第一篇：政治筆記要求

政治筆記要求：每次學(xué)習(xí)內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于500字

5月份政治自學(xué)內(nèi)容：

一、最美鄉(xiāng)村教師：于貴勤———用愛和生命去堅(jiān)守

于貴勤同志從教30多年來，她把愛灑向山村，讓孩子們享受知識快樂同時，感受到了偉大的母愛，無愧于中國的“鄉(xiāng)村女教師”。1980年，于貴勤在鄧上鄉(xiāng)東三十家子村當(dāng)上了一名人民教師。從此，她就和學(xué)生、教育緊緊地連在了一起。1990年10月，組織上決定把她從條件優(yōu)越的一所縣級重點(diǎn)小學(xué)調(diào)到河北與內(nèi)蒙交界的北大山腳下—孤山小學(xué)任教。這里距縣城240多華里，是個山老邊窮、交通不便、信息閉塞、人才短缺的窮地方。當(dāng)時的孤山小學(xué)只有一個5元錢的手搖鈴，12間破舊的教室，一張課桌要擠四名學(xué)生上課。學(xué)校的校舍因年久失修缺門少窗，既便生著火爐，也會被凍的瑟瑟發(fā)抖。那年冬天，別的班級因教室太冷不能上課陸續(xù)放假了，因?yàn)閹У氖钱厴I(yè)班，為了不耽誤孩子學(xué)習(xí)，她就把全班學(xué)生都領(lǐng)到家里上課，沒有黑板，就用面板代替；沒有板擦，就用毛巾代替；沒有桌椅，就用木板搭成座位。這樣，她的家就成了孤山小學(xué)的“臨時課堂”。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一年的努力，她把昔日名列全鄉(xiāng)教學(xué)水平倒數(shù)第一的畢業(yè)班的學(xué)生，全部送入了初中。這一年，她被任命為該校校長。教學(xué)成績上來了，剩下最讓她頭痛的事，就是改善辦學(xué)條件。怎么辦？只能向上級爭取資金。因?yàn)榧译x車站遠(yuǎn)，每次跑出來一趟，她都要半夜4點(diǎn)就起床，路上沒有一個人，還要經(jīng)常頂風(fēng)冒雪，就這樣一趟趟、一回回。憑著一個黨員的堅(jiān)定信念和對事業(yè)的矢志不渝的精神，還有對孩子們的愛，20多年來，她先后為學(xué)校爭取資金、物資合計200多萬元，使孤山小學(xué)的教學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，一個占地1.3萬平方米、能容納200多名學(xué)生上課的小幼一體、六年一貫制、一流鄉(xiāng)村寄宿小學(xué)展現(xiàn)在了人們面前。2007年10月當(dāng)選為十七大黨代表，曾三次作為河北省代表進(jìn)京受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。中央電視臺曾三次進(jìn)山將她的事跡拍成《冬天里的故事》、《夢圓孤山》等專題片播出，2010年，參加省委宣傳部、省總工會組織的河北省“全國勞動模范”事跡巡回報告團(tuán)活動。

于貴勤同志2001年9月被中華人民共和國教育部、中華人民共和國人事部授予“全國模范教師”稱號；2002年3月被中華全國婦女聯(lián)合會授予“全國三八紅旗手”稱號；2005年7月被中共河北省委、河北省人民政府授予“河北十大女杰”稱號并記一等功； 2009年2月被中華全國婦女聯(lián)合會授予“中國十大女杰提名”稱號；2009年12月被中國老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會、婦女工作委員會授予“全國老區(qū)婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”稱號；2010年4月被中華人民共和國國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱號。

二、漫漫人生求索路 書寫學(xué)術(shù)新篇章 ——記西南大學(xué)首位資深教授黃希庭

在美麗的西南大學(xué)校園林蔭道上，人們經(jīng)常看到一位滿頭銀絲的慈祥長者，攜二三學(xué)生散步，或獨(dú)自面帶微笑地輕松漫步。他就是中國著名心理學(xué)家、西南大學(xué)首位資深教授黃希庭先生。黃希庭出生在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的1937年，在民族內(nèi)憂外患的時代度過了自己的青少年時期，伴隨著新中國的成立、建設(shè)和發(fā)展而成長為一代心理學(xué)名師。自1961年北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，1967年北京大學(xué)普通心理學(xué)研究生畢業(yè)，黃希庭教授已在西南大學(xué)執(zhí)教近50年。半個世紀(jì)的潛心耕耘，教書、育人、科研“三位一體”，黃希庭走出了一個中國知識分子閃光的學(xué)術(shù)人生。

