第一篇：劉閣初中深入學習實踐科學發(fā)展觀工作總結

劉閣初中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

工作總結

在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,按照區(qū)委“活動辦”和區(qū)教體局黨委的統(tǒng)一安排和部署，學校黨支部結合學校實際，精心組織，周密安排，扎扎實實地開展工作。現(xiàn)將我校學習實踐科學發(fā)展觀活動情況匯報如下：

一、學習實踐活動的整體情況

我校學習實踐活動于2009年9月22日正式展開，到2010年2月底結束。為開展好學習實踐活動，促進學校工作又好又快發(fā)展，學校全體黨員教師積極投身于這次學習實踐活動。根據(jù)區(qū)委和教體局黨委的安排，學校及時成立了學習實踐活動工作領導小組，認真制定了《劉閣初中學習實踐科學發(fā)展活動實施方案》，整個學習活動嚴格按照學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段穩(wěn)步進行，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，各項工作進展順利，圓滿地完成了此次活動，促進了學校各項工作進一步發(fā)展。

二、我校實踐活動的具體做法

（一）學習調(diào)研階段，我們始終抓住學習宣傳，切實搞好調(diào)研

1．健全了組織，制定了實施方案。根據(jù)區(qū)委和教體局黨委的要求，學校成立了以學校黨支部書記為組長，其他支委為副組長的學習實踐科學發(fā)展觀領導小組，領導小組下設組織組和宣傳組，負責協(xié)調(diào)各項工作。同時，研究制定了《劉閣初中學習實踐科學發(fā)展活動實施方案》，對學習活動提出具體要求。

2．召開動員大會。學校于2009年9月25日召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動專題動員大會，制定了實踐活動各階段的重點工作及日程安排，對學校開展活動進行具體部署。要求全體黨員干部要充分認識開展實踐活動的重要意義，認真參加學習、教育、查擺、交流、整改等各項活動，切實在活動中受到教育。增強科學發(fā)展意識，提高分析問題和解決實際問題的能力，促進學校又好又快發(fā)展。

3．加強了學習，采取自學、集中學習、研討相結合的學習方式。我校要求全體黨員每天要抽出一定時間自學《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》中有關文章，并要求每位黨員做不少于5000字的讀書筆記，寫出至少5篇心得體會。黨員集中學習不少于20學時。活動中還邀請區(qū)教體局下派督導組長吳建平和教體局黨委委員魯恒偉同志做了深入學習實踐科學發(fā)展觀專題輔導報告。通過學習，全體黨員對科學發(fā)展觀提出的背景、現(xiàn)實意義、主要內(nèi)容和目標要求有了新的認識和理解，同志們體會到，作為一名黨員和黨員領導干部，應該在科學發(fā)展觀指導下，頑強拼搏，創(chuàng)新發(fā)展，圓滿完成本職工作任務。

4．營造濃厚的輿論氛圍。通過懸掛宣傳橫幅，張貼標語，并布置學習實踐活動專欄等，加強對學習實踐活動的宣傳力度，營造強大的輿論聲勢和濃厚的學習氛圍。

（二）分析檢查階段，我們重點抓好了班子民主生活會、黨員組織生活會，形成領導班子分析檢查報告。

1．廣泛征求意見。為了找準影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題，影響學校和諧穩(wěn)定發(fā)展的突出問題，黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，學生與家長急需要解決的問題，黨支部印發(fā)了《劉閣初中深入學習實踐科學發(fā)展觀活動問卷調(diào)查表》，向教師、家長和學生征求意見，并組織相關人員對問卷進行了詳細的統(tǒng)計與分析，上報給黨支部。2．召開班子專題民主生活會。2009年12月15日，學校召開了支部專題民主生活會。每位班子成員都能緊緊圍繞“對照科學發(fā)展觀找差距”的主題，針對征求到的意見和建議，結合各自工作實際 查找領導班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深入剖析問題原因，開展批評與自我批評，提出了整改措施。生活會達到了溝通思想、增進團結、提高覺悟、加強班子建設的目的，收到了良好效果。

3．認真撰寫分析檢查報告。分析檢查報告是前段學習實踐活動成果的集中體現(xiàn)，也是整改落實的主要依據(jù)。進入學習實踐活動第二階段以來，學校黨支部把形成高質(zhì)量的分析檢查報告作為重點，充分吸收基層和群眾提出的意見和建議，找準存在的突出問題，分析產(chǎn)生問題的根源，明確學校科學發(fā)展的思路，提出加強領導班子建設的具體措施。《分析檢查報告》著力在深入學習科學發(fā)展觀上下功夫，在認真吸取各方面意見和建議上下功夫，始終注意緊扣深入貫徹落實科學發(fā)展觀、進一步推動學校生存和科學發(fā)展這一主題，突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這個重點，立足學校實際，注意體現(xiàn)針對性、指導性和可操作性。

4．開展群眾評議工作。領導班子分析檢查報告形成后，學校認真組織群眾評議，參評人員包括中層領導、一線教師、學生代表等，參加評議人員著重從領導班子對科學發(fā)展觀認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行了評議并提出了意見建議，同時將分析檢查報告向全校師生公布，隨時接受監(jiān)督，接納建議。對群眾評議中提出的意見，校領導班子認真研究，充分吸收，體現(xiàn)到分析報告中，提高了分析報告的質(zhì)量。

（三）整改落實階段，注重抓住落實整改、創(chuàng)新學校科學發(fā)展機制做工作 1．切實加強組織領導，進一步提高思想認識。學習實踐活動轉入整改階段以來，學校領導班子充分認識整改落實階段的重要性就是解決實際問題，增強解決突出問題的自覺性和責任感，突出“解決問題”這個重點，就進一步做好整改落實階段的工作進行了專門研究，結合工作實際和性質(zhì)確定了解決問題階段的重點工作，進一步抓深入、抓推進、抓落實。對照科學發(fā)展觀的要求，客觀分析貫徹落實科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，對查找整理出的影響和制約學校科學發(fā)展以及教職工反映的意見建議進行逐條分析，制定了切合實際、行之有效的整改方案，并召開支部會就整改方案進行研究討論，提出了修改和完善意見后，向全校職工公布了方案。

