第一篇：《水利部事業單位崗位設置管理工作實施方案

水利部關于印發《水利部事業單位崗位設置管理工作實施方案》的通知

（水人教〔2007〕468號）

部直屬各單位：

按照人事部《事業單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發〔2006〕70號）和《〈事業單位崗位設置管理試行辦法〉實施意見》（國人部發〔2006〕87號）要求，根據我部事業單位實際，研究制定了《水利部事業單位崗位設置管理工作實施方案》，經部領導批準，人事部審核同意，現印發給你們，請嚴格按照《事業單位崗位設置管理試行辦法》及其實施意見以及本方案，認真做好組織實施工作。

附件：《水利部事業單位崗位設置管理工作實施方案》

中華人民共和國水利部 二〇〇七年十一月十九日

附件：

水利部事業單位崗位設置管理工作實施方案

為深化我部事業單位人事制度改革，實現部屬事業單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據《事業單位崗位設置管理試行辦法》（國人部發〔2006〕70號）和《〈事業單位崗位設置管理試行辦法〉實施意見》（國人部發〔2006〕87號），結合我部實際，現就我部事業單位崗位設置管理工作，提出如下實施方案。

一、實施范圍和原則

（一）我部所屬的各級事業單位（以下簡稱事業單位）中的管理人員（職員）、專業技術人員和工勤技能人員，均納入崗位設置管理。參照公務員法管理的事業單位、各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算的企業，以及由事業單位已經轉制為企業的單位不在實施范圍之內。

（二）崗位設置要遵循科學合理、精簡效能的原則，堅持按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理。

（三）各單位應以上級機構編制部門核定的編制數（流域機構所屬單位為上級機構編制部門核定的編制控制數）為基數，根據實際工作需要確定本單位的崗位總量。

二、崗位類別設置

（一）我部事業單位崗位分管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位三類（以下簡稱三類崗位）。根據事業單位的社會功能、職責任務、工作性質和人員結構特點等因素，綜合確定各單位三類崗位的結構比例。

（二）主要承擔社會事務管理職責的事業單位，管理崗位應占單位崗位總量的50%以上；

主要以專業技術提供社會公益服務的事業單位，專業技術崗位應不低于單位崗位總量的70%；

主要承擔技能操作維護、服務保障等職責的事業單位，工勤技能崗位應占單位崗位總量的50%以上。

（三）事業單位主體崗位之外的其他兩類崗位，應該保持相對合理的結構比例。

（四）鼓勵事業單位后勤服務社會化，逐步擴大社會化服務的覆蓋面。已經實現社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。

三、崗位等級設置

（一）管理崗位等級設置

1、管理崗位的最高等級和結構比例根據事業單位的規格和隸屬關系，按照干部人事管理有關規定和權限確定。

部直屬事業單位司局級領導崗位設置，由部黨組研究確定；中層領導崗位設置，按照我部核定的崗位職數執行；五級職員以下的管理崗位設置，由各單位提出意見，經部人事勞動教育司審核，報部領導批準。

2、事業單位現行的司局級正職、司局級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應管理崗位三至十級職員崗位。

（二）專業技術崗位等級設置

1、事業單位專業技術崗位的最高等級由其上級主管部門根據單位的功能和專業技術水平等因素，根據現行專業技術職務管理有關規定和行業指導意見確定。

2、事業單位的專業技術崗位主體系列可設置正高級崗位，非主體系列原則上不設置正高級崗位。

高級專業技術職務不區分正副高的，暫按現行專業技術職務有關規定執行，具體改革辦法待國家有關規定出臺后另行通知。

3、專業技術高級崗位分7個等級，即一至七級。高級專業技術職務的正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級。中級崗位分3個等級，即八至十級。初級崗位分3個等級，即十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

4、專業一級崗位是國家專設的特級崗位，其設置管理按照國家有關規定執行。

（三）工勤技能崗位等級設置

1、事業單位工勤技能崗位的最高等級由其上級主管部門按照崗位等級規范、技能水平和工作需要進行確定。

2、事業單位中的高級技師、技師、高級工、中級工、初級工，依次分別對應一至五級工勤技能崗位。普通工崗位不分等級。

3、工勤技能一級、二級崗位主要應在專業技術輔助崗位承擔技能操作和維護職責等對技能水平要求較高的領域和技術含量較高的工種中設置。

4、水文、水管、農水、水保等事業單位工勤技能崗位的主體工種可設置一級崗位；其他事業單位工勤技能崗位的主體工種可設置二級崗位；事業單位非主體工種的崗位設置原則上不超過三級崗位。

5、工勤技能一級崗位的設置，由直屬事業單位提出，報部人事勞動教育司審定。

（四）特設崗位設置

1、特設崗位是事業單位根據事業發展聘用急需的高層次人才等特殊需要，經批準設置的工作崗位，是事業單位中非常設崗位。特設崗位的等級根據具體情況確定。

特設崗位不受事業單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按照管理權限予以核銷。

2、部屬事業單位原則上不設置特設崗位，工作特殊需要設置的，由單位提出申請，部人事勞動教育司審核，經部領導批準后，報人事部備案后組織實施。

四、崗位結構比例

（一）管理崗位的結構比例，根據事業單位的規格、規模，由部人事勞動教育司審核，報部領導批準。

（二）根據實際，我部事業單位專業技術高級、中級、初級崗位之間結構比例的總體控制目標為3∶3.5∶3.5。

專業技術高級、中級、初級崗位內部的不同等級崗位之間的結構比例，依照人事部規定進行設立，即：二級、三級、四級崗位之間的比例為1∶3∶6，五級、六級、七級崗位之間的比例為2∶4∶4，八級、九級、十級崗位之間的比例為3∶4∶3，十一級、十二級崗位之間的比例為5∶5。專業技術工作復雜的單位可適當提高。

（三）工勤技能崗位結構比例，一級、二級、三級崗位數量占工勤技能崗位總量的50%左右，一級、二級崗位數量占工勤技能崗位總量的5%左右。

五、崗位任職條件

（一）各類崗位的基本條件

三類崗位的任職基本條件，主要根據崗位的職責任務和任職條件確定。事業單位可在滿足基本任職條件的基礎上，根據具體工作需要規定崗位的其他任職條件。

事業單位三類崗位的基本任職條件：

1、遵守憲法和法律；

2、具有良好的品行；

3、崗位所需的專業能力或技能條件；

4、適應崗位要求的身體條件。

（二）管理崗位的基本條件

職員崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位一般應具有大學專科以上文化程度，四級以上職員崗位一般應具有大學本科以上文化程度。

各等級職員崗位的基本任職條件：

1、三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；

2、四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；

3、七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。

（三）專業技術崗位基本條件

1、專業技術崗位的基本任職條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。

2、實行職業資格準入控制的專業技術崗位，應符合準入控制的要求。

3、二、三級專業技術崗位，須分別在下一級專業技術崗位上工作三年以上；四至十二級專業技術崗位，須分別在下一級專業技術崗位上工作兩年以上。

（四）工勤技能崗位基本條件

工勤技能崗位基本任職條件：

1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評；

2、三級、四級工勤技能崗位、須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核；

3、學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，通過初級工技術等級考核，可確定為五級工勤技能崗位。

