第一篇：2016-2017學年下學期表彰大會活動總結

XX校區

2016——2017學年下學期表彰大會總結

踏著九月的落葉，我們迎來新的學年，為了總結經驗，激勵先進，樹立榜樣，XX校區于2017年9月18日隆重舉行了2016—2017學年下學期表彰大會。乘風破浪，披荊斬棘，以勤勉為帆，以慎思為槳，以沉著為矛，以好問為劍，全體初

二、初三學子勵志篤行，迎來了又一個金秋的碩果榮光。

楊泱同學結合自己過去一年的學習生活，和同學們交流了自己的感悟和經驗。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，好的成績決不是輕輕松松就能取得的，每一份成功都是刻苦勤奮的結果。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功；懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，孫敬與蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”，都是“人生在勤，不索何獲”最好的詮釋。

勤奮刻苦是我們最引以為傲的品質，我們步履不停，追求向上生長。X中，一個溫情脈脈的名字，承載著無悔青春里最絢爛的回憶。在這里，有亦師亦父的老師們，有攜手并進的小伙伴們，我們共同進步，共創團結友愛的班集體。下面頒發“先進班集體”。

花的綻放只是一瞬間，成長卻需要日復一日地積聚力量。有這么一群孩子，他們有勤苦的精神，有向上的堅韌，從步入X中的第一天起，他們就堅持著、努力著，用鍥而不舍、永不言敗的精神跨越著學習道路上的一道又一道溝坎，為成功做著一次又一

次努力。下面頒發“優秀學生”。

盛夏六月，萬物蓬勃，初2018屆的孩子們迎來了中考的第一場戰斗——地理、生物、信息技術學業水平考試，這一役，我們凱旋而歸！優異成績的背后，是孩子們深夜的挑燈備戰，是父母無聲的支持，是老師們披星戴月的輔導與陪伴。現在，讓我們跟隨金富增老師、付慧林老師、盧葉老師，再回首那個充滿愛和希望的春天。

X老師朗誦《春天的花還未開，我們又要上講臺》 “春天的花未開，我們又要上講臺。老師便是披著雪花入春的二月花，開了就開了，迎風含笑對雪當歌。今生為師，我不怨，也不悔。”作為守望者，老師最大的幸福就是看著雛鳥們成長為藍天下的雄鷹，孩子們的進步與成長是獻給老師們最好的禮物。下面頒發“優秀學生干部”和“三好學生”。

陪伴，是最長情的告白，老師用無聲的行動詮釋著對每一個孩子的愛。天涼了，老師叮囑孩子們要保暖加衣，考試前，老師為每一個孩子加油打氣。天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，老師的臂膀永遠是孩子們的溫暖的港灣。一年又一年，一屆又一屆，老師將一批批孩子渡到開滿鮮花的彼岸。“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，全體學生向老師深深鞠躬，感謝每一位老師無私的愛與陪伴，堅守與鼓勵。

“你是一個老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。只要你的幼苗能長成參天大樹，不悔粉筆灰染白你的

雙鬢，只要你的希望能把他們的前路照亮，寧愿把自己化作灰塵。”

“你是一個老師，三尺講臺是你的人生舞臺，白色粉筆是你的人生畫筆。為什么你的眼中總是飽含淚水，為什么你的心里總是波濤洶涌。因為，你的愛如此深沉，你的執著早已在三中扎根。”

寒來暑往，春夏秋冬，回顧彼此陪伴走過的歷程，老師和孩子們一起成長，一起收獲點點滴滴的感動。“草，在結它的種子。風，在搖它的葉子。”感謝命運，讓我們在茫茫人海相遇，感恩每一位老師，讓每個孩子青春的詩句如此精彩。

“一花獨放不是春，百花齊放才是春”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩。今天又是一個新的起點，年輕的眼眸里裝著夢和遠方，下一個春天時，讓我們一起走上落花鋪陳的紅色地毯，迎接我們到未來，精彩未完的未來。

XX校區德育處

2017年7月13日

第二篇：2017-2018學年下學期表彰大會活動通知

關于評選2017--2018學“三好生”、“優秀學生干部”、“先進班級”、“優秀學生”的通知

各年級各班：

為鼓勵學生全面發展，培養合格的中學生，學校將表彰一學年以來的先進個人和集體，為廣大學生樹立榜樣，以促進教育教學工作的開展，現將“三好生”、先進班級”、“優秀學生”的評選條件和要求通知如下：

