第一篇：回頭看工作匯報

篇一：整改落實情況“回頭看”工作總結 市旅游局學習實踐科學發展觀

整改落實情況“回頭看”工作總結 根據上級《關于做好第二批學習實踐活動整改落實“回頭看”工作有關問題的通知》精神，在指導組的精心指導下,市旅游局以開展“回頭看”活動為契機，按照推動旅游產業科學發展的要求，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學發展這個主題，把解決問題與創新體制機制緊密結合，統籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動成果，扎扎實實搞好學習實踐活動“回頭看”工作，成效明顯，達到了預期目標。現將我局學習實踐活動“回頭看”工作的有關情況總結如下。

一、基本情況

在學習實踐教育活動結束后，根據上級的統一部署，我們堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展了“回頭看”的工作。認真對照“整改落實方案”，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大兌現力度，增添新的舉措，繼續深化拓展學習實踐活動，確保各項工作的力度不減，確保促進科學發展的各項措施繼續落到實處。在“回頭看”活動中，對查找出的三大項問題，都迅速進行了整改。通過“回頭看”，進一步促進我市旅游產業的科學健康發展。

二、主要做法

（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。同時，我們進一步加強局機關學習實踐辦公室的建設，做到學習實踐活動結束，領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責抓一條整改措施落實的制度，負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，我們要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，我們堅持看樹立科學發展觀理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況“五看”，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了“思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強”的問題。近期來，我們嚴格落實局機關各項學習制度，強化政治理論學習和業務知識學習。堅持落實每周二、四的集中學習和每周半天的科室學習，充分利用網絡、報刊等載體，創新學習方式，開展學習交流討論，局領導帶頭帶領大家撰寫學習心得、論文，鞏固學習成果。通過認真學習，在理論學習中統一科學發展觀的思想，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、發展觀。切實初步解決了干部職工對思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創新意識不強的一系列存在問題，大家提高了對科學發展觀的思想認識，提高了理論水平，開啟了創新發展的思想意識，夯實了科學發展的思想基礎。

二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關工作與基層工作指導失衡、調查研究深度不夠”的問題。加強機關作風建設，在進一步解放思想中統一認識、提高認識，克服思想上的畏難情緒，樹立“能干、實干”意識，拓寬思路，敢想敢干，摒棄淺嘗輒止，脫離實際，流于形式的工作態度，有創造性地開展旅游工作。加強黨員干部的服務意識教育，牢牢樹立服務景區基層、服務旅游企業的理念，增強干事創業的責任感和使命感。通過制度建設，進一步明確崗位職責，努力形成以完善的制度約束人、衡量人、促工作的良好局面。改革和完善了行風考評體系，開展“上考下、下評上”活動，形成了自覺遵守各項工作制度、嚴格按程序辦事的嚴謹的工作作風和良好的工作氛圍。通過以上措施，在旅游局機關營造了干事創業的良好氛圍，全體干部職工精神面貌大為改觀，各科室針對存在問題開展了調查研究，認真領會全市旅游產業發展大會領導講話精神，初步解決了“對工作缺乏激情、上級精神落實不力、機關工作與基層工作指導失衡、調查研究深度不夠”的問題。

三是針對業務工作方面存在的問題進行了整改，著力解決“行業管理機制不健全，旅游行業監管不力”的問題。按照“高質量服務”和“高水平管理”的要求，強化行業管理，促進行業自律，規范旅游市場秩序，努力在全社會營造誠信服務的良好風尚，切實解決我市旅游接待服務水平不高的問題。完善旅游監察大隊工作職能，嚴肅執法程序，經常性的開展整頓和規范旅游市場秩序工作，切實維護好我市旅游環境，全面開展旅游執法工作，對全市旅游企業進行了一次全面檢查，進一步整頓了旅行社無證經營、超范圍經營、“零負團費”、虛假宣傳及景點購物市場經營秩序等行為，維護廣大游客及旅游企業的合法權益，凈化了我市旅游市場環境。進一步建立健全旅游人才和從業人員的教育培訓體系和激勵競爭機制，通過強化宣傳教育，加大培訓力度，開辦相應的行業培訓班，解決了我市導游講解不規范，從業人員服務質量不高的問題。通過我們的努力，建議市委、市政府召開了全市旅游產業發展大會，出臺了指導我市旅游產業發展的綱領性文件。主動聯系發改、財政、交通等部門，積極爭取項目資金，解決旅游景區道路、通訊、供排水的問題，改善旅游景區及周邊基礎設施建設，積極創建a級景區，加大旅游基礎設施建設項目申報力度和招商引資力度，逐步解決我市旅游景區基礎設施建設步伐緩慢、接待能力弱、景點品位低的問題。按照“高起點規劃”的要求，認真修訂和完善《鶴壁市旅游業發展總體規劃》，按照規劃做好對重點景區和重點線路的專項規劃，并督促各縣區在今后的旅游工作中嚴格執行規劃，確保旅游開發工作的嚴肅性和可持續性。積極與發改、交通、建設、農業、林業、環保等相關部門做好銜接，使《鶴壁市旅游業發展總體規劃》和《鶴壁市2009—2012年旅游產業暨重點項目推進規劃》與各部門的發展規劃、生態環境相結合，形成產業互助、互動，共同促進社會經濟全面發展。加大宣傳力度，突出宣傳主題，研究謀劃把以北京為中心的華北地區作為我市客源市場的主攻方向，到華北主要客源地北京及天津、石家莊、邯鄲等地開展鶴壁旅游宣傳推介活動。積極與省旅游局溝通，爭取把我市整體形象宣傳片列入全省重點宣傳旅游城市之一，實現我市在央視宣傳的突破。

