第一篇：2012年度學校安全工作述職報1

2012年度學校安全工作述職報告

青銅峽市三中

雷振清

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

下面就我校一學年來安全工作向各位做一匯報，請予以評議：

一、主要做法：

一學年以來，我校主要圍繞“一個關鍵”、“兩個到位”、“四個突出”、“十項舉措”做好學校安全工作。

一個關鍵：“思想認識是關鍵”。思路決定出路，學校安全工作，只有思想到位、認識到位，學校才有可能平安無事。教育發展到今天，外界與學校的聯系越來越緊密，社會聚焦學校，用的是放大鏡，群眾對待學校安全問題用的是一張縱橫交織的網，理不清、割不斷。獨生子女、單親子女、留守兒童、外來務工子女，越來越多，驕生慣養、心理脆弱、厭學逃學、離家出走、心狠手辣的孩子越來越多。學校做得是保姆的事，教師干的是警察的活，孩子的平安屬于父母，學生的安全事故則“歸功于”學校。這些社會問題，迫使學校已進入了一個高風險、多風險的發展時期，教師職業已成為“高危職業”，“風險教師”、“風險學校”出現，學校在一定程度上也已成為名副其實的“弱勢群體”。這些種種現實問題的來臨，促使我們必須始終把學生安全放在第一位，把學生的安全放在第一位，就是教育工作者特別是校長要時刻牽掛學生安危、時刻關注學生安危、時刻消除安全隱患，時時想安全、處處講安全、事事抓安全。把工作重心放在發現安全問題上，把工作平臺放在排除安全隱患上，開解決問題的會，講實在管理的話。強化“滅 火 ”意識，注重關口前穩，靠前除隱患，盡早滅“明火”。一萬個零抵不上一個一，一萬次表態抵不上一次重視和實干。學校安全工作，會議開的是最多的，工作布置是最多的，要求提得是最多的，安全工作安排自然也就成了最多的。但實際工作中往往會輕落實，輕督查，自然會導致工作空轉，事故頻出。因此，我們必須時刻牢記：“學校安全，責任重于泰山。”“缺少安全意識的校長常后悔”。

二、兩個到位： 一個是責任到位。一個是落實到位。

一、責任到位。從某種意義上講，校長負責任的態度，決定著學校的平安和諧，管理者要有“臥不安枕，食不甘味”的責任心，勇于承擔責任，才能把安全工作做好，要辦好負責任的教育，必須靠負責任的學校，要確保學校平安和諧發展，最終必須依靠負責任的校長，負責任的教師和職工。一要定位明責。校長是安全工作的第一責任人。其責任主要是把方向，理思路，出辦法。二要分工負責。要將安全工作目標細化、量化，分解到崗，具體到人，切實做到安全任務明確、賞罰明確，要求明確，標準明確，時限明確。三要督查強責。要建立和完善落實的責任督查機制，建立巡查督查信息反饋，明查暗訪和情況通報制度。四要人人有責。學校制定了1個實施方案，2個考核方案，10個基本制度，10個安全預案。簽有目標責任書8份，崗位安全責任書26份，22個崗位自查表.促使安全工作責任到人，考核到人，獎罰到人。

二是落實到位。我校抓安全工作的落實，主要在增強“四性”上下功夫。一是增強了抓落實的敏銳性，校長必須要有敏銳的政治頭腦，善于站在講政治的高度看問題，每當一項安全工作的來臨，在第一時間就做出反應，既要善于舉重若輕，又要關于舉輕若重。二是增強了抓落實的深入性。唯有校長身子沉下去，安全隱患才能浮上來。“走動管理”是抓安全的很好方式。三是增強了抓安全的時效性，“拖”是抓安全的一大“頑疾”。四是增強了抓落實的系統性。安全是一項系統工程，抓安全必須建立長效機制，必須要有堅忍不拔的毅力和一竿子插到底的勇氣。安全目標只要確定，就要鍥而不舍，一步一個腳印地將安全工作穩步推進。三、四個“突出”。