2．抓住急需解決的突出問題，集中力量抓整改。通過整改集中解決問題是科學發(fā)展觀學習教育活動的著眼點和落腳點，也是對此項工作是否取得成效的重要檢驗。基于此種認識，我們緊緊抓住整改落實這個中心環(huán)節(jié)，在前一段邊學邊改、邊議邊改、初步解決一些問題的基礎上，進一步集中力量抓整改、抓落實，精心制定整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我校生存和科學發(fā)展的突出問題進行了全面系統(tǒng)的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上制定了整改落實方案。把查找出來的問題進行排隊，區(qū)別輕重緩急，做到了整改項目、整改辦法、分管領導責任清楚。

3．突出重點，切實在解決問題上求實效。解決問題是該階段的主要任務。學校領導班子本著“黨員干部受教育、職工群眾得實惠、科學發(fā)展上水平”原則，根據(jù)整改措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，邊學邊改，具體做到了：一是明確主攻方向，突出重點目標。領導班子都能靜下心來，對已經(jīng)梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題，進行歸類排隊，明確列出哪些是學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，哪些是依靠自身力量難以解決的問題，分門別類提出整改意見。注意把教職工反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向（例如學生食堂飯菜質(zhì)量問題，教師多媒體技術培訓問題等），在整改中理順情緒、解決問題，贏得民心。二是明確責任，分解任務。把已經(jīng)明確的整改任務逐級分解落實到分管領導、分管部門和具體責任人，并公布于眾，向群眾作出公開承諾。三是具體安排，明確時限。整改要取得實效，必須使整改任務具體化，具體就能深入，深入才能落實。為此，校領導班子充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期作出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改；對通過努力能夠解決的，進行了限期整改；對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因。

4．進一步解放思想，積極推進體制機制的創(chuàng)新。體制機制的創(chuàng)新，是著眼長遠從根本上解決不適應不符合科學發(fā)展的突出問題，保證科學發(fā)展觀落實的制度保障。為此，學校積極探索，努力創(chuàng)新機制，對教職工量化考核制度和獎勵性績效工資發(fā)放辦法進行補充和完善，今后，我們將建立學校科學發(fā)展的長效機制，力求提高思想認識，解決實際問題，努力把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的軌道上來，促進學校又快又好發(fā)展。

三、學習實踐活動的工作成效

通過此次學習實踐活動，學校取得了較大的成效及收獲，效果明顯，同時也進一步推動了學校工作的進展。

1．通過突出踐行科學發(fā)展觀學教活動的開展，使全校教職工明確了開展學習教育活動的重大意義。激發(fā)了大家參加學習、接受教育的積極性，明確了全面落實科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感，充分認識到了用科學發(fā)展觀指導我校各項事業(yè)發(fā)展的重要性。2．通過學習實踐活動，明確了制約學校生存和發(fā)展的瓶頸。提出了可操作性的學校科學發(fā)展的目標模式、路徑和具體舉措。

3．教職工的思想觀念、工作思路、工作作風等有了明顯的改觀。學校領導班子對科學發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力以及創(chuàng)造力有了較大的提高，為學校今后工作的更好開展增強了信心，奠定了基礎。

4．增強了全校教職工進一步樹立和落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性。達到認識的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，為我校又好又快地發(fā)展奠定了思想基礎。

5．通過學習實踐活動，增強了領導干部的科學發(fā)展意識。提高了用科學發(fā)展觀指導辦學、教育教學、管理和生存等工作的能力，提高了領導干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關系，科學治校、民主治校、依法治校的本領。

6．通過此次學習實踐活動的開展，進一步促進了我校事業(yè)的發(fā)展。通過我校宣傳科學發(fā)展成就、破解科學發(fā)展難題、創(chuàng)新科學發(fā)展機制等工作，進一步明確了學校發(fā)展的總體規(guī)劃、總體目標，為學校今后的發(fā)展描繪了藍圖，增強了全校教職工工作的積極性，增強了全校教職工發(fā)展教育事業(yè)的信心。

四、學習實踐活動的主要經(jīng)驗

1．堅持把理論學習貫穿始終。在支部的認真組織下，全校教職工始終把學習作為一項政治任務來抓，做好筆記，寫好心得，從而進一步提升黨員干部對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)和根本要求的理解和把握，進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

2．堅持把解放思想貫穿始終。我們認為落實科學發(fā)展觀的最大障礙是思想障礙。因此，我校始終按照局黨委的要求，進一步加大解放思想的力度，在學校優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上進一步解放思想，在以改革創(chuàng)新精神，推動學校事業(yè)上進一步解放思想，形成解放思想無止境、開拓創(chuàng)新不停止的生動局面。

3．堅持把解決問題貫穿始終。踐行科學發(fā)展觀最終是要解決問題的，而破解難題的關健也是要解決實際問題。我們能把解決問題貫穿于整個學教活動的始終，使學教活動取得實實在在的成效，使科學發(fā)展觀落到實處。

4．堅持把理論與實踐結合貫穿始終。在增強科學發(fā)展觀理論學習的創(chuàng)新性上下功夫，樹立發(fā)展意識、發(fā)展成就、發(fā)展方向，查找思想觀念上的差距，并把先進的科學的方法運用到實際工作中。

雖然從時間安排上看，學習實踐活動基本結束，但是，學習無止境，思想解放無止境，科學實踐無止境。學習實踐科學發(fā)展觀活動的結束，并不意味著對科學發(fā)展觀學習實踐的結束，也不意味著我校的各項工作都已經(jīng)完全符合科學發(fā)展觀的要求。為此要求廣大黨員干部，尤其是學校行政領導班子要堅持不懈地推進思想大解放，大膽創(chuàng)新，著力破除傳統(tǒng)思維定勢，著力破除自滿心態(tài)，進一步增強推動學校科學發(fā)展的緊迫感、使命感和責任感；要堅持不懈地建立完善長效機制，鞏固學習成果，完善機制體制，推動學校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展；要把解決實際問題與開展主題實踐活動有機結合起來，廣泛開展主題實踐活動；要切實抓好整改方案的落實。落實好學校整改方案是今后一段時間的工作重點。