三、主要成效

在開展“回頭看”活動中，我局繼續按照“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的總體要求，認真開展自查自糾，并認真做好整改落實，效果較為明顯。

（一）廣大黨員干部更加牢固地樹立起科學發展觀理念。通過“回頭看”活動對科學發展觀進行再學習、再討論，廣大黨員干部更加全面準確把握了科學發展觀的科學內涵、篇二：“回頭看”工作情況總結

天津市物資集團總公司教育中心

學習實踐科學發展觀活動整改落實“回頭看”工作總結 根據集團黨委《關于做好集團系統學習實踐科學發展觀活動整改落實“回頭看”工作的通知》精神，我中心黨委高度重視，認真實施，以開展“回頭看”工作為契機，以“深化科學認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”為主線，緊密聯系中心“保招生、保就業、促教改、上水平”的工作目標，按照集中解決影響和制約中心科學發展的突出問題的要求，著力創建有利于中心科學發展的體制機制，扎扎實實搞好學習實踐活動“回頭看”工作，不斷深化和拓展學習實踐活動成果，成效明顯，達到了預期目標。通過活動使廣大黨員堅定了創新發展的信心、激發了攻堅克難的干勁，促進了中心各項工作的全面提升。現將學習實踐活動“回頭看“工作的有關情況總結如下：

一、基本情況

在開展學習實踐活動“回頭看”工作中，強化思想認識的提升，認真落實整改方案，做到以實踐促整改，用整改帶效果，對照科學發展觀活動“回頭看”的要求，緊密聯系實際，結合今年中心重點工作任務目標，使大家進一步解放思想，創新理念，為中心擴展招生途徑、強化辦學特色、提高辦學質量、建設和諧校園奠定堅實的思想基礎，真正形成了“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”的良好效果。特別是按照“四明確一承諾”的要求，對影響和制約我中心長遠發展建設的問題，做到逐項落實、措施得力、時限明確，整改到位，確保整改落實工作成效顯著。同時，認真研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大實施力度，增加新的舉措，拓展學習實踐活動，確保促進中心科學發展的各項措施及時落實到位，以及各項工作的落實力度繼續加大。在“回頭看”工作中，抓好整改問題的落實9個，完成整改問題落實的100％；完善中心各項管理制度12項，解決涉及群眾關心的問題3個，通過“回頭看”，使中心整體工作呈現全面推進、穩步提升的態勢，為進一步健全完善中心科學發展的體制機制，營造積極向上的工作、學習氛圍，為全面完成2009年工作和制定2010年工作目標任務，為推動中心實現建設高標準、高水平物流職業人才培養基地的奮斗目標打下了堅實的基礎。

二、主要做法

按照集團黨委的統一部署，我中心把學習實踐活動整改落實“回頭看”工作作為一項重要政治任務，以認真嚴肅的態度、求真務實的精神，通過重點搞好“四看”，對照整改方案認真做好自查、檢查分析和群眾監督，確保工作成效。

（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，通過建立“三個一”機制，強化“回頭看”的組織領導。一是建立黨委書記負總責制度，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。進一步加強學習實踐辦的后續工作，機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立“一對一”抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員分別負責抓整改措施落實的制度，對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識，增強了檢查監督力度。三是發揮黨員干部在整改中的帶頭作用。在“回頭看”工作中，要求黨員干部必須發揮示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭完善執行各項規章制度，帶頭解決制約本部門存在的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。繼續廣泛開展“讓黨徽在崗位上閃光”主題實踐活動，動員黨員干部和全體黨員立足本崗，努力踐行科學發展觀，積極圍繞整改方案進行落實。在“回頭看”活動開展中，我們堅持以“四看”為抓手，看整改方案確定的突出問題的整改情況，看在集團科學發展上需要上下聯動解決的問題的解決情況，看各項規章制度的制定出臺情況，看中心黨建工作按照中央和市委要求進一步加強和改進的情況，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施，提高整改效果。

