第一篇：龍江華僑中學 2014年度安全工作自查報告

龍江華僑中學

2014年度安全工作自查報告

學校安全工作是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。為切實加強學校安全管理，保障師生生命、財產安全，維護學校的正常教育教學秩序，有效防范各類安全事故的發生。我校認真貫徹教育局的各項安全要求，以《瓊海市學校幼兒園安全工作考核辦法》為工作指導方向，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、安全意識得到了顯著增強。現將安全工作自查情況匯報如下：

一、學校重視，領導機構建全

為進一步做好安全工作，切實加強對安全工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以吳乾祿校長（上半年）和陳一飛校長（下半年）為組長；曹德順、李正剛為副組長；謝晉鋒、林鴿、陳金學、吳仕文、陳宏寧、梁亞新、蔡興鋒和全體班主任為組員的安全領導小組；并成立了食品衛生工作領導小組和校園消防安全工作領導小組，并按照要求，配備了專職安全保衛人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長曹德順、李正剛具體抓，各負責人員具體分工負責組織實施，全校教職員工齊抓共管安全的良好局面。

二、制度、預案健全，責任分明，實施扎實到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長、黨支部書記陳一飛親自負責（上半年吳乾祿校長），將安全工作列入學校工作的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。同時發放致學生家長一封信，明確了家長應做的安全工作和應負的安全責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷建立健全學校安全管理工作的規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立以陳一飛校長為組長的重特大安全事故應急響應領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

三、校園安全環境建設到位

校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施無危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全出口、消防通道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施和干粉滅火器。化學實驗、體育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供氣設施符合安全要求。校園周邊環境良好。學校的內外通訊聯系暢通。校門口24小時有人值班，校園24小時有人巡視。人群密集區域及重要場所均安裝電子監控攝像頭。

四、安全管理、安全教育全面到位，并定期開展安全排查。

1、每學期開學之初，都對學生開展開學第一課——安全教育，全面提高學生對交通安全、消防安全、預防溺水和防拐防騙等方面的安全防范意識。組織學生觀看交通安全系列宣傳片《危在瞬間》、組織學生觀看《消防安全知識教育專題片》，開展交通安全、消防安全主題班會，發揮我校法制副校長的作用，為學生舉辦交通安全知識講座。結合學生近期溺水事件、社會群眾溺水事件、交通事故案例和消防安全事件，開展國旗下安全教育。結合季節變化、地區社會活動、民俗節日加強防溺水安全教育、交通安全教育和消防安全教育確保學生安全萬無一失。

2、加強學校食堂的衛生安全管理，食堂進貨建立食品安全臺帳，落實食品加工安全程序，定期對鍋爐和食品加工特種設備的檢修，強化食堂從業人員持證上崗，高要求食堂清潔衛生，防止食物中毒事故發生，確保學校食堂食品安全，確保我校全體師生身體健康安全。

3、堅持開展安全隱患排查，并形成制度化，做到每月一大查，每周一小查，天天隨機查。主要針對消防安全、食品衛生安全、管制刀具、體育器械、食堂生產設備、危險化學品以及校園周邊環境等進行排查，做到早發現早處理。學校安全領導小組和各級領導經常性檢查學校設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、重視學生矛盾監控，發現學生之間存在矛盾或摩擦能及時對學生展開教育。教育學生團結友愛，遵守校紀校規，學會處理同學之間的矛盾，懂得把和同學的矛盾報告給老師或家長，而不向社會閑雜人員或同齡未成年人報告，避免釀成大事擴大矛盾。

5、以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是在交通、消防、溺水、踩踏、拐騙、食物中毒等方面很重視安全教育。

（1）組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

（2）利用集會、班會、活動課、觀看安全教育警示等途徑，通過講解、培訓、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防拐、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動儀式，小結安全工作，強調安全事項。通過發放《致家長的一封信》和利用“翼校通”家校通信平臺給家長發送安全警示短信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

