第一篇：楊萬鄉中心學校歲末年初學校安全保衛工作自檢自查報告

楊萬鄉中心學校歲末年初學校安全保衛工

作自檢自查報告

為了進一步提高學校安全保障水平，緊緊抓住重點部位和關鍵環節，把安全隱患排查制度化、常態化，把各類安全隱患消除在萌芽狀態，有效預防和堅決遏制重特大事故的發生。根據《云南省教育廳關于進一步做好歲末年初學校安全保衛工作的通知》云教保【2014】8號及《麻栗坡縣教育局轉發關于進一步做好歲末年初學校安全保衛工作的通知》麻教發【2014】239號文件精神，楊萬鄉中心學校成立了歲末年初學校安全保衛工作領導小組，按照“警鐘長鳴，常抓不懈”的工作原則，從“學校公共場所、校舍安全，校園及周邊安全，消防安全，飲食衛生安全，重點人群，安全教育，應急值守工作”等七個方面進行了逐一自查。現將自查情況匯報如下。

一、基本情況

楊萬鄉共有學校10所，其中初級中學1所，有教學班級18個，有在校生816人，教職工53人，專職保安2人；小學8所（含1所二級完小），有教學班級52個，有在校學生1458人，幼兒班6個共209人，教職工119人；民辦幼兒園1所，有大中小三個班共計在園幼兒106人，民辦教師6人。

二、工作領導小組 為切實加強楊萬鄉各學校歲末年初安全保衛工作，鄉中心學校成立安全工作自檢自查工作領導小組，組成人員如下：

組

長：周健

鄉中心學校校長 副組長：劉文彬

鄉中心學校副校長

胡

濤

楊萬中學校長 組

員：王

林

鄉中心學校教導主任

馬元作

鄉中心學校教科主任 賀廷洋

鄉中心學校兩基指導教師 龍正敏

鄉中心學校教師 各村中心校（園）長

領導小組下設辦公室于楊萬鄉中心學校，由龍正敏兼任辦公室主任，負責處理歲末年初安全保衛相關工作。

三、重點排查情況

（一）學校公共場所、校舍安全隱患排查

各學校組織人員對教學樓、學生宿舍樓、食堂、廁所、浴室、圍墻、擋墻、大門等建筑設施及學校體育設施、床架、桌椅等設備設施逐一進行了安全隱患排查，及學校的D級危房、教學簡易房隱患排查。除楊萬中學和楊萬中心小學外，其他學校均有D級危房，主要用于學生宿舍、學生廚房、功能室、廁所，都建立有管理制度、使用監測記錄。其它排查內容未發現安全隱患。

（二）校園及周邊安全隱患排查 學校嚴格執行門衛制度，落實外來人員詢問登記制度。上學期間，禁止機動車及非機動車輛進出校園，并做好進入校園車輛的交通管理工作。加強接送學生車輛安全管理，嚴禁學生搭乘超載車、“三無”車、報廢車等違規車輛，并與相關部門配合，排查整治學校周邊安全隱患。經自查，學校在可控范圍內無學生搭乘違規車輛，周邊無網吧、游戲廳和流動飲食攤點等安全隱患。

（三）消防安全隱患排查

學校以學生宿舍、食堂、教師、體育設備設施、廁所、圖書室等人員密集場所為排查重點，加強學生用電、食堂用火安全管理，檢查了消防安全設施、材料、設備，及懸掛的警示標志，應急照明設施等，清理了學生疏散通道和安全出口，開展了消防安全應急演練活動，確保了消防通道暢通。經自查，學校消防設施有效，學生密集地方通道暢通，上下樓梯有序，無消防安全隱患。

（四）飲食衛生安全隱患排查

學校從加強對學校食堂的監管，食品采購索證、索票、登記制度，食品加工、銷售流程及食堂從業人員管理，學生食品衛生安全，食物中毒，師生飲用水等方面進行了逐一排查。經自查，學校對食堂監管到位，食品采購索證索票齊全、登記完整，食品加工、銷售流程規范，符合相關規定要求，食堂從業人員身體健康，并具備健康證，師生飲用水源頭清潔，水井已加蓋并上鎖，還定時對學校水井進行消毒處理，學生日常飲用都是統一由學校提供開水，無食品安全隱患存在。學校還定期對學生宿舍、教室、各功能室、廁所、食堂等地進行消毒，建有傳染性疾病防控工作方案及應急措施，實行突發公共衛生事件報告制度，采取有力措施對公共場所進行24小時管理，認真落實各項防控措施。無傳染病、中毒事件發生。

（五）重點人群隱患排查

學校將困難的師生員工、同學或同事矛盾糾紛、心理閉塞的周邊人群等人員作為重點排查對象，采取交心談心、詢問經常與其接觸人員等方式進行了逐一排查。經自查，學校教師心理健康，同事團結，學生心靈坦蕩，同學之間友好相處，周邊人群支持教育，與學校相處良好，無危害學校及師生的安全隱患。

（六）安全教育工作實效排查

學校從安全宣傳教育，針對季節、學生實際教育，火災教育、交通安全教育、食品衛生安全教育、人身安全教育等方面進行了安全教育排查。經自查，學校實行“每天一小講，每周一大講”的安全教育方式，并利用黑板報、校園之聲等有效方式進行安全宣傳教育。教育內容符合學校年齡特點，符合季節要求，并將火災、交通、食品、人身安全、泥石流、山體滑坡、用電、防水等安全知識作為專題對學生進行教育。每學期末，都發放了“告家長的一封信”，每班班主任采取電話聯系的方式，時時與家長溝通，告知學生及家長周末、放假時間的安全注意事項，指導家長切實承擔起學生周末、假期安全監管責任，強化了學生的安全意識，提高了學生的安全自護能力。

（七）應急值守工作排查

學校根據工作實際，從學校應急預案著手，對學校的安全制度及應急預案進行了一一排查。經自查，學校安全制度健全，各項應急預案符合學校實際，每天24小時有領導帶班，有教師值日，全校教師24小時保證通訊暢通，安全信息上報及時、準確。無值守工作隱患。

四、存在的困難與問題

（一）學校校舍緊張

學校教室面積和學生宿舍較小，學生擁擠，表現最為突出的是楊萬鄉中心小學教師太小，40平方米不到的教室，班級人數達到40多人，導致學生在上下課的進出的時候擁擠；其次是紫膠小學目前正在建設學生食堂學學生宿舍，學生只能在教室后面住宿，白天是教室，晚上是學生宿舍，導致在管理上有一定的難度。

（二）學生活動場地面積不足，開展興趣小組、每天體育活動1小時時項目種類有限。

學校學生活動場地狹小，面積不達標，學生活動場地有限，局限了學生的興趣及活動。

（三）學生到街上或半路乘車，或是家長接送，交通安全監控難。

部分學校離街道較近，學生放學時，從學校離開幾乎都是走路，等不在學校可控范圍后，亂搭乘不符合標準的車輛，或是一個家長用摩托車搭乘多個學生，學校無法控制。

（四）年關到了，外出務工人員返鄉，學生易流失。

即將過年，外出務工人員逐步回家過年，人員情況就越來越復雜，學校排查難度就越來越大。一些不壞好意的年輕人，將利用學生放假時，慫恿學生與自己到外地打工，致使禁不起誘惑的學生外出，造成流失。或是父母思想意識偏執，加之家庭困難等因素，將子女帶到外地打工。

（五）學生對安全教育不理不睬，明知故犯。部分高年級學生，已步入青春期，逆反心理較強，總是想以身試法，老師所講，他總是惡意地觸犯，給學校安全工作帶來極大的麻煩。

五、下一步工作打算

（一）積極與上級相關部門溝通，建造學校綜合樓及學生宿舍。以及擴寬學校學生活動場地面積。

（二）與交通管理部門協調，嚴查違規車輛承載學生，及學生家長違規搭乘學生現象。

（二）向政府匯報學生流失情況，積極爭取政府及村委會的支持，堅決杜絕學生與社會青年、家長外出務工。同時，做好學生假期思想工作，向家長發放“告知書”，讓學生能全部回歸校園學習。

（四）通過思想教育及與家長反饋孩子在校的情況，對哪些逆反的學生實施重點監控，營造一個和諧、美滿的校園環境。

楊萬鄉中心學校 2014年12月28日

第二篇：楊萬鄉中心學校教育技術裝備工作自檢自查報告

楊萬鄉中心學校教育技術裝備工作

自檢自查報告

麻栗坡縣教育局：

根據麻栗坡縣教育局裝備辦要求，同時也是對全鄉學校教育技術裝備工作的一次全面調查了解，摸清底子、找出問題、采取措施、緊抓整改，從管、配、研、用等幾個方面抓落實、促整改，努力使我鄉學校教育技術裝備工作走向軌道化、正常化，切實達到提高整體教育教學質量的要求。從學校現狀實際出發，按照基本情況、學校管理、各室建設、器材使用、教師培訓、教學情況等方面進行自檢自查。現將自檢自查匯報如下：

一、基本情況

楊萬鄉現有初級中學1所，村級完小7所，二級完小1所，其中中學學生817人，教師51人，小學學生1555人，教師99人。全鄉學校配備實驗室、保管室22個，其中中學生物、物理、化學6個，小學科學16個，其中中學為一類配備，楊萬小學為一類配備，其他小學為二類配備。配備圖書室、閱覽室中學2個，小學5個（竜林、楊萬配備圖書室、閱覽室，丁曉兵希望小學配備有圖書室），遠程教育室中學一個，小學合用8個，計算機教室中學1個，小學4個（楊萬小學、竜林小學、長田小學、丁曉兵希望小學），薄改多媒體設備“班班通”2所學校（竜林小學、楊萬中學）。“薄改裝備”項目學校9所，其中楊萬中學為2010實施，楊萬小學和中心小學為2011實施，長田小學為2012實施，其他學校均為2013實施，楊萬中學、竜林小學、楊萬小學音

樂、美術、體育等各室已經建立完善，各種器材已投入使用，長田小學體育器材、圖書、科學儀器、實驗室多媒體設備已經到校，學校并已做好了清點驗收工作，其他器材將后面陸續到校，現在正在進行各室的建立工作。2013實施的學校各種器材雖未到校，已經在著手進行音樂、體育、美術、圖書等室的建設工作，預計在2014年春季學期建設完成。各學校教師配備情況。楊萬中學配備有音樂教師1人、美術教師1人、體育教師3人，地理教師2人、生物教師3人、化學教師2人、物理教師2人，人員配備齊全。竜林小學配備有音樂教師2人，美術教師1人，體育教師2人，科學實驗室管理員1人（非專業教師）。楊萬小學配備體育教師1人，實驗教師1人。其他6所學校共計配備音樂教師2人、體育教師3人、美術教師0人，科學實驗教師或管理員7人。

