家長會(huì)致辭發(fā)言稿1

各位家長：

大家好！

首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感激你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今日的家長會(huì)，你的到來就是對我們健康路小學(xué)的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)學(xué)校，交給教師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一齊學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到十分的榮幸。今日召開這次家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情景，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。

孩子們在成績提高的同時(shí)，其它各方面的本事也有了很大的提高，下頭我就結(jié)合期中考試的情景，將本班學(xué)生的有關(guān)情景向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào)。

一、向各位家長通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例：

1、在各科學(xué)習(xí)中

朗讀水平較好的同學(xué)有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有提高的是李幸玲、孔令婷等。

上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎、成騰飛等。

各科成績提高較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

2、在各項(xiàng)班級活動(dòng)中

表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)李佳禎、成鑫宇；充滿愛心、樂于分享的馬二娜；任勞任怨、四處奔波的王瀟偉；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。

二、對期中測查情景進(jìn)行一下總結(jié)：

從學(xué)生的答卷情景來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白如：吉?jiǎng)趴隆⑻飰阎镜取?/p>

分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。

三、家校協(xié)同要求

六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情景，都期望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的'世界。所以，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們必須會(huì)獲得令人滿意的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作：

1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。

良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的。

2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自我的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。

經(jīng)過課外閱讀，能夠使中小學(xué)生開拓視野，提高動(dòng)手本事，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。

4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避職責(zé)，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)后果，家長不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的職責(zé)感。

5、關(guān)注學(xué)生的安全教育，平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識

6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這十分重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你必須不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您必須要幫他一齊分析問題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自我必須要有一顆平常心。

尊敬的家長們，期望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先歡迎家長們來到我們x班家長會(huì)的現(xiàn)場，很感謝各位家長們支持我們學(xué)校和老師的工作，在這里先謝謝各位家長的配合。我是我們x班的班主任老師，同時(shí)兼任我們班xx學(xué)科的科任老師，我想家長們對我應(yīng)該是比較的熟悉的。這一次召開家長會(huì)的目的呢很簡單，就是想跟家長們多溝通溝通，交流一下我們各自的想法，幫助學(xué)生們在學(xué)校受到更好的教育。

也許有些家長會(huì)想教育學(xué)生不是你們老師的事情嗎，跟我們家長又有什么關(guān)系呢?其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，一個(gè)孩子性格和習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要學(xué)校的教育和家庭教育相配合的，想要學(xué)生有一個(gè)好的成績和好的品德，僅僅靠我們學(xué)校和老師的努力是做不到的，家長們也是起到很關(guān)鍵的作用的。畢竟我們老師教育的是一個(gè)班級的學(xué)生，就算再用心也會(huì)有顧及不到的時(shí)候，而家長們面對的就只有一個(gè)孩子，所以我們老師也是需要家長們的幫助的。

現(xiàn)在孩子們是在初一階段，在這一階段最重要的就是要有一個(gè)好的習(xí)慣，當(dāng)孩子們養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣之后，就能夠更好的去面對之后六年的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。所以初一這一年是很關(guān)鍵的，不僅我們老師要努力，家長們也是需要努力的。初中階段跟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是有很大的'不同的，不管是難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的，所以初一階段不僅要幫助他們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不同，家長們也不要給他們太大的壓力了，不要像小學(xué)階段時(shí)的那樣嚴(yán)格的去要求他們，讓他們一定要考多少分。

我們老師會(huì)幫助孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長們在家也要起到一個(gè)監(jiān)督的作用，養(yǎng)成好的習(xí)慣首先就是要樹立一個(gè)目標(biāo)，其次就是堅(jiān)持了。孩子在家里的學(xué)習(xí)情況我們是看不到的，所以這就需要各位家長們的配合了。在有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，孩子們學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍，成績自然而然的就會(huì)提高上去了。所以想要有一個(gè)好的成績不是要孩子們多努力的學(xué)習(xí)，而是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這樣取得一個(gè)好的成績就不會(huì)那么的困難了。我相信只要有我們老師和家長們的合作，一定能夠讓孩子們在初中階段有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿3