6、重視消防安全

（1）堅持每月至少開展一次消防安全隱患大排查；

（2）加強學校消防安全管理。對各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，總務處都能及時安排電工立即解決。禁止學生使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發現一定嚴肅處理，出現不良后果，責任自負。師生養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。教學設備及設施，執行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。學校辦公室、圖書室、電腦室、多媒體教室、實驗室、教學樓層、學生宿舍、教工宿舍、食堂、倉庫、儲物間等處的滅火器都要按要求放在指定位置，每一位教職工都掌握滅火器的原理及使用方法。

7、重視交通安全

（1）堅持每學期組織學生參加交通安全講座，觀看交通安全警示錄視頻，以提高學生交通安全意識，掌握交通安全知識、交通法規，使學生學會文明上路，遵紀守法。（2）堅持學校周周講交通安全，班主任日日講交通安全。學校和家長簽訂安全責任書，利用門禁刷卡向家長發送電子信息安全通知，讓學生到校、離校的準確時間及時告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校共同教育學生，防止事故發生。

（3）禁止任何同學駕駛機動車、電動助力車上學，并要求家長加強學生節假日監管，避免節假日學生駕駛機動車或電動助力車上路。同時教育學生注意乘車安全，會識別哪些車，哪些人的車不能坐。

8、重視校園安全管控

（1）要求安保人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，并認真做好值班記錄。執行24小時值班制，確保上課時間，關閉學校大門，嚴禁外來人員、車輛隨意進入學校，確需進入學校的，查驗相關證件，經學校領導批準后方可放行。對帶入、帶出學校的物品進行仔細檢查。禁帶管制刀具入校，對入校人員和車輛進行認真核對和登記。在學生上學、放學的重點時段加強校門口治安巡邏，能及時發現和處理各類安全隱患和治安事件，確保不發生一起針對學生的傷害事件。

（2）做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發生擁擠踩塌事件。學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛后方可離校。嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。教師不準在凈校后留任和學生。學生上、放學時間門口每天都有學校領導領導值班，放學期間有辦事處巡查人員在校門口值班。所有領導必須在學生全體離校后方可離校。

9、重視學校教學安全

上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用

10、重視校內外活動安全教育

加強學習，嚴禁教師出現體罰或變相體罰現象。學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現的傷害事件，由任課教師負責。室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發的事件，由任課教師負責。

11、重視衛生工作

認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛生工作。執行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛生等進行嚴格的檢查。堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛生，保持校園的優美環境。我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

總之，學校在安全工作方面高度重視，廣大師生對安全文明校園創建工作知曉率和參與率高。校園治安穩定無任何事故發生。學校校風、學風良好，校園環境整潔優美，秩序良好。但是，由于我校地理位置的特殊原因，還存在很多的安全隱患，在今后的工作中，我校將一如既往，把學校的安全工作做得更加扎實，堅決避免、杜絕學生的傷害事故。我們將不斷對新情況、新問題的研究，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

不足：

1、學校監控雖能全校園覆蓋，但還沒有與公安機關聯網。

2、對學生的安全教育有待進一步加強。

龍江華僑中學 2014年12月10日

第二篇：龍江華僑中學 2015博鰲論壇年會期間維穩工作自查報告

龍江華僑中學

2015年博鰲論壇年會期間安全工作自查報告

為認真貫徹執行海南省教育廳、瓊海市委市政府、瓊海市教育局有關博鰲論壇年會期間安全穩定工作的文件精神，我校以高度的政治責任和嚴謹的工作態度，在上級主管部門的指導下，認真開展安全排查、整治工作，確保校園安全秩序穩定。現將維穩工作報告如下：

一、強化領導，認識到位

校行政對博鰲論壇年會期間維穩工作高度重視，把博鰲論壇年會期間維穩工作做為一項重要的政治任務來抓，一直都列入學校工作的重要議程，成立了以陳一飛校長為組長的博鰲論壇年會期間維穩工作領導小組，明確責任，加強領導，使我校博鰲論壇年會期間維穩工作領導到位，工作有序。

二、制訂方案，明確目標與任務

制訂了我校2015年博鰲論壇年會期間維穩工作方案，成立了工作領導小組，明確責任，加強領導。明確了工作目標和任務，根據實際對各部門的工作任務進行了分解，在時間和內容上都提出了具體的要求，使我校2015年博鰲論壇年會期間維穩工作中各項任務都一一得到完成和落實，現在校園秩序穩定、和諧、各項安全管理到位。

