內部審計述職報告

內部審計述職報告1

一、所作的工作

20xx年上半年責任審計科在認真完成本科室審計業務工作的同時，積極完成了辦事處交辦的其他各項工作任務。本科室主要開展了兩項專項審計，第一項是1月10日至15日開展的對徐秋麗等2位支行副行長進行的非現場責任審計；第二項是4月9日至15日協助豫南審計協作區開展的對周偉等13位支行行長和副行長進行的責任審計。領導干部任期內責任審計的.實施，為組織部門考察使用干部提供了可靠依據，對加強干部管理和監督發揮了重要作用。

二、工作存在的問題

1、審計力量與審計任務不相適應，審計質量難保證。在大部分情況下，部分同志因專業水平限制而無法獨擋一面的承擔審計工作任務，憑經驗憑感覺進行審計，把審計檢查作為例行公事，走過場，“腳踏西瓜皮，滑到哪里算哪里”。

2、未能關注支行對審計發現問題的整改情況，整改流于形式。審計提出的意見、落實到位的少。

3、工作交叉重復，在不必要的工作上，耗費了大量精力和人力，降低了審計效率。

4、審計成果運用不夠。

三、下半年工作打算

1、做好對高管人員和關鍵崗位人員的專項責任審計。進一步深化高管人員和關鍵崗位人員審計內容，逐步推行任中審計。將審計關口前移，大力推行先審后任、先審后離，克服先離任后審計的現象發生，力戒審計走過場。

2、配合上級行主動開展工作，服從于審計大局。全面實施好上級行安排的授權審計項目；完成好辦事處交辦的其他各項工作。

四、對辦事處工作的建議

1、建立評比制度。對全年業務資料進行整理歸檔，考核總全年工作時，對全年審計項目進行綜合考核，評出年度優秀審計項目和最差審計項目，并獎優罰劣。

2、開展“提高素質，合格審計”的專項活動。以提高審計人員綜合素質為前提，加大員工學習、培訓力度，目的是提高審計人員審計項目的質量，每半年組織一次審計考試，每半年開展一次審計人員工作學習匯報。

下半年，責任審計科全員將以責任審計為目標，以提高審計質量為核心，以全面完成任務為出發點，全科同志將團一心、兢兢業業、克服困難、堅持原則，圓滿完成辦事處交辦的各項工作任務。

內部審計述職報告2

根據《XXXX有限公司內部審計制度》（XX發[20xx]13號）文件有關要求，經過集團公司內部審計委員會及內審辦公室的精心組織，在各部門（單位）的積極配合下，圓滿完成了20xx年度的內部審計工作。

一、領導重視，制度健全。

建立內審機構是保證內審工作的前提，近年來，我公司內審工作得到了進一步強化，建立了由一把手直接領導下的審計監督體系。負責監督、審查和評價企業經營活動及內部控制的適當性、合法性和有效性，促進組織目標的實現。對本集團公司的財務管理、工程項目管理、原材料管理及有關制度的落實與可行性等方面進行審計監督。為了開展有效監督，依據相關法規、規定制定了審計工作制度、各崗位人員工作標準，明確了工作內容與要求，責任和權限。由于領導重視、制度健全，使我公司內審工作處在一個良好的運作狀態，保證了各項工作的開展。

二、完善程序，落實職責。

公司對有關的管理制度、辦法進行了不斷的修訂和完善，在經濟合同、工程支出等必審項目的管理制度中增加了審計監督關口，把審計監督作為一個必不可少的環節和控制點，納入到有關工作的管理和控制過程之中，從根本上解決了審計監督的切入點問題。目前，有關招投標、合同簽定、工程預決算等工作，全部實行了事前、事中和事后相結合的審計方式。從制度上推動了事前、事中審計的開展，有效的提高了審計作用的發揮。

三、加強培訓，提高水平。

根據內部審計知識面不斷拓展的形勢要求，我們加大了審計人員后續教育的力度。每年組織內審人員參加省內審協會組織的經濟責任審計和內部審計法規及《內部審計準則》培訓班，并定期參加供電系統內召開專題座談會，組織審計人員走出去向兄弟單位學習交流，通過不斷交流，開闊視野，共同切磋審計技術，探討解決問題的方法，達到相互促進，共同提高。