二、工作開展情況

（一）成立組織機構，明確分工，落實責任，為開展教育技術裝備工作提供組織保障。

自開展教育技術裝備工作以來，從鄉中心學校到各校成立以校長為組長、副校長或主任為副組長、分管人員及教師為成員的領導小組，制定工作開展的措施、方案，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。統籌協調資金，對各學校功能室進行建蓋、裝修完善，組織管理人員和教師進行培訓、學習、競賽、參觀、研討等方面的工作，從而提高全鄉學校教育技術裝備工作。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據學校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到校、人。

（二）抓好基礎設施建設，完善功能室的建設，使教育技

術裝備工作得到正常開展。

要使教育技術裝備工作得到正常開展，功能室的建設是首要任務和要求，只有把功能室建設完善好，才能更好地為教育技術上裝備工作服務。自我鄉學校實施該項工作以來，中心學校就按照早部署、早安排、早規劃、早完成“四早”要求，學校根據實際，通過騰、并、讓和在教學樓頂搭建簡易房的方式，對全鄉學校進行功能室的建設，截至目前，全鄉小學共建設了8個科學實驗儀器保管室和實驗室，2個音樂室，2個美術室，4個體育器材保管室，2個合并音樂、美術、數學儀器保管室。中學建立了化學、物理、生物儀器保管室和實驗室各1個，美術室、音樂室各1個，儀器保管室合用1個。現在正在上報請示到教育局，爭取通過在教學樓頂搭建簡易房來建立2012和2013學校功能室。在建立好功能室的學校，學校領導、管理員和教師參觀了其他縣、鄉已經建立并使用的功能室，回到學校根據實際，按照美觀、大方、實用、符合學科特點的要求分別對各室進行了裝修并投入使用。

（三）抓各室管理，促進教育技術裝備工作的提高。一是抓制度建設。各學校根據實際，建立了一套科學的管理制度，使管理工作做到有章可循，規范項目設備的管理。各學校對各功能室管理做到定人、定崗、定責，實行崗位責任制。項目領導小組及各室負責人名單、管理制度、開課情況上墻，做到事事有人抓、有人管、有人負責，確保教育技術裝備管理科學、規范、有序。

二是抓器材管理。器材到校以后，按照上級要求，對項目設備器材進行開箱、清點、驗收，及時做好登記工作。對

不合格或破損儀器及時與縣教育局電教室聯系，以便得到及時補充、更換。在安裝過程中，認真對照設備儀器的型號、規格、參數等進行一一了解并做好登記，確保在使用過程中的安全與質量，對入柜的儀器，不僅做到干凈整潔，而且做到擺放有序、科學、方便。按照類別擺放，做到賬目清楚，記錄及時、完善，在每學期結束之后，學校管理人員對各種器材進行清點維修、安全防護、報損補充等環節工作，確保器材隨時可使用的狀態。在使用過程中注重痕跡與過程管理，在入柜時，做到賬物與賬目相符，總賬與明細賬對應，貼好定位標簽與柜外標簽，在使用過程中能夠方便及時。建立借閱制度、使用制度、賠償制度、破損補充制度、使用通知單和記錄表等，做到使用有登記、借閱有歸還、損壞有賠償、不足有補充等痕跡記錄。

三是抓器材使用管理。各學校在使用器材過程中，都對每一樣器材的使用進行了登記，完善了器材使用記錄表。確保在使用中有痕跡、有效果、有提高。

（四）抓課程教學，充分發揮教育技術裝備效益。所有的一切設備裝備，最終都是要服務好教育教學工作，達到提高學生素質，轉變教師教學觀念，追求整體提高全民素質的標準，達到國家對邊遠地區教育技術薄弱學校改造計劃的目的。學校安排專人負責，根據教師專業技術特點，合理安排課程設置，開足開齊課程。在課程教學中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，能上的實驗課必須上，沒有條件的實驗課，創造條件也要上的原則，扎實抓好課程教學，首先是學校校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為

契機，器材用得好、實驗做得好的教師在全鄉進行示范課演示，達到全鄉學校共同學習、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優、你有我特的良好氛圍。

（五）抓好教師培訓學習，提高教育技術裝備項目的使用效率。

一是委派學校校長、管理員、上課教師參加州縣級的培訓，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設、參觀示范點等培訓，對學校的管理有了更進一步認識、提高。截至目前我鄉學校參加州級培訓50余人次、縣級培訓60余人次。二是積極開展校本培訓。學校根據自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓。三是加強學習，提高自身素質。各教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網絡等方面進行學習，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。

（六）強化督促檢查，促進教育技術裝備工作的提高。各學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，鄉中心學校組成檢查組每學期至少兩次進行對本鄉鎮所轄學校教學設備的管理及使用情況檢查，將檢查結果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對學校領導不重視、制度不完善、措施不落實、教學設備浪費或損失嚴重、裝備效益發揮差、項目建設滯后的學校予以通報批評并追究相關責任。

三、存在問題和困難

（一）學校領導重視不夠，認識不深，導致工作嚴重滯后。很多學校領導還在有這樣的認識:目前學校的重點工作就

是抓好安全工作，讓師生平安度過就萬事大吉，學生考試得高分就是最好的發展，根本沒有花心思、出策略在教育技術裝備上，認為這些裝備都是形式，教師還是按照老一套的方法進行教學，沒有充分認識到現代教育技術裝備的重要性。

（二）基礎設施建設嚴重滯后，影響教育技術裝備工作的正常開展。很多學校在2008年建立科學實驗儀器保管室和實驗室的時候就擠占了教室和教師住房，現在又要進行美術、音樂、體育等教室和保管室的建設，學校再也找不出空房來建立功能室。加之部分學校的場地較小，很難騰出空地進行各功能室的建設，因為找不到地方安裝，到目前已經實施的項目學校的體育器材還未安裝完善。表現最為突出的是長田小學、紫膠小學、銅廠小學。

（三）功能室建設成為擺設。雖然已經實施的學校各功能室建立起來，但只作為看樣，很少或者幾乎沒有教師到里面上課，使功能室和器材成為擺設，即使有的學校的相關表冊記錄完善，但是一看就知道是以造假、欺騙的形式完成的。走到功能室一看，器材要么是直接沒有用過的痕跡和損壞的現象，要么是破損了多長時間都還在哪里擺放著。

（四）部分學校的實驗課還在未形成常規。就像上次縣教育局進行開學工作檢查的那樣，工作被動，以應付檢查的方式開展工作。雖然各學校的表冊完善，各種記錄齊全，通過上學期就楊萬鄉小學科學考試的成績來看，在學生試卷上很多的生活常識都不清楚，會的只是書上的一些死答案，在實驗操作上弄不清楚步驟。從這些可以看出實驗教師未按照要求認真抓好實驗課的教學，是以閉門造車的形式完善各種材料。

（五）實驗儀器損壞和藥品用完難以得到及時補充完善。由于我鄉學校地處偏僻，交通不便，購買物品較為困難，致使很多學校的實驗器材損壞和實驗藥品用完難以得到及時補充和更換。目前出售實驗器材和藥品的商店只有文山市兩家，很多學校的部分器材損壞或藥品用完，由于東西太少，加之路途遙遠，不能及時購買補充，只是填寫申購表由中心學校幫助購買。

（六）實驗員和管理教師培訓太少，實驗員更換頻繁，致使實驗課程難以得到正常開展。

首先管理員和實驗員培訓學習較少，難以很好地開展實驗工作。雖然部分實驗員參加過州縣級培訓和學習，但是大部分都只是停留在理論和管理上的培訓，實際操作培訓太少，導致很多教師在實驗過程中無從下手。其次是專業教師缺乏，大部分學校擔任實驗員的教師都不是正規實驗專業畢業，雖經過短暫的培訓，知道其中的一點管理知識，但在實際操作過程中還是無從入手。最后是由于教師調動頻繁，導致很多學校實驗管理和實驗教學脫節，比如在2008年經過多次培訓并且專業知識較為扎實的11名實驗管理員，到現在只剩了2名，其他的是非專業教師或剛參加工作的新教師，在管理上不熟悉、操作上不熟練。

（七）資金嚴重匱乏，阻礙教育技術裝備工作的發展。目前學校沒有空房來建設各功能室，只能是通過在教學樓頂或者空地上來建設，這就需要大筆的資金來開支，例如竜林小學、楊萬小學兩所學校建立的音樂、體育、美術、圖書等室就耗費了23萬元左右，這些還不包括對各室的裝修，自己購買的柜子等等物品。按照規劃，現在還要在長田小學、紫

膠小學、丁曉兵希望小學、銅廠小學樓頂上搭建簡易房來解決音樂、美術、圖書閱覽室，預計還要花費30多萬元才能完成，如果學校公用經費都投入教育技術裝備上，其他工作的開展將舉步維艱。

四、下步工作打算和采取的措施。

（一）提高認識，加強領導，明確責任。教育技術裝備在現代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構建面向二十一世紀的基礎教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領導，進一步理順關系，以提高教師現代教育技術應用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發展和教育信息化水平的提升，全面推進素質教育和教育現代化。要認真貫徹執行《麻栗坡縣教育局關于中小學教育技術裝備標準》，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現代教育技術裝備與應用工作的新一輪快速發展，努力開創教育技術裝備工作新局面。

（二）多渠道籌措經費，加大現代教育裝備的投入。本著厲行節約的原則，積極爭取州、縣、鄉的支持以及社會、企業和個人捐助，使我鄉學校的教育技術裝備得到較大幅度的改善。加強教育裝備經費的使用管理，建立完善運行機制和有效的監督保障措施，科學合理地安排裝備經費，發揮經費的最大效益。

（三）強化培訓，提高管理人員和教師素質。各學校要重視實驗教師、圖書管理員、網管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續教育體系之中。確保中學理化生實驗教師和小學科學實驗教師參加州、縣組織的業務培

訓。要繼續組織未經州縣級圖書管理崗位培訓的圖書管理員參加崗位培訓，做到持證上崗。發揮好鄉級骨干人員的技術優勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術、衛生、勞技、數學、地理器材管理培訓納入相應學科教師培訓和業務培訓內容。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉變教師理念為根本的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效。

（四）健全制度，促進規范化、科學化管理

學校實驗室、音樂教室、美術教室、計算機網絡教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室，儀器器材、設施設備、圖書資料等教育技術裝備的各項管理制度，做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養、使用（領用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。

（五）強化督查，確保工作取得實效

中心學校將不定期對全鄉中小學教育技術裝備管理應用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發現、反饋、整改活動中存在的問題，總結、推廣好做法好的經驗。對不重視教育技術裝備管理使用的學校進行通報，并責令其整改，校長要作出書面檢查說明，必要的進行調整。最終督查結果應用于每學對各學校目標考核之中。

楊萬鄉中心學校 2013年10月18日

第三篇：學校安全保衛工作自查報告

學校安全保衛工作自查報告1

進入冬季，雨雪、冰凍、大風、霧霾等惡劣天氣多發，也是火災、交通、煤氣中毒、冰凍、滑冰溺水等安全事故的高發期。根據XX區冬季安全大檢查工作通知要求，為切實保障師生人身安全，維護正常教育教學秩序，創建安全的教學環境，樹立師生安全意識，我園特制訂校園安全大檢查工作方案如下：