三、制度完善

為使博鰲論壇年會期間維穩工作能落到實處，我校進一步完善了《門衛制度》、《值班制度》、《校園安全巡邏巡查制度》、《安全隱患排查制度》、《學生矛盾糾紛排查制制》、《管制刀具排查制度》、《消防安全排查制度》、《食品安全衛生管理制度》、《實驗室化學品管理制度》和《易燃易爆物品管理制》，落實各種應急預案，安全演練方案、計劃。為安全工作提供了有力管理保障。

四、工作扎實，卓有成效

1、積極開展了安全排查整治工作，建立安全隱患臺賬，采取有效措施進行整改，防患于未然。僅3月份已先后開展了3次安全隱患大排查行動，針對消防安全和管制刀具也分別開展了2次單項排查，針對校園周邊治安環境開展了1次大排查和整治，對存在的突出問題都及時采取有效措施進行了整改。

2、對門衛工作加強管理，堅持校門口24小時值班制度，要求值班人員每15分鐘要關注校門口外面情況，發現可疑人員加強警惕，嚴防不法分子入侵校園引發安全事故。同時班值人員嚴格遵守學校值班制度，對外來車輛和來訪人員都進行詳細的檢查、了解和登記，無法識別的向校領導報告請示方可放行，確保了校門口安全這一關。

3、發揮學校安全保衛小組作用，堅持執行夜間巡查巡邏制度。晚修上課時間我校至少有兩名保衛組人員在校園內或教學大樓上巡邏值班，晚修放學后校園內或學生宿舍樓上下都有安排保衛小組成員巡邏值班。發現可疑人員活動或學生問題都能及時解決，夜間校園一片祥和。

4、安排有專人對學生宿舍進行管理，學生按時作息，按時起床。更重要的是禁止學生在宿舍使用明火，禁止學生吸煙，禁止學生使用電器（學校對電源進行統一管理，學生宿舍不設電源插座），同時還禁止學生攜帶食品進入宿舍樓，確保宿舍衛生，預防傳染性疾病傳播。

5、規范學校食堂的管理和監督，對食堂從業人員都一一進行安全培訓才上崗，嚴格管控進貨渠道，索取進貨臺賬，嚴格執行食品安全生產和銷售制度，嚴格監控食品加工程序，設置食品留樣，確保師生食品安全衛生。

6、強化體育活動安全管理，對體育教師和體育活動組織者進行培訓才上崗，要求體育活動組織實施者要對體育器械、體育場地和設施在體育活動前進行核查，確保體育活動過程中沒有安全事故發生。并要求開展大型體育活動要制訂安全突發事故應急預案。

7、對實驗室化學品、易燃易爆危險品建立安全管理制度加強管理，要求實驗室管理人員要熟記危險化學品數量、使用情況及使用人員并做好詳細記錄。禁止未經允許人員攜帶易燃易爆物品進入校園，一經發現立刻制止，同時必報有關部門進行處置。

8、按計劃對學生進行安全教育，通過講座、宣傳欄、校園廣播、觀看安全警示視頻等形式對學生安全教育，先后進行了消防安全教育、防溺水教育、交通安全教育、飲食安全教育、上下樓梯防踩踏安全教育、防暴力防拐防騙教育。通過安全教育我校同學安全意識明顯提高，安全知識得到了進一步的增長，安全防范能力也得到了提高。

9、強化教職工內部管理，實時了解教職工存在的實際困難和不滿情緒，能按時幫助教職工排憂解難。目前，我校全體教職員工情緒穩定，工作熱情，均都按時到校，按時上班上課，積極參與學校日常管理工作，未發現任何人對學校、對社會存在不滿情緒，校園和諧穩定。

龍江華僑中學 2015年3月26日

第三篇：龍江中學蛋奶自查報告

漢中市龍江中學

“營養餐工程”安全自查報告

為了全面認真貫徹國務院和省、市、區各級政府關于在中小學生中開展 “營養餐工程” 的重要指示。我們學校在市、區教育行政部門召開“營養餐工程”會議后，積極響應，立即行動，召開相關會議，研究部署具體工作。自2010年3月3日起，學校“營養餐工程” 工作順利進行，有條不紊。學校保證每天早餐讓每位學生“吃一個雞蛋，喝一盒牛奶”。現就我們學校開展“營養餐工程”工作的具體做法簡要匯報如下：