一是突出住宿生的管理。我校本學期有324名學生住校，學生住宿，無疑加大了學校安全工作的難度，每天24小時隨時都存在安全隱患，學校的安全壓力一大半集中在上晚上，從學生的正常上課、課外活動、晚飯、晚自習、熄燈就寢，出早操，吃早點，早讀等每時每刻的安全無不讓學校殫精竭慮，提心吊膽。主要做法：一是配備了負責精干的管理隊伍，校領導、年級組長、值周干事、班主任、宿管員、保安，各負其責，各盡其職。二是嚴明管理制度，領導督查，宿管檢查，學生督查組考核，從上晚自習到進入宿舍，從教室到學習室，從校園到校門，從就寢到早操嚴格檢查，嚴格考核。三是宿舍文化的滲透，文明宿舍定期評比，胸卡、床頭卡、定位卡、內勤整理、少年軍校、感恩征文等形式，強化宿舍管理。四是考核獎懲掛鉤，學校設立班級安全獎，宿舍考核專項獎等，強化住宿生管理。

二是突出幼兒園的安全。本學期培紅幼兒園在園幼兒達到460名，25名聘用教師，5名管理人員，每天面對的是三、五歲的孩子，他們年齡小，自控能力差，經驗匱乏，活動欲望強、身體協調性差，好奇心強，喜歡冒險，幾乎無任何自護自救能力，孩子的保育、保教安全，活動安全、午休安全，飲食衛生安全、機械玩具、食品藥品的安全，防觸電、防火災、防擁擠、踩踢、意外傷害、防冒領、學校私毫也不敢放松。傳染病的預防、突發疾病的預防、幼兒的接送，校車的管理。主要做法：一是健全制度。二是明確責任。三是強化考核。四是責任追究。三 是突出交通安全。我校本學期由于校安工程的全面實施，兩個校區、三個教學點，四輛校車一天22趟的接送，學校地處青鎮主要街道，解放路的交通要道，培小、三中校門又都處在下坡路段，校門離公路不足三米，每逢放學高峰期，四輛校車、幼兒園、小學一年級共600多名家長接送，1900余名學生、幼兒放學，交通安全壓力何等之大，學校主要采取的措施一是錯時放學；二是嚴格執行學生路隊制度，教師路隊護送制度和路隊巡查制度；三是交通安全知識進入校園、進課堂、進家庭。

四是突出防溺水的工作。

回想近兩個月的防溺水工作，困難與壓力、責任與擔子、艱辛與努力，真是不堪回首，三中（培小）地處黃河岸邊，九大渠首。水庫、漁塘、湖泊、溝渠四面環繞，1900名學生、幼兒的防溺水工作壓力巨大。主要做法:一是強化教育。二是家校結合。三是嚴防死守。四是責任追究。四、十項舉措。

1、教育活動長抓不懈。學校的安全制度以及防溺水、防食物中 毒、防擁擠踩踏，打架斗毆、意外傷害，敲詐勒索、防電、防火、防自然災害等各類安全制度、安全常識都通過國旗下的講話、家長會、專題講座、書畫、手抄報、征文、故事會、知識競賽、作文競賽、櫥窗、黑板報、警示牌、小喇叭廣播站、編順口溜等安全主題教育強化廣大師生的安全教育。

2、應急演練常態化。防震、防火、防停電、防踩踏等應急演練，精心安排，認真組織，讓學生親身感受和體驗，指導學生學會逃生，提高學生的自我保護意識和能力。

3、課堂滲透規范化。學校將安全教育、衛生保健、心理健康等內容進課堂、進教材。

4、典型案例通報法。學校對近期各地典型的校園安全事故案例及時通報，分析原因，告誡學生暨家長，從而達到警示教育的目的。

5、重點監管法。殘疾學生，有心理問題的學生、單親家庭、留守兒童，進城務工子女、孤兒、品行極差的重點學生等，學校建立檔案，包干到人，盯住不放，重點監管。

6、安全隱患及時提示。學校將容易引發安全事故的安全隱患以及注意事項制成“今日安全提示牌”，在校園醒目處張貼或懸掛，以警示學生，增強防范意識。

7、定時巡查法；在課外活動，上下學的時間和住校生休息活動時間，通過路隊制度，教師護送制度，教師巡查制度，值周制度等認真落實，加大安全隱患排查、整治力度，防范于未然。