（三）進一步加強中心領導班子建設，形成學習型、創新型、實干型、廉潔型的領導集體，帶領大家干事創業。在中心黨委統一領導下，發揮集體智慧和力量，強化責任意識，促進班子成員勇于承擔重擔，敢于應對困難，提高班子民主決策、依法決策、科學決策的能力，形成互相支持、互相尊重、齊心協力，團結干事的良好氛圍，提高班子整體的凝聚力和戰斗力，推動工作深入開展，提高領導班子領導科學發展的素質和能力。加強作風建設，做勤政廉政的模范。堅持眼睛向下，深入調查研究，切實為職工群眾排憂解難，認真落實黨風廉政建設責任制，切實加大反腐倡廉建設力度。

（四）通過落實整改內容，形成了適應中心長遠發展的一個發展觀念，健全和完善了六個機制，促進中心科學發展上水平、上臺階。

1、通過深入學習實踐，進一步形成促進中心科學發展的思想觀念。

通過進一步加深對科學發展觀的理解和把握，及時轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，全中心特別是中心領導班子通過集中學習、召開座談會、問卷調查和專題調研等多種形式，確定了抓住職業教育發展的關鍵時期，科學制定中心發展規劃，理清發展思路，破解發展難題，推動加快建設的基本框架。由此形成了促進中心長遠發展的科學發展觀念，即堅持立足行業、服務社會的辦學宗旨，堅持以就業為導向、以技能為核心、以提高育人質量為方向，以打造物流教學專業特色品牌為主、兼顧辦好其他社會需要的專業，形成面向天津和濱海新區快速發展、滿足社會需要、具有天物集團顯著行業特色的物流職業人才教育基地。

2、堅持改革創新，進一步健全和完善了六個機制，為促進中心又好又快發展創造了有利條件。第一、進一步健全完善人才培養機制。繼續實施人才強校戰略，努力建設高水平的教學團隊，培養一批較高學術造詣的專業教學名師；培養一批有創新精神的專業學科帶頭人；努力建設高水平管理服務團隊，培養管理水平高、服務意識強的管理和服務隊伍，全面提高人才隊伍的整體素質和水平。第二、進一步健全完善教學改革機制。通過申辦重點校，不斷深化內部管理改革和改善辦學條件，調動各方面的積極性，動員更多教師參與教學改革，并結合實訓樓建成的契機，對教學課程結構進行必要的調整，增加實踐教學內容，加大技能取證覆蓋率，促進職業學校教學改革的不斷深入。

第三、進一步健全完善以德育人機制。堅持德育為先、育人為本，教書育人、管理育人、服務育人，堅持對學生開展人生觀、價值觀教育，抓好職業指導、就業教育等工作，幫助學生規劃發展目標，營造積極向上的育人環境。

第四、進一步健全完善民主管理機制。進一步發揮教職工代表大會作用，推進民主管理制度的實現，積極推動校務公開、切實提高民主管理的能力和水平。堅持全心全意依靠師生員工辦學，增強師生員工的主人翁意識，充分發揮師生員工的積極性和創造性，增強中心的發展活力。

第五、進一步健全完善科研創新機制。積極挖掘發揮研發中心的作用，建立完善科研開發創新機制，積極爭取國家級、市級和集團級課題，鼓勵教師在完成學歷教育教學任務的同時，積極參加教學科研工作，積極承擔集團和社會各種崗位培訓，加快實現中心集團人才智力儲備庫的功能。

第六、進一步健全完善優化管理機制。著眼于提升管理服務水平和改革發展的角度，不斷強化管理服務部門的職責，完善職能，提高意識，提升水平，提高效率，為構建和諧校園，為實現中心加快發展建設提供保障。

三、主要成效篇三：回頭看組織工作匯報 “回頭看”組織工作匯報

大為鎮黨委、政府嚴格按照《市村級規范化管理實施細則》要求，不斷加強村級組織工作，及時將村“兩委”任期目標承諾和踐諾獎懲、村干部教育培訓工作和村務、黨務公開等有關資料整理歸檔。鎮黨委組成了三個組，由鎮領導帶隊，用一星期的時間對換屆后的村級組織進行了一次“回頭看”，下發了620份測評票，收到了積極效果。

一、加強村級目標承諾考核，落實責任。

一是目標機制。鎮黨委圍繞村級組織工作制定了《干部百分考核意見》和《村級千分考核實施辦法》。各村黨組織、村委會分別與代表簽訂了《年度目標責任書》和《任期目標責任書》，明確了自己的工作方向，指出了該為群眾辦的實事，反映了黨員群眾最關心、最迫切需要解決的問題，大大推動了村級各項工作的開展。二是責任機制。充實調整了基層黨建工作領導小組，明確了黨支部的責任，形成了系統完整的責任體系，做到了思想認識到位、責任職責到位、工作措施到位。三是考核機制。首先，突出了考核重點，把黨組織及其責任人的職責、任務的落實情況作為工作重點，嚴格考核；其次是確定了科學的考核辦法，采取定期調度與隨時抽查相結合的辦法，形成嚴格的考核制度。將考核結果與獎懲相聯系，與年終獎勵掛鉤，形成強有力的激勵和約束機制，推動基層工作深入、扎實有效的開展。

