第一篇：六二中隊總結

六年級二班中隊工作總結

（2015--2016學年度第一學期）

岳甲武

一、情況分析：

本學期我擔任六

（二）中隊的輔導員，六

（二）中隊共有隊員52名，其中男生29人，女生23人，插班生3人。為了能使大家各方面都得到鍛煉和提高，一學期來，我中隊堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力，我除了認真的落實開展好少先隊大隊委安排的活動，我們中隊還自主舉辦一些活動。比如：安全在我心，秋之韻詩歌朗誦會，詩歌知識競賽等。下面我對本學期的工作做以下總結。

二、指導思想：

在學校德育處和大隊部的領導下，以中隊委為載體，以習慣養成為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業生。

三、重點工作：

（一）養成教育方面

1.加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹大隊部的領導精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展相關主題教育，從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的小學畢業生。

2.深化學生行為習慣的教育。結合班會、隊會等德育陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合學校每周的主題教育，讓學生養成良好的學習習慣和健康的心理習慣。3.開展豐富多彩的體驗活動。結合節假日手抄報活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇班隊會活動讓學生多參與、多體驗。抓好班級QQ群的建設，積極宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。

（二）班級文化建設方面。

1.教育之窗：文化角分為“小小書法家”和“藝術天地”。為了讓學生更好地展示自己的才能，我把“文化角”作為展示他們才能的一個小舞臺。“小小書法家”展示學生的書法等作品，“藝術天地”展示學生的美術、科技等作品，每月更換，避免文化角一期來都是一個內容的弊病。

2.心理一角： 每個同學在心形狀的彩色卡紙上寫一句鼓勵自己或者是有心靈啟示的話供同學們欣賞。

3.生活風采：班級52名學生的生活照片展示，讓每位學生綻放自我、張揚個性、成長自我；讓每位學生充分展示自己學習之外的另一面。4.圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發學生進行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。引導和鼓勵每一個學生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流，資源共享，本學期圖書角捐書數量達118本。既可以培養學生的奉獻精神，又是對他們進行集體主義教育的有效突進。班級選舉了了黃鈺澄同學為圖書管理員，負責班級圖書管理工作。本學期舉辦了二次好書推薦會；舉行介紹好書的比賽。這些活動，可以充分調動學生的讀書積極性，使圖書角發揮其應該有的文化源的作用。5.衛生角：在教室設立衛生角，讓學生隨時記得愛護衛生，整理自己的桌兜。

班級文化建設也營造出一種和諧、溫暖的文化氛圍，使班級更加團結向上、積極進取。

（三）特色工作方面

“學習園地”是同學們增長知識,開闊視野的知識營.為了更好地發揮各隊員的特長,在“園地”上展示他們的才華,我中隊開展了輪流出黑板報的活動.每月出一版,每版有幾位隊員負責.開展這項活動以來,同學們踴躍參與,有的設計排版,有的設計圖畫,有的搜集有關資料,有的負責繪畫、抄寫.另外,在展示區把隊員的作品(例如剪紙、作文、書法等)進行輪流展示,并對作品的作者進行獎勵學分,激發了學生你爭我取的學習熱情.“圖書角”的管理工作進一步完善，以往圖書放在教室，丟失現象較嚴重。在管理員黃鈺澄同學的思考下，形成了以下班級制度，對圖書進行編號，并打印借書條，學生憑借書條借閱讀書，這樣圖書的去向就有了登記，方便找回。

四、具體措施：

1.加強班風建設，加強少先隊小干部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛煉，為中學輸送一批優秀的學生干部。

2.嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。

3.充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，結合學校的系列班隊會主題活動，扎實開展好各教育活動。

4.大力改革班（隊）會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主隊會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。