堅(jiān)守教師本分：為人師表帶學(xué)生

黃老對待教學(xué)工作總是滿腔熱情、一絲不茍。他為本科生講授過十一門課程，至今還為學(xué)生們授課，把自己生命中最美好的歲月奉獻(xiàn)給了最令他自豪和欣慰的學(xué)生們，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

黃老主張教學(xué)與科研相結(jié)合，以科研的精神來搞好教學(xué)。他認(rèn)為教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，激發(fā)創(chuàng)新。

為了培養(yǎng)令自己崇拜的學(xué)生，黃老在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，還在教學(xué)中總結(jié)積累了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并運(yùn)用在教學(xué)的全過程，在教育和培養(yǎng)人才方面達(dá)到了事半功倍的效果。

堅(jiān)守學(xué)術(shù)前沿：凝心靜氣做學(xué)問

在北京大學(xué)學(xué)習(xí)的時候，追求真理、不懈求索的品質(zhì)就在黃希庭的內(nèi)心悄然生根。黃希庭教授認(rèn)為在大學(xué)里任教，不能光做教書匠，還必須要從事科學(xué)研究。因?yàn)橹挥型ㄟ^科學(xué)研究，教師才有可能不斷掌握學(xué)科前沿信息，更新教材內(nèi)容；才能充分體會到創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新思維對于學(xué)生的重要性；才能看得出學(xué)生的創(chuàng)新苗頭，為之提供發(fā)展機(jī)會；才能真正懂得怎樣培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

堅(jiān)守知識分子情懷：建設(shè)西部回報社會

1961年大學(xué)畢業(yè)后，黃希庭主動要求到祖國最需要、最艱苦的地方去工作。當(dāng)時四川重慶饑荒全國聞名，他卻以北大高材生身份來到了原西南師范學(xué)院，至今已辛勤耕耘五十年。他領(lǐng)導(dǎo)的西南大學(xué)心理學(xué)學(xué)科建設(shè)從無到有，目前已建成了國家重點(diǎn)學(xué)科基礎(chǔ)心理學(xué)博士點(diǎn)，心理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位等。

堅(jiān)守人民教師職業(yè)操守和知識分子的報國情懷，凝心靜氣、為人師表，黃希庭教授正引領(lǐng)著一大批心理學(xué)驕子，行走在科學(xué)研究服務(wù)人類的最前沿，書寫著學(xué)術(shù)人生的不老春天。

時間：2013年5月8日

學(xué)習(xí)內(nèi)容：金正昆《教師禮儀》講座： 教師禮儀概述

一、什么是禮儀？

禮這個字講的是尊重，禮由心生，它是指在人際交往中要明白尊重自己，尊重別人。把尊重自己，尊重別人的這個要求，這個欲望需要表現(xiàn)出來，這就是個儀了。儀是表現(xiàn)禮的外在形式。禮儀是尊重自己、尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式。

二、教師禮儀的基本內(nèi)容：

教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。1.擺正位置，以學(xué)生為本。

教師在工作崗位上，不得誤人子弟。教師不能非議黨和政府、不能蔑視我國憲法和其他法律、不能違背《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》、不能和科學(xué)唱對臺戲、不能和我國的法律唱對臺戲、不能做出有損愛國主義和民族團(tuán)結(jié)的事情。這是教師的職業(yè)道德，是規(guī)范做法。

教師要嚴(yán)于律己，以身作則，寬以待人，以學(xué)生為中心，有自知之明。為人師表者，不能信口開河。

2.端正態(tài)度。寬以待人，要善于包容。

要容人，容忍自己的同事有不同的教學(xué)方案和教學(xué)模式、容忍不同的學(xué)科有不同學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)、容忍不同的學(xué)校有不同學(xué)校的要求、容忍不同的學(xué)生有不同的偏好和興趣。教師要有適應(yīng)性和包容性。

三、教師的職責(zé)

教書育人是教師的天職。具體而論，教師的職責(zé)有二：

第一，教書。要求教師要愛崗敬業(yè)、忠于職守、專研業(yè)務(wù)、不厭其精，對自己學(xué)而不厭，對人誨人不倦。第二，育人。老師在學(xué)生和孩子的心里有天然的親和力。是他們?yōu)槿颂幨隆⒋私游锏目！Ｒ虼耍處煼浅５某绺摺＝處熣撸f世之師表也。為此，教師要好自為之。

教師禮儀非常重要的一點(diǎn)：自律是第一的。要嚴(yán)于律己、寬以待人。教師要有愛心，對人要有愛，要愛國家、愛民族、愛學(xué)生、愛事業(yè)、愛工作。同時要嚴(yán)于律己、以身作則。