4、獲得有關榮譽稱號或參加勞動部、水利部技能競賽獲獎而取得本工種較高等級證書的，在核定的事業單位工勤技能崗位結構比例范圍內，可以確定為相應的工勤技能崗位。

六、崗位聘用

（一）事業單位按照本實施方案以及核準的崗位設置方案，確定具體崗位，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

（二）事業單位要嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，按照不低于規定的基本條件的要求聘用人員。對貢獻突出或崗位急需且符合破格條件的，報部人事勞動教育司批準，可以按照有關規定破格聘用。

（三）尚未實行聘用制度和崗位管理制度的事業單位，應按照《國務院辦公廳轉發人事部關于在事業單位試行人員聘用制度意見的通知》和本實施方案精神，抓緊進行崗位設置，實行聘用制度，組織崗位聘用。

（四）事業單位此次進行崗位設置和崗位聘用時，要保證現有在冊的正式人員按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。現有人員的結構比例已經超過核準的結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規定的結構比例。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數量，根據事業發展要求和人員隊伍狀況逐年逐步到位。

（五）事業單位完成崗位設置、組織崗位聘用并簽訂聘用合同后，按照管理權限由主管部門對聘用情況進行認定。對符合政策規定的單位，被聘用到相應崗位的人員，享受該崗位的工資福利待遇。

新取得高一級專業技術職務任職資格或職業技能資格的人員，被聘用到相應崗位，才能享受該崗位的工資福利待遇。

（六）事業單位工作人員原則上不得同時在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權限由主管部門審批，并同時明確其主要任職崗位，按主要任職崗位確定各項待遇。主要任職崗位確定后，無特殊情形一般不予變更，確需變更的，按干部人事管理權限由主管部門審批。

（七）事業單位今后出現空缺崗位的，均應按照公開招聘、競聘上崗的有關規定，擇優聘用。

（八）事業單位的崗位總量、結構比例和最高等級應保持相對穩定。如編制、內設機構、職能發生變化，可申請變更。

七、實施步驟

（一）各事業單位在認真學習政策、核實基本情況的基礎上制定崗位設置方案，填寫崗位設置審核表（見附件），并報上級人事主管部門。

（二）部直屬事業單位和流域機構直屬司局級事業單位的崗位設置方案和崗位設置審核表，由部人事勞動教育司審核，報部領導批準。

其他事業單位的崗位設置方案，由部直屬事業單位和流域機構審定，報部人事勞動教育司備案。

（三）各事業單位按照核準的崗位設置方案，組織開展崗位設置管理工作。

八、組織領導

（一）加強組織領導。崗位設置管理是事業單位人事制度的一項重大改革，關系到干部職工的切身利益，各事業單位要統一思想，提高認識，加強領導。要成立專門的工作班子，組織得力人員，嚴密組織實施。崗位設置方案要充分聽取群眾意見，并經過單位領導班子集體研究決定。

（二）要嚴格執行有關政策規定。要嚴格按照核準的崗位設置方案組織實施，不得擅自提高崗位等級，突破結構比例。不得突擊聘用人員，不得突擊聘用職務。對不按規定進行崗位設置和崗位聘用的單位，有關主管部門不予確認崗位等級、不予兌現工資、不予核撥經費。情節嚴重的，對相關領導和責任人予以通報批評，按照干部人事管理權限給予相應的紀律處分。

（三）加強思想政治工作。各事業單位要充分認識到崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性，慎重對待實施過程中的各種矛盾和問題，認真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持職工隊伍穩定，確保崗位設置管理工作的順利進行。

第二篇：哈爾濱市事業單位崗位設置管理工作實施方案

哈人社發[2010)262號

哈爾濱市人力資源和社會保障局

關于印發《哈爾濱市事業單位崗位設置管理

工作實施方案》的通知

各區、縣（市）人力資源和社會保障局（人事局、勞動和社會保障局），開發區勞動人才管理局，市直各單位人事（干部）處：

現將《哈爾濱市事業單位崗位設置管理工作實施方案》（見附件）印發給你們。請在實施全市事業單位崗位設置管理工作中，結合各地區、各單位實際，認真貫徹執行。附件：哈爾濱市事業單位崗位設置管理工作實施方案

二O—O年十一月五日

主題詞：人社崗位設置方案通知

哈爾濱市人力資源和社會保障局辦公室0 1 0年1 1月5日印發 共印2 8 0份

附件： 哈爾濱市事業單位崗位設置管理工作實施方案

為進一步貫徹落實《黑龍江省事業單位崗位設置管理實施意見》（黑人發[ 2008]111號）及《黑龍江省事業單位崗位設置管理工作實施方案》(黑人保發(2010)80號）文件的要求，全面推進我市事業單位崗位設置管理工作，結合實際，現制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，堅持科學合理、精簡效能、以人為本、統一規范的原則，對全市事業單位實行按需設崗、競聘上崗、以崗定酬、合同管理，逐步實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，建立健全符合事業單位規律和特點的人事管理制度，促進入力資源的合理配置，提高用人效率，最大限度地保護和調動事業單位廣大管理人員、專業技術人員和工勤人員的積極性，不斷推動全市事業單位健康和諧發展。

二、實施范圍

（一）為社會公益目的，由我市各級國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦并列入事業編制，其經費來源主要由財政撥款、部分由財政支持及經費自理的事業單位，均納入實施范圍。

（二）使用事業編制的各類學會、協會、基金會等社會 團體參照執行。

（三）對納入實施范圍事業單位中的管理人員、專業技術人員和工勤人員實行崗位設置管理。事業單位領導人員的崗位設置，按照干部人事管理權限的有關規定執行。

（四）經批準參照《公務員法》進行管理的事業單位、社會團體，各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算企業，以及由事業單位轉制為企業的單位，不納入實施范圍。

三、主要任務

（一）確立事業單位崗位管理的基本制度

按照統一規范與分級分類管理的原則，針對不同性質、不同類型事業單位的客觀實際，在崗位類別、等級、設置程序和權限、監管等方面訂立全市普遍適用的原則性規定；各區、縣（市）和市直行業主管部門要按照管理權限，制定本地區、行業分類指導意見，強化指導監督，逐級組織實施；事業單位作為崗位設置管理的主體，要把按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理具體落實到位、聘用到人，實現由身份管理向崗位管理的轉變。

（二）轉換用人機制，搞活用人制度

要通過實施崗位設置管理，健全我市以聘用制為基礎的用人制度。在明確崗位職責任務、任職條件的基礎上，平等自愿，競爭上崗，強化以簽訂聘用合同的方式確定單位和個 人的新型人事關系，破除事業身份終身制；建立解聘辭聘制度，疏通事業單位

人員出口渠道，增加用人制度的靈活性，解決人員能進能出的問題；加強聘后管理，規范合同訂立、履行、變更、解除等聘用合同的日常管理、促進入力資源合理配置。

（三）促進收入分配制度改革協調發展

把事業單位崗位設置管理與收入分配制度改革緊密地結合起來，變職務等級工資與人相結合、待遇隨人走為崗位績效工資與崗位相結合、待遇隨崗走，建立起新型的收入分配制度。通過區別不同類別、不同等級的崗位，對應確定薪酬待遇，使崗位設置、崗位聘用與工資待遇緊密結合。以崗位設置管理的實施促進收入分配制度改革的政策落實，以收入分配制度改革保證崗位設置管理實施的實際效果。

