第一篇：超越殘疾 縫制精彩人生

超越殘疾 縫制精彩人生

全國自強模范、霸州市政協委員王元順

尊敬的各位領導、同志們：

我匯報的題目是：超越殘疾,縫制精彩人生。我叫王元順，今年57歲，肢體殘疾二級，霸州市勝芳鎮人。今天,我有機會來到這里向領導和同志們匯報和學習，感到無比的光榮。特別是前不久，我參加了第五次全國自強模范暨助殘先進集體和個人表彰大會，受到了總書記、李克強總理的親切接見，這是殘聯組織和社會給予我的最高榮譽，是我做夢都沒有想到的。

概括我的人生經歷，主要有三個方面的感受。感受之一：殘疾人更要自強不息

經過40多年的艱苦奮斗，我先后創辦了圣沅服裝有限公司并兼任董事長，創辦了殘疾人職業技能培訓基地并兼任校長。是政協霸州市第四、第五、第六屆委員會委員。廊坊市殘聯副主席、肢殘協會主席。曾任河北省殘疾人職業技能競賽裁判長、河北省殘疾人就業促進委員會理事，全國第四屆殘疾人職業技能競賽仲裁委員，河北省殘疾人家庭手工業 協會副會長。

我4歲時由一個活蹦亂跳的孩子突患小兒麻痹癥，左腿和右臂嚴重殘疾。由于經常受到同齡孩子的取笑，15歲時便中斷學業，在家自學縫紉兩年多。17歲時經親友介紹，通過技術考核到國營勝芳服裝廠干臨時工。我當時吃住在工廠，每天鉆研技術到深夜，年年被評為青年先進工作者，1979年提拔為技術員，被評為“河北省青年技術能手”。上世紀八十年代初，適應改革開放的新形勢，我主動舍棄“鐵飯碗”，到北京投靠親友，拜師“紅都”，在勝芳鎮辦起了首家服裝教學班。1993年在勝芳鎮北環路建起了首家服裝教學中心，并以母親的名字命名為“耀榮樓”。1998年創辦了元順服裝有限公司，我研制的西服板型達到了60多個規格號碼，成為知名的高端定制產品。連續五年被中國新絲路模特大賽定為“指定參賽服裝”，并受邀為全國總決賽頒獎嘉賓。研制的旗袍還參加了圣彼得堡世界小姐選美大賽。2008年我因積勞成疾突發心臟病，植入6個支架，仍不顧家人勸阻，拿出所有積蓄并借貸部分資金，翻建擴容教學樓2500平方米，2010年10月竣工并通過了國家殘疾人無障礙設施檢查，實 現了我多年的夙愿，也得到了各級殘聯的高度重視。我先后被評為“廊坊市殘疾人自強模范”、“霸州市殘疾人自強模范”，兩次受到中國殘聯主席張海迪的接見。實踐使我深刻地認識到，命運無法選擇，面對命運的態度可以選擇。盡管不幸的 命運使我的工作生活歷經磨難，但只要以樂觀的心態去拼搏，再大的困難也能克服，任何磨難都不可怕，可怕的是沒有堅強的毅力。特別是殘疾人更要自強不息，身殘志不能殘！

感受之二：殘疾人更要有一技之長

俗話說，三百六十行，行行出狀元，特別是殘疾人，如 果沒有一技之長就難以維持生計，甚至難以生存。我小的時候因為身體殘疾、家里病人較多，曾經勵志學中醫，后來沒學成，改學縫紉。經過幾十年的探索，對服裝技術的研究確實做到了精益求精，并逐步得到了同行的認可和資質部門的認證。2007年通過了廊坊市職業技能鑒定指導中心考核，評定為“高級服裝設計定制工”；2008年通過了河北省人力資源和社會保障廳職業技能鑒定中心考核，評定為“國家職業技能鑒定河北省考評員”；2011年通過了國家人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心考核，評定為“縫紉工職業（工種）國家職業技能競賽裁判員”，并擔任全國第四屆殘疾人職業技能競賽仲裁委員、河北省殘疾人職業技能競賽裁判長。2004年我公司“圣沅”品牌服裝榮獲“廊坊市第六屆消費者協會信得過產品”。2013年我們培訓基地被中國殘聯評定為“全國肓人保健按摩規范化示范基地”。2014年被定為河北省殘疾人家庭手工業協會理事單位。是我省唯一掛牌中國殘聯、河北省殘聯、廊坊市殘聯和霸州市殘聯四級殘疾人職業技能培訓基地。各級殘聯領導多次視察耀榮樓，對基地的培 訓質量和效果以及服務水平都給予了充分肯定，省市電視臺還多次報道過我刻苦鉆研技術的事跡。說實在話，2010年在擔任全國第四屆殘疾人職業技能競賽仲裁委員和河北省殘疾人職業技能競賽裁判長的時候，我就在想：我從一個小裁縫到這個行業的國家級技術評判仲裁者，其中經歷的酸甜苦辣難以訴說，但非常值得。我確實感到，沒有耕耘就沒有收獲，干一行就要愛一行、專一行！