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡送，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個(gè)自我介紹。我是四年級的班主任，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)、生命、探索活動(dòng)的教學(xué)。首先請各位家長和我一齊來了解、認(rèn)識我們的班級。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級了，因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的時(shí)機(jī)坐在一齊，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向這天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家兩個(gè)月來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。借此時(shí)機(jī)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家交流一下，在坐的各位有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比擬少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

下方，我再把我們五年級的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是女生比擬多，有35個(gè)，而女生卻只有24個(gè)，男女生人數(shù)的不平衡在必須程度上也造成了管理的難度，所以，班里總的狀況是課外比擬活，好動(dòng)的孩子比擬多。但是上課時(shí)，敢于答復(fù)下列問題的孩子卻又比擬少，常常就是幾個(gè)人在唱主角，一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會(huì)一向堅(jiān)持下去。做為父母和老師要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是幸福的，那里有一流的設(shè)施，一流的同事;一流的學(xué)生，也是幸福的，作為家長，您感覺幸福嗎?我想，您的答復(fù)也是肯定的。家長們，你們的情緒我能理解。望子成龍、望女成鳳。

一、真正關(guān)愛孩子

此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，但是經(jīng)過調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。

(一)、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，和孩子交流思想，溝通情感。

2、每一天花必須時(shí)間和孩子玩耍。不必須要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也能夠和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得

3、和孩子一齊外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一齊看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。

(二)、把你的鼓勵(lì)送給孩子

每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子，不了解他的智力開展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就就應(yīng)讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用開展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的.原因，提出應(yīng)對的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱，鼓勵(lì)送給孩子，那將是對他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

(三)、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對你有所幫助，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。把你的時(shí)間，你的家撫，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí)，你會(huì)是一位成功的家長。

二、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長必須會(huì)說我是很關(guān)心的，我每一天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會(huì)說，題目我自我都不會(huì)，叫我怎樣教。應(yīng)對這些狀況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢?

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比方在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)心。

其次是認(rèn)真催促。由于孩子的自控潛力差，父母心要的催促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)能夠反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，能夠逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自我不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

三、借此時(shí)機(jī)，向各位家長提一些推薦。

1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。

2、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有十里堡小學(xué)的學(xué)子早日成才!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿4

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝大家在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，這是各位對自我孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持。召開這次家長會(huì)，是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，加強(qiáng)孩子與家長的溝通，構(gòu)建一個(gè)愛的橋梁，使他們能更好地，更健康快樂地成長。在此，我代表我班全體任課教師對大家的到來表示衷心的感謝。

首先介紹一下班內(nèi)的一些狀況：

我班總體上是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班群眾，孩子們的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高。進(jìn)入三年級后，孩子們懂事了許多，各方面都比以前有很大的進(jìn)步。

(1)同學(xué)都具有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。比如，開學(xué)初為了美化教室環(huán)境，大家不僅僅踴躍地提出了自我的推薦，還有一部分同學(xué)帶來了可愛的小金魚和小烏龜。還有，每逢上公開課，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，以xxx同學(xué)為代表，他們思維活躍、發(fā)言精彩，給來聽課的老師留下了很好的印象。

對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與，有很強(qiáng)的凝聚力。比如開展此次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作時(shí)，xx同學(xué)都積極要求參與。許多同學(xué)都熱心為班級服務(wù)，對班級中的各項(xiàng)工作都是爭著干、搶著干，作為一種榮譽(yù)來對待。

很多同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，成績穩(wěn)定，平時(shí)，班級同學(xué)之間互幫互助，班隊(duì)干部都構(gòu)成了很好的工作作風(fēng)。這跟我們班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝。我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。

其次，我講講有關(guān)語文學(xué)習(xí)方面的問題：

應(yīng)對孩子進(jìn)入三年級，很多地方都有較大的變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況，進(jìn)行有善啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。下方談?wù)劥蠹覀€(gè)性關(guān)心的語文學(xué)習(xí)問題。這個(gè)學(xué)期，許多家長見了面都問：“怎樣孩子進(jìn)了三年級，成績一下子下滑許多，以前一二年級總是90幾分甚至100分，此刻只有80幾分甚至更差。”其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象還是比較正常的，三年級語文是小學(xué)階段的一個(gè)低分期。