一、成立“營養餐工程”領導機構。

我們學校成立了龍江中學“營養餐工程”領導小組： 組 長：張 強 副組長：田 波

成 員：白 超 黃 偉 張社民 趙小春 各年級組長、各班主任

二、召開動員大會。

2010年3月3日早晨，我們學校利用星期一升國旗時間，召集全校師生專門舉行了龍江中學“營養餐工程”現場推進會，學校領導參加指導了會議。

政教處還專題召開年級組長、班主任會議，具體安排布置“營養餐工程”相關事宜。

三、設立專門的蛋奶臨時存放庫房。按照“營養餐工程”食品衛生安全要求，騰出專門房子作為蛋奶采供期間的臨時保存庫房，對庫房衛生進行認真清掃，保證干凈、清潔、衛生，由專人負責保管。

四、政教處負責清登、制作各班級學生花名冊，上報市、區“營養餐工程”辦公室。同時制定龍江中學學生蛋奶領取表，每班學生代表簽字后統一領取，由班主任主持分發到人。

五、指定專人（食品監督員）負責審驗供貨商的蛋奶質檢報告和采購蛋奶的質量檢查。

六、總務處安排學生灶負責蛋奶的加工與發放。

七、學校制定了《學生食用蛋奶突發事件應急預案》。應急預案規定，一旦發生食物中毒，在采取搶救措施的同時，要在第一時間報告市、區“營養餐工程”辦公室和市、區食品衛生監督所。

八、今后打算。

“營養餐工程”的開展其目的是為了進一步提高中小學生膳食營養，強健青少年體魄，促進青少年健康成長。為了使這項工作能夠長期有序開展，我們學校將根據上級要求，繼續加大“營養餐工程”的宣傳力度，認真落實好“營養餐工程”的各項服務措施。

漢中市龍江中學 2010年4月7日

第四篇：龍江中學蛋奶自查報告

漢中市龍江中學

“營養餐工程”安全自查報告 為了全面認真貫徹國務院和省、市、區各級政府關于在中小學生中開展 “營養餐工程” 的重要指示。我們學校在市、區教育行政部門召開“營養餐工程”會議后，積極響應，立即行動，召開相關會議，研究部署具體工作。自2010年3月3日起，學校“營養餐工程” 工作順利進行，有條不紊。學校保證每天早餐讓每位學生“吃一個雞蛋，喝一盒牛奶”。現就我們學校開展“營養餐工程”工作的具體做法簡要匯報如下：

一、成立“營養餐工程”領導機構。

我們學校成立了龍江中學“營養餐工程”領導小組： 組長：張強

副組長：田波

成員：白超黃偉張社民趙小春

各年級組長、各班主任

二、召開動員大會。

2010年3月3日早晨，我們學校利用星期一升國旗時間，召集全校師生專門舉行了龍江中學“營養餐工程”現場推進會，學校領導參加指導了會議。

政教處還專題召開年級組長、班主任會議，具體安排布置“營養餐工程”相關事宜。

三、設立專門的蛋奶臨時存放庫房。

按照“營養餐工程”食品衛生安全要求，騰出專門房子作為蛋奶采供期間的臨時保存庫房，對庫房衛生進行認真清掃，保證干凈、清潔、衛生，由專人負責保管。

四、政教處負責清登、制作各班級學生花名冊，上報市、區“營養餐工程”辦公室。同時制定龍江中學學生蛋奶領取表，每班學生代表簽字后統一領取，由班主任主持分發到人。

五、指定專人（食品監督員）負責審驗供貨商的蛋奶質檢報告和采購蛋奶的質量檢查。

六、總務處安排學生灶負責蛋奶的加工與發放。

七、學校制定了《學生食用蛋奶突發事件應急預案》。應急預案規定，一旦發生食物中毒，在采取搶救措施的同時，要在第一時間報告市、區“營養餐工程”辦公室和市、區食品衛生監督所。