一.“三好學生”評選條件

1.熱愛祖國，擁護黨的領導。積極參與法律法規的學習，遵紀守法。

2.品學兼優。有良好的道德品質和文明習慣，模范執行學生守則和學校規章制度，積極參加集體活動和社會實踐工作；勤奮學習，成績優良，有較好的學習能力和運用知識解決問題的能力，積極參加學校和社會的各種科技、文化、藝術活動以及社區服務活動。

3.身體健康，心理素質良好。能積極參加體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉》的要求；能較好地處理學習、生活和交友中出現的困難與矛盾，具有良好的社會責任感、公民道德意識和社會責任能力。

二.“優秀學生干部”評選條件

1.德才兼備。具有正確的政治方向，良好的道德觀念，鮮明的群體意識，熱情服務精神；在班級工作、學校及社會的各類活動實踐中，有較強的組織能力、服務能力及勇于奉獻的精神。

2.品學兼優。具有良好的道德行為，模范遵守法規校紀，熱心為同學和學校、社區服務；學習態度認真，學習成績良好。

三.“先進班級”評選條件

1.有堅定政治方向、團結協作、凝聚力強的班委會組織。2.文明健康、積極上進、朝氣蓬勃、勇于開拓進取的群體素質優良的班集體。在各科學習成績方面，在校內外的文化、科技、體育、藝術各類活動比賽中以及社會服務，社會實踐中取得優異成績的班集體。

3.在學校“一文明三愛護”綜合評比中取得較好成績的班集體。四.“優秀學生”評選條件 1.必須是三好學生。2.成績排名在年級前五名。五.要求 1.評選比例

“三好生”：班級總人數的15%。“優秀學生干部”：每班1人。“先進班集體”：初中年級各1個。“優秀學生”：每年級3人。2.評選時間

請各年級各班保存好評選結果的紙質文檔，并于2018年9月3日（星期一）進行復評，并將評選結果電子文檔報德育處。逾期不報，視為放棄處理。

XX校區德育 2018年7月10日

主題詞：德育處

下行

評比

通知

報：校長室、書記室

送：各年級 打字：周校對：徐

第三篇：下學期期中考試總結表彰大會發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

在這個艷陽高照的日子里，我們迎來了20xx—20xx學下學期期中考試總結表彰大會。在這里，我向為同學們成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向剛才受到表彰的品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，你們優異的成績，見證了老師們辛勤的工作，也見證了同學們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒有放亮，教室里就已經傳來了瑯瑯的讀書聲；吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課間，很多學生更是放棄了玩耍的時間，用于緊張的復習。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂觀，也不能悲觀失望。無論是誰，都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學，更要善于總結，善于從錯誤中找尋前行的動力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。

今天，我們召開這次大會，就是為了總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使初中部每一位同學都能加快發展，更快地提高成績，特別是爭取九年級教育教學工作有一個新的突破。為此，我提出如下六點要求：

一、要嚴格遵守學校的各項規章制度

學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。洪水如果沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬如果沒有韁繩的約束，它將會踏壞莊稼；車輛如果沒有規則的約束，將會付出沉重的代價；學生如果沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品。人們常說，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。我們作為XX中學初中部的一員，更要明白紀律的重要性，因為只有嚴明的紀律，才能保障每一位同學有一個良好的學習環境。

每一位同學都應該意識到，我們在學習、生活中，每一個過程都需要紀律的約束。只有在紀律的約束下，各項學習活動才會更加有序，才會更加高效。但是，在個別同學身上，確實還存在著許多不守紀律的現象。比如：學校規定不讓學生帶手機，但仍有許多學生屢勸不改，依然我行我素；學生就餐本應該自覺排隊，卻有人依然不顧其他同學的規勸，插隊買飯；還有極少數學生在校談戀愛，在校園內公然做過過分親密的舉動。

遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重各位員工的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯；遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不做小動作，不看與學習無關的書籍；遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留長發、不染發；遵守學校紀律就是牢記校規校紀和《中學生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。

同學們，讓我們在以后的日子里，每天都有所改變，每周都有所提升，每月都有所收獲，為了自己，為了父母，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一小步，讓民族的素質前進一大步。

二、要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神

俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。同學們，要做到勤奮，就必須要珍惜時間。我們一定要抓緊課堂、自習、午間、飯后的時間，讀書、復習、做練習。早上老師來到學校應該聽到的是瑯瑯的讀書聲，午間、飯后大家應該是在靜悄悄的做練習，而不是在追逐打鬧。希望同學們全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，永攀高峰！