一、加強領導，健全組織機構

1。加強學校治安安全工作領導，召開安全專題會議，成立了學校安全隱患大排查工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2。確定目標，責任到人

為確保安全自查工作具體落實，將學校安全自查工作落實到人。幼兒園進行了網格化責任分區，做到人人參與安全管理，做到安全管理無縫隙。

3。廣泛開展冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識

對師生進行冬季安全宣傳，各班級組織幼兒學習“防火、交通安全、防冬季滑冰溺水等相關知識教育”。做好冬季安全宣傳工作，營造冬季安全防范氛圍。

二、層層開展隱患排查工作

幼兒園安全委員會成員對幼兒園全面進行安全工作檢查，安全辦、總務處聯合各班主任對校園進行校園安全大檢查活動：

1。校園安全隱患排查工作：我園不存在危險物品，各類安全制度、消防安全責任制、消防安全工作檔案健全，應急預案齊全，每學期不定期開展消防安全演練和消防安全知識講座、防踩踏、防震演練等。

2。園舍隱患排查工作：我園定期對幼兒教室寢室、食堂餐廳、圖書室、科學發現室、多功能室、戶外大型玩具等進行了全面排查；校舍安全職責落實明確，責任到人。

3。幼兒園“三防”建設：安全防護、應急處置裝置齊全，監控設備覆蓋全園，無死角，安全管理制度完善，各類應急演練方案齊全，每學期不定期的開展演練。

4。校園周邊防控情況：結合XX派出所的警力和家長志愿護學崗、中層執勤確保幼兒入離園的安全。

5。上下學交通安全和校車安全工作：我園無校車，通過家長會形式了解幼兒的來園方式，針對幼兒上下學的來園方式進行統計，無乘坐私人校車現象。我們還利用家長會形式向家長傳授交通安全知識、冬季安全注意事項并且就相關安全注意事宜。

6。安全教育開展情況：將安全教育列入班級教育教學計劃中，借助安全平臺和幼兒安全用書，及時向教師、幼兒和家長傳授安全教育知識。

7。消防用電安全管理情況：冬季來臨，用電量增加，容易引起火災，聯系維保單位對線路、插座、開關及各種用電器材進行檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災。我園還與濱海消防簽訂維保合同，專門負責我園燃氣、消防器材的維修保養。

8。校園周邊環境：對校大門及周邊環境進行了檢查。

三、通過自查發現的問題

1。學校教學樓的樓道狹窄，容易造成學生擁擠，實行錯時段放學，緩解入離園擁擠情況。

2。電路需要定期維護檢修，已聯系維保單位進行維護。

3。門口還未安裝防沖撞設施，已聯系安裝單位進行制作，進款完成安裝。

學校安全保衛工作自查報告2

在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在校長的帶領下，于12月29日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告如下：

一、組織學習，提高認識

衛校長和鄢校長12月29日上午開完區教育局安全工作會后立即回學校組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負責人以及年級組長。會上衛校長首先傳達了區安全工作會的精神，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

二、安全責任制、規章制度的建立健全

學校安全工作小組由衛發明校長任組長，負責全面工作;鄢克蘭副校長和羅光雄副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級組長。

為確保學校安全工作萬無一失，制定了“鎮子實驗學校關于學校安全工作的意見”，“鎮子實驗學校學生‘一日安全’常規”，“鎮子實驗學校村校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。

此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

三、及時排查，及時預防

學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

(一)存在的主要問題

1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患;

2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很容易倒塌;

3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故;

4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多;

5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠;

(二)整改措施

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。

2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。

3、針對男廁所的墻體產生裂縫，立即推倒重建。

4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車以外其余一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學校，所有學生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。

6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。

學校安全保衛工作自查報告3

一、安全管理制度的落實情況比較到位、管理制度健全:銀川大學鍋爐設備有健全的《設備維修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《衛生安全保衛制度》、《崗位職責》等,并樹立嚴格按制度、按職責辦事的作風,平時加強教育并設有專門的崗位職責履行監督人員。

二、注冊登記手續齊全、安全標志及運行檢查情況良好,銀川大學鍋爐使用證件齊全,并掛有安全標志和相關證件。設備有安全附件,鍋爐運行前對壓力、表安全閥進行校驗,對所校驗出的一個不合格安全閥進行了更換。在檢查方面力度比較大,每日進行交接班前檢查、鍋爐運行當班期間輪流檢查,以及每周大檢查,每月也安排大檢查與大檢修工作,并作了詳細記錄,確保正常運轉。

三、工作人員崗前培訓嚴格,平時工作安排及技術指導周密到位:銀川大學鍋爐等特種設備,在上崗前都經過嚴格培訓,培訓教師是具有幾十年鍋爐等特種設備安全維護及運行管理經驗的師傅,并在學校進行跟蹤指導。各個司爐工都是具有多年在本學校工作經驗的熟練工人。計劃在元旦、春節前進行兩次應急預案演練。

四、工作人員司爐資格方面:采用嚴加管理,規范制度的原則,現有4名司爐工,都有司爐資格證書,進行三班制輪流值班。

五、特種設備運行檔案比較齊全,管理規范到位。凡特種設備都設有運行檔案記錄,進行實時跟宗記錄。

六、節假日,全校重視安全工作,隨時組織安全檢查。基本上杜絕了安全隱患,并且能保證機器運轉時維修人員在崗在位。

學校安全保衛工作自查報告4

為了認真貫徹落實市、縣有關安全生產大檢查的通知文件精神，全面落實好學校安全教育工作，為學生創立一個安全、和諧的學習環境，根據鎮中心學校所布置的安全教育具體要求，結合我校的實際情景，特對我校的安全教育進行自檢自查，報告如下：

一、落實工作

作為校長，首先要明確自我出任安全工作的第一職責人，本著預防為主，防患未然的原則，向師生安全負總責。首先對此項工作做到了大力宣傳，利用學校晨會和間操時間向學生廣泛宣傳。使學生意識到安全的重要性，不但從校內要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開家長會，讓家長與學校密切配合，確保學生在學校的安全。在社會上也讓學生有一種安全感。

二、檢自查情景

1、組織健全、明確職責

①成立了領導小組，有專人抓，并且明確自我身上的職責，工作目標明確。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

②我校建立了安全工作例會制度，每月例會一次，每次例會并備有詳細的記錄，要求教師同樣也備有詳細的記錄。除此之外我校還建立了課余活動制度，飲食制度，課堂活動制度，課間活動制度，體育活動制度。

③對學校安全教育工作，做到年初有計劃，專門圍繞安全教育的資料布置詳細的資料。同樣年終也做好總結。

2、加大管理力度，校內無重大案件發生。

我校全年無任何刑事案件，內盜案件的發生，學校在放假期間安排值日與值宿教師的工作，并且備有學生護校隊，每一天教師與學生并做有詳細的記錄。對學生的飲水問題，我校要求學生每一天自帶一個干凈瓶子或小杯，到指定的飲水處去接水，放學回到家之后進行消毒，最好從家帶水，避免了學生共用一個杯子喝水。并且與學校附近的商店簽下了職責狀，落實了職責。

3、化安全及社會治安控制體系。

①我校安排每一天值日教師，值宿教師由固定1人擔任，并建立值日值宿制度，在每一天的工作中有詳細記錄，記下當天發生的事情。

②在我校的微機室、電教室、圖書室都已裝上鐵門，并裝有鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財物的丟失。

③我校除了在假期安排護校生外，平時每一天每班安排兩人對校內的環境與學生課間的活動進行排查，并且安排值周生輪流站崗，對外來人員進行登記，詢問。

4、搞好宣傳教育，工作落到實處

我校為了做好宣傳教育活動，充分利用晨會時間要求各班主任對學生進行思想教育，確保學生明白什么活動是安全的，讓學生自身樹立起安全意識，除些之外，我們還利用廣播與宣傳欄對學生進行安全教育，讓學生最先明白、了解、排除隱患。

5、為創立“和諧、平安學校”而共同努力。

學校與中心學校簽訂工作職責狀之后，同樣，學校與班主任、科任也簽訂安全工作職責狀，在加深教師對學校安全教育意識的情景下，同時，也讓他們深得自我身上的重任。我校在此項規定下制定了檢查，評比制度，各班的學生安全情景與班主任的年末考核相聯系。

三、存在的不足

手機版我校從這一年來看，并沒有重大事故與案件發生，師生共同在安全，和諧的學校環境里學習，但也存在著不足：

1、家校聯系力度不夠，有個別學生無法保證放學回家路途中的安全。

2、宣傳力度不廣泛，盡管學校高度重視，大力宣傳，但社會上引起的重視還不夠。我們也會在短時間內彌補自我的不足，保證師生無重大事故發生。

我校本著安全第一的認識：“誰檢查，誰負責”的原則，實事求是，把安全工作落到實處，為全校師生創造一個關愛生命，安全和諧的學校。

學校安全保衛工作自查報告5

本人現任xx一中校長，是第一責任人。負責全面工作。安全是學校一切工作的前提和基礎，在各級領導的關懷指導下，在學校全體領導的通力協助下，在全體教職員工的大力支持下，按照上級部門的要求，本人切實履行學校安全第一責任人職責，牢固樹立安定穩定第一的理念，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以創建“平安學校”標準化建設為抓手，以“夯基礎，抓重點，強教育，治隱患，保平安”為工作主線，積極推進校園安全文化建設，努力提升校園安全管理規范化、制度化、精神化水平確保師生平安和校園穩定，現將學校的安全工作作如下匯報：

一、強化安全責任意識，完善安全管理機制

安全責任重于泰山，為此，我帶頭落實“一崗雙責”和安全目標管理責任制，與區教育局簽訂安全責任書，并與各處室負責人簽訂安全目標管理責任書，明確各自分工和職責，形成合力，齊抓共管。要求各處室也應與分管的具體崗位工作人員簽訂安全責任書，做到層層落實，責任到人。把安全責任進行明確分解細化，讓安全責任意識深入學校所有的教職員工，做到群防群治。

在每學期開學初我對學校安全管理工作做了部署，并對安全工作提出要求，也積極參加上級主管部門召開的安全工作會議，并及時在教職員工大會上向全體教職員工進行宣傳貫徹。在每周的校例會上，我都根據安全的形勢，對出現的問題逐一分析，或提出要求或給予指導，提出解決方案。

二、講方法，抓實效，多管齊下推進校園安全文化建設。

講究方法，注意實效是我一直堅守的工作原則，在校園安全文化建設方面，我更是堅持實效為重，要求把安全工作做到貼近學生，貼近實際，貼近生活，學校利用移動信息平臺，在節假日，汛期、高溫、秋冬干燥季節發布安全友情提示，讓他成為特殊時期安全的良師，在校園里安裝有安全標語，安全知識宣傳，讓它成為師生日常安全的益友。

