第一篇：靖遠(yuǎn)二中依法治校工作總結(jié)

靖遠(yuǎn)二中

2012年9月

“六五”普法教育工作材料 播撒法雨育桃李，依法治校展宏圖

靖遠(yuǎn)二中座落于烏蘭山下靖遠(yuǎn)縣城，創(chuàng)建于1955年，2005年被白銀市確定為“白銀市示范性高中”，學(xué)校占地面積120畝。學(xué)校現(xiàn)有教職工325人，80%學(xué)科都有市級(jí)以上骨干教師。現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，學(xué)生5300余人。建校至今，風(fēng)風(fēng)雨雨五十七年，歷盡滄桑，而歷任領(lǐng)導(dǎo)都以興校創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人為己任，始終堅(jiān)持“依法治校、以德樹(shù)校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、特色活校、實(shí)干興校”的辦學(xué)宗旨，確立了“以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)。學(xué)校始終重視普法教育，面對(duì)新的形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實(shí)際，在推進(jìn)依法治校方面做了大量的工作，依法治校水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 形成高效機(jī)制

組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。為加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由肖進(jìn)忠校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記、副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任、班主任、學(xué)生代表等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)具體抓，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的一體化的治校網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上學(xué)期工作，制訂本學(xué)期工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。建章立制 促進(jìn)民主化管理

多措并舉，開(kāi)展普法教育

我校深刻認(rèn)識(shí)到未成年人法制教育工作在學(xué)校教育工作中占有十分重要的地位，是一項(xiàng)需要社會(huì)各界積極配合、共同努力的系統(tǒng)工程，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，我校狠抓制度建設(shè)，創(chuàng)設(shè)未成年人法制教育平臺(tái)，不斷強(qiáng)化管理，圍繞育人環(huán)境建設(shè)、傳統(tǒng)教育、學(xué)生心理素質(zhì)教育等開(kāi)展工作，取得了一定的成效。

主要工作：

開(kāi)發(fā)教育資源，創(chuàng)建未成年人法制教育網(wǎng)絡(luò)。充分整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量。堅(jiān)持以學(xué)校為龍頭，以家庭為基礎(chǔ)，以社會(huì)為依托，著力構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，形成了全社會(huì)共同關(guān)心、教育學(xué)生的工作格局。立足學(xué)校。依靠家庭。我們把提高家長(zhǎng)法制素質(zhì)和育人水平，作為加強(qiáng)學(xué)生法制建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。在教育部門(mén)的積極倡導(dǎo)下，有關(guān)部門(mén)、單位及社會(huì)各界幫助學(xué)校開(kāi)展諸多有益的法制教育活動(dòng)。如學(xué)校聘請(qǐng)了一名法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期開(kāi)展法制教育講座、邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“交通安全”講座。在學(xué)校內(nèi)部開(kāi)展禁煙、禁賭、禁毒以及組織學(xué)生參加各種有利于未成年人法制建設(shè)的各種征文活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高了中學(xué)生遵紀(jì)守法，增強(qiáng)了學(xué)生防范交通事故，及黃、賭、毒等不良影響，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和社會(huì)環(huán)境整治力度。學(xué)校為全面推進(jìn)學(xué)生法制建設(shè)，積極與公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門(mén)配合，對(duì)校園附近200m以內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、卡拉OK廳等文化娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，并提出整改意見(jiàn)，另外，學(xué)校不定期對(duì)縣城所有網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，對(duì)上網(wǎng)成癮，屢教不改的學(xué)生配合家長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育，努力使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，將學(xué)生違法率降至最低。

抓重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)未成年人法制建設(shè)。把握工作的命脈，抓住重點(diǎn)，才能更好的開(kāi)展工作。在這方面我校主要做了三項(xiàng)工作，以此全面推動(dòng)未成年人法制建設(shè)。一是立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)《思想品德》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識(shí)逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級(jí)還利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。二是精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。2011年，學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開(kāi)卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；三是由政教、學(xué)生會(huì)精心開(kāi)展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)法制、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，提高他們自救的能力。

