第一篇：納古中心小學“減負萬里行”自查報告

納古中心小學“減負萬里行”自查報告

納古中心小學是一所六年制農村鄉鎮中心小學，有學生2266人，其中外來務工作人員子女占全校學生總人數的71.3%。在職在編教師94人。近年來，為了更好地貫徹落實云南省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔》的通知精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。學校十分重視減負增效工作，把素質教育當做是落實“減負”的良工利器，在素質教育的大旗下，我們努力使學生生動活潑、健康快樂地成長，切實減輕學生過重課業負擔，在扎扎實實的教育教學實踐中取得了一些成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下：

一、建立學校減負領導小組

為使減負工作得到真正實施，切實改變固有的教學模式，突出以人為本，以學生全面均衡學習發展的培養為目標，將素質教育落到實處，我校特別成立了學校減負領導小組。

組長：馬燦敏（中心小學校長、黨支部書記）副組長：孫建勇（中心小學副校長）

納文群（中心小學黨支部副書記）

組員：董紹平（中心小學教務處主任）、何文平（中心小學德育處主任）、馬順玉（中心小學教務處副主任）、李冬梅（中心小學德育處副主任）、儲勇（中心小學教科室主任）、馬海燕（中心小學數學教研員）、付瓊（中心小學語文教研員）

在減負工作中，減負領導小組積極向教師和家長進行減負宣傳，協調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負工作的順利實施發揮了重要的作用！

二、轉變教師思想觀念，提高教師“減負”意識

減輕學生課業負擔問題，是個實踐問題，不是理論問題。關鍵在于有令要行，有禁要止。

1．加強教師的政治學習，組織教師學習云南省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔》的通知精神，明確“減負”工作的重要意義。

2．提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節假日、寒暑假放假的規定。嚴禁教師在雙休日、法定節假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。

3．通過學習、研討，讓全校教師普遍達成共識：學生過重的課業負擔必須要減輕，學生的學習必須要有適度的負擔；減負的目標是輕負高質，關鍵在提高課堂效益，而作業的重點是提高有效性。

三、把減輕學生課業負擔落到實處，促進學生健康成長

1.嚴格執行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。嚴格按照2011版國家《課程標準》進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課。不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好音樂、體育、美術、品德與社會、品德與生活、衛生與保健、勞動技術、英語、科學、三生教育、民族團結、環境教育等課程，嚴禁利用這些課時補習其它文化課。

2.嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，學生每天在校集中學習時間不超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時（含“陽光體育”大課間活動）。

3.嚴格控制學生課外作業量,教導處每學期定期和不定期結合抽查，并結合學校校訊通發布家作的平臺，到校訊通室檢查監督。一二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面家庭作業控制在30分鐘以內，五、六年級書面家庭作業控制在40分鐘以內。作業量應當質精，不布置機械重復和大量抄寫的作業。

4.嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不公布學生的檢測成績，不以檢測成績排列學生的名次，對學生行多元化評價，不以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放、購買或推薦購買未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織抽查學生書包，個別學生談話。學校成立信訪室，有計劃地安排領導接待信訪人員。公開各處室領導電話，接受學生、家長、社會的監督。

6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。全校已普及電子白板，加強信息技術和學科教學的整合，發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。7．嚴格禁止亂辦班、亂補課。我校是農村小學，學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

8．嚴格規范了招生秩序。多年來，我校嚴格實行免試就近入學的規定。認真落實外來務工人員子女接受義務教育的有關政策，不收取借讀費。對具有接受普通教育能力的殘疾兒童隨班就讀沒出現過拒收現象；沒有舉辦任何形式的選拔生源考試，沒舉辦或參與舉辦過“占坑班”。分班均按本地戶口和外來務工作人員子女均等，男女均等的原則進行。

這些舉措，不僅規范了學校教學常規管理，而且有效地遏制了加重學生負擔的行為，把學生在不堪負重的課業中解放出來，學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的素質得到了全面的培養。