（四）健全完善事業單位人事管理制度

以事業單位崗位設置管理的制度創新為切入點，進一步推行和完善公開招聘、聘用合同、考核獎懲、培訓教育、解聘辭聘制度，逐步建立起以聘用制度和崗位管理制度為主要內容，有別于機關和企業的“權責清晰、分類科學、機制靈活、監管有力，符合各類事業單位發展規律和特點的人事管理制度，提高我市事業單位人事管理的整體水平。

四、實施步驟

（一）組織學習，動員部署（1 0月中旬-11月初）全市事業單位崗位設置管理工作全面啟動后，各區、縣（市）、各部門、各單位要結合實際，制定具體工作方案，適時進行動員部署，深入學習領會崗位設置管理工作相關政策精神，澄清模糊認識，消除思想顧慮。逐級組織開展相關工作人員的政策和業務培訓，層層建立骨干隊伍，為崗位設置管理工作奠定基礎。

（二）調查摸底，統計核對（1 1月初-11月下旬）

各區、縣（市）、各部門、各單位要對所屬事業單位人員狀況、職責任務等基本情況和各類崗位構成情況進行摸底調查和統計核對，主要包括：

1、單位性質、職責任務、發展規劃和組織結構；

2、有關部門下達的人員編制數；

3、現有正式在冊工作人員總量、結構情況；

4、現有崗位總量及各類別、各層級崗位的職責范圍、工作性質、工作依據、技術復雜程度、任職條件、考核標準等；

5、有關部門下達的單位領導職數、內設機構領導職數、非領導職數以及人員實際聘任情況；

6、有關部門下達的專業技術職務結構比例標準（指數）以及人員實際聘任情況；

7、有關部門核發工人技師資格證書、工人技術等級崗位證書并兌現技術等級工資的技術工人情況；

8、人員混崗情況；

9、在編不在崗人員情況；1 0、崗位設置涉及的其它情況。

（三）分類指導，制定方案（1 1月下旬-12月下旬）

各區、縣（市）和市直行韭主管部門根據需要，在準確 把握本地區、本行業事業單位基本狀況的基礎上，按照省行業主管部門指導性意見的要求研究制定我市相關行業的分類指導意見。各

事業單位在調查摸底，進行認真細致崗位分析的基礎上，對單位工作職責、任務進行分類、分解，以一個崗位滿負荷工作量為基礎，劃分崗位的職責范圍。根據每個崗位的工作性質、難易程度、責任輕重以及所需資格條件，按照國家和省、市及行業主管部門的有關規定，確定各類、各級崗位的總量、類別比例、結構比例以及最高崗位等級設置，認真編制本單位崗位設置方案，并按照規定上報上級主管部門履行審核、核準程序。

（四）組織實施，驗收認定（1 2月底一明年6月底）

全市各級各類事業單位在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，結合實際，制定崗位設置具體實施辦法，編制崗位說明書，明確每個崗位的職責任務、任職條件、竟聘上崗、崗位管理的具體方式、方法，本單位崗位設置和人員聘用中一些具體問題的處理辦法等。崗位設置具體實施辦法、崗位說明書、競聘上崗和人員聘用的具體條件、方式、方法等須廣泛聽取本單位廣大職工的意見，并由單位負責人員集體討論通過，報主管部門同意后組織實施。市、區、縣（市）、各部門、各單位要按照規定的管理權限和程序，對事業單位崗位設置管理工作進行檢查驗收、審批認定，報省 人力資源和社會保障廳備案。

五、有關要求

（一）明確職責任務 耍高度重視，納入重要日程，加強領導，抽調人員，集中精

力抓好落實，確保實施工作按照市里統一部署平穩推進。市人力資源和社會保障局負責全市事業單位崗位設置管理工作的組織領導，日常工作由事業單位人事管理處負責。各級人力資源和社會保障部門作為崗位設置的綜合管理機構，各級行業主管部門作為崗位設置的行業管理機構，要切實履行職責，加強對工作的組織實施、分類指導和監督管理，協調解決實際問題；各事業單位要嚴格按照政策要求，制定好崗位設置方案和崗位設置實施方案，嚴格履行申報核準程序，抓好崗位聘用的具體落實。

（二）嚴格執行政策

要嚴格執行崗位設置管理的各項政策規定和有關要求，不得擅自亂開口子。要嚴格按照規定的方法步驟和操作程序，深入細致地開展工作。要認真履行職責，嚴肅工作紀律，確保實施工作規范有序、高質高效。對違反政策規定的單位，有關部門不得確認崗位等級、不予兌現工資，對情節嚴重的，要通報批評，并按人事管理權限對相關領導和責任人員給予相應的紀律處分。

（三）積極穩妥推進 要充分認識崗位設置管理工作的復雜性和艱巨性。在實施過程中，既要嚴格執行政策，也要從實際出發，充分考慮廣大職工的切身利益，做到因事設崗與尊重人才相結合，處理好崗位設置管理制度與事業單位現行人事政策規走之間的關系，確保事業單位現有人員的平穩過渡。對出現的矛盾和問題，要認真分析研究，妥善處理解決；遇有重大問題，要及時溝通匯報。按照全省的統一部署，市直事業單位和1個區、1個縣（市）要在2 0 1 1年2月底前、其余各區、縣（市）所屬事業單位要在2 0 1 1年6月底前完成崗位設置方案的申報審批工作。要增強工作緊迫感，加大推進工作力度，確保在規定的時限內完成崗位設置管理工作。

第三篇：事業單位崗位設置實施方案

事業單位崗位設置實施方案

事業單位崗位設置實施方案如何制定?以下是小編收集的事業單位崗位設置實施方案，僅供大家閱讀參考!

為了深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據國家和省市有關文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進我校教育教學事業的發展。

崗位設置實施方案崗位設置實施方案

二、基本原則

堅持科學設崗、宏觀調控的原則;堅持優化結構、精干高效的原則;堅持按崗聘用、合同管理的原則;堅持平穩實施、穩步推進的原則。

三、設置崗位情況

(一)廣元市人事局、劍閣縣人事局審核設置崗位數:設置崗位總量111個，其中:管理崗位2個，三級0個，四級0個，五級(a)0個，五級(b)0個，六級(a)0個，六級(b)0個，七級(a)0個，七級(b)0個，八級(a)0個，八級(b)0個，九級2個，十級0個(管理崗位a表示領導崗位，b表示非領導崗位)。專業技術崗位105個，其中:三級0個，四級0個，五級1個，六級2個，七級2個，八級13個，九級19個，十級14個，十一級27個，十二級27個，十三級0個。工勤技能崗位4個，其中:一級0個，二級0個，三級1個，四級2個，五級1個，普通工0個。

(二)按我校教職工數及職稱結構，實際設置崗位總量148個，其中:管理崗位0個。專業技術崗位146個，其中:七級(副高)1個，八級13個，九級19個，十級25個(八級九級十級為中級職務)。十一級27個，十二級60個，十三級1個(十一級至十三級為初級職務)。工勤技能崗位2個。