以“六五”普法活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)造依法治校新局面

在六五普法活動(dòng)中，我校以上級(jí)部門(mén)普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校“六五“普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。具體工作如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開(kāi)展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以各年級(jí)、團(tuán)委為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師（特別是法律知識(shí)和政治課程的教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開(kāi)展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對(duì)“六五”普法重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；在積極帶動(dòng)社會(huì)普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識(shí)，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開(kāi)展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對(duì)與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們?cè)诔酝赶嚓P(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《工會(huì)法》《靖遠(yuǎn)縣教育戰(zhàn)線工作紀(jì)律》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)競(jìng)賽后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來(lái)，教職工中沒(méi)有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對(duì)學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對(duì)性。比如畢業(yè)生通過(guò)班級(jí)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測(cè)試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《靖遠(yuǎn)二中學(xué)生手冊(cè)》，通過(guò)班會(huì)，讓手冊(cè)中《高中學(xué)生管理規(guī)定》等知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中；高一高二年級(jí)每個(gè)班級(jí)開(kāi)學(xué)初就下發(fā)了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，集中組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

三、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。2011—2012年度，就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購(gòu)、考核評(píng)優(yōu)等8方面，做到及時(shí)公開(kāi)，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺(jué)接受師生員工的監(jiān)督，樹(shù)立誠(chéng)信廉潔的服務(wù)意識(shí)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

完善制度，保證依法治校順利開(kāi)展

實(shí)行依法治校就是要管理工作和教育教學(xué)活動(dòng)必須遵循教育法律的原則和規(guī)定，形成符合法治精神的育人環(huán)境。因此加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循。按章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。

2、完善民主管理機(jī)制。學(xué)校將進(jìn)一步堅(jiān)持和完善學(xué)校的民主監(jiān)督機(jī)制、召開(kāi)教職工代表大會(huì)制度。充分發(fā)揚(yáng)民主。切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。建立健全校內(nèi)矛盾調(diào)解制度。認(rèn)真處理并及時(shí)化解校內(nèi)矛盾，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持“兩個(gè)機(jī)制”(即以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、以工會(huì)為主的監(jiān)任機(jī)制)，公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事程序。公開(kāi)辦事結(jié)果，做到公開(kāi)、公平、公正。增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。確保師生滿意。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在所有教職員工的積極努力下，我校的普法教育工作和依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jī)顯著，我們今后將繼續(xù)努力，增強(qiáng)教育法制觀念，加大法制宣傳教育，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

2012年9月

第二篇：五十三團(tuán)二中依法治校工作總結(jié)

五十三團(tuán)二中依法治校工作總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進(jìn)依法治教，落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，推動(dòng)教育發(fā)展，增強(qiáng)全校師生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，我校結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，積極組織，認(rèn)真落實(shí)“普法”要求，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，現(xiàn)對(duì)依法治校工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)法制組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),書(shū)記任副組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人及班主任為普法工作小組成員，負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育和組織實(shí)施等工作。

2、聘請(qǐng)團(tuán)派出所和司法部門(mén)的同志分別擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員，專門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促我校依法治校工作，并定期給學(xué)生進(jìn)行法治講座，使學(xué)校的“普法工作日益規(guī)范化、正常化、制度化。

3、積極加強(qiáng)防范工作機(jī)制的硬件建設(shè)。2011年安裝4處電子監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控點(diǎn)覆蓋校園重點(diǎn)場(chǎng)所及要道口，做到人防、技防相結(jié)合。

4、高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，第學(xué)期按計(jì)劃聯(lián)系團(tuán)派出所、司法所等機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)講座和系列活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)我校做好依法治校建工作。

二、積極開(kāi)展普法宣傳

我校認(rèn)真做好法宣傳教育工作，認(rèn)真制訂計(jì)劃，每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃都把法制教育納入進(jìn)去，有法制教育月、普法宣傳周等普法宣傳活動(dòng)，并能按計(jì)劃落實(shí)普法宣傳的工作措施，加強(qiáng)普法宣傳力度，及時(shí)進(jìn)行普法宣傳工作總結(jié)。

政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)制度化，是確保學(xué)校法制建設(shè)全面推進(jìn)的重要手段。我校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常和法制副校長(zhǎng)一起研究、探討相關(guān)的教育法律問(wèn)題，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)文件，并定期開(kāi)展全校政治學(xué)習(xí)。

在政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》，鉆研《教師法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職工的法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，為全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程奠定了知識(shí)技能基礎(chǔ)，依法治校取得了顯著的成果。