四、深化教育教學改革，努力提高教學質量

1．鼓勵教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。在課堂教學中力爭做到精講精練，把學習主動權還給學生、把學習方法教給學生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養納入課堂。在學習和借鑒的基礎上，結合學校實際，推出了符合新課改理念的“一點一線五環節”教學模式。

2．狠抓教師基本功，努力提高教師業務素質。利用業余時間對全體教師進行普通話、鋼筆字、粉筆字、毛筆字、電子白板多媒體等培訓。

3．正確對待考試和分數。考試不僅是對學生學習的一種檢測，也是對教師教學的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。4．結合學校黨支部，在校內開展“一幫一”活動，要求學校的每位黨員教師伸出熱情之手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質量。

5．充分利用師訓經費，把錢用在刀刃上。近年來，有76人次到上海、山東學習培訓；本省內的達400多人次。教師素質提高了，課堂教學效率提高了，學生的負擔就從繁多、重復的機械訓練中得以解脫。

五、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展

課業負擔的減少，給學生騰出了大片的發展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在玩耍中求知，在伙伴的交流中完善自我。

1．規范社團活動課教學，堅決實行定時間、定場地、定教師、定內容、定學生，培養學生各方面的興趣愛好。在校內開展了書法、繪畫、素描、電子琴、聲樂、籃球、田徑、基礎電腦、電腦繪畫等多種社團活動，為學生搭建施展才華的平臺，相關比賽活動列入學校計劃，每學年上學期組織“學生書畫展”、“冬季運動會”、“英語口語賽”等活動，下學期組織“校園之星”才藝比賽，主要從學生的舞蹈、聲樂、器樂三方面進行，以及“茴香杯”籃球賽、“科技創作”比賽等。學校把握各項指標評價學生，促進學生張揚個性，和諧發展。

2．為積極倡導國家教育部提出的:每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，我校自2007年11月28日啟動“陽光體育”活動開始，每天上午9：30至10：30為學生的“陽光體育”大課間活動時間。活動分為三大部分：10分鐘行為規范教育、10分鐘學生廣播操、40分鐘大課間活動。其中40分鐘課間活動項目近40多個，都是學生喜愛的打 陀螺、滾鐵環、夫拉圈、踩高翹、抖空竹等。為了解決學校場地擁擠的問題，在教室的部分班級開展撲克、五子棋、象棋、跳棋、斗獸棋等活動項目。一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

3．在每學期定時開放學校圖書室，閱覽室的同時，還為各班創建圖書角。定期開展課外閱讀比賽，并定期檢查評比“我讀書，我快樂”課外閱讀記錄本。

4.除固定的宣傳欄外，我校各班都有室內班級文化宣傳欄，并定期根據不同的節日，不同的社會氛圍更換宣傳內容，使學生受到良好的氛圍熏陶。

5．開展不同學科，不同時段的校園廣播。每周一升旗儀式國旗下的講話，每天上課前、課間休息、放學后都有不同學科、不同內容廣播。形式多樣，學科多元，內容多彩，對學生滲透了“愛”的教育。

總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標。在今后的工作中，必將更加堅定地貫徹執行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學質量，使我校“減負不減質”，讓每一個孩子都能感受到成長的快樂和擁有知識的喜悅。

第二篇：景泉中心小學減負萬里行自查報告

關于減輕學生過重課業負擔深入推進素質教育工作

自查報告

安定區景家泉中心小學

近年來，隨著教育改革的不斷深入和素質教育的全面實施，我校減輕小學生課業負擔工作取得了一定成效。我們深刻認識到學生課業負擔過重，嚴重影響了學生的身心健康，影響了素質教育的推進。為了更好地貫徹落實《甘肅省教育廳關于轉發<教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知>的通知》，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開全體教師會議、成立了學校專項行動領導小組，制定了《景家泉中心小學“減負萬里行”活動實施方案》，積極開展自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查如下：

一、貫徹落實，加強領導，切實抓好“減負”工作 青少年學生是國家和民族的未來，全面提高中小學生素質，促進中小學生身心健康發展，關系到整個國民素質的提高，關系到國家、民族的前途和命運。積極做好 “減負”工作，是認真實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的具體體現，這不僅是教育部門和廣大教育工作者的責任，也是各級政府乃至全社會義不容辭的責任。

