第一篇：學習“新解放、新跨越、新崛起”大討論自查報告

學習“新解放、新跨越、新崛起”大討論自查報告

我叫××，男，漢族，××年出生。中共黨員，大學本科學歷，現任××市××局黨組成員、副局長。

自開展以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的大討論活動以來，按照市委的統一要求，通過集中學習和自學相結合，系統地學習了毛主席著作、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤主席重要講話，還學習了省委、市委有關文件和領導講話，積極參加了系統和局內部的大討論。通過學習，深刻的認識到這次開展“新解放、新跨越、新崛起”為主題的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。針對大討論活動的要求，我認真結合自己的實際情況，從世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析了自身在學風、思想作風、工作作風、領導作風等方面存在的問題。

一、存在的問題及表現

1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。學習上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，理論同實踐的結合還有一定差距；實踐的具體化還有待進一步深化和加強；平時只注重實用，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視，特別是政治理論學習

取感、事業的爭先意識有所減退。在具體工作中，滿足于完成任務，不求有功，但求無過，有時只求一般標準，標尺不高，在破解難題、創新方法和措施上有一定差距，對難辦的事情不愿涉及過多。

二、今后的努力方向

1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。

2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，干一流工作、創一流業績，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

3、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，黨員干部要堅持終身學習，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。

4、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團

第二篇：新解放 新跨越 新崛起

“新解放 新跨越 新崛起”大討論

心 得 體 會

自7月29日以來，全縣上下深入開展了“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，我局也組織開展了“大力弘揚畜牧精神，推動新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。通過大討論活動第一階段的學習教育，我重新溫習了中國共產黨三代領導人的重要講話，學習了胡錦濤同志在十七大會議上作了重要報告；學習了省委領導在黨的會議和政府工作會議上的重要講話。通過學習，不但提高了自身的政治素養，同時自己在學習也中嘗到了甜頭。我感到我們應學習敢想、敢干、敢試、敢闖的精神，在本職工作崗位上與時俱進、有所作為，時刻牢記肩負的使命，始終保持奮發有為的精神狀態。通過學習，我進一步明確了大討論活動的指導思想、方法步驟，提高了對大討論活動重要性的認識。他使我認識到，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，是實現中原崛起的一大法寶，也是推進我們的檢察事業不斷前進的一大法寶。結合畜牧工作人員的思想實際、工作實際和發展實際，我深入剖析在工作思路、工作方式、工作作風等方面存在的問題，力求進一步加大解放思想的力度。下面談幾點個人認識和體會：

一、敢于正視差距是我們解放思想的切入點

解放思想是黨的思想路線的本質要求，是我們應對畜牧改革與發展道路上各種新情況、新問題、不斷開創畜牧事業發展新局面的一大法寶。在畜牧改革與發展道路上，我們是因循守舊，消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣畜牧改革與發展是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學習討論使我認識到解放思想，深化改革，科學發展是推動潢川畜牧改革與發展的金鑰匙，是促進潢川畜牧跨越發展的必由之路。當前開展的解放思想大討論活動就是要把畜牧人的思想統一到縣委、縣政府的各項安排部署上來，統一到推進潢川縣畜牧突破發展這個大局上來，通過解放思想來認識大局、把握大局和服務大局。在新一輪解放思想活動中，最關鍵的就是要充分認識到潢川畜牧改革與發展與周邊縣市的較大差距，不但要認識到外在表現上的落后差距，而且還要認識到內在深層次上的思想和觀念差距，并以此為切入點和突破口，以這次解放思想大討論活動為契機，打破陳舊思想的禁錮和瓶頸，創新思維，創新工作方法，推動畜牧改革科學發展。

二、突出重點，強化落實，推動工作順利開展畜牧部門是一個服務與管理并存的部門，在促進農村經濟和社會發展中起著十分重要的作用。如果畜牧人思想不解放，觀念陳舊愚腐，就會影響到整個畜牧改革與發展大業。通過這次解放思想大討論活動，我們認真查找了存在的主要