總之，通過這次學習科學發(fā)展觀的學習實踐活動，學校全體教職工普遍感到受益非淺，效果明顯，精神風貌進一步得到改善，思想進一步得到升華，收到了良好的預期效果。學校領導班子有決心引導廣大干部和職工無私投身教育事業(yè)，為學校更好的發(fā)展貢獻力量。

2010年2月

第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀工作總結

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結

根據(jù)黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀的要求和部署，支部學習實踐活動在4月9日正式展開，到七月底已基本結束。局領導班子、黨員共有 名參加學習實踐活動，同時結合分局公路工作實際，為確保公路事業(yè)又好又快發(fā)展，要求全體干部職工參加這次學習實踐活動。分局的學習實踐活動自開展以來，分局支部班子成員及全體黨員、干部職工高度重視，精心組織，積極參加，突出主題，結合實際，務求實效，確保學習實踐科學發(fā)展觀活動扎實深入開展。這次學習實踐活動分局起步快，開局好，進展順利，達到了預期目的。通過開展學習實踐活動，支部班子成員、全體黨員、干部職工基本上實現(xiàn)了“四個進一步”的目標，即進一步深化了對科學發(fā)展觀的認識，進一步增強了黨的宗旨觀念，進一步轉變了工作作風，進一步發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。現(xiàn)將學習實踐活動工作總結如下：

分局開展學習實踐活動嚴格按照黨委的工作安排和要求，圍繞“ ”的主題，主要做法如下：

一、成立機構，加強領導

自4月2日黨委的動員大會召開后，分局立即召開班子會議，研究部署相關工作，成立為組長、為副組長的領導小組，其他支委和分局辦公室及路政人員為成員，領導小組下設辦公室，由二名政治素質(zhì)較好、責任心強、有一定業(yè)務水平和能力的同志具體負責該項工作，為學習實踐活動的順利開展打下組織基礎。

二、加強學習，提高認識

將學習貫穿于整個學習實踐活動的過程，支部要求支部成員、全體黨員、干部職工采用集中學習和自學的形式相結合，學習的主要內(nèi)容，一是中央、省委、市委、交通黨工委及市路局關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關要求和精神；二是學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》；三是學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》；四是學***在全局動員大會上的講話及黨委的《實施方案》。為加深對科學發(fā)展觀的認識，支部組織黨員干部參加市局舉辦的三次專題學習講座。支部安排三次集中學習，時間分別為4月9日、4月16日和4月23日下午4：00-6：00，每次學習時間為2小時。每周安排兩個晚上的自學時間，分別為每周二、五晚上。還聽取王剛博士黨課一小時音像講座《以科學發(fā)展觀為指導 加快推進社會建設》輔導課和開展科學發(fā)展觀知識問卷調(diào)查。通過這次學習，全體黨員干部更加深入思考研討了科學發(fā)展觀，提高了認識水平，打好了思想基礎。開展科學發(fā)展觀知識問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷22份，收回21份。通過問卷調(diào)查，全局黨員、干部職工更加加深了對科學發(fā)展觀的認識，增強了做好學習實踐活動的信心和決心和提出了學習科學發(fā)展觀在實際工作中產(chǎn)生問題的建議。

三、領導帶頭，發(fā)揮表率作用

在學習實踐活動中，班子成員率先垂范，帶頭統(tǒng)籌、帶頭組織、帶頭參與，帶動全體黨員、干部職工認真學習理論、制定整改方案、解決熱點難點問題等，有力地推進了各階段工作的順利實施，始終發(fā)揮“火車頭”的作用。如：帶頭結合個人工作實際，進行深入的自我檢查、深挖根源、提出今后的努力方向；帶頭開展談心活動，開展批評與自我批評；帶頭查找問題，分析原因，帶動撰寫、修改分析報告，并結合個人黨風、黨紀、黨性情況談心得、寫體會；帶頭深入基層、深入實際，到養(yǎng)護公司和所轄班站調(diào)研和指導工作，尋求破解阻礙公路科學發(fā)展的路徑和突出問題。在學習實踐活動中認識有了新提高，調(diào)研有了新突破，分析有了新進展，工作有了新加強。

四、加強宣傳，營造輿論氛圍

支部把開展學習實踐活動宣傳工作作為今年上半年的一項重要的主題宣傳任務，加大宣傳力度，把好輿論導向，營造濃厚氛圍。共懸掛宣傳橫幅標語二條，制作深入學習實踐科學發(fā)展活動專欄，定期報送學習宣傳內(nèi)容在市局的專題簡報刊登。

五、加強資料的收集整理 一是要求全體黨員、干部職工對這次學習實踐活動予以高度重視，為他們配備專用筆記本，以便做好學習筆記及相關資料的整理歸檔。二是要求結合本職工作，認真撰寫學習心得體會。三是及時發(fā)放學習資料到每位黨員手中，要求他們認真學習，要保證學習時間和質(zhì)量，加深認識。

六、抓好各階段的工作

（一）制定實施方案和各階段的工作意見

從而使全局黨員、干部職工對如何搞好這次學習實踐活動及各個階段的工作有了清晰的認識，使他們更好的熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務實的工作作風，認真做好學習實踐活動的各項工作。

（二）召開動員會

4月2日下午，組織黨員參加市局黨委召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員大會，正式啟動學習實踐活動。7月20日召開深入學習科學發(fā)展觀第二階段總結和第三階段動員大會，在每次的動員會上，我們都認真及時學習，傳達黨委的會議精神，確保了每個階段工作的順利有序開展。