三、要努力養成科學的學習方法，提高學習效率

科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障，這要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意做到不懂就問，做到不恥下問，做到勤學好問。

課堂學習是學習過程的中心環節，也是影響學習質量的一個關鍵環節。課前預習是課堂學習的準備，課后復習以及后面的各個學習環節，都是課堂學習的發展。課堂學習沒有抓好，其它環節的學習都將受到影響。因此，課堂學習要堅持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。

所謂耳到：就是在聽課的過程中，既要聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學回答問題的內容，特別要注意聽自己預習未看懂的問題。

所謂眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思，看老師的演示實驗、板書內容，二看老師要求看的課本內容，把書上知識與老師課堂講的知識聯系起來。

所謂口到：就是課堂上積極討論、大膽發言。這樣既能維護良好的精神狀態，使大腦積極思維；還對知識的錯誤理解會得到老師和同學的糾正，使自己及時發現錯誤，及時改正錯誤；更能鞏固知識，提高表達能力。

所謂心到：就是課堂上要認真思考，注意理解課堂的新知識，課堂上的思考要主動積極。特別對于老師講的新知識，應抓住關鍵字眼，變換角度去理解。

所謂手到：就是在聽，看，思的同時，要適當地動手做一些筆記。要把老師講的要點記下來，要把分析問題的方法記下來，要把老師補充的例子、總結的規律和介紹的方法記下來。這樣日積月累，學習效率自然會大大提升。

四、要注意學習過程中的每一個細節

細節決定成敗。海爾總裁張XX說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結束后，我聽到了有些同學對自己的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；該得分的題目因為不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念。在學習中，諸如規范的書寫、準確的運算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節。這些細節如果不注重，我們的學習就會不扎實，功底也就會不過硬。小事是起點，細節是基礎。只有把一點一滴的小事、細事、細節做好了，才有可能提高學習成績，實現我們遠大的抱負。

五、要做到自信自強、永不言棄

自信，它如一盞明燈，一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈！我們生活在這個世界上，最重要的就是要有一種永不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神，會使你的生命充滿活力。這種精神，會使你的人生綻放光彩。這種精神，會使你的生活變得豐滿而充實。

這種精神，能夠賦予你激情，能夠給予你前進的動力，能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神，會讓我們在跌倒一千次的時候，能夠一千零一次地爬起來，義無反顧的踏上征程。有了這種精神，會讓我們在喧囂的環境中，保持一顆寧靜的心靈，在自己的天地中默默地耕耘！

六、要有良好的學習心態

學習過程中，我們每一位同學都會面臨較大的壓力，特別是九年級的學生。這些壓力來自家長、社會、老師等各個方面，面對壓力，同學們需要的是一種平和的心態。其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張，就會讓人無所事事，無所用心。因此，同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信，只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執著精神，埋頭苦干刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉化為學習的動力，創造出驕人的成績！

同學們，中學時代是人生黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，只要我們靜下心來，腳踏實地，勤奮學習，一定能夠迎來人生中一次又一次的輝煌！

謝謝大家！

第四篇：表彰大會活動總結

表彰大會活動總結

2013年4月20日，電氣信息工程學院2012-2013學年學生工作總結表彰大會在寧夏理工學院足球場隆重召開。學院領導王海榮、周紅麗，呂杰、馬輝、等出席大會，學院各部門黨政負責人，全體輔導員以及學生共800人參加了會議。

大會由馬輝主持。黨委書記周紅麗宣讀了我院國家優秀學生、優秀學生干部和先進個人名單、2012—2013學年國家獎學金、國家勵志獎學金通過者名單。院長王海榮作總結講話。

周書記首先代表學院黨委向獲得表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀，向所有為大學生成長而辛勤工作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝，隨后對學生工作進行了全面總結。他說，過去的一學年，我校學生工作突出思想教育、素質教育、創新教育，學生工作邁上了新的臺階。一年來，全校師生努力學習專業知識和專業技能，積極參加學校組織的各項活動，充分展示自己的特長，涌現出了一大批先進團體和個人，取得了可喜的成績：

周書記指出，學生工作必須堅持以學生為本，從學生的內在需要出發，尊重、關心、教育、引導好每一位學生，把解決學生的思想問題與解決學生的實際問題結合起來，引導學生把個人的成才目標與學校的教育目標統一起來。他希望全體學工人員進一步增強對人才培養的使命感和責任感，不斷探索完善全員育人機制，切實將教書育人、管理育人、服務育人有機結合并落實到實際工作中，為學生成長創造良好的綜合環境，最大限度地滿足每一位學生成長成才的需要，最大限度地激發學生的內在成才動力。

