第一篇：關愛農民工子女志愿行動之暑期三下鄉支教個人總結[本站推薦]

關愛農民工子女志愿行動之暑期三下鄉

支教個人總結

時間飛逝，13天的支教生活一晃而過。在這過程中，每一個畫面回想起來都記憶猶新。有歡聲笑語，有艱辛汗水，有感動淚水……累，但我們在累中享受快樂！

很偶然的機會讓我加入了這支隊伍，我很感激同時我更珍惜這個機會，這段時光。

出發啦！

目標：xx完小

7月16號我們“星源”志愿服務團19名志愿者在羅老師的帶領下帶著校領導與院領導的關心及囑托，在院門口宣誓完，帶著大包小包的行李踏上了開往xx縣xx完小的汽車。近三小時的車程，一路上懷著滿腔熱情與好奇（到山江鎮上時下車搞了環保宣傳），隨著滿車的歡聲笑語與歌聲我們風塵仆仆的駛入了xx完小：一群孩子坐在地上嬉戲，全身滿是灰塵。坑洼的操場上曬著幾堆艾葉，學校黑板報模模糊糊依稀看得出寢室評分情況“合格”“優秀”“不合格”。教室里破爛的課桌，不見白漆的水泥墻，還不時看見幾個墻洞，聽說廚房里，還有油膩的水瓢和唯一一個能用的鍋……一下車，那群孩子圍過來（部分）“老師，我們等你們好久了，有些同學都回去了，我們今天還上課嗎？”那顆誠摯的心和對知識的渴望讓我心里流過一絲絲感動。“xx，我來了！孩子們，我們來了！”心里靜靜默念。

愛的交流

整理好各自的行李，搞好寢室和廚房衛生，一群孩子周邊還一直好奇跟著我們，我們也累得跟著坐下來（地上基本被他們滾，躺，坐搞干凈了），xx和我們幾個女生就開始給學生梳頭發，剪指甲（頭發很臟頭皮結污痂，指甲里全是黑黑的污垢。男生就帶著他們打球。在這過程中我們問了一下他們家中的大概情況，90%的都是留守兒童，她們訴說這對父母的思念，父母基本每年只回來一次，而且獨生子女幾乎很少很少（家里最多的有六七個）。這邊普遍有重男輕女的思想所以基本上有弟弟的女孩子在家的待遇都不怎么樣，背后承擔很多我們很少有過的委屈和淚水與不公平。甚至由于這樣有一個女孩恨父母（xxx），從跟她身上，我們意識到關愛的重要性。她們聽我們將我們的故事，同時投給我們那種羨慕的眼神。那種眼神讓人心痛。當然這群孩子中還有部分在xx讀過書，與其他孩子比起來明顯不同（各個方面）其實這群孩子都很乖巧，她們需要的只是陪伴與關愛。由于他們的頭發比較臟，我們還特意燒了水給他們洗頭發，開始不太好意思，洗完后很開心~我想交流不止是通過語言，又是一個眼神，一個舉動能代替的更多~

艱辛而充實快樂的支教生活[蓮~山]

17號開始工作：報名，小朋友按照大中小班分班，可是一整天下來，招的學生不多。“下向家訪”羅老師一聲令下。很可惜我第一次家訪沒去成（和張佳一起帶小班，小班人數多）聽說家訪過程中有很多感人的故事，看來我錯過了不少……

18號開始上課了（邊上課邊報名），學生越來越多，站在講臺上，看著他們那雙雙充滿童真與希望的眼睛，有些心疼。我上的第一堂課：教小班唱《感恩的心》由于小班的小孩沒那么懂事，自我規范能力不強，沒什么紀律性。上課的時候，他完全是在玩他們自己的，吵吵鬧鬧甚至還在教室里打籃球……一堂課下來我根本就沒力氣說話了，也說不出話了~

第二堂課統計他們的夢想和想對父母說的話，對于小班來說夢想的意識還不夠清晰，然而讓我心寒的是他們對父母的印象都很模糊了（太久沒看到父母）。看到中大班的夢想確實令人感動“我相當名司機，這樣可以讓更多的爸爸回家”“我想當名老師，培養更多優秀的學生”等一個個愿望很現實也很強烈。讓人感動，這些都是他們最簡單的最真實想法和追求。[]