1、管理崗位的名稱、等級、數量

總數0個，占單位崗位總量的0%。其中:三級0個，四級0個，五級0個，六級0個，七級0個，八級0個，九級0個，十級0個。

2、專業技術崗位等級、數量及結構比例

(1)高級專業技術崗位1個，占專業技術崗位比例%

a、正高級崗位0個，占專業技術崗位比例0%。其中:三級崗位0個，四級崗位0個。

b、副高級崗位1個，占專業技術崗位比例%。其中:五級崗位0個，六級崗位0個，七級崗位1個。

(2)中級崗位57個，占專業技術崗位比例%。其中:八級崗位13個，九級崗位19個，十級崗位25個。

(3)初級崗位88個，占專業技術崗位比例%。其中:十一級崗位27個，十二級崗位60個，十三級崗位1個(未評職1人)。

3、工勤技能崗位等級、數量及結構比例

工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的%。其中:技術工一級0個，技術工二級0個，技術工三級0個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工崗位0個。

四、崗位職責與任職條件(任職條件含基本條件和具體條件)(見附件1)

三類崗位的基本條件按《廣元市事業單位崗位設置管理實施意見》(廣府辦發〔20xx〕103號)有關規定執行。

(一)管理崗位各等級職責與任職條件

(二)專業技術崗位各等級職責與任職條件

(三)工勤技能崗位各等級職責與任職條件

五、具體崗位說明書(一崗一書)(見附件2)

六、競爭上崗辦法

制定競爭上崗辦法應按照《廣元市事業單位崗位設置管理實施意見》(廣府辦發103號)有關規定為依據，在內容上應包括以下五個方面:

(一)符合各等級崗位條件的待聘人員情況(見待聘人員花名冊)

(二)實施競爭上崗的辦法(考試、考核等辦法)

(三)實施競爭上崗的方法步聚及時間要求

1、公布已經核準的崗位設置實施方案，包括具體崗位及其職責、聘用條件等事項。

2、工作人員申請應聘。填寫《事業單位崗位競聘申請表》。

3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應聘人員的資格、條件進行審核。

4、公示參加競崗人員審核結果。

5、開展競爭上崗(組織競崗人員通過考試、考核等形式進行競爭上崗)，聘用工作組織根據競崗情況或考核結果，擇優提出擬聘人員名單。

6、單位負責人員集體討論確定擬聘人員。

7、公示擬聘用人員情況(名單、崗位名稱與等級)。

8、按核準權限逐級上報政府人事部門核準或備案。

9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。

(六)聘用合同簽訂

(七)其它需要說明的問題

單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務清晰、安排合理，責任明確，標準具體。

七、組織領導

(一)、成立劍閣縣下寺小學校崗位設置領導小組，組成人員如下:

組長:伏大慶

副組長:王澤輝

成員:王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤

張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉

余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清

領導小組下設辦公室，由張知勇任辦公室主任。

(二)領導小組職責:

1、制訂實施方案。根據國家、省、市有關文件精神，制定單位崗位設置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。

2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。

3、組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。

4、協調和處理問題。對崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理，仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。

5、其它相關工作

八、本方案解釋權歸劍閣縣下寺小學校崗位設置領導小組。

為深化教育事業單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理科學化、規范化和制度化，根據晉中市人力資源和社會保障局、晉中市教育局《關于印發晉中市中等職業學校及普通中小學幼兒園等教育事業單位崗位設置管理的實施意見的通知》(市人字【XX】15號)和xx縣委組織部、xx縣人事局《關于印發的通知》(縣人字【XX】4號)等文件精神，結合我縣教育事業單位的實際，制定本實施方案。

一、實施范圍和對象

根據市人字【XX】15號文件規定，我縣普通中小學、中等職業學校、幼兒園及其它教育事業單位的管理人員、專業技術人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。

二、崗位設置管理的指導思想和基本原則

(一)指導思想

通過建立崗位管理制度和用人制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進教育事業的發展。

(二)基本原則

1.堅持科學設崗，宏觀控制的原則;

2.堅持優化結構，精干高效的原則;

3.堅持按崗聘任，合同管理的原則;

4.堅持平穩實施，穩步推進的原則;

5.堅持公開、公平、公正的原則。

三、崗位類別設置

(一)全縣教育事業單位崗位分為管理崗位、專業技術職務崗位和工勤技能崗位三種類別。

1.管理崗位指擔負領導職責或者管理任務的工作崗位。

2.專業技術職務崗位指從事專業技術工作，具有相應專業技術水平和能力要求的工作崗位。專業技術崗位設置要符合教育工作和人才成長的規律和特點，適應教育事業發展與提高專業水平的需要。專業技術崗位分為教師專業技術崗位和其它專業技術崗位。其中，教師崗位是專業技術主體崗位。

教師崗位指具有教育教學工作職責和相應教師資格與教育教學能力水平要求的專業技術崗位，其它專業技術崗位主要指學科實驗、圖書管理、財務會計、電化教育、衛生保健等具有教學輔助工作職責的專業技術崗位。

3.工勤技能崗位指承擔技能操作維護、后勤保障服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務水平的要求，滿足單位工作的實際需要。

(二)崗位設置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點等因素，根據事業發展，實行動態管理。崗位設置要優先滿足教育教學，實習實訓等工作的需要，嚴格控制非教學崗位。

四、崗位等級設置

崗位設置實行總量控制，結構比例和最高等級控制。

(一)管理崗位設置

1.全縣教育事業單位管理崗位分六個等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個等級確定依次分為七至十級職員崗位。

2.管理崗位最高等級和結構比例，根據事業單位規格、規模、人員編制和隸屬關系，按照干部管理有關規定和權限確定。

事業單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門核定的機構規格確定，承擔領導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門核定的單位領導職數確定。其它擔負管理任務的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門的有關規定確定。

(二)專業技術職務崗位設置

1.按照現行專業技術職務評聘管理制度，中學教師崗位共劃分為9個等級。其中，高級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級五級、六級、七級;中級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位的八級、九級、十級;初級崗位分為3個等級，分別對應事業單位專業技術職務崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。

小學、幼兒園教師崗位暫按6個等級劃分。現行小學高級教師職務對應事業單位專業技術崗位等級的八級、九級、十級;小學一級教師職務對應專業技術崗位等級的十一級、十二級;小學二級、三級教師職務對應專業技術崗位等級的十三級。小學、幼兒園中評聘了中學高級教師職務的,暫按現行規定對應事業單位專業技術崗位等級的七級。

2.全縣教育事業單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1:3:6;其中五、六、七級之間的比例為2:4:4;八、九、十級之間的比例為3:4:3;

十一、十二級之間的比例為5:5。

3.全縣教師專業技術職務結構比例在省未出臺新的辦法之前，仍按原xx縣人事局《關于印發的通知》(縣人職通字【1998】02號)執行。(見下表)學校類別 高級崗位% 中級崗位% 初級崗位% 備注 中學 高中 25 45 30 職業高中 20 45 35 示范初中 25 45 30 縣城初中 10 40 50 鄉鎮初中 7 35 58 小學 示范小學 50 50 縣城小學 45 55 農村小學 40 60 幼兒園 省示范園 45 55 縣城幼兒園 30 70 村鎮幼兒園 25 75 縣教研室 35 55 10