五、每月工作安排：

九月份活動主題： 1.暑假生活總結。2.布置班級文化。3.慶祝教師節活動。

4.“中秋節”主題中隊會活動。

十月份活動主題：

1.“我為隊旗添光彩”主題教育。2.“低碳生活，綠色環保”為主題的手抄報活動。3.“創森知識競賽”活動。

十一月份

1.“珍愛生命，遠離毒品”主題教育。2.開展“消防在我心”宣傳教育活動。3.“法在我心中”法制教育宣傳活動。十二月份活動主題：

1.學習新版《中小學生守則》。2.冬季預防傳染病宣傳教育活動。3.“我愛關中年”手抄板展示活動。4.“靜心復習，誠信考試”主題教育。

六、取得成績

1.隊員們在校三跳運動會和碑林區三跳比賽中積極報名參加，取得了優異的成績，為學校爭得榮譽。

2.本學期共有四次獲得優生班集體稱號。3.形成了有良好風貌、積極向上的班集體。

總之，一個學期以來，六二中隊在大隊部的關心和各位領導的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。但是還存在一些問題，今后的中隊工作我還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用中隊委的優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高中隊的工作成績，把我們中隊工作搞得更完善、更出色。

2016.1.10

第二篇：六二家委會總結

為了我們共同的目標而努力

——六二家委會總結

在這小學階段的最后一學期里，我們六二家委會圓滿完成了預定計劃。我們不僅傳達了校級家委會的精神、開展家長會、參與六一文藝匯演，還舉行了楊家埠集體出游活動。讓孩子們增長了知識，也提高了自己的能力。

一轉眼，孩子們在學校已六年，他們即將度過這美好的小學時代。家委會自成立以來不斷積極支持和配合學校工作，家校合作形成強大的教育合力，取得了良好的教育效果。家委會的活動作為學校課程教學的延伸，在現有的教學體制中有著不可代替的作用。家委會的活動，可讓孩子們學到課堂上學不到的內容，拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的知識面，起到意想不到的效果。

我們是一個充滿希望的班級，更需要家長的理解和支持，因此，我們充分發揮家長委員會的作用，使班級與家庭，老師與家長彼此打開理解之窗。因為，有了理解才有家校共同教育的默契；有了理解，才有了家長、孩子共同學習的良好氛圍；有了理解，才有了班級長足的發展。幫助老師，配合學校，盡可能對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。家委會成員積極出謀劃策組織各種活動，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場場看似簡單的活動，卻花費了家委會成員的不少心血，所幸的是，得到了六年級全體家長們的支持，更得到班主任張老師提出的寶貴意見，一場場活動才舉辦得非常成功。家委會成立三年來，家委會的工作得到了學校與家長的大力支持。

在此，家委會向各位老師、家長、關心學生健康成長的學校表示感謝！六二班家委會的工作即將劃上圓滿的句號，祝愿各位老師一切安好，并預祝我們班的同學個個能夠升入自己理想的學校，將來成為祖國的棟梁之材！

2014/6/13

第三篇：慶祝改革開放40周年主題班會(六二中隊)

慶祝改革開放40周年主題班會

牛嶺小學六二中隊

活動目的：

1、通過本次活動，隊員進一步改革開放40周年的成果。

2、通過本次活動，隊員進一步了解少先隊知識。

3、培養少先隊員對黨和社會主義祖國感情，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵在黨的領導下健康成長，為實現社會主義現代化建設的而不懈奮斗。活動準備：

確定主持人，活動議程，節目內容，歌曲，圖畫。活動過程：

一、開始儀式

（一）預備部分：整隊、報告人數

1、中隊長下令：“各小隊整隊，報告人數！”

2、第×小隊長起立跑到中隊長處，向中隊長敬隊禮、中隊長還隊畢，小隊長大聲報告：“報告中隊長，第×小隊應到×人，實到×人，報告完畢！報告人：第×小隊小隊長×××。”

3、中隊長回答：“接受你的報告。”中隊長向小隊長敬隊禮。

4、各小隊長依次向中隊長報告完畢之后，中隊長向全體隊員發出命令：“××中隊全體隊員立正！”于身體兩側抱拳、取捷徑跑步至距輔導員老師約兩步的位置立定，向輔導員敬隊禮，輔導員還禮畢，中隊長大聲報告：“報告輔導員老師，××中隊應到×人，實到×人，×××主題中隊會一切準備就緒，邀請您參加我們的隊會并給予指導，報告完畢！報告人：中隊長×××。”

5、輔導員回答：“接受你們的邀請，參加你們的活動，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功！”

