第一篇：值周日記

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!第十五周在全體師生的共同努力下已圓滿結束，現對上周工作總結如下：

一、上周重要工作：

1、為迎接標準化初中的課程教學，各班開展了提倡課前準備，提倡語文英語等學科的課前朗讀朗誦活動，為學生提供了一種有效輕松地學習形式,而且也讓學生在短時間內掌握了課堂與課堂之間銜接的緊密性。這一點七年級有兩個班表現的非常好，每天早晨早自習或課前都能夠組織起來，并且聲音洪亮。

2、上周各部門認真配合，按部就班完成各自的準備工作。天氣漸冷同學們返校回家都能夠按時間按要求完成。

3、全校教室、樓道、清潔區的環境衛生打掃干凈、徹底，且保持良好，早晨天還未亮，打掃環境衛生的同學拿著手電筒在仔細的打掃，使美麗的校園錦上添花，在這里向這些付出辛勤勞動的班級、班主任、學生道一聲：謝謝!

4、學校組織了各年級的第三次月考，各班同學認真對待積極配合，月考圓滿結束。

5、黨支部為校園文化建設增添了新的內容，美化了我們的校園，豐富了其精神內涵，進一步發揮了校園文化的教育功能。

6、各班積極舉辦了班會教育，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設的內容。

二、上周不足

1、少部分同學違反校紀校規，早晨和周日下午過早到校，到校以后開始抄襲作業，上課時間卻昏昏欲睡，在這里再次希望，全體學生要按時到校。并且要注意安全。合理安排自己的作息時間。

2、每周禮拜一下午的衛生大檢查活動需要各班衛生委員和生活委員參與，但是臨近學期尾聲，很多班級的學生干部不能積極配合工作。在規定的時間內不能準時到崗，希望各班班委注意。上周，校門西側走道上環境衛生有兩次無人清理，落葉滿地。教學樓樓梯衛生一直不夠清潔，希望同學們要牢記自己的職責和任務。

3、上課時間，部分學生假借老師之口私自進出宿舍，逃避課堂，希望學校領導能極力制止杜絕此現象的發生。

三、本周獲得流動紅旗的班級是：

紀律流動紅旗： 九五班 學習流動紅旗：八四班 衛生流動紅旗： 七三班 值周總結完畢，謝謝大家!

第二篇：值周的日記

值周的日記1

今天，我們迎來了新學期的第一天，這是新的起點，今天第三節課時，尚老師宣布了一項令我興奮不已的事，這個星期該我們班值周了。

我們班沸騰起來，因為這是一次很難得的值周，因為我現在是三年級下學期的學生了，我們長大了，我們有的三五成群圍在一起議論紛紛，有的座在椅子上無動于衷，有的興奮不已；有的甚至開始想他當什么了！有的……

老師每個隊挑了八個“強壯有力的兵去執行任務。”該東隊了，我很想讓老師點我，可是，一個、兩個、三個……都沒有點到我，我很失望，老師說這只是學校門口的，往東走的還要挑人呢，老師又開始選人了，這次點到了我，我臉上從失望成了微笑。