四、突出重點，整改落實。

在去年10月，由集團內審機構對集團內的年度財務預算、內部往來、財務決算、原材料倉儲管理及其管理制度等執行情況，結合外部審計報告、有關法律、法規和集團規章制度的規定，開展了內部審計工作。

通過內部審計發現集團今年主要解決了：對管道安裝公司111個歷史遺留項目的整理；根據“固定資產管理辦法”通過近一年的現場復核登記，實物、賬冊、卡片整理，已完成集團固定資產管理工作，基本實現“賬、卡、物”的動態一致；規范了內部往來賬的管理；加強了限額以下采購項目的管理，增訂了“零星工程管理辦法”，同時為進一步落實招投標工作中的.三權分離加強標后的管理，新制定集團公司“招投標標后管理實施細則”等。

五、今后工作打算

重視審計成果的運用，把深化審計成果運用作為新形勢下審計辦的一項重要責任，為領導決策切實履行起參謀、保障的作用。在審計工作實施過程和審計結果的綜合分析中，運用內控制度審計理論，堅持把加強對審計情況的綜合分析研究與信息反饋作為管理與決策的切入點，從不同側面、不同角度對審計情況進行綜合分析研究，及時發現和反映經營活動中帶有普遍性、典型性、傾向性和苗頭性的問題，注意發現管理中的薄弱環節和存在問題，從制度和機制上提出解決問題的意見和建議，使審計結論和審計成果得到充分運用。

內部審計述職報告3

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我自20xx年8月——20xx年7月擔任園長一職，以進一步優化園本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,取得了新的成績：順利通過杭州市學前教育先進鎮復評，獲得了臨安市先進幼兒園、臨安市臨安市教育局首批實習基地、臨安市舞蹈培訓基地等榮譽。

一、嚴于律己，帶頭干

作為一名園長，在具備業務精湛、勤于學習和反思等全面業務素質的同時，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業奉獻、誠信待人等高尚的思想品質，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。因此我在日常工作中堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以高標準嚴格要求自己，努力做一只領導放心，群眾寬心，自己安心的領頭雁。

二、帶動集體，齊頭干

俗話說：智慧來自于集體，而集體的智慧能創造一所幼兒園的未來。在共謀幼兒園發展道路的過程中，我園領導班子成員經過六年的磨合、碰撞，已經成為了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，1我們全力做到了事業上同心、目標上同向、工作上同步，步調一致向前走。

1、明確辦園方向，推進園文化建設

“環境是一種教育力量” 。它會影響和左右著幼兒園的發展，影響著教師和孩子的成長，我們在辦園實踐中，我們一直為教師、幼兒不斷建設和改善著學習和生活的環境。從20xx年起，我園借助和挖掘山核桃內涵來建設龍幼特有的育人環境，今年我園又進一步挖掘山核桃文化，引領著龍幼的每個人朝著山核桃外殼一樣堅硬，山核桃芢一樣團結、不一的品質發展，打造一支龍幼特有的教師團隊，通過課程引領并塑造龍幼孩子堅忍不拔、團結向上的優良品質，從而形成龍幼特有的園所文化。

2、以創建工作為契機，推動幼兒園再上新臺階

我園辦園6年來，一直在積極做好各級各類的創建工作，我園順利通過了杭州市學前教育先進鎮復評，完成了省一級幼兒園的申報和創建。在創建的過程中，幼兒園硬件、軟件均上了個新臺階：按照省一級幼兒園標準投入了23萬租賃行政辦公用房，重新裝修了幼兒專用活動室、行政辦公用房、幼兒園大門等，添置了教學用的投影儀、照相機等設備，專任教師持教師資格證達94%，教師的專業素質得到了明顯的'提升，努力為幼兒構筑了一個集綠化、美化、凈化、教育化為一體的學習環境，為幼兒素質全面提高和幼兒園可持續發展夯實基礎。

3、注重內涵發展，全面提升教師的專業素質

（1）加強師資培訓，提高教師素養。我園堅持外學習內培訓的師資培養模式，為此每學期有計劃，有目的安排教師到杭州、上海、金華等地參加不同級別的觀摩、學習、培訓，另外推薦鄭麗春與杭州市市府機關幼兒園馮偉群園長結為師徒，園內也積極開展師徒結對等活動，有效地提升了教師整體素質。