感受之三：殘疾人更要扶殘助殘

我時常想到，自己從一個殘疾兒童能有今天的成就，是因為我感上了好時代，我每進一步都離不開各級殘聯和政府組織的關懷，離不開社會各界的幫助。我從內心感到，人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“愛心”。我身為殘疾人對殘疾人事業有著深刻的感悟和特殊的感情，我愿意把感恩之心和人間大愛傾注到殘疾人事業和社會公益事業上來。近年來，培訓了3000多名殘疾人學員，為他們開辟了就業渠道，還積極為汶川大地震、玉樹地震救災捐款，資助霸州市中學特困生，看望當地養老院孤寡老人。做為連續3屆的市政協委員，我每年都圍繞殘疾人權益問題作調研，報提案。協調政府殘聯和社會組織為殘疾人提供就業援助和政策支持，解決康復和生活急難必需。我在扶殘助殘方面只是做了一些力所能及的工作，但殘聯組織和政府部門卻給了我不少榮譽:2007年被評為“按比例安排殘疾人就業 先進個人”，2010年被評為“河北省扶殘助殘愛心企業”，2011年被評為“十一五殘聯專門協會工作優秀個人獎”，2012年被霸州市委市政府表彰為“扶殘助殘先進集體”，五次被評為霸州市優秀政協委員。我們培訓基地還被指定為“政協委員之家”（勝芳聯絡組），委員們在一起活動時，我談的最多的是殘疾人的問題，被他們稱為殘疾人事業的“代言人”。我認為殘疾人的事業是崇高的事業，殘疾人的生活幸福指數也標志著一個社會文明和進步的程度，我愿意為殘疾人事業鞠躬盡瘁、死而后已！

以上匯報有不妥之處，請領導和同志們批評指證。謝謝大家！

2014年6月 日

第二篇：人生精彩

人生精彩

起點

從我呱呱墜地時，你就用一雙溫柔有力的大手把我托起，那時你就化作以上隱形的翅膀守護著我，如果說我的笑是對你的肯定，那我的哭就是不喜歡你，可我卻不知道這樣你有多傷心。

中途

隨著時間的推移，我長大了，你變老了，不知不覺你已經有幾根青絲，雖然人生的道路我只走了一小步，也不知道以后會是怎樣，但至少有你相伴。終點……

我知道，我還很小，現在也談不上什么終點，我也知道，人生的路你不能陪我走完，但只要有一部分和你一起走，我就滿足了，我不奢求你永遠陪伴我，因為，不可能。

人的一生，無論活得怎樣精彩，到最后都不還是與土為伴，誰都無法改變。一路有你，我不再孤單；

一路有你，我不再害怕。

珍惜有你相伴的日子！

第三篇：超越夢想的人生

超越夢想的人生

汕頭大學畢業典禮致詞——李嘉誠

尊敬的各位領導、余華先生、各位校董、校領導、老師、各位嘉賓、家長們、同學們：非常高興能在畢業典禮中，慶祝和分享你們走進社會、迎接錦繡前程的興奮與喜悅，我代表校董會向每一位年輕同學道賀：做得好！做得真好！

你們在現實人生中已勝出漂亮的一仗。我深信汕大的畢業生，縱然面對人生起伏與經濟盛衰，也能無懼挑戰，追求卓越，達致成功！因為在校園的日子里，培育鍛煉了你們的意志胸襟和心智態度，你們有終身學習的醒覺、克己律行的守養、追求真理的激情、仁民惜物的決心。

我知道你們將會把在這里學習的一切恒存在心，日后身處任何環境，汕大人都會平衡良知與理性，規劃最高期望；憑仗能力與心力面對人生，追求夢想。盡管世道無常，矛盾錯雜，游戲規則也每每有不公平和不公正，汕大人仍會堅持以原則與價值觀走在康莊大道上。在你們靈魂深處，充滿著反省的活力與仁心的朝氣，大家能以果敢的人格與誠信活出精彩。

你們的抱負不僅僅是懂得建筑的工程師、治病的醫生、作報導的新聞工作者、政府的公務員、善辯的律師、做研究的科學家、一個唯美的藝術家或營造財富的企業家等等。

你們都知道權力、財富與責任相連的絕對性；你們都知道有同情心、相互尊重和兼容不同，是和諧社會真正的支柱；你們意識到排斥、歧視、貧窮和屈辱等形形式式的不公平無處不在，你們永遠不會把這種不公平加諸別人；你們會樂于參與社會，用于承擔責任。我們懷著助人的熱忱，必能對抗消極與彷徨。

我仍記得三十年前，當年這里是一片稻田，今天看到大家燦爛的笑容與自信的臉孔，告訴我當年的決定是正確的。教育是掌握未來的關鍵，命運與堅持讓我和國家共創汕大，但承傳發揚汕大精神的重責是落在你們身上的。若果我們堅信萬物凝聚有始，長江不擇細流，匯聚百川，如浩瀚宇宙，點點銀河繁星，那你們必須謹記，建立自我能讓個人夢想成真，追求無我能讓更大的理想成真，汕大人要活出超越夢想的人生。

2008年8月8日，我在北京參加奧運會開幕禮，眼前是各國的運動員抖擻出場，腦海中是一幕幕民族和個人經歷的回憶。同學們，你們置身民族興盛之年，攜著你們的熱望與知識，和不屈的精神出線。祝愿你們旅程中有無盡一展所長的機遇，挑戰中充滿歡欣，尋得及珍惜良師益友。我會永遠與大家共勉。

謝謝各位。二WW九年六月十九日

第四篇：精彩人生作文匯總

精選精彩人生作文匯總10篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩人生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精彩人生作文 篇1

人生路上布滿曲折與艱難，沒有誰的人生是可以一帆風順的，我們都不免在追逐夢想的道路上遇到許多艱難險阻，他們是成功路上的絆腳石，但假如沒有困難，沒有挫折，人做什么事兒隨隨便便都能成功，那么又怎么能被稱為人生呢，或者說那樣的人生活著又有什么意義呢？人生的道路上充滿挫折，而人生也正因為挫折而精彩。