“下不為例，先下手為強！”“嘿嘿，你們是比不過我的！”我心里暗暗地笑了笑。

下午我早早地來到了學校，我和陳朝暉推著牌子就去了散隊地點。

我整了一下衣服，便干開了，一位叔叔突然與我擦肩而過

我沒來得及攔，就沒影了，我從心里警告自己，要更加細心了。

一位阿姨騎車過來了，后面的孩子一直說不要超線，她卻不耐煩地說沒事便想走，我走上去前：“阿姨，不能送到校門口。”阿姨點了點頭，讓孩子下了車。

又一位阿姨騎車過來了，我又成功不讓阿姨送到校門口。

時間過得真快，我該撤了，真想多管會了。

值周可以鍛煉社交能力，克服我的膽小心理，讓我更加自信！

值周的日記2

開學第一天，當我們還沉浸在紀念抗戰勝利70周年大閱兵和升國旗激情的時候，李老師宣布我們班要值周！全班同學高興得雀躍歡呼！我激動的心情當然也猶如“錦上添花”！

我的任務是和另外7名同學，在入校、放學時在校園內維持秩序。頭天晚上，我感到有點感冒，媽媽讓我服了點藥就早早入睡。早晨起床雖然頭有點暈，但還是堅持盡快趕到了學校。

早到的同學已經頭戴小紅帽，胸飄紅領巾，禮貌地維持秩序啦！我連忙把書包放進教室，戴上小紅帽，昂首挺胸地站在自己的崗位上！心想：我一定要為同學們做好榜樣！

操場四周，從校門口進來的同學們有序地朝自己的班級走去，“老師好”、“老師早”的問候聲此起彼伏，盡情享受著學校生活的幸福感！

忽然，我看見一個小弟弟急匆匆地跑過來。我迎上前去說：“小弟弟，注意安全，不要跑，萬一摔倒了怎么辦！”小弟弟連忙點點頭說：“好的，我知道了。”說完趕緊放慢了腳步。

剛想松口氣，眼睛余光掃到一個小同學邊跑邊推了他左邊的小伙伴，被推的小伙伴差點摔倒！我急忙喊道：“不可以，走路打鬧是很危險的。要做一個講文明、講秩序的好學生！”他紅著臉說：“我錯了！”

這次值周，雖然覺得有點辛苦，但也受益匪淺，不但鍛煉了身體，而且增加了我的膽量！能夠為維持學校良好秩序盡一份力，心里感到特別高興！

值周的日記3

今天，我興致勃勃地去上學，但走到教室時，班主任走了進來，好像要說什么似的。

“同學們，這個星期是我們值周，我忘了。大家趕緊去自己的值周崗位。”班主任著急地說。我和其他兩個人一路飛奔到一樓，一人站在左邊管，一人站在右邊管，還有一人站在中間。“你們是哪個班的?班主任是誰?你們的牌子呢?”趙校長問我們。“我們是604的，班主任是夏老師，我們的牌子還沒發。”我們回答道。這時只見一位老師走過來，一樓組長說：“敬禮。”我們簡便敬起了隊禮。我的崗位就是管一樓的小學生們，其中有四個是站在校門口向老師問好，但是我覺得站在校門口是最光榮的一個任務。有許多同學都討厭站在校門口，因為夏天站在校門口會很熱，尤其是中午的時候，冬天的話，外面天寒地凍，尤其是早上的時候，手都會被凍紅，身體都很冷。然而，我卻非常想站在校門口，但是我想在7:10分之前到校而不是7:00之前到校值周。

值周雖好，但是卻要起早摸黑，很早得來到學校，我不是很早就能起得來的那種人哦!

值周的日記4

今天是星期一，也是我們6、7中隊值周的第一天。

早晨，清風似乎還沒醒來，我們7點就準時到了學校。

上午還算順利，可到放學的`時候，因為我和我的好朋友一起走的，所以，我送過路隊后，便又回學校了。我們準備走時，老師又把我們叫住了，說，讓我們先去教室里看班，因為班里有很多同學的錢還在班里放①，等苗申飛去外面吃過飯②，他一來，我們就回家。

我們以為他吃飯就十幾分鐘，所以，我們就在班里等他。可過了四十分鐘，他還沒有來。如果我們現在回家吃飯，肯定來不及。我們害怕家長著急，所以就去給家長打了個電話，說不回家吃飯了。就這樣，我餓著肚子度過了一個艱辛的下午。

下午放學時，好不容易快要回家了，我交過這一天的值周記錄。正準備要走，突然，我看見了嘉悅正在總記錄，我想嘉悅一個人肯定總不完，于是，就向前一步，問嘉悅：“嘉悅，用不用幫忙？”嘉悅好像看到了救星，趕緊說“用，用，快！”我就放下書包，干起了活兒……

誰知，這一干，月亮早已掛到了天上。我們趕緊把情況交給了老師，就急匆匆的回家了……

雖說這一天很累，但為全校人服務，我們6。7中隊感到很自豪！很高興！

①因為班里有許多同學的錢在班里放：前一段時間，外面班被盜過一次，同學們的錢、筆、書、本都被盜了。

②苗申飛去外面吃過飯：因為有得同學家離得遠，來不及回家吃飯，所以就在學校外面的飯館吃飯。

值周的日記5

今天是我們小組值周的第一天，我是4號，負責給老師按電梯。

早晨六點三十分，我早早地來到校園。校園里的人屈指可數，校園也十分寂靜，沒有了喧囂。原來我沒有時間欣賞校園的花花草草，而現在可以去欣賞了，我就趁還沒開始值周，便仔細地觀察了一下我旁邊的一種植物。我看了一下它上面掛的牌子，上面有兩個大字——連翹。它長得有點像迎春花，但那是它盛開的時候，現在它已經凋謝了，枝干特別硬，只要稍微一用力，就能掰斷……