為什么呢?因?yàn)閷W(xué)生剛剛升入三年級，以前學(xué)得都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步，潛力較差。但是從這學(xué)期第一單元開始，每一張測驗(yàn)卷上都有閱讀分析短文和寫作的題目，而且占分較大，這就造成兩者之間的不平衡。這種狀況的轉(zhuǎn)變也需要一個(gè)時(shí)期，隨著我們教學(xué)的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，就慢慢從不會(huì)到會(huì)。

其次呢，我覺得也要正確的看待分?jǐn)?shù)，不能光看絕對值。要怎樣看?一個(gè)要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分。可能這一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實(shí)含金量還高于上一次。還有一個(gè)要看看他錯(cuò)的原因。如果是已掌握的知識，因?yàn)榇中目鄯至耍驮撆u。如果確實(shí)題目難度較大，那么做錯(cuò)了，我們該做的就不是一味的批評職責(zé)，坐下來和他講解、分析更有好處。

三年級語文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期，但還是有辦法幫忙孩子提高成績的。主要能夠從三個(gè)方面來著手：

1、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率。

這兩個(gè)方面其實(shí)都取決于一個(gè)詞“認(rèn)真”。很多同學(xué)們在拿到考試卷后，看著分?jǐn)?shù)念叨：“哎呀，我才80多分，都是我太粗心了”。等等類似的話。我認(rèn)為粗心不是天生的，是怎樣造成的，是自我日積月累的，是答卷習(xí)慣差了，不認(rèn)真了才造成粗心的。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語也要錯(cuò)好幾個(gè)，到考試時(shí)怎樣可能做到不粗心呢?想細(xì)心也細(xì)心不起來。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不就應(yīng)。

要適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)，還有一點(diǎn)就是要提高作業(yè)的效率。此刻不僅僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也增加了不少。而且我們可供利用的時(shí)間實(shí)在太少，往往只能在中午或放心班上做，加上語數(shù)外三門學(xué)科都有作業(yè)，都需要時(shí)間。在這樣的狀況下，再拖拖拉拉、一邊玩一邊做，學(xué)習(xí)會(huì)越來越吃力，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越低。要改變這種狀況需要老師和家長的配合，請家長們在孩子完成回家作業(yè)時(shí)能夠采用激勵(lì)表揚(yáng)的手段，不斷提高孩子作業(yè)的質(zhì)量和速度，對一些速度較慢的孩子，必須要耐著性子督促好他(發(fā)火只能讓他緊張，做得更慢)千萬不能讓他下滑，一旦放松一天，日積月累，越積越多越難補(bǔ)。

2、提高閱讀理解潛力

對思維潛力、理解潛力的培養(yǎng)，能夠從以下2個(gè)方面去試一試：

①認(rèn)真聽講，積極思維。

平時(shí)每一堂課上對每一篇文章的分析就是在進(jìn)行閱讀潛力的培養(yǎng)。所以孩子在課上必須要專心聽講，而且要積極發(fā)言，參與到討論中來，鍛煉自我的頭腦，發(fā)展自我的思維。像這次的語文調(diào)研考試，很多題目都是來源于課文，很多題目其實(shí)在課堂上都講過或在課堂作業(yè)中出現(xiàn)過，但是由于部分孩子聽課習(xí)慣差，導(dǎo)致考試成績不理想。

②多看書，多交流。

閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關(guān)，中高年級的語文試卷中往往會(huì)出現(xiàn)許多課本外的知識，所以我們平時(shí)要鼓勵(lì)孩子多看課外書。而且要針對書中資料和孩子交流看法，不能只是簡單地規(guī)定他看多少時(shí)間。能夠在他看完后談?wù)剷械馁Y料、主題，他的想法等等。既培養(yǎng)他課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀潛力。在這個(gè)方面還要請家長們多督促，多指導(dǎo)。

3、提高寫作潛力

①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)

提高寫作潛力，經(jīng)常練筆不失為一個(gè)好辦法。讓孩子在雙休日寫的小作文，一般結(jié)合學(xué)生的日常生活中的人、事、活動(dòng)或配合所教課文進(jìn)行一些小練筆。練筆資料和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，讓學(xué)生有資料可寫，再加強(qiáng)寫作與修改作文的指導(dǎo)，就容易寫出質(zhì)量，就會(huì)受益較大。我發(fā)現(xiàn)部分孩子的練筆質(zhì)量很差，感覺似乎以完成任務(wù)為目的，這與提高寫作潛力是背道而馳的。期望家長能多提醒，多督促。