6、輔導員向中隊長敬隊禮，中隊長還禮。

（二）正式部分1.宣布主題中隊會開始 中隊長向輔導員報告結束后，于身體兩側抱拳、取捷徑跑步至講臺正中，面向全體隊員宣布：“ 六年級二班慶祝改革開放40周年主題中隊會現在開始！”（輔導員、隊員鼓掌）

2.全體立正、出旗、敬禮 中隊長命令：“稍息，立正！”“出旗，敬禮！”

3、播放《少先隊出旗曲》音樂，出中隊旗，全體隊員和輔導員敬禮。出旗是把本隊最高級別的隊旗執到隊列排頭處。在出旗的過程中，全場人員外都向隊旗敬禮。

4、中隊長命令：“禮畢！”全場禮畢。旗手換成靜止執旗姿勢。護旗手跨上一步與旗手并列站立。

5.合唱隊歌 播放《中國少年先鋒隊隊歌》伴奏音樂，隊員們和輔導員老師聽音樂、看指揮，合唱隊歌。注意要完整地唱完兩段隊歌。6.中隊長講話：下邊請主持人出場。

二、主題部分

A 親愛的老師們 B同學們A、B（合）大家上午好！（掌聲）A 今天，我們歡聚一堂，共慶改革開放四十周年這一歷史時刻。B首先，請允許我代表班全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

（一）昨天：追憶過往

（1）看一看A四十年來，我們祖國有著翻天覆地的巨變，使我們祖國繁榮富強，國泰民安。那生活在新時期的我們，是否知道改革前的社會狀況呢？ 圖片展示--------利用多媒體進行圖片展示（有講解）。

（2）說一說B 光看這些老相片，也許還不能深得體會，接下來有請同學代表大家上臺講述自己所了解的過去（掌聲）。

：……A 對B說：看了這么多，聽了這么多，我們感悟頗多，如今我們生活在新時期，生活條件比過去優越了很多，我們要珍惜現在的生活，更加努力的學習，要成為國家建設的有用之才。

B 如果用一個季節來比喻改革開放前的話，不言而喻，一定是冬天。那么改革開放的歷史性決策，猶如陣陣春風吹拂大地，萬物復蘇。頌一頌

A剛才聽了那么多的國名和地名，讓我發現其實世界真的很大，很多地方值得一去，接下來 請欣賞由 帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國！》（詩詞下載）（掌聲）

詩朗誦：…………。

（三）明天：暢想未來B老師們，同學們，40年的風雨歷程，偉大的祖國走得艱辛，走得精彩；40年的滄桑巨變，大江南北滄海桑田，日新月異。A 成長在新時期的我們沐浴著改革的陽光，享受著改革的成果，今天，此時此刻，一群新世紀的中學生面對著日益強大的祖**親，讓我們共同吐露自己真誠的心聲——（全體起立）

作為一名中國人，我永遠熱愛自己的祖國，以她為榮，為她驕傲，要用自己畢生的力量使她繁榮富強，屹立東方；

作為一名中學生，我永遠熱愛自己的校園，以她為家，為她添彩，要用自己所有的才智使她不斷發展，生機盎然。

三、結尾部分

B：下邊請中隊輔導員老師講話。（掌聲）

（一）輔導員講話

（二）結束儀式（1）呼號A：“全體隊員起立，呼號！”

領呼人B舉起右拳領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

在領呼人說出“著”字的同時，全場隊員和輔導員迅速照著領呼者的樣子舉拳；在“奮斗”二字之后，全場隊員和輔導員高聲回答：“時——刻——準備著！”（2）退旗、敬禮播放《少先隊退旗曲》音樂，全體隊員向隊旗敬禮，退中隊旗。（3）宣布主題中隊會結束 最后，讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束今天的主題班會。

A、B（合）：老師們，同學們，六年級二班慶祝改革開放40周年主題班會到此結束！謝謝大家，再見！

第四篇：六二優秀中隊申報材料(董汝)

