第一篇：大石沖推普總結(jié)

大石沖小學(xué)2014-2015學(xué)年度

普通話推廣周活動(dòng)總結(jié)

2014年9月15日至9月21日是全國推廣普通話宣傳周。圍繞 “構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神校園。”這一主題，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的指導(dǎo)精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》。提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，全面推廣普通話，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合我校實(shí)際，開展推普周各項(xiàng)活動(dòng)，營造“人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字”的文明和諧校園，也為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)，根據(jù)上級(jí)的文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本推普周活動(dòng)總結(jié)。

一、學(xué)校成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：賴欽 副組長：梁勁佳

組員：顏承燦、冼世明、顏波穎、馮翠蘋

二、強(qiáng)化宣傳，促進(jìn)普通話全面推廣

在早操集會(huì)、教工大會(huì)等等渠道向師生宣講推普意義，各班班主任近期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次普通話相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。校門口和學(xué)校主要位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造良好的語言文字氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。在校內(nèi)張貼推普口號(hào)、《國家通用語言文字法》和“請(qǐng)講普通話”等推普宣傳標(biāo)語； 9月15日在全校集會(huì)上對(duì)推普周工作進(jìn)行動(dòng)員。

三、開展豐富多樣的活動(dòng)。

1、各教師上課都用普通話上課，學(xué)生用普通話交談。

2、各班級(jí)搞好宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，推普主題等，每班出一期推廣普通話專題黑板報(bào)。

3、舉行主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，宣讀倡議書，營造氛圍。提倡普通話為校園語言，師生共進(jìn)，齊心推廣普通話。推廣周內(nèi)教師上課、交談、會(huì)議等必須使用普通話。“校內(nèi)無方言，我來把把關(guān)！”向老師和同學(xué)說：“請(qǐng)講普通話！”。

4、召開一次 “說普通話，從我做起”專題動(dòng)員班會(huì)。大力倡導(dǎo)普通話成為校園語言。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班活動(dòng)：用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講故事、朗誦比賽、演講比賽等等。

四、推普成果及展望。

在9月19日學(xué)校舉行的普通話故事演講比賽，五年級(jí)顏祺東獲得第一名；二年級(jí)吳韻同學(xué)獲得第二名；四年級(jí)吳碧嫻同學(xué)獲得第三名。總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

第二篇：推普總結(jié)

推普活動(dòng)總結(jié)

2012年9月11日至17日是本屆普通話宣傳周，按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神，積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

（一）宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）開展好系列活動(dòng)。

1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

學(xué)校五（2）中隊(duì)巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。

2、開展綠色讀書活動(dòng)

我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，“好書漂流”；QQ書報(bào)亭好書義賣；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級(jí)組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如：一年級(jí)“呵，那首童謠”謠友會(huì)；二年級(jí)“春天里的童話”課本劇表演專場；三年級(jí)“共讀一本書”誦讀大賽；四年級(jí)“悅讀360”知識(shí)競賽；五年級(jí)“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，積累的個(gè)案多達(dá)百余個(gè)。從家長撰寫的體會(huì)中，我們強(qiáng)烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。

在每年的三月，學(xué)校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動(dòng)在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著。以 “我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極地參與，在活動(dòng)中呵護(hù)童心，張揚(yáng)個(gè)性，提高校園生活質(zhì)量，讓學(xué)生真正地動(dòng)起來。

“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動(dòng)歷來深受師生的喜愛。我們還設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽等。

通過各種形式的互動(dòng)和交流，劉老師給同學(xué)們提出了勉勵(lì)的話語和殷切的期望，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習(xí)慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年，充實(shí)童年，將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書上！愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。我們首先對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來了兄弟學(xué)校的寫字教學(xué)專家來我校對(duì)全體教師進(jìn)行寫字教學(xué)培訓(xùn)。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。

提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

2012、12

第三篇：推普總結(jié)

勝利鎮(zhèn)五谷灣小學(xué)校

推廣普通話宣傳周

活動(dòng)總結(jié)

在剛剛過去的第十七屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“說好普通話，圓夢你我他”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識(shí)競賽，組織教師參加讀書活動(dòng)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動(dòng)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

（二）營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“說好普通話，方便你我他”宣傳標(biāo)語，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書。

（三）組織開展“中華誦詩文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

（四）組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報(bào)書寫大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆；或行書、或楷書；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

（六）充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、存在的主要問題

（一）普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

（二）作業(yè)中錯(cuò)別字較多。

（三）個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字。

（四）課余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆鏊蛔⒅厥褂闷胀ㄔ挘Z言不文明。

三、改進(jìn)措施

（一）在班級(jí)內(nèi)營造說普通話的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

（二）在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

（三）要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（四）從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃

（五）每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

第四篇：推普總結(jié)

新銳私立學(xué)校小學(xué)部語文教研組

推普宣傳周活動(dòng)總結(jié)

金秋九月，丹桂飄香。在這蘊(yùn)釀著豐收、喜悅韻味的季節(jié)里，我校根據(jù)上級(jí)推普的安排，為開展好第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。我們語文教研組的做法是：

一、明確指導(dǎo)思想

普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值，推廣普通話意義重大。正確認(rèn)識(shí)第十七界全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知，積極貫徹區(qū)教育局和學(xué)校的指導(dǎo)思想，確保推普活動(dòng)開展得有實(shí)效、有意義。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)班子

成立了以教導(dǎo)主任徐徐為組長，語文教研組組長戴芹芹為副組長，各班班主任為組員的推普領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、開展“推普”活動(dòng)

1、實(shí)行推門聽課，檢查每位老師普通話的執(zhí)行情況。要求學(xué)生課內(nèi)課外都要說普通話。

2、三年級(jí)開展“課本劇表演”活動(dòng)。

3、四年級(jí)開展 “規(guī)范字書寫”比賽。

4、五年級(jí)開展“講故事”比賽。

5、六年級(jí)開展“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。

四、推普活動(dòng)心得

通過本次推普活動(dòng)，全體教師和學(xué)生們更加堅(jiān)定了說好普通話的決心和信心。每位教師都能在課堂中運(yùn)用普通話教學(xué)，并在課后批改作業(yè)時(shí)也能使用規(guī)范字進(jìn)行批語。每個(gè)年級(jí)段都能按要求圓滿地開展的活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生的普通話水平作為了一項(xiàng)重要的評(píng)分依據(jù)，使學(xué)生明確說好普通話的重要性，并在活動(dòng)中大力宣傳普通話。推普周中我們所做的只是海潮海洋中的一朵小浪花。我們的推普活動(dòng)路還很長，但我們堅(jiān)持而自信地繼續(xù)著!

語文教研組 2014年9月22日

第五篇：推普總結(jié)

為了全面落實(shí)全國第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)精神，遵照教委辦的安排，我校于9月13日至19日在開展了“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)，積極開展推普周活動(dòng)。

為了使這次宣傳周活動(dòng)達(dá)到普及推廣普通話的目的，我們成立了以“一把手”為組長的第十二屆推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，研究制定活動(dòng)計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)。同時(shí)對(duì)此項(xiàng)工作安排專人負(fù)責(zé)，積極組織，確保活動(dòng)落在實(shí)處、起到實(shí)效。

二、利用多種形式將“推普”活動(dòng)推向高潮。

1．在學(xué)校“推普”周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指導(dǎo)下，組成宣傳小組，收集、登記不規(guī)范用語、用字活動(dòng)。并將收集到的材料利用手抄報(bào)，黑板報(bào)形式擴(kuò)大推普影響。

2．星期一由總輔導(dǎo)員在國旗下倡議全體師生積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力的國旗下講話！

3．由少先隊(duì)組織、以年級(jí)為單位，開展了以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)比賽，學(xué)生以他們獨(dú)特的思維，認(rèn)真構(gòu)圖，合理排版，出版了一張張圖文并茂的手抄報(bào)。

4．學(xué)校還利用課堂教學(xué)這個(gè)有效機(jī)制推廣普通話，收到了較好的效果，在班級(jí)內(nèi)開展了普通話的學(xué)習(xí)測試活動(dòng)，以講普通話，寫規(guī)范字為主題，上語文課注重字音、字義、多朗讀，寫作業(yè)時(shí)把出現(xiàn)的不規(guī)范字登記下來，認(rèn)真練習(xí)修正，鞏固了推普成果。

5、組織四、五、六年級(jí)的學(xué)生參加由《中國語言文字報(bào)》舉辦的“規(guī)范用字，不寫錯(cuò)別字”的競賽活動(dòng)，參與學(xué)生人數(shù)達(dá)到385人。

通過此項(xiàng)活動(dòng)，廣大師生對(duì)普通話推廣有了深刻的認(rèn)識(shí)：不統(tǒng)一、不規(guī)范、不標(biāo)準(zhǔn)的語言文字在今天乃至今后永遠(yuǎn)是工作中的攔路虎，要想做好工作必須說好普通話，寫好用好規(guī)范漢字。

推廣普通話不是一朝一夕的事，也不是通過搞好一兩項(xiàng)活動(dòng)就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習(xí)慣，只有這樣，才能達(dá)到推普活動(dòng)的真正目的。我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。