（2）開展課題研究，提高教科研能力。我園以《利用農村資源開展的區域活動》的課題研究為載體，充分利用農村當地的農具（稲桶、簍筐、梯子等）和各種農作物及其果實……創建了具有農村特色的幼兒園區域環境。在研究的過程中有效提高了教師的業務能力，提高了教學質量，發展了幼兒的各項能力等，從而逐步彰顯了辦園特色。

4、共同體優勢互補，實現均衡發展。以我園為核心園，島石、新橋、大峽谷三所幼兒園為成員園的互助共同體始終本著“優勢互補，互相協作，共同提高”的原則，充分發揮共同體的力量，努力落實“共享、共建、共贏”六字目標。三年來共同體以外出培訓、技能展示、課堂研討、家庭參與、專家指導、資源共享、師徒結對等活動為載體，實現了均衡發展，20xx年在臨安市的互助共同體的考核中被考核為優秀級。

此生與龍崗鎮中心幼兒園有緣，6年來在依法履行幼兒園的各項管理職責，各項收入支出無違紀違規和損失浪費，節約使用各類財產，離任時無一債務和債權問題，無糾紛和遺留問題等。由于工作的需要，我將一如既往的關注龍崗鎮中心幼兒園。

內部審計實習報告1

我的三個月實習是在××××稅務師事務所進行的，從××××年××月××日到××年××月××日。公司規模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來自己創業，創辦了這家公司。公司主要業務有稅務籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務部(代理記賬)，稅務部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。

剛去所里，所長給我們進行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。

三個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進一步提高了我的業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。這個月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：

一、審計準備階段

凡事預則立，不預則廢， 為了進一步規范財務審計程序，加強審計管理，提高審計質量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計計劃。

1、安排審計任務、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;

每有客戶要求審計，所長級領導人物就會根據注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負責，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習生，組成審計小組。

2、審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時須準備的資料;

我們出去審計通常被稱為“下戶”，每次下戶前一天，會打電話和單位聯系，先尋問一下單位的會計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場所，一般是會議室。

3、由被審計單位事先提供有關資料;

審計資料一般包括營業執照、稅務證、驗資報告、上審計報告、企業所得稅申報表草稿，企業總賬，明賬，資產負債表，原始憑證上，記賬憑證等。

4、制定審計工作方案;

負責審計的注冊會計師具體安排各個小組成員的審計任務，所里一般是兩個實習生負責資產負債表，主任會計師負責利潤表的審計。

二、審計實施階段

1、召開審計準備會議，明確審計意圖;

審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的'問題。

2、檢查評價討論-公司內部控制制度;

通過在公司審計，發現公司中存在的問題，小組成員討論-公司的內部控制問題，進而在容易出現問題的地方給予更多的關注。

3、查閱有關文件及會計資料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經濟活動情況，被審計單位應當配合審計機關的工作，并提供必要的工作條件。

對應資產負債表和利潤表上發生的各科目，逐項進行審計。對有問題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關證明文件等。

4、按規定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進一步核查的問題應及時調查、取證。

審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來編寫，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。

三、審計報告階段

1、分析、整理、復核審計工作底稿;

所里的客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠審完。回到所里再分析、整理工作底稿。

2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;

通過審計底稿，寫審計報告初稿。并且經過三級復核。

3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的即時告訴審計單位;

所里初稿定了時，要就初稿內容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時，雙方即時協調。

4、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清，經討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進行再一次審查。

5、按照客觀公正、實事求是的原則出具審計報告，同時報所領導審批，并送達被審計單位。

在按照客觀公正、實事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見時，則可以報所領導審批，并送達被審單位。

6、對審計結果的落實情況進行回訪、后續審計。

7、在審計項目終結后，歸納整理好有關項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理。

三個月的實習時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業，看到不同行業不同的賬，不同公司不同的問題，不同問題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會計政策和稅種優惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時人與人之之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學習的。

內部審計實習報告2

專業實習是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環節，是本專業必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。經過專業實習使自我在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，經過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業及其管理業務的了解，認識的基礎上，將學到的知識與實際相結合，使學生運用已學的專業理論知識，對實習單位的各項業務進行初步分析，善于觀察和分析比較，找到其合理和不足之處，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的本事。

實習任務

本次實習我到的實習單位是xx審計局，實習的主要任務如下：

1、調查xx縣審計局目前的審計事務的操作流程。

2、研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。

3、分析xx審計局信息化的經驗及出現的問題。

實習資料

1、實習背景

21世紀是信息技術的時代。隨著生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。

2、實習單位介紹

xx縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人......