八、今后打算。

“營養餐工程”的開展其目的是為了進一步提高中小學生膳食營養，強健青少年體魄，促進青少年健康成長。為了使這項工作能夠長期有序開展，我們學校將根據上級要求，繼續加大“營養餐工程”的宣傳力度，認真落實好“營養餐工程”的各項服務措施。

漢中市龍江中學2010年4月7日

第五篇：龍江華僑中學 2011年關于應急預案建設的匯報

龍江華僑中學

校園應急預案體系建設情況匯報

應急預案指面對突發事件，如自然災害、重特大安全事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等，是開展及時、有序和有效應急救授工作的行動指南，是做好應急管理的基礎性工作。加快各級各類安全突發事件應急預案的編制、修訂和完善工作并及時進行演練，完善應急預案體系，是應急管理工作的一項十分重要的任務，對于全面保障公共安全和社會穩定具有極其重要的現實意義。

一、應急預案體系的建設情況

我們學校歷來十分重視對突發事件的預防和應急處理，除不斷完善健全各級各類應急預案外，還特別注重對原有預案的修訂，并且將實踐和演練做為本項工作的重點發展方向。同時，及時將緊急預案下發到各部門和各班級，進行學習和討論，使全體師生對突發事件的預防和應急處理有了清醒的認識。

根據市教育局和上級主管部門的有關文件要求，我們學校先后制訂了《校園突發安全事件應急預案》、《意外傷害事故應急預案》、《學校消防事故應急預案》、《學校食物中毒應急預案》、《學校自然災害應急預案》、《傳染病防控應急預案》、《學校防震減災緊急疏散應急預案》、《防踩踏安全疏散演練應急預案》、《滅火救援演練預案》使我學校在面對突發事件的預防和應急處理的能力有了進一步的提高。

二、應急預案體系的管理情況 加強應急預案體系的管理，是提高應急預案實用性的必要途徑，是提高學校處置突發公共事件能力，保障學校財產和廣大師生生命和財產安全的重要手段。加強應急預案體系的管理，演練是管理的最主要和最生動的手段。

我校于2011上半年進行《火場逃生緊急疏散演練》、《防踩踏安全疏散演練》；2011年下半年進行了《防踩踏安全疏散演練》、《防震疏散演練》和《火場逃生緊急疏散演練》等演練收到了良好的效果。

三、應急預案體系的演練預案——防震疏散應急演練方案

（一）演練目的

為了使學生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

（二）領導機構 總指揮：吳乾祿 副指揮：李正剛

曹德順 助

理：陳宏寧

陳金學 成員：各科級長、各班班主任

（三）組織分工：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

總指揮：吳乾祿

總負責

副指揮：李正剛

協助總指揮現場指揮 曹德順

負責意外事故處理

助

理：吳仕文

負責后勤保障

陳宏寧

負責警報信號

班主任： 負責本班避險指揮

2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合后及時清點人數。

（四）演練步驟

1、讓學生熟悉應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生危險的演練。

（五）演練安排

1、演練時間：2011年11月15日，下午3：30

2、演練內容：防震演練；疏散演練；防踩踏演練。

3、警報信號：應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。危險發生的信號：三次長警報聲；代表發生危險，學生進行應急避險。

危險發生后，組織疏散的信號：連續長警報聲。代表危險結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘）。聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

（六）地震發生時的應急避震 從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

6、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

（七）防踩踏應急措施

1、發生踩踏事件時，應及時送受傷者到醫院診治。

2、及時向學校、家長以及上級主管部門及時報告事故情況。

3、注意事故現場保護，調查事故發生原因，并做好有關材料。

4、妥善處理事故。

（八）疏散的集中地點和路線

等到危險結束后，為了防止有次生的危險發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）疏散路線和集中地

1、教學大樓各樓層的班級要預先安排好從就近的樓梯有序的下樓，疏散到田徑場上去集中。

2、其它各宿舍樓和食堂的可就近疏散到樓前空曠地帶。

3、來不及下樓的可就近、就地選擇安全角落疏散。

（二）疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。

2、老師指揮學生有秩序疏散。具體安排如下：

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

四、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班班主任要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

2012年1月