所以說，教師的職責(zé)是教書、育人，二者相鑒，缺一不可。

四、教師禮儀最基本的特征是什么？ 即教師禮儀的四大關(guān)注點(diǎn)：

師資：教師要有一技之長、要業(yè)精于勤、要有自己的人格魅力；（學(xué)生最喜歡的老師：有親和力的、有個人魅力的。）

師表：語言美、心靈美、儀表美、行為美。教師是楷模，要思圓行方，值得別人效仿，不會誤人子弟； 師德：教師要終于祖國、熱愛人民、熱愛黨、熱愛社會主義，要遵守法律、愛護(hù)學(xué)生、廉潔從教； 師心：教師要有愛心，不辜負(fù)黨和國家對我們的期望。

五、學(xué)習(xí)教師禮儀應(yīng)注意哪些問題？ １.要嚴(yán)于律己（端正態(tài)度）２.以學(xué)生為本（擺正位置）

３.要有自知之明（要與時俱進(jìn)，也要發(fā)現(xiàn)自己的不足。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要有學(xué)習(xí)意識善于學(xué)習(xí)。）時間：2013年5月15日

學(xué)習(xí)內(nèi)容：金正昆《教師禮儀》講座：

教師的語言

一、教師用語的基本要求：

語言規(guī)范而形象、態(tài)度和藹而耐心、內(nèi)容得體、方式適宜。

二、教師如何規(guī)范用語：

第一，要講普通話。第二，要講文明話。第三，要講現(xiàn)代語。第四，要講直白話。

三、教師用語的表達(dá)方式：

1、平等交流

2、善于溝通（雙向交流）現(xiàn)代社會兩條重要的交際法則：

黃金法則：你需要別人怎樣對待你，你就要怎樣去對待別人（自我中心說）

白金法則：別人需要你怎樣對待他，你在合法和遵守社會公德的前提下就要那樣對待他（以對方為中心）

3、強(qiáng)調(diào)互動（互相的交流）

四、如何做到教師語言美：

1、聲音美：語調(diào)、語聲不能太高；速度要適中；發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)；

2、談吐美：表情要專注；動作要適度

3、境界美：格調(diào)要高雅；有上進(jìn)之心；掌正真知；有科學(xué)民主精神

五、教師要注意的忌語：

1、忌粗口；

2、忌訓(xùn)斥；

3、忌侮辱；

4、忌諷刺；

5、忌妄言；

6、忌亂言。課堂禮儀

一、課堂教學(xué)的四個基本規(guī)范：

首先，要堅(jiān)守崗位。第二，要完成任務(wù)。第三，要循循善誘。第四，要文明禮貌。

二、教書育人要注意的六個問題：

１.傳授的知識要有用；２.培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；３.重視育人；４.古為今用、洋為中用、推陳出新；５.遵守教育法的規(guī)定，教育要符合國家的利益和社會的公共利益，不能夠利用教育傳播宗教；６.教育平等。

三、教師在課堂講授時應(yīng)注意的問題：

第一，因人而宜。不能面對所有的人“以不變應(yīng)萬變”去對待他。第二，因課而宜。不同學(xué)科、不同知識，有不同的理解和表達(dá)方式。

第三，學(xué)生是中心。把學(xué)生放在中心點(diǎn)，你講了，學(xué)生沒有接受，就沒完成教學(xué)任務(wù)；不僅要完成任務(wù)，而且要和學(xué)生形成良性的互動。

四、課堂提問應(yīng)注意：

１.要符合教學(xué)目的２.要考慮大多數(shù)學(xué)生的接受能力３.尊重學(xué)生

五、教師在指導(dǎo)學(xué)生時要注意： 有計劃、有規(guī)范、有意識、有方法。

六、教師在和學(xué)生互動時應(yīng)注意： 有求必應(yīng)、不厭其煩。

七、教師在書寫和演示時應(yīng)注意：

1.標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化。寫的字要正確，要清楚，要有條理。

2.現(xiàn)代化。努力采用現(xiàn)代化、科學(xué)教育手段，不僅要寫而且要有動感的、靜感的，力所能及的范圍內(nèi)交叉地使用。3.要少而精。形式要服務(wù)于內(nèi)容，不能為用多媒體而用，要符合教育自身的規(guī)律和特點(diǎn)，不能搞懸的、花的、空洞的形式主義。

時間：2013年5月22日

學(xué)習(xí)內(nèi)容：金正昆《教師禮儀》講座：

教師的素養(yǎng)

一、什么是素養(yǎng)？ 為什么要提高教師素養(yǎng)？

所謂素養(yǎng)就是你從事某項(xiàng)工作所要具有的基本資格，以及基本要求和基本條件。教師最重要的素養(yǎng)：要有表達(dá)能力、教學(xué)能力。

