第一篇：政治學(xué)習(xí)筆記

政治學(xué)習(xí)筆記一（2017年9月26日）1．對本市開展中國夢宣傳教育效果的評價。

答：我市中國夢宣傳教育形式豐富多樣，效果較好。我們做了以下工作：（1）在校內(nèi)將“中國夢”納入課堂學(xué)習(xí)，與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合，面向全體學(xué)生開展2-4課時的“中國夢”專題學(xué)習(xí)活動。

（2）開展教職工“中國夢”專題講座活動。學(xué)校邀請專家為教職工做專題講座。講座內(nèi)容圍繞解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，宣講我國革命建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、前進(jìn)方向，引導(dǎo)廣大教職工以實際行動踐行教書育人的宗旨。

（3）充分利用櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等各類宣傳媒體進(jìn)行報道，優(yōu)化設(shè)計宣傳方案。

2．對本市宣傳普及社會主義核心價值觀效果的評價。

答：（1）深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。大力弘揚雷鋒精神，廣泛開展形式多樣的學(xué)雷鋒實踐活動，采取措施推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

（2）推進(jìn)文明城市、文明單位等創(chuàng)建活動，開展全民閱讀活動，不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌。

（3）推進(jìn)公共博物館、紀(jì)念館、愛國主義教育基地和文化館、圖書館、美術(shù)館等免費開放。（4）運用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣髁鲀r值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚。例如：社會公共場所、公交車在適當(dāng)位置懸掛張貼公益廣告。廣播電視、報紙期刊持續(xù)刊播公益廣告。我校在櫥窗、led屏、玻璃門貼、垃圾箱上、年級樓層墻壁宣傳中國夢、社會主義核心價值觀、未成年人思想道德建設(shè)、文明校園創(chuàng)建各類公益廣告。

政治學(xué)習(xí)筆記二（2017年9月19日）1.社會主義核心價值觀

4字分成3個層面。

答：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向； 愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。

2.遷安市水城文明20條

文明出行：不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄。文明駕駛：不爭道搶行，不亂停亂放，不車窗拋物。文明乘車：不擁擠搶上，不爭位搶座,不帶危險品上車。文明旅游：不踐踏攀折，不亂刻亂畫，不損毀景區(qū)設(shè)施。文明執(zhí)法: 不作風(fēng)粗暴，不失職瀆職，不吃拿卡要。文明服務(wù)：不冷言冷語，不推諉搪塞，不蠻橫霸道。文明經(jīng)營：不出店占道經(jīng)營，不欺行宰客，不見利忘義。文明司乘：公交車不甩客，出租車不拒載不亂收費。文明舉止：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不加塞插隊。文明居住：不亂堆亂放，不毀綠種菜，不高空拋物。文明操辦：不奢侈排場，不鋪張浪費，不搞迷信活動。文明互助：不袖手旁觀，不搬弄是非，不見難不救。文明生活：不亂搭亂建，不亂貼亂畫，不噪音擾民。文明語言：不大聲喧嘩，不粗言穢語。文明著裝：公共場所不袒胸露背，不赤裸上身。文明就餐：不剩菜，不剩飯，不酗酒。文明上網(wǎng)：不造謠，不信謠，不傳謠。文明娛樂：不吵民，不擾民，不染黃賭毒。文明控?zé)煟翰幌嗷駸煟辉诮麩焾鏊鼰?。文明養(yǎng)犬：不散養(yǎng)寵物，不帶寵物進(jìn)入公共場所。

第二篇：政治學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)習(xí)主席系列講話

學(xué)習(xí)習(xí)主席系列講話

學(xué)校：教師：精神

專 用 筆 記

吳家井鄉(xiāng)新建小學(xué)徐睿成學(xué)校：教師：精神

專 用 筆 記

吳家井鄉(xiāng)新建小學(xué)

第三篇：政治學(xué)習(xí)筆記

政治學(xué)習(xí)第一次

學(xué)習(xí)“兩會”精神，促進(jìn)教育發(fā)展

兩會是中國的窗口，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。

當(dāng)前教育背景下，作為教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。

古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝耍?，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓“學(xué)習(xí)與思考”真正成為自己的一個習(xí)慣。

2、虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學(xué)重點和難點，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動。

在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學(xué)向縱深方向發(fā)展。

4、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會動手制作課件。

電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。

所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。

5、培養(yǎng)個人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

政治學(xué)習(xí)第二次

教師的專業(yè)性體現(xiàn)

1、教材的解讀能力。一個教師，其專業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學(xué)生學(xué)的角度、教師教的角度以及訓(xùn)練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設(shè)置的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價值的教學(xué)要素來。

2、與學(xué)生的交往能力。良好的與學(xué)生交往能力的缺失，直接影響著師生的生活質(zhì)量。

3、課堂組織管理能力。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力，這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界。