1、成立領導小組。為了進一步轉變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實減輕學生過重的課業負擔，成立了“減

何班級不得增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結束新課。

2、控制學生在校學習時間。學生上午上課時間不得早于7:40，學生下午上課時間不早于14:00。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間，嚴禁組織學生上早自習、午自習。

3、提高課堂效率，嚴禁違規補課。進一步轉變教學觀念，積極推進新的教學模式運用，加強教學研究，提高課堂教學效率。轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，確保學生在課堂內達成學習目標。學校不得占用節假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

4、合理布置與指導學生作業。

一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內。教師必須切實履行自主設計作業、合理布置作業、批改作業及反饋指導的職責，優化作業內容，創新作業形式，提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業，不得布置午間作業，不得以任何理由懲罰學生做作業。

5、控制學生考試次數和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查）。小學畢業考試由學校自主命題，自行舉行。所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。學校嚴禁以質量抽測等名義舉行任何形式的區域性、全員性、全科目的學科統考或診斷性

取得了相應成績：

1、學校的課程管理嚴格按照國家課程標準組織教學，全面貫徹了黨的教育方針。

2、教師改變了傳統的教學觀念，提高了認識，師德修養和教學水平都得到提高。

3、學校嚴格按照義務教育階段的收費制度收費。未向學生及家長強迫購買或強行攤派課輔資料。

4、嚴格控制了學生家庭作業的分量和難度，充分保證了學生的休息時間。

5、采取多種形式，豐富了學生的校園文化生活和課余生活，嚴格按照文件要求進行了大課間活動，加強了學生在校學習時間的管理。開展了豐富多彩的文化藝術活動，培養了學生欣賞美和創造美的能力。

6、嚴格考試評價制度，對學生評價實行等級制。

7、在減輕學生過重課業負擔的同時，加強了學生思想道德建設。把社會主義榮辱觀教育融入學生頭腦，使學生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

雖然我校在“減負”工作中取得了一定的成績，但“減負”工作是一項長期而艱巨的任務。我校將繼續努力做好此項工作，大力推進素質教育，切實減輕學生課業負擔，促使學生全面發展。

二〇一三年四月二十七日

第三篇：小丘中心小學“減負萬里行”活動自查報告

小丘中心小學“減負萬里行”活動自查報告

為了更好地貫徹落實《陜西省開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開校委會會議、成立了學校專項行動領導小組，制定了《小丘中心小學減負萬里行活動實施方案》，積極開展自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查如下：

一、單位基本情況

我校是農村寄宿制學校，現有教職工56人，15個教學班，學生795人，其中住宿生309人，走讀學生486人。我校中老年教師多，年輕教師較少。我校辦學行為比較規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、成績與做法

（一）規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學接受義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別，是否住宿等因素，采取搭配平行編班，班主任，科任教師合理搭配的辦法進行分班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

（二）規范教育教學活動。

我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。

（三）規范學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午8:10上課，中午11:30放學，下午1:00上課，4:10放學，沒有超過7小時。住宿生在校學習時間也不超過8小時，住宿生睡眠時間不少于10小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級部超過半小時，五、六年級不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

（四）規范考試科目和次數及教育評價。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按照鎮教育組安排，每學期舉行一次期中和期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名

次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

（五）規范教師行為。

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則，規范教師的教學行為。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展一次教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。

3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。

（六）規范辦校辦班行為。

1、今年我校一年級和學前班招生時嚴格控制班額人數。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，（七）規范學校安全管理。

1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除

安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、按照區衛生學校標準，學校確立專人負責學校衛生工作，落實每班衛生責任區，學校每周組織一次衛生檢查，每周升國旗時頒發衛生流動紅旗，校園環境衛生良好。

三、經驗與教訓

通過開展“減負萬里行”自查活動，學校注重師德建設，樹立新型教師行業形象，通過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現代教育思想與技術，加強教師的知識積累，開闊教師的視野，提升教師的素養。