（三）制定方案，開展調(diào)研

針對工作實際及當前影響和制約工作科學發(fā)展的問題，支部召開班子會議認真研究，要求抓調(diào)研求實效，精心安排部署，制定調(diào)研工作方案，確立調(diào)研的問題，把要調(diào)研的問題分解落實到科室和個人，形成了各科室和全體干部共同參與的格局。采取切實可行的措施，更好的解決實際問題推動發(fā)展。

（四）開好領導班子專題民主生活會及專題組織生活會 為開好領導班子專題民主生活會，認真做好會前的準備工作。一是廣泛征求意見。廣泛征求意見是找準問題的關鍵。二是認真寫好個人調(diào)研報告，做好發(fā)言準備。按照領導班子專題民主生活會發(fā)言材料的用途，進行相應修改完善，為專題民主生活會做好發(fā)言準備。

同時緊密結合本單位和各自分管工作的實際，分析檢查貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，認真總結經(jīng)驗教訓，明確今后努力方向。

支部組織召開了黨員專題組織生活會，結合個人思想實際和工作實際，進行分析檢查，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到貫徹落實科學發(fā)展觀的各項要求上來。

（五）撰寫班子分析檢查報告

支部認真開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，面對面專題座談、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛聽取各方面對分局領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面的意見和建議。支委會成員在專題民主生活會上深入查找在貫徹落實科學發(fā)展觀方面的不足，通過各種方式查找在落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，開展批評與自我批評。提出了具體改進措施，把握正確的發(fā)展方向。全體黨員對分局班子的分析報告均表示滿意。

（六）制定整改方案

支部針對在學習調(diào)研和分析檢查階段梳理提煉出來的突出問題，認真制定整改方案，圍繞“ ”的實踐主題，按照“四明確一承諾”（即：明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實的措施、明確整改落實的責任，對整改落實作出公開承諾）和“三個具體化”（即：把分析檢查報告中的整改思路和實施具體化、把解決問題和完善制度的工作要求具體化、把貫徹落實國務院《意見》的工作具體化）要求，制定切實可行的整改措施，著力解決我局在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀階段性成果，進一步提高支部委員會領導科學發(fā)展的能力，推動發(fā)展。

（七）完善有關制度

建立和完善有關制度。支部堅持實事求是和時間服從質(zhì)量的原則，針對突出問題，從制度上查找原因和漏洞，把解決問題和建章立制結合起來，結合實際，總結好的做法，提煉好的經(jīng)驗，把解決問題的具體措施落實到具體工作中去，建立切實可行的制度，形成長效機制。

（八）搞好群眾滿意度測評 組織黨員和在學習實踐活動中反映情況、提出問題的代表共 人采取無記名投票評議等形式，開展測評。經(jīng)測評，參加測評人員對學習實踐活動均表示滿意。

七、邊學邊干，解決問題

根據(jù)學習調(diào)研和分析檢查階段查找出的 個突出問題和 支部領導班子分析檢查報告提出的整改思路及相關措施，共整合成5個具體項目，11條整改落實措施，年12月完成整改。

認真對照《國務院關于支持福建省加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》要求，由 支部成立專項小組，按照整改方案的要求，抓好整改措施的落實。集中力量解決在學習實踐活動中能夠解決的問題，特別是領導班子和黨員領導干部黨性黨風黨紀方面的突出問題。對 不能解決的問題，提交上級部門協(xié)調(diào)解決，同時做好解釋工作。

雖然貫徹學習實踐科學發(fā)展觀告一段落，將會在以后的學習中邊學邊干，把阻礙 事業(yè)科學發(fā)展的問題解決在初期階段，確保 事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的 環(huán)境，爭當 事業(yè)同行的排頭兵。

第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀工作總結

支部學習實踐科學發(fā)展觀總結

支部深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，在靜安區(qū)委、街道學習實踐活動領導小組領導、指導下，按照學習實踐科學發(fā)展觀活動日程安排表的統(tǒng)一安排部署和要求，自2009年9月至2010年1月深入開展了學習實踐活動。在上級黨委指導和黨支部的認真組織以及廣大黨員的積極參與下，加強領導，周密部署，精心組織，扎實推進，經(jīng)過學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的工作，圓滿完成了規(guī)定的各項任務，達到了預期目的。現(xiàn)將開展學習實踐活動情況總結如下。

一、學習實踐科學發(fā)展觀活動的基本情況

公司學習實踐活動自2009年9月底開始，于2010年1月中旬結束，歷時近4個月。參加學習實踐活動的黨員學時人均達60學時以上，并通過記錄讀書筆記、撰寫心得體會、書寫檢查分析材料以及博客網(wǎng)絡發(fā)表文章等形式進行交流。在學習實踐活動中，黨支部堅持解放思想，堅持群眾路線，突出正面教育為主，注重實效抓學習，著眼實踐抓工作，切實抓好學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。

二、學習實踐科學發(fā)展觀活動的基本做法

自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，本支部堅決貫徹落實區(qū)委、街道的各項安排和部署，結合本企業(yè)的工作實際，業(yè)態(tài)現(xiàn)狀，一企一策，堅持規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新，扎扎實實的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，較好地完成了三個階段規(guī)定的各項任務。

（一）精心準備，周密部署 為把活動組織好，公司根據(jù)上級黨委召開深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會的安排要求，進行思想發(fā)動。黨支部于9月29日召開了動員大會，參加動員人員包括：全體黨員和在崗管理人員。黨支部書記在會上結合本公司的工作實際、業(yè)態(tài)性質(zhì)，對學習實踐活動每一個環(huán)節(jié)的工作都做了總體安排和部署。

（二）制定計劃，有序開展

在學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會結束后，公司黨支部立即著手，研究制定了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動安排表，為學習實踐活動健康有序的開展，提供了制度保障。

（三）宣傳引導，營造氛圍

黨支部在書店購買了十七大部分學習資料；在公司博客網(wǎng)絡上發(fā)表讀書筆記、心得體會稿件；組織動員職工觀看《建國大業(yè)》電影和學習實踐科學發(fā)展觀電視輔導教學片等形式，積極宣傳學習實踐活動。黨支部還開展了各個環(huán)節(jié)的活動：黨員與黨員、黨員與非黨員之間開展密切談心活動，交流學習體會，營造了良好的學習氛圍。