《中華人民共和國教師法》第三章有明確規(guī)定：“中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。”

教師要有政治的、法律的、道德的、專業(yè)的與文化科學(xué)的、為人處世的等多方面的素養(yǎng)。教育的質(zhì)量關(guān)鍵在于教師。教師和教育的質(zhì)量問題實(shí)際上就是素養(yǎng)問題。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。是現(xiàn)代社會對人們提出的要求。也是教師必須面對的問題。

在日常工作中，一個教師是不是稱職、禮儀表現(xiàn)如何，跟他的素養(yǎng)有關(guān)。一個教師要有感召力、凝聚力，也就是人格魅力，要有專業(yè)的素養(yǎng)。教師既要做“良師”又要做“益友”。

二、教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)有哪些？

１.政治的素養(yǎng)：愛祖國、愛人民；擁護(hù)黨、擁護(hù)政府、擁護(hù)社會主義制度；思圓行方、立端立正（正邪）。２.法律的素養(yǎng)：教師要有法制概念；要遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》以及專項(xiàng)法律。要懂法、知法、行法、護(hù)法。３.道德的素養(yǎng)：禮儀實(shí)際上是一種道德的外在表現(xiàn)。教師要遵守社會公德（公共場合待人接物時，如愛護(hù)國家公物、尊老愛幼、保護(hù)殘障人士、尊重婦女等公共道德）；遵守職業(yè)道德（遵守作息制度、完成教學(xué)任務(wù)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)）；家庭道德（一個人如果連家庭關(guān)系都處理不好，會有礙情緒，影響工作質(zhì)量）。

４.專業(yè)與科學(xué)文化的素養(yǎng)：.現(xiàn)代教師要有深厚的功底，要有一個開闊的視野，科學(xué)文化素養(yǎng)實(shí)際上是一種精神，科學(xué)的精神、鉆研的精神、實(shí)事求是的精神。熱愛是最好的老師，教師要培養(yǎng)孩子的興趣；做自己想做、喜歡做的事；做自己能做好的事；做有益的事。要量力而行，人生痛苦的一個根源就是力不從心、勉為其難。實(shí)事求是，知之為知之，不知為不知。

５.為人處世的素養(yǎng)：教師要以誠為本；以和為貴，寬以待人（不拿別人折磨自己，也不拿自己折磨別人）；以信（信用）為先（君子言而有信、小人言而無信）。

以上各方面素養(yǎng)構(gòu)成了教師的綜合素養(yǎng)，相互兼容、共同發(fā)揮作用。教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。教師的形象

一、什么是教師的形象：外界對教師的印象和評價。形象的兩個要素：知名度和美譽(yù)度。

二、教師形象的基本要求： 1．具有一定的專業(yè)知識素養(yǎng)； 2．要愛護(hù)學(xué)生； 3．.要有正義感和使命感

三、學(xué)生所期盼的教師形象： 1.平等相待； 2.良師益友

四、家長所期盼的教師形象： 1.書教得好；2.對我家孩子好

五、中國傳統(tǒng)文化對教師形象的要求：1.高高在上； 2.拉開距離； 3.保持尊嚴(yán)

六、怎樣塑造良好的教師形象：

1.首輪效應(yīng)（第一印象效應(yīng)）：給對方（學(xué)生）的第一印象要好——儀表整潔。

2.近因效應(yīng)：最近的事，給經(jīng)常交往的人（學(xué)生）留下的印象——做事認(rèn)真，善待、關(guān)心學(xué)生。3.親和效應(yīng)：人（學(xué)生）喜歡和與自己有共同語言的人交往——了解學(xué)生。4.定型效應(yīng)：對方（學(xué)生）對自己的印象一旦形成就很難改變。

5.光環(huán)效應(yīng)：一好百好，一壞百壞。（先發(fā)現(xiàn)好的方面就很少再發(fā)現(xiàn)不好的方面，光環(huán)效應(yīng)先發(fā)現(xiàn)不好的方面，就很少再發(fā)現(xiàn)好的方面。）

時間：2013年5月29日

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一、最美鄉(xiāng)村教師——新疆教師阿力甫夏·依那亞提汗

地處祖國邊境的新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣，海拔3100米，被昆侖山所環(huán)繞，長期以來，這里的居民生活貧困，不懂漢語，很多孩子失學(xué)在家。

