紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

“鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚(yáng)在前胸……”.從幼兒園開始,我就非常羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們,但是我那時(shí)還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義,只覺(jué)得他們特別的威風(fēng)帥氣.后來(lái)我自己掛上了紅領(lǐng)巾,當(dāng)我們莊嚴(yán)地向著隊(duì)旗宣誓時(shí),我懵懵懂懂地感覺(jué)到,我將會(huì)和以前不一樣了,“頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人”,在這一刻,我和紅領(lǐng)巾簽下了一個(gè)難忘的約定.

當(dāng)有人哭泣時(shí),我遞上了一張紙巾；當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),我照顧安慰他；當(dāng)生病發(fā)燒時(shí),我還在教室里堅(jiān)持學(xué)習(xí)……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我,讓我始終不忘記那個(gè)約定.那一次,我去童軍夏令營(yíng),讓我印象最深的是巖降活動(dòng).人要從4、5米高的大巖石上,就靠一副繩索“走到地面”.

我首當(dāng)其沖走上了那個(gè)望而生畏的巖壁,天剛下過(guò)大雨,巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑,我打好繩結(jié),把繩索扣在腰上,開始往下降,“不好”,剛起步,我就踩到了一塊青苔,差點(diǎn)滑倒,馬上就要撞到巖壁了,好不容易穩(wěn)住,卻又下起了淅淅瀝瀝的雨,望望下面,離地面還有好幾米,我一陣眩暈,腳下仿佛空蕩蕩的,手也軟綿綿的沒(méi)有力氣,我抬起頭,看見了山上在風(fēng)雨中紅旗,它是那么鮮艷

,可是好像雨水把打濕了,它垂在一邊,這時(shí)我好像看見了我心愛的.紅領(lǐng)巾,我想起了我和它的那個(gè)約定,我挺直了腰桿,腳也不抖了,手上又重新充滿了力量,我毅然往下一步一步降去,終于堅(jiān)持到了地下,大家都圍在我旁邊為我鼓掌.這時(shí)我發(fā)現(xiàn),山上的紅旗不知什么時(shí)候在風(fēng)中舒展開了,正獵獵飄舞,好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀,為我喝彩.我又一次守住了那個(gè)約定.

或許有一天,我不再戴紅領(lǐng)巾,但是它和我的約定,我會(huì)一直遵守下去,直到永遠(yuǎn).

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

每當(dāng)我看見大哥哥大姐姐胸前的紅領(lǐng)巾，我多么羨慕！每當(dāng)我看見大哥哥大姐姐戴著紅領(lǐng)巾去做好事，我多么崇拜！如今我也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員。

記得在上學(xué)期我們?nèi)Ｅe行了廣播操比賽。要輪到我們班出場(chǎng)表演了，我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲矣袔坠?jié)操還熟練。“小學(xué)生第三套廣播體操正式開始。預(yù)備運(yùn)動(dòng)：一二三四，五六七八”我跟著節(jié)拍伸手，踢腿做到第七節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的心怦怦地跳著，手心一直出汗，雙腳有點(diǎn)不聽使喚了。這時(shí)以陣微風(fēng)拂過(guò)，紅領(lǐng)巾在我面前飄揚(yáng)，紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下熠熠生輝，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“少先隊(duì)員要勇敢，不怕困難。”我的心鎮(zhèn)定了下來(lái)，頭腦中把第七節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)的'動(dòng)作像放電影似的放了一遍。有了紅領(lǐng)巾的激勵(lì)和鼓勵(lì)，我馬上充滿了自信將第七節(jié)腹背運(yùn)動(dòng)做完了。隨著插中節(jié)奏明快的聲音，我做起整理運(yùn)動(dòng)，首先雙手拍拍肩膀，再向前跨一步踢腿，到后面幾拍時(shí)我似乎忘記了幾個(gè)動(dòng)作，而我再看看胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在向我微笑，那笑是多么可愛，多么激動(dòng)人心。

紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難；紅領(lǐng)巾教導(dǎo)我樂(lè)于助人；紅領(lǐng)巾提醒我改正無(wú)數(shù)缺點(diǎn)，奮起直追，它陪伴著我，9月1日我又高一年級(jí)了，我是大哥哥了，我一定會(huì)做得更好，成為一個(gè)稱職的少先隊(duì)員！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

在一個(gè)春光無(wú)限的下午，我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)，目標(biāo)是要自己做一份努力幫助貧困山區(qū)和在跟病痛作斗爭(zhēng)的小朋友。

開始，是老師們做的小手工品，漂亮極了！比如，王書記的'手工藝品，精美別致。它是用木做成的小屋，中間有五顏六色的小漏斗，還有音樂(lè)呢！漏斗里的金粉，伴著音樂(lè)盒的音樂(lè)滑滑梯！

輪到我們義賣了，一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了許多手工品，有一幅幅美麗的畫，有一朵朵用紙做的花……我們都成了小商人，在忙里忙外！我們要說(shuō)出要義賣的東西的特點(diǎn)和價(jià)格。當(dāng)我們成功賣出后，我們都滿意地笑了。

我做完小商人后，就走到其他攤位去買東西。當(dāng)我看到一條小手鏈時(shí)，馬上就喜歡上了它，于是就買了它。我給了十元出去，雖然十元不是很多，但希望能幫助到有需要的小朋友們！

最后，每個(gè)班級(jí)的錢罐都滿滿的，這都是每個(gè)有困難的小朋友的希望！

這次我們很成功地捐獻(xiàn)了愛心出去。不管我們捐獻(xiàn)了多少錢，哪怕是一元，都是給他們出了一份力量、幫助其他小朋友！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

今天，是莊嚴(yán)的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀児伯a(chǎn)主義少年兒童先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

在隊(duì)歌聲中，一年級(jí)的第一批小同學(xué)出來(lái)啦，今天他們將戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員！而最興奮的是我們給他們戴紅領(lǐng)巾！

這一刻就快到了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心臟像一個(gè)不聽話的`小鹿，到處亂蹦亂跳。我們下到了操場(chǎng)，因?yàn)檫^(guò)度的緊張，所以我連一根那么輕的紅領(lǐng)巾都拿不穩(wěn)，還冒著一頭冷汗。我想：萬(wàn)一系不好紅領(lǐng)巾，那可怎么辦哪！

正在我著急的時(shí)候，隊(duì)歌的聲音又響了起來(lái)，這才讓我放松了一下。

然而隊(duì)歌唱完的時(shí)候，我又開始緊張了，因?yàn)轳R上就要給小弟弟戴紅領(lǐng)巾啦！我努力地克服緊張，可它就是要跟我唱反調(diào)，我越克服就越緊張。

這一刻來(lái)到了，站在小學(xué)弟面前，我深吸了一口氣，兩手輕輕捏著紅領(lǐng)巾的兩只角，先將它折了三折，再繞過(guò)小弟弟的頸子，然后將紅領(lǐng)巾的一角打了一個(gè)結(jié)，慢慢將另一角穿過(guò)那個(gè)結(jié)，最后輕輕向下一拉，紅領(lǐng)巾戴好啦！我暗暗松了一口氣，這一刻，如果沒(méi)系好，就要從來(lái)，但是，我成功了！

看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我對(duì)小學(xué)弟說(shuō)：“現(xiàn)在，你是一名光榮的少先隊(duì)員了，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)回報(bào)自己的祖國(guó)！”

隨后我們便互敬隊(duì)禮，接著小弟弟用他溫暖的小手遞給我一張卡片。我輕輕接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一張我倆的合影，照片上面的我們大笑著，仿佛有許多開心的事兒。我欣喜若狂，小心翼翼拿著照片。