（四）學習安排，統(tǒng)籌兼顧

為了把學習活動和工作緊密結合起來，確保活動按程序、按規(guī)定順利開展，并取得實效，黨支部在學習形式上結合實際，采取靈活多樣的形式進行，為解決好工學矛盾，將學習內(nèi)容“化整為零”，將學習時間“聚零為整”，不斷豐富學習形式，創(chuàng)新學習載體，增強學習效果，確保了學習實踐活動與完成各項工作任務“兩不誤、兩促進”，達到了學有所悟，學有所用的實際效果。

（五）分析檢查，穩(wěn)步推進

通過第一階段學習教育活動，使全體黨員同志增強了發(fā)展意識，樹立了發(fā)展信心，看到了與科學發(fā)展不相適應的問題和不足。由此，我們在第二階段開始后，繼續(xù)組織開展學習教育活動，并聯(lián)系支部結合本企業(yè)實際提出的議題進一步破除守舊觀念，開拓發(fā)展思路，尋求發(fā)展舉措，完善發(fā)展機制的探討：

一是在思想觀念方面，如何解放思想、拓寬思路問題。

二是在體制機制方面如何深化改革、推動創(chuàng)新問題。

三是在市場管理、服務客戶方面，如何強化職能、優(yōu)化服務問題。

四是隊伍建設方面，如何提高素質(zhì)、增強能力問題。

黨支部緊緊圍繞這四個主要議題，總結工作，分析原因，研究對策，同時要求同志們深入調(diào)查，認真走訪，征求意見，切實梳理查找本單位在落實科學發(fā)展觀過程中存在的突出問題，為此開辟了思想認識通道，初步形成了黨支部貫徹落實科學發(fā)展觀分析報告。

（六）整改落實，注重實效

經(jīng)過前二個階段的學習實踐活動，為達到學有所悟，學有所用，學有落實的實際效果，制定了整改方案。整改落實方案以黨支部分析檢查報告為依據(jù)，注重可操作性，對整改落實的項目，明確了整改落實目標和時限要求及相關責任部門和責任人。

（七）民意測評，全面總結

1、元月15日進行了群眾滿意度測評。主要測評對黨支部解決突出問題的滿意度和對活動開展情況的滿意度兩項內(nèi)容。測評方式：全體在崗管理員工采取不記名填寫測評表形式，經(jīng)測評滿意率達100%，較滿意、不滿意的比例為0。

2、形成總結報告。對開展學習實踐活動認真總結，重點總結主要做法、基本經(jīng)驗、實際收獲和存在問題及努力方向，形成總結報告。

3、元月18日召開總結大會。總結活動的基本情況和主要經(jīng)驗，對鞏固和擴大活動成果提出要求。活動結束后，繼續(xù)跟蹤問題的解決，確保整改方案和措施落到實處。

三、學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的主要成效

（一）在員工思想觀念上有了新進步

通過宣傳引導，提高了認識，明確了努力方向，增強了發(fā)展信心。通過廣泛的宣傳引導，使公司黨員、干部進一步明確了開展學習實踐活動的重大意義，激發(fā)了大家參加學習實踐活動的積極性，明確了深入學習實踐科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了工作的責任感和使命感，充分認識到了用科學發(fā)展觀指導企業(yè)各項工作發(fā)展的重要性。進一步明確了企業(yè)發(fā)展中的當前任務、未來目標，增強了全體員工做好本職工作的信心。

（二）在工作認識上有了新面貌

黨員、干部、全體員工的思想觀念、工作思路、工作作風有了明顯的改觀，工作的使命感和責任感不斷增強，不僅在精神面貌上煥然一新，在市場環(huán)境也進行了大改觀。

（四）在管理服務水平上有了新提高

通過學習實踐活動，增強了公司黨員干部們的科學發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，提高了用科學發(fā)展觀指導工作、指導管理、指導以人為本、服務客戶的工作能力。同時通過教育活動也提高了黨員干部正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關系，科學治企、民主治企、依法治企的本領，增強了企業(yè)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、學習實踐科學發(fā)展觀活動的主要體會

學習實踐活動開展以來，每個黨員積極參與學習活動各環(huán)節(jié)的開展，在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成了共識，并在四個方面得到了進一步深化。

（一）貫徹落實科學發(fā)展觀，必須牢牢把握發(fā)展這個第一要義，把全部工作的重心放在促進科學發(fā)展上。把所有的力量凝聚到加快發(fā)展上來，把所有的資源集中到加快發(fā)展上來，把所有工作的著力點落實到加快發(fā)展上來，保證本企業(yè)各項任務目標的順利實現(xiàn)。

（二）貫徹落實科學發(fā)展觀，必須牢牢把握以人為本這一核心。把促進職工的全面發(fā)展、提升人員素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和落腳點，通過對科學發(fā)展觀理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認識，激發(fā)黨員職工的積極性和創(chuàng)造性。堅持把職工的實事辦實、好事辦好，促進科學發(fā)展與職工利益的和諧統(tǒng)一，努力形成全體職工各盡其能、各得其所、和諧共進的良好局面。

（三）貫徹落實科學發(fā)展觀，必須牢牢把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這一基本要求。當務之急是要進一步強化黨員職工求真務實、真抓實干的意識，解放思想、轉變觀念，堅持重實干、重實事、重實效，開拓創(chuàng)新意識的自覺性和堅定性。促進單位各項工作轉入科學發(fā)展的軌道，不斷增強可持續(xù)發(fā)展能力。