實習體會

國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的，到20xx年xx審計展示會上才僅有18個參展單位，像xx縣這種經濟欠發達縣審計信息化的應用范圍就更小了。第二是基礎弱。因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和it人員，這方面xx縣審計局基礎比較薄弱；有的工作人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到。由于起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。網絡環境較差。三是資金少。今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批準而流產，這正說明了基層單位資金缺乏的'程度。四是應用難。審計相對其他部門工作來說，其計算機應用難度比較大。

被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度，要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度。并且從技術上看，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。總之，xx縣審計局的審計信息化任重而道遠。

內部審計實習報告3

前言

財務管理是一個實踐性很強的專業，在完成了大學前兩年的課程基礎上，這個暑假我初步體驗步入社會，有幸在一家會計師事務所認知實習了兩個月有余，學到了課本上學不到的知識，學到了很寶貴的社會經驗，進一步鞏固了所學的知識，也接觸到了別的專業所涉及的知識點，實習過程中培養了自己如何在社會中為人處事，理論與實踐結合，這個暑假過的非常有意義。

一、實習目的

認知實習是實踐教學的一個環節，也是我們專業基礎課程之后，即將進入學習專業課程之前進行重要的綜合性獨立實踐課程，也是對企業管理理論和技能進行基本培訓的實踐環節。

目的為了讓我們通過在實習單位的工作，對實習單位有一個基本的了解，通過接觸實際的工作以及對現實中管理實踐的考察體驗，加深對本專業應用領域的了解，為后續專業課程的學習提供感性認識。通過認知實習，我們可以把課堂上學到的專業基礎知識和專業知識同管理實踐結合起來，鞏固專業基礎理論教學效果，了解本專業知識在相關領域的應用及其重要性，初步了解單位管理工作的運行情況，提高我們對專業課程的興趣，為進一步學習確立正確的.方向，為以后走上工作崗位創造條件。

二、實習時間、地點

實習單位：滁州恒立信會計師事務所實習時間：6月21日至8月25日實習任務：以認知學習為主，接觸實踐做一些力所能及相關工作實習性質；專業性認知實習

三、實習單位情況介紹

我實習的單位是一家小型會計師事務所，滁州恒立信會計師事務所，成立于20xx年2月10日，注冊會計師6人，注冊稅務師5人，資產評估師3人，另外所長也是一位注冊律師，所以雖然單位很小，但所有的事情都是注冊會計師親自去做，規范到位。

單位主要經營范圍包括：審計企業會計報表，出具審計報告；驗資企業資本，出具驗資報告；辦理企業合并、分立、清算事宜中的審計業務，出具相關報告；承辦會計咨詢、會計服務；法律、行政法規規定的其他審計業務。

事務所也積極參加各種學習，提高業務水平，在滁州范圍內積極與相關稅務、評估事務所合作，拓寬業務范圍，規范業務水平。

四、實習內容

1、了解事務所背景、規模、業務范圍。

2、了解事務所管理組織機構設置、日常工作，管理文化。

3、了解事務所會計業務的操作流程，行業規范，協助會計師完成各項業務。

4、掌握事務所財務管理崗位設置、業務流程、會計處理程序和企業財務狀況。

除了上述要求外，在實習的過程中我們還應做到學校的有關要求，明確實習目的、端正態度、充分認知實習的重要性，以飽滿的熱情投入實習工作。講文明、懂禮貌、遵守實習單位規章制度，做到文明實習，樹立大學生良好形象。尊重實習單位管理人員，虛心向他們學習，善于交流，獲得實習單位的安排與合作，努力發揮組織能動性，多聽、多看、多問、多動手實踐，真正達到實習目的，充實自己。