我們還通過(guò)晨會(huì)廣播、集會(huì)講座等形式，認(rèn)真組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及與學(xué)生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，讓學(xué)生也懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。

我校能根據(jù)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)，定期出好黑板報(bào)法制專刊，櫥窗布置法制宣傳圖片，參觀交通法規(guī)宣傳展覽，開(kāi)展學(xué)生征文和演講活動(dòng)，讓全體師生學(xué)習(xí)法律、宣傳法律，感受法律。

我們還通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家校聯(lián)系會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳教育法律，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)。

三、建立健全章程制度

1、制定《應(yīng)急疏散演練方案》、《預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作方案》、《加強(qiáng)綜治安全管理規(guī)定》、《住校生管理制度》等，大力加強(qiáng)住校學(xué)生思想教育，使召開(kāi)住校學(xué)生座談會(huì)制度化。

2、持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”工作。切實(shí)抓好校舍安全工程建設(shè)，建立健全教育、防范、應(yīng)急、責(zé)任追究等工作機(jī)制。

3、牢固樹(shù)立“安全第一”思想，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪工作新機(jī)制。深入推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理，促進(jìn)學(xué)校綜治安全工作機(jī)制的形成。

4、我校積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立了專門(mén)的校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)公開(kāi)聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號(hào)碼。每學(xué)期更換一次校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，對(duì)學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，全面接受社會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。

5、德智體美勞等方面都有明確的具體要求，一切為了全體學(xué)生的發(fā)展組織教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，展示自己的才華，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì)，落實(shí)一整套教育教學(xué)工作措施，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、存在問(wèn)題

1、“農(nóng)民工子女”問(wèn)題不容忽視。本地外出和來(lái)我團(tuán)務(wù)工人員多，導(dǎo)致很多兒童由祖輩照管，父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失，對(duì)這些兒童的全面健康成長(zhǎng)造成不良影響，容易使農(nóng)民工子女產(chǎn)生“親情饑渴”，導(dǎo)致心理、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。

2、校園周邊環(huán)境亟待整治。一是我團(tuán)有多家網(wǎng)吧，縱容未成年人上網(wǎng)，產(chǎn)生系列管理問(wèn)題：①學(xué)生因長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致精神萎靡，影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)風(fēng)。②有可能因費(fèi)用問(wèn)題引發(fā)違法行為。③上網(wǎng)內(nèi)容不健康，嚴(yán)重影響學(xué)生身心。二是學(xué)校門(mén)口時(shí)有賣餐飲小攤和幾家餐飲店，存在飲食安全隱患。

長(zhǎng)期來(lái)我校始終堅(jiān)持依法治校的方針，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛深入地開(kāi)展法制教育與法制實(shí)踐，為學(xué)校的改革與發(fā)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境。今后，將一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)。

第三篇：南安二中實(shí)施依法治校工作總結(jié)

2008-2012學(xué)年南安二中依法治校及普法工作工作總結(jié)

學(xué)校堅(jiān)持全面深入貫徹黨中央提出的依法治國(guó)方略，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立“以德立校、依法治校、科研興校、改革活校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，以普法工作及創(chuàng)建安全學(xué)校為契機(jī)，以深入貫徹《福建省社會(huì)治安治理工作綱要（試行）》、省公安廳、省教委《關(guān)于加強(qiáng)校園管理，維護(hù)教學(xué)秩序的通知》精神和泉州市實(shí)施依法治市中期目標(biāo)檢查驗(yàn)收方案為重點(diǎn)，以《南安市創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)檢查驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》及《南安市教育系統(tǒng)貫徹社會(huì)治安綜合治理一票否決權(quán)制》為依托，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化普法教育、安全教育和自我防范常識(shí)教育，努力促進(jìn)校園秩序向文明有序、規(guī)范管理的方向發(fā)展，取得顯著的教育教學(xué)效果。學(xué)校被評(píng)為“泉州市文明學(xué)校”，學(xué)生多次市級(jí)獲獎(jiǎng)。

現(xiàn)就今年來(lái)我校校園及周邊治安環(huán)境的整治，法制教育和創(chuàng)安等依法治校工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、實(shí)施普法教育，推進(jìn)依法治校進(jìn)程