（四）貫徹落實科學發(fā)展觀，必須牢牢把握統(tǒng)籌兼顧這一根本方法，推進各項工作取得新進展。統(tǒng)籌兼顧，確保科學發(fā)展，關鍵是要正確處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關系，進一步轉變觀念，創(chuàng)新體制機制，做好新形勢下的群眾工作，以穩(wěn)定保發(fā)展關系，堅持黨的領導，積極探索企業(yè)黨建與科學發(fā)展有機融合的途徑和方式。在工作中要把科學發(fā)展觀確立的基本原則作為開展工作的重要指導方針，統(tǒng)籌兼顧：自覺做到開展工作以促進科學發(fā)展為重要目標。著眼實效，用科學的理論，夯實工作基礎；著眼實踐，用科學的方法，創(chuàng)新工作；著眼實用，用科學的管理（包括制度和相關合約的規(guī)范制定和管理），鞏固工作成果，努力使工作更加符合科學發(fā)展觀的要求。

五、存在的問題和努力方向

在肯定學習實踐活動取得明顯成效的同時，我們也看到，活動只是在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)了有限的目標，工作中還有許多不足，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在下一步工作中進一步努力。

（一）存在的問題

1、從活動開展的情況看，活動準備工作略顯倉促，不少具體工作在時間安排上有些緊張。

2、從學習效果看，黨員干部理論學習與實際結合有待加強，運用不夠。思想觀念的轉變還需要進一步引導落實到具體行動中。

3、從解決問題的情況看，確實還有不少制約企業(yè)發(fā)展的難點問題沒有解決或沒有完全解決好，還有一些深層次問題，解決的條件還不太成熟。

4、從體制機制創(chuàng)新來看，活動中提出了不少具體舉措，但新體制機制的建立完善和發(fā)揮作用還需要根據(jù)企業(yè)的統(tǒng)一安排和統(tǒng)籌思考來加以解決。

（二）努力方向

一、要明確責任，認真抓好各項整改措施的落實。學習實踐活動的成效如何，還需要在實踐中檢驗。學習實踐活動中，按照邊學邊改的要求，我們已經(jīng)做了一些工作，取得了一定的成效，但與科學發(fā)展的總體要求相比還遠遠不夠。下一步我們將按照整改落實方案中確定的時間、目標和責任項目，切實抓好具體整改措施的落實。

二、要制定措施，促進學習實踐活動經(jīng)常化、制度化。我們要將這次學習實踐活動中好的做法和經(jīng)驗進行認真梳理和總結，把成功的實踐和行之有效的措施、辦法，用制度的形式固定下來，融入到企業(yè)的各項工作中去，融入到企業(yè)的思想建設、組織建設和作風建設中去，并長期堅持下去。

三、要以這次學習實踐活動為動力，推動企業(yè)工作實現(xiàn)科學發(fā)展。我們要認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以更高的要求、更高的標準，扎扎實實地做好當前重點工作，著力推進企業(yè)改制終結、加強當前企業(yè)經(jīng)營管理，使企業(yè)始終沿著科學發(fā)展的軌道不斷前進，牢固樹立爭一流的思想，為企業(yè)建設、營造和諧市場和可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀

學習實踐科學發(fā)展觀、科學重建新彰明

彰明鎮(zhèn)黨委書記 任 偉

各位領導、同志們，“5.12”地震已經(jīng)過去了5個多月了,但回想起當時的地動山搖，那情形仍歷歷在目。在這場災難中，彰明鎮(zhèn)遭受了重大損失，我們在廢墟中安撫群眾，艱難重建家園。10月伊始，伴隨著河南物質(zhì)上的援助，來自黨中央的“學習實踐科學發(fā)展觀”的聲音也傳到了彰明。我們應該看到，在這個時候學習實踐科學發(fā)展觀，實際上是對我們重建家園精神上的援助，有了這個學習實踐活動，彰明的重建有了明確的方向。

我們黨員干部在學習實踐活動中，能使自己的觀念得到更新，在提高思想認識水平的同時，提高自己的業(yè)務水平；我們的村、社區(qū)干部學習科學發(fā)展觀，思想認識得到提高，必然會在在基層工作中引入科學的管理、規(guī)劃；我們的場鎮(zhèn)單位學習實踐科學發(fā)展觀，也會提高效能，更好地維護群眾利益。通過學習實踐科學發(fā)展觀，我們看到，我們當前的任務并非恢復一個舊的彰明，而是在重建工作中立足現(xiàn)在，放眼未來，用科學的思想武裝自己的頭腦，用科學的方法，來建設一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展的新彰明。

一、以科學發(fā)展觀為先導，正確認識機遇與挑戰(zhàn)

科學發(fā)展觀是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。而“發(fā)展”這一第一要務，必須是科學的。正如胡錦濤總書記指出的那樣，經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果，堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn) 略思想。“科學發(fā)展觀”之所以重要，是因為它是我們執(zhí)政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現(xiàn)代化強國的指導思想。

將實踐科學發(fā)展觀與彰明實際聯(lián)系，我們當然要問：“學習科學發(fā)展觀，我們彰明怎么辦？”地震過后，不少房屋被毀，群眾的衣食住行受到極大影響；工業(yè)方面，地震造成工廠大面積停產(chǎn)，現(xiàn)在雖在黨委、政府的協(xié)助下恢復了生產(chǎn)，但產(chǎn)量仍維持在一個較低水平??但同時，我們也看到了四個前所未有的歷史機遇，抓住災后重建這一歷史機遇，鎮(zhèn)黨委班子可以放開手腳大力發(fā)展經(jīng)濟，引起更多的關注，這是前所未有的。河南鄭州作為我們的援建單位，不遺余力地立志幫助我們打造一個全新的彰明城鎮(zhèn)；涪江三橋恢復動工，彰明的經(jīng)濟將面臨一次大的飛躍；江綿輕軌的建設、江彰大道的奠基，道路的打造必將為彰明經(jīng)濟注入新的活力；隨著交通的便利，新一輪的招商引資必將出現(xiàn)前所未有的繁榮景象。一是城鎮(zhèn)必將日新月異，農(nóng)村基礎設施必將進一步加強，二是抓住明月新城建設的機會，進一步加快城市化進程；三是工業(yè)園區(qū)擴建帶來的機遇促進工業(yè)重建，進一步明確彰明的發(fā)展路線，工業(yè)強鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化富民；四是重建帶來推進新農(nóng)村建設，城鎮(zhèn)建設機遇是前所未有的。這一切，越來越明確地昭示彰明在未來地理、經(jīng)濟上的重要地位。面對這些機遇與挑戰(zhàn)，我們該怎么做？只有學習實踐科學發(fā)展觀，我們才能在發(fā)展之前做好一切準備工作，才能避免傳統(tǒng)的“先污染，后治理”的老路；只有學習實踐科學發(fā)展觀，我們才能在新的經(jīng)濟發(fā)展浪潮中從容應對，才不會在機遇到來時手忙腳亂。

