第一篇：長道鎮陳溝小學“百日整動”自查報告

長道鎮陳溝小學“百日整動”自查報告

自10月份“兩基”迎國檢以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規范化建設，教育教學取得了一定的成果，辦學績效得到社會的認可。

2011年11月13日縣教育局督察組一行六人對我校工作進行全面督查、評估。現就督查結果和自查情況做以匯報：

一、基本情況

我校占地面積6850平方米，校舍建筑面積1665平方米，有專任教師12人，學歷合格率100%，六個教學班，在校學生278人。我校現有綜合器材室和實驗室一個，電教室一個；圖書室一個、藏書4015冊；有3臺計算機全部接入寬帶，教學條件極大改善。

我校組建了完整的領導團隊，以張啟文校長為核心，全面負責學校工作；楊志凱和陳海生為副校長，分管衛生、安全和儀器的管理；竇宏偉為教導主任，負責一切教導工作及圖書的管理；楊志強為會計分管后勤及其他一切事務。領導班子分工明確，責任到人，緊密配合。我們還有一群團結高效的教師隊伍。從開學的第一天，不管是年齡長的三位老師還是年輕教師每天都堅持到崗，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨。在校長的帶領下我校已逐步形成了一套自己的管理體制，包括教育教學上的一切制度，安全方面的管理體制等。我們在開齊開足課程的同時，還不定期的舉行各種文娛活動，安全演練活動，各種競賽活動等，既拓寬了學生視野，也豐富了學生的課余文化知識。

二、學校亮點

在縣教育局的統一領導下，我校爭先創優，全體師生團結一致，在校長的

帶領下，結合我校工作實際，制定切實可行的行動方案，采取措施保證學校各項工作落實到位，促進學校健康可持續發展，現將我校的亮點予以展示，不足之處，請批評指正。

（一）安全方面

我校制定有詳盡的《突發事件的安全應急預案》、《校園安全防范措施》、《學生傷害暫行處理辦法》等條文規定，并和班主任還有科任教師以及家長簽訂了《安全責任書》。不管是上學還是放學都有固定的路隊，由班主任負責，路隊長協調。

每天都由負責安全的校長和值周老師進行安全隱患的排查，并記有詳盡的安全臺賬。

（二）德育工作

我校德育工作由教導處統一管理，組織少先隊工作，組織大隊、中隊、小隊學習中小學生道德規范，加強養成教育健全工作，確保校園安寧和諧。并制定出詳盡的《少先隊大隊工作職責》，依據職責組織各項活動。

（三）常規管理方面

我校認真實施學校精細化管理模式。學校領導班子做了明確分工，做到了事事有人管，有人抓，健全學校各種規章制度。對各班紀律、衛生、班風、學風一天兩檢查，做到天天小結，一周一總結，同時要求教師端正教風，不準體罰變相體罰學生，更不準讓學生站到教室外，要求教師充分發現學生的閃光點，使每個學生都有成功感，使學生由“要我學”變成“我要學”。更值得一提的是六年級和四年級的班級管理，“班長輪流當”增強了每一位學生的主人翁意識，增加了班級榮譽感，鍛煉了學生的能力也增加了學生的學習熱情。

（四）教學過程管理

認真組織教師學習新課標，深入學習“杜郎口”教學模式，明確教學工作流程，積極開展教學改革工作，全面貫徹落實先學后教，當堂訓練的教學模式，確保教學質量進一步提高。

在課堂教學中，要求每個教師必須做到面向全體，教育并引導學生明確學習目的，明確學習不是為了某一個人，而是為了以后更好的發展。使每個教師明確先育人，后教書的道理。

我校在沒有專業音樂老師的條件下，設立了多用的電教室，用放光盤的方式進行音樂的教學活動以及其他活動。并和科任老師簽訂了《目標責任書》，對達到要求的老師予以獎勵，對未達到要求的老師予以處罰。

（五）圖書儀器器材管理及使用

圖書室和儀器室分別由竇宏偉老師和楊志凱老師負責。并制定有詳盡的圖書借閱制度，圖書管理制度以及圖書管理員制度，儀器室也有詳盡的管理制度。特別一提的是圖書室個性化的“圖書借閱記錄”。