伴隨著一陣優美的鈴聲，我和關天瑜一路小跑到電梯口等待我們的第一位“客人”。過了一會兒，就“開張”了，走過來的是一位老師，他快走過來，好像有什么急事，我連忙按按鈕，可能是緊張，按了幾次，都沒有按好。“沒事，慢慢來。”那位男老師和藹可親地說，在他溫暖的話語鼓勵下，我放平心態，不輕不重地按了一下按鈕，等了一小會兒，那位男老師就上了電梯。

第二位“客人”是一位初四的學姐，她的腳不知是骨折了，還是扭傷了，包著幾層繃帶，我又急忙按了一下按鈕，屏幕上已經顯示電梯正在下來，我轉過身來，那位學姐輕聲說了一聲，“謝謝。”我的心情，比吃了蜜棗還甜。之后，她就一蹦一跳的進了電梯。

雖然這只是按按鈕這種簡單的事，但你只要做了就會得到表揚。我第一次感覺做好事被別人表揚是一件多么美好的事。

值周的日記6

這個星期輪到我們504班值周，我和好朋友張銳是六年級的年級管理員，每天要做的事就是檢查早讀、出操和眼保健操的紀律，放學后，校內清場。

六年級的哥哥姐姐可不像一年級的小朋友那么容易管理，再過一個月，他們就要畢業了，所以有些放縱自己。很多事情不象原來那么認真了。

先說早讀，從二樓開始，都是朗朗書聲，可一到四樓，就變得雜亂無章了，只聽到廖廖無幾的朗讀聲。

再說眼保健操，每天的眼保健操是為保護我們的視力，眼睛是我們心靈的窗戶，大多數的班級都能自覺的完成，可有個別班級的同學，根本不對真對待，今天我們檢查的時候，竟然碰到有同學沒有好好的做操，還在走廊里嘻戲，玩鬧。我很想跟哥哥姐姐說一聲：不認真保護自己的眼睛，現在你以為自己占了便宜，最后讓自己的眼睛受到傷害，受罪的是自己，因為眼鏡是架在自己的鼻梁上的。

還有就是有的哥哥姐姐無視老師的存在，我覺得是不應該的，從我們懂事以來，進入學校的第一件事，就是要尊師重道，你若不尊重他人，也不可能得到別人的尊重。

今天是星期四，值周任務馬上就要結束了，雖然有些辛苦，每天清場，最后一個離開學校，但我喜歡值周，戴上紅帽子，我感到很自豪。看到有些同學的不良習慣，我暗暗告誡自己，不要犯同樣的錯誤，要做好榜樣，要讓紅帽子更加鮮艷！

值周的日記7

早晨，我來到學校，劉小宇和趙勇來找我值周，我才想起這個星期我值周，一周的值周工作便開了個頭。

這已經是第二次值周了，我漸漸地對值周有了了解，檢查課前預習、衛生、紅領巾時也能提提給分多少的要求，但是街隊我管不了，這是因為兩個問題：一，問不到幾年級幾班的學生，二，管不著四五年級的學生。這兩個問題使我總得在檢查時讓個子大的四年級學生劉小宇“撐腰”。

但愿我能長得高些，不再讓劉小宇給我“撐腰”。

幾個月了，我的自制條約只有幾天起作用，時間一過，便沒作用了，這跟爸爸說得：“有志者立長志，無志者常立志”是一致的。我就沒有釘子那擠和鉆的精神，不過，人們常說：“世上無難事，只要肯登攀嗎？”我一定要做一個能立長志的人。