二、強規(guī)劃重建管，努力建設文化旅游明鎮(zhèn)

有了思路，為實施科學規(guī)劃，全面落實科學發(fā)展觀，我們以國務院《汶川地震災后恢復重建條例》和《汶川地震災后恢復重建對口支援方案》為指導，從彰明實際出發(fā)，堅持 規(guī)劃先行，立足當前，兼顧長遠，精心編制災后重建，避免重復建設；堅持以人為本，把妥善安置受災群眾特別是解決好安置住房作為重中之重，鼓勵群眾自建過渡性安置房建設，努力解決好受災群眾的臨時基本生活；堅持恢復重建與推進發(fā)展相結合，重點推進城鎮(zhèn)化、新農(nóng)村建設進程；堅持自力更生，生產(chǎn)自救，與國家支持、對口支援相結合，政府主導、社會參與相結合，加強與支援方的溝通銜接，創(chuàng)新援建方式，調(diào)動多方力量，做到“輸血”與“造血”、“硬件”與“軟件”結合、“過渡”與“永久”結合、“當前”與“長遠”相結合，努力把災后的彰明建設得更加美好。

災后恢復重建是一項長期而艱巨的任務，彰明重建規(guī)劃大致分為兩個時期：前三年為恢復重建期，后五年為提高發(fā)展期。

（一）依托一流規(guī)劃專家，搞好規(guī)劃。按照高起點、高規(guī)格、著眼長遠的要求，結合實際，利用優(yōu)勢，科學確定了14個重點工程，即是災后農(nóng)房建設，邀請了河南鄭州規(guī)劃設計院、市建筑設計院、市三甲級院進行總體規(guī)劃，建設“文物城鎮(zhèn)”，明確彰明工程項目，街道放線、地下管網(wǎng)和集中

2點的規(guī)劃。重建小學（含幼兒園和成教校）、共4862m，緊急排危127處，恢復電力提灌站6處，農(nóng)灌渠系修復4200米，搞好南江、昌明、儒林、福田四個村的基礎設施配套建設，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及舊城改造，彰明至彰明火車站三公里的道路改造，解決城鎮(zhèn)供水，繼續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作，敬老院維修及基礎設施建設等，共需資金2100余萬元。在編制好規(guī)劃、確定好項目的基礎上，積極與河南鄭州聯(lián)系接洽，贏得支持。

（二）切實加大對城鎮(zhèn)建設的力度。嚴格按照規(guī)劃實施，用好援建資金。推進街道綠化、亮化、美化。使功能更加完善，設施更加配套。彰明鎮(zhèn)十分重視城鎮(zhèn)建設，鎮(zhèn)黨委積極 3 協(xié)助援建單位，提供必要資料、數(shù)據(jù)，重建辦人員與援建單位緊密配合，促進城鎮(zhèn)改造穩(wěn)步推進。

（三）加快過渡板房建設，按期恢復行課行醫(yī)。衛(wèi)生院、學校共建成板房403套，并于7月22日全部交付使用，為衛(wèi)生院救治病人及學校復課提供了穩(wěn)定安全的場所。同時，地處曙光3組、沙棠1、2組的京明社區(qū)，用于群眾生活居住的板房也已交付使用。

（四）加強集中規(guī)劃點建設，發(fā)展特色農(nóng)家樂，打造文化旅游名鎮(zhèn)。加強集中規(guī)劃點建設，保證集中點農(nóng)房建設的質(zhì)量，同時在布局上也做到多種風格相結合，在考慮資源集約的同時，獨特的建筑風格也將使這些民居成為彰明一道亮麗的風景線。同時，加大對彰明本土農(nóng)家樂翠柳園等的扶持力度，搞活旅游業(yè)，突出彰明經(jīng)濟增長新的亮點。

三、上項目抓增量建設工業(yè)強鎮(zhèn)

發(fā)展彰明經(jīng)濟，提高彰明人民生活水平，加速工業(yè)化進程是硬道理。在招商引資問題上，科學發(fā)展觀要求我們，不能盲目追求“豐厚”的短期效應，在對待工業(yè)發(fā)展的問題上，我們必須要做到統(tǒng)籌兼顧、總覽全局，對引進企業(yè)要嚴格審批，要堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，杜絕引進高污染、高耗能企業(yè)，確保彰明經(jīng)濟高速發(fā)展，良性發(fā)展。

地震后，企業(yè)在黨委政府領導下，積極生產(chǎn)自救，在7月下旬，鎮(zhèn)境內(nèi)所有規(guī)模企業(yè)全部恢復生產(chǎn)。招商引資方面，新近引進了江蘇溧陽德克利機械有限公司投資8500萬元的螺紋鋼項目、重慶客商投資1300萬元的城勝節(jié)能環(huán)保磚項目和四川國豐建筑公司投資1000萬元的昌明新居項目。目前，昌明新居項目已到位資金50萬元，江蘇溧陽德克利機械有限公司的螺紋鋼項目正在洽談中，城勝節(jié)能環(huán)保磚項目正在進行廠房建設，目前已經(jīng)竣工投產(chǎn)。