三、存在的問題和改進意見

由于邊遠農村的條件限制和一些特殊原因，因而產生很多的缺點和不足：

（一）校園環境的美化

由于我校舊址受5·12特大地震的影響全部受損，后來被列為“項目學校”選址重建。今年年初才搬進新校園，所以校園的美化方面還遠遠不夠。但以后，我們一定會抽出一定的資金專門用于校園環境的美化工作，創建出濃厚的校園文化氛圍。

（二）校園文化的建設

由于我們的學校是一所新的學校，所以校園的文化還不濃厚。我們會在以后的工作中多讓學生參與，創建濃厚的校園文化，張貼各類有益于學生健康成

長的標語和知識性的畫廊。

（三）教育教學中

由于教師年齡差異、文憑參差不齊，個人教學能力的差別，導致教學中出現這樣那樣的小問題。比如有的老師在教案的備寫過程中缺乏教學反思，有的老師由于年齡過大，視力下降有將作業遲閱等情況。這些，我們會在以后的教學中加以調整，以改進不足。我們還會開展各類教師培訓，以提高教師教學能力。

總之，還有很多的不足之處就不一一列舉，比如安全方面、教研教改方面、常規管理方面等但是我們從教育教學上要靜心、敬業，在教研上要加強和深入，構建高效課堂。要將大綱及課程標準結合，三維目標要突出，教案上教學反思要寫清楚、醒目。以改進我們的不足。

我校始終堅持“以人為本、全面發展、健康成長”的辦學理念和“堅持方向、重在素質、探索規律、爭創一流”的培養目標，注重學生行為習慣的培養和教師隊伍素質的提高，注重常規管理，以教學管理為中心和載體向學生進行全面的德智體美勞教育，舉行力所能及的學校文娛活動促進學生健康成長和素質的全面提高，形成了“團結求實、敬業愛崗” 的校風和教風，“積極向上，勤奮好學”的學風。在教育局和學區的領導下，我校的發展蒸蒸日上，教育資源的不斷投入給我校的發展注入了新的活力

2011年11月16日

第二篇：八道溝鎮中心小學收費自查報告

尚義縣八道溝鎮中心小學2013—2014學第一學期

收費自查報告

一、提高認識，成立機構，加強領導，落實責任。

學校行政班子認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作，是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育系統黨風廉政建設的重要任務。這次檢查很有必要也很重要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領導小組，成員名單如下：

組 長：安平（第一負責人。負責學校教育收費自查工作的安排部署、督查。）

副組長：李愛平（直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。）

王 滿（直接負責人。分別負責一至六年級各班自查情況的收集、督查工作。）

成 員：朱 琛 李 旺 劉 洋

二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾，將有關情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查，然后由學校自查領導小組復查。

三、自查情況。

1、學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。

2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課余時間和節假日、星期天強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習并收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對學生收費補課的行為。

3、學校嚴格執行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，強制學生統一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制服務、強制收費的現象。

4、不存在將捐資、贊助等費用與招生入學掛鉤的行為。

5、沒有違規舉辦“校中校”或“校中班”，并收取費用。

6、嚴格按照有關規定做好困難學生補助金的發放工作。

7、不存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。

8、一年來，我校只代收作業本費一、二年級10元/生、三—六年級15元/生，再無其他任何收費現象。

9、我校按照縣教育局相關要求，為學生征訂了由縣教育局教研室審查通過推薦于教材相配套的經河北省教育廳審定通過選用的《課時練》，經市教科書研發河北少兒出版社出版的《單元檢測試卷》。以上教輔材料采用家長和學生自愿選定的方式 四、一如既往，繼續規范教育收費。

今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

2013年9月5日

第三篇：四所樓鎮陳莊小學督導自查報告

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四所樓鎮陳莊小學

督 導 評 估 自 查 報 告

2012年12月

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陳莊小學督導評估自查報告

（2012）

近年來，在縣教體局、鎮中心校及黨委政府的正確領導下，學校堅持以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“提升師生素質，提高教育質量”為目標，以“質量第一、依法治教、科研興校”為管理策略，大力推進課堂改革和強化素質教育，創造性地開展教育教學工作，使學校管理逐步走上了科學化、規范化、精細化之路，教育教學質量穩步提高。現將一年來主要工作匯報如下：