接下來幾天生活慢慢的步入了正軌：早起做飯切菜（后勤組），7:00升旗，8:00吃飯，9:00上課，給學生煮面，13：00上課，送學生回家，19:00吃飯，開會，洗澡，寫心得，睡覺。讓我感受特深的是：晚上的時間特別寶貴，吃完飯開完會，基本沒什么時間寫心得，洗澡，搞完這些基本上到了十二點或凌晨幾點才睡，除了支教上課，我們還有自己的日常生活：每天到比較遠的井里提水（男生辛苦），辦生活（不容易20個人的生活，菜單一，眾口難調），吃飯前報數一起唱一首歌，生活充滿歡聲笑語。

送他們回家對學生來說應該是這次活動讓他們最開心的部分，一路上手拉手，講故事，打鬧嬉戲，甚至有的志愿者兩手各牽一個，肩上還坐著一個。志愿者很辛苦但我相信他們也在享受這個過程。

豐富多彩的活動

從25號開始，文化教育課停課，進行植物標本制作（20號帶他們認識植物與采集）及手工藝品制作，他們的積極性很高對這方面也感興趣，他們的動手能力很強，手工藝制作做的花樣比我們還多，應該說他們是我們的老師才對。在這偏僻貧困的山區除了他們自己制作這些小工藝品自娛自樂也沒有其他的玩具可玩啦。想想讓人心酸！他們才是多大的孩子呢……

26號交通安全活動，我們一起玩游戲每位小朋友都很用心的去記那些安全交通標志，很有默契。

27號文藝匯演，小朋友都很用心的去準備自己的節目，展現最美的自己。老師這邊以一首《朋友別哭》引入尾聲，這引得大班的小朋友哭了，我們忍著。最后以他們放飛自己的夢想結束。而這次的夢想他們寫的不是他們自己而是：“希望老師不要回xx”

“希望老師以后開開心心的在xx大學畢業”“希望你們還會再來”……

一路感動無處不在 ①

從到xx第一天，我幫一個叫龍霞的小女孩扎了頭發，她就偷偷地摘了一束花送給我，我還沒晃過神她就笑著跑開了。我一直小心翼翼的護著~

②一個叫xxx的女孩，媽媽在三歲去世了，爸爸幾乎兩年沒任何聯系。她何嘗不想爸爸媽媽，如果換做是我我有可能做不到她那么好。她的堅強和樂觀感動了我。

③在與孩子們嬉戲過程中，那個叫xx的女孩以為我被其他學生欺負，她一下子擋在我面前“不準你們欺負老師！”當時被她小小身軀保護的時候，我感覺我反倒是個孩子……

④“蜻蜓是什么變的？”她問我們的一個志愿者“是蟲子！哈哈”她自己迫不及待的答了，這問題有點熟悉，原來是我第一天到時問這個叫xx的女孩的問題，連我自己都不記得了……

⑤一封封信，承載著他們最真摯的祝福與最想說的話，稚嫩的文字表露著他們最真實的想法，一張張畫是他們最真誠心意……當他們對我遵守他們對我的小小的“約定”是，那一刻感覺很幸福~

…………

經過這十多天的生活，我相信每個人收獲都不少，我們在關愛他們的假期的同時我們也在充實鍛煉我們自己，讓我們學著如何去照顧別人，如何與小孩相處，如何獨立去處理問題，學會換位思考，領悟到團結的重要性。同時體會到關愛不止是物質方面的，對于小孩來說爸媽的陪伴比什么都重要。他們需要愛！希望更多的人去關注他們。

愿她們一切都好，有一個光明美好的前途，健康快樂的成長！！

第二篇：關愛農民工子女志愿服務行動

烏教發?2011? 號

烏審旗教育局關于開展關愛 農民工子女志愿者服務行動活動的通知

各中小學、幼兒園、二級單位：

深入貫徹落實?鄂爾多斯市教育局關于開展關愛農民工子女志愿者服務行動活動的通知?和?中共烏審旗委辦公室烏審旗人民政府辦公室關于印發?烏審旗志愿者關愛農民工子女志愿服務行動實施方案?的通知?精神，廣泛動員志愿者為農民工子女健康成長提供形式多樣、切實有效的志愿服務，結合我旗實際，決定開展“關愛農民工子女志愿者服務行動”，現就有關事宜通知如下：

一、指導思想

以十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本、建設綠色烏審”發展理念，堅持把關愛農民工子女行動作為推動教育事業和諧發展的重要舉措，針對農民工子女在學習、生活、思想上存在的實際困難和問題，廣泛動員全旗教育系統和社會各界志愿者為農民工子女提供形式多樣、切實有效的志愿服務，幫助農民工子女盡快融入城市，促進和諧烏審建設。