現(xiàn)階段，課程改革已全面推行，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)是課程改革的主要內(nèi)容之一，也是保護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)依法治校進(jìn)程，提高學(xué)校教育質(zhì)量的基礎(chǔ)工作和必然要求，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在總結(jié)普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的精心部署下，學(xué)校積極營(yíng)造普法教育氛圍，提出“抓早、抓緊、抓實(shí)”的普法教育原則，狠抓措施落實(shí)，學(xué)校普法教育取得了一些成績(jī)，具體工作如下：

1、完善機(jī)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)。

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校創(chuàng)安普法教育、未成年的保護(hù)工作作為培養(yǎng)社會(huì)主事業(yè)建設(shè)者和接班人的一件大事來(lái)抓，擺上重要議事日程，在原有機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，有黨、政、工、團(tuán)和生管參加的“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，各職能部門(mén)分工協(xié)助，職責(zé)明確，層層落實(shí)，初步形成普法教育網(wǎng)絡(luò)和依法治校進(jìn)程。機(jī)構(gòu)的建立、網(wǎng)絡(luò)的形成，使學(xué)校“依法治校”工作順利啟動(dòng)，推進(jìn)了依法治校的步伐。

2、確立學(xué)校“依法治校”普法教育的主要內(nèi)容。

學(xué)校“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)組經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，并根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)部署要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，有針對(duì)性地確定普法教育內(nèi)容，使普法教育有的放矢，提高實(shí)效性。主要內(nèi)容有：《憲法》、《刑法》、《國(guó)旗法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未保法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《消防法》、《環(huán)保法》、《動(dòng)物保護(hù)法》、《鄧小平民主法制教育》、《社會(huì)主義法制建設(shè)基本知識(shí)》等。

3、普法教育，雙層推進(jìn)。

（1）教師應(yīng)成為學(xué)法、守法的表率，這是推行依法治校的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。普法領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)教師思想覺(jué)悟高、文化素質(zhì)高、自學(xué)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，及時(shí)證訂《教育常用法律法規(guī)匯編》分發(fā)給每位教師，讓他們利用課余時(shí)間自學(xué)，同時(shí)不定期組織法律界人士為全體教師舉辦學(xué)法輔導(dǎo)講座，使教師較為全面，系統(tǒng)地掌握法律基本知識(shí)。

通過(guò)學(xué)法、用法，全體教職工的法制觀念有了較大提高，幾年來(lái)，廣大教師能知法、守法、護(hù)法，營(yíng)造了依法治校的良好內(nèi)部氛圍。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，是推行依法治校的重點(diǎn)。

學(xué)生人多面廣，知識(shí)水平差異較大，對(duì)學(xué)生的法制教育任務(wù)十分艱巨，學(xué)校主要采取以下幾項(xiàng)措施：

（一）把好關(guān)口，從“新生”抓起。

學(xué)校一年一度的新生入學(xué)訓(xùn)練，都把法制教育作為訓(xùn)練的一項(xiàng)主要內(nèi)容來(lái)抓，新生入學(xué)，就受到一次較為全面、系統(tǒng)的法制教育和紀(jì)律教育，讓每位新同學(xué)都清楚地認(rèn)識(shí)到什么行為是正確的？什么行為是錯(cuò)誤的？不可以做的事，如果做了應(yīng)受到怎樣的處罰？讓學(xué)生懂得有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的社會(huì)主義法制原則；同時(shí)，對(duì)學(xué)生的儀容儀表、行為舉止進(jìn)行一次全面的規(guī)范，讓學(xué)生把所學(xué)的法律知識(shí)和自己的言行結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

（二）形式各樣，注重實(shí)效。

政教處在制定學(xué)校年初德育工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校法制教育列為一項(xiàng)重要內(nèi)容，組織開(kāi)展形成多樣的系列教育活動(dòng)，寓法制教育于學(xué)校德育工作中。其形式主要有：專題講座、圖片展覽、觀看錄像、召開(kāi)主題班會(huì)等。形式多樣的教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法積極性，提高了學(xué)生的法制觀念。

（三）利用宣傳工具，普及法律知識(shí)。

學(xué)校的廣播臺(tái)，向?qū)W生較系統(tǒng)介紹我國(guó)的基本法律，幫助學(xué)生較全面掌握法律的基本知識(shí)，提高守法自覺(jué)性，并懂得運(yùn)用法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益。團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)出版的墻報(bào)，每學(xué)期都有不少于兩期“法制教育”專刊，主要是刊登一些法律知識(shí)和一些青少年犯罪的典型案例，讓學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒，自覺(jué)約束自己的行為。