在高中的一次月考中，我取得了非常令人驕傲的成績。那次我的總分幾乎排到了全年級前十，班里前三。一次考試，我收到了老師和家長的表揚非常高興，我覺得很多東西我都掌握了什么都會了，于是在后面上課，我就能聽的聽點兒，要不愿意聽就不聽了，反正我覺得自己差不多都會了。在臨近期中考試前，放了一個七天的小長假，這幾天我想我這段時間也要努力的復習一下，然后七天中我只出去玩了兩天，剩下的五天都在家中復習。我想這次我估計也可以考的特別好吧，但是事與愿違，這次考試我的排名一下掉到了30多名。我覺得心里難受的要命，又生氣又委屈，我明明這么努力的復習了，為什么還是不行呢？我決定找找自身的原因，于是我仔細回憶了一下我的復習過程。發現那五天說是復習，其實只不過是拿著手機坐往書桌面前一坐，然后就開始各種的看視頻追劇，我甚至五天里追完了半部電視劇。而且這次考試的內容是我不太擅長的，科目考的非常的低。我知道了自己的不足，決心一定要在下次考試中贏回來。于是我上課努力聽講，拼命的做題練習。下次考試終于我又取得了非常好的成績。我感到非常高興，因為這是我打敗了之前的挫折，最終取得了成功。

人生不是一帆風順的，正是因為有了挫折，我們去克服它，拼搏最終取得了勝利，那么這種成就感是前所未有的。如果人的一生都是一帆風順的，那么將索然無味。人生因挫折而精彩。

精彩人生作文 篇2

嚴酷的環境中，仙人掌將葉片蜷縮成刺，隱藏其姿態，安居沙漠，有人說它活得從容；沙漠大黃則舒展枝葉，展現嬌美，扎根荒原，有人說它活得燦爛。我以為，從容也好，張揚也罷，他們都是以自己的方式來尋求生命的精彩。

玩轉人生，以尋精彩。每一種生命都有自己存在的價值，無論以何種方式追尋，展現自我，那便是一種值得欽佩的人生。

玩轉自我，尋求精彩，展現自我，活得漂亮。

“我是陳歐，我為自己代言。”每當看到或聽到這個廣告詞，我的心都會為之沸騰。這是前段時間最流行的“陳歐體”。聚美優品的ceo親自沖鋒，為自己的產品代言。而這位年輕總裁的經理也如廣告詞般的坎坷。

他拒絕了父親的要求，獨自一人到新加坡留學，拒絕了商場間的潛規則，獨自一人打拼，忍受了尋求路上的種種挫折，終于取得了成功。

或許很多人欽佩的并不是他的年輕有為，他的成就非凡，而是他對生命的一種態度。他敢于突破束縛于生命的種種枷鎖，去尋求理想中的生活；他敢于闖入生命中的種種磨難，去創造新的殿堂；他敢于違背父母的意愿，去打拼自己的人生。

他將生命的活力張揚得徹底。他身上所散發出的對自我的渴望，生命的精彩，讓所有人的目光都為之一亮。他玩轉人生，尋找到了自我，尋找到了生命存于天地間最珍貴的價值。

每個人都有自己的生活方式，即使在生命中自己所扮演的角色再微不足道，但是他們對自我的追求，都會讓人感到對生命的強烈熱愛，對體現生命價值的執著。

著名影星周星馳，或許沒有人不知道他吧！現在的他聲名大噪，但在其演藝事業初期，他僅僅是個跑龍套的角色罷了。

經歷過被人忽視的尷尬；被導演破口大罵的困窘，被大牌們欺壓的委屈。但是，他沒有退縮，而是以不懈的努力去創造、去積累理想中的生活，去玩轉人生中的挫折。

他以一個跑龍套的角色跑進人們的視野，卻以一位著名影星的名號銘記于人們心中。

他用一個微不足道的角色去玩轉人生，去尋求生命的精彩，讓每個人都感受到了他的充實。

沙漠大黃以一種舒展的姿態去迎接人生，仙人掌以一種蜷縮的方式去面對生活。陳歐以一種奮斗的方法去創造熱火僧；周星期以一種忍耐的過程去積累人生。他們有著不同的生活方式，可是他們都通過自身的力量去玩轉人生，去尋求自我，去因遭屬于他們自己的精彩人生。

精彩人生作文 篇3

小時候，懵懂。這是我對人生最初的領悟，仿佛一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長大后，追夢。這是我對人生虔誠的尊重，正如一艘航船，奮發著奔流不息，才能勇往直前。對我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯著述說飛翔的概念，帶來人生的精彩。你看……

人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢想在向我招手，清晰而篤定。沒錯，我的夢想就是—當一名NBA的籃球隊員！他們那投籃的弧線，躍過天空，空心入網，進了，進了！頓時人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚起自豪的笑臉，那燦爛的笑容里，有我深深的憧憬……那是一件多么令人驕傲的事情啊！我要帶上夢想去旅行。

人生如紅艷似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢想的人是幸福的，因為有動力，生活才有奮進的熱情。我的籃球夢，我的自豪夢，為了它，我每天都在烈日下揮汗如雨地訓練著，縱使疲累酸軟也能堅持到底；為了它，我積極參加校內外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過。這就是我的熱情，一種滿滿的動力，充實而幸福著。