二、加強黨員干部教育，強化素質。

為充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，鎮黨委從思想、組織等方面進一步加強黨員干部隊伍建設，促進基層黨員干部隊伍在全鎮經濟社會發展中做好表率，創出佳績。

一是注重理論學習，切實提高基層黨員干部的思想政治素質。鎮黨委始終把加強黨員干部的理論學習作為推進基層黨的建設的一個重要環節，積極創新學習載體，著力于增強學習的針對性和實效性。在學習上采取中心組集中學習、輔導講座、讀書會等形式，激發全體黨員的學習積極性。一是邀請專家輔導“幫學”，請市委黨校、蔬菜辦、農業局專家舉辦專題輔導班；二是領導帶頭授課“促學”，鎮黨委班子成員結合各自分管的工作，輪流上課交流心得體會；三是外出參觀“比學”，組織黨員干部赴寧陽參觀學習，參觀本市的太陽紙業、銀河集團等先進企業，并進行專題座談，強化黨員干部加快發展意識和創新趕爭意識；四是豐富內涵“開放學”，在黨員干部保證學時和參學人員的基礎上，不拘一格，創新方式，以自己喜聞樂見的方式搞好理論學習。據統計，各村班子成員寫讀書筆記都在2萬字以上，心得體會4篇以上。通過創新學習方式，使“我要學”的學習自覺性和“要我學”的制度保證有機地統一起來，促進了黨員干部思想大解放、觀念大轉變和精神狀態大振奮，形成了加快發展的強大合力。五是利用遠程教育進行農業技術培訓，引導農民調整農業生產結構，發展特色種植和養殖，增加農民收入。

二是加大培養力度，努力建設一支合格的干部隊伍。為了加強對基層干部的教育培養，除了組織支部書記、村主任等人員參加市委黨校學習班以外，我們還舉辦了各種培訓班，加大對基層黨員干部的培訓工作力度。僅去年至今，我鎮就舉辦了10期基層組織黨政“一把手”學習研討班、多期中青年干部培訓班和入黨積極分子培訓班，培訓人數達到1500余人次。

三、加強村級組織制度建設，完善工作機制。

首先，建立健全了黨委和黨支部工作“雙十”制度，并由鎮黨委統一出資為全鎮31個村統一制作了制度牌。進一步規范了村議事規則和決策程序、財務管理制度、村務公開等工作制度，推行了“一線”工作法，做到了情況在基層了解，工作在基層完成，問題在基層解決。另外，各村都嚴格落實了民主集中制制度。在重大事情、重大決策時，聽取村民代表和黨員的意見，走好群眾路線，并認真執行黨內民主生活會制度，認真開展批評與自我批評，有效地促進了民主集中制建設。

其次，建立了黨支部領導下的民主決策“六步走”機制。全鎮31個村建立了黨支部領導下的民主決策“六步走”機制，即對村里重大決策采取“調查研究—總結歸納—民主審議—支部決策—村委實施—分管監督”等六個步驟記性操作。凡是村里拍賣、發包、辦理公益事業等重大決策就采取“六步走”方式進行決策，這樣決策既民主又符合村民自治要求，還在黨支部領導之下。

四、以群眾滿意為標準，堅持為民辦實事

實現好、維護好、發展好群眾利益，是我們村級組織工作的出發點和落腳點。因此，在工作中廣大黨員干部要牢固樹立“群眾利益高于一切、群眾疾苦急于一切、群眾呼聲先于一切”的意識，始終把群眾情緒作為“第一信號”，把群眾利益作為“第一任務”，把群眾滿意作為“第一追求”，盡心盡力為群眾解難事、辦實事、做好事，讓人民群眾切實感到黨的關懷和溫暖。

第二篇：回頭看工作匯報

民主評議黨員“回頭看”工作自查報

告

根據庫群辦發?2014?75號轉發自治區教育實踐活動領導小組辦公室《關于進一步做好民主評議黨員工作的通知》的通知要求，我局成立了民主評議黨員“回頭看”工作自查小組，對支部黨員在民主評議階段的工作，進行了自查，讓每名黨員都受到一次深刻的黨性教育。現就上一階段的民主評議黨員工作自查情況匯報如下。

一、統一思想，加強組織指導。我局黨支部高度重視，精心組織開展民主評議黨員工作。由支部書記和各科室負責人成立了評議領導小組，嚴格把握民主評議黨員工作的有關政策要求，認真傳達評議工作的重要性、實效性，防止流于形式、走過場。