我們值周的也常有“失誤”。

早晨8：20，按照慣例值周生應該在校門口檢查遲到，但劉小宇沒打鈴子，所以校門口沒人了。

咦，才5：43分，下學鈴怎么響了，原來是劉小宇又看錯了。

我們值周生的問題對學校影響很大，確實值得注意。

今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的：

小敏是個一年級小學生，她姐姐小麗非常關心、愛護她。

今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛生。

小麗把小敏帶到衛生間，先給小敏洗完臉，然后仔細地給小敏剪指甲，她的動作是多么的認真啊！

怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。

值周的日記8

今天是星期三，是我該在學生會值周的時間，但早上由于過于匆忙，把這件事忘記了，直到我們部的副部長來叫我時，我才想起來。

“讓你們班體育部的過來！”副部長說，我只好懷著一種悲慘的心情走了過去，誰知副部長并沒有吵我，反而說：“沒帽子是吧？我的借給你。”這句短短的話令我十分感動，之后，我立馬拿著這頂帽子值周去了，但趙啟喆卻取笑我：“帶一個女生的帽子，好意思嗎？”我瞥了他一眼，沒有回答他，我之后又站夠了20分鐘才回班去，順便把帽子還給原主。

下午我匆匆的趕到教室，一心只想著寫作業，于是乎，我再一次遺忘了這件事情，寫了一會兒，我突然想起這件事情來，猛一站起來，頭暈腦脹，我去找趙啟喆說看能不能請假？趙啟哲卻說：“不能！”我只好拉著趙啟喆去借帽子，借完帽子之后，連忙下樓站好軍姿。

“下回不要忘，要快點下樓，聽見沒？”趙啟喆提醒我說，我連忙點頭示意。

唉！希望下次不會忘記值周這回事！一定要牢記周三我值周！

值周的日記9

今天該我們班值周了，我興高采烈的來到學校值周。拿到綢帶后，我便站在自己的崗位上，我的崗位在后院操場上，雖然這個崗位并不起眼，但我一定會全心全意的干好這個崗位。

我這個崗位是監督學生們是否沿黃線行走，在行走時有沒有跑和插隊現象。放學了，我負則監督西邊的路隊，張主任叫我和丁雪記下行為不規范的班級。我覺的很高興。

值周的第一天，我早早地來到學校，用最快的速度把作業放在組長的桌子上,再把書和文件夾放到位以后，我就拿著值周本和彩色粘紙去值勤了。

真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕松的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣布我值勤結束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒辦法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現好的同學還不能忘記給他們發一個彩色粘紙作為獎勵，累得我不可開交。

值周的七天的確很辛苦，但是我的心里很快樂。首先，我覺得很光榮，當值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊里奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲說話，可是每次一看到我，他們就放低了說話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎？

值周的日記10

上周是我們班值周，我體驗了一把當值周生的感覺。

望著胸前鮮艷的大紅色禮儀帶，我的臉上滿是自豪和驕傲的神情。我分到的任務是檢查五年級段的秩序。

“丁零零，丁零零”大課間的鈴聲響了，我趕忙拿著小本子和筆跑到了五年級段，站在他們隊伍的后面，開始了我的值周之旅。咦？我突然發現五（4）班有一個學生竟然蹲在地上玩沙子，我急忙走過去制止他，這個大哥哥聽從了我的勸告，后來就認認真真地聽講了。

眼保健操的音樂響起來了，我又一次跑到了五年級段，在四個班級之間巡視，盯著他們做眼保健操。我看到有一些人沒有認真做眼保健操，其中一個男孩子還對我擠眉弄眼的。我想起陳老師叮囑我們的話，如果發現有人不認真，就可以去提醒提醒他們。我走到他旁邊，輕聲提醒他：“眼睛是心靈的窗戶，好好做眼保健操可以保護我們的眼睛哦！”那個男孩子聽了我的話，默默地低下了頭，認真地做起眼保健操來。

原本我以為值周是一件很容易的事情，但當了一星期的值周生，我才明白值周生的日子也挺忙的。雖然忙，但是我感到無比快樂，無比驕傲。

值周的日記11

今天，我早早的來到學校，因為我是今天是值周生。

我主要負責學校操場的衛生督察，看看有沒有同學亂扔垃圾，如果發現有亂扔垃圾人就把他的名字記下來，扣他們班的分。讓他們記住不要亂扔垃圾，學校衛生的保持是要我們大家共同的責任。