中小學、幼兒園及其它輔助系列專業技術崗位原則上不設高級崗位，中級崗位職數結構比例按低于教師系列5%執行。

4.鄉鎮及以下農村小學以鄉鎮中心學校為基礎進行崗位設置，對崗位設置實行集中調控。

5.小學附設幼兒園(學前班)專業技術人員與所屬小學(鄉鎮中心學校)合并進行崗位設置。

(三)工勤技能崗位設置

工勤技能崗位包括技術崗位和普通工崗位。高級技師、技師、高級工、中級工、初級工依次對應一至五級技術崗位，普通工崗位不分等級。

(四)特設崗位設置

特設崗位是根據學校特色和教育發展規律，為適應聘用急需高層次人才的特殊需要，經批準設置的非常設崗位。特設崗位不受崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按照管理權限予以核銷。

特設崗位設置按有關程序辦理。

五、專業技術崗位名稱和崗位等級

(一)普通中學教師崗位名稱:中學高級教師崗位名稱為中學高級教師一級崗位、中學高級教師二級崗位、中學高級教師三級崗位，分別對應五至七級專業技術崗位;中學中級教師崗位名稱為中學一級教師一級崗位、中學一級教師二級崗位、中學一級教師三級崗位，分別對應八至十級專業技術崗位;中學初級教師崗位名稱為中學二級教師一級崗位、中學二級教師二級崗位，分別對應十一、十二級專業技術崗位;中學員級教師崗位名稱為中學三級教師崗位，對應十三級專業技術崗位。

小學(幼兒園)教師崗位名稱:小學高級教師一級崗位、小學高級教師二級崗位、小學高級教師三級崗位，分別對應八至十級專業技術崗位;小學一級教師一級崗位、小學一級教師二級崗位分別對應十一、十二級專業技術崗位;小學二級教師、小學三級教師崗位對應十三級專業技術崗位。

(二)中小學、幼兒園其他專業技術崗位名稱和崗位等級設置參照相關行業辦法和標準執行。

六、崗位基本條件

(一)管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是:

1.遵守憲法和法律;

2.具有良好的品行;

3.具有崗位所需的專業、能力或技能條件;

4.具有適應崗位要求的身體條件。

(二)管理崗位的基本條件

一般應具有大學專科畢業及其以上學歷，其中六級以上職員崗位，一般應具有本科以上學歷。

各等級管理崗位的基本條件:

1.六級管理崗位須在七級管理崗位上工作三年以上;

2.七、八級管理崗位，須分別在八、九級管理崗位上工作滿三年以上。

(三)專業技術崗位基本條件

中等職業學校、普通中小學、幼兒園專業技術五至十級崗位內部不同的崗位條件，按照《xx市普通中小學幼兒園教師專業技術職務崗位任職與聘任指導意見(試行)》(市教人字【XX】30號)執行。十一至十三級崗位和其它專業技術崗位內部不同的等級崗位條件，按照《xx縣普通中小學、幼兒園初級教師專業技術崗位任職與聘任指導意見(試行)》(縣教字【XX】114號)執行。其中在任職年限上，聘用專業技術高一級崗位一般應在本層級下一級崗位工作滿三年以上，特別優秀者，可放寬至兩年以上。

中等職業學校專業技術職務崗位任職條件由學校按照本意見，依據市人字【XX】15號文件、市教人字【XX】30號文件和縣教字【XX】114號文件精神，結合崗位職責任務，專業技術水平要求等因素綜合確定。

首次設崗聘用中學高級教師(高級講師)一級崗位一般需在中學高級教師(高級講師)崗位上任職滿9年，中學高級教師(高級講師)二級崗位一般須在中學高級教師(高級講師)崗位上任職滿6年;中學一級教師(講師)、小學高級教師一級崗位一般須在中級崗位上任職滿6年;中學一級教師(講師)二級、小學高級教師二級崗位須在中級崗位上任職滿3年;中學二級教師(助講)、小學一級教師一級崗位一般須在中學二級教師(助講)，小學一級教師崗位上任職滿3年。

原管理人員、工勤技能人員被首次聘用到專業技術崗位時，原管理人員只能聘用到相應層級的最低層，原工勤技能人員不得高于十一級。

(四)工勤技能崗位基本條件

1.一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評。

2.三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。

3.學徒(培訓)學習期滿和工人見習、試用期滿，通過初級工技術等級考核后，可確定為工勤技能技術五級崗位。

(五)普通中小學(含職業學校)校長、幼兒園園長

中等職業學校校長、中小學校長、幼兒園園長，按照干部管理權限聘任。選聘校(園)長崗位的人員應具有中級以上(含中級)教師專業技術職務任職經歷，一般應從事教育教學工作5年以上，身心健康。

各單位要根據市人字【XX】15號、市教人字【XX】30號和《xx縣普通中小學幼兒園初級教師專業技術職務任職與聘任的指導意見(試行)》的精神，在機構編制部門核定的規格編制、結構比例和空缺崗位的職數下，嚴格把握條件，結合本單位實際制定好各學校崗位設置實施方案。

七、崗位設置的審核

(一)崗位設置程序

1.制定崗位設置方案。內容包括:機構規格、社會功能、職責任務、領導職數、內設機構、人員編制等單位基本情況并附批準文件，擬設崗總量、三類崗位數量名稱、結構比例以及最高等級限額情況，崗位設置管理工作的主要安排，需說明的問題等，并填寫《xx省事業單位崗位設置審批表》。

2.崗位設置方案報縣教育局審批，縣人力資源和社會保障局批準。

3.在批準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，制定崗位設置實施方案，編制崗位說明書，明確各崗位名稱、職責、任務、工作標準和任職條件。

4.廣泛征求教職工對崗位設置實施方案的意見。

5.經學校教職工(代表)大會討論通過后，由學校黨政領導集體討論通過。

6.組織實施。

(二)首次設崗，按照縣教育局統一核定的編制數確定崗位總量。對超編單位可設置部分臨時崗位，但其崗位總量不得超過現有在冊正式工作人員總數。已滿編或超編的單位不得新進正式工作人員，并要通過自然減員、解聘(調出)等方式逐步精減崗位和人員。

(三)事業單位首次進行崗位設置和崗位聘用，崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例。現有人員的結構比例已超過核準的結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘的辦法，逐步達到規定的結構比例。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數量，根據事業發展要求和人員隊伍狀況等情況逐年逐步到位。

(四)有下列情形之一者，崗位設置方案可按照權限申請變更;

1.學校(幼兒園)出現分立、合并，可對本單位的崗位設置進行重新設置的;

2.根據上級或縣級機構編制部門正式文件，增減機構編制的;

3.按業務發展和實際情況，為完成工作任務而變更崗位設置的。單位變更崗位設置，應提供書面報告和有關材料，并填寫《xx省事業單位崗位設置變更審核表》，經教育局審核后，報縣人力資源和社會保障局核準。