二、嚴格遵守評議工作程序。我局黨支部首先召開了支部動員會，要求每名黨員之間進行個人自評和黨員互評，對存在的問題和努力方向達成共識，作為支部講評的依據。在召開黨員組織生活會環節，認真開展民主評議黨員工作。支部書記代表支委會對每名黨員的自評開展講評，然后由市派督導組成員對全體黨員開展民主測評進行點評。

三、召開座談會，邀請群眾參加測評。在開展黨員評議工作前，局支部邀請了轄區內各鄉、鎮（場）的農機大戶、農機專業合作社成員和農民代表以及農機銷售、維修人員代

表參加民主測評。通過分別在各鄉、鎮（場）設點開展評議工作和在局機關召開座談會，取得了良好的效果，為評議工作的開展收集了很多意見和建議。

四、認真制定評議標準。農機局支部在測評過程中，結合新疆反恐斗爭的嚴峻形勢方面，把黨員政治上是否堅強作為重要評議標準。在政治堅強方面，要求每位黨員干部針對個人存在的問題和表現都要例舉出具體事例，在“四風”方面，把突出的問題結合工作、生活中的表象做深刻的“自畫像”。同時結合群眾測評和黨員互評，增強黨員民主評議工作的實效性。

五、嚴格審核，認真梳理評定意見。在審核評定工作中，由領導小組認真審核、梳理黨員互評意見和填寫民主評議黨員情況登記表投票測評。黨支部根據對每名黨員的測評情況，結合平時工作現實表現綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。

六、合理運用評議結果。對評議結果反映出來的問題，支部結合每位黨員的工作實際，采取有的放矢的方式，合理運用評議結果。對表現突出、發揮作用的黨員，樹立先進；工作中不思進取，碌碌無為的，幫助其制定整改措施，明確改進方向，要求限期整改。

通過此次民主評議黨員，我局黨員隊伍整體素質有了進一步提高。黨員評議結果為：優秀3名，合格16名，不合格黨員為零。我支部對此項工作有關材料立卷歸檔，主要包括會議的原始記錄、征求群眾意見資料，黨員的黨性分析材料、相關統計表等。同時，以支部為單位，對評出的優秀黨員進行了表彰，號召全體黨員向他們學習，使全局黨員再次增強了干勁、振奮了精神。

第三篇：“回頭看”工作匯報

電力檢修公司吉林分部

“三帶頭”“回頭看”活動 第一階段工作開展情況匯報

自開展“三帶頭”“回頭看”活動以來，吉林分部把此項工作作為一項重要的政治任務，切實加強組織領導，認真組織實施，結合分部工作實際，將“三帶頭”“回頭看”工作貫穿于”作風建設年”和”兩學一做”學習教育活動中，堅持抓嚴、抓細、抓實，通過活動，廣大干部職工思想認識有所升華、覺悟境界有所提升、工作效率顯著提高,各項工作取得重要突破和進展。

下面，我分三個方面做以匯報： 一、主要工作開展情況

（一）加強領導，認真組織實施

按照上級“三帶頭”“回頭看”活動重點工作安排，吉林分部立即召開支委會和管理人員班組長會議，迅速將活動精神傳達到黨員干部和全體職工中，做到傳達到位。

吉林分部現階段全面進行“大排查”活動，扎實開展“六查六看”。主要形式通過三個層面進行排查，一是召開班子民主生活會，班子成員率先排查，主要排查領導干部是否帶頭落實上級精神，是否帶頭解決一線工作難點問題，是否帶頭做合格黨員等，查廉潔自律，看是否存在以權謀私，假公濟私，腐化墮落的問題。二是通過周工作例會，查學風，看是否存在學習流于形式、不懂政策法規、不熟悉業務知識，以致貽誤工作的問題；查思想觀念，看是否存在精神懈怠、不思進取、做事虎頭蛇尾，工作不積極主動的問題；查工作效率，看是否存在工作敷衍了事，質量不高，效率低下的問題。三是以班組為單位，班子成員分別下班組，查

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電力檢修公司吉林分部

執行力建設，看是否存在推諉扯皮、不擔當、不盡責的問題；查員工管理看是否存在工作放任自流，紀律松懈，得過且過的問題。

通過自查、征求意見、召開討論會等方式，把思想統一到上級的決策部署和要求上來，進一步鼓舞大家的工作干勁，明確今后的工作思路。同時找準作風方面存在的問題，進行深刻剖析，明確整改重點，并將排查問題整理匯總，認真查找存在的差距和不足，分析存在問題的根源，并制定自我整改措施，規定整改時限，明確整改責任人，真正做到傳達到位、學習到位、落實到位。日前已將排查出的問題共計六類？？件和解決方案繪制成表，上報公司黨群工作部。