這一刻，我終身難忘！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5

星期六，我做完作業(yè)后想幫媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽說(shuō)：“就從自己身邊開始吧。”我想了想，眼睛一亮，看見紅領(lǐng)巾都臟了。馬上接了一盆水，把紅領(lǐng)巾放在水里小心翼翼地搓著，生怕弄壞了，因?yàn)樗橇沂總兊孽r血染成的，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，它是和平和安寧的.象征。我每天都要戴著它上學(xué)，紅領(lǐng)巾伴隨著我一起成長(zhǎng)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更漂亮。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6

五年前的今天，當(dāng)我站在國(guó)旗下接受紅領(lǐng)巾時(shí)，是多么的光榮而且老師曾告訴我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是國(guó)旗的一角，是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成的”還有“時(shí)刻準(zhǔn)備著我共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”……這些話似乎就在耳邊徘徊，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)的一刻，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定會(huì)保護(hù)好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”

在這五年里頭，他暗暗地支持著我，給了我勇氣與力量：有人說(shuō)紅領(lǐng)巾是向?qū)Ыo我們帶路，有人說(shuō)紅領(lǐng)巾油燈照亮眼前的一片漆黑，而我說(shuō)紅領(lǐng)巾就是革命烈士的鮮血和精神！似母親的愛，似朋友的關(guān)懷……

隨著日夜朝暉我慢慢的與他成為了形影不離的`好友，一起上學(xué)放學(xué)，一看到紅領(lǐng)巾都會(huì)加倍努力。記得有一次，我看見我弟弟用紅領(lǐng)巾來(lái)擦汗，那時(shí)候我火冒三丈，罵了他幾句：“紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染成的，你要尊重他，懂嗎？”弟弟似乎明白了什么，立刻把紅領(lǐng)巾洗洗干凈，壓在玻璃下，這讓我知道他懂事了。

現(xiàn)在功課越來(lái)越繁重，但它還始終陪在我身邊當(dāng)我傷心時(shí)，他會(huì)讓我持之以恒，好好對(duì)待生活；當(dāng)我有困難時(shí)，他會(huì)對(duì)我說(shuō)加油，你一定可以；當(dāng)我失敗時(shí)，他還會(huì)告訴我失敗乃成功之母。這快樂(lè)的童年始終是他陪伴著我。

【實(shí)用】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文8篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

今天我要在家里洗紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲铱匆妱e人洗紅領(lǐng)巾我也想試一試，于是我開心地跟媽媽說(shuō)：“我想自己洗一下紅領(lǐng)巾好嗎？”媽媽說(shuō)：“好的，自己的`事情應(yīng)該自己做。”我先打了一盆水，把紅領(lǐng)巾放在水里，然后我把它撈上來(lái)放平，抹上肥皂。我發(fā)現(xiàn)有一處特別臟，就使勁搓那個(gè)地方。不一會(huì)我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。

搓了一會(huì)兒我就把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓，一下子清水都變黑了呀，然后我就把紅領(lǐng)巾從臟水里撈上來(lái)，剛準(zhǔn)備曬出去被媽媽媽看見了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“盈穎，紅領(lǐng)巾還要放到清水再洗兩次才會(huì)干凈的，你看看水還這么臟，紅領(lǐng)巾能干凈嗎？”聽了媽媽的話后，我就把紅領(lǐng)巾放在清水里又洗了起來(lái)，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，才撈起來(lái)擰干再掛在衣架上曬出去。雖然我干得滿頭大汗，但是我心里還是很開心的，終于學(xué)會(huì)自己的事情自己做了。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，在我八歲10月14日時(shí)我戴上了這條鮮艷的紅領(lǐng)巾。

記得在大考之前，有一次數(shù)學(xué)考試，在考試中我認(rèn)真看題，仔細(xì)做題，細(xì)心檢查，不放過(guò)任何一個(gè)蛛絲馬跡，結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我，我心里美滋滋的，心想：以后我每次都像今天一樣做試卷，得到一個(gè)滿意的'分?jǐn)?shù)，那該多好呀！忽然在這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到了紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。好像在對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一直把這句話銘記在心，這點(diǎn)我得謝謝你！