8、課前考勤法制度化。要求上課之前必須清點學生，及時通報，及時告之學校和家長，及時掌握學生的去向，做到“一個都不能少”。

9、安全信息及時上報。校內安全隱患，安全事故排查，晨檢、午檢、傳染病疫情，學生出勤率等安全信息必須及時上服。

10、定期總結。安全工作及時總結，及時反饋、及時分析、及時整改、及時整改。

二、取得的成績

回顧三中一學年的安全工作，可謂是艱難險阻，舉步為艱，酸甜苦辣、不堪回味，三中現有幼兒園、小學部、初中部近1900名學生、幼兒。幼兒園450名3至5歲左右的孩子的保育保教、吃喝拉撒、衣食住行等安全管理。324名住宿生的安全管理。幼兒園、住宿生兩個食堂 800余名學生、幼兒上灶的飲食衛生安全，170名幼兒，132名小學生的校車接送的安全，今年校安工程的實施，兩個校區、三個不同學段的辦學安全，210名留動人口孩子，182名單親或重組家庭的孩子，240名外來務工子女,580名留守兒童在校安全，1174名回族師生的宗教和順等，一年來，我們三中人盡心、盡力、盡職、盡責，確保師生平安，校園和諧。

三、存在的問題。

1、青鎮地區近年來外來人口多，吸毒人員多，惡性刑事案件多，社會治安較為復雜，直接影響到校園周邊治安環境，甚至危及廣大師生的生命財產安全，學校安全形勢比較嚴峻。

2、學校外來務工子女、留守兒童、單親家庭子女等復雜的生源構成，造成這部分學生安全管理難度大，尤其是校外安全令人十分擔憂。

3、當前校車安全管理學校背負的責任太重，教師跟車、領導接車，責任主 體似乎已成為學校，教師太辛苦，學校監管難度大，校領導到局領導的責任更大。

4、教育為首，管理為重。在學校安全管理中，學校雖然組織機構健全，制度健全，隊伍健全，設施齊全，應急預案健全，雖然層層目標責任書，落實到責任制，但安全事故還是出現，其中不容忽視的一點，就是學生的安全思想教育抓的還不夠緊、不夠實。少數學生對安全知識還完全入腦、入心。

四、今后努力的方向。當前學校安全工作已經進入了“多風險、高風險”的發展時期，學校安全工作面臨著前所未有的壓力和挑戰。在今后的工作中，我們必須要堅持不懈地用安全工作的實踐，創新武裝大腦，始終堅持“安全不保、何談教育”“安全是底線”的清醒與堅定，用學而不厭的毅力，擠出時間加強學習，用學以致用的精神反思學校的安全工作，用學以致用的態度指導安全工作，牢固對立“穩定就是發展”“安全責任重于泰山”的治校信念和決定。

總之，管理一所學校，事務繁多，責任重大，但安全工作是底線，確保學生安全，責任重于泰山。把學生安全放在第一位，就要殫精竭慮抓安全，如履薄冰抓安全，堅持不懈抓安全，理直氣壯抓安全，愛憎分明抓安全，讓抓安全成為一種常態，讓安全成為學校工作的重要一環。讓我們攜起手來，本著對黨和人民、對學生和自己高度負責的精神，共同為學生創建平安、健康、文明、和諧的學習生活環境。因為是校長，所以我們的肩上扛著學生的命運，家長的期望，國家的未來、民族的振興，我們必須堅定信念，勇于創新，敢于負責，盡心盡力，帶領導全體教職工為學校的發展再出力、再操心、再流汗。

二0一二年七月五日

第二篇：學校安全工作述職

學校安全工作述職

為認真貫徹落實上級有關安全工作要求，切實做好我校的安全工作，對我校本的安全工作做如下匯報：

一、領導重視、組織健全。在開學前就成立了安全工作領導組，責任明確，分工到人，各負其責，各施其能，做到處處把關，不留漏洞，經常檢查、補救，防范于未然。

二、建立健全各項安全制度。安全工作是民辦學校的生命線，我們把安全工作放在學校工作的重中之重，因此在開學初我們就制定好了有關安全方面的所有規章制度，使全校師生有章可尋，有規可依。

三、強化安全教育，把安全事故消滅在萌芽之中。我校十分重視對師生加強安全教育和各種安全知識宣傳，如交通安全、防火安全、用電安全、乘車安全、騎自行車安全、飲食安全等，多方收集資料和案例，采取大會、小會、班級、集體、分散等多種形式進行教育，使師生時刻不忘安全、警鐘長鳴。