我每周在升旗講話，教職員工例會，都進行各種形式的安全教育，且身體力行，在大小會議場合必講安全問題，讓安全意識深入人心，調動了全體師生做好安全穩定工作的積極性和主動性，并要求分管領導、級組長、班主任要廣泛、深入地開展交通安全的宣傳教育工作，讓交通安全意識深入學生之心，確保學生高高興興回家，平平安安返校。

加強對學生法紀、生命和安全教育是增強學生思想道德素質、預防青少年學生違法犯罪，確保安全系統安全穩定的重要手段。我積極利用“全國中小學生安全教育日”、“5.12”防災減災日、“11.9”消防宣傳日等有利時機，開展“法紀、生命、安全”教育，不斷提高學生的綜合素質，以豐富多次的活動為載體，強化育人實踐，如舉行圖片展覽，主題班會等開展警示教育和毒物預防教育，培養學生健康的人格和生活情趣。

為吸取校園踩踏的慘痛教訓，學校專門決心校園突發事件應急疏散演練活動，以增強師生居安思危與憂患意識，提高師生在緊急情況下的自救能力。此外，還組織觀看消防圖片展，消防影視等進一步增強了師生的安全防范意識，提高了安全技能，真正做到警鐘長鳴。

側重突出季節性教育。學校針對不同季節、時段，抓住開學初、放假前，新生入學等環節，重復開展“五防”安全教育（防溺水，防交通安全事故，防火防震防消防，放食物中毒）切實增強全體學生的安全意識和防范意識。

每期邀請法制副校長、消防、交警等公安部門來校作法制報告和進行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育，使學生樹立安全法制意識，培養學法，知法，守法，用法的良好習慣。

加強學生心理健康教育，重視做好學生心理疏導工作。當前，有一部分學生或由于對現實的認識不成熟，或由于成長挫折，或由于性格的原因，存在這樣或那樣的心理問題，我經常去了解學生的學習生活情況及思想動態，對學生尤其是心理障礙的學生進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交流，以避免校園暴力，傷害事件的發生。

除積極引導學生正確認識世界、認識人生外，還鼓勵學生積極投身豐富的生活實踐，培養積極樂觀、健康向上的生活態度。

個別存在心理健康問題的學生，除心理輔導老師、班主任、科任老師做好引導工作外，還建立有特殊學生心理健康檔案，及時記錄工作情況，幫助特殊學生走出心理陰影，也為以后的工作提供可供借鑒的經驗。

我也非常注重加強家校聯系，要求各班主任要主動與家長聯系，采取家訪、短信、電話聯系等各種形式，要努力暢通國家教育的聯系渠道，共同教育好學生。

學校每年的寒暑假等重要節假日前一節重點安全主題教育時段，都向家長發“告家長書”，請家長配合學校，共同做好孩子的思想教育工作，共同促進孩子身心健康成長。

三、健全各類安全管理制度，完善各類安全防范機制。

學校安全工作與其他工作一樣，都需要建立一套完整的、系統的制度，建設好安全制度文化對穩定學校秩序，保證師生生命財產安全，提高教育教學質量起著保障作用，我校根據《中小學管理辦法》等法律法規和上級有關文件，建立健全安全制度，使之成為學生們安全行為準則，如值班制度、夜間巡邏與門衛制度，安全檢查制度、消防安全制度和消防工作負責制、食堂物資定點采購、索證和登記制度，學生安全信息報告制度，學生宿舍安全管理制度，車輛安全保管制度，安全制度匯編成冊，相關安全管理人員人手一冊，安全管理形成制度化，科學化。

組織召開多次安全工作專項會議，分析當前學校中存在的安全問題，責成政教處制定各種安全工作應急預案，適宜地提出安全工作防范措施。落實維護安定穩定工作各項措施，預防和妥善處置群體型事件。對學校可能引發的群體型事件，做到早發現，早報告，早控制，早解決。

加強門衛管理和校園安全防范管理工作，門衛管理是校園安全管理的重要組成部分，為此，要求保安人員二十四小時值班制，本著高度負責的態度，發揚求真務實的工作作風，把好校門關，對外來人員，進校車輛進行問詢，審查，登記；處理、制止無業人員、精神病患者、來歷不明人員進入校園，同時，強化住宿生進出校園必須經班主任簽字，保證了正常的教學秩序。

規范行政值班制度。進一步完善行政領導值班制度，制定具體的值日工作職責，要求值日領導要履行職責，堅守崗位，身為校長，我帶頭巡視校園，也要求值日領導檢查學生的校風校紀和維持安全秩序，教育遲到學生等；指導配合保安維護校門口出入秩序和安全等；值日領導檢查校園中存在的安全隱患，第一時間處理校園內突發事件，并填寫值日記錄表，及時反饋解決。

學校嚴格執行學校食堂物資定點采購，索證和登記制度。為加強食堂工作的領導，成立學校食堂管理領導小組，組長由我親自擔任，領導小組每天輪流對食堂的價格衛生實行監督。

學生宿舍管理制度完善，有規范的住宿生制度，如《住宿生制度》、《宿舍評比細則》、《舍長職責》等，午晚睡設巡舍制度，每天安排值日領導及兩名宿舍管理人員管理宿舍。

嚴格學生上課及晚睡自修點名制度。要求每位老師必須做好每節課的點名工作，發現無故缺席的要及時告知班主任，班主任必須第一時間與家長取得聯系，了解缺席的原因，情況嚴重的必須向值日領導、校長室匯報，并根據情節程度做出相應處理。

我校組織的大型文體活動，社會實踐等活動，有嚴格的審批制度，嚴密組織方案和安全防范及保衛措施，學校組織的重大活動，事前都認真制度安全工作預案，向上級主管部門審批，做到層層落實，領導把關。學生外出參加社會實踐活動時，先學習《學生自護自救安全常識》，主管領導、級長、班主任負責帶隊，對學生的安全負全部責任，真正做到領導有力，分工細致，責任明確。

堅持安全隱患排查制度，為給全體師生提供一個安全、和諧的教學、學習環境，我校安全檢查實行制度“安全檢查制度”各部門分管的正副主任，每周至少突擊檢查一次，部門分管領導每月至少突擊檢查一次，每次檢查有記錄存檔，我校也經常組織帶領有關部門針對師生宿舍、食堂、體育設施、消防設施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學藥品、食品衛生、安全警示語等進行仔細、全面的檢查，并建立安全檢查登記表，有檢查時間、內容、發現問題立刻整改，確保安全。

抓好師德師風建設，實行“師德一票否決制”，大力開展師德師風教育，宣傳學習《中小學教師職業道德考核辦法》等有關文件精神，幫助教師自覺踐行師德師風，把職業道德規范轉化為實際行動和規范的職業行動，杜絕因老師個人原因造成的不穩定因素的發生，有效維護校園政治穩定和社會穩定。

四、加大對周邊環境的治理力度

我校地處圩鎮邊，校門口的道路小而多車，交通復雜擁擠，安全是一大隱患。每逢下課，都安排領導在校門口維持交通秩序。我校還主動配合派出所等部門。密切配合共同做好學校周邊的治安處理。聘請了金塘派出所所長許峰為學校法制副校長，建立保安值班警務室，保證了學校教育教學工作的順利開展；派出所在學生上下課、晚自習下課后派民警到校門口加強巡邏，確保師生出入平安。

總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績顯著，校園和諧，學校沒有發生影響治安與穩定事件，學校的校風，學風，教風得到社會和廣大家長的普遍認同，在區教育局的德育評估工作中，我校榮獲“德育示范學校”稱號。

安全工作不是一朝一夕的事，事要常抓不懈的，學校的安全工作仍存在一些不足之處；如學校的安全管理制度有待進一步完善，學校的監控設施有待完善，校園周邊的環境有待進一步改善，師生的安全法制素養有待進一步提升，學校安全設施有待進一步務實等。

今后，在上級政府和教育行政主管部門領導下，我仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協助抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個新的臺階。

學校安全保衛工作自查報告6

按照教育局、中心學校通知，我校堅持“安全第一，預防為主”的原則，認真落實各項安全防范措施，確保學校的安全穩定。現已接近20xx年春期開學，為切實做好學校新學期安全工作，確保師生的生命、財產安全，現就學校安全工作進行自查：

一、安全責任落實及制定各項安全制度。

為確保學校安全工作取得實效，校長首選擔負學校安全“第一責任人”，教導主任、少先大隊輔導員為副組長。全體班主任和任課教師為成員的學校安全工作小組。形成校長室牽頭，各辦公室協調參與。各班具體抓落實的安全教育網絡。從而形成了“上下齊動員，一心促安全”的良好局面。

其次是制定了詳細的《學校安全管理制度》《突發事件應急預案》等安全工作制度。制定了詳細的安全考核、獎懲、激勵機制，把學校安全工作作為教師考核、獎懲的重要依據。培育“安全工作，人人有責”的氛圍，逐步形成了目標明確，責任到人。措施具體考核有效，獎懲兌現，自我激勵的安全工作制度。

二、加強對學生的安全教育，加大安全工作責任力度。

學校充分利用班隊會、黑板報、板報等宣傳陣地，利用開學第一課，加大對學生的安全教育，安全工作日日抓，安全教育時時講。

三、立即開展學校冬季安全自查。

接通知后，學校立即組織開展開學前安全工作大檢查，逐項實施，切實做到認真、細致、全面、徹底，不留死角。

1、校舍安全。

排查全部校舍、院墻、大門、廁所，暫無發現安全隱患問題。要求全體教師發現問題，及時上報、及時解決，確保學校安全工作萬無一失。

2、消防安全、用電安全。

按照《消防法》的要求，對教室等做到通道暢通，學生用電各班制定專門同學負責，避免了事故的發生。

3、學校周邊環境及交通安全。

學校周邊200米內無網吧、歌廳，無其他不符合要求的場所、攤點。

4、嚴防擁擠踐踏事故。

學校建立了完善預防校園擁擠踐踏事故的規章制度，在學生上放學、集合等上下樓梯活動中，強調快速、整齊，并安排教職工在樓梯間維持秩序。樓道、樓梯的各項設施及照明設備正常，無安全隱患，學校多次進行了疏散演練。

5、防范滑冰溺水事故。

教育學生在上下學途中或節假日不擅自到結冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。提醒家長負責學生脫離學校教師管理時段的安全。

6、食品安全：對學生進行了食品安全教育。學校內部無小賣部。

7、學校安全保衛工作。

加強學校安全保衛工作，嚴格執行門衛制度和上課落鎖制度，嚴格保安、門衛管理，學校采取了封閉式管理，嚴禁社會閑散人員入校，加強校內值班巡邏，以確保師生生命、財產的安全。

