢爛，秋實會因你們而漫天芬芳。

謝謝大家。2012-11-13

第二篇：2011年下期131班期中總結材料

2011年下期班期中總結材料

一、學習進步幅度大的同學姓名及進步情況

1.溫忠照：開學初各科成績較六年級明顯下滑，經過調查原因與溝通后，成績有所提高。語數英三科都進步很大。尤其是數學由開學的不及格到如今的班級第一甚至年級組單科第一。

2.肖富勻：接受能力稍遜于一般同學的她從未自暴自棄，上課認真，作業盡力去完成好，功夫不負有心人，她的成績穩步向前。語文和英語的進步是最顯著的。

二、需要進行表揚或批評的典型情況

表揚：

1.各課代表在半期的工作中很負責，收發作業都較為及時，尤其是英語課代表游燦平早讀課主動帶讀，積極組織并監督班上同學學習英語，激發班上學習英語的熱情。

2.班長田翊軍在學習上積極進取，工作上較為負責，管理他人的能力強。但是欠缺一點自控能力，希望能把這點不足加以改正。

3.肖祥、朱海艷在期中考試中語文上了70分，彭文龍、肖亞林上了60分。對部分學生來說這是一個低等分數，但他們能夠努力取得這個分數就是很大的進步。

批評：

1.學習習慣：拖欠作業、作業潦草?！皯T犯”：李樂、肖祥。每次檢查作業，未交的黑名單上99%出現他們的名字，交上來的作業又基本上“龍飛鳳舞”，考驗老師的眼力。課堂上愛開小差、吃零食嚴重的：溫武強。亂插嘴的現象嚴重，以夏鑫皓、李樂最為突出，朱旗在這方面最近稍有改正。

2.行為習慣：出口成臟的現象嚴重，包括許多班干部，已經把臟話當成了口頭禪脫口而出。隨手扔垃圾和嚼檳榔的現象仍然存在。

三、班主任班級管理的有效措施或經驗

1.采取加扣分形式，從作業、成績、衛生、紀律、文明禮儀等細節上進行優則加分、錯則扣分的制度，規范學生的行為。達到預定的分值給予相應的物質獎勵。

2.給予各班干部一定的權利和任務，放手讓學生去管理學生，他們更加負責與細致。

四、其他情況

第三篇：2009年下期期中總結大會上講話

2009年下期期中總結大會上講話

各位老師、同學們：

早上好！

時間稍縱即逝，轉眼間本期已過大半，前半期在師生們的共同努力下，學校各方面工作開展有聲有色，取得了一定的成績，下面我就學校的政教工作作一下簡要的小結。一、一日管理常抓不懈

從起床到就寢全天侯有教師管理，上課時間老師嚴加課堂管理，發現有曠課等不良行為及時告知班主任；課余時間安排了安全值日人員，發現問題及時處理，杜絕了安全事故的發生（舉例）。此外，學校安排了值周人員、學生會執勤管理。反響較好

二、狠抓衛生、內務管理

學校的衛生環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。一個學校衛生搞得不好，可見其管理之差，一個班級也是如此。本期為了學校衛生、內務上一個新的臺階，前半期進行了一次大型的內務評比活動，不少班級做得相當不錯，評出了一些優秀班級，每月進行綜合量化評比。

三、加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。開學初對各班班干部進行了培訓，本期還成立了學生會，加大了對學生的管理力度。

四、加強學生行為規范，養成教育，學校組織學生學習了《中學生日常行為規范》抓好學生的日常行為規范，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌。要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、主有范”

五、狠抓了校紀校風建設

1、嚴抓了學生遲到現象（扣班級量化分，公布欄公示）2加大了對違紀學生的處理力度，達到警示作用： 1打牌賭博（初三少數學生）○2打架斗歐（特別是從外面請社會青年）學校進行了嚴肅處理○C106一女生。

3破壞公物（撬窗等公共設施）○，通知家長、賠償、簽協議。4上網“網隱如毒隱”通宵上網 ○

六、加強安全教育和法制教育，增強學生防范意識，提高學生自護能力，我校安全工作的宗旨是：“安全工作、警鐘長鳴、周周抓、月月不放松，確保零安全事故。”學校采取一系列措施，如：教師安全值日，河道巡邏、護送等，政教處組織學生訓話，班主任利用讀報時間進行多方面教育。