人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收獲。“一分耕耘一分收獲”當我站在籃球賽的領獎臺上，自己手中沉甸甸的獎杯教會我收獲的意義；當我在球賽中為班級爭光時，同學眼中贊許的笑意教會我收獲的意義；當我們的團隊水平突飛猛進時，教練口中夸贊的團結教會我收獲的意義。看吧，這樣的收獲讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。

人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對我而言，這份純潔應該是保持內心的一份澄澈，堅定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來繼續拼，告訴自己風雨中這點痛算什么；獲獎了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學會寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時刻保持內心的純潔，人生的航向才會走得筆直，走的堂堂正正！

掩卷沉思，我們都有自己的“季節”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個微涼的秋，也能眼帶笑意，發現美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財富的'包袱，繼續啟航吧！

精彩人生作文 篇4

窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內的一盞孤燈，讀罷《我有一個獅子軍》，我的心里感慨萬千。

這本書主要寫的是一些具有藝術特色的寫景、記人、清新、質樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動的心平靜下來，體會到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉……可其中最觸動我的卻是那小小的云雀。

讀完這篇云雀，我的腦海里有一個大大的問號，心情久久不能平靜，同時也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活？這只蔫兒的心思我無法揣測，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

現在的孩子大多是獨生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實苦難也是一種財富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經歷風雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。

司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏受了臏刑《孫子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學成才……

我們不能做籠子里的云雀，永遠只能抬頭望那一方的四角藍天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨特。常言道：不經歷風雨，怎能見彩虹！

人生，因磨礪而精彩。

精彩人生作文 篇5

“千里馬常有，而伯樂不常有。”這讓我們知道成才是容易的，但是需要成功是自己去爭取的，因為“優勝劣汰”是永不過時的！

在別人的世界里生活總是感覺有些不自在，不能放飛自己的所有思緒去創造……即使在自己的陋室也能活得瀟灑，全身心的細胞都在活躍，連骨子里血液的流動也感覺到自由！

外面的世界很精彩，但是單純的我們能否隔著肚皮看到他人的內心與他們打交道？是否我們也能像孫悟空一樣擁有……

只有自己的才上最好的！

特別是在自己拼搏出來的天地里，景色格外地絢麗，陽光分外燦爛，連平時那些可惡的“妖魔鬼怪”也溫和起來，和你一起創建共有的美好天地！

馳騁在自己拼搏出來的精彩天地就是不一樣！因為那里有無數個特別的“你”……

精彩人生作文 篇6

書籍是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書籍是一個階梯，讓我攀登知識的高峰；書籍是一盞明燈，照亮我前進的道路。

古人云：“一日無書，百事荒蕪。”我也是這樣的，從小就非常喜歡讀書，感覺書就像我的一個好朋友。一次媽媽給我買了《十萬個為什么》、《唐詩三百首》、《中華上下五千年》等書籍，我對它們是喜歡得愛不釋手。慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。可是，太過入迷也會給我帶來壞處。一個星期六，媽媽事要出門一趟，囑咐我半個小時后要記得把湯的火調小，我當時只顧看書，就隨便的答應了。那時我正捧著一本的書看得盡興，哪里想著那鍋湯。半個小時后就燒糊了。媽媽回來了，一看，非常生氣。

冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書不僅讓我學到了有益的知識，豐富了我的課余生活，還使我學會欣賞名家筆下的佳作，提高了理解力和寫作力。每當我得到一本書時，都會津津有味地讀者。讀書是世界上最好的事情，希望大家多讀書！

精彩人生作文 篇7

人生是寄希望于渺茫的未來，是辛勤于淚水澆灌的果實人生是成功的結合，是憂于喜編制的童話、精彩的人生，引領著你和我，在人生的道路上展現各自的風彩。專注地人生，不是對一種事物的心神專一，而是寄希望于渺茫的未來。

一個年輕的人興沖沖的向老師講過自己的出游經歷。“最近，我在喜馬拉雅山遇見一位睿智的老人，他能預測不可知的未來。先生，您也懂這個嗎？我真想學”“每個人都懂呀”，老師平靜地說：“真正困難的學問不是這個。”“那是什么”年輕人不懈，“先生，還有比未人先知更高深的學問？”“飛翔的鳥兒，蔥郁的樹木，從張眼即見，但你看的見自己的睫毛嗎？它可是就在你眼前啊！所以，我要教給學生的，不是讓他們遇見渺茫的未來，而是看鮮潔的未來。精彩的人生打造出一條光芒的道路，它會讓坎坷的道路變平坦，讓孤單變成溫暖，讓單調變成豐富多彩。精彩的人生，不是盲目的去追求成果，而是用淚水與努力去實現自己的夢。有三個人要被關進監獄3年，監獄長答應滿足他們每人一個要求。美國人愛雪茄，要了三箱雪茄：法國人最浪漫，要一個美麗的好相伴：而猶太人說，他要一部可以與外界溝通的電話。3年后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊：”給我火！“原來他忘記要火了。接著是法國人了，已經孩子成群了。最后出來的是猶太人，他緊緊地握住監獄長的手說：“這3年來我每天于外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了百分之兩百，為了感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”不同的選擇，帶來的卻是不同的結果。我們應該向猶太人學習，學習他那種到哪里都忘不了自己本職的精神，以美國人和法國人為戒。精彩的人生，精彩著我們，它讓我們對周圍的事物有新的看法，讓乏味變成充實，讓復雜變成簡單，讓夢想變成現實。多彩的人生，不是用黑白的紙墨去渲染，而是風跳動的心靈去感知氣色的陽光。在非洲的一部落里，如果一個女人知道自己懷孕了，她就會找幾個朋友一起到曠野里去祈禱和冥想，直到聽到胎兒唱歌為止。她們知道，每一個靈魂都會用自己獨特的方式來表達它的喜好和目的。當她們聽到那首歌時就一起唱出來。唱完后，她們會回到部落里，把那首歌教給部落里的所有的人。接下來，在孩子出生，上學，成年，結婚，直到最后離開這個世界時，部落里的人都會聚到一起鄭重地唱那首歌給他聽。在這個部落里。還有另一種習俗。