4、突發(fā)事件的處理能力。

5、試卷編制能力。沒有意義的試題不給學(xué)生做，讓學(xué)生省出精力去做更有益的事。

政治學(xué)習(xí)第三次

做一名有魅力的教師

教育是塑造人的工作，它遠(yuǎn)比創(chuàng)作一件藝術(shù)品要重要得多，決不允許失敗，所以我們更有責(zé)任做得完美。一個理想的教師應(yīng)當(dāng)是一個仁者，一個智者，一個樂者，一個行者。

一個仁者：教師的職業(yè)是神圣的，教師必須是一個有大愛的人。

一個智者：教師必須是一本學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完、讀不夠的書。教師的智慧會直接影響學(xué)生的發(fā)展。

一個樂者：一個引領(lǐng)孩子們成長的人，必須是一個樂觀向上、熱愛生活、充滿激情的人，教師要心存美好，用高尚的人生觀去影響孩子們。

一個行者：讀萬卷書，行萬里路，教師永遠(yuǎn)是一個行者，一個樂于學(xué)習(xí)、實踐、研究、創(chuàng)新的行者。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個好教師。

政治學(xué)習(xí)第四次

師德格言50條（1）

1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

8、把愛帶給每位學(xué)生。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

14、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

第四篇：政治學(xué)習(xí)筆記

政治學(xué)習(xí)筆記(15篇)政治學(xué)習(xí)筆記(15篇)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5篇)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5篇)法律學(xué)習(xí)筆記(4篇)法律學(xué)習(xí)筆記(4篇)

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政治學(xué)習(xí)筆記(15篇)政治學(xué)習(xí)筆記(15篇)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5篇)

法律學(xué)習(xí)筆記(4篇)

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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5篇)

法律學(xué)習(xí)筆記(4篇)

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業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(5篇)

法律學(xué)習(xí)筆記(4篇)

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法律學(xué)習(xí)筆記(4篇)

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第五篇：政治學(xué)習(xí)筆記

政治學(xué)習(xí)八榮八恥

“八榮八恥”中首要的一條，便是“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥?！敝腥A民族從古至今都把愛國與否作為一條最重要的倫理道德原則來看待。愛祖國，這是對任何一個人最起碼的道德要求，這一點不容有任何含糊。熱愛祖國最重要的是見諸行動。我們從事路政治理工作人員就要熱愛本職，以路為家這是路政治理人員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義的具體的和現(xiàn)實的表現(xiàn)。愛國任何時候都不是離開現(xiàn)實基礎(chǔ)的虛無飄渺的東西。假如我們對自己所從事的工作毫無感情，對路政治理工作的意義和社會價值缺乏熟悉，那又如何談得上愛國呢？因此，每一個路政治理者都應(yīng)充分熟悉自己的職業(yè)同祖國、同人民，同社會的聯(lián)系，把個人利益與職業(yè)利益、祖國和人民利益聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是路政治理工作者熱愛祖國的重要內(nèi)容之一。

我們所從事的路政工作是社會的一個窗口行業(yè)，是代表國家履行治理職能的一種執(zhí)法活動，每一名路政人員的一舉一動、一言一行都不只是反映他本人的品得情操，而且往往涉及公民的權(quán)力和利益，關(guān)系到交通部門在群眾心目中的形象。路政治理部門又是交通行業(yè)的“窗口”，其工作是和人民群眾的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的，它的優(yōu)劣直接影響到群眾的切身利益，群眾又是從切身利益的體驗中感受到社會主義制度的優(yōu)越性，感受到黨的路線、方針、政策的正確與否。從某種意義上說，“窗口”的工作狀況，體現(xiàn)了社會的文明程度。通過工作實踐我們體會到，路政執(zhí)法工作中無論出現(xiàn)好事，還是壞事，都輕易成為社會的焦點。路政工作人員是直接為廣大人民群眾服務(wù)的，貫徹實踐好“八榮八恥”尤為重要。近些年來，一些不健康的、不文明的現(xiàn)象在路政執(zhí)法行業(yè)中也有所滋生，諸如濫用職權(quán)、假公濟(jì)私、吃拿卡要、營私舞弊，工作態(tài)度“冷、狠、硬等不正之風(fēng)和不文明現(xiàn)象也較為流行，這些現(xiàn)象引起了人民群眾的不滿，敗壞了交通行業(yè)形象，因此“八榮八恥”對于路政執(zhí)法部門的現(xiàn)狀

而言，具有很強(qiáng)的針對性。作為一名合格的路政治理者而言更應(yīng)當(dāng)率先垂范、以身作則，牢固樹立“八榮八恥”的社會榮辱觀，不但在思想上，更要在行動上，努力為青少年乃至整個社會作出榜樣。