二、關愛服務主題 心手相牽 快樂成長

三、關愛服務內容

㈠學業輔導。組織志愿者在課余時間對農民工子女進行學習方面的輔導，開展多種形式的文體活動，幫助他們提高學習成績和綜合素質。通過參加學校教育、課外活動和各類興趣培訓班，培養他們健康向上的興趣愛好，促其消除自卑感。

㈡親情陪伴。組織志愿者經常同留守兒童做游戲、聊天交流，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的心聲和愿望，幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。

㈢自護教育。組織志愿者到社區、蘇木鎮、學校，為農民工子女講授安全、自護、心理健康及衛生等知識，提高他們的安全意識和自護能力。編寫一些淺顯易懂且實用的家庭教育、青春健康、自護教育小冊子，發放給農民工子女，便于他們了解相關知識。幫助他們養成健康的生活習慣。

㈣結對發展。組織有條件、有能力的志愿者與生活較為困難的農民工子女結成對子，共同促進、共同提高；同時廣泛動員條件較好的家庭與農民工家庭建立結對關系，共同發展。

各學校在重點做好以上項目的志愿服務外，可以結合當地農民工子女的實際需要，開展其它內容的志愿服務活動。

四、工作要求

㈠宣傳動員。要充分利用校報、校園廣播、宣傳欄、校園網站、校訊通以及各種新聞媒體對“關愛農民工子女志愿者服務行動”進行深入宣傳，通過啟動儀式、公益廣告、項目征集、典型推廣、集中活動等方式進行廣泛動員，讓社會各界了解、關注此項活動，使廣大教職工和人民群眾積極參與。

㈡招募組建志愿者隊伍。重點依托廣大教職工和中小學生，吸引和組織廣大人民群眾志愿者共同參與，建立“關愛農民工子女志愿者服務行動”隊伍。要依照關愛服務對象、服務內容對志愿者進行分層次、分類別培訓，全面提高志愿者服務水平。

㈢開展志愿者服務工作。圍繞關愛服務對象、服務內容，深入調研了解農民工子女的實際需求，精心策劃服務工作方案，積極開展“關愛農民工子女志愿者服務行動”各單位要及時將活動開展情況報送教育局108辦公室。

二〇一一年三月十四日

主題詞：教育 志愿服務 農民工子女△ 通知 抄送：市教育局、旗委辦、政府辦、文明辦、團旗委，本局各局長、書記、各股室、辦存。

第三篇：關愛農民工子女···支教

2008年福建外經貿學院

“關愛農民工子女——支教活動”

策

劃

書

福建外經貿學院團委學生會

青年志愿者服務中心 2008年3月10日

“關愛農民工子女”活動

之支教活動策劃書

一、活動主題；手拉手，心連心，走近福美。

二、活動背景；隨著社會的瞬息萬變，城市化進程的加快，許多農民紛紛涌入城市，而其中大部分子女也跟隨在其身邊。但他們卻難以融入到城市的生活環境，這實際上是新生代農民工邊緣性的體現，受城鄉二元結構的限制與自身文化、技能的制約，他們在城市中難以獲得穩定、高收入的工作，也很難真正融入城市主流社會。因此，農民工子女的教育成了很大的問題，但家長總歸希望自己的子女能受到良好的教育，父母迫于生計，很少有時間去關注他們的學習和身心健康。又由于農村與城市差異懸殊，導致這些孩子們內心的自卑、迷惘與孤獨等眾多心理問題。而福美小學就是典型的農民工學校，教學設施不完善，師資力量薄弱，同學們的娛樂活動呢較少。針對此情況，外經貿青年志愿者中心正進入活動月，為豐富同學們的課外生活，讓學生深入基層去充分了解和關注社會的那些孩子們。

三、活動目的及意義；

1、豐富福美小學生的文化生活，讓他們接受更多課外知識和娛樂活動，拓寬農村孩子的視野，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用.2、促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液

3、讓大學生深入基層，了解農村，感受生活，培養奉獻精神和服務意識，達到受鍛煉，長才干，培養自己的社會責任感

4、充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動；

5、以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

四、活動組織機構：福建對外經濟貿易職業技術學院青年志愿者服務中心

五、活動對象：福美小學的學生們

五、活動的時間、地點：2008年每周三下午，福美小學

六、（一）活動流程： A、前期準備：

1、向院遞交策劃書，取得院方同意并得到支持。

2、安排人員進行實地調查，聯系學校老師，征得同意后，了解所教班級數量以及孩子們的實際情況，根據反饋回來的信息著實安排志愿者人數。

3、宣傳部負責制作活動海報，放置食堂門口，以便所有學生了解本次支教活動，起到宣傳的效果。

4、派干事下班級，宿舍等進行積極宣傳，并讓志愿者根據自己的興趣愛好及特長精心準備授課內容，并對他們進行面試，篩選有較強的表達能力，親和力和有特長，才藝的志愿者，保證教學質量。