如果某人犯罪或做出來違背社會公德的事情，部落里的人就會把這個人圍在中間，然后，要這個人為大家唱他的那首歌。這個部落的人都認為，對犯錯誤的人不要懲罰，要用愛幫他回憶和恢復他純真的本質。當他記起了自己的那首歌，他就不會有傷害別人的欲望了。精彩的人生，引領著我們永不磨滅的心，它讓絕望變成希望，讓不可能變成可能，讓軟弱變成強大。漆黑的夜，深藍的天。精彩的人生伴隨著你我他。

精彩人生作文 篇8

蓮花“出淤泥而不染”，是因為她以樂觀之心面對困境；梅花“猶有花枝俏”，是因為她以樂觀之心面對嚴寒；翠竹“任爾東西南北風”，是因為她以樂觀之心面對挫折。在人與困難的搏斗中，只有積極向上，才能取勝。只有樂觀的人生，才能更精彩！

烈日當頭，荒涼的草原一望無際。蘇武艱辛的舉著長鞭，趕著羊群。放眼南望，何處是故國？何處是長安？“單于的刁難如何應對，何時能將公羊生下的小羊擺在他面前！”抬頭四望，羊群在咩咩的吃草，他心頭一動，又復冥思起來，“這里雖然寂寞，可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數，朝廷一定會派人來救我的！我一定要活下去。樂觀點，蘇武，你一定會得救的！”果然，蘇武在原野上樂觀的生活16年后，終于得救。

司馬遷在《報任安書》中說：“屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》。他們都是因為樂觀而成功的！苦難只能摧殘人的肉體，而打不倒他的靈魂！精神永遠都是最堅強的！

人生的花季，并不只有花的馥郁芬芳，更多的還是曲折與荊棘。我們中學生的學習生活不可能一帆風順，烏云密布，檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂觀之心，帶著堅強的羅盤，就一定會乘風破浪，駛向光明的彼岸。

愿讓春風攜著樂觀的芳香，拂邊每個人的心房。因為，只有樂觀的人生才能更精彩！

精彩人生作文 篇9

記得幼兒園時，我就迷戀上了圍棋。棋子黑白兩色，單純簡樸。每每觸摸到，總會有一種莫名的知足感。這種感覺，一直延續到現在。

黑·見證了一份厚重

幼兒園大班的一天早餐，賈老師突然宣布道：“張老師要到我們這里上一堂圍棋試聽課，有意向的同學可以報名參加。”圍棋？我懵懵懂懂地來到圍棋教室，只見純木的方桌上擺著一方棋盤，兩端各放著黑白兩色棋子。棋子在燈光的照耀下閃爍著溫潤的光芒。我的腳步頓時被勾住了，雙眼癡癡地望著棋子，就像是異鄉的游子端詳著家鄉寄來的書信一般。這時，我感覺一雙大手拍了拍我的臂膀，鏗鏘有力地緩緩道來：“留下來學吧，我看得出你是個好苗子。”我轉過頭去，直覺張老師身材魁梧，身著筆挺的黑色西裝，一雙深邃的眼睛正望著我。那節課上，我細細聆聽著張老師的講述，知道了什么是抱吃、雙打吃、倒拖鞋等基礎知識。從此，我便深深地愛上了圍棋。

白·詮釋了一絲浮躁

隨著時間的流逝，從當初簡單的吃子游戲到如今復雜的對殺計算，再從當年老師的悉心教導到如今輸棋后的厲聲呵斥，我的棋藝提升漸漸放慢了腳步，我竟有些想打退堂鼓。那天圍棋課上的對弈，我執白，慘敗。中招之后，百手之內，可謂鮮血迸射。對手放肆地哧哧笑，棋局上的殘局似乎化作了我的淚水。棋局近終了，黑棋仿佛早已給白棋上刑。點完目后，我憤怒地站起身來，伸手打翻了白棋盒。伴隨著棋子落地的“嘩嘩”聲疲憊地離去。后來的圍棋課，我都沒有再去……

黑白·演繹出人生的棋局

摔棋的一年后，恰逢我的八歲生日。那天晚上，我思潮起伏，從柜子中取出塵封的圍棋。我輕輕拂去堆積的灰塵，擺在書桌上久久地凝視著，思緒不由得飄回到了幾年前身材魁梧的張老師和那堂支離破碎的圍棋課。夜色漸濃，樸素的棋盤在昏黃的燈光下，平添了幾分素雅。那一刻，我又重燃了學習圍棋的欲望。第二天，我便重新開始了圍棋生涯。

20xx年年底，在“冠盟杯”升段比賽中，我以9盤連勝的佳績成功升段；在棋王賽中，我又依靠雄厚的實力登上了棋王寶座……而我，卻總是淡然一笑。

人生如棋。黑白兩色棋子在棋盤上無窮的變幻著，伴隨著對愛好的堅持與倔強，演繹出多姿多彩的人生……

精彩人生作文 篇10

感恩父母，“爸爸媽媽，我愛你們!”