開展多層次的教育教學研究活動，實現高效。開展“班主任經驗交流”主題研討活動，充分發揮名師的作用，認真組織骨干和青年教師開展聽評課和教研活動，通過備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優交流活動，利用集體評課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

豐富學生的課余生活，實現減負。為了切實減輕學生的課業負擔，豐富學生的課余生活，學校開展了英語、合唱、體育、計算機、書法、美術、小制作、廣播員等個性飛揚的興趣小組活動。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

四、工作設想 通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要

有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創新工作方式，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活動，通過“家長會”和“家校聯系卡”等方式，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園！

小丘中心小學

2013年4月27日

第四篇：減負萬里行自查報告

“減負萬里行”自查報告

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行?第2季”活動的通知》，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，結合區教育局有關通知精神，成立了學校專項行動領導小組，制定了《“減負萬里行”活動實施方案》，積極開展自查活動。現將我校“減負萬里行”活動情況自查如下：

一、加強宣傳教育，提高“減負”意識

1、加強領導，務求實效。為了進一步轉變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實減輕學生過重的課業負擔，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任和教研組長為成員的“減負萬里行”領導小組。精心組織，周密部署，細化措施，切實把“減負萬里行”活動各項工作抓緊抓好。

2、提高認識，落實責任。我校領導高度重視“減負”工作的重要性、必要性和緊迫性，學校及時召開了減負工作專題會議，制定了“減負萬里行”方案，并召開全體教師會，傳達“減負萬里行”文件精神。要求每一位教師務必認真學習，深刻領會文件精神，在工作中切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優評先考核中。

3、加強宣傳，取得共識。學校通過家長會、校訊通、宣傳欄等形式，多渠道地向社會、家長宣傳“減負”精神以及學校“減負”工作措施，營造氛圍，讓家長、社會樹立正確的質量觀和人才觀，要求家長加強與學校、老師溝通，共同做好減輕學生課業負擔工作，促進學生健康快樂成長。

二、細化工作措施，促進“減負”落實

（一）執行課程計劃

學校嚴格按照《焦作市義務教育階段中小學課程設置方案》，開足、開齊課程，尤其嚴格執行藝術、體育、綜合實踐活動課程、校本課程等方面的課時規定，嚴格制定學校學年課程實施計劃、班級課表。合理安排體育課、課間操、眼保健操，因地制宜組織全體學生開展各種形式多樣的大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。按照課程標準和計劃開展教學，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時，不隨意趕超教學進度和提前結束課程，不組織學生參加有違教育規律和教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動等。

（二）控制在校時間

嚴格按照上級要求控制學生在校時間，學生每天在校上課時間不超過6小時，每節課上課時間為 40 分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間，確保了學生正常的課間休息、午間休息、大課間活動時間。

（三）控制學生作業量

學校規定，所有學科都要嚴格控制家庭作業總量，確保學生的睡眠時間。學生書面家庭作業一二年級沒有，三四年級每天30分鐘，五六年級每天1個小時，凡要求學生完成的書面家庭作業教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，禁止不訂閱課本以外的任何教輔資料。

（四）規范學生評價

我校建立學生學業成績與綜合素質評價相結合的發展性評價體系，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，認真制定切合學校實際的學生綜合素質評價方案。學校根據目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學生個人成長檔案。學生的綜合素質評價一人一檔。學校對學生成長檔案完善情況實行專項檢查，并將檢查結果納入班主任考核。

（五）強化教學管理

學校對教學常規做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學進度、教學質量的跟蹤、評價，對每次教學檢查的結果及評價結論及時公示，并將各種檢查結果做為教師學期績效考核的依據。同時，學校著力打造一只業務精良的教師隊伍，開展以校為本的教研和培訓工作，使教研工作在“求真、務實”的原則下創新業績。每學期，由學科教研員牽頭，定時、定人、定專題，上好每月兩節研討課。每周由年級組長與教研組長牽頭至少進行兩次集體備課行動，做到有計劃，有記錄，有實效。