問題。在學習方面：一是學習態度不夠端正，缺乏自覺性和主動性，存在著被動應付思想。二是學習內容比較狹窄，范圍不廣，一些對畜牧工作有指導意義的知識被忽略。三是理論學習與工作實際聯系不夠，導致理論歸理論，實際還照舊。在工作方面：一是積極性較差，推一推，動一動，不推就不動。二是創新意識不強，沒有腳踏實地地用科學發展觀的理論去研究和處理工作中發現的新情況、新問題。三是沒有工作熱情，工作上稍不順心，就急躁盲動，或罵罵咧咧，或牢騷滿腹，導致工作效率低下。

解放思想最終要落實到行動上、落實到工作開展中去。因此，今后，我們將把解放思想大討論貫穿于畜牧工作的全局，以科學發展觀為統領，牢牢把握住“突破發展”這一主題，進一步關注民生，構建民生畜牧、和諧畜牧。

當前和今后一個時期，我們一是要充分發揮畜牧服務與管理的職能，按照“科學發展、有效服務、依法治牧”的畜牧方針，進一步深化基層防疫體系建設，全面落實支農惠農政策；大力支持公共衛生體系建設，深化和鞏固新型農村改革成果，積極推進城鄉畜牧服務體系建設，努力改善群眾的食品安全條件；進一步落實涉牧財政補貼資金，切實保障各項涉牧財政補貼資金及時足額兌付到位，讓黨的惠農政策的陽光普照農村大地。二是要把解放思想的廣度和深度體現在爭取項目上。在今后一個相當長的時期內，中央和省市加快

畜牧事業發展的各種政策和項目越來越多，我們一定要抓住這個千載難逢的機遇，做好“雙爭”政策研究、基礎分析、項目篩選、信息收集和工作協調等工作，協助有關部門積極跑市進省，想盡千方百計向上爭取各種政策性項目資金，從根本上緩解我縣在畜牧改革與發展方面的財力匱乏問題。加大與上級對口部門的聯系，把握政策導向，積極溝通信息，努力使國家、省、市項目優先在我縣上馬，為我縣的經濟和社會事業發展注入強大的發展活力。

而這一切，必將離不開創新精神，精神是力量，是魂魄。好的精神狀態是好的思想、好的作風的標志和體現。偉大的事業需要并將產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。“奮發”，就是要振奮精神，頑強拼搏，形成一種蓬勃朝氣、一種昂揚銳氣、一種浩然正氣;“有為”，就是要與時俱進，開拓創新，在發展先進生產力上有新的作為，在發展先進文化上有新的作為，在實現人民群眾的經濟、政治、文化利益上有新的作為。經驗表明，在廣大干部和人民群眾中形成和保持奮發有為的精神狀態，我們就能敏銳地抓住和用好機遇，就能正確地應對和戰勝挑戰，就能有效地解決和克服困難，就能與時俱進，化壓力為動力，變挑戰為機遇，實現新的目標，創造新的輝煌。

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。畜牧工作同樣面臨著

發展的創新。要在創新中求發展，在發展中不斷創新。畜牧工作要以科學發展觀為指導，高興中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地堅持和發展中國社會主義檢察制度，堅持不懈地構建中國特色社會主義檢察理論體系。基層檢察院處在檢察機關的第一線和前沿陣地，有著豐富的實踐經驗和體會，在履行法律監督職責過程中，不可避免的遇到一些新情況和新問題，同時，也摸索了一些解決問題的新方法和新途徑，這些新情況、新問題、新方法、新途徑都為檢察制度，檢察理論體系的改革創新積累了素材，提供了依據。因此，我們每一名畜牧人都應站在全局的高度，成為創新的一員。一是要增強創新意識，解放思想，實事求是，與時俱進；二是要提高創新能力，結合實際，大膽探索，勇于開拓；三是要營造創新氛圍，加強理論研究，形成創新機制，使畜牧事業在不斷改革創新中得到全面發展，不斷開創畜牧事業新局面。