四、制定預案、進行演練。我校根據上級領導的要求和對可能出現的安全情況制定了各種預案，并采取了實際演練，通過演練使師生掌握了疏散知識，穩定了情緒。萬一有突發事故出現才能遇事不慌，有序撤離現場。

五、器材合格、安裝到位。我校的滅火器和消防栓等消防器材都是請消防局的同志親自到我校安裝的，位置合理，使用方便，并為我校的有關人員手把手的做了示范，因此一但發生事故可做隨時應急處理。

總之，由于我校對安全工作十分重視，平時工作過細，自學校創辦以來從未發生過任何重大安全事故。今后我們將對學校的安全工作更加高度重視，加大管理、教育力度，爭取把安全工作做的更好。

第三篇：工作述職報

2008年工作述職報告

述職人：趙臨淮

本人在2008年工作中，較好地完成了分管的工作，積極參加了各項中心工作，具體述職如下：

一、加大殯葬管理力度，推動全縣殯改工作再上新臺階。

在去年殯改工作獲得顯著成果的基礎上，今年我帶領殯改辦、殯管所全體人員，再接再厲，加大工作力度，使全縣殯改工作取得了新的成果。今年1—12月份，全縣共火化遺體4040具，火化率達到100%，在全市名列前茅。今年上半年我起草了《鳳陽縣公益性公墓建設和管理辦法》，經縣政府常務會議研究通過，縣政府辦下文全縣執行。根據這份文件精神，今年我們民政局已審批了8個公益性公墓（其中一個是骨灰堂）。今年我帶領殯改辦、殯改所全體人員，下去起尸火化19起，檢查沒收棺木48口，有效地制止了土葬行為，清理了喪葬用品市場。我組織了在全縣各鄉鎮建立殯葬改革固定式宣傳欄（牌）工作，共建立了300多個固定式宣傳欄（牌），起到了長久的宣傳作用。我帶領殯改辦進行了全縣殯葬改革總結表彰大會的籌備和組織工作以及滁州市殯改管理工作現場會的籌備和組織工作。我縣的殯葬改革和管理工作受到了市政府領導的充分肯定和表揚。

二、加強基層政權建設，推動全縣村務公開、民主管理工作繼續向前發展。我組織編印了《鳳陽縣村務公開目錄》、《鳳陽縣村級民主政治建設資料匯編》等材料。組織了小崗村、總鋪村和總鋪鎮的村務公開、民主管理的事跡材料，上報省民政廳參加評選表彰。我于年初直接參加組織領導了全縣村級規劃調整和第七屆村民委員會換屆選舉工作，經過近兩個月的緊張工作，把全縣390個行政村合并為198個村和26個農村社區，并接著組織了換屆選舉。之后，又參與起早了村干部激勵機制（“三位一體”）文件，組織核定了提高標準以后的全縣村干部工資。

三、積極開展地名區劃方面的工作。

一是調動人力物，進行鳳陽縣地名數據庫的建立工作，年底基本完成。二是組織鳳陽縣新地圖編印工作。

三是與懷遠縣、五河縣及蚌埠市蚌山區、禹會區、龍子湖區進行了邊界聯檢工作。

四、認真進行了民間組織登記工作。

我領導組織民間組織管理部門，于今年1-12月份共登記了28個民間組織和2個民辦非企業組織。其中采取減免收費，縮短登記時間，上門服務等形式，對新農村建設中的農村專業協會、農民資金互相合作等，進行了熱情的登記服務工作，有力的促進了新農村建設。

五、加強了民政服務窗口的建設。

主要是婚姻登記、殯儀館和公墓的行風建設，大大地提高了人民群眾的滿意度。

第四篇：2014綜治工作述職報

2014綜治工作述職報告

今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委政法委、縣綜治委的具體指導下，我認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，積極帶頭深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動，牢固樹立“以民為本、為民解困、為民服務”的民政工作宗旨，堅持從自身做起，從班子成員抓起，不斷強化綜治工作意識，嚴格落實綜合治理各項措施，有效促進了社會和諧穩定，實現了各項綜治工作目標任務。