5、安排面試通過的人，對這些授課的志愿者及參與活動的所有人進行臨時的教學培訓。

6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時安全到達目的地、7、經費預算：每周一次,車費來回200元，授課需要的材料100元 B、授課內容：

文藝類：書法、繪畫、音樂、舞蹈、手語、折紙,京劇等。體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、等。語言類：歌曲、演講、詩歌朗誦，講童話故事等。話題類：自信、成長、感恩等。

娛樂類：猜謎語、跳棋、吹乒乓球、找茬等。社會知識類：地震知識、防范火災知識，自然科學等。C、課后對對幫：

支教志愿者根據與被教課班級老師交流，和自己授課觀察，將特別的幾個同學列為對對幫名單。并能在課后予以特別關注，引導同學對學習更積極，使其學習更加主動、熱情。

（二）、活動開展：

1、召集所有參與此次活動的志愿者到院團委門口，1點集合，到達之后，由此次的活動帶隊負責人與校長及老師接洽，簡單介紹活動流程。

2、為每位授課志愿者分好組，并分別派到 xx 班。

3、志愿者根據自己所準備的授課內容進行講課。在課堂上細心觀察學生們的表現及時做反饋。

4、各個班級分配一個記錄員，一個拍照員和和2個后勤工作者。

5、記錄員做好登記并且及時的在課后做問卷調查，以備提高教學質量和調整教學方案。

七：活動注意事項：

1、上課時，志愿者要盡量維持課堂紀律，保證教學質量，時刻體現當代大學生、青年志愿者的風貌。

2、遇到不懂之處和突發事故的發生，及時與所在班級班主任進行交流與溝通。

3、活動時的材料：體育器材、筆墨紙硯、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等要在課前準備好。

4、注意支教路途的安全。

5、支教人員注意文明禮貌，兼顧支教形象

6、遇有特殊情況，如大雨、生病等不能及時到達的支教人員，可由學院實踐部配備后備人員，保證活動的順利開展。

八、活動后期：

1、精選照片制作電子版和紙質版材料，精選照片貼制作海報宣傳，并上傳新浪微博對此次活動進行后期宣傳，以便下一次發動更多志愿者加入。

2、召集此次活動的所有參與者，讓他們談談自己的授課心得與體會，干事們講講此次活動的優點與不足之處。

3、由于此活動是一個長期性活動，負責人會分配長期任務，確定好志愿者人數以及他們的授課內容，更多的是需要我們的堅持。

4，每次活動后都要對記錄的內容和問卷調查表進行分析，并長期與福美小學的老師和校長聯系，了解更多孩子們對課程的需要。

九、預期效果：

1、通過對小學生的授課，豐富農村小學生的文化生活，拓寬農村孩子的視野，拓展學生的興趣愛好，開發他們的潛能，樹立正確的三觀和對生活，學習的渴望，對夢想的憧憬。使其健康快樂的成長。

2、志愿者與小學生之間的相互接觸，激起志愿者對教育事業的濃厚興趣，提高自己的社會責任感，領悟關心，關愛，關懷，和個人對社會的真正價值所在，培養大學生的綜合能力，對社會的服務奉獻精神和責任感。

3、志愿者的授課獲得校長及老師的支持，得以能夠長期堅持這種支教活動。

4、促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，爭取更多社會力量參與支教活動，以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

福建對外經濟貿易職業技術學院 院團委學生會青年志愿者服務中心

二00八年三月十日

第四篇：石關愛農民工子女志愿服務行動

共青團石阡縣委

“關愛農民工子女志愿服務行動”

系列活動簡報

第一期

共青團石阡縣委 2011年9月25日石阡縣開展“關愛農民工子女”青年團員

志愿者行動

近日，共青團石阡縣委開展“關愛農民工子女”青年團員志愿者行動，本次活動旨在關注農民工子女的心理健康和成長，讓他們切身感受到黨的溫暖、社會的關愛和成長的快樂，同時也號召并動員更多的社會各界人士走進貧困山區，積極開展志愿服務，用真摯的愛心傾情關愛“農民工子女”，為他們提供各種學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心助學等志愿幫扶服務。