存在的問題：

1、衛生保持不夠

1亂扔亂丟；○2亂涂亂畫，亂踢亂踏；○3垃圾亂倒。○

2、打加斗歐現象時有發生（以大欺小，此強欺弱）

3、養成教育有待提高 1禮儀 ○2內務管理（養成良好的習慣使你終生受益）○

4、兩操不規范，初中部學生偷懶，站著不動，相信有全校師生的共同努力，學校定能成和諧校園，成為教師樂教、學生樂學的場所。

祝：老師們身體健康、工作能力 同學們學業有成、天天快樂

劉譚鋒 2009年11月25日

第四篇：大橋總結

2004年終某大橋工作總結

一、工程概況

本大橋由中國市政某設計研究院設計，某工程勘察院勘探，某市政公用建設監理公司監理，某局總承包，某基礎工程有限公司承擔大口徑鉆孔灌注樁施工。

某大橋樁基工程共有大口徑鉆孔灌注樁50根，其中：主橋Φ2.5m，12根，引橋Φ2.0m，38根，引橋樁基于2003年12月12日開工，2004年5月17日結束。主橋樁基于2004年3月6日開工，2004年8月12日因受14號臺風的嚴重影響，未能完全灌注好，離護筒口29.0m米未灌砼，后經處理于2004年11月2日23：20澆筑完畢。實際完成砼灌注方量:引橋為5201.86m3,主橋 為4745.29 m3。

二、設計圖紙要求：

1、該工程采用鉆孔灌注樁，引橋為摩擦樁，以設計樁端標高為主，地質要求相結合，主橋為端承樁，進入微風化巖深度不小于3m。

2、樁身砼強度等級：主橋樁為C30、引橋為C25。

3、樁主筋砼保護層厚度為60mm。

4、樁底沉渣厚度<50mm。

5、樁頂砼超灌長度不小于1.0m，實際操作為1.0m或以竹桿手感為準。

三、建筑生產和質量情況

1、施工前準備

在承接某大橋施工之前，我項目部正在某人民醫院施工，因我們 從未經歷過大橋這種特大口徑的鉆孔樁施工，為保證工程質量，公司、項目部和班組都做了大量的準備工作。具體工作如下： ① 相關大橋工程觀摩②熟悉設計圖紙③學習公路與橋涵工程施工與技術及驗收規范④設計施工工藝流程⑤重要技術攻關和突破⑥尋找合作單位⑦組織施工人員⑧編制詳細施工組織設計并進行施工和安全技術交底。由于我項目部準備充分、計劃詳細周密、管理措施落實得力，為施工過程的質量打下了艱實基礎。