同學們陸陸續續走進校園。我在學校操場上轉了幾圈，今天同學們表現不錯，沒有發現異常情況。

校園里人漸漸的少了，我看了看表，馬上就要上課了，我轉身向教室走去。忽然看見前面一個同學隨手扔了一個食品袋。我連忙趕上去說：“這位同學┈┈”話還沒說完，他就轉過身來了。我怔住了，這不是我的好朋友鄭思遠嗎。他嬉皮笑臉的說：“哥們，怎么啦？”我說：“今天我是值周生，請你把垃圾仍進垃圾桶。”他說：“開玩笑吧。”說完扭頭就走。我連忙追上去說：“我不但要讓你把垃圾扔進垃圾桶，而且還要記你名字，扣你們班分。”鄭思遠說：“我們還是好朋友呢！你放我一馬吧”我被他這么一說，猶豫起來。朋友、制度，朋友、制度。一直在我腦子里反復旋轉。這時耳邊再一次響起值日老師對我們的要求，不管值周的時候，遇到任何同學亂扔垃圾，不遵守學校制度都要一視同仁。想到這里，我嚴肅的對鄭思遠說：“請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。”他生氣的把垃圾撿起扔進垃圾桶，頭也不回的走了。

中午放學時，我看見他連忙叫他，他理都不理我，自己走了。我無精打采的回到家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你做的對，如果所有的值周生都對自己的好朋友袒護，這樣全校的衛生、紀律都會很亂，鄭思遠之后會理解你，還會和你成為好朋友。聽了媽媽的話我的心里好受多了。

我真希望鄭思遠能理解我，我們早日和好。

值周的日記12

今天是我們班值周的第天，我四點多就醒了，媽媽說才四點多，所以我就又去睡了，不過我沒有睡著，因為值周讓我很興奮。后來到了六點，我一眨眼就穿好衣服，高高興興去吃飯了，吃守飯就踏上去學校的路了。

到了學校，只有幾個值周生在，我拿著書包上樓了，到了班里，一放書包便去大門口了，過了幾分鐘，賴亞超來了（我和他是一起管車子的），我說快點把書包放班里，他飛快地跑向了班。我走向車子停放的地方，開始管理車子，不一會，賴亞超就又回來了，他跑來后，車子就漸漸多了起來。剛開始還挺好的，到后來，地方停完了，老師開始建立第三排，語文老師說過只讓停兩排，兩個老師一起停到了第三排，我讓兩個老師停到大后邊，兩個老師就開始說，本來我還想再說一下的，賴亞超一說，那就停到這里吧，我真沒法說他，只好悻悻的離開了。后來上課了，數學老師讓我們回去了，數學老師給說我倆說，下一會不能再停第三排了，我看了看來亞超便回班了。

搬車真辛苦啊，不僅要搬，還要掃地呢！

第三篇：小學生日記：值周

今天該我們班值周了，我興高采烈的來到學校值周。拿到綢帶后，我便站在自己的崗位上，我的崗位在后院操場上，雖然這個崗位并不起眼，但我一定會全心全意的干好這個崗位。

我這個崗位是監督學生們是否沿黃線行走，在行走時有沒有跑和插隊現象。放學了，我負則監督西邊的路隊，張主任叫我和丁雪記下行為不規范的班級。我覺的很高興。

值周的第一天，我早早地來到學校，用最快的速度把作業放在組長的桌子上,再把書和文件夾放到位以后，我就拿著值周本和彩色粘紙去值勤了。

真的到了崗位上，我才體會到要做一名稱職的值勤隊員可不是件輕松的事。那一天，我覺得自己在二樓站了好一會兒，可是宣布我值勤結束的上課鈴聲左等右等就是不響。唉，沒辦法，我只好筆直地站在崗位，上一動也不動。遇到走過的老師依然要招手或行鞠躬禮，遇到表現好的同學還不能忘記給他們發一個彩色粘紙作為獎勵，累得我不可開交。

值周的七天的確很辛苦，但是我的心里很快樂。首先，我覺得很光榮，當值周隊員的牌子掛在胸前，讓我很自豪。其次，每天都能幫一年級的小朋友改正錯誤，讓我很有成就感。一年級的小朋友很頑皮，不由自主地會在走廊里奔跑起來，我就及時上前制止。有時。他們也會大聲說話，可是每次一看到我，他們就放低了說話的音量，看來我的作用還真不小，不是嗎？