總之，安全工作要作為學校重中之重，安全工作重于泰山。今后 我們將在上級領導的監督指導下，進一步把學校安全工作做的更細、更實。用愛心與責任為學生托起一片安全的天空，讓他們在七彩的陽光下茁壯成長為社會主義建設的棟梁之才！

學校安全保衛工作自查報告7

學校安全工作重于泰山，事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，是學校工作的重中之重。我校為做好學校穩定和安全工作，維護黃灣中學的良好形象，創建平安校園。健全了各項管理規章制度，強化了安全防范措施，積極倡導依法治校，分工明確，責任落實監督到位，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：

一、加強領導，強化責任。

學校把安全工作放在各項工作的首位，平時強調沒有安全就沒有學校的一切，中考，高考成績，都是在學校安全的基礎上進行的教學活動，這一理念貫徹到實際工作中。牢固樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。成立了安全生產工作領導小組，明確職責任務，完善安全工作運行機制。同時，強化自查、自檢力度，本著誰主管誰負責的原則，但分工不分家，牢固樹立安全工作一盤棋思想。

二、健全制度。分工明確。

學校堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》和上級安全工作會議精神，強化安全工作的責任感和使命感。為把安全工作切實做好、做細，學校建立、健全了各項管理制度，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。對存在安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命財產安全事故的發生。

三、明確責任，強化落實

為了強化內部管理，進一步落實安全工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各處室負責人、班主任、教師都簽訂了安全工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。強化責任意識，嚴格依法辦事，堅決杜絕僥幸心理。杜絕安全事故的發生。

四、注重教育，潛移默化。

學校將有關安全教育的教材分發到每一個學生。學校在每次節假日前后都要集中講安全工作要求，分發《關于安全告家長的一封信》及《家長監管承諾書》。平時，充分利用宣傳板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會，等開展安全知識宣傳。在每學期至少開展一次安全疏散演練，使學生掌握安全逃生的辦法。同時，每學期還開展一次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權益。

五、常規檢查，常抓不懈。

學校為強化安全工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，每周至少安全大排查一次，并做好安全記錄，發現問題及時上報及時整改，并做好記錄。

六、具體自查情況

1、校舍安全：

我校現有2棟教學樓，1棟辦公樓，1棟綜合樓，4棟宿舍樓，3棟教室宿舍樓，1棟D樓已空出，其他建筑物質量安全狀況均良好。

2、交通安全：

（一）、學校與周邊交通環境

我校地處201國道北邊300米處，校門口與國道斜“丁”字交接，所以學生上下學時，存在安全隱患，為了排除這一隱患，學校制定出校門口值班制度，規定在學生上下學期間，值班人員佩戴執勤標志，教育學生注意安全。

（二）、校內交通安全措施

校內禁止外來車輛進入，校內不準學生騎自行車，電動車和摩托車不準進入校園，教師的私家車要放在的指定位置，外來辦事車輛進入校園時，要避開學校放學上學的高峰時段。

（三）、學生上下學交通情況

學生上下校主要靠坐車和騎自行車，近路的學生步行回家上學，因此，教育學生不乘坐無牌照車，報廢車，小三輪車，上下學騎車的同學，不追逐打鬧，遵守交通規則，不騎電動車，摩托車上學。

3、住宿生管理：

我校現有學生宿舍樓四幢。學校學期都會定期專門召開住宿生安全會議，由學生處直接管理。不定期對男女生宿舍進行安全大檢查，嚴禁學生在宿舍內使用電爐、電暖器、熱得快等大功率電器，學生處安全學生會成員定期進行檢查。學生處安排有關班主任不定期進行抽查，發現安全隱患及時排除。

4、食品安全：

為加強學校食堂管理，每年根據實際情況，與食堂簽訂《食品安全目標責任書》，嚴禁變質食品和“三無”食品進入校園；每周不定時對食堂衛生狀況進行檢查，隨時發現問題隨時整改。制定和不斷完善學校后勤衛生管理制度，學校統一配置消毒柜，強化食堂衛生監督與管理；食堂從業人員，人人均持有健康證、相關從業證上崗，學校安排專人負責食堂管理。

5、用電安全：

學校無私拉、亂接電源現象，對老化線路現場進行登記和改造。假期后勤人員沒有假期，把校內所有線路進行大排查，發現問題及時排除，本學期更換了變壓器，以適應學校用電，確保學校用電安全。

6、校園環境衛生

學校組織總務處在蚊蟲孳生季節對校園進行消毒、殺菌，確實做好各類傳染疾病的預防工作，防止疫情的發生和蔓延。假期對學校宿舍和食堂時行了全面消毒，對校內下水道時行了清理，同時教育每一個住戶，注意假期個體衛生，以校內雜草安全人員進行了清除，對廁所進行了全面消毒，徹底消除安全隱患。

7、實驗室管理

實驗室有專門管理人員，學校同實驗員每學期都簽安全責任書，強化實驗員安全意識，化學藥品采用統一購買的新藥品柜儲藏，實驗室的物品排放規范，實驗登記詳盡，定期進行對過期藥品時行銷毀。

8、消防安全

學校及時購買新滅火器，對過期滅火器及時更換，并放置在重要

部位，學生處對學校消防器材定期進行檢查，對存在安全隱患的消防器材進行了更換，平時對學生進行安全消防知識的和能力進行培訓。

9、假期學校對學生的安全放在首位，暑假是中小學生溺水事故多發時段，我校把防溺水工作放要假期工作的首位，制定了一系列安全工作制度，確保每一個學生安全返校。

10、配合當地派出所對周邊環境進行了安全大排除，對不經允許擅自進校的社會閑雜人員及時勸阻，學校安排了責任人強的老師假期值班，24小時有值班人員進行在校內巡視，發現問題及時處理，及時匯報，確保了學校的安全。

我校把安全工作放在學校各項工作的首位，是學校工作的重中之中，本著防患未然的原則，注重平時的管理和安全排查，為了創建平安校園，為了全體黃中師生的生命財產安全，為了黃中莘莘學子的父母幸福，我們會更加努力做好安全工作。

學校安全保衛工作自查報告8

校園內教室、宿舍、實驗室及食堂是我校重要組成部分，也是學生活動頻繁的場所，所以我校都設有專人負責。

教室及宿舍由各班主任負責，每月用一節周會課對學生進行安全教育。教室、宿舍的電燈開關，電扇、暖氣等都負責到人。班主任并將每月的排查結果及時上報校長室，發現問題及時解決。

實驗室由實驗教師負責，主要有教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全，加強教學實驗的安全教育，安全管理和危險品的保管。實驗室建立了安全操作規程和實驗室安全管理制度，建立了安全防范措施，設置了防火、防毒、防觸電、防腐蝕等必備設施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛生等部門的規定單獨存放，嚴格管理，實驗教師每月將排查結果向校長匯報。

關于學校食堂衛生，我校改進了食堂環境，成立了以校長為組長的衛生領導小組，經常對從業人員進行執業衛生教育，建立了有關規章制度：

一、學校兩證齊全（健康證、衛生許可證），食堂人員每年進行一次體檢，凡患有傳染病者，不得在食堂工作。

二、食堂工作人員穿戴整潔的工作服，并保持個人衛生。

三、保持食堂內外環境衛生。

四、學校加強食堂內防塵、防蠅、防鼠等設施建設，食堂四壁及灶臺保持清潔衛生。

五、餐用工具做到“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”。

六、不購進、不加工、不出售腐爛變質、有毒、有害及超過保質期的食物。

七、保持倉庫整潔，食品做到分類，有標志，離地離墻保管。

八、食堂有專用售貨工具，嚴禁用手拿食品直接出售。

九、制定嚴格措施，做好落實預防傳染病工作。

凡違反上述規定的工作人員，視情節輕重，分別進行處理。

我校按教育局文件要求進行自查，未發現存在重大安全隱患。

學校安全保衛工作自查報告9

學校新領導班子組建后，認真貫徹執行上級有關部門關于加強學校安全工作的會議及通知精神，增強安全責任意識，制定安全防范措施，強化學校安全管理，積極開展自檢自查，確保校園長治久安，重點做好了以下四方面：

一、提高認識，加強領導

一是召開全校安全工作專題會議，李曉霞校長發表重要講話，對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確今后一個時期內安全工作的任務和方向，校園安全工作自檢報告。同時加大安全教育的宣傳力度，利用主題班會、體育課、心理健康教育課等各個平臺對學生進行自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。二是按照“加強領導，防守結合，高效管理”安全工作思路，成立了以李曉霞校長為組長的安全工作領導小組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式檢查，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。

二、健全制度，完善機制

我校注重發揮制度保障體系的作用，先后制定并完善了《外來人員來訪制度》《門衛管理制度》《食品衛生檢驗制度》《應急預案制度》《安全事故報告制度》以及實驗室安全、交通安全、校舍安全、消防安全等專項制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有總結、有記載、有考評。

三、明確職責，強化責任追究

層層落實責任，強化責任追究。學校在明確教職員工崗位安全責任制的同時，強調李曉霞校長是學校安全工作第一責任人；蒿威副校長為學校安全工作具體負責人；班主任是所在班級安全管理的第一責任人，對班級管理全面負責；科任老師、班級干部要相互配合協調，具體負責所上的課和分管區域的安全責任；學生干部要注意課間和活動課上同學的活動安全，發現問題及時匯報；學年組長、教研組長、各辦公室負責人是所分管區域的第一責任人，除管理好衛生、公物外，對違規不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。

四、具體工作

（一）、檢查內容及措施：

1、校園校舍管理工作：

我校根據鐵西新區教育局德育科下發的《學校安全工作自查記錄》進行了嚴格了自檢，凡是可能危及到師生安全的校舍等建筑物都進行了維修和更換。學校重點部門安裝“三鐵一器”，總計投入資金兩萬多元。

2、校園周邊環境治理工作：

我校根據市區兩級相關部門關于安全工作的指示精神，對學校周邊的環境進行了檢查，發現的問題有：學生放學期間有閑散人員在校門逗留，存在小商販擾校情況，校門前面臨快車道有安全隱患。對此，我們一方面嚴格執行《外來人員來訪制度》，一方面加大加強值班人員的管理力度。同時積極配合公安、工商、文化等執法部門，加強對邪教組織破壞活動的預防及黑網吧、無證商販的打擊，凈化學校的周邊環境。

3、消防工作：

我校根據《中華人民共和國消防法》的有關要求，重點檢查了教學樓、綜合樓、食堂等房屋的用電情況，未發現問題。消防器材保管完好，數量、布局合理，消防用電管道通暢。教學樓樓道通暢，共計有6處樓梯，6個樓門，通道無堆積物，能夠保證學生學習，就餐安全疏散。應急燈性能良好。

4、值班工作：

值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。對學校關鍵部位更是重點防范，責任到人。火警、盜警、派出所電話、單位負責人聯系電話等已貼在值班室明顯位置。收發室電話外線保持通暢。