周書記最后對全體同學提出三點希望：

第一，希望同學們努力加強思想道德修養。要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要大力提高他們的思想政治素質。要大力倡導寬容精神，協作精神和誠信精神，自覺地把加強思想道德修養與祖國的現代化事業緊密相連，直面時代競爭，積極進取，勇挑重擔。

第二，希望同學們努力培養優良學風。學風是一所大學精神文化的主要體現，而大學文化是一所高校的精髓，是高校的軟實力，是核心競爭力，是一種巨大的精神力量和育人資源。每一位同學，都應該將學習當作主要任務和神圣天職，在學好專業基礎知識的同時，努力拓寬自己的視野，增強自己的實踐技能，培養優良學風。作為一名老師要以自己嚴謹的教風和高尚的師德影響感染每一名學生。

第三，希望同學們全面提高自身素質。未來幾年高校畢業生的就業形勢依舊嚴峻，社會和用人單位對畢業生的素質要求也日趨提高。同學們應珍惜在校學習的寶貴時光，夯實專業基礎，增強實踐技能，提高綜合素質，掌握適應現代社會所需要的過硬本領，在市場經濟的激烈競爭中贏得用武之地，求得生存資本。優秀學生標兵代表、國家級獎學金代表、先進個人代表分別在大會上發言。

通過周書記的講話，我們向師生咨詢了分團委的前期工作，聽到了他們的意見，并決定在以后工作中彌補自身的不足，從而更好地組織工作。

我們看到了自己的思想覺悟不夠高、領導能力不夠強、工作水平不夠高，所以以后著重培養團干部的工作責任心和集體榮譽感、在實踐中鍛煉組織協調能力、加強部門成員之間的交流合作等方面對團干部進行培訓。為我系團學工作儲備強有力的后備力量，并形成我系團學工作的生力軍，為我系團學工作注入了新的活力和激情。

第五篇：七年級下學期期中考試總結表彰大會講話稿

初一第一學期期中表彰大會發言稿

何寶元

各位老師、同學們： 大家好！

今天我們七年級的全體同學歡聚一堂，召開這次期中考試總結表彰大會，目的非常明確，就是要大力表彰在前段學習中取得優異成績的同學們，同時，向同學們傳授在學習過程中積累的良好的學習方法和經驗，再就是給部分同學提個醒，要盡快養成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。

獲得一等獎的同學共10名，他們是：通過自己的努力，同學們、老師們的幫助，提升了自身價值，向著自己的理想邁出了堅實的一步，向父母證實了自己的孝心，向老師證實了自己的尊敬，向同學展示了自己的實力，他們就是全體同學學習的榜樣。獲得二等獎的同學共40名他們是：

同學們，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在我們身邊。這些同學的優異成績的取得，第一靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識以及優良的思想品德。

第二靠的是老師們的精心施教，細心輔導。我們這次考試中取得好成績，離不開全體教師的辛苦汗水，離不開我們有一支不記報酬、忘我工作的教師隊伍。初一年級的全體科任教師團結協作，友愛相處，為著一個共同的目標奮斗，為了學生的身心健康成長辛勤工作著。

第三靠的是父母對自己的關愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和家長表示由衷的感謝和崇高的敬意！

為此，我想在這次大會上，向全體同學們提出幾點希望： 一． 希望同學們面對成績，不驕不躁；面對失敗，決不氣餒。成績只能說明過去，不知不覺中你們踏進中學校園兩月有余，未來的路還很長，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學習時光，才能在期末考試中取得更大的勝利。二．希望同學們樹立明確的學習目標

我們年級各個層次的同學應該學有方向，趕有目標，一等獎、二等獎的同學應該穩扎穩打，板上釘釘，不讓后邊的同學追上，鞏固住霸主地位，同時向年級尖子生看齊，強中自有強中手，山外有山，人外有人，沒有過不去的山，沒有跨不過的河，你們不能滿足于現狀而沾沾自喜。請大家記住：勤奮是你成功的階梯，汗水才能澆開成功之花。三．希望同學們講究學習方法。

優秀的學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，突出表現了同學們對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養，這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就會不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學習當作苦差役，缺乏學習興趣，提倡主動追求知識和熱愛學習，二戒過多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學習方法是成功的基石。

我希望通過這次期中考試總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，在攀高峰，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。

謝謝大家！