一、學校基本情況

我校是我鎮唯一的一所農村寄宿制小學，創建于1943年，于2008年9月開辦寄宿制模式，學校占地面積6700平方米。學校現有6個教學班，在校生266名。現有教職員工13人，其中小學高級教師5人，小教一級教師級6人。

二、辦學條件

（一）校園環境

１、學校生活區、教學區、體育活動區三區布局合理，校園整潔美觀。綠化、美化建設正按著學校規劃逐步。

２、學校周邊環境綜合治理較好，能夠確保正常的教育教學和生活秩序，有經常性安全教育制度及確保師生安全的規章制度，無重大責任事故發生，學校無財產丟失現象。

3、學校努力拓展校園文化內涵，提升校園文化品位；努力豐富德育手段，探索環境育人的新途徑。學校努力拓展校園文化內涵，力爭讓一棵樹，一堵墻都變成育人載體，教學樓內，教室之中，校園內外大量格言警句，名人畫像、書畫作品，以及別致的文化櫥窗、大方的黑板報，營造出了濃厚的育人氛圍。

（二）學校設施

1、學校有容600名學生做操的操場一個。有滿足教學和師生活動的籃球場、乒乓球場。校園治安室配備有安保器材、監控設備、消防設備，增強了學校辦學的安全保障。

2、學校建有標準的衛星接收室和光盤播放室。室內配有有用于電化教學的計算機、電視機以及教學光盤、軟件，大大滿足了現代教育教學的需要，為新課程教學理念下的創新教學奠定了堅實的實踐基礎。

3、學校圖書室現有藏書1000余冊，隨時為師生提供查閱服務。現在學校每年堅持訂有10余種報刊和教育教學資料供教師們學習，提高教師素質。

三、學校管理

（一）管理體制與機構設置

１、學校實行校長負責制，校長積極參加崗位培訓，有先進的教育思想，治學嚴謹，改革意識強，堅持上課、聽課，勤政廉潔，事業心強。

２、學校機構健全，崗位職責明確，分工合理，各項制度完善并裝框上檣，教學管理規范。充分發揮了領導示范作用及教師民主監督作用，學校領導班子團結協作，能夠圓滿的完成學校的教育教學任務。

（二）規范辦學行為

一、是依法治校。認真學習貫徹黨和政府的教育法律、法規和政策，努力爭取社會各界的支持。組織教師認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。樹立了依法辦學的觀念，建立了督導評估制度，構建了素質教育的運行機制，保證了素質教育目標的實施。

二、是加強行風建設。我校建立了校長為組長、主管領導為副組長的行風建設領導小組，堅持以“以建為主、以評促建、標本兼治、糾錯并舉”的指導思想和“誰主管、誰負責”的原則，根據《縣教體局2011師德師風建設實施方案》的文件精神，制訂了《陳莊小學德師風建設實施方案》，與全校老師鑒訂了《師德師風和行風建設承諾書》，教師能做到熱愛、尊重、信任學生，學校無岐視體罰學生和變相體罰學生現象。

三、是加強收費管理，規范一補資金發放。根據教體局要求，徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為，并做到了節約開支、合理預算。住宿學生、貧困學生的各項補助都及時足額發放到學生手里。

四、是我校深化校務公開民主管理工作。學校的重大決策，重大項目安排和大額資金的使用都納入了集體領導和民主決策的范疇，嚴格履行上報、公開招標的程序。不僅如此，依照“公開、公正、公平”的原則，學校設立的校務公開欄，在評優、評職、基建維修等重大問題通過校務公開欄等形式向校內或社會公布，積極接受校內、校外的群眾監督。校產管理制度完善，有兼職保管員，財產帳目清楚，保管妥善。

五、是認真貫徹《教師法》，及時召開教師代表大會，認真組織教師代表按時參加鎮教代會，及時轉達教師的各項提案，充分保障每位教師參與學校民主管理的權利，進一步使我校的各項規章制度更加趨于完善，更適用于學校現狀，更有效的強化學校的管理，更有力的推進學校健康、持續發展。

六、是學校實行全封閉管理，學生全部住宿，有效杜絕校外閑散人員與學生接觸，杜絕了不良風氣的影響，增加學生的學習時間；另外，學校實行校內一卡通。針對學生零食消費比例過大這一現象，我校實施一卡兩區的措施，對學生每天消費進行了分區管理，限額消費，培養了學生良好消費習慣和節約意識。