一、進一步強化領導，嚴格落實工作責任

注重從自身做起，不斷強化思想認識，切實重視做好綜治工作。一是強化教育引導。做為單位主要負責人，注重從班子的思想抓起，要求全體干部職工充分認識到民政工作是社會穩定的基石，工作做得好與壞直接關系到社會的穩定，關系到民心和穩定。從而使大家在思想上繃緊了綜治工作這根弦。二是明確工作分工。為使綜治工作有人抓，有人管，我們根據單位人事變化及時調整了局綜治領導小組，由我任組長、分管綜治工作領導為副組長、股室負責人為成員。明確的分工為綜治工作的順利開展提供了保障。三是落實責任。為及時處理來信來訪和上級領導交辦的任務，我們做到分工明確，責任到人。實行信訪“首問負責制”，把關口前移，把矛盾處理在萌芽狀態。通過扎實有效的工作，我們從沒

有因處理不及時而引起上訪和事態的擴展。

二、立足民政工作實際，保障社會穩定和諧

1.加強民生保障。認真貫徹執行《社會救助暫行辦法》，建立了社會救助工作部門聯席會議制度和社會救助“一門受理、協同辦理”制度。對全縣城鄉低保戶進行了重新審核認定，促進低保工作更加公開、公平、公正，城鄉低保保障標準分別提高到***元/人?月和****元/人?年。城鄉醫療救助更加有力，有效緩解因病致困群眾帶來的生活壓力。五保集中和散居供養標準分別提高到****和****元，敬老院新增床位***張。依法救助城鎮生活無著的流浪乞討人員，加強孤兒基本生活保障，保障其基本生活權益。積極開展山區庫區農村住房保險試點，為全縣***戶農村籍居民參保，共受理農戶受災理賠***起***萬元。為全縣***名80歲以上老年人發放高齡津貼***萬元。

2.創新雙擁工作。按時發放優撫優待資金，退役士兵安置有序推進。接收退役士兵及士官***人，安排一名***年士官到縣城管局工作。完善雙擁各項制度，廣泛開展擁軍優屬活動。首次開展了“八一”軍民文藝演出。完成了烈士陵園一期建設任務；認真組織好清明節等節假日期間祭掃人群的接待及安全管理工作，積極協助縣委辦開展首個“烈士紀念日”紀念活動。有力地維護了軍政軍民團結的大好局面。

3.堅持依法行政。圓滿完成第九屆村委會換屆選舉工作，新一屆村委班子結構合理，年齡適中，文化程度顯著提高，超過往

屆。選舉 “三項制度”改革試點在我縣穩步推進，成效明顯。加強殯葬管理。為遏制農村亂埋濫葬現象，促進秀美***建設，制定了***縣人民政府《關于進一步加強殯葬管理的通知》（***

[2014]36號），就加強殯葬管理、推進農村公益性公墓建設，深化殯葬改革，提倡實行火化作出了明確要求，進一步提升了我縣殯葬管理水平。強化行政執法，落實社會組織監管責任。協助縣委組織部開展好社會團體依法規范管理工作，完成了領導干部兼職的清理工作，將民政行政審批、婚姻登記、老年證辦理業務進駐行政服務中心，方便了群眾。

三、深入踐行群眾路線，扎實做好新形勢下的群眾工作

廣泛開展調研走訪，積極聽取意見，認真撰寫對照檢查材料，深入剖析四風問題，進一步提升機關效能，增強服務意識，提高服務水平。局機關連續第三年被評為 “人民滿意機關”。全面維護和諧穩定，積極做好涉軍等敏感群體信訪維穩工作，未發生越級訪和群體訪事件。實行領導接待日制度。對重點信訪問題，實行領導帶案下訪，明確一個班子，制定一套措施，一辦到底，切實做到“件件有回音，事事有結果”。

一年來，我和全局干部職工齊心協力，在社會治安綜合治理方面做了不少工作，也取自得了一定的成績，我同時也清醒的認識到，民政工作中的不穩定的因素還沒有徹底消除，還存在很多急需解決的問題。如困難群眾要求改善生活的愿望還很強烈，復員退伍軍人不穩定因素還在一定程度上存在，民政干部的作風還