孫老師從感恩偉大的母親——祖國開始講起，隨著全場互動不斷，同學們全神貫注。老師感動而淚，同學們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛你們!”。喊聲震天，持續不斷，經久不息，所有家長流出了幸福的、激動的淚花。

感恩自己，“網吧、游戲廳再見!”

孫老師提出要學會感恩自己。同學們來到美好的世界，要學會學習，學會生活，將來要學會工作。指出美好的青春年華是學習的最佳時期，不能上網吧、玩游戲，否則將來會悔恨終生。他的話，深深觸動同學們的心扉。特別是平時經常上網吧、上游戲廳的同學，他們勇敢地走上演講臺，向他們的父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場持續不斷地大聲疾呼：“再也不上網吧了!”。全場掌聲雷動。不少同學或感動、或愧疚的淚水在眼眶里打轉。

感恩老師，“老師，我愛你!”

一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現代，辛勤的老師對學生的愛是無私的奉獻。孫老師教育同學們學會感恩老師。在場的所有老師被請到演講臺上。同學們及家長向老師深深地鞠躬，長達十五秒鐘，老師們非常感動。師生互動，全體同學高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛你!”學生代表向老師感恩，與老師擁抱。現場氣氛再一次推向高潮。

感恩父母、感恩自己、感恩老師三個板塊把現場氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發同學們頭腦風暴，觸動了學生心中最柔軟的部分。很多同學主動走上講臺，傾瀉自己對父母的愛，為自己沉迷網絡游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛的老師熱情擁抱表達對老師的教育之恩。在主題報告會中，“我要改變自己!”已成為學生們心靈的最強音符，“不要讓愛你的人失望!”已成為學生們成長的最大動力。學生們的熱淚肆意流淌，學生們的誓言擲地有聲，學生們的靈魂接受了洗禮。同學們一定會踐行“在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個好公民!”的諾言。

第五篇：【必備】精彩人生作文

【必備】精彩人生作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的精彩人生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精彩人生作文 篇1

有人說，當你“自我作賤”地把日子看成破銅爛鐵時，你的日子也將是銹跡斑斑的；當你“珍而重之”地把日子視為金銀珠寶時，那么你擁有的日子也將是金光燦燦的。

“其實并沒有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上了。”這是魯迅說的名言，告誡我們要充分利用時間不能讓時間從身邊白白流逝。

家喻戶曉的發明大王——愛迪生就是一個惜時的大王。他曾經在做實驗時讓他的助手幫忙，助手研究了半天還是不會。愛迪生說，不會就問我，否則只會浪費時間，助手聽了很慚愧。愛迪生平時把大部分時間都用在工作上，很少有空休息。他說，睡覺是一種浪費時間的行為。他有工作時便可徹夜不睡，認認真真地投入工作中。但沒事了，他便早早地睡了，以應付以后的工作。怎么樣？稱得上惜時大王了吧！

許多人不懂珍惜時間，而是把時間揮霍、浪費，最終一事無成。我們身邊也有許多浪費時間的人，我鄰居家的一個大叔只有小學文化，每天游手好閑，花了不少錢買游戲卡，最后弄得傾家蕩產，只好加入小偷行列，到處盜竊錢財。最終被警察逮捕，關進了班房。

生命經不起消耗，那些無所事事的人永遠達不到目標。而明白了時間的有限性的人，往往會拋開與理想無關的欲求，在有限的時間內實現自己的目標。

時間無情，稍縱即逝。然而，對于珍惜時間的人，它卻饋贈以無窮的智慧和財富。有人把時間比作世上一切成就的土地。是的，只要你辛勤耕耘，它將奉獻給勞動者豐碩的果實。

精彩人生作文 篇2

“負重是人生不過時的美麗。”哲人淡淡地微笑。

如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么負重就是那穹頂的梁柱；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么負重就是那茂密的枝葉；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么負重就是那飛翔的翅膀。

每個人都有夢想，但是能帶著沉重的責任去實現夢想的人才是真正的了不起。

在古蘇格蘭有一位聰慧的年輕人，他認為自己才學淵博，無人能及，于是放縱自己，當有一天被另一位學者超過時，終于意識到只有時刻保持著一顆有責任心的心態，才能讓自己更能把握住自己的成功。

有壓力才有動力，只有時刻感受著人生所帶來的負重，才能使自己的人生更精彩。正如世界足球明星小羅，他原本在高中時以球技高超而沾沾自喜，自從進入巴西足球隊后，在那里人才濟濟、技藝高超的球員數不勝數，于是他感到沉重的壓力，奮發圖強，努力訓練自己，最終成為球壇上一顆耀眼的明星。倘若小羅沒有壓力，他也就不可能訓練自己，使自己的球技更加高超，他也就不會成為世界著名的球星了。

負重的人生，就是在逆境中磨礪自己，使自己的腳步更加堅實，就是在逆境中活出姿態。

蘇武的人生是何等的坎坷。在被匈奴流放到荒原的十余載，仍然心懷大志，背負著國家的使命，始終堅信自己會有為國家效勞的那一天。這種艱難，全然化作蘇武對生的希望背負責任向前前進的動力，牧羊又何妨？正是這種沉重的責任感使蘇武走下去，化負重為動力，讓生命活得更精彩，讓自己的人生更有意義。

沒有負重的生命，那么生命的動力便蕩然無存；沒有負責的生命，那么生命的意義便杳然西去。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥背負著為國報效的使命，發出的壯言；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫對人民的一種責任感。