還有在一次做練習(xí)卷中，我有好幾道題不會(huì)做，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想明白，這個(gè)時(shí)候，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我眼前，似乎在跟我說(shuō)道：“先別想這道題，把下面的先做好。回頭再來(lái)想會(huì)好一些。”我聽了便不看這幾道題目，認(rèn)真地做了下去。不一會(huì)兒就做好了。然后，立刻就反回來(lái)認(rèn)真地、仔細(xì)地、靜靜地思考，最后我順利地找到了答案。忽然，紅領(lǐng)巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我說(shuō)：“你好棒呀！以后也要像今天一樣做。”這點(diǎn)我也得謝謝你！

每當(dāng)同學(xué)碰到困難時(shí)，我會(huì)伸出援助之手去幫助他，鼓勵(lì)他，幫他解決困難。比如說(shuō)：沒(méi)帶鉛筆、忘帶圓規(guī)……只要我有的東西都會(huì)借給他的。這時(shí)，紅領(lǐng)巾在替我感到自豪，感到驕傲，它又飄揚(yáng)在我的心中。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在前胸……”。從幼兒園開始，我就非常羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們，但是我那時(shí)還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義，只覺(jué)得他們特別的威風(fēng)帥氣。后來(lái)我自己掛上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)我們莊嚴(yán)地向著隊(duì)旗宣誓時(shí)，我懵懵懂懂地感覺(jué)到，我將會(huì)和以前不一樣了，“頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人”，在這一刻，我和紅領(lǐng)巾簽下了一個(gè)難忘的約定。

當(dāng)有人哭泣時(shí)，我遞上了一張紙巾；當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我照顧安慰他；當(dāng)生病發(fā)燒時(shí)，我還在教室里堅(jiān)持學(xué)習(xí)……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我，讓我始終不忘記那個(gè)約定。那一次，我去童軍夏令營(yíng)，讓我印象最深的是巖降活動(dòng)。人要從4、5米高的'大巖石上，就靠一副繩索“走到地面”。

我首當(dāng)其沖走上了那個(gè)望而生畏的巖壁，天剛下過(guò)大雨，巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑，我打好繩結(jié)，把繩索扣在腰上，開始往下降，“不好”，剛起步，我就踩到了一塊青苔，差點(diǎn)滑倒，馬上就要撞到巖壁了，好不容易穩(wěn)住，卻又下起了淅淅瀝瀝的雨，望望下面，離地面還有好幾米，我一陣眩暈，腳下仿佛空蕩蕩的，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，我抬起頭，看見了山上在風(fēng)雨中紅旗，它是那么鮮艷

，可是好像雨水把打濕了，它垂在一邊，這時(shí)我好像看見了我心愛的紅領(lǐng)巾，我想起了我和它的那個(gè)約定，我挺直了腰桿，腳也不抖了，手上又重新充滿了力量，我毅然往下一步一步降去，終于堅(jiān)持到了地下，大家都圍在我旁邊為我鼓掌。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，山上的紅旗不知什么時(shí)候在風(fēng)中舒展開了，正獵獵飄舞，好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀，為我喝彩。我又一次守住了那個(gè)約定。

或許有一天，我不再戴紅領(lǐng)巾，但是它和我的約定，我會(huì)一直遵守下去，直到永遠(yuǎn)。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

周末，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾快變成黑領(lǐng)巾了。于是，我準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾洗干凈。

我開始洗紅領(lǐng)巾了。首先，我先接一盆干凈的.水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，泡一泡。用肥皂把紅領(lǐng)巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。

然后，把盆里的臟水倒掉，再換上第二盆干凈的水，把滿身都是泡沫的紅領(lǐng)巾放入水中，洗一洗，連續(xù)洗幾下，把紅領(lǐng)巾身上的沫全部洗掉，洗干凈為止。再把紅領(lǐng)巾擰干，掛在衣架上。

我看著黑領(lǐng)巾變成鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里甜滋滋的。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5

紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生重要的象征之一，現(xiàn)在我們班的同學(xué)的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們都非常尊敬紅領(lǐng)巾，每天早上紅領(lǐng)巾都自覺(jué)地圍上我們的脖子。