2005年，23歲的阿力甫夏·依那亞提汗從喀什師范學(xué)院畢業(yè)后，來到昆侖山里的班迪爾鄉(xiāng)小學(xué)。這里山路崎嶇，沒有電，沒有信號，但是他在這片大山里堅(jiān)守7年，他騎著駱駝上百次地翻山穿河，勸說家長，7年來共挽救了40多名失學(xué)兒童。最遠(yuǎn)的路程騎駱駝來回要半個多月，道路艱難得難以想象。每次走訪都要穿越葉爾羌河，爬過十幾處陡峭的懸崖路，他的腳都磨出血來。經(jīng)過他的努力，現(xiàn)在馬爾洋鄉(xiāng)小學(xué)已經(jīng)有61名學(xué)生，他用自己的行動和努力挽救了四十幾名已經(jīng)失學(xué)的孩子。

為了不遺漏任何一個學(xué)生，他想到了登記新出生孩子的辦法，每半年登記一次，數(shù)著日子，只要孩子到了七歲，他都要騎著駱駝到牧民家中把孩子接到學(xué)校。他精通漢語，從一年級就開設(shè)了漢語課。在班迪爾鄉(xiāng)小學(xué)的6年里，阿力甫夏·依那亞提汗給學(xué)生們打下了堅(jiān)實(shí)的漢語基礎(chǔ)，現(xiàn)在已有三十多名學(xué)生考上了中專或高中，有些孩子將在今年參加高考。

他還多方聯(lián)系幫20多名孩子獲補(bǔ)助。每個周末只要有時間，阿力甫夏·依那亞提汗都要騎著駱駝去家訪，了解學(xué)生的家庭情況以及告訴家長孩子的學(xué)習(xí)情況。在他的努力下，幾年里共有20多名孩子受到紅十字會的幫助。阿力甫夏·依那亞提汗說：“我留下來，是為了讓他們能走出大山。” 這份美麗就讓更多的孩子走出大山。

二、白衣為天使插上“科技翅膀” ——記福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長姜小鷹

姜小鷹教授從一個護(hù)士到立足于平凡崗位的護(hù)理教師，在30多年的職業(yè)生涯中始終兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地在臨床護(hù)理、護(hù)理教育工作中奉獻(xiàn)自己。她以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，贏得了同行的尊敬和信任，在大家心中塑造了一個實(shí)干家的形象，樹立起光輝的新時代女性形象。

1988年，由于工作需要，她從醫(yī)院調(diào)入福建醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行護(hù)理學(xué)專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展工作，開始了她護(hù)理教師的職業(yè)生涯。她通過各種途徑呼吁發(fā)展高等護(hù)理教育，制訂了護(hù)理專業(yè)專兼職教師培養(yǎng)目標(biāo)和計劃，建立和培訓(xùn)了一支“雙師型”教師隊(duì)伍； 1994年開辦了護(hù)理本科生教育；1999年開辦了碩士研究生教育，2007年開創(chuàng)辦了博士研究生（老年護(hù)理方向）教育，她也成為福建省第一位護(hù)理專業(yè)碩士生導(dǎo)師和博士生導(dǎo)師。

她致力于提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持教學(xué)改革。在長期的護(hù)理教育工作中，她為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其任教的《護(hù)理管理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》、《護(hù)理美學(xué)》及《護(hù)理教育學(xué)》等多門課程深受學(xué)生歡迎。先后主持、參與國家教育部、省教育廳、科技廳、衛(wèi)生廳等科研項(xiàng)目30多項(xiàng)，以第一作者和通訊作者在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200多篇，其中SCI收入4篇。

20多年來，她身先士卒、身體力行，夜以繼日地工作，每天工作15-20個小時，幾乎都是凌晨才休息，甚至常常通宵加班。鑒于她的業(yè)績和貢獻(xiàn)，福建省總工會授予她“福建省五一勞動獎?wù)隆保珖鴭D聯(lián)授予她“全國‘三八’紅旗手”、“全國婦女‘創(chuàng)優(yōu)爭先’先進(jìn)個人、2012年度全國教書育人楷模” 等榮譽(yù)稱號。2012年5月9日，她決定把福建省人民政府嘉獎給她個人的20萬元獎金以及福建醫(yī)科大學(xué)獎勵給她的學(xué)科發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)20萬元，捐贈于福建省“小鷹”護(hù)理基金，為增進(jìn)民眾健康盡一份微薄之力。

第二篇：教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要求

東崗鎮(zhèn)一中

教師政治學(xué)習(xí)筆記要求

一、學(xué)習(xí)目的：

為增強(qiáng)我校教師依法從教意識，增強(qiáng)教師對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。我校將認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)政治、專業(yè)理論知識，以不斷提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；

2、個人自行收集整理的政治理論資料和專業(yè)資料。

3、會議記錄。

三、學(xué)習(xí)方式及要求：

1、集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)兩種方式。

2、每學(xué)期摘抄字?jǐn)?shù)（包括會議記錄）不少于3000字。字?jǐn)?shù)、內(nèi)容符合要求、書寫規(guī)范者計20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計0分。