5、食品衛生工作：

我校根據《中華人民共和國食品衛生法》和沈陽市教育局下發的食品衛生有關要求，一是完善各項規章制度。包括校領導日常檢查制度，食品衛生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴格控制進貨渠道，認真填寫進貨記錄，索要相關產品合格證明，杜絕劣質食品進入校園，從源頭把好關。三是做好了學生飲用水管理工作。衛生許可證、工商營業執照、工業許可證、稅務登記證、水質檢驗合格證一應俱全，飲水機能按要求定期清洗并做好消毒記錄。

6、體育場館及設施安全工作：

根據《學校體育衛生工作條例》的規定，定期對場館和設施進行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領導小組，有專人負責，同時進行定期維護。

7、實驗室藥品管理工作：

我校根據社會治安綜合治理和市教育局下發的《實驗室管理制度要求》的規定，對實驗室進行了全面檢查，有毒、有害化學藥品做到專人、專柜、專鎖，非化學實驗室管理人員不得進入藥品室，有毒有害藥品的使用量有詳細的記錄，剩余藥品能及時回收并妥善處理。

8、交通安全工作：

認真執行“交通三項”教育制度，定期利用班會、升旗儀式、節假日等契機對學生進行安全教育，組織教師、值周學生在學校臨近馬路開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。聘請工人村派出所所長為學校安全輔導員，做好學生安全教育工作。

（二）、檢查方式

1、學校領導組成安全檢查領導小組，由李曉霞校長親自掛帥，逐一對學校教學樓、綜合樓、食堂、運動場及重點部位進行檢查，發現問題立即整改。

2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

3、學校全面清理衛生。教室、辦公室責任到人。

（三）、通過全面檢查發現有如下問題，并制定相應的整改措施

1、學校校門附近小商小販較多，多為賣食品的，學校一方面積極教育學生注意食品安全，一方面積極配合相關部門加強對小商小販的管理，希望情況能夠有所改觀。

2、學校校門附近為社區停車場，來往車輛較多，存在安全隱患，正在積極聯系有關部門，希望能夠得到解決。

校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

學校安全保衛工作自查報告10

一、安全制度落實情況

我校建立并落實了崗位信息安全和保密責任制度，由教導處主管信息安全，信息老師負責學校的信息安全工作。開學以來，我校對村學期信息安全保障工作進行了專門部署。

二、安全防范措施落實情況

學校網站設置有專門管理員密碼，專門有一臺計算機接收文件，該計算機必須用密碼登陸。同時我校購買了專門的殺毒軟件，學校所有計算機必須安裝殺毒軟件，必須定期殺毒，每臺計算機關閉遠程控制，文件共享，來賓賬戶。重要電子文檔必須設置密碼。

三、應急響應機制建設情況

我校建設了應急預案制定和應急機制。重要數據備份刻盤。針對新學期的信息安全制定完善了應急工作方案和工作計劃，安排了值班人員。

四、密碼技術與產品使用情況

保密計算機必須使用密碼，重要信息要求必須密碼保護。

五、安全教育培訓情況

學校相關工作人員定期參加信息安全教育培訓、掌握信息安全常識和技能。兼職安全員持證上崗。

六、責任追究情況

建立了信息安全責任追究制度，對違反信息安全規定的行為和泄密事故、信息安全事故，責任人和有關負責人嚴格追究責任。

七、安全隱患排查及整改情況

定期對安全制度、防范措施、設備設施等方面存在的漏洞和薄弱環節進行分析排查，研究制定和落實整改措施。

學校安全保衛工作自查報告11

根據上級文件精神，我校于6月中旬由安全領導小組對學校的安全工作展開了全面、認真的.自檢自查，現將自查情景報告如下：

一、認真貫徹落實安全管理制度

學校嚴格按照上級有關規定的文件精神，花大力氣加強學校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實職責制，校長包校、班主任包班，做到職責明確、職責到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救本事，要求全體教師根據相關資料滲透安全教育。學校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班隊會、家長會等形式加強宣傳教育。組織學生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。

三、開展安全工作情景

安全工作，職責重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，學校安全領導小組每月對學校進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對學校進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態之中。認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛生管理，教室內盡量不向學生供給飲用水。加強學校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴格保證學校食品的衛生安全，嚴禁“三無”食品和不合格食品進入學校。加強學校周邊環境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。

四、心得體會范文存在隱患

目前，學校存在的安全隱患如下：

1、校外的飲食攤點甚多，學校只能教育學生嚴禁購買。

2、學校教室部分門窗由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險。以上安全隱患上報上級領導，并請求有關部門給予解決。

學校安全保衛工作自查報告12

學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局。是學校工作的重中之重，其責任重于泰山。中學為做好學校穩定和安全工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園，教發[]77號《關于加強學校冬季安全工作的緊急通知》文件精神，對安全工作高度重視，常抓不懈。學校積極健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，積極倡導依法治校管理模式，明確了分工，落實了責任，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：

一、加強領導，強化責任，建立安全工作長效運行機制。

學校時時將安全工作放在心上，掛在嘴上，握在手上，落實到實際工作中。牢固樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。成立了安全工作領導小組，由學校校長劉永林任組長，學校各分管領導任副組長，直接責任人任組員，制定了崗位目標責任制，明確了職責任務，完善了安全工作運行機制，明確分工，落實責任，同時，強化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負責好職責范圍內的安全工作。

二、建立健全學校安全管理制度。

學校堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》和上級安全工作會議精神，強化安全工作的責任感和使命感。為把安全工作切實做好、做細，學校建立、健全了各項管理制度，如《校園安全制度》、《治安消防工作制度》、《課堂安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《消防安全制度》、《更夫安全管理制度》、《傳染病防控預案》等制度二十多個，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。使具體為人在制度允許的范圍內操作，對存在不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命財產安全事故的發生。

三、明確責任，嚴格責任追究制度。

為了強化內部管理，進一步落實安全工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。學校制定了《學校安全工作責任追究制度》，強化責任意識，嚴格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。

四、強化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。

學校每周的班會課都有安全教育內容，通過安全課，使學生掌握了各方面的安全知識。學校在每次放假前和開學后都要集中講安全工作要求。平時，利用板報、國旗下講話等，都要宣傳安全知識。每學期要至少搞一次兩次安全演練，使學生掌握逃生的辦法。同時，每學期還要搞兩次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權益。

五．經常檢查，常抓不懈，切實保障安全工作萬無一失。

學校為強化安全工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，每周至少檢查一次，并做好安全記錄。檢查時，要求至少有三人參加檢查，發現問題及時整改。

1、校舍安全：

學校現已沒有危房，全部改造完畢。

2、交通安全：

學校不僅向學生宣傳交通知識，還號召學生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛，我校沒有校車，有學生騎摩托的我校與家長簽訂了安全合同，有事由家長負責。我們對校門口的車輛進行了疏散，避免影響學生出行。

3、綜合治理：

學校周邊200米以內無網吧、游戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設點，周邊環境沒有影響正常教育教學地方。

4．住宿生管理：

我校由于具備住宿條件，因此在校內有住宿生。學校在10月份召開了住宿生安全會議，并制定了《住宿生守則》，由專人看管。

5、食品安全：

學校對食堂嚴格檢查督促，并要求工作人員持證上岡，制定用餐制度，執行食品管理標準。搞好食品安全和衛生安全工作。并實施相應的責任追糾制度。

學校已通知校內食雜店，嚴把產品進貨關，防止出現食品安全問題。并自行負責此事。

6、用電安全：

安全小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，已基本沒有隱患。學校無私拉、亂接電源現象，對老化線路進行了改造。

7、防火安全：

學校已經準備了取暖煤和柴，各班級火爐搶建合格沒有隱患，學校召開班主任會議，落實層層防火責任制，班級由專人照看火爐，班主任早晚到班檢查，火爐安全和熄滅情況。

8加強值班：

堅決執行領導帶班、教師值班值宿、更夫巡邏制度，學校制度健全，責任到位。

學校安全保衛工作自查報告13

為認真貫徹落實教育系統一系列關于加強安全工作的指示精神和部署，認真汲取近期省內外發生的多起重特大安全事故的教訓，切實做好學校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據教育局關于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校范圍內開展學校安全大檢查。

一、工作目標

為確保學生生命財產安全，維護學校穩定，創建平安和諧校園，維護學校正常的教學秩序，切實貫徹落實教育局關于《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領導，杜絕校園傷害事件的發生，把校園傷害事件的發生，把校園安全作為一項重大的政治任務來抓好落實，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標。

二、建立安全工作檢查領導小組及職責

（一）安全工作領導小組成員職責

組長:張強（校長），是安全的第一責任人，負責統籌安排布置安全工作，傳達有關安全方面的文件精神，帶領安全領導小組成員對安全工作進行督促、檢查、落實，協調安全工作。

副組長：楊駿緯是安全工作主要負責人，負責安全工作的宣傳教育，落實檢查、督促工作，負責開展有關安全工作的各項工作，深入了解、排查校園存在的各項安全隱患，及時向學校匯報安全工作，指導和要求安全小組成員工作。

安全巡查人員：蔡紹聰、顏書生，每天及時巡查校園周圍，關注師生心里狀況，及時排查隱患，發現隱患及時匯報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責對中午11:40—13：00這段時間的安全工作，嚴防死守，杜絕打架斗毆，隨時到教室巡查學生午自習情況，對外來人員進行盤問，嚴防外來人員對師生和校舍、設施設備造成傷害和破壞。

門衛值班人員：蔡鵬洋，每天負責按時關鎖大門，有外來人員來訪，及時開大門并進行詢問，做到情況清楚，方可允許入內，來訪人員離校，立即關鎖大門。

財務人員：代勝，負責對安全隱患的排除工作，及時籌措資金，及時安排人員排除。排除不了的積極上報，并張貼警示標語。

各班班主任：是該班的安全第一責任人，負責本班學生的安全工作，對學生進行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學生的去向，及時與監護人取得聯系，落實各項安全工作，關注本班學生心理健康，確保本班學生安全，教學秩序正常。

（二）班主任及任課教師工作職責

每位班主任及任課教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人。自身安全責任主要有：

1.安全文明行車，自覺遵守交通法規；

2.安全用電；

3.安全文明上網。

維護學生安全職責。主要有：

1.尊重學生人格，保護學生權益，嚴禁體罰或變相體罰；

2.發現學生進行不安全活動時，及時進行制止和教育；

3.認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，突發偶發事件實行首遇責任制；

4.遵循“誰上課誰負責”的原則，妥善處理課堂突發事件，履行課堂安全教育義務；

5.在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，規范管理操作；

6.學生參加本校各種訓練、活動，班主任教師負責；

7.班主任加強對班級安全工作的日常監管；

8.一旦發生重大突發事件，教師有責任和義務確保學生的安全。

三、檢查內容

（一）綜合內容：

1、貫徹落實學校安全方針政策、法律法規，分解和落實20xx年學校安全責任制目標管理情況。

2、開展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。

3、防范由自然災害引發事故災難的各項安全措施落實情況。

4、加強各種突發緊急情況預報、預警、預防。

5、安全教育和逃生演練落實情況。

6、安全事故查處和責任追究情況。

（二）專項檢查內容：

1、“營養餐”食品安全。

（1）學校有規范的儲藏間，所有食品都隔墻離地，儲藏間里有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設備。