吉志剛

2008年9月28日

第三篇：新解放新跨越新崛起大討論心得體會

新解放新跨越新崛起大討論心得體會

激情八月，一場聲勢浩大的“新解放、新跨越、新崛起”主題教育正在我獄迅速掀起，它似春潮奔涌波瀾壯闊，如春風化雨滋潤心田。我們正以滿腔的熱情、高昂的斗志，積極投身于解放思想，科學發展的偉大實踐中，以新一輪的思想大解放推動新的崛起、新的跨越。

解放思想是經濟社會發展的“永動機”，無時不需，無事不用，無處不要。黨的十七大報告開篇即指出：“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。” 突出強調要迅速掀起新一輪解放思想的熱潮。要通過深入學習貫徹黨的十七大精神，在新的時代條件下、新的歷史起點上、新的發展進程中，以新一輪的思想大解放推動發展。

今年是改革開放三十周年，回顧走過的歷史腳步，從而深刻的認識到解放思想是改革創新的先導。我們黨在理論上的每一次重大突破，實踐上的每一次重大發展，都是堅持解放思想的結果。我國30年的改革開放史，就是一部思想解放史。事實證明，哪些地方先解放思想，就爭得了發展的先機；哪些地方解放思想更徹底，發展的步伐就會邁得更快。在新的歷史起點上加快振興崛起的腳步，最重要、最緊迫的任務仍然是解放思想，開拓創新。”

改革開放的腳步，不會停歇；解放思想的探索，沒有永逸。解放思想本身就是一種強大的動力，它必然推動時代向前發展。

欲解放思想，必先認識自己。當前，“繼續解放思想，推動科學發展”這一響亮的號召，再次引起了我獄上上下下、方方面面的共鳴。解放思想需要無私無畏，只要是對黨的事業有利，看準了就要大膽地試、大膽地闖、大膽地干。

我們的時代，是不斷發展進步的時代。不斷適應發展變化的新形勢，不斷解放思想、實事求是、與時俱進，才能摒棄一切不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，才能把解放思想的成果轉化為又好又快發展的具體思路和政策措施，從而實現超常的發展和新跨越。

當然，解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理；不是割斷歷史、脫離現實，而應與時俱進；不是搞歪門邪道，不是搞“上有政策、下有對策”，也不是“闖紅燈”、“踩黃線”、“鉆空子”，而應堅持實事求是、秉持科學精神。

“境由心造，事在人為”。張開了思想的翅膀，未來之路，將豁然開朗。新的歷史起點在昭示，新的歷史機遇在召喚，只要我們始終保持一種飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，就一定能夠加快監獄發展。因為，繼續解放思想，會給我們最強大的力量。

第四篇：“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動)

“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動

心得體會 在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動開展過程中，我認真學習我們黨發展歷史上的經典文獻和新時期黨和國家領導人的重要講話，受益匪淺。

黨的十七大報告提出，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。這是我們黨對30年改革開放歷史經驗的深刻總結。事實已經證明并將繼續證明，堅持解放思想，是堅持中國特色社會主義道路的關鍵所在，是保持黨和國家事業順利發展的根本所在。黨的十七大把解放思想、實事求是、與時俱進確立為黨的思想路線，是對黨的思想路線的豐富和發展，表明我們黨在理論上的自覺性達到了一個新高度。解放思想是一種思想革命，促使我們思想與實際相一致，形成新認識，開辟新境界；解放思想是一種精神狀態，促使我們開拓創新、與時俱進；解放思想是一種實踐活動，推動我們不斷開創事業新局面。

通過這次大討論，我們不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來，使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