(五)經核準崗位設置方案作為中小學、幼兒園聘用人員確定崗位等級，調整崗位以及核定工資的依據。

八、崗位聘用

(一)制定崗位設置實施方案

按照省市縣有關文件精神以及核準的崗位設置方案，研究制定各單位的崗位設置實施方案。根據按需設崗，競聘上崗，按崗聘用，合同管理的原則，確定具體崗位，明確崗位等級，聘用教職工，簽訂聘用合同，確定相應的工資待遇。

崗位聘用中要完善聘用辦法，規范聘用程序，建立聘用組織及機構，確保崗位聘用公開、公平、公正進行，嚴格按照市人字【XX】15號，市教人字【XX】30號和縣教字【XX】114號文件的要求和規定程序實施聘用。

符合基本條件人員中達到直聘條件者可采取直聘辦法，直接考核上崗;符合直聘條件人數大于崗位設置人數或應通過競聘的人員，應通過量化考核的辦法實行競聘上崗。其基本程序如下:

1.單位成立崗位聘用領導小組和工作小組，制定崗位聘用實施方案，編制《崗位說明書》;

2.召開教職工(代表)大會，討論通過聘用實施方案并公布此方案;

3.教職工提交崗位競聘申請及競聘材料;

4.考核組對申請競聘的教職工進行量化考核;

5.根據考核結果，擇優聘用，形成擬聘用方案;

6.對擬聘用方案進行公示(不少于5個工作日)，受理相關申訴和投訴;

7.公示期滿后，單位將擬聘用方案及相關材料上報縣教育局審核，縣人力資源和社會保障局核準。

8.簽訂聘用合同。

單位制定的量化考核方案應符合縣教育局“關于單位制定崗位聘用量化考核方案的指導意見”(另文下發)的有關規定和要求，并報縣教育局核準。

(二)崗位聘任中的有關政策問題

1.為進一步推進義務教育均衡發展和中小學教師區域內交流，逐步推行教育行政部門為單位組織教師聘用制度。45周歲及以下的中青年教師一般在同一學校聘期不超過6年，超過6年者由縣教育局組織交流，每年交流比例為專任教師總數的15%，已參與干部教師交流的，同等條件下優先聘用。

2.各單位要根據國家有關規定，使現有在編在冊的正式工作人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。對于長期在編不在崗、私自雇人頂崗的人員，這次應按照事業單位人員聘用制度的有關處理意見，通知本人參加競聘上崗。拒不競聘和未予聘用的，應按規定予以辭聘，并將其人事關系和個人檔案轉入同級的人才市場。

3.中小學、幼兒園接收首次參加工作的大中專畢業生，執行相關的試用(見習)期和轉正定級規定以及工資標準，從這些人員正式簽訂聘用合同之日起，原則上一年內不確定工作崗位，試用(見習)期結束履行轉正定級手續后，再按相關規定明確其工作崗位和崗位工資待遇。對于國家或省、市另有規定的，按照有關規定執行。

4.因受崗位數量限制降低層級聘用的人員可暫時保留原層級最低等級崗位工資和薪級工資一個聘期，績效工資按現聘崗位領取。在第一個聘期結束后，再參加正常的競聘，按新聘崗位兌現工資待遇，不再保留原工資待遇。

5提前離崗未辦理退休手續的人員，崗位設置時按本人離崗時的職務，比照本單位相應崗位等級條件，確定其崗位等級及相應崗位工資待遇，這部分人員不占單位崗位總數，不計入計算相應崗位類型人員結構比例的基數內。

6.在XX年7月1日至原所在單位首次崗位設置管理工作結束之前已辦理退休手續的人員，可按照其退休時的職務，比照本單位相應崗位等級條件，重新確定其崗位等級及相應崗位工資待遇，以其薪級工資和重新確定的崗位工資核定退休費。新的退休費標準從原所在單位在職職工兌現新的崗位工資的當月起執行。

7.聘用合同期限內調整崗位的，應當對聘用合同的相關內容作出相應變更。聘用合同期滿前，中小學、幼兒園應按國家規定和我省有關規定和受聘人員的履職情況認真考核，及時作出續聘、崗位調整或解聘的決定。

8.“雙肩挑”人員原則上不能在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼職的，要明確其主體崗位，并按人事管理權限審批。以教師專業技術崗位為主體的，必須按照有關規定直接從事部分教育教學工作并完成規定教育教學任務，按照教師專業技術崗位任職條件有關要求參加直接聘用或競聘上崗。

9.工勤技能人員競聘專業技術崗位，必須嚴格執行競爭上崗原則，必須是在崗位有空缺，符合專業技術崗位基本任職條件和崗位條件，歷年考核合格且有一年優秀者才能參與競聘，同等條件下，考核優秀者優先。首次聘用，只能聘到相應層級內的最低級。已確認聘干身份的，可根據專業技術崗位任職條件聘用到相應專業技術崗位。

10.有下列情形之一者，不得聘用到教師專業技術崗位:

(1)師德考核不合格的;

(2)專業技術考核不合格的;

(3)弄虛作假、偽造獲獎證書或剽竊、抄襲論文的;

(4)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成嚴重損失的;

(5)有嚴重失職、失誤行為，造成安全責任事故的;

(6)拒不接受培訓、交流、支教、班主任、教學安排及其他工作任務，情節嚴重的;

(7)長期在編不在崗或擅自離崗，拒絕參加競聘的;

(8)曠工或請假超過國家規定天數的;

(9)不承擔教育教學工作的。

11.按照核準的崗位設置方案完成崗位設置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，應及時寫出書面工作總結報告，經縣教育局審核后，報政府人力資源和社會保障部門對其完成崗位設置、組織崗位、聘用并簽訂合同的情況進行認定。對符合政策規定，完成規范的崗位設置和崗位聘用合同后，方可兌現各崗位聘用人員的相應工資待遇。

九、工作要求

1.為加強對崗位設置管理工作的領導，縣教育局成立以局長為組長，分管局長為副組長，局班子成員及相關股室負責人為成員的教育事業單位崗位設置管理工作領導小組。領導小組下設辦公室，由分管局長任辦公室主任，同時設立工作小組，負責具體業務工作。各單位也應成立相應機構，研究制定本單位實施方案，并組織實施。

2.各單位要按照國家、省、市、縣有關文件精神，切實做好崗位設置管理的組織實施工作。縣教育局負責所屬單位崗位設置的工作指導、組織實施和監督管理，要嚴格執行有關政策，按照核準的崗位結構比例，做好各單位崗位設置管理的組織實施工作，對所屬單位的崗位設置、類別設置、等級設置、結構比例要客觀掌握，及時和上級部門溝通解決問題。要根據有關政策規定，做好崗位設置方案的編制工作，按照核準的崗位總量、結構比例、最高等級，做好本單位的崗位聘用和崗位設置管理工作。

3.教育事業單位崗位設置工作是教育人事制度改革的重要組成部分，關系廣大教職工的切身利益。各單位領導要堅持以人為本，開展深入細致的思想政治工作;要加大宣傳力度，切實提高教職工的思想認識;要按照積極、穩妥的方針，統籌協調各方面的利益關系，正確處理實施中的矛盾和問題，確保平穩有序進行。維護教育教學工作的正常開展。