2、施工過程質量情況

根據地質勘探報告，我們了解到本工程地質較復雜，大口徑漂石厚度較厚、有多層粉細砂層、施工難度大等特點，正式開工前我們進行了試成孔并向總包單位提交了試成孔方案。試成孔采用GF-30鉆機，自2003年11月17日進場，2003年12月8日試成孔開鉆，至2004年1月6日下午15:30停鉆，施工過程嚴格按照公路與橋涵施工技術規范和遵守樁機操作規程進行，并要求合作單位作了詳細的施工記錄。經某一局同意檢驗孔深77.713m，孔底標高為73.184m。從試成孔實踐中，我們首先對地層成孔進度、什么樣的的地層易造成成孔堵管，什么樣的的地層易造成塌方并應如何配備泥漿，什么樣的的地層應加快鉆進，什么樣的的地層采用哪種鉆機有了初步的了解。針對試成孔情況和南北引橋、主橋不同的地層特點，項目部從平面布置、施工人員的來回作業、江岸施工、回填土和膨潤土供應、施工用水、用電、鋼筋籠的制作、運輸和吊裝、鉆進工藝和清孔工藝等具體施工考慮了較詳細的施工方案，并精心編制施工組織 設計，以指導施工，同時緊隨總包引橋和主橋實際施工進度，靈活機動地變換施工方案。為解決引橋的施工用水和原漿供應問題，我們在平面布置上采取南北引橋各一處貯水池和貯漿池的辦法，有效保證了退潮后成孔和清孔用水問題。我們租用Z50鏟車處理廢渣，租用小五菱車解決施工人員來回作業問題，江岸施工除總包單位提供了施工圍堰外，為防塌方我們采用了主橋同樣的辦法即沉護筒，并對護筒的長度進行了經濟和技術上的反復論證。由于施工需要大量的回填土，我們全部提倡使用膨潤土，但考慮實際施工的可行和合作單位經濟上核算，引橋上我們同意使用優級黃土，但主橋必須使用膨潤土，這項原則不放過。鋼筋籠的制作上，我們從人員上使用有過施工經驗的隊伍，同時根據監理的要求，隨時調整施工失誤同時密切配合解決施工隊伍在施工中遇到的實際難題如鋼筋的運輸等。鋼筋籠運輸問題主要體現在主橋上，主橋未施工時，我們就此同總包進行了工作上的探討，他們堅持認為非使用船運不可，但我們項目部認為船運對鋼筋籠損壞較大，而且在施工進度上因受潮汐影響對進度也是不利的，直到最后我們還是采用從平臺施工便道上車運，鋼筋籠的吊裝上，引橋我們采用三點起吊法基本上解決問題，主橋上我們遇到的問題較復雜，先是鋼筋籠的吊環問題，接著是吊裝工具上，為防止鋼筋籠掉入孔內，我們會同材料員、施工員親自到供貨單位采購合適的鋼絲繩和卸扣，并在數量上、鋼絲繩制作設計上下了一番功夫。我們采取反循環鉆進，主橋采用空壓機氣舉反循環清孔、引橋采用泵吸反循環清孔施工工藝，為了保證沉渣 厚度符合設計要求，我們還采取了增大初灌量的辦法，引橋樁基初灌大斗為7 m3,主橋樁基初灌大斗為13 m3，可以說在大橋施工中我們匯集了全體施工人員的聰明才智，既鍛煉了施工隊伍，又凝聚了人心，從而有效地保證了工程施工的質量。我們還組織了強有力的項目領導班子，分工明確責任落實到人，精心組織施工，實行三檢制度（班組自檢，施工員檢查，質檢員復檢合格后）報某一局，監理審核，嚴格按樁基操作規程和技術規范及圖紙設計要求施工，把握好施工過程的每個環節，堅持上道工序不合格，不能進入下道工序的施工原則，施工期間未發生過堵管，塌孔、鋼筋籠吊入孔內等事故。但由于受今年14號臺風的嚴重影響，致使主橋9-8#樁在離護筒口29m處無法灌注。8月11日下午指揮部、監理、施工單位召開緊急會議，要求在臺風到來前完成對9-8#樁的灌注工作，現場8月12日5:50開灌，原計劃在8月12日晚8:00能灌好，由于臺風提前登陸，砼攪拌站投料（水泥）不正常和電箱經常跳閘，17:30時風雨交加，主橋墩停電，發電機房進水又不能送電至主墩平臺等原因，造成9-8#樁無法灌注完畢，后經指揮部、設計、監理、施工方及有關專家討論通過先將原護筒震至30m處采用注漿封水，但因漂石層阻力太大，于9月11日300t級振動錘只震至27m處未滿足要求，采用大護筒套2.5m護筒打設至取芯確定的新鮮砼面，于9月12日開始卷制Φ2.5m，25mm厚的鋼護筒至9月30日護筒打設好。直至11月2日23:20將該孔封好，后經檢測該樁身完好，無缺陷。主橋、引橋樁基均采用超聲波檢測方法，經檢測全部樁均符合設計要求，樁身完整，質量較好。

樁基所有進場的原材料均由某一局提供，均按設計和規范要求進行抽樣送檢，檢測結果均符合要求。

砼試塊強度合格。

四、進度情況

主橋合同期110日歷天，實際推遲了80天，主橋樁基于2004年3月6日開工至2004年8月10日完成成孔，由于地質比較復雜，第1根樁光鉆孔就用了34天比原來計劃的15天推遲了19天，第1根樁安裝鋼筋籠時間就用了48小時，由于第一次接觸如此大口徑鉆孔樁，在此基礎上項目部上下齊心協力做好如何在工藝上考慮節約時間，找原因、商對策，積極配合鉆孔班、鋼筋班的工作，在以后的成孔時間上達到原計劃的15天，下籠只需20小時，在今后其他大口徑鉆孔樁工程有很好的借鑒使用。

五、安全文明施工情況

施工期間，我們堅持“安全第一，預防為主”的方針，并實行安全生產責任制，將安全生產責任明確落實到人、實施安全考勤與利益掛鉤的制度和施工與安全技術交底制度、全體施工人員上崗前安全教育培訓制度，由于措施得力，抓生產的同時，重視安全生產和文明施工，所以在施工期間未發生人身、設備安全事故，且保持了道路暢通及場地清潔，并做到了文明施工。