3、政治學(xué)習(xí)筆記由學(xué)校教導(dǎo)主任、教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)檢查。

4、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。

東崗鎮(zhèn)一中

2013年3月

東崗鎮(zhèn)一中

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求

為進(jìn)一步的落實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記特提出以下要求：

1、按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，要求教師按時參加學(xué)校組織的教研活動、業(yè)務(wù)活動，每學(xué)期制定學(xué)期計劃、期末教學(xué)總結(jié)、期末試卷分析各一篇；每學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘抄字?jǐn)?shù)不少于5000字；每學(xué)期2篇不少于600字的教學(xué)反思或教學(xué)隨筆；

2、按時參加教研活動、業(yè)務(wù)活動的計20分，少參加1次扣1分，扣完為止；

3、學(xué)期教學(xué)計劃、期末總結(jié)、試卷分析、教學(xué)反思或教學(xué)隨筆符合要求的計2分，不符合要求的計1分，沒有的不計分。

4、業(yè)務(wù)筆記書寫要工整、規(guī)范，內(nèi)容符合學(xué)校在不同階段的不同要求，不摘抄與業(yè)務(wù)無關(guān)的內(nèi)容。字?jǐn)?shù)、書寫符合要求，書寫規(guī)范工整的計20分；每少200字扣1分，內(nèi)容不符、書寫潦草酌情扣分；不接受檢查或以舊充新者計0分。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校教導(dǎo)主任、教導(dǎo)處專人負(fù)責(zé)檢查。

6、檢查結(jié)果記錄在案，做為教師年終考核的依據(jù)。

東崗鎮(zhèn)一中

2013年3月

第三篇：教師政治學(xué)習(xí)筆記要求

教師政治學(xué)習(xí)筆記要求

一、學(xué)習(xí)目的：

為增強(qiáng)教師依法從教意識，增強(qiáng)教師對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從“我”做起的氛圍，以對學(xué)生的摯愛、對事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。規(guī)定：我校每間周認(rèn)真組織教師進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí)，以不斷提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；中央以及省、市、縣的相關(guān)文件等。

三、學(xué)習(xí)要求：

1、采取集中、自學(xué)等形式，記好學(xué)習(xí)筆記一本，前半部分必須有法律法規(guī)的摘抄，其他的內(nèi)容自選，可以是對教師培訓(xùn)文章的摘抄或者心靈的感悟等；

2、上交時間：11月30日

3、此項(xiàng)作為各種評聘賦分項(xiàng)目之一。

第四篇：政治筆記

第一單元相親相愛一家人

1.家庭的含義： 家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

2.家庭的類型：

核心家庭------由父母和未婚子女兩代人組成主干家庭------由祖父母（外祖父母）、父母和第三代組成單親家庭------父母中的一方與子女

聯(lián)合家庭------父母與多對已婚子女組成，或者已婚同輩聯(lián)合組成3.家庭關(guān)系的確立情形（途徑）---------結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚

4.如何理解與父母的親情？

A.生命是父母給予的，所以與父母的關(guān)系不可選擇。

B.我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。

C．我們要了解父母，發(fā)現(xiàn)父母的有點(diǎn)，學(xué)習(xí)父母的優(yōu)秀品質(zhì)。

5.如何認(rèn)識我們自己的家？

A.了解自己的父母。

B.繼承家庭的良好傳統(tǒng)

C.學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)

D.立志為家庭做貢獻(xiàn)

6.父母為什么要撫養(yǎng)教育子女？

A．親情的自然流露。

B.傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)

C.當(dāng)今道德和法律的要求。父母對子女不盡扶養(yǎng)義務(wù)甚至虐待子女的要受法律的懲罰。

7.為什么要熱愛我們的家？

A.家是我們的情感棲息地、物質(zhì)生活的后盾、安全健康的保障、娛樂的天地、天然的學(xué)校、人生發(fā)展的大本營

B.在家中我們享受親情和溫暖

8.家的定義-----家是我們的情感棲息地、物質(zhì)生活的后盾、安全健康的保障、娛樂的天地、天然的學(xué)校、人生發(fā)展的大本營

9.家的意義-----家不單是身體的住所，也是心靈的寄托處

10.什么是孝敬父母？

孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，期中最重要的是敬重和愛戴父母。

11.為什么要孝敬父母？

A.父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長。父母之恩要永記心中。

B.孝敬父母是中華的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚(yáng)。

C.孝敬父母是子女應(yīng)盡的法律和道德義務(wù)，是我們的天職。

12.怎樣孝敬父母（如何孝敬父母的具體表現(xiàn)）？

a)熱愛父母，理解關(guān)心父母

b)以實(shí)際行動在日常生活中幫助父母，為父母分憂。

c)積極上進(jìn)，為父母爭光，讓父母高興，愉快。

d)孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的順從。當(dāng)父母做出不道德的事事，我們要勇