十、實施步驟

按照全市統一部署，我縣事業單位崗位設置工作務必在12月底前全部完成，具體實施步驟分三個階段進行。

(一)前期準備、宣傳動員階段(10月31日前)

1、成立局教育事業單位崗位設置管理實施工作機構，配備工作人員。

2、各學校對本單位的各類人員進行全面摸底登記。掌握本單位編制使用情況，人員聘用情況和在編在崗人員結構狀況等，并分別進行填表分析，為崗位設置提供依據。

3、組織動員、學習宣傳。各單位組織教職工學習國家及省、市、縣文件精神，明確事業單位崗位設置政策規定，方法和要求，廣泛征求群眾意見，填報基本情況表，做好崗位設置的基礎工作。

(二)組織實施階段(11月1日至11月30日)

1、制定崗位設置方案。教育局制定好教育系統具體的崗位設置實施方案。各單位根據《實施方案》規定，結合本單位的人員編制、工作性質、職責任務、人員結構等相關情況，提出本單位崗位設置方案，填寫《xx省事業單位崗位設置審核表》。

2、核準方案。各校崗位設置方案及崗位設置審核表經縣教育局、縣人事勞動和社會保障局審核后，按《實施方案》規定的程序上報市人事局核準。縣教育局和縣人力資源和社會保障部門重點審核各單位崗位設置范圍，崗位類別、等級劃分，結構比例等級設置是否合理，崗位設置工作程序是否合適，崗位聘用辦法是否規范，報送材料是否齊全等。

3、編制崗位說明書。根據縣人力資源和社會保障局核準的崗位設置方案，在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，明確本單位管理崗位、專業技術崗位和工勤技能崗位的不同等級的崗位職責、工作權限、任職條件和相關待遇等，編制本單位不同崗位、不同等級的崗位說明書，作為人員聘用、聘后考核的主要依據。

4、開展崗位聘用工作。根據“縣崗位設置管理實施方案”和本單位的崗位設置實施方案，按照按需設崗、競聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級，聘用工作人員，簽訂聘用合同。

(三)、審核認定階段(12月1日至12月20日)

各單位完成崗位設置和崗位聘用后，應及時將崗位設置、組織崗位聘用及簽定聘用合同情況報縣教育局審核，由縣人力資源和社會保障部門對各單位完成情況進行備案和認定，對按政策規定完成崗位設置和崗位聘用的事業單位予以確認。

附一:《教育事業單位崗位等級表》

附二:《xx省事業單位崗位設置審核表》

附三:《xx省事業單位崗位設置變更審核表》

附四:《xx省事業單位崗位聘用情況審核備案表》

第四篇：事業單位崗位設置實施方案

事業單位崗位設置實施方案

為進一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務聘任制度，根據縣委、縣政府《關于轉發******的通知》（****）文件精神，結合本單位工作實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，認真貫徹實踐科學發展觀，貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創新”的方針，實行競爭上崗，擇優聘任。

二、競聘原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，單位按需設置崗位，確定崗位等級，制定競聘條件，按照公開招聘、競爭上崗的有關規定擇優聘用人員，辦理聘任手續，簽訂聘用合同。

三、組織領導

（一）崗位設置工作組織機構設置 為保證單位崗位設置工作順利進行，成立崗位設置工作小組，成員如下：

組長：** 成員：**** **** **** ***

（二）工作小組工作職責

1、制定競聘方案。根據省、市、縣有關文件精神，制定單位競聘實施方案。

2、資格審查及量化評分。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查；組織對資格審查合格人員進行量化打分，確定單位擬聘人員名單。

3、協調和處理問題。對單位在崗位實施工作中出現的各種情況和問題進行協調并處理。

四、崗位設置及競聘細則

（一）崗位設置

根據上級人事部門核準的崗位設置，本單位設置崗位總量**個，其中：管理崗位**個（七級職員*個，八級職員*個，九級職員*個）；專業技術崗位**個（高級2個〈六級崗位1個，七級崗位1個〉，中級*個〈八級崗位*個，九級崗位2個，十級崗位3個〉，初級8個〈十一級崗位3個，十二級崗位3個，十三級崗位2個〉，工勤職能崗位38個（技術工三級10個，技術工四級15個，技術工五級13個）。

（二）競聘量化評分細則。

量化評分采用百分制辦法，各分值標準為本項的封頂分，各種年限的計算時間以競聘當年12月31日為準，各種年限均以整周年認定計算。

1、基本資歷（90分）（1）工齡（50分）：每年計2分（以人事檔案為準）。（2）學歷（10分）：按現有學歷，本科及以上計10分，專科計8分，中專計6分，高中計4分，初中及以下計2分。

（3）專業技術資格（10分）：取得高、中、初級專業技術資格分別計10分、6分、2分。

（4）資歷（20分）：聘任現崗位專業技術職務（崗位）每年計1分。

2、綜合評價（10分）（1）局班子考評（5分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價（具體評分辦法另行制定）。

（2）干職工考評（5分）：根據競聘干職工的政治思想表現、工作任務完成情況，從德、勤、績、廉等方面進行綜合評價（具體評分辦法另行制定）。

五、競聘程序

（一）崗位余額。經縣人事部門核準，本單位崗位余額情況如下：

1、七級管理崗位余額1個，八級管理崗位1個；

2、六級專業技術崗位余額2個，七級專業技術崗位余額1個，八級專業技術崗位余額1個，九級專業技術崗位余額1個，十一級專業技術崗位余額3個。

（二）申請報名。由申請人根據自身條件填寫《****事業單位競聘申請表》交行政辦公室，每人限報一個崗位，報名時將該崗位任職所需材料（資格證書、學歷證書、聘任書等）一同上交。

（三）資格審查。崗位設置工作小組對提出申請人員進行資格審查。并將審查結果予以公示。

（四）確定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按高到低順序逐級對資格審查合格人員進行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層次和級別確定各崗位擬聘人員名單。

（五）單位公示。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級別，單位張榜公示，公示無異議后報人事部門辦理聘任手續。

六、職務續聘、解聘、低聘

（一）聘任年限原則上不超過三年；

（二）聘用人員在聘任期內，工作認真負責，考核必須稱職以上，單位在聘任期限到期后按有關規定辦理續聘手續。

（三）職務解聘、低聘

1、在下列情況之一者，應予以解聘：

（1）違反國家法律法規，被國家司法機關處理的；（2）被行政處分或黨內嚴重警告處分的；（3）脫離專業技術崗位；

（4）考核不稱職或競聘上崗中落聘的。

2、因能力差而不能履行崗位職責或考核為基本稱職的專業技術人員，單位根據情況予以低聘。

七、其它事項

（一）任現職以來，有下列情況之一的不得參與本次競聘晉升或崗位聘用：

1、違反國家法律、行政法規等行為受到處罰者；

2、上年考核不稱職或沒有參加考核者；

3、工作嚴重失職、瀆職，造成重大責任事故，或嚴重違反職業道德，影響極壞，群眾意見很大者。

（二）榮獲全國五一勞動獎章、勞動模范、三八紅旗手、青年文明標兵等榮譽稱號者，在單位有職數時可不參與競聘，直接上崗。

（三）單位有職數，當年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競聘，直接上崗。

（四）若得分相同則優先考慮年齡長的干部職工上崗。

（五）干部職工不在崗（連續曠工15天以上或一年內累計曠工30天以上、事假1個月以上）的不計算資歷加分。

（六）加分應提供原件，提供假證件，假材料，弄虛作假的一律取消其上崗資格，兩年內不予參加競聘。

（七）本方案解釋權歸局崗位設置工作小組。

第五篇：事業單位崗位設置實施方案樣本

xx單位崗位設置實施方案

為深化我(單位)人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實現單位人事管理的科學化、規范化和制度化，根據國家和省有關文件精神，結合我(單位)崗位設置方案及單位實際，制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，通過推行崗位管理制度和人員聘用制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現找(單位)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，調動各類人員的積極性和創造性，促進各項事業的發展。