（2）嚴把驗收關，絕不把過期、不合格食品進入儲藏間。

（3）嚴格落實營養餐從業人員額體檢工作，做到持證上崗。

（4）加強對學生自備水源的管理。

（5）把好學生的食用關，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學生把營養餐帶出教室，做到食用過程教師全程監督。

2、學生出行乘車安全

防止出現安全事故，我校明文規定學生上下學嚴禁乘車、騎車上學，并在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育，定期開展安全知識講座。

3、校園安全保衛和防范工作。

（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。

（2）加強關鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴防不法分子入校滋擾作案。

（3）強化治理校園周邊環境，營造安全、文明、和諧、健康的教育教學氛圍。

4、嚴防溺水事故

我校在每個月開始，針對季節特點，開展安全專題會議，隨著夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學生加強教育：

（1）加強安全教育，利用班會、隊會對學生加強防溺水教育。

（2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。

（3）與家長聯系，取得家長配合。

5、積極開展各種安全疏散演練

（1）制定各種安全疏散預案，并嚴格執行預案的規定

（1）嚴格落實各項安全防范措施。

（2）活動開展前，對師生進行全面有效的安全教育，精心制定活動、疏散等安全預案。

（3）針對季節特點開展不同的安全疏散演練。

通過此次自查，我們發現了學校安全衛生工作中存在的問題，并進行了相應整改，消除了存在的隱患。今后我們將繼續加強領導，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛生工作，為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。

學校安全保衛工作自查報告14

開學以來,我校對安全保衛工作作了認真對照檢查,現將情況報告如下:

一、建立領導機構和健全安全管理制度

學校建立了安全保衛領導小組

組長：汪方 副組長：胡青云

成員：黃友軍 李成柱 林澤文 洪任娥 郭金鳳 劉國欽

阮小青 付花梅 黃保賢 胡必忠 熊太火 吳蘭蘭

朱忠新 張 樂 錢文平許 芳 杜華林 查和平

羅頌水 楊 梅 王桂英 鄒清華

做到安全保衛工作有章可循，我校制訂了一系列安全保衛制度，《宿管老師工作職責》、《值班巡邏制度》、《安全防火制度》、《衛生評比制度》與《班主任工作職責》、《學生管理條例》《值日日報制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規范化、制度化，使全校的學生工作做起來有據可依，效果顯著。

制度一旦建立，就成為人們的工作準則。安全保衛工作關鍵要落到實處，堅持每天都分別對班級工作、宿管工作、學生會工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時作出處理。并及時向學校報告重大情況報告。

層層建立安全責任制度，校委會對各年級、教研組、各班級、食堂、水電管理人員簽訂安全責任狀，生活保安部對生管員、門衛、簽訂責任狀。班級、寢室都設有安全員，一級抓一級，層層落實。

二、加強學生安全教育

根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、團委學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。

同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任許芳都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

由于開學時間短，還沒有打出自己的牌子，今年招收的生源的質量不高，后進生較多，學生中不少同學不適應全封閉管理，有些學生剛離開家里的呵護，獨立生活能力弱，不良習氣較嚴重。我們針對這些情況，及時進行了如下教育：

1、端正學習態度，培養刻苦自覺學習精神。

2、嚴格集體生活管理，培養學生獨立生活能力及良好的生活習慣。

3、嚴格校風校紀，培養學生遵紀守法觀念。

4、強化訓練，培養學生吃苦耐勞，同困難作斗爭的頑強意志。通過開學習班，個別談心等各種方式，自覺遵守校規校紀，學生的精神面貌發生了很大的變化。絕大部分學生信心充足，情緒飽滿地投入學習、生活。

三、相互配合，搞好安全保衛工作配套管理

我校請公安干警來校做好法紀教育，特別是與林業公安分局建立警校共建文明學校，加強了學校安全保衛工作，定期與不定期干警們到校講課和指導安全工作，效果非常明顯。

針對開學初校外干擾和校內安全隱患，每周進行一次檢查，發現苗頭，及時整改，采取對策，防患于未然，公安干警及時排除外擾，學校及時抓事故苗頭，根據教育與處分相結合的原則，對違紀學生進行了多種教育和相應的處分，糾正了一些不良影響，保證了學校的正常教學。

根據校內現有條件，上學期主要抓了體育、文娛、宣傳活動。舉辦了藍球、體操比賽、五?一文娛會演,各班的黑板報及校刊宣傳,每周末進行一次全校衛生檢查評比。在這些活動中，充分發揮學生會干部，班干及文體，宣傳骨干的作用，學生通訊員投稿踴躍。

四、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作

1、每周星期六放學，值周領導親臨交通路口，班主任、生管員、學生會、團委干部、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

2、星期六留校學生辦好登記手續，明確責任人，實行專人管理，切實抓好留校學生假日管理。

3、嚴格食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導、值日教師及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已建成日產60噸的地下水資源。

4、及時檢查校舍安全，學校已拆除危房300多平方米，消除安全隱患。

5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金5萬多元，學校電路由原來的蜘蛛網變為一新。

6、建立防火高施，保安、門衛、生管員對星期日學生返校及時檢查，清除學生中易燃易爆物品。

7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙賭博和打架斗毆，嚴禁節假日進網吧，嚴禁使用電插座或在寢室內點燃蚊香和驅蚊片，玩火、燃放鞭炮等。

五、存在問題

1、隨著學校規模的發展，飲用水嚴重不足。

2、校門口擁擠，擺攤設點多，嚴重影響交通視線，有礙交通安全。

3、隨著森林公安局辦公地遷移縣城，留守警力很難及時處理學校周邊糾紛。

xx學校安全領導小組

20xx年9月17日

學校安全保衛工作自查報告15

安全大于天，生命重如山。校園安全工作關乎廣大師生的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，決定億萬家庭的幸福和諧。為做好學校安全穩定工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園。學校建立健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，分責到人，全面建設校園安全風險防控體系。結合學校實際進行自查工作，現將情況匯報如下：

一、加強領導，強化責任

建立安全工作長效運行機制，成立安全工作領導小組，樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。制定學校崗位目標責任制，明確職責任務，完善安全工作運行機制。

二、建立、健全學校安全管理制度

堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》、國務院辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》(國辦發[2017]35號)等政策法規，強化安全工作責任感和使命感。

通過學安——互聯網+校園安全風險防控體系的應用，結合學校實際情況，有效建立了事故隱患管理、檢查巡查管理、設施設備管理、人員健康管理、食品安全管理、安全評分管理、移動辦公管理等制度，有效支持了校園安全風險防控工作全面開展。

三、全員參與，分責到人

采用定時、定點、定人、定標準、定內容、定方法進行日常巡檢，并通過手機APP進行巡檢情況推送。全員參與隱患排查，流程清晰，分責到人。通過學安APP和安全防控云平臺的使用，將校園安全中的人防、物防、技防等進行有機整合，形成智能聯動、物物聯動、人人參與的安全工作新模式。

四、強化安全教育

通過安全班班通、智能廣播、學安手機APP等多途徑、多終端實現碎片化時間傳播安全知識，營造學校、老師、家長、學生立體化的安全教育氛圍。通過安全題庫，進行安全測評，根據測評結果反饋出的共性薄弱問題針對性地再教育，有效提高了安全教育的宣傳主動性和可操作性。每月進行一次應急演練，通過與廣播、監控、手機等進行聯動，將預警、分工、引導過程進行任務分解，使用手機進行實時執行與管控。

五、具體自查情況

（一）校舍安全

校舍安全檢查的范圍是學校教學用房、辦公用房、生活用房、廁所、道路、圍墻、配電室、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設施。重點檢查消防、電路、下水道、安全通道，機房、配電房、圍墻、安全器材等。

（二）交通安全

1、學校與周邊交通環境

制定出校門口值班制度，規定在學生上下學期間，值班人員佩戴醒目袖章，在路口引導學生有序進出學校。通過與交通部門的溝通，在公路與校門口設置斑馬線和警示牌，強化預防措施。

2、校內交通安全措施

學校教職工必須持有執照，且個人車輛手續齊全，并要在規定時間內駕車出入，不得隨意進出。

（三）用電安全

嚴禁私拉、亂接電線電源現場，不得使用大功率電器。每個月對電路進行檢查。對老化線路及時通過手機進行隱患上報，進入整改、形成安全臺賬。

（四）食品安全

嚴禁變質食品和“三無”食品進入校園;每周不定時對食堂衛生狀況進行檢查，隨時發現問題隨時整改。制定和不斷完善學校后勤衛生管理制度，學校統一配置消毒柜，強化食堂衛生監督與管理;食堂從業人員，人人均持有健康證、相關從業證上崗。

（五）校園環境衛生安全

定期對校園進行消毒、殺菌，確實做好各類傳染疾病的預防工作，防止疫情的發生和蔓延。

（六）實驗室安全管理

配備專門管理人員，強化管理員、試驗員安全意識。對實驗品進行科學管理，統一登記。在實驗室重要位置擺放消防器材、防毒器材，并定期對這些安全器材進行檢查，對存在安全隱患的消防器材及時更換。

樹立“安全無小事，預防為主”的思想，不斷完善工作責任制、責任追究制，明確責任，細致入微。經常性開展校園安全大檢查，建立學校、老師、家長、學生立體化的安全教育氛圍，提高學生及家長的安全意識，養成安全習慣，催生安全行為。為全面建設校園安全風險防控體系，構建和諧校園、安全校園不懈努力。

第四篇：中心完小學校安全自檢自查報告

學校安全自檢自查報告

根據《劍川縣人民政府辦公室關于切實做好學校安全和冬季有關工作的通知》精神，結合我校實際。加強我校安全管理，保護公共財產和師生的生命安全，減少損失，杜絕各類事故的發生,認真貫徹各項安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，狠抓各項安全工作措施的落實。先將我校近期學校安全排查整治工作情況匯報如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以“責任重于泰山”為理念，以 “安全第一，預防為主”為方針，以消除隱患，確保安全為重點，以落實安全責任制為內容，切實加強消防基礎建設，加大整改隱患力度，確保我校的安全工作落到實處。