六、本工程資料 因本工程我們只提供鉆孔及灌注原始記錄，其余均由某一局填寫，所以要向總包方索要資料，各類資料完整齊全。

1、設計圖紙、設計聯系單、施工聯系單及有關資料。

2、施工組織設計。

3、施工原始記錄。

4、工程測量定位記錄。

5、測孔報告、超聲波檢測報告。

6、檢驗批、分項工程質量驗收記錄。

七、經營分析

1、工程成本：主要材料費：74.62萬元,柴油費:16.52萬元,鐵一局吊車租賃費:21.77萬元,水電費:94萬元,河北院成孔工程款:222.22萬元,鋼筋籠制作安裝: 25.2萬元(其中主橋17.6萬元),大宇人工、機械租賃、材料費合計：81萬元。

成本合計：535.5萬元

2、決算工程款:853.377萬元(試成孔未計入)

3、成本分析:由于未經過這種大口徑樁的施工，我們不僅對施工中合作的矛盾沒有正確地估計，又對各方面的費用估計不足，因此在碰到施工費用問題上因沒有具體地明確，給施工工作的配合產生了影響，進而影響了施工總的成本。成本增加主要體現在吊車使用費和水電費上，我們通過大橋施工發現水電費和設備租賃費首次超過了主要材料費。這是在碰到大口徑樁的施工中應正視的問題。

4、項目效益評價：我們知道在評價項目效益的標準上主要體現在合同總價的利潤率上，大橋項目總利潤率為37.3%,但我們又不能不考慮施工的周期,大橋項目從施工準備到結束施工歷時近10個月,因此其月利潤率只有3.73%，如果再加上水電費和吊車及其他可減小的成本而增加的利潤，項目月利潤率可提高到約5%。因此項目總的效益還是比較好的。

八、項目部建設

1、組織建設：項目完成得好，那是質量、安全、進度、文明施工和成本控制都抓得好。因此項目部的組織建設離不開技術員、安全員、材料員和其他施工管理人員的分工合作、緊密配合，一個好的項目部，技術員、安全員等施工管理人員必須齊全，其組織模式是項目經理負責制，項目經理對項目全面管理。

2、作風建設：即制度建設，它是為了組織工作的有效實施而進行的。其內容包括：生產責任制、就業培訓制度、日常管理制度和分配制度。生產責任制明確職責，就業培訓提高技能，日常管理避免混亂，分配公平避免消極。

3、合同管理：施工各方之間的工作聯系扭帶，也是工程糾紛解決的依據。因此項目部施工人員對合同的主要內容必須熟悉，以規范自身的施工行為，避免工程糾紛發生后對自身產生不利后果。

第五篇：大橋中學2013年秋季運動會總結

大橋中學2013年秋季運動會總結

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，11月21日—22日，我校舉行了運動會暨七年級廣播體操比賽，運動會賽事內容豐富、秩序井然，賽場氣氛熱烈、平安祥和，成績可喜可賀、可圈可點。整個運動會充分體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作和其他各項工作，取得了很大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：

一、組織健全、分工具體

在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和精力，并且成立了運動會組委會，藝體組在期初就和學校碰頭，著手計劃運動會。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了幾次會議，落實、布置相關任務。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組、廣播體操評分組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、組織嚴密

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，各班主任和體育教師付出了很多心血。從報名到程序冊的編排，特別是七年級既是新生又要進行廣播體操比賽。幾位班主任組織學生認真訓練，效果很好，做操做到了快、齊、靜。運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調。各賽場之間互相協調、溝通聯系，既分工又協作。裁判員認真執法，工作人員積極負責，部分人員維護現場秩序到位及時，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，各班主任組織有序、服從大局、關心學生、淡泊名次。從而保證了各項比賽的順利進行。

三、全員參與、成績可嘉

廣大師生員工參與運動會的積極性很高，參與面很廣。這次運動會，單學

生運動員就有300多名，接近學校學生總數的50%，全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚，展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與，我們有15位女教師參加了800米的比賽，有13位男教師參加了1500米的比賽，三個年級都安排男女老師參加了4*100米的比賽，特別是老教師吳量衡老師和柳湘平老師，他們都是五十幾了，還積極參與比賽，難得可貴，值得學習。

當然我們的組織工作也還有一些不足，也還有一些考慮不周，也有一些編排不妥、漏排誤排，也還有一些人到崗不及時、沒堅守，希望今后注意。

運動會的成功舉辦不僅活躍了校園文化，提高了班級凝聚力，培養了同學之間的相互幫助、團結友愛的精神，達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，再創佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養也得到了提升。老師們也團結了友誼、增進了感情、展示了風采、提高了素質。這次運動會開得安全，開得文明，開得綠色，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發生一次大的超越，是一次成功的大會，更是一次勝利的大會。

我代表大會組委會再次感謝大家！