第四篇：開學第一次值周小學生日記400字

今天，我們迎來了新學期的第一天，這是新的起點，今天第三節課時，尚老師宣布了一項令我興奮不已的事，這個星期該我們班值周了。

我們班沸騰起來，因為這是一次很難得的值周，因為我現在是三年級下學期的學生了，我們長大了，我們有的三五成群圍在一起議論紛紛，有的座在椅子上無動于衷，有的興奮不已；有的甚至開始想他當什么了！有的……

老師每個隊挑了八個“強壯有力的兵去執行任務。”該東隊了，我很想讓老師點我，可是，一個、兩個、三個……都沒有點到我，我很失望，老師說這只是學校門口的，往東走的還要挑人呢，老師又開始選人了，這次點到了我，我臉上從失望成了微笑。

“下不為例，先下手為強！”“嘿嘿，你們是比不過我的！”我心里暗暗地笑了笑。

下午我早早地來到了學校，我和陳朝暉推著牌子就去了散隊地點。

我整了一下衣服，便干開了，一位叔叔突然與我擦肩而過

我沒來得及攔，就沒影了，我從心里警告自己，要更加細心了。

一位阿姨騎車過來了，后面的孩子一直說不要超線，她卻不耐煩地說沒事便想走，我走上去前：“阿姨，不能送到校門口。”阿姨點了點頭，讓孩子下了車。

又一位阿姨騎車過來了，我又成功不讓阿姨送到校門口。

時間過得真快，我該撤了，真想多管會了。

值周可以鍛煉社交能力，克服我的膽小心理，讓我更加自信！

第五篇：值周工作總結

值周工作總結

在這炎炎夏日，我們的值周工作又要接近尾聲，現將本學期的工作做如下總結：

這學期的工作，我還擔任合分工作和檢查工作，我們輪流檢查，每周檢查的區域不一樣，站好每一班崗。檢查自己管轄的區域，看看哪個地方的有灰，哪個地方不凈，有垃圾，提醒值日生或是班主任掃一掃，擦一擦，這樣在檢查的時候就不會出現扣分了，在各班班主任的積極配合下，每天都能按時清掃，檢查時看到很多班級的門窗，都特別的干凈，但是也有個別班級打掃的不好，出現和泥的現象。低年級學生小，班主任就親自拖地，每天都是一身汗，毫無怨言。為了教學生會打掃，樂意打掃，班主任每天都親自動手指導學生。尤其是3-

5、3-

4、3-

3、3-

2、3-1班的班主任很認真地指導學生打掃衛生，但是在這里3-

4、3-

2、3-5班的老師每天都親自做衛生的收尾工作。還有高年級的老師也很辛苦，尤其是6-

7、6-8的老師，在學生打掃完分擔區后，還親自去看看自己班的學生哪些地方打掃的干不干凈，并指導打掃。6-7的老師教導學生，你要是給班級扣分了，就去抓扔垃圾的人，給班級把分數掙回來。這種教育方法比較好，可以看出，班主任是多么的用心。

在我擔當室外分擔區的檢查時，早上也是巡視，指導學生如何打掃，由于低年級孩子小，室外分擔區不會打掃，在巡視的過程中進行指導，也看到許多班的班主任進行指導。有時天氣不作美，給室外分擔區的清掃帶來了很大麻煩，那么我們值周教師，也會放寬標準。在檢查的時候，難免與班主任會發生小矛盾，但在我們細心地溝通之后，矛盾解開了，由陰轉晴了，我相信這樣工作，我們的工作會越來越被理解的。

每周一公布紅旗班，我一般在周一之前或周一早上把分數合出來，有的時候，總結沒有及時上傳，我們幾個值周教師，周一早上聚集在政教處交流上周的值周情況，然后，總結的教師整理之后，進行廣播。

總之，在工作中，多多溝通，多多諒解，我想工作會很順利，再說，我們大家都是為了有一個好的上課環境，才有值周這一項工作的。但在值周工作中，也讓我感慨萬千，了解了班主任們的艱辛和不易。