六二中隊申請材料

我們六二中隊是一個朝氣蓬勃、團結向上具有良好的文明班風和現代創新自主發展的班集體。我們正在努力創設自主管理型的特色中隊，培養自主能力發展、個性發展。我們中隊熱愛祖國，熱愛學校；愛學習，勤動腦；愛勞動，有愛心；有強烈的集體榮譽感和自豪感!在我們集體中有一種人人力爭上游，各個比學趕幫,你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時又用自己的實際行動為集體添光彩。隊員之間團結友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現如下：

一．我們中隊的概況

無論什么時候走進我們六二中隊，你都會被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，我們六二中隊就是這樣一個優秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。我們中隊現有隊員44人，其中男生21人，女生19人。本學期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關心集體，學習風氣濃厚，競爭意識強。

二、我們中隊的風采

良好的班級氛圍

為了抓好小學生日常行為規范教育、集體主義教育，讓學生養成良好的學習、生活、行為好習慣，進一步促進校風建設，我們六二中隊在班級設置了爭章樂園，有三個章紀律章，環保章，禮貌章。在爭章的活動中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，提醒班級同學，爭奪章。不僅在這方面，在學校每周雙優示范班中，我們隊員更是嚴格要求自己，爭奪“雙優示范班”。我們的隊員積極進取，真為他們感到驕傲。

三、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集體

隊員們養成了節約糧食的好習慣。每天中午吃飯，隊員們從不浪費一粒米，一點菜，一口湯，每次都吃得精光，我們班級的剩菜桶里沒有一點兒殘羹。我們隊員的這種好的生活習慣值得每個人去學習。

四、刻苦學習的班集體

我們六二中隊的隊員們，雖然他們的成績基礎不是最好的。但是，我們的隊員沒有氣餒，沒有自卑。他們努力學習，上課認真聽講，作業按時完成，積極的完成老師布置的每項任務。各科的成績都有了提高，尤其是數學成績一直是名列前茅。我們的隊員們不會因此驕傲，每天還是積極的完成作業。他們就像是一棵棵綠色的幼苗，在陽光照耀下茁長的成長

五、特色班隊小干部

班隊設置了“每天值日隊長”認真履行班長職責。由他們自己當家作主，自己出主意，自己來準備，自己來組織的創造活動。自我培養創造性，自我發揮創造精神、創造思維和創造才能的活動。對班級衛生小衛士、紀律小標兵、班隊小主持等操作規程提出改進方法。尤其是在3月份我們六二中隊開展的《學會感恩》的班會活動中，我們的小主持周可云同學和常學文同學表現的特別棒，全體隊員也積極配合這的活動。

我們的中隊朝氣蓬勃、團結向上！我們的中隊富有現代創意！我們的中隊手拉手共同成長！我們對未來充滿向往。進步無止境，我們仍需努力。相信我們晨曦中隊全體師生會更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。

六二中隊

第五篇：六二調查報告

小學生近視原因的調查報告

我從四歲開始就戴上了眼鏡，因為我的眼睛患了弱視和散光，從此，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時還是患上了近視。我的周圍，患近視的同學很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學生近視原因進行了調查。

1、我上網查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。

2、我打電話給患近視的同學和朋友，問他們是怎樣近視的。

3、我到眼科醫院咨詢趙定中院長，小學生患近視的原因。

分析

我在調查中發現，近視在12～18歲為高速發展期。小學生近視眼發病率為20-30％，生為每年，患近視的人數呈遞增趨勢，而且近視度數大增，上千度的近視眼都不是少數。學齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

結論

1、學齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發育不健康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產生。

2、小學生近視主要是因為看電視和電腦時間過長；讀書、寫字時不注意距離與姿勢，不注意光線與照明；不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視產生或加重。

3、中學生近視除了上述原因外，還因為學習任務重，壓力大，功課多，戶外活動少，導致用眼過度，加重近視。

4、遺傳因素、環境污染和攝入營養成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

建議

為有效預防近視等眼病：

1、要養成良好的生活習慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

2、要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生，看書、寫字時姿勢要端正，光線要充足，堅持做眼保健操。

3、要盡可能少上網或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長期處于疲勞狀態。

4、要定期到眼科醫院做檢查，及時發現眼病，及時治療，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。