于批評和制止；當(dāng)父母觸犯法律時，我們不能包庇，要按法律辦事。

e)我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。

13.父母做出不道德或違法的事時，我們該怎么做？

14.我們應(yīng)該如何對待父母的長輩？

第五篇：政治筆記

《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》 學(xué)習(xí)時間：2015.11.16 第一章 總 則

第一條 為加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，發(fā)展黨內(nèi)民主，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。

第二條 黨內(nèi)監(jiān)督以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅(jiān)持民主集中制和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。

第三條 黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)對象是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。

第四條 黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)內(nèi)容是：

（一）遵守黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，維護(hù)中央權(quán)威，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定及工作部署的情況；

（二）遵守憲法、法律，堅(jiān)持依法執(zhí)政的情況；

（三）貫徹執(zhí)行民主集中制的情況；

（四）保障黨員權(quán)利的情況；

（五）在干部選拔任用工作中執(zhí)行黨和國家有關(guān)規(guī)定的情況；

（六）密切聯(lián)系群眾，實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展人民群眾根本利益的情況；

（七）廉潔自律和抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況。

第五條 黨內(nèi)監(jiān)督要與黨外監(jiān)督相結(jié)合。黨的各級組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)自覺接受并正確對待黨和人民群眾的監(jiān)督。

《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

學(xué)習(xí)時間 2015.11.23 第二章 違紀(jì)與紀(jì)律處分

第六條黨組織和黨員違反黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，違反國家法律法規(guī)，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處理或者處分的，都必須受到追究。

第七條 對黨員的紀(jì)律處分種類：

（一）警告；

（二）嚴(yán)重警告；

（三）撤銷黨內(nèi)職務(wù)；

（四）留黨察看；

（五）開除黨籍。

第八條 對嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織的紀(jì)律處理措施：

（一）改組；

（二）解散。

第九條黨員受到警告處分一年內(nèi)、受到嚴(yán)重警告處分一年半內(nèi)，不得在黨內(nèi)提升職務(wù)和向黨外組織推薦擔(dān)任高于其原任職務(wù)的黨外職務(wù)。

第十條撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分，是指撤銷受處分黨員由黨內(nèi)選舉或者組織任命的黨內(nèi)職務(wù)對于應(yīng)當(dāng)受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)處分，但是本人沒有擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)給予其嚴(yán)重警告處分。其中，在黨外組織擔(dān)任職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)建議黨外組織撤銷其黨外職務(wù)。第十一條留黨察看處分，分為留黨察看一年、留黨察看二年。對于受到留黨察看處分一年的黨員，期滿后仍不符合恢復(fù)黨員權(quán)利條件的，應(yīng)當(dāng)延長一年留黨察看期限。留黨察看期限最長不得超過二年。

第十二條 黨員受到開除黨籍處分，五年內(nèi)不得重新入黨。另有規(guī)定不準(zhǔn)重新入黨的，依照規(guī)定。

第十三條 黨的各級代表大會的代表受到留黨察看以上（含留黨察看）處分的，黨組織應(yīng)當(dāng)終止其代表資格。

第十四條對于嚴(yán)重違犯黨紀(jì)、本身又不能糾正的黨組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)予以改組。受到改組處理的黨組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，除應(yīng)當(dāng)受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)以上（含撤銷黨內(nèi)職務(wù)）處分的外，均自然免職。

第十五條 對于全體或者多數(shù)黨員嚴(yán)重違犯黨紀(jì)的黨組織，應(yīng)當(dāng)予以解散。對于受到解散處理的黨組織中的黨員，應(yīng)當(dāng)逐個審查。其中，符合黨員條件的，應(yīng)當(dāng)重新登記，并參加新的組織過黨的生活；不符合黨員條件的，應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行教育、限期改正，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，予以勸退或者除名；有違紀(jì)行為的，依照規(guī)定予以追究。

三 嚴(yán) 三 實(shí) 學(xué)習(xí)時間：2015.11.30

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。

謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

總書記近期講話精神 學(xué)習(xí)時間2015.12.7 1.把“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿改革全過程，努力做全面深化改革的實(shí)干家

領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，全面深化改革是一個重要檢驗(yàn)。要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿改革全過程，引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)精神，理解改革要實(shí)，謀劃改革要實(shí)，落實(shí)改革也要實(shí)，既當(dāng)改革的促進(jìn)派，又當(dāng)改革的實(shí)干家。2.在黨愛黨，在黨為黨