四、重民生保穩(wěn)定建設和諧彰明

大災過去，彰明鎮(zhèn)百廢待興，在這關鍵時刻，作為與發(fā)展同等重要的民生工作也必須得到關注。按照科學發(fā)展觀，民生問題應與發(fā)展有機結合，而不是簡單的“分別抓”，這樣往往顧此失彼。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，我們還必須想百姓之所想，做百姓之所需。

（一）是做好民生工作十件實事。一是實施就業(yè)促進行動。結合河南援建，大力推動農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)、下崗人員、失地農(nóng)民再就業(yè)。二是實施最低生活保障行動。把符合享受最低生活保障條件的社區(qū)居民全部納入低保，實現(xiàn)應保盡保；建立健全農(nóng)村低保制度；把符合條件的“五保”對象全部納入供養(yǎng)范圍，并逐步提高集中供養(yǎng)水平。三是實施教育資助行動。全部免除農(nóng)村義務教育階段學生的學雜費，繼續(xù)對困難家庭學生免費提供課本和補助寄宿生生活費；解決好困難家庭接受義務教育問題。四是實施醫(yī)療保障行動。開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療，保證集體參合率達到95％以上。五是實施農(nóng)村交通建設行動。借助江彰大道修建機遇，實現(xiàn)農(nóng)村村道硬化。六是實施安全飲水活動。繼續(xù)推進紅層找水工程，解決五顯、龍洞等村飲水困難的問題。七是實施農(nóng)民工培訓行動。加強農(nóng)民工培訓，提高出外打工人員收入。八是實施農(nóng)村安居行動。結合農(nóng)房重建，使全鎮(zhèn)群眾有房住，安全過冬。九是實施扶貧解困行動。解決農(nóng)村絕對貧困人口的溫飽問題；改善農(nóng)村低收入貧困人口生產(chǎn)生活條件。十是實施生態(tài)環(huán)境保護。在招商引資上嚴格把關，杜絕引進高污染企業(yè)，保護彰明良好生態(tài)環(huán)境。

（二）全力抓好信訪安全穩(wěn)定工作，為災后重建創(chuàng)造良好社會環(huán)境。群眾工作辦每周一對各種矛盾進行集中排查，以解決問題的方法化解矛盾，確保小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。對以前的信訪問題客觀調(diào)查，認真對待，積極化解；對因災造成的新信訪問題，講明政策，宣傳到位，及時化解矛盾。

五、強班子抓基層建設一流隊伍

通過學習實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)政府職能轉變。在具體的工作中，機關黨員干部從以往的有了問題再解決、等群眾找上門的工作方式，真正轉變?yōu)橹鲃诱{(diào)查、主動研究，找出問題，及時解決，并在工作中加強自身業(yè)務能力，做到用發(fā)展的眼光解決問題，對工作有長遠計劃，切忌頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。同時，我們還應注意工作的實效性。運用制度管理，層層抓管理，層層抓落實，力求在學習后彰明鎮(zhèn)機關有新面貌，工作有新成效，真正做到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠，災后重建見成效。”

第五篇：深入學習實踐科學發(fā)展觀

深入學習實踐科學發(fā)展觀心得體會

我所十分重視深入學習實踐科學發(fā)展觀這項工作，開展不同層次的學習實踐以及調(diào)研活動，在最近的集中學習和自學過程中，使我對科學發(fā)展觀有了更深層的理解和認識。

黨的十六屆三中全會第一次明確提出了以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。在黨的十七大報告第三部分中全面闡述了科學發(fā)展觀的內(nèi)涵。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示。是全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。

科學發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容科學的發(fā)展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發(fā)展觀，它是人們對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點。科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容；堅持改革開放，是科學發(fā)展觀的強大動力；促進全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要目的；保持協(xié)調(diào)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的基本原則；實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)；實行統(tǒng)籌兼顧，是科學發(fā)展觀的總體要求等。科學發(fā)展觀要回答的問題有：要不要發(fā)展，為誰發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，往哪里發(fā)展等問題。

堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和目的，是回答“為誰發(fā)展”的問題。堅持以人為本，就是以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，把人民利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促

善人民生活，離不開發(fā)展；解決國內(nèi)各種經(jīng)濟社會問題，保持社會政治穩(wěn)定，保持國家長治久安，離不開發(fā)展；加強精神文明建設，提高全社會的文明程度，離不開發(fā)展。

科學發(fā)展觀要回答“怎樣發(fā)展”的問題。這就是協(xié)調(diào)發(fā)展，基本內(nèi)容主要是堅持“五個統(tǒng)籌”協(xié)調(diào)發(fā)展，就是促進有關發(fā)展各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各系統(tǒng)要素的優(yōu)勢和潛力，使每個發(fā)展要素滿足其他發(fā)展要素的要求，完善整體功能，實現(xiàn)經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，就是從國民經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展出發(fā)。統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，就是把社會全面進步作為經(jīng)濟發(fā)展的最終目標和重要條件，著重解決社會發(fā)展滯后于經(jīng)濟發(fā)展而形成的主要矛盾，不以犧牲社會發(fā)展為代價求得暫時的經(jīng)濟繁榮，努力實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會進步的良性互動。統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，就是要使人的生產(chǎn)行為和生活方式尊重自然規(guī)律，順應自然過程，加快技術進步，形成有利于人類可持續(xù)發(fā)展的自然環(huán)境。統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要在經(jīng)濟全球化的大背景下，趨利避害，堅持開放的發(fā)展觀，充分利用國際國內(nèi)兩個市場和兩種資源；推進國內(nèi)發(fā)展時考慮國際環(huán)境，擴大對外開放時自覺地注重服務于國內(nèi)發(fā)展和改革，實現(xiàn)國內(nèi)發(fā)展與對外開放協(xié)調(diào)互動。

科學發(fā)展觀把發(fā)展看作是全面的、系統(tǒng)的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的過程，其內(nèi)涵十分豐富，體現(xiàn)出鮮明特點：一是更加注重發(fā)展的人文本質(zhì)。強調(diào)發(fā)展的宗旨和目的是為了人民群眾的根本利益，滿足人的全