通過這次大討論，我們不能只局限于表面學習上，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得應該從

以下幾方面做起：

一、要勤于學習，善于學習。

二、要善于思考。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，轉化為自己的東西。

三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。

四、要敢于轉變。

只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗，從自身做起，認真履行職責，就會使我們的工作再上一個新臺階。

第五篇：新解放新跨越新崛起大討論總結（范文模版）

根據河南省委的統一部署，按照省委高校工委、省教育廳的要求，**大學在全校范圍內廣泛深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，從7月29日開始至今歷時2個多月時間，已圓滿完成了大討論活動學習動員、查擺問題、整改提高三個階段的各項任務，第四的階段鞏固成果已全面展開，整改效果已初步顯現。根據省委最新部署，**大學作為我省第一批“深入

學習實踐科學發展觀活動”的試點單位，從“三新”大討論活動轉入“學習實踐活動”，現將**大學開展的大討論活動開展情況做以總結。

一、黨委高度重視，部署周密

1、加強組織領導。**大學黨委高度重視“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，在7月23日全省“新解放、新跨越、新崛起”大討論電視電話會議結束之后的當天下午，校黨委立即召開黨政領導班子會議，迅速學習傳達省委八屆八次全會精神，重點學習了省委書記徐光春以及省委副書記、代省長郭庚茂同志在全省大討論活動動員會上的重要講話精神，并緊密聯系學校實際，精心謀劃，周密安排部署，扎實有效地推動了大討論活動各個階段工作的開展。7月28日，學校黨委召開常委會，進一步深入學習省委八屆八次全會精神，學習河南省委《關于在全省開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的方案》以及省委高校工委、教育廳《關于開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，在認真討論的基礎上，研究確定了《**大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動實施方案》和《**大學“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組成員名單》。學校專門成立了由校黨委書記鄭永扣、校長申長雨任組長的領導小組，領導小組下設辦公室，并設立了綜合組、宣傳組和督導組，并抽調人員，明確分工，落實職責，督導組還制定了具體工作方案。8月1日，校黨委召開一屆八次全體（擴大）會議，對全校大討論活動進行動員部署。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部按照校黨委的部署和要求，迅速行動，分別成立了各單位的領導小組和工作機構，層層召開動員大會，強化責任，明確任務，落實到位。在全校迅速形成了校黨委統攬全局、有關部門密切配合、一級抓一級、層層抓落實的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動工作機制和工作局面，為學校大討論活動的順利開展提供了堅強有力的領導和組織保證。

2、抓住關鍵環節。**大學堅持以深入貫徹落實科學發展觀為主線，把學習貫徹科學發展貫穿“三新”大討論活動的始終，體現到每一個階段、每一個環節。

在學習動員階段，學校突出對黨員領導干部的理論武裝，教育引導廣大師生員工更加準確地把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，通過深入學習武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學校多次召開了黨政領導班子集中學習會，領導班子成員認真研讀有關經典著作、重要文件，組織學習胡錦濤總書記來河南視察時的重要講話精神，認真落實省委書記徐光春同志對**大學在大討論活動中結合學校實際推動“八項改革”的重要批示精神，結合工作實際，圍繞學校進一步解放思想、推動科學發展、加快建設高水平大學步伐，暢談學習體會，謀劃學校發展大計。校內各單位、各部門領導班子成員也結合本單位實際，通過黨政班子聯席會、干部教師座談會、理論研討會、輔導報告會、學習交流會等多種形式和關鍵環節，認真開展學習活動，思考如何繼續解放思想、加快科學發展等事關學校和本單位改革、建設和發展的重大問題，在全校掀起了學習高潮。