（二）抓結合，認真開展“兩學一做”學習教育活動 按照上級公司的要求，我們已經制定了學習教育實施方案。其中，根據上級公司安排和省公司“熔爐”工程部署，開展專題學習研討的時間已經排定，將認真組織講黨課，召開黨支部專題民主生活會，開展民主評議黨員，突出問題導向抓整改，推動黨員立足崗位做貢獻。近期將進行黨員奉獻日清理環境衛生，開展黨員“兩學一做”承諾活動，使黨員主動接受黨支部和職工群眾監督，開展黨員身邊無違章簽名活動。

（三）堅持三項舉措，認真開展特色“回頭看”活動

“回頭看”工作是進一步鞏固“三帶頭”成果的有力舉措，是深入推進作風建設年的有效載體。我們本著檢驗工作、促進落實、解決問題、不走過場的原則，注重把活動成效融入安全生產工作之中，積極采取三項措施，認真落實。

一是堅持思想和文化引領。堅持政治理論半日學，學習新黨章黨規、學習習近平系列講話，學習中華民族優秀傳統文化和傳統美德，引領職工用先進的文化落實責任。進一步鞏固“三帶頭”

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電力檢修公司吉林分部

活動成果，即領導帶頭“四做到四提高”；干部帶頭“四做到四提升”；黨員帶頭“四做到四爭當”做到領導班子作風正派，能干事、謀發展、團結協作；干部隊伍工作扎實、作風優良、盡職盡責；黨員隊伍精業務、比奉獻、爭先進；努力適應檢修公司發展需要。

二是堅持學習引領，增強學習的自覺性和主動性。在作風建設年和兩學一做的學習中，分部統一制定了學習計劃、統一了學習時間、統一了學習進度，單位上下做到了“三統一”，采取自學、集中學習和交流體會等方式，組織干部職工對領導講話和各級會議、廉政教育讀本等進行了學習，并記好學習筆記，做到了“一本一簿”，營造了學習的濃厚氛圍。

三是堅持做好督促檢查。加強對活動開展情況的督促檢查，對班組開展“大排查”活動可能發生的“庸、懶、散、冷、慢、軟”等情況進行督促和檢查。并將檢查情況納入班組長個人績效考核，與班組和個人評先評優、相掛鉤。對受到批評的，取消年內各類評先評優資格，并對作風過硬、紀律嚴明、認真排查，主動整改的班組和員工在評先評優、職稱晉升等方面予以優先。目前，分部干部職工辦公秩序井然，紀律嚴明，運轉高效。

二、存在不足

活動開展中的總結宣傳不及時，要充分調動黨員干部的積極性，對活動中涌現出的先進典型，通過各種形式進行廣泛宣傳，大力營造樹先進，學先進，趕先進的良好風氣。

三．下步工作打算

（一）扎實抓好“大反思”活動

下一步，我們將繼續堅持問題導向和需求導向，結合分部工作實際，強化措施，嚴格標準、提升質量，努力將學習教育工作引向深入全體干部黨員。針對排查出的問題，結合個人崗位、職

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電力檢修公司吉林分部

責、認識、如何改進及今后努力方向等，撰寫個人對照檢查材料，通過思想上的深刻反思，真正理清思路、認清表象、談及根本，從思想上徹底杜絕“管理不嚴、有章不循、有紀不守、責任不明作風不實”等傾向性問題，針對具體問題，探及根本，做到以點帶面，舉一反三。黨員干部帶頭反思，徹底清除“大錯不犯，小錯無妨”的錯誤觀念。規范行為，改進作風，提高業務技能，提升綜合素質，塑造良好個人形象。

（二）為第三和第四階段的“大討論”“大整改”做好準備 一如既往的把“大排查、大反思、大討論、大整改”活動作為當前最重要的一項工作來抓，堅持邊排查、邊反思、邊討論、邊整改、使四個階段有機的聯系、相互融合、共同促進。同時把問題的討論、整改貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程，結合作風建設年有關要求，強化思想引領，嚴格紀律約束，加強文化引領，規范黨建管理。為下一步將要開展的大討論活動做好準備，提前將排查和反思分別進行匯總梳理，以備討論整改使用。嚴格按照公司制定的活動方案開展工作。

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第四篇：“回頭看”工作匯報

XXXX單位

關于巡視巡察和“一問責八清理”專項行動整改 “回頭看”的

工作情況報告

按照縣委、縣政府統一部署安排，我單位高度重視，認真組織開展縣委巡察反饋意見整改以及“一問責八清理”專項行動整改“回頭看”的自查自糾工作。堅持“四個意識”，積極從專項整治中發現問題整改落實，持續加強紀律和作風建設，推動全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，確保縣委、縣政府重大決策部署貫徹落實。具體工作情況報告如下：

一、提高思想認識，動員部署到位。

按照縣委、縣政府印發的《XX縣扶貧脫貧領域問題整改暨巡視巡察和“一問責八清理”專項行動整改 “回頭看”實施方案》，我單位迅速部署召開工作動員會議，要求單位上下要把“回頭看”工作作為一項嚴肅的政治任務，堅持全面從嚴治黨、堅持領導帶頭、堅持問題導向、堅持標本兼治的基本原則。強化責任擔當，以認真負責的態度，深刻反思，剖析根源，找準癥結。