有待進一步加強等等。這些都需要我今后進一步加大工作力度，以高度的政治感和責任心，創造性的開展工作，為***的社會治安綜合治理事業再立新功。

第五篇：校長工作述職報

校長述職報告

梁

家

寨

聯

校

李燦林

[述職報告]

認真履行職責

努力提高山區教育教學水平

盂縣梁家寨聯校校長李燦林

我是盂縣北部山區梁家寨聯校的校長。

我于1980年3月參加教育工作，就任梁家寨中學物理教師。1984年9月，擔任本校教導主任，主持教務工作；1995年任梁家寨中學副校長；撤鄉并鎮后，于2004年8月就任梁家寨聯校校長職務。

因本地地處山區，學校規模小，辦學條件差。為此，經過精心琢磨，我理出了自己的工作思路：以培養學生的創新精神和實踐能力為宗旨，以辦學創特色、學校上等級為目標，圍繞一個中心，堅持兩個根本，力爭三個突破，實現四個提升，（即以師生行為養成為中心；堅持安全為本，質量為本；力爭課堂教學有突破，校本研訓有突破，師德建設有突破；實現教師的責任意識提升，教師的教學藝術提升，學生的綜合素質提升，學校的教學質量提升）。圍繞這一工作總體思路，我帶領全校廣大師生自上而下，同心協力做了大量艱辛細致的工作，使全聯校的教育教學工作有了長足發展。現將就職以來所做的工作報告如下：

一、堅持學習，提高修養

幾年來，我始終堅持政治和業務理論的學習，不斷提高自己的理論水平和思想修養，不斷提高自身的學校管理水平。時刻提醒自己堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，努力辦使人民群眾滿意的教育。在幾年的學校事務管理中，我做到了民主集中，辦事公道，著眼大局，求真務實，不以權謀私，不獨斷專橫，推行了以人為本的管理思想，作到了與廣大教職工同心同德，努力工作。

二、強化班子建設，完善學校管理

學年初，為保障我校教育教學工作的有序進行，規范教師的教育教學行為，學校首先構建一個敬業奉獻、團結合作、求實創新的領導班子。并對領導班子的每個成員乃至班主任提出了明確的崗位職責，制定了相關的量化細則、考核方案，使每個領導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關，各負其責，各盡所能。逐步形成了學校事事有人管，人人有事做，件件抓落實的管理模式，不少教師還創造性地完成工作。

三、加強隊伍建設，提高教師素質

為使我聯校教師盡快適應教育改革的形勢，我把鼓勵教師的專業成長放在了極其重要的位置。首先，制定了有關教師《政治理論學習制度》、《繼續教育培訓制度》《新教師培訓制度》、《中青年骨干教師培訓制度》，并要求每次培訓或活動必須有詳細的記錄。在資金捉襟見肘的情況下，為鼓勵教師積極參加省、市各級組織的各項培訓，給外出培訓教師每人每天補助二十元生活費。我們還特別注重采用“專家點拔，名師指路”式的教師培訓，多次請教研室老師、縣直小學的老師來我校傳經送寶，并購置了大量教學光盤，電教設備，以供教師學習借鑒，使我校教師駕馭課堂、把握教材、組織教學的能力大大加強。其次，為增強教師的師德修養，我們組織廣大教師認真學習了《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《新時期教師職業道德》等，并借助于《德育報》的有關師德理論及案例、社會主義榮辱觀，對教師進行教育。要求教師從小事做起，從平常事做起，力爭在平凡中見偉大，在細微中顯崇高。第三，我不斷深入課堂，與老師們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。通過課堂調研，有效促進了我與同伴們的專業成長。四是繼承創新。在推動新課改的同時，為了明確各級組織的工作責任和任務，使教育教學工作能夠順利圓滿的完成，我年年與各級管理結構和教師層層簽訂目標責任書，將職業道德的遵守、安全問題、質量的完成情況、教師的學習提高、班主任工作管理、衛

生狀況等納入教師工作考核，使大家明確了責任意識。通過一系列措施，我校教師的精神風貌、師德修養、講課水平有明顯提高。

四、加強教育教學管理，提高教育質量。

1、實行目標管理責任制。在制定切實可行的規章制度和調動領導班子成員積極性的基礎上，在學校管理中，我們首先推行了目標責任管理制。校長與各學校校長簽訂了教育教學《工作目標責任書》、《安全目標責任書》，層層明確任務和責任，層層抓責任落實。