在查擺問題階段，學校圍繞創建高水平大學的新目標，拉高標桿尋找差距，從強化理論武裝、更新思想觀念、創新辦學體制機制、加強內涵建設、維護學校穩定、提高干部素質、創新黨的建設等七個方面入手，認真查擺黨政領導班子、各單位和各部門在深化改革、實現科學發展、維護學校穩定、加強黨的建設方面的突出問題，查擺個人在思想觀念、精神狀態、工作作風、廉潔自律方面存在的突出問題。通過設置意見箱、在校園網開通“征求意見”電子信箱、發放征求意見表、召開干部師生等不同層面的座談會、走訪基層院系和老干部進行調研、邀請民主評議政風行風的社會監督員和社區監督員進行評議等多種形式，廣泛征求意見，深入查擺影響學校發展的突出問題。在廣泛征求意見和認真梳理問題的基礎上，邊查邊改、以查促改、推進工作。學校黨政班子于9月12日召開民主生活會，帶頭查擺學校和個人在工作中存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，深入剖析問題的根源，提出整改意見和措施，指導和帶動全校各級領導班子召開民主生活會，認真梳理和查擺問題，深入研究各單位的整改措施。

在整改提高階段和鞏固成果階段，學校針對查擺出的突出問題認真研究制定加強和改進的具體措施，形成了加大“八項改革”力度、創新體制機制，加強內涵建設、促進科學發展，加強學校管理、提高辦學效益，加強黨建和思想政治工作、提供堅強保證的整改思路，努力解決制約學校建設高水平大學進程中自身存在的突出問題和差距。學校通過抓住制定

整改方案、量化細化整改目標、分解整改任務、明確分管領導和責任部門、區分中長期突出問題和近期亟待解決的具體問題分類進行集中整改、健全規章制度、建立長效機制和長遠規劃等關鍵環節，確保整改任務落到實處，推動整改取得成效，使整改成果得到鞏固。

學校還緊緊抓住大討論活動轉段的關鍵環節，以組織學習交流會、召開民主生活會、下發整改方案、上

報總結報告為標志，對上一階段進行總結、對下一階段進行動員部署，并下發通知提出明確要求，強化具體指導，有力地推動了大討論活動順利開展。

3、強化督導作用。在大討論活動中，學校高度重視督導工作，充分發揮督導組的作用，對全校59個基層單位進行全過程督促檢查，全方位幫助指導，確保學校大討論活動有序進行，深入開展。學校結合每一階段的具體任務和特點，通過督導組電話聯系、個別走訪等形式，積極主動與各基層單位溝通交流，及時掌握各單位活動的部署和開展情況，加強對活動的適時引導和督察，及時地發現問題和解決問題。在督導的具體工作中，根據掌握到的情況，結合不同單位的實際，分類別、有區分地進行督導。在督導的具體過程中堅持實事求是，針對各階段活動開展情況和要求，結合各單位的工作特點，抓好對重點工作、重點任務的監督。明確各個階段督導工作重點，狠抓各個階段具體任務的落實，努力促使各單位大討論活動切合實際，務求實效。在學習動員階段，堅持“四看”，即看是否制定活動實施方案、看動員大會是否按要求舉行、看領導干部是否帶頭學習、看是否組織學習交流會；在查擺問題階段，堅持“三看”，即看是否廣泛全面征求意見并如實反饋、看是否收集和梳理出查擺的問題、看是否召開民主生活會；在整改提高階段，堅持“兩看”，即看是否制訂了整改方案、看是否做到邊整邊改；在鞏固成果階，堅持“一看”，即看是否建立長效機制。通過強力有針對性的督導工作，有效地推動了全校大討論活動的整體推進，深入展開。