二、強化領導責任，組織保障到位。

為全面落實從嚴治黨要求，我單位負責同志作為第一責任人，親自部署、具體協調、直接督辦“回頭看”工作的整改落實。并成立XXXX單位“一問責八清理”專項行動整改“回頭看”工作領導小組，切實履行“一崗雙責”，抓好組織協調和指導調度。帶頭抓好自身整改，帶頭改進作風、帶頭廉潔自律。

三、縝密制定方案，整改措施到位。

結合本單位工作實際，制定《XXXX單位“一問責八清理”專項行動整改 “回頭看”實施方案》。一是對縣委巡察反饋意見整改落實情況進行全面檢查。對縣委第四巡察組巡察我單位反饋問題和意見落實情況開展“回頭看”，做好巡察“后半篇文章”。二是對2016年、2017年“一問責八清理”專項行動發現問題整改情況進行全面檢查。對照2016年、2017年《XX縣“一問責八清理”專項行動實施方案》和各清理工作專項方案，圍繞方案確定的工作任務，監督檢查整改情況。三是對2017年基層“微腐敗”專項整治發現問題整改情況進行全面檢查。重點檢查以權謀私、處事不公、作風不實、濫用職權4類基層“微腐敗”問題整改落實情況，看自查自糾發現的問題線索是否查處到位，看長效機制是否建立并有效運轉。四是對正在開展的糾正“四風”和作風紀律專項整治發現問題整改情況進行全面檢查。為深入推進糾正“四風”和作風紀律專項整治工作，切實解決干部作風紀律方面存在問題，針對存在問題逐項進行梳理、總結，對已經完成整改的，形成完整工作臺賬，對尚未整改處置到位的，明確責任單位和責任人，限期整改處置到位。并通過對照問題臺帳和整改臺帳，及時清理發現問題，建立“六套清單”制度，形成長效機制。

四、加強領導督察，強化追責問責。

建立督導檢查機制，采取召開座談會、查閱資料等形式，對整改落實情況進行督查，有力推動整改工作的順利進行。對于整改任務，堅持問題導向，明確整改原則，根據實際情況，實施分類推進。對自查自糾發現的問題，例嚴肅追究責任，堅決防止和糾正形式主義、官僚主義問題。

五、健全工作制度，完善體制建設。

一是加強調度，發現問題及時糾正；二是對整改工作中已經建立的各項制度，堅決抓好落實，確保真正發揮作用。對需要建立的制度，抓緊建立起來，堵塞漏洞；三是完善體制機制、加強組織管理、夯實工作基礎，嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”，加強干部隊伍建設。逐步形成了用制度管理、按制度辦事、靠制度管人的長效工作機制。

目前，我單位巡察整改以及“一問責八清理”專項行動整改“回頭看”的工作正在穩步推進。

第五篇：回頭看工作匯報

一、形式主義方面共五條，其中做到的有三條，有待改進的有兩條。

1、年級組工作方面對自已要求更加嚴格。曾經的我是一個很馬虎的人，工作敷衍了事，經常出現自已造的表格自己不清楚是什么的情況，給領導交的東西三番四次被打回來，很簡單的事情二而再而三地去做，浪費了大浪的時間，導致年級組的工作效率大打折扣，當然也少不了領導的批評，經過近半年的努力，自己逐漸養成了認真做事的好習慣，能對自己嚴格要求了，造的各種表格通常情況下都是一步到位，年級組的工作也就順暢的多了。

2、班級管理方面做到游刃有余。做為一個年青的班主任，在班級管理方面不如有經驗的老班主任，遇到很多學生出現的問題，不知道該怎么辦，拿不定主意；在制定各種班級方針政策方面，顯得年少無知，經過這半年來的努力，與老教師談心，自己多讀書，多看報，與學生多交流，在班里形成一種有心事找班主任的風氣，慢慢地掌握了學生的動態，于是在班級工作方面取得了長足的進步。

3、在抓學生成績方面有了明顯的提高。剛接班主任工作時，就怕學生的成績考不好，對不起學生，對不起家長，也剛開始的半年當中，自己班里的成績也的確不令人滿意，意識到這種情況以后，經過半年來的努力，很抓學習，平時給學生檢查作來，過英語，聽寫，布臵任務并認真落實，使得本班 的成績在近兩次的全市統考中取得明顯的進步，給自己和學生及家長交了份滿意的答卷。

4、在理論學習主動性方面有明顯的不足。不把上級或領導的要求當做一回事，不會自覺關注總書記的講話和中央相關要求，自覺記讀書記筆，遇到檢查就臨時抄襲一些，應付差事。基本上不能夠靜下心來認真學習黨的理論和教育教學理論。離黨的要求還比較遠，有些文件和文章不能夠第一時間學習，有的內容和要求學習了還不能深刻領會其中的內涵。