五、學習過程

剛到事務所的時候什么都不會，對事務所的工作也不是很了解，不知道自己要做什么該做什么能做什么，感到壓抑，早上來的時候知道幫忙打掃打掃衛生，收拾收拾辦公室雜物，當時雖然看他們的檔案很亂也不敢整理怕整理不好反而給他們帶來麻煩，記得慢慢的在看懂別人企業賬的同時，也和他們一起到別的單位去做審計，才去的時候什么都還是不懂，他們讓我做什么我就負責吧它做好。后來開始參閱他們做過的審計底稿，從中學習審計知識；后來能幫助他們整理底稿，更深入的了解各科目之間，以及審計底稿之間本身體統的勾結關系。

為了弄清楚各科目之間內在關系，從他們那借了一本企業會計制度，雖然很多東西沒學但系統的看過也能有大概清楚的了解，在對審計工作有了較深的了解之后，我也實際的接觸了審計工作，協助他們一起做了幾家企業的審計工作，也對審計工作有了自己的一些認識。下面是自己對審計的一些簡單認識：

1、從審計業務方面來說，審計是對企業財務報表的審計，會計師事務所和項目負責人根據審計證據形成審計意見，并根據具體情況出具審計報告，注冊會計師的審計意見旨在證明企業財務報表的可信賴程度，審計進行的基礎是被審計單位的報表、總賬、明細賬以及相關憑證等，注冊會計師通過對以上信息的審計形成審計意見，并根據具體情況出具審計報告，審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實的一致，還包括企業各項會計政策、稅務政策的執行。

2、從審計報告看，審計報告是注冊會計師根據注冊會計師準則的規定，在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發表意見的書面文件，分標準性審計報告和非標準性審計報告。標準性審計性審計報告主要指無保留意見報告即認為企業財務符合相關標準不存在較大問題；非標準性審計報告主要包括保留意見、否定意見、無法顯示意見的報告。分為經濟責任審計、年報審計、竣工決算審計、請產核資等。

雖然事務所報告也有不少保留意見但我所接觸的幾家企業都是無保留意見報告，企業財務還是比較規范完整，只是一些小的細節沒有到位，所以對審計報告認識也只還是皮毛。

3、審計工作底稿

審計工作底稿是我在實習中接觸最多也是事務所最重要的資料檔案，它只要包括綜合類工作底稿、業務類工作底稿和備注類工作底稿。

綜合類工作底稿包括審計報告、未審會計報表、業務約定書、工作計劃、會計報表初審情況表、科目試算表、科目余額調整表、會計事項調整表等。會計事項調整表也是其中最重要也是審計工作最核心的環節。

業務類工作底稿主要是資產負債表相應科目的審定表及其實質性程序，也是我能幫忙做的內容，它主要是正對企業的總賬、明細賬以及相關憑證做的一個核實審定工作，然后針對相關內容取證。

以企業庫存現金為例，我們要整理截止審計日的賬面現金余額，然后對企業現金做現金盤點，由于審計的滯后性一般不會是當時的時點，但只能對企業當時的現金進行盤點，盤點時現金用倒推法即用盤點日庫存現金借方與額加審計截止日到盤點日貸方發生額減借方發生額。

例：3月20日盤點金額為11903.43，1至3月份支出948508.55，收入980641.25。

倒推法，盤點日借方余額11903.43+1至3月份貸方發生額948508.55—1至3月份借方發生額980641.25=—25229.27，如果審計截止日庫存現金余額正好為貸方25229.27，說明庫存現金當期余額正確。

對于銀行存款要求銀行提供銀行對賬單，應收預付賬款等采取函證形式進行審核。存貨類材料及產成品應對企業實際庫存進行盤點，出具相關證明，尤其企業固定資產的實際存在性。對每一個有余額的科目都應對數額較大的義務做抽查表，證明其真實性，另外有相應分析類表格，可以通過一些表格的填制對企業相應科目的財務數據有較好的分析，也是出具審計報告的直接數據來源。所以底稿分析的詳細透徹與否也直接關系到報告的理解深入程度。比如企業稅費模塊，底稿當中可以清晰反應企業稅務情況，否則單純的賬簿報表數據反應不能清楚反應企業稅費繳納情況，所以也是最終審計報告的直接數據來源。