二、緊密聯系實際，特點突出

1、學習貫穿始終。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動中，學校特別注重加強學習，把深入學習貫穿于整個大討論活動的全過程，創新學習形式，在每一階段都安排有具體的學習內容，以學習促進認識的提高、思想的統一、工作的落實。一是領導干部導學。學校各級領導干部發揮表率作用，不但帶頭學習，而且為師生作輔導報告，帶動和指導全校的學習，使學習活動層層抓，層層落實。例如，校領導帶頭撰寫學習文章，參加全省改革開放30周年征文活動，并先后參加了省委大討論活動辦公室和省委高校工委、省教育廳組織的學習交流會和座談會并作重點發言。二是專家學者講學。辛世俊、沈開舉等教授為師生分別作了《解放思想與科學發展》、《轉變政府職能提高服務水平》等專題報告。三是利用網絡平臺自學。校園網開辟大討論活動學習專欄，將各階段的學習內容、有關理論文章和重要通知精神隨時發布，供廣大師生學習交流，校內許多單位從實際出發，在各自的網站上發布學習通知和公告，指導師生網上在線學習，使大討論學習活動貫徹始終，做到學習、工作“兩不誤、兩促進”。

2、氛圍營造濃厚。學校注重營造濃厚的輿論氛圍，充分發揮宣傳工作的輿論引導作用，制定了詳細的大討論活動宣傳工作方案。在對內宣傳方面，充分利用校報、校園網、活動簡報和校園廣播、電視等宣傳媒體，通過開辟專欄、開設專題等形式全面報道大討論活動。學校已編印和購買發放學習資料2100多冊，校園網開辟了大討論活動專題網站，編發大討論活動《簡報》45期，校園電視制作大討論活動專題節目3期，校報策劃并出版大討論活動專刊1期，并開辟大討論活動學習專欄，學校各個院系舉辦學習圖片展覽、制作學習板報120多個。在對外宣傳方面，積極組織策劃，省內各種新聞媒體對我校大討論活動開展情況多次予以報道。特別是9月8日，根據省委大討論活動辦公室的統一安排，在省委宣傳部新聞處的帶領下，包括由河南日報、大河報、東方今報、河南商報、河南電臺新聞廣播、河南電臺經濟廣播、河南電視臺民生頻道、河南電視臺都市頻道、經濟視點報、河南工人日報等省內十多家主流媒體，作為大討論活動先進典型對**大學進行了集中采訪和宣傳報道，在省內引起了較大反響。同時，學校還積極開展了大討論征文活動，收集理論文章和學習體會，并將在活動結束后匯集成冊，不斷把學習活動引向深入。**大學社科理論專家辛世俊教授撰寫的《解放思想要從實際出發》、任俊英副教授撰寫的《以思想大解放促進服務型政府建設》、張合林教授撰寫的《以解放思想為突破口破解發展難題》等理論文章分別在8月27日和9月10日的《河南日報》大討論活動論壇上。

3、聯系實際緊密。在“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動開展過程中，學校按照省委書記徐光春同志在省委八屆八次全會的報告中提出的“解放思想不能虛化、泛化，要緊密聯系思想實際、工作實際、發展實際，切實增強解放思想的務實性、針對性和有效性”的總要求，在大討論活動中，無論是學習動員、查擺問題，還是整改提高和鞏固成果等階段，都力求密切聯系自身的思想和工作實際、學校的建設和發展實際，對照國內外高水平大學拉高標桿，提高思想認識，更新辦學理念，查擺存在問題，研究解決對策，加快推進學校高水平大學建設的步伐。

學校開展大討論活動注重深入基層、深入師生，走訪調研，傾聽群眾意見，共召開不同層次師生代表座談會305個，校院系領導班子成員走訪調研754次，全校共設置大討論活動征求意見箱193個，發放征求意見表10812份，通過座談會、電子信箱、意見箱等形式征求意見建議達2446條。經過對廣泛征求的意見進行梳理以及黨政班子認真自查，進一步找準了影響學校發展的突出問題：一是學校體制機制創新和改革力度還不夠，二是學校外延發展與內涵建設還存在不協調問題，三是學校管理比較粗放，四是學校思想政治工作還需要進一步加強。