七、是根據上級要求，本著優質多酬，多勞多酬、獎優罰劣的原則，多次召開教代會，制定了切實可行的績效工資發放方案。有效 4

維護學校的穩定，職工團結。

（三）安全工作

一、“安全工作是學校工作的第一要務”，一年來我校始終將安全工作為學校任何工作的前提，及時傳達上級安全會議、文件精神。強調全校師生都應樹立安全意識、責任意識。加強對后勤人員的領導，規范后勤人員的行為，要求后勤人員要有服務意識，大局意識。

二、是建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以李校長為組長、王校長為安全專干的安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處置預案。對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。學校重新制訂、梳理和完善各項安全管理制度和應急預案并進行演練，提高學校安全管理水平和應急能力。

三、是加強學生宿舍、食堂、小賣部、門衛安全督查管理。并且與宿舍、食堂、小賣部、門衛的主要負責人簽訂安全責任狀。強化宿舍夜巡制度，嚴禁寄宿學生私自離開校園，加強各部門的電源管理，嚴禁私拉亂接，違章用電；規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向、食品留樣工作進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%；強化了門衛的保安工作，做好家長、校外人員來訪登記工作，不明身份嚴禁入校。

四、學校安全領導小組每月對學生的刀具、電器、用電線路、教室頂部和墻壁、圍墻、大門、體育器械、戶外體育設施等檢查一次，檢查有記錄，查后有總結。嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。帶班領導堅持24小時值班，要求通訊暢通，加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故區域的夜間巡邏，避免各類針對師生的侵害事故、事件發生。針對各班級使用爐火取暖，加強了對全校學生的安全防火、防中毒等教育，同時將安全責任分解，落實到人。另外學校配滅火器3個。有效提高學校應對火情的能力。

五、重視“校方責任險”、“學生意外傷害險”的投保工作，本學年我校“校方責任險”投保率達到100%，進一步提高了學校辦學風險防范水平。

六、為加強學校管理，確保學校及師生人身財產安全，學校在宿舍樓內、校園里安裝攝像監控頭4個。基本覆蓋校園各個角落，及時發現校園內各種跡象，防患于未然，為學校安全管理提供有力保障。

四、教育教學工作

（一）加強德育工作管理。

１、學校德育工作機構健全，形成教職工人人參與的德育工作機制，有德育工作規劃和年計劃，有較完善的監督檢查和德育工作評價機制，建立了家長學校，形成了學校、家庭、社會三結合教育網絡。

２、德育貫穿于學校教育教學的各個環節，充分發揮思想品德課程的主渠道作用，積極拓展德育途徑，多渠道全方位的加強對學生的思想道德教育。各中隊以各種節日為活動載體，組織豐富多彩的德育活動。在清明節祭掃烈士墓，五月份舉辦校園藝術節，母親節、教師節組織學生征文比賽，國慶節校園田徑運動會等等。進一步豐富校園生活，培養學生能力，發展學生個性，陶冶學生情操。

３、認真落實《公民道德建設實施綱要》、《新小學生守則》、《新小學生日常行為規范》，注重對學生進行養成教育，學校形成了切合實際、具有特色的校風、校訓。

４、班隊工作有計劃、有記載、有總結，每學期都能結合學校實際開展內容豐富形式多樣的主題班、隊會，切實增強了德育工作的針對性、實效性和主動性。

（二）加強常規教學管理。

１、嚴格按課程設置方案開齊課程、開足課時，無隨意增減現象，積極開展綜合實踐活動，促進學生個性特長發展。

２、嚴格執行教學常規，鼓勵教師集體備課，教師上課、批改作

業、輔導學生、成績考核等教學工作都有明確、具體的規定要求。在加強學生基礎知識教學的同時，注重學生知識與技能、過程與方法、情感與價值三者兼顧統一，激發學生學習興趣，引發學生探索的欲望，培養學生良好的學習習慣，促使其能夠生動活潑、主動的學習，身心健康成長。