紅領(lǐng)巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個(gè)年邁的.老爺爺，他要過(guò)馬路，但看起來(lái)腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心想：我不是少先隊(duì)員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”于是我把老爺爺送到了家。還有許多好事說(shuō)也說(shuō)不完。

我們每個(gè)人要愛惜紅領(lǐng)巾，從小戴起紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才能為國(guó)家做事，將更多的好習(xí)慣一代一代地傳下去。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾是由戰(zhàn)士們的血而染成的，所以我得珍惜它。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤?yáng)熱得像一個(gè)大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領(lǐng)巾。可我一解開紅領(lǐng)巾，就想起保衛(wèi)祖國(guó)的那些戰(zhàn)士們，所以我就又把紅領(lǐng)巾系上去了。

有的時(shí)候，我沒(méi)有事情做了，便看了看胸前的紅領(lǐng)巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，于是我就拿來(lái)出語(yǔ)文書反復(fù)地讀。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，看了看紅領(lǐng)巾，又想了想，不一會(huì)兒，我就想出來(lái)了。這道題還對(duì)了呢！

還有一次，準(zhǔn)備考試的時(shí)候，我接過(guò)試卷寫上了姓名和班級(jí)，便開始做了。可是考試第二題，我有一些做不來(lái)，我就絞盡腦汁地想，可還是一無(wú)所獲。本來(lái)我以為看一看紅領(lǐng)巾，就會(huì)想出來(lái)。可是我看了紅領(lǐng)巾三四遍了，還是想不出來(lái)，我就只好先寫別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續(xù)想。好長(zhǎng)時(shí)間后，我才想出了這道題的答案。

從此以后，紅領(lǐng)巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學(xué)苦練，不能依靠著紅領(lǐng)巾的力量來(lái)做事。一定要腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)幾次的教訓(xùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士們，不能讓他們的血白流。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6

以前，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾，只不過(guò)是一種標(biāo)志罷了。

根本就微不足道，我甚至覺(jué)得它是個(gè)累贅……想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因?yàn)樗麄兪橇沂總儯瑠^命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過(guò)，只要這么一點(diǎn)，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鮮艷的國(guó)旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾

從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名小學(xué)生，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的“紅帶子”，我不知道這是什么，就跑去問(wèn)老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，他是革命先烈用性命換來(lái)的，從那時(shí)起，我知道他將是我以后最好的朋友。

當(dāng)我入隊(duì)的時(shí)候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價(jià)，我了解了它的來(lái)之不易，犧牲了那么多的人換來(lái)了中國(guó)，換來(lái)了五星紅旗，換來(lái)了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因?yàn)槲抑浪嵌嗝措y得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……

我上四年級(jí)了，一個(gè)星期六，我和幾個(gè)好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個(gè)就問(wèn)他怎么了。原來(lái)他和媽媽走失了，我們幾個(gè)決定幫他找到媽媽。

還好，他記得媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我們撥通了電話：“阿姨，你是不是和孩子走丟了？”他媽媽好像很著急：“是是是！他現(xiàn)在在哪啊！”我們說(shuō)明了地點(diǎn)，等待她到來(lái)。

沒(méi)過(guò)一會(huì)，她就到了，看起來(lái)好像很生氣，我們迎了上去：“阿姨，這是您家的孩子嗎？”沒(méi)想到他媽媽卻說(shuō)起了我們：“你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會(huì)哄哄他嗎？”我們一聽，委屈極了。

便說(shuō)也沒(méi)說(shuō)一句就走了。

忽然，聽見到別的聲音，原來(lái)是那為位小學(xué)生在跟我們?cè)僖姡氲剿麐寢尩膽B(tài)度，本來(lái)不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的'紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說(shuō)了聲“再見”！

紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個(gè)小學(xué)生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來(lái)：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會(huì)發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！