這次活動分四個方面的內容：一是組織心理關愛活動，每周定期給農民工子女開展青少年法制教育，關注他們的成長與未來；二是探訪慰問農民工子女學生，感受他們的艱辛與堅強，讓他們感受到黨的溫暖和社會的關愛；三是對農民工進行深度調研，了解他們的學習情況及生活需求，組織團員青年志愿者進行每周定期的“一對一”、“一對多”結隊幫扶”；四是查缺補漏形成“關愛農民工子女”的長效機制，并尋找典型案例，收集感人素材，發動宣傳報道，營造良好氛圍。

目前，我縣已結對23學校，達成“一對一”、“一對多”結對幫扶34名農民工子女，充分體現了共青團石阡縣委對農民工子女的關愛，得到了廣大群眾的好評。(團縣委向亮）

志愿者與農民工子女一起游戲

第五篇：關愛農民工子女志愿服務行動

關愛留守兒童志愿服務行動-------關愛你的假期活動策劃書

09人力資源管理

學號：200914150140

陳紅宇

前言：當今社會留守兒童問題是一個備受關注的社會問題，留守兒童的生活環境、學習環境、安全環境都有很多方面亟待社會的關注和幫助。他們親情缺失、生活撫育、教育監護、自我保護都有許多問題亟待改善……項目設計旨在重點解決留守兒童親情缺失帶來的綜合性問題，整合各種資源，為留守兒童提供感恩教育、能力提升、心理關懷等志愿服務。

活動主題：大手牽小手，你我并肩走 活動人數：志愿者10人左右 活動地點：湘陰縣城西鎮龍西村 活動內容：

1、在活動開展的第一天，志愿者和所挑選出的留守兒童見面，通過團隊拓展，游戲，互動的方式使大家相互認識和了解（第1天）

2、志愿者每天給負責的留守兒童進行4小時左右的學業輔導，上午下午各兩個小時，學業主要以語數外史思想為主，主要安排課程（第2天）

3、活動開展第三天，邀請社會心理健康教育有經驗的愛心人士對孩子們進行心理教育，放于下午2點以后，下午的課程再統一安排（第3天）

4、心理疏導完后，即將開展為期三天的素質拓展，素質拓展形式以個人挑戰形式，團隊合作形式開展，體驗—分享---交流---整合---應用。各志愿者須帶好隊，引導學生完成安排的任務。（第4天至第6天）

5活動開展一周后，志愿者和留守兒童自由活動，這天活動自主安排，可以和他們開展一個節目，讓他們體驗表演的樂趣。（7天）5,、與留守兒童共同組建書籍募捐，成立愛心書屋。面向社會開展兩天的書籍募捐活動，此次書屋由鎮委統一管理，必須是非盈利性質的，要制定明確的借書、還書、看書章程（第8至第9天）

6、組織留守兒童去福利院和敬老院。通過此活動能夠看到更多人不一樣的生活，學會感恩（第10天）

7、募集其他村的志愿家庭，與貧困留守兒童結對互助。并幫助留守兒童樹立正確的人生觀，價值觀。（第11天至第13天）

8、選出貧困的留守兒童在志愿者的陪護下假期能與其家人團聚。（第14天至第15天）活動前期：

1、在假期鎮民政部通過QQ群和發放宣傳單召集鄉鎮里暑假無事的且有意愿為社會做一點貢獻，并在暑期進行生活實踐的鎮里的在校大學生和高中生。

2、臨時組建活動團體，具體分工，安排好工作。

3、對入選的志愿者進行專業的培訓（3~5天）

4、了解每一位志愿者的基本情況，愛好、特長及性格特點。能更好的以志愿者的好的方面來與留守兒童交流。

5、摸底調查受服務的留守兒童的生活學習及家庭基本情況

6、每一位志愿者必須簽訂活動承諾書。注意事項：

1、志愿者每天的必須準時集合，不得擅自離群，有事者須向組織匯報。

2、每位志愿者必須確保每一個孩子的安全，并要持有耐心和恒心，不得隨意對受助的留守兒童做一些有失志愿者形象的事。

3、在活動中遇到問題必須在第一時間向組織匯報

4、每一位志愿者的行動必須聽從組織安排，切不可獨自行動，否則后果自負。

5、志愿者之間必須保持緊密的聯系，每天的服務情況通過信息、網絡的方式讓組織及隊友知道。隊友之間進行交流分享。每天所有的志愿者都必須進行活動小結

6、在志愿服務期間，志愿者須與當地居民保持友好的關系，要真誠、熱心。

城西鎮民政局

2011年06月08日