2、嚴格執行計劃、減輕學生負擔。學校嚴格按照國家規定的課程計劃開足開全各門課程，我們要求認真開設音、體、美、綜合實踐活動、校本課程等非統考課程，必須做到有計劃、有教案、有課時。嚴格控制學生的在校時間及作業量。

3、落實各個教學環節，提高課堂教學效率。課堂教學是學校教育的主陣地，為此我們把教師教學理念的更新、教學方法的轉變擺在了突出的位置，要求教師在課堂上必須以學生為主體，關注學生的認知與情感，教學中變突出知識傳授為突出能力培養，變學生被動學習為主動探索，努力發展學生的多元智能。要求習題設計有針對性、層次性和有思維空間；要求教師精心批改作業，注重教學反思，落實輔優補差，強化師生溝通，追求教學的藝術性，既當經師又為人師。積極開展探究型學習的實踐與研究。

4、加強組織實施、嚴格檢查調控。學校領導定期與不定期相結合，進行出勤、備課、學生作業批改等情況檢查，每學期分期中、期末對教師的教學常規進行督導檢查，通過學生座談和問卷調查了解各任課教師履行職責的情況，檢查結果及時向教師反饋交流，不斷修正不良現象。

經過努力，我校的教育教學質量穩步上升，歷年來教學成績居于中游，名列山區學校的前茅，得到了上級教育部門的認可，贏得了社會的好評。

五、盤活資源，改善辦學條件

隨著教育形勢的發展，我們清醒地認識到，加快教育發展步伐，改善辦學條件，更新教學設備，提高教學質量，創造優美的教學環境是人民群眾對一所學校最基本的愿望。幾年來，學生越來越少，學校經費越來越困難，在這種資金拮據的情況下，積極籌措資金，為廣大師生解決了一些迫在眉睫的問題。一各學校消除了危房，消除了多年來困擾師生人身安全的危險隱患。二是改造了師生食堂，進一步提升了師生就餐的衛生品位，為師生生活提供了極大的方便。三是為學校的教室和師生宿舍修筑頂篷、鋪設地面、粉刷墻壁，改善了師生的學習、生活環境。四是綠化、凈化、美化了校園環境。五是為學生宿舍購買上下床四十套，改善了寄宿學生的住宿條件，結束了學生兩人擠一張床的歷史。六是在資金嚴重短缺的情況下，為了趕上信息時代教育步伐，添置了錄音機5臺，投影儀3臺，英語學習機5臺，購買圖書800余冊、計算機4臺，連通了寬帶，建起了小型局域網，走上信息高速公路，大大提升了辦學檔次，改善了辦學條件，開拓了師生眼界，拓寬了學生的思維，師生在學習活動中，深切感受到了教學條件的改善給他們帶來的實惠。

六、強化安全管理，確保秩序穩定

“安全工作責任如天”是我聯校全體教師的共識，我們把安全工作視為泰山工程，常抓不懈。首先建立聯校和各學校安全工作領導機構，我同各聯校和各學校校長簽訂了《安全責任書》，并制定了安全工作系列制度，建立了門衛、食堂、實驗室、儀器室、住校生等管理制度，建立了《領導帶班值班制度》等。根據布局調整帶來跑校生增多，安全隱患增加的狀況，我們還同學生家長簽訂了責任合同，這樣自上而下形成安全管理網絡，實現了安全工作層層有人管、時時有人抓的格局。不僅如此，安全工作還次次會議講，天天教師說，并定期進行“安全知識講座”，周會、班會、課間操不厭其煩地進行安全知識教育。學校安全工作領導組成員每學期分期初、期中、期末三次安全大排查，發現隱患及時申報有關領導，予以排除，以

確保師生生命財產的安全，確保安全工作萬無一失。

總之，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，自擔任聯校校長以來，在教育教學上取得了一定的成績。但回顧過去，我的工作還存在不少問題。未來的道路充滿著機遇和挑戰，我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，同心同德，求真務實，以人為本，開拓創新，鑄師魂，養師德，樹師表，努力為我鄉教育事業的蓬勃發展而不遺余力地做出自己應有的貢獻。

二0一0年十月