我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾……

我又站在學(xué)校的操場(chǎng)上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7

“我們是共產(chǎn)主義接班人！繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”聽著這高昂的歌曲，我的內(nèi)心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。今天是少先隊(duì)員建隊(duì)日，少先隊(duì)員，一個(gè)多么光榮，多么榮耀的稱號(hào)！今天我們學(xué)校舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，我有幸為一年級(jí)新生佩戴紅領(lǐng)巾，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我陷入無(wú)限遐想……

一年級(jí)時(shí)的情景，現(xiàn)在還歷歷在目，剛踏進(jìn)六小的校門我就明白，我已經(jīng)不是一個(gè)幼兒園的.小孩子啦，我是一名小學(xué)生啦！慢慢熟悉，校園生活之后，我也有了許多進(jìn)步，在入隊(duì)儀式上，當(dāng)高年級(jí)的姐姐為我配戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我稚嫩的小手，高高舉起，敬起了莊嚴(yán)的隊(duì)禮時(shí)，我知道，我已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員，內(nèi)心充滿驕傲與自豪！

那時(shí)，我接受大姐姐為我的佩戴。現(xiàn)在我是，大姐姐為低年級(jí)小妹妹佩戴！在少先隊(duì)員的大家庭中又有了600多名小同學(xué)的加入，希望他們能夠更加團(tuán)結(jié)，后來(lái)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！

“我們的旗幟火樣紅，星星和火把指明前程，和平的風(fēng)吹動(dòng)了旗幟，招喚我們走向幸福的人生！”朗誦著紅領(lǐng)巾之歌，我感到我的全身都在沸騰，希望我們能像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，走向幸福的人生！

“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！”在老師家長(zhǎng)的呵護(hù)，關(guān)懷下，我從一顆小小的幼苗長(zhǎng)成了含苞欲放的花朵，我不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的給予的重大期望，我要帶上我的夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要勇敢向前！不怕前方有再多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)，放手翱翔，張開翅膀，在此刻，夢(mèng)已無(wú)可抵擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放！

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8

在一個(gè)小山村有一所學(xué)校,那里校長(zhǎng)就是老師,老師就是校長(zhǎng),因?yàn)槟抢镏挥幸晃焕蠋煛?/p>

老師操勞過(guò)度,那烏黑的頭發(fā)里已有幾根銀絲了。在離小村莊二十里的地方有一個(gè)花園，那里的菊花又多又美，朵朵都那么迷人。

在學(xué)校里有一個(gè)善良的女生。他不用翻日歷也知道明天是老師的節(jié)日--中國(guó)教師節(jié)。她想：“明天就是教師節(jié)了，該送什么給老師呢？”她想來(lái)想去可是什么都沒(méi)想到。突然，她眼睛一亮，對(duì)了，山后不是有個(gè)花園嗎？我就采30朵菊花吧！

第二天一大早，她就上了路，她馬上就趕到了花園里，左瞧瞧，右看看，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，終于選出了30朵美麗的菊花，摸著頭上的汗，心想：“只要能讓老師高興，做什么我也不在乎。”馬上她又向?qū)W校跑去。不一會(huì)兒，她就來(lái)到了學(xué)校，悄悄的來(lái)到老師的辦公室前，往里一瞄，嘿！老師不在，一定是去組織同學(xué)打掃教室了吧！桌子上，在左上角有一本日歷，翻到“九月十日教師節(jié)”那一頁(yè)。右邊有一瓶“紅巖”墨水。一個(gè)又大又圓的地球儀就放在旁邊，旁邊有一個(gè)裝滿筆的`筆筒。桌子的正中間有一本語(yǔ)文參考書和同學(xué)們的作業(yè)，上面壓著一個(gè)老花眼鏡。她燦爛的笑著，把一束菊花插入筆筒中，還寫了一張紙條放在旁邊，上面寫著：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”也連忙去上學(xué)了。

過(guò)了好一會(huì)兒，老師回來(lái)了，看見了那筆筒里沾滿露珠的菊花，心想：“這會(huì)是誰(shuí)送的呢？”突然，她看見了旁邊的小條，啊！張靜......