（六）豐富學生活動

課業負擔的減少，使學生擁有可以自由支配的時間，結合學校設備、場地、師資等優勢，為學生素質提高提供服務。一是加強了學生社會實踐活動，如：“大家講故事”、“法制常識帶回家”等。二是組建課外活動興趣小組。根據學生的需求和學校資源狀況，組建好各種課外興趣小組和社團機構；堅持學生人人參與，教師人人指導。三是開展師生體育競賽活動。組建好球類、體操等體育項目校隊，并定期開展活動；堅持好乒乓球傳統體育項目，堅持經常性的訓練。學校每開好一次學生運動會和一次教師運動會。四是開展節日慶祝和藝術類活動。有計劃地開展“六一”、“元旦”等節日的慶祝活動。

總之，我校始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標，把培養人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規范辦學行為，沒有出現違反“減負”規定的問題和情況。今后學校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學生和家長交上滿意的答卷。

第五篇：“減負萬里行”自查報告

郭旗寨小學“減負萬里行·第2季”自查報告

我校積極響應市教育局《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》，結合《義務教育學校規范辦學行為專項督查項目》進行了自查，現將自查情況作如下匯報：

一、提高思想認識，成立減負自查領導小組

組

長：侯小娟

副組長：侯小院

侯茹

侯妮樂

組

員：全體教師

通過會議學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識“減負自查”工作的意義和重要性，從而提高了思想認識。

二、制度公開，自覺接受監督檢查

1、教導處將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在教導處室，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關部門的督促檢查。

2、公布了校長室監督電話：029——33733385

三、措施到位，將減負增效作為目標

1、嚴格執行了課程計劃。

教導處嚴格按課程計劃開齊開足開好規定的課程。切實做到了不擅自調整制定的課程計劃。嚴格要求科任教師不隨意加深課程難度、不增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。小學一年級新生入學后實行“零起點”教學。

2、嚴格控制了學生在校時間

嚴格控制學生在校活動總量，確保學生每天至少有1小時的體育活動時間。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間，確保了學生正常休息時間。

3、嚴格禁止亂辦班亂補課

學校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，沒有舉辦各類學科競賽輔導班，沒有組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

4、規范招生秩序，嚴格學籍管理。

我校堅持免試就近入學的原則。而且鑒于我校地理位置特殊每年都有大量外來務工子女、隨遷子女入中途入學，學校更能努力的做好學生的轉變適應工作。規范學籍管理，使用全國聯網的電子學籍系統，定期對學籍信息進行維護，做到不存在人籍分離問題。

5、嚴格控制了學生作業量。

學校規定，所有學科都要嚴格控制家庭作業總量，確保學生的睡眠時間。凡要求學生完成的書面家庭作業教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，雙休日及節假日不得加大作業量，不準用增加作業量的方式懲罰學生。教輔材料從省級有關部門評議公告的目錄中選擇，嚴格執行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。

6、嚴格規范考試管理。

我校每學期只實行期中、期末兩次學科考試；嚴格禁止各班組織除上述考試以外的任何考試和變相考試。沒有以任何形式給教師下達升學指標也從不公布學生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績為標準對班級、教師和學生進行獎懲。

7、減負增效，提高教學效率

時間減少了，學業負擔減少了，但教學質量不但不能降低，相反還要逐步提高。我校出臺了各項規章制度，除了促進教師不斷改進教學方法，向課堂40分鐘要質量之外，教導處還在教師備課、作業批改、考試反饋等教學常規落實方面作出了具體要求，如：要求教師要精選作業、要求學生做的作業必須教師先做、作業力求做到全批全改，每次考試之后都要對學生成績、考試試卷反饋進行仔細分析，發現問題，及時改進。

四、今后打算

1、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。

2、讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。積極開展高效課堂的研究，推進高效課堂建設，實現“輕負高質量”目標。

3、狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。

總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真正目的。還教育的本質，讓學生能夠健康成長,這才是我們的心愿。因此，我們在打造高效課堂的同時，還努力把“減負”工作落到實處，相信我們一定會讓校園成為學生健康成長的樂園！

郭旗寨小學

2014年5月9日