３、有健全的教學常規管理工作的各項規章制度，有檢查、考核、評價、獎勵等措施；教學組織嚴密、實施有序、監督調控及時有效。要求教師養成課后反思、教學隨筆的習慣。

４、教師教育觀念不斷更新，積極進行課程改革和教學創新，認真學習《有效教學操作規程》，盡量體現以“導學、探索、精講、精練、拓展”為核心的教改思想，倡導積極參與，自主合作，主動探究，大膽實踐等學習方式，建立民主、平等、和諧的師生關系；培養學生良好的預習、學習習慣。教學過程進一步優化，課堂教學效果顯著。

（三）體、衛、藝和綜合實踐工作

1、認真執行學校學生每天參加１小時體育活動的要求。

２、學校經常開展各種體育比賽活動，按季節組織學生進行體育鍛煉和體育達標測試。

３、認真貫徹《學校衛生工作條例》和《學生體質健康標準》；學生健康檔案齊全，對于常見病、多發病、近視眼等有預防措施。

4、要求教師上好音樂課、美術課，培養學生健康的審美情趣，使學生受到愛國主義教育；

5、建立健全學生《學生體質健康標準》檔案，及時完成《學生體質健康標準》測試，確保及時上報國家教育資源庫。

五、隊伍建設

（一）干部隊伍建設

一、是努力建設一支學習型領導班子隊伍。根據上級精神，結合

學校實際，努力提高學校領導班子質量，注重加強學校領導班子建設。在領導班子建設方面，要有目標，講方法，要成效。特別是我們剛搬入新校區，針對管理上帶來的新變化，在領導班子中要樹立“新校區、新思路、新管理、新發展”的理念，努力提高管理標準和管理水平。

二、是我校領導班子成員均在一線任課，除了任課以外要求領導班子成員有目標，有計劃、有目的、有準備的聽課，合理安排檢查性聽課和研究性聽課，課后必須進行面對面的交流、反饋。提高領導班子成員的業務水平、指導能力。

（二）教師隊伍建設

1、學校各科教師基本齊全，學歷符合國家要求。我校教師市級以上教學能手5人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師1人、課改新秀2人，學校目前正實施課改“一幫一”活動，效果顯著，促進了教師個人素質的提高。

2、采取走出去、請進來的方式加強教師間交流，以便提高教師的教研水平。我校一直積極派老師參加繼續教育培訓、外出學習，并一律報銷學習費用。此外，為更好的實施有效教學改革，教務處以教研組為單位組織教師公開課活動，教師間互評、互學、共同提高。

3、學校切實加強師業務學習，營造學習氛圍，創建學習型校園。每月安排半天時間組織教師學習。觀看著名教育家視頻講座，課堂實錄，了解教育前沿信息，鼓勵教師堅持撰寫研修日志、教學反思，不斷進行業務學習，提高個人素質。積極組織教師業務培訓、業務考試，并將考試成績按10%納入教師考核。

4、為適應新課程改革需要，提高我校教師的基本技能和課堂教學效率，夯實基礎，促進教師專業發展，建設一支高素質的教師隊伍，我校積極組織開展教師教學基本功訓練達標活動使絕大多數教師的教學基本功顯著提升；

六、信訪穩定工作。

信訪工作是創建和諧校園的一項重要工作，我校在認真開展校務公開的基礎上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內部，杜絕信訪事件的發生。

七、存在的不足及整改措施

雖然我們取得了一些成績，但也要清醒地認識到我們的不足。例：

1、學生的養成教育還需加強；

2、辦學理念還需要進一步更新；

3、教師素質有待于進一步提高；

4、教學研究還需加大力度等等。以后，我們要繼續深入學習有關教育理論，更新教育觀念，采取多渠道育人，多渠道提高教師素質。教改課題研究更規范化，教師工作目標評估更加客觀化、合理化等。

我們堅信，有上級領導的大力支持與幫助，有我們班子及全校教職工的團結合作，一定能解決目前存在的問題，我校的教學管理水平必將再上一個臺階。

四所樓鎮陳莊小學2012、12

第四篇：整董鎮象莊小學實驗室教學自查報告

整董鎮象莊小學實驗室教學自查報告

? 隨著基礎教育的改革與發展的推進和新課程實施的不斷深入，中小學素質教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學校基本的辦學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究，培養學生的動手能力和創新精神的重要基地，結合我校實際情況，現對我校實驗教學方面的工作進行自查：