學校針對查擺出的突出問題提出了“加大改革力度、創新體制機制，加強內涵建設、促進科學發展，加強科學管理、提高辦學效益，加強黨建和思想政治工作、提供堅強保證”等切實可行的整改思路和整改措施，尤其是加大了機制體制方面關鍵環節的改革攻堅力度，突破當前制約學校改革發展的瓶頸，認真研究解決影響和制約學校發展的體制機制問題，繼續深化和強力推進學校科研激勵機制及考核辦法、研究生培養機制、本科教學課程體系、人事分配制度、后勤管理體制、校辦產業管理體制、財務管理體制、黨的建設和思想政治工作等“八項改革”，逐步形成適應高水平大學的管理體制機制。

三、推動學校發展，初見成效

通過大討論活動，在**大學上下已形成了“聚精會神抓內涵、改革創新謀發展、重點突破上水平”的良好氛圍。學校在大討論活動中聯系實際、推動工作的做法，引起了省委書記徐光春同志的高度重視。8月11日，省委書記徐光春同志在省委高校工委、省教育廳上報的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動簡報第14期《**大學按照大討論活動要求積極推動八項改革》一文上作出重要批示：“**大學在大討論活動中著力推動學校的八項改革，很好，希望真正抓出成效，推動鄭大實現跨越式發展”。徐光春書記的重要批示，對學校“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動給予了充分肯定。

1、在學校發展定位的認識上更加清晰，拉高了標桿。**大學經過過去幾年的快速發展，整體基本實現了由教學型為主向教學研究型的轉型，人才培養層次由本科生為主向本科與研究生并重的轉型，師資隊伍結構由碩士為主向博士為主的轉型，管理體制和運行機制實現了省部共建、新校區為主體、多校區協調運轉的轉型。目前，學校已站在一個新的發展起點上，必須要確立新的發展目標和新的工作思路。通過“三新”大討論活動，**大學在審視學校的歷史和現狀、分析存在的優勢和不足的基礎上，進一步統一了思想，更新了觀念，提高了認識，提出要以世界高水平大學和國內著名高校為參照系，進一步拉高標桿，重新定位，確立了建設高水平大學的新的目標，使學校定位更加清晰，發展目標更加明確。

2、在學校內涵建設的舉措上更加具體，創新了思路。通過大討論活動，學校進一步認識到要建設高水平大學，關鍵在內涵建設，聯系學校實際必須從創新體制機制入手，更加堅定了推進學校“八項改革”措施的決心和信心，并提出要從“七個方面”下功夫，建立現代大學制度。即：認真把握大學使命，彰顯大學精神，努力把鄭大辦成一所理想遠大、境界高遠的大學；維護學術尊嚴，注重教授治學，努力把鄭大辦成一所充滿活力、富有民主的大學；注重規范管理和建章立制，淡化學校管理中的人治色彩，努力把鄭大辦成一所照章辦事、管理嚴格、運行有序的大學；加強科學研究，注重知識創新、理論創新和技術創新，努力把鄭大辦成一所高水平的研究型大學；嚴格人才培養全過程的管理，努力把鄭大辦成一所人才培養層次高、質量優的大學；既重視開源，更重視節流，努力把鄭大辦成一所可持續發展的節約型大學；重視校園人文環境、自然環境和硬件平臺建設，努力把鄭大辦成一所環境優美的大學。