（四）拓寬教育渠道，加大教育力度。

每學(xué)年，普法領(lǐng)導(dǎo)組都主動(dòng)邀請(qǐng)法院、交警、市教育局執(zhí)法檢查科等執(zhí)法部門(mén)，來(lái)校作法制教育專場(chǎng)報(bào)告，這些工作在政法第一線的領(lǐng)導(dǎo)，用大量的事實(shí)和豐 富的法律知識(shí)，為同學(xué)們上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課，極富教育力。

（五）積極發(fā)揮學(xué)科教育主渠道作用，把法律寓于學(xué)科教學(xué)之中。

根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)，學(xué)校要求科任教師把法制教育作為學(xué)科教育的一次重要內(nèi)容來(lái)抓，努力把法制教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中去，把法制教育和學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，如政治科結(jié)合《憲法》、《刑法》，生物科結(jié)合《環(huán)境保護(hù)法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》，歷史科結(jié)合《文物保護(hù)法》等法律法規(guī)進(jìn)行宣講，收到較好效果。

（六）密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”教育的整體功能。

學(xué)校針對(duì)個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)法律意識(shí)淡薄的實(shí)際情況，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，分發(fā)致家長(zhǎng)的一封信等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)灌輸法律知識(shí)，提高其教育能力，以便更好地督促學(xué)生在生活中和社會(huì)活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì)公德和法律，以此來(lái)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)法律教育一體化。

在普法教育依法治校活動(dòng)中，我校形成了多方位、多層次的教育網(wǎng)絡(luò)，探索出有自己特色的法制教育新路子，體現(xiàn)出措施得力、可操作性強(qiáng)、重在落實(shí)、注重實(shí)效的特點(diǎn)。

二、加強(qiáng)校園安全工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展

幾年來(lái)，在南安市綜治辦、創(chuàng)安辦、南安教育局執(zhí)檢科的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各職能部門(mén)支持配合下，學(xué)校“依法治校”工作走在南安市的先進(jìn)行列，全年無(wú)發(fā)生刑事案件，火災(zāi)事故，無(wú)意外傷亡事故，無(wú)吸毒現(xiàn)象，無(wú)人參賭六合彩。學(xué)校教育教學(xué)有條不紊，校園生活秩序井然，深受社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。主要措施有：

1、完善制度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬，保障有力的創(chuàng)安隊(duì)伍。

校長(zhǎng)能樹(shù)立起學(xué)校安全第一責(zé)任人的意識(shí)，親任學(xué)校依法治校組組長(zhǎng)，同時(shí)聘請(qǐng)法制綜治副校長(zhǎng)，組建了有黨、政、工、團(tuán)和生管參加的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定專人負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，積極完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到安全保衛(wèi)工作與學(xué)校管理工作“五同時(shí)”（同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)）

2、安全教育常抓不懈，抓出成效。

有針對(duì)性開(kāi)展專項(xiàng)安全常識(shí)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立起安全防患意識(shí)，提高安全防患能力。專項(xiàng)教育主要包括：交通安全教育、消防安全教育、游泳安全教育、防食物中毒安全教育、防暴力侵害安全教育、防賭、毒教育??一年來(lái)，學(xué)校完全杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

3、專項(xiàng)整治，取得成效。學(xué)校堅(jiān)持常規(guī)性的安全檢查，一發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，消除隱患。一是增派護(hù)校人員，堅(jiān)持24小時(shí)巡邏值班制度；二是積極爭(zhēng)取美林派出所的支持，不定期到校園周邊巡邏，加強(qiáng)學(xué)校安全的保衛(wèi)力量；三是指定1人專門(mén)負(fù)責(zé)自行車的規(guī)范管理工作，杜絕了丟車現(xiàn)象；五是嚴(yán)禁“小攤小販”進(jìn)入校園，還校園以寧?kù)o；此外，還配合衛(wèi)生、防疫部門(mén)進(jìn)行食堂衛(wèi)生專項(xiàng)整治，收繳管制刀具專項(xiàng)整治；制止校園暴力的專項(xiàng)整治??通過(guò)專項(xiàng)整治，有效地遏制安全事故的發(fā)生，確保了校園的安全。

