第一篇：實驗室安全工作小結

教育情況

學校是培養新世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學生的安全是學校最基本的責任，因此，我校認真貫徹區教育局的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，對實驗室安全工作進行強化和整改，制定了實驗室重大安全事故應急預案，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F將一個月來的工作做一小結：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好實驗室安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、任課教師都具有很強的安全意識。還根據實驗室、微機室安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓管理人員具體抓，教導主任具體分工負責組織實施。

二、各項安全制度，實施扎實到位 1.建立實驗室安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與實驗室管理人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教職工考核內容中，嚴格執行責任追究制度。

2.簽訂責任書。學校對實驗室管理人員和任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校與學生明確安全責任意識，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3.不斷完善實驗室安全保衛工作規章制度。并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理等規章制度。對涉及實驗室安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4.建立實驗室安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大中毒事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、加強思想教育，提高自我保護能力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好學生實驗操作中的安全教育，是實驗室安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展實驗室安全教育，管理人員和任課教師對學生進行實驗室安全操作教育。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽提高學生實驗室安全意識。各班利用實驗課前時間強調安全事項。通過多方面的教育提高了廣大學生的實驗室安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每周學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對各實驗室、微機室進行了詳細的檢查，同時對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

201 7年9月

第二篇：實驗室、微機室安全工作小結

民勤職專

實驗室、微機室 安全工作小結

教導處

實驗室、微機室安全工作小結

學校是培養新世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學生的安全是學校最基本的責任，因此，我校認真貫徹區教育局的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，對實驗室、微機室安全工作進行強化和整改，制定了實驗室、微機室重大安全事故應急預案，使安全工作得到全面、深入、有效地開展?，F將一個月來的工作做一小結：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好實驗室、微機室安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、任課教師都具有很強的安全意識。還根據實驗室、微機室安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓管理人員具體抓，教導主任具體分工負責組織實施。

二、各項安全制度，實施扎實到位

1.建立實驗室、微機室安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與實驗室、微機室管理人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教職工考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生實驗室重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀個人的評選、不參與年終獎的評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。

2.簽訂責任書。學校對實驗室管理人員和任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校與學生明確安全責任意識，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3.不斷完善實驗室、微機室安全保衛工作規章制度。并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理等規章制度。對涉及實驗室、微機室安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4.建立實驗室、微機室安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特大火災事故、重特大中毒事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

三、加強思想教育，提高自我保護能力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好學生實驗操作中的安全教育，是實驗室、微機室安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展實驗室、微機室安全教育，管理人員和任課教師對學生進行實驗室安全操作教育。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽提高學生實驗室安全意識。各班利用實驗課前時間強調安全事項。通過多方面的教育提高了廣大學生的實驗室安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改

加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每周學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對各實驗室、微機室進行了詳細的檢查，同時對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

四、存在的問題及下一步打算

1.實驗室、微機室安全工作制度還不夠完善，存在一定的約束性，對于出現的新形勢還存在一定的局限性。

2.部分學生安全意識不夠強，自我保護意識差。大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視實驗室、微機室安全工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校實驗室、微機室安全工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步學生、社會必須密切配合，建立切實可行的實驗室、微機室安全防范體系，使安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

教導處

2011年12月11日

第三篇：實驗室工作小結

實驗室工作總結

在上級部門和學校領導的指導下，本學期的教育教學工作已經過半?，F將本學期前一階段的實驗室工作做如下總結：

1、實驗室和儀器室的管理工作方面

根據學校工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗室充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償和維修。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化，對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

2、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，按著實驗通知單內容對教師借出的儀器及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

3、實驗教學開課情況：

化學演示實驗開了8個.物理演示實驗開了7個.生物演示實驗開了5個.4、存在的問題及設想

在本學期前一階段的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在儀器借用還不充分，還有待加強;儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習.總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏、規范管理、積極宣傳、提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學再上一個新臺階。

第四篇：生物實驗室 工作小結

2008年生物實驗室工作小結

在這學期中，我們生物實驗室在揚校長領導下，在各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。

在實驗管理工作中，我首先 熟練教材，了解教材常規的實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在實驗中藥液的配制、選材的適中都將預先演練，取其最佳的實驗效果，達到實驗的目的。但是在本學期中也主要存在以下問題：

一、實驗開展次數較少 ；二、實驗室被借用的比較多，如每次統練、月考、期中、期末、會考、?？?、學生輔導等，這會造成實驗室財物的損壞，衛生工作難度加大，影響正常的實驗開展?，F在我深深的知道實驗室工作的重要性，我要不斷的鉆研知識，拓寬自己的知識面，用科學的方法去管理實驗室。我保證以后做到以按教材要求開足實驗。

今后還望學校領導和老師一如既往地支持配合我的工作，使我的工作更加完善，更加有效！

生物實驗員 董均芳

2010/01/18

第五篇：化學實驗室工作小結

2011-2012學袁集中學化學實驗室

工作總結

錢興勇

2011-2012學即將結束。我作為一名化學實驗室工作人員，現將本學期的工作簡單地總結如下：

1、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。

2、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的時間要在實驗室里學習。

實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2-3節課的時間，準備好這一切后再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。

實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。

實驗結束后，學生分組實驗的藥品收上來后，為了防潮、防氧化，為了節約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養后放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。

搞好實驗室的衛生工作，保持實驗室的窗明幾凈。使學生能在一個干凈的實驗室愉快地學習。

3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。

5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。