二、基本原則

（1）堅持以人為本、分類管理、分級負責的原則；

（2）堅持公正公開、平等競爭、擇優聘任的原則；

（3）堅持循序漸進、穩慎實施、逐步推進的原則。

三、設置崗位情況

我(單位)共設崗位XX個。其中，管理崗位X個，占崗位總量的XX％；專業技術崗位XX個，占崗位總量的XX％；工勤技能崗位XX個，占崗位總量的XX％。(一)管理崗位的等級、數量、比例

管理崗位共設XX個。其中，三級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；四級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；五級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；六級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；七級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；八級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；九級崗位XX個，占管理崗位比例XX%；十級崗位XX個，占管理崗位比例XX%。崗位名稱分別為XX,XX…….(二)專業技術崗位等級、數量、比例

專業技術崗位共設XX個。其中，高級專業技術崗位XX個，占專業技術崗位比例XX%。(1)正高級崗位XX個，分別為，二級崗位XX個，占高級專業技術崗位比例XX%；三級崗位XX個，占高級專業技術崗位比例XX%；四級崗位XX個，占高級專業技術崗位比例XX%；崗位名稱分別為XX,XX…….(2)副高級崗位XX個，分別為，五級崗位XX個，占高級專業技術崗位比例XX%；六級崗位XX個，占高級專業技術崗位比例XX%；七級崗位XX個，占高級專業技術崗位比例XX%。崗位名稱分別為XX,XX…….中級崗位XX個，占專業技術崗位比例XX%。其中，八級崗位XX個，占中級專業技術崗位比例XX%；九級崗位XX個，占中級專業技術崗位比例XX%；十級崗位XX個，占中級專業技術崗位比例XX%。崗位名稱分別為XX,XX…….初級崗位xx個，占專業技術崗位比例XX%。其中，十一級崗位XX個，占初級專業技術崗位比例XX%；十二級崗位XX個，占中級專業技術崗位比例XX%。崗位名稱分別為XX,XX…….(三)工勤技能崗位等級、數量、比例

工勤技能崗位共設XX個。其中：技術工一級崗位XX個，占工勤技能崗位比例XX%；技術工二級崗位XX個，占工勤技能崗位比例XX%；技術工三級崗位XX個，占工勤技能崗位比例XX%；技術工四級崗位XX個，占工勤技能崗位比例XX%；普通工崗位XX個, 占工勤技能崗位比例XX%。

四、崗位職責與任職條件

三類崗位的基本條件按(廣東省衛生事業單位崗位設置管理指導意見)(粵人社發?2010?86號)有關規定執行。

（一）三類崗位任職基本條件（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的品行；

（3）具有履行崗位職責所需的專業、能力或技能；（4）適應崗位要求的身體條件。

（二）管理崗位任職基本條件

管理崗位任職學歷條件：一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位，一般應具有大學專科以上文化程度，四級以上管理崗位，一般應具有大學本科以上文化程度。

管理崗位任職工作資歷：

（1）三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作兩年以上；

（2）四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作三年以上；

（3）七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作三年以上。

（三）專業技術崗位任職基本條件

1、業技術崗位任職基本條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。

2、執業資格準入控制的專業技術崗位任職基本條件，應包括執業資格的要求。

3、技術高級、中級、初級崗位內部不同等級崗位任職條件，由衛生事業單位及其主管部門在不低于國家和我省規定的任職條件基礎上，根據本意見、崗位職責任務、專業技術水平要求等因素綜合確定。

申請專業技術二級崗位還應具有下列條件之一：

（1）獲國家科學技術獎勵二等獎及以上等級獎勵的主要完成人（排名前三名）或省部級科學技術獎勵一等獎第一完成人；

（2）中國科學院或中國工程院院士遴選進入第二輪遴選的院士候選人；

（3）獲“全國杰出專業技術人才”稱號專家、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、享受國務院政府特殊津貼人員、國家有突出貢獻的中青年專家、衛生部有突出貢獻的中青年專家、“白求恩獎章”獲得者；

（4）在衛生專業技術三級崗位上連續從事專業技術工作滿12年的人員；

（5）其他為我省衛生事業發展作出重大貢獻，業內公認的專業技術人員。

（四）工勤技能崗位任職基本條件

1、術工一級、二級崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術等級考評；

2、技術工三級、四級崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核；

3、技術工五級崗位，須在學徒（培訓生）學習期滿或見習、試用期滿，并通過初級工技術等級考核。

五、競聘與聘用

(一)公布崗位設置實施方案：公布崗位設置實施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；

(二)報名與資格審查：應聘人員向所在單位提出書面應聘申請，并按要求提交相關證明材料；聘用工作組對應聘人員的資格、條件進行初審；

(三)競聘與結果公示：聘用工作組織對通過初審的應聘人員進行考核或競聘，確定可直接聘用的崗位人選，報單位領導班子研究決定，根據考核或競聘結果擇優提出擬聘人員名單，并在本單位公示；

(四)報批與核準：將擬聘人員名單報上級主管部門及人社局報批與核準；

(五)簽訂聘用合同：單位法定代表人（或委托代理人）與受聘人員簽訂崗位聘用合同。

六、組織領導

（一）組織機構

為保證單位崗位設置管理工作順利進行，成立崗位設置管理工作領導小組。組成如下：

組 長：姓名，職務 副組長：姓名，職務 成 員：姓名，職務

（二）工作職責

負責制定本單位實施方案，部署、安排相關工作，研究、解決工作中的重大、突出問題。做好深入細致的思想政治工作，引導廣大職工積極參與這項改革，保證崗位設置管理制度順利實施。

七、實施步驟

（一）2010年10月8日—11月9日：學習研究崗位設置有關文件精神，核實本單位相關數據，起草崗位設置方案組織準備和調查摸底。

（二）2010年11月10日—12月6日：崗位設置方案報人事行政部門審批核準。

（三）2010年 12月7日—2011年1月10日：在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內，制定崗位實施方案，編制崗位說明書。

（四）2011年 XX月XX日—XX月XX日：廣泛聽取單位職工對崗位設置實施方案的意見，并由單位負責人員討論通過。

（五）2011年 XX月XX日—XX月XX日：組織實施

（六）2011年 XX月XX日—XX月XX日：按照管理權限向人事行政部門報送崗位設置和崗位聘用工作認定材料，由人事行政部門組織認定。

單位名稱 年 月

日