全國廣大共產(chǎn)黨員要始終在黨愛黨、在黨為黨，心系人民、情系人民，忠誠一輩子，奉獻(xiàn)一輩子，以自己的實(shí)際行動，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。3.中央領(lǐng)導(dǎo)是人民的大勤務(wù)員

到地方考察調(diào)研，最希望同廣大工人、農(nóng)民和各方面的群眾直接接觸，聽聽你們的意見和建議，這對我們決策很有幫助。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民的勤務(wù)員，中央領(lǐng)導(dǎo)是人民的大勤務(wù)員。

4.國企改革“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)

推進(jìn)國有企業(yè)改革，要有利于國有資本保值增值，有利于提高國有經(jīng)濟(jì)競爭力，有利于放大國有資本功能。

5.振興東北老工業(yè)基地已到了滾石上山、爬坡過坎的關(guān)鍵階段

振興東北老工業(yè)基地已到了滾石上山、爬坡過坎的關(guān)鍵階段，國家要加大支持力度，東北地區(qū)要增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展活力和動力，精準(zhǔn)發(fā)力，扎實(shí)工作，加快老工業(yè)基地振興發(fā)展。

6.推動強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根

要堅(jiān)持思想領(lǐng)先、堅(jiān)持練兵備戰(zhàn)、堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、堅(jiān)持以身作則，適應(yīng)新形勢新任務(wù)管好部隊(duì)帶好兵，著力培養(yǎng)“四有”新一代革命軍人，推動強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。

7.讓歷史說話，用史實(shí)發(fā)言

深入開展中國人民抗?fàn)幯芯浚仨殘?jiān)持正確歷史觀、加強(qiáng)規(guī)劃和力量整合、加強(qiáng)史料收集和整理、加強(qiáng)輿論宣傳工作，讓歷史說話，用史實(shí)發(fā)言，著力研究和深入闡釋中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大意義、中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位、中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵等重大問題。

——7月30日，習(xí)近平在中共中央政治局第二十五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)

結(jié)語：我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，用總書記系列重要講話精神武裝全黨，教育人民，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作，為實(shí)現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的目標(biāo)而努力奮斗。

總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)紀(jì)律建設(shè)

重要批示精神 學(xué)習(xí)時間2015.12.14 主題： 攻堅(jiān)克難 堅(jiān)定“三嚴(yán)三實(shí)”

“我們現(xiàn)在對黨員、干部的要求是不是過嚴(yán)了？答案是否定的。很多要求早就有了，是最基本的要求。現(xiàn)在的主要傾向不是嚴(yán)了，而是失之于寬、失之于軟，不存在嚴(yán)過頭的問題。”

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上，總書記指出，在充分肯定這次活動取得的成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。

信仰迷茫、精神“缺鈣”，有權(quán)任性、以權(quán)謀私，封妻蔭子、權(quán)錢交易，好大喜功、沽名釣譽(yù)，為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)，陽奉陰違、不守規(guī)矩??用“三嚴(yán)三實(shí)”這把尺子來衡量，一些領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實(shí)”問題還比較突出。

開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題，以解決問題的成果檢驗(yàn)專題教育的成效。

——如何解決好黨內(nèi)自我凈化的問題？“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽。”2015年5月25日至27日，在浙江考察調(diào)研期間，總書記要求“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要突出問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，既鞏固和擴(kuò)大從嚴(yán)治黨成果，又有效解決黨的建設(shè)面臨的新問題。

——如何解決好改革發(fā)展的問題？2015年7月1日，主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十四次會議，總書記要求，要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，抓好思想政治工作，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部看大局、明大勢，深刻認(rèn)識全面深化改革的重大意義，自覺站在改革全局的高度，正確看待局部利益關(guān)系調(diào)整，堅(jiān)定改革決心和信心，形成推動改革的思想自覺和行動自覺。

——如何解決好帶路人的問題？在北京人民大會堂會見全國優(yōu)秀縣委書記時，總書記諄諄教誨，要做班子的帶頭人，帶頭講黨性、重品行、做表率，帶頭搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，帶頭抓班子帶隊(duì)伍，帶頭依法辦事，帶頭廉潔自律，帶頭接受黨和人民監(jiān)督，帶頭清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。

中共中央八項(xiàng)規(guī)定全文

學(xué)習(xí)時間：2015.12.21

中共中央政治局召開會議，審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。

一、中央政治局全體同志要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型。

二、要精簡會議活動，切實(shí)改進(jìn)會風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀(jì)念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實(shí)效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場迎送。

五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進(jìn)新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進(jìn)一步壓縮報道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時長。

七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。(來源：新華社)