3、在推進學校體制機制的改革上，初顯了成效。學校堅持以改革創新的精神推動各項工作，通過“八項改革”措施強力創新體制機制。目前，研究生培養機制改革已率先啟動，通過建立導師負責制和資助制、擴大研究生資助范圍、引入研究生教育淘汰機制等一系列措施，進一步明確了導師的責任權利，改善了研究生的學習和科研環境，打破了身份界限遴選博導和研究生教育“大鍋飯”、“鐵飯碗”的現象；在人事分配制度改革方面，學校已經成立了“**大學崗位設置管理領導小組”和“**大學崗位設置管理工作小組”兩個組織機構，開展調研工作，討論有關政策，加快了人事制度改革步伐；財務管理體制和后勤管理體制改革逐步推進，經過多方論證，已于今年推行了校園卡工程建設項目，實現學費、就餐、閱覽等交費“一卡通”，并以此作為學校財務管理體制改革的重要突破口，積極探索校院兩級管理的新體制，將逐步建立“統一領導、分級管理、集中核算”的財務管理體制，提高財務管理工作的活力和效益，同時啟動安裝ic卡電表和水表，使水電表進入各院系教學樓和學生宿舍，核定單位用量，推進數字化、智能型、節約型校園建設，實現學校管理工作的信息網絡化、科學化和現代化；學校科研激勵機制及考核辦法的改革措施經過在全校范圍內征求意見，目前正在反復討論和修改中，新的改革措施即將出臺；黨的建設和思想政治工作進一步得到加強，學校黨委認真學習貫徹落實全國加強和改進高校思想政治理論課工作會議精神，把加強和改進思想政治理論課工作擺在更加重要的位置，確立了以教材建設和學科建設為基礎、以教師隊伍建設為重點、以教學方法創新為關鍵環節、以加強組織領導為保障、全面推進思想政治理論課建設的工作思路。

4、在領導干部隊伍素質和能力上得到提高，增強了信心。

通過大討論活動，**大學深深地認識到學校要實現新的跨越、新的發展，解放思想是先導，領導干部是關鍵。學校各級領導干部的素質如何，直接影響著學校的科學決策和科學發展。在大討論活動中，學校黨委以科學發展觀為指導，以改革創新的精神加強黨的自身建設，緊緊抓住黨的執政能力建設和先進性建設這條主線，以堅定中國特色社會主義理想信念為重點思想建設，以造就高素質黨員干部為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。同時，重點抓好基層黨組織建設、機關工作作風和干部作風建設、輔導員隊伍建設、思想政治理論課教師隊伍建設，強化骨干隊伍的素質。例如，創新輔導員進人機制，提高了門檻，強化了素質，加強崗前培訓；探索研究生思想政治工作管理體制、工作模式和教育機制，建立完善的研究生人才培養體系；進一步加強對學校各級領導干部的教育和培訓，提高領導班子和領導干部的決策能力和執行能力。目前，全校各級黨組織已成為學校科學發展的堅強領導核心，廣大黨員干部已成為推動學校科學發展、建設高水平大學的骨干力量。

5、對于學校日常工作中一些具體問題邊整邊改，促進了工作

在此次大討論活動中，通過征求意見和梳理歸納，對于師生反映強烈的具體問題，責成有關部門制定整改措施，對能夠立即解決的予以立即解決，對不能立即解決的或解決存在困難的通過信息公開等形式予以說明。例如，已著手建立并逐步完善校務公開信息發布長效機制，擴大校務公開的程度，增進信息溝通與交流；加強新校區體育設施建設，正在研究制定向師生開放體育場館的管理辦法；加強新校區校園治安管理和校園軟環境建設與管理，維護和加固校園圍墻和圍欄，規劃增加閱報欄和海報欄，解決諸如自行車存放場地等問題；新校區教工生活園區輔助設施已開始建設，部分設施正在調試中。由于學校新一屆領導班子于今年8月份剛剛調整上任，學校立即修訂和印發了校領導聯系制度，公布了校領導聯系院系、聯系專家、黨外人士、離退休老干部的分工情況，接受群眾監督，校領導已深入到聯系單位進行調研，工作作風不斷得到改進。

在此次全省開展的“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動中，**大學黨委始終堅持高標準、嚴要求抓好每個階段的工作，全校師生以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態，扎實的工作作風投入到大討論活動當中，達到了思想解放、更新觀念，凝聚力量、增進信心，推動改革、創新發展的目的，學校大討論活動取得了實實在在的效果。學校將以即將開展的“深入學習實踐科學發展觀活動”為新的動力，深化整改措施，制定長效機制，鞏固大討論活動成果，爭取實現新的突破，取得更大的成績。