人生正是有了許許多多大大小小的擔子，才是生命彰顯出意義。只有背負著擔子，一步一步的走下去，讓負重化為生命的種子，種下理想，努力奮斗，相信總有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。

精彩人生作文 篇3

旅行是漫無目的的，旅行是隨心所欲的，旅行是沒有盡頭的，在旅途上，如果是風調雨順，圓滿美好，便是甜蜜難忘的記憶；如果是雷電交加，困難重重，則是刻骨銘心的經歷……旅行，在路上，讓心靈更純真，讓人生更充實。

“日出江花紅似火，春來綠水綠如藍。”

迷迷蒙蒙的天空，如煙如霧的雨絲，濕漉漉的青石板，一幅純粹的江南小巷呈現在我眼前。身旁是一條狹長，彎曲，無盡的小河，它藍瑩瑩的，仿佛在沉睡，只見一艘小船由遠及近馳來，接著傳入耳畔的是搖槳人的歌謠，他的手一起一落，搖碎了這塊清澄的翡翠，搖碎了烏黑亮麗的屋瓦，牌坊以及那大紅的燈籠。遠處陣陣昆曲傳來，咿咿呀呀透著江南的特點，絲絲縷縷傳承著中華文化。那聲音柔軟纏綿，如絲般纏繞著我，讓我想起江南千姿百態的亭臺樓閣，寧靜典雅的古典園林，清新自然的小橋流水，古樸素雅的粉墻黛瓦……

我崇尚旅行，不只是這柔美的江南；還有駿馬飛馳的塞外草原，煙霧繚繞的廬山頂峰，浪漫唯美的巴塞羅那；當然還有那雄偉屹立的，象征著自由與和平的自由女神。

行走于世界的每一個角落，用心體會不同的地域文化，感受美的存在……

“粗繒大布裹生涯腹有詩書氣自華。”

“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”在凄涼偏僻的承天寺，也只有被貶謫的蘇軾和張懷民才有心情欣賞這一美景。兩人站在庭院中，絲絲涼風吹拂過面頰，那一輪明月當頭，月光瀉下，靜靜地灑向地面，給大地披上銀色的紗裙，恬靜而安詳，溫柔又大方，那張玉盤似的臉，悄悄躲在樹梢后沖他們微笑。此刻朦朦朧朧的已分不清那植物是藻荇還是竹柏得影子。最后作者又發出“但少閑人如吾兩人者耳！”作者雖被貶謫，但依然從容流連于光景，隨緣自適，自我排遣，發現身邊的美，這種曠達樂觀的心境多么寶貴啊！“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”“但愿人長久，千里共嬋娟”“誰道人生無再少，門前流水尚能西”中的蘇軾何嘗不是如此。

書本，帶給我一次次浪漫又精彩的旅行。梭羅帶我領略瓦爾登湖的優美風光，帶我走進他的內心世界。看，美猴王正在那兒揮舞金箍棒，吳承恩讓我體會到孫悟空的忠心耿耿；有領導能力，為人厚道的宋江正領導眾好漢打祝家莊，施耐庵讓我明白了一百單八將的行俠仗義；能吃苦，熱愛工作，熱愛祖國的保爾正奔赴蘇聯戰場，奧斯特洛夫斯基使我懂得堅持就是力量。讀歷史，為岳飛英勇抗金而感慨，為屈原為國沉江而悲痛，為八國聯軍的燒殺搶掠感到憤慨。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

記得去年夏天，學校組織夏令營，我欣然報名，可是迎來的卻是父母的連連反對，最后在班主任的鼓舞下，我終于可以去領略革命圣地延安的風采。前一天晚上，我要收拾東西，可媽媽堅決不讓我動手，一把搶過箱子，把她準備好的衣服一股腦塞進箱子。我險些叫出來“媽，這些衣服這么丑，我才不穿呢！”“你懂什么？你去體驗革命生活的，不是去選美的。”我一時語塞，我只能眼睜睜看著一件件漂亮的衣服被樸素的衣服取代，又不知所措。終于我踏上了高鐵，在火車離開父母的時候，我才發現，我是多么需要他們。在短短的體驗時間里，即使酷暑難耐，我也堅持走完“長征路”；即使居住條件再惡劣，我也克服下來了。向父母證明了我的成長我的獨立。

人生的旅行如同爬山，順利的事如平地，不順利的事如荊棘叢，惡勢力如同雷電，你一個人可能抵御不過來，但也有人會幫你一把，你的父母，老師如同和風，如同路標，為你指明前進的方向，登上最高峰便是成功。

每個人對人生都有不同的看法，有人覺得碌碌無為，有人覺得灑脫奔放，只要有旅途中常欣賞沿途的風景，便是有意義的人生。

旅行的腳步終將停駐，但心靈的旅行永無止路。行萬水千山，悟精彩人生，讓我們做個會旅行的人，一起沉浸自然，暢游書海，感悟人生吧！

精彩人生作文 篇4

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

就像莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢想，可以成就精彩人生。

人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。艱辛的司考考試那年，我投入了4個多月的強化復習，這一百多個日日夜夜，我終生難忘。那時，我看著每天翻閱過的書有一種欣慰，欣慰的是這24個小時沒有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了法律知識。

雖然感覺身體疲憊，但合上書的那一刻，我心無比的踏實。雖然我通過了考試，但經歷了一百多個這樣的日夜，我告訴自己：司考未過，依然無悔。因為通過讀書，我發現自己的無知，感到讀書的樂趣，對知識的渴望越來越強烈。