4、幫教工作，卓有成效。

針對(duì)個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒較為嚴(yán)重，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，轉(zhuǎn)化工作難度加大的情況，學(xué)校成立了幫教小組，開(kāi)展“一幫一”的幫教活動(dòng)。幫教小組成員教育能力較強(qiáng)，能針對(duì)“后進(jìn)生”的不同特點(diǎn)，制定幫教計(jì)劃，取得了較好的效果。接受幫教后的“后進(jìn)生”很少再出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為，逐步向好的方面轉(zhuǎn)化。這樣，學(xué)生中的違法犯罪行為就被消滅在萌芽狀態(tài)。

當(dāng)然，學(xué)校的依法治校工作雖然取得了一定成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距。我們深深認(rèn)識(shí)到依法治校是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，今后，我們將繼續(xù)深入貫徹黨中央提出的依法治國(guó)方略，認(rèn)真研究社會(huì)治安狀況和校園治安狀況的關(guān)系，積極探索依法治校工作的新路子，為培養(yǎng)“四有”人才而努力奮斗。

第四篇：師寨二中依法治校工作總結(jié)

師寨二中依法治校工作總結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展普法教育。

根據(jù)普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》、《交通安全法》、《食品安全法》、《預(yù)防傳染病》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：

一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政交處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、班主任等為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、科任教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門(mén)的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。

三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。

廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫助困難學(xué)生的多了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了。

(二)推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門(mén)制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進(jìn)行管理的方法。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和社區(qū)的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。學(xué)校充分利用課堂、廣播、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持零記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確保完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。

3.針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。

4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。

(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

有一段時(shí)間，個(gè)別社會(huì)閑散人員、地痞流氓到學(xué)校周邊尋釁滋事、敲詐勒索，小商小販違章在校門(mén)口設(shè)攤擺點(diǎn)，極大地影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，但現(xiàn)在這種現(xiàn)象大為減少。一方面，由于依法治縣活動(dòng)的開(kāi)展，使這類違法現(xiàn)象得到有效遏制，另一方面，也由于加強(qiáng)了依法治教工作，學(xué)校拿起了法律這個(gè)有力的武器，向這些危害社會(huì)治安，影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為宣戰(zhàn)，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。

實(shí)踐證明，加強(qiáng)普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。依法治校工作，不但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。正因?yàn)槲覀兂种院愕刈ヒ婪ㄖ谓坦ぷ鳎瑤熒鷨T工守法、護(hù)法的自覺(jué)性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

第五篇：南山二中依法治校自查報(bào)告

南山二中依法治校自查報(bào)告

南山第二中學(xué)在縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府在新時(shí)期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全：

1、學(xué)校高度重視教職工、青少年學(xué)生的法制教育。成立了“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)小組，鄧苑彬校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉桂青副校長(zhǎng)、楊偉忠主任、劉文發(fā)主任、鄧軍華主任、鄧先貴主任任副組長(zhǎng)，成員有所有班主任及各教研組長(zhǎng)。下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處，有楊偉忠兼任辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作。

2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。

3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事，辦事制度。

二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)。

1、按照“依法治校”的規(guī)劃要求，學(xué)校每?jī)芍芾弥芮皶?huì)進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《計(jì)生管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。學(xué)校還配給每個(gè)教師《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法律法規(guī)文件選編》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒(méi)有了，積極向上的多了。

2、利用升旗、晨會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，先后做了題為“打架違法又違紀(jì)”、“做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生”“法在我心中”等多種主題的法制教育，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)境保護(hù)法”的教育，使學(xué)生了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，逐步提高學(xué)生明辨是非的能力。利用班會(huì)、校會(huì)，進(jìn)行學(xué)生安全知識(shí)的教育。聘請(qǐng)南山鎮(zhèn)司法所楊毅強(qiáng)同志擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常利用法制講座，校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

各種活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學(xué)秩序提供了保障，學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好，無(wú)重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。

3、積極參加行政執(zhí)法機(jī)關(guān)組織的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)、普法考試、考試成績(jī)填入個(gè)人普法合格證書(shū)中，教職工實(shí)考率達(dá)100%。