今后措施：主動上網查找總書記的重要講話，利用空余時間一篇一篇的學習，并認真做好筆記。整改期限：兩個月。

5、征求意見流于形式。本學期在班級搞了幾次學生意見反饋情況，征求教學和管理中的意見和建議。學生寫了很多的意見，自己在看到之后，對于自己感興趣的，或者是比較好處理的意見，會認真的去處理，對于自己做不到，或者有點難度的問題，會不加考慮，這就出現了學生提意見，老師流于形式的情況。

今后措施：在遇到學生提出的各種比較難以解決的問題時，主動與學生交流，共同探討問題的解決方案。整改期限：兩個月。

二、官僚主義方面共六條，做到的有四條，有待改進的有兩

條。

6、徹底改掉了“貪圖虛榮”這個毛病。在工作初期，很多人都說要想工作順利，要對領導好一些，不管是工作方面還是私人方面，在這方面，本人也曾有過考慮，不過經過這半年來的努力，發現沒有真本事，是成不了大器的，于是不再把討好領導當做是必須的，見領導該怎么做就怎么做，發展自己的優勢，努力完善和提高自己，是金子總會發亮的。

7、年級組考核更加嚴格。以前在很多時侯，對于考核不感興趣，認為班主任都會對本班學生負責的，對班主任應該放心，可是經過那么一段時間后發現，不是所有的班主任都對學生負責任，所以把班主任的考核情況弄清楚還是有必要的。這半年來，該記錄的記錄，寫公布的公布，在每月的班主任考核當中，對考核結果不滿意的情況明顯減少。對學生比以前更有耐心了。由于自己比較年輕，在很多時侯，尤其是學生犯了錯誤后，自己就很生氣，罵學生，甚至是體罰學生情況時有發生，覺得學生犯錯誤就是不應該的，處罰學生是理所當然的了，以至于痛快了一時，后悔莫及。處罰學生，自己接下來很多天心里也不好受。這半年來，在處理學生犯錯誤的問題方面，先把自己冷靜下來，問問情況，談談原因，說說感受，這樣學生對自己也不反感，自己在學生心目中也有了好的形象。

9、對其它班學生態度大有好轉。以前，才是本著自己的娃

自己親的原則，只關心本班學生，對于其它班學生不聞不問，當其它班學生與自己班學生發生沖突時，首先想到的是護著本班學生，不管對于錯，自己的孩子不疼還指望別人疼？通過這半年來的學習，發現要仁者愛人，不僅是本班學生，應該對所有學生一視同仁，自己干年級組工作，必免不了與其它班學生打交道，所以一定要對學生一視同仁，學生也對自己有了好感。

10、作風不是很民主。自己雖然是班級管理者，學生是被管理者，但是在很多方面，自己為學生操的心太多，比如學校開運動會，自己根據名單就把運動員的名單給定了下來，根本不與學生交流，再比如排座位，也是自己一人說了算，這樣會使學生養成一種衣來伸手，飯來張口的壞習慣，不會主動去動腦筋考慮一件事情怎么去做，對學生的長遠發展不利，這是我需要考慮并改進的。

今后措施：遇事多商量，在班里形成一個民主、和諧、團結的班風。

整改期限：本學期結束之前。

11、“辦事拖沓”。以前在教教師常規考核表時，能拖再拖，除非校領導要求今天必須交，然后才抓緊時間來造，總是不急不慢，或許和自己的性格有很大的關系，自己的性格就比較慢，但是工作不能這樣，一定要改掉自己的壞習慣。今后措施：未雨綢繆。

整改期限：本學期結束。

三、享樂主義方面共三條，做到了兩條，有一條做的不好。

12、比較懶的現狀得到改變。以前的我是一個比較懶的人，不管是自己的事情，還是學校的事情，都懶的去管，懶的去做。

今后措施：既然發現自己的這個毛病會毒害自己一生的，所以只有努力去克服。整改措施：本學年。

13、以前常常安于現狀，缺乏積極主動學習研究。不注意提升自我能力。這學期，我處處對自己嚴格要求，積極上進，努力提高自己的教學水平和能力。

14、以前我不能以身作則，大型活動不能按時到位。這學期，我嚴格要求自己，克服困難，大型活動，集體活動均以身作則，按時到位，從不遲到和早退。例如最近元旦茶話會、中長跑比賽、游園活動都是這樣做的。

四、奢靡之風方面共一條，已經做到。

15、浪費錢財比較嚴重。自己是一個對花鳥魚蟲、名人字畫等感興趣的人，在很多時候花很多錢去購買，導致有時自己家里出現財政緊張，自從學習“四風”以來，感到這些東西可有可無，以后不會在這些方面浪費錢財了。

朱巨浪同志反“四風”整改落實情況

“回頭看”工作匯報