每次考試都是一次讀書的經歷，每次讀書又都是一次心靈的洗禮。考試的結果固然重要，但讀書的過程更不容忽視。讀書讓我們視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強，這眾多的益處又何必在乎那一個最終的結果？讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來？

生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲。書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書，可以豐富自己的知識，可以提高個人修養，可以創造工作成績，可以改變自己的命運和人生。

讀書就是在讀自己。讀書會消除你高興時的狂妄、憂傷時的煩惱、閑暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書生活使我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書完善了我的內心世界，是讀書培養鍛煉了我的堅強意志。今天的我們，作為生活在陽光下的年輕一代，更應以孜孜以求、好學不倦的精神，發奮讀書來豐滿自己的`羽翼，在知識的海洋展翅翱翔。

工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書的需求。因為工作經歷少，思想認識不全面，就談不上理解這份工作。經歷了去年的讀書，我從內心對法院這份工作有了深刻的感悟：我們人民法官，在神圣的國徽和天平下，維護著國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著唯法至上的本色；在宏亮的法槌聲中，見證著法治建設的風雨。

日新月異的21世紀，每分每秒都發生著變化。社會的新矛盾、新問題，人民的新要求、新期待、給我們法官提出更高的要求。作為新時代一名優秀的法官，只有博覽群書，才能緊跟時代的召喚，去追求、去探索、去創新、去完成自己的使命。

時光不斷流逝，歲月匆匆而過，唯有書是最忠誠的伙伴，唯有讀書讓我們永葆青春。讀書的旅程永無終點，知識的海洋終需保鮮。

日日打開書本，叩啟心靈之門，用廣博的才識、正確的才風，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！

精彩人生作文 篇5

古人云：食不可無肉，居不可無竹，室不可無書。我的生活。因讀書而美好；我的生活，因讀書而充實；我的生活，因讀書而豐富

知識就是力量，我深深體會了其中的含義，我將我從讀書中汲取到的知識轉化為力量，在成長的道路上，自力根深。我想用知識的力量去改變自己的命運，于是，我便喜歡上了讀書。

我的父母也很支持我讀書，便給我買了很多書。我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我讀書有一點傾向性，因為我比較喜歡青春文學以及勵志催淚的故事。

有一次，我去三姐那里玩。她家里有一個大書櫥，里面有許多書，我像貓見老鼠般爬到書櫥前，拿起一本《悲傷逆流成河》開始讀起來。后來，爸爸讓我去吃飯，我就說等一會兒，可沒想，這一等便是一個多小時。無奈，爸爸只能將我推進餐館去吃飯。雖說是吃飯，我心里還是在想那本書，我以后再也不敢那樣了，因為我為此吃了不少苦頭，把一杯剛燒開的水灑在地上，吃了一大片生姜

我讀書不僅是為了增長知識，開闊視野，我還常常體會書中主人公的每一個動作，他的每一句話，每一個神態一同高興，悲傷。跟著書的指引，帶我來到一個世外桃源，盡情地發揮我的想象力。

書，讓我和我的一些伙伴有了共同的話題，一起探討書中的劇情，一起恐懼，一起高興。

這就是我的讀書生活，有酸有又有甜。我相信，書就像是一個路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。

精彩人生作文 篇6

操場上，人山人海的目光都集中在我們身上。“接下來是四（3）班為我們帶來的節目——涼涼。”伴隨著一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。

在操場中央，我們個個神采奕奕，一想到一個多月的訓練和彩排，我們個個精神抖擻起來。俗話說臺上三分鐘，臺下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。

“入夜濺涼……”一個個優美的音符，從我們嘴中發出，在優美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動聽。臺下的觀眾也投入了進來，有的隨著節奏搖擺著、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂。

練習時，我們的團隊一點兒也不那么和諧。反而還經常吵架。多少個中午排練廳里回蕩著我們的歌聲；有多少個晚上，我們做完作業還在練歌，遲遲沒有入眠；有多少個課間，一下課便找同學排練著，只為了在正式表演中大放光彩。

在排練時，我們受過傷，但過后會更努力地補上；我們也曾想過退出，可再想想退出只會影響班級的榮譽。我們是代表我們的班級，我們集體。

“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實。

那一刻，掌聲震動。那是對我們贊揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！

精彩人生作文 篇7

馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”而魯濱孫就成功的到達了彼岸，并用自己方式活出了一個精彩的人生……

1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無人煙的島上。但他并沒有因此而沮喪，而是運用自己的聰明才智在這座島上生存了下來。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。

魯濱孫在這座島上遇到的第一個困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發現了船的殘骸，里面有許多用的東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚和熊掌兩者不可兼得，他迎來了第二個困難——孤獨。而這一次他整整等了十八年。

這座島上沒有工具，魯濱孫只能憑著從船上取來的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺得要比在大陸上強。

魯濱孫在島上也學會了很多技藝，甚至有一次還當起了糕點師傅。他覺得他用膳時像一個國王，我也這么覺得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說話。我的狗經常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時不時從我手里得到點吃的東西作特殊恩惠。”

然而有一天，這座島上來了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著他們吃掉了一個野人，這讓他憤怒無比。于是他便救下了一個野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來，得知船長被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長便把他們送回了英國。我時常在想，如果把自己一個人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會，因為自己還需要學習魯濱孫身上意志堅強、不怕困難、百折不撓、熱愛生活的優良品質。

魯濱孫在島上生活了二十八年兩個月零十九天。他就像賀斯拉說的那樣“以勇敢的胸脯面對逆境。”并在活出了精彩的人生。