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一、實驗室基本情況

由于條件有限我校教學實驗室、儀器保管室和科學實驗室三室共用屬農村二類實驗室，實驗室使用面積45㎡，儲藏柜6個綜合柜3個共裝有藥品178種實驗室設備完善。

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二、組織領導

學校高度重視實驗教學，儀器管理工作，并將實驗教學，儀器管理納入常規教學管理之中，制定科學完善的規章制度。學校設有工作領導小組，有兼職的管理人員，并由校長分管實驗室和組織領導工作。

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三、工作思路

實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

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四、科學實驗教學工作情況

? 我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，以培養學生創新精神、實踐能力，科學素質為重點，充分發揮實驗教學功效，具體作法如下：

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1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄（應開出實驗目錄204個，其中分組174個，演示實驗30個，開出率達97.2%）學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業，共同完成實驗總結。

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2、上好演示實驗（教師演示開出率達95%以上），培養學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。

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3、作好分組實驗（三年級55人分11組，四年級42人分7組，五年級42人分6組，六年級33人分5組）培養學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養了學生的實驗素質。

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五、科學實驗教學取得的成績

1、科學實驗室進行科學管理以后大大提高了科學教師的積極性，培養了學生探索知識的能力。

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2、拓展了學生的視野，使每一位學生都參與到實踐中來，在2010-2011學年下學期，我校根據實際情況開展實踐或動，使每位學生都得到鍛煉。

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六、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向 在實驗教學中，雖然取得一結成績，但也有相應的問題。如：教學班額過大，實驗儀器不足，有時管理不到位等。在今后的實驗教學工作中，應加強業務學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質量，使實驗教學成為實施素質教育的主要教學手段。

第五篇：長岐鎮東方小學食堂衛生安全自查報告

長岐鎮東方小學食品衛生安全自查報告

根據廣東省教育廳、衛生廳關于開展學校食品衛生安全專項整治行動的文件精神，我校對食堂的食品衛生、設備安全等進行了逐項自查。從自查的情況看，基本符合食堂要求。現將自查情況報告如下：

一、好的方面有以下幾點：

1、食堂衛生設施健全。學校自2005年成立起，投入大量的資金引進了大批的炊事設備，食堂的設備、設施基本實現了餐具、廚具規范化，墻面、地面瓷磚化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設施比較健全，周圍環境整潔優美。基本符合上級文件要求。

2、內部管理比較規范。一是組織健全。自2005年起我校就成立了以校長李小宇為組長的“食品衛生管理監督小組”，并分派李上富副校長主抓食堂，整個后勤執行“梯形”管理，“食品衛生監督小組”定期、不定期的對食堂進行衛生檢查；二是管理規范。2005年食堂出臺了《東方小學食堂管理細則》，對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、調入、設備、采購、保管、加工等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。

3、食品采購、貯存、加工衛生情況良好。食品采購我們嚴格按照《食品衛生法》的要求進行采購，所有統一采購的食品（包括大米、面粉、肉類、食油、種類調味等）都進行嚴格的考察把關，并按國家規定進行索證。自行采購的配菜、豬肉、蛋類，我們執行“簽訂合同，定點供應”的辦法，與集市固定攤點、菜農簽訂《供貨質量保證書》，確保食品衛生安全，價 格優惠。食品貯存嚴格按照分類、隔墻、離地的原則。加工程序比較合理，生熟、縈素分開，嚴格清洗消毒。基本符合要求。

4、種類設備的安全狀況良好。食堂配屬的各類炊事機械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。

二、存在問題

在自查過程中也暴露出一些問題，歸結起來有以下兩點：

1、食堂的飯菜種類不夠花樣，部分學生的飲食習慣不科學。

2、食堂的個別工人在清洗蔬菜或清洗大米時沒能嚴格按規定程序操作。

3、學生餐具消毒設施不太健全。

三、整改措施

為有效的控制學校食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

1、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。

2、加大管理力度，使師生員工形成良好的生活、工作習慣。督促學生早睡早起；加強門衛管理，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程。加大獎懲力度。

3、進一步完善餐具消毒設備。

化州市長岐鎮東方小學

2012年9月8日

化州市長岐鎮東方小學

飯堂食品衛生安全

自查報告

2012.9