4、深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)教活動(dòng)，在深入學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)校黨支部開(kāi)展了黨性分析，民主評(píng)議落實(shí)整改等一系列活動(dòng)，大家在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都寫(xiě)了總結(jié)反思材料，使全體教職員工真正受到了一次觸動(dòng)靈魂的教育。尤其是結(jié)合揭西縣所開(kāi)展的“擺問(wèn)題、促規(guī)范、提水平”的政治教育活動(dòng)。

三、堅(jiān)持“依法治校”，提高法治化管理水平。

學(xué)校始終堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門(mén)工作實(shí)際，先后制定和完善了教育教學(xué)質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅(jiān)持按照法律法規(guī)，按各項(xiàng)制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。

1、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨支部大會(huì)定期召開(kāi)，行政會(huì)每周召開(kāi)一次、每年召開(kāi)不少于兩次民主生活會(huì)、充分聽(tīng)取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2、堅(jiān)持民主集中制的原則。對(duì)重大決策的制定，如干部任用、資金使用等都經(jīng)學(xué)校行政集體研究決定，并得到教師的認(rèn)同。

3、依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標(biāo)管理，規(guī)范收費(fèi)在內(nèi)的各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，用制度約束人，激勵(lì)人，成就人。

4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時(shí)，我們重點(diǎn)教育、督促教師履行義務(wù)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦學(xué)生，堅(jiān)持做到發(fā)生一起、處理一起。

5、依法保障學(xué)生合法權(quán)益。我校全面執(zhí)行課程計(jì)劃、開(kāi)齊課、上足課。校長(zhǎng)和各行政人員隨機(jī)檢查教師的上課情況。認(rèn)真落實(shí)教師崗位目標(biāo)，制定“教師常規(guī)要求”，從各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師工作職責(zé)做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。

6、依法執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)、物價(jià)部門(mén)規(guī)定范圍、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并張榜公布，填發(fā)收費(fèi)單據(jù)，接受上級(jí)部門(mén)監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)有限的學(xué)校資金進(jìn)行合理的、有計(jì)劃的收支，并向教師公布，增加透明度。沒(méi)有私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象，做到了民主理財(cái)，自清自潔。

7、加強(qiáng)治安防范，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就進(jìn)一步健全安全管理制度，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任。突出安全教育和防范這一重點(diǎn)。首先要求各班利用晨會(huì)、班會(huì)向?qū)W生傳授交通安全、活動(dòng)安全、環(huán)境安全、自救自護(hù)等常識(shí)。其次，在學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理、值日管理、禁止學(xué)生騎摩托車上學(xué)，嚴(yán)禁攜帶刀器，上下樓梯的注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實(shí)。第三，經(jīng)常檢修學(xué)生桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、體育器材，以消除、不安全因素。

四、推進(jìn)校務(wù)公布，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)組織監(jiān)督與保證作用，使廣大教職工有效參與學(xué)校管理。一是堅(jiān)持每學(xué)年一次教代會(huì)制度，我校的重大決策，改革方案，學(xué)校財(cái)務(wù)等都在教代會(huì)上公開(kāi)、討論。二是校務(wù)公開(kāi)規(guī)范化，經(jīng)常化，擴(kuò)大化。利用周前會(huì)，公示欄對(duì)學(xué)校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，重大決策的落實(shí)及結(jié)果，進(jìn)行公開(kāi)或說(shuō)明。本學(xué)期還嘗試在學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示，確保教師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，如教師的考核，都經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)，公開(kāi)述職，民主測(cè)評(píng)，考核小組測(cè)評(píng)而產(chǎn)生。另外，學(xué)校基建項(xiàng)目，校園美化等都是在全體教師的主動(dòng)參與下進(jìn)行。四是多方收集教職工意見(jiàn)和建議，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情。學(xué)校也正是在這樣一個(gè)和諧的氛圍中走向持續(xù)發(fā)展道路的。

在依法治校的工作中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也有不少的困難與問(wèn)題：如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足影響辦學(xué)水平的提高，制度建設(shè)有待進(jìn)一步細(xì)化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升等等。今后，我們將按照上級(jí)部門(mén)的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)，探索，切實(shí)抓好每一項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，爭(zhēng)創(chuàng)依法治校先進(jìn)學(xué)校。