二、工作目標及內容：

建立健全學校安全責任制，廣泛發動全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。

三、成立了領導小組：

組

長：李漢軍

部署學校安全工作具體要求。副組長： xxx負責檢查教室責任人落實工作情況。

xxx負責檢查各專用教室責任人落實工作情況。xxx負責學校財產安全、食堂安全、監管檔案。

成 員：各位班主任每天負責教室內門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

科任教師每天負責自己職責內的專用教室內門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

門衛負責鍋爐房內線路的檢查，保證每天人走斷電，并負責鍋爐房及傳達室消防器材的維護。

學校保安人員負責傳達室內線路的檢查，發現問題及時向安辦主任匯報。

專用教室老師負責本室消防器材的維護。高俊江負責樓道等消防器材和體育設備的維護。

二、強化責任，完善制度

我鄉各校因為地處偏遠的農村,學生和家長安全意識較為淡薄,“沒有安全就沒有一切”這是中心學校王校長的一條信念，為了進一步加強各校的安全工作,切合實際保障全鄉師生的生命及產業安全,在每次的校長會議和學校中層領導會議上，中心學校校長總是不忘強調學校安全工作，本學期在9月30日、11月16日又專門召開學校安全工作會議對學校安全工作做了周密安排，要求：學校消防安全工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，與各校（園）負責人簽訂安全責任書，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，建立了消防安全工作考核獎懲制度，加強了對安全工作的監管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實或玩忽職守而發生安全事故的學校，取消當年評選先進和晉級的資格。

結合學校的具體情況，我鄉按照教育局有關要求，建立和完善了各種應急預案，內容涉及安全、防火、飲食、衛生等諸多方面。要求各個職能部門要有明確的分工，工作要有記錄，要有完備的應急、響應措施，不允許違規作業和越權行事。涉及范圍較廣，針對性較強，所做的工作也是全方位的。

三、排查工作具體，整治措施得力

按照《Xx區教育局2011年冬季火災隱患排查整治方案》Xx區教發[2011]Xx號文件的通知要求，學校排查整治工作領導小組統一組織，全面部署。對學校可能存在火災隱患和安全弊端的等場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。

此次排查的重點是：學生宿舍，學生食堂、教學樓、教師住宿樓、教師宿舍、圖書室、實驗室、鍋爐房等人員較為密集的場所。檢查的具體內容包括責任落實及建章立制情況，值周、值班及夜間巡邏情況，學校應急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，應急照明設置是否完好，安全警示系統是否完好等方面。除此，對學校用火、用電情況，消防安全宣傳，學校用電線路，違章使用電器等情況也進行了認真、細致的排查。

為切實做好我校冬季安全工作，堅決遏制重特大安全事故，結合我校實際，我校開展了一系列的活動，現總結如下：

二、工作目標及內容：

建立健全學校安全責任制，廣泛發動全校師生做好冬季安全工作，全面排查整治安全隱患，確保校園安全。

三、成立了領導小組：

組

長：xx部署學校安全工作具體要求。

副組長：xxx負責檢查教室責任人落實工作情況。xxx負責檢查各專用教室責任人落實工作情況。xxx負責學校財產安全、食堂安全、監管檔案。成 員：各位班主任每天負責教室內門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

科任教師每天負責自己職責內的專用教室內門窗和線路的檢查，保證每天人走斷電。

門衛負責鍋爐房內線路的檢查，保證每天人走斷電，并負責鍋爐房及傳達室消防器材的維護。

學校保安人員負責傳達室內線路的檢查，發現問題及時向安辦主任匯報。

專用教室老師負責本室消防器材的維護。高俊江負責樓道等消防器材和體育設備的維護。

四、工作具體措施：

（一）確實落實學校安全責任制。一是在冬防期間適時組織了消防安全檢查；二是繼續推行學校消防安全標準化管理，依法落實消防安全責任，建立健全了消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保全校消防安全。

（二）切實開展了冬季安全大檢查。一是針對校內薄弱環節，每月開展一次消防安全檢查；二是結合學校防火工作實際嚴格開展了“五查”（即查疏散通道、安全出口是否暢通；查消防設施是否正常運行；查各室是否符合消防安全要求；查單位日巡查工作是否落實；查師生經過消防安全教育和培訓后，對消防知識掌握情況）。

（三）切實加大火災隱患整治力度。在認真做好“五查”的同時做好了教室、實驗、儀器室、圖書室、多媒體室、音樂教室、微機室、鍋爐房、食堂、傳達室的日常監管，強化責任、細化措施，杜絕火災事故的發生。

（四）切實加強消防安全宣傳教育。利用“太陽花廣播電臺”對學生進行了假期安全教育，包括防火、放電、防食物中毒、交通安全、禁放煙花爆竹、禁止到坑河滑冰等。還利用學校的安全博客對師生、家長進行了培訓教育，切實增強師生的安全意識和自防自救能力。

第五篇：學校歲末年初安全工作檢查自查報告

學校歲末年初安全工作檢查自查報告

為進一步加強學校的安全工作，確保師生安全，及時消除學校安全隱患，杜絕各類安全事故的發生，根據省教育廳下發的相關文件，結合我校的實際情況和當前校園安全工作的特點，學校組織各處室和有關人員集中開展歲末年初安全工作暨消防安全、預防學生溺水等專項檢查，對排查中發現的問題和隱患，及時反饋，并著力整改到位，做到不留死角，確保師生生命安全及校園和諧安全穩定。現將我校安全檢查具體情況匯報如下：

一、全面排查，深入整改

本次安全檢查主要從以下幾個方面進行排查：

（一）消防安全

1、自查內容

（1）自查消防安全制度，如《消防安全管理制度》、《消防設施使用制度》、《防火巡查、檢查制度》、《消防安全宣傳教育、培訓制度》、《火災隱患整改制度》、《消防安全責任人職責》、《消防安全管理人職責》、《義務消防隊職責》等；

（2）學校消防安全領導組織和志愿消防隊，消防安全責任人及管理人，落實消防安全責任的自查；

（3）排查各類消防設施是否按要求設置并經常性開展消防安全檢查工作，按要求填寫消防設施檢查登記卡；

（4）排查疏散通道、疏散樓梯及安全出口是否存在封堵、占用、堆放雜物等情況；（5）制定滅火和應急疏散預案，按要求開展消防教育培訓及應急疏散演練。邀請專家到校為教職員工開展消防培訓；邀請消防大隊官兵到校為師生開展消防知識講座；開展消防安全主題班會；組織消防逃生疏散演練；“11.9”消防宣傳日向學生發放消防宣傳資料；制作消防知識宣傳欄；

（6）檢查了學校用電線路，未存在安全隱患；由宿舍管理員組成的檢查小組對學生宿舍進行安全排查，禁止學生在宿舍使用電吹風、電水壺、電熱毯、電熱棒等違規電器；

（7）學校烹飪操作間實行天然氣開關專人專管制度，上課前由操作間管理人員開啟天然氣，課時由任課老師管理用火，嚴防火災事故的發生；

（8）制定我校今冬明春火災防控工作方案。

2、存在問題

（1）學校部分滅火器已過期或壓力不足；（2）未在醒目位置張貼應急疏散圖；

（3）個別師生員工對“三懂三會”及“四個能力”建設掌握不夠。

3、整改措施

（1）下一步將盡快對已過期、壓力不足等滅火器進行回收加換藥粉；

（2）請專人繪制疏散圖并張貼在醒目位置；

（3）大力開展消防安全培訓，力爭使每位師生員工掌握“三 懂三會”及“四個能力”建設內容。

（二）防溺水安全

1、自查內容

（1）利用新生入學教育開展游泳安全教育。加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域，教育和引導學生節假日期間在脫離學校和家長監管時段，做到“六不準”；

（2）上好新學期的游泳安全教育課。各班組織召開以禁止下水游泳為主題的主題班會，宣講有關預防溺水的知識常識，有針對性開好“溺水與安全”的主題班會。同時，各班主任以第一責任人的形式與學生簽訂游泳安全承諾書，確保學生的人身安全落到實處；

（3）加強日常巡查巡檢制度的落實，不讓學生處于失控狀態。當學生不在位的情況下，班主任第一時間與學生家長進行溝通，并以短信的形式告知學生的行為養成情況，確保學生的思想、行為不失控。

（4）通過校園廣播、電視臺進行安全警示教育。學校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件，學校電視臺播放預防學生溺水專題教育片。

（5）開展《致家長一封信》活動，進一步強調監護人的責任。學校印制《致家長一封信》讓學生利用假期帶回給家長簽字后交回學校保存，讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感，同時提醒家長切實加強節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯系，共同做好學生的安全教育和管理工作。

2、存在問題（1）學校離水域較近，學生容易被吸引前往玩耍；（2）未制定預防學生溺水工作方案。

3、整改措施

（1）加強監管及日常宣傳教育；

（2）加緊根據學校實際情況制定工作方案。

（三）、食品衛生安全

1、自查內容

（1）認真貫徹落實《食品安全法》，食堂各項管理制度齊全，科學管理學校的食堂衛生安全工作。食堂有專門的管理人員，負責食堂各項日常管理工作。嚴格持證上崗制度，食堂從業人員做到持證上崗；

（2）食堂在原有食品索證的基礎上加強了索證臺帳的歸類工作。采購的物品都有相關衛生檢疫證明，師生餐具消毒由專人負責，并有臺帳記錄。完善食品留樣工作，同時對留樣食品由專人負責做好臺賬登記；

（3）學校超市有完善的管理制度；貨物配送企業有相關證件；建立有完善的商品臺賬，所售商品均符合國家標準；食品衛生安全制度健全，無銷售過期、變質、發霉食品和飲料；

（4）學校后勤公司定期在校園內“滅四害”，保證不留死角；

（5）校醫就藥品存放，有效期也進行全面排查，對無效藥品進行及時清理并作好相應的臺帳，做到帳物相符。

（五）校園內部及周邊安全

1、自查內容

1、嚴格執行落實門崗值班制度及來訪登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園；各門崗均配備安保器材，如防爆盾、防爆叉、膠棍等。

2、本學期保衛處及學生處聯合對學生宿舍進行安全隱患排查2次，未發現宿舍內私藏管制刀具。

3、學校中西餐教學部對實訓課使用的刀具采取專人專管制度，杜絕發生安全事故。

4、通過班主任、生活老師和學生安全信息員了解并及時化解學生內部矛盾，嚴厲取締“同鄉會”等團體組織，避免學生因內部矛盾引起的暴力事件，發生學生人身傷害事故。

2、存在的不足

學校大門周邊有幾家水吧、小餐館等，且對面不足200米處有一家大型KTV，常有社會閑雜人員消費逗留，易給學校師生帶來人身安全隱患；學校門前三岔路口處車流量大，存在交通安全隱患；校門口周邊常年聚集流動小攤販出售半成品或成品熟食，容易帶來食品安全隱患。

3、整改措施

向上級政府相關部門提出整治校園周邊環境的請求。雖然學校不斷加強校園安全的管理和整治，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率比較高，校園安全秩序良好，今年以來沒有發生重大校園安全事故，安全工作取得一定的成績。但學校的安全工作涉及到方方面面，覆蓋面大，范圍廣，在管理上還有很多做不到的地方，如有些安全管理制度還不是很健全，部分師生的安全意識還比較淡薄，下一步我們將針對存在的不足，研究新情況、新問題，探索新方法，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。