②課外閱讀注意積累

作文不一樣于其它習(xí)題，它不可能在一周或一月內(nèi)一蹴而就，這只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高。剛才說到多看課外書有助于提高閱讀理解潛力，其實(shí)對寫作也很有幫忙。所以我每當(dāng)作業(yè)不多的時(shí)候會(huì)布置同學(xué)們做閱讀摘記，摘錄課外書中的好詞好句，不斷豐富詞匯和語言。

③接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。

其實(shí)寫作文很簡單，就是把自我看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)潛力強(qiáng)不強(qiáng)很重要。平時(shí)能夠帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時(shí)有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進(jìn)行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達(dá)潛力強(qiáng)了，寫作文也會(huì)有進(jìn)步，這就是“口頭作文”，既不加重負(fù)擔(dān)，又有效。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要有以下幾點(diǎn)：

①預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

②勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣。

④多動(dòng)腦，勤動(dòng)手的習(xí)慣。

⑤大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑問難，敢于表達(dá)自我見解的習(xí)慣

⑥獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣。

⑦課外閱讀的習(xí)慣。

第三、有你們的支持和配合，我會(huì)做得更好。

教育孩子是我們教師的職責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望。但是要想真正教育好孩子，光靠學(xué)校，光靠老師是很困難的。我們需要你們的支持和配合。對于這一點(diǎn)，我得感謝在座的每一位，感謝你們開學(xué)至今都十分配合我的工作，能夠積極配合、支持班級開展的一些工作，個(gè)性是在對待孩子的學(xué)習(xí)方面，各位家長都傾注了超多的心血。正是你們的熱情配合，給了我更大的信心和動(dòng)力，正像我黑板上寫的――有你們的支持和配合，我會(huì)做得更好。在以后的時(shí)間里，我期望家長朋友能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

1、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

記得我以前一位學(xué)生家長與我交流孩子的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，他不斷訴說孩子的種.種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。

每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子，其實(shí)我們每位家長也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就就應(yīng)讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

在某大學(xué)，以前發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類拔萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)深造。誰知該大學(xué)生卻一口回絕，說什么也不愿出國。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活。大學(xué)生四年中，他的衣服被褥都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗。

很顯然，這位大學(xué)生是在父母的.過分保護(hù)下成長起來的。所謂過分保護(hù)，是指父母親對子女的一切大包大攬、包辦代替，像老母雞保護(hù)小雞一樣，始終將子女護(hù)在自我的羽翼之下，不舍得讓孩子做力所能及的事情。

過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展，產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨(dú)立生活潛力差了，動(dòng)作笨拙，行為幼稚，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理;第二是社會(huì)化困難，社交無能，無法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷，缺乏自信心，過分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感，職責(zé)心淡漠，報(bào)復(fù)心較重，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為。

3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自我的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，務(wù)必由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。

4、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

①每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，和孩子交流思想，溝通情感。

②每一天花必須時(shí)間和孩子玩耍。不必須要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也能夠和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得? ③和孩子一齊外出。帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去參觀、旅游，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

④和孩子一齊看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相互交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞潛力。

⑤針對孩子的狀況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。期望家長們多和我們聯(lián)系，一方面能夠使自我的教育更具有針對性;另一方面，也能夠?qū)⒆訕?gòu)成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多，你們能夠選取自我覺得方便的方式。

以上是我結(jié)合自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)推薦，如有不當(dāng)之處還敬請各位家長提出寶貴意見。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。多謝大家!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿5

各位家長：

下午好：

俗話說：“積一千，累一萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我所說的主題就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生。

非常感謝大家能抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。我們班共有57位小朋友，可喜的是，經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，小朋友也漸漸開始適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活。在這期間，我們班的許多小朋友有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常主動(dòng)為班級做一些力所能及的事像張耀尹和朱威達(dá)識字量大，課前領(lǐng)讀，發(fā)作業(yè)本，是老師的好幫手。每個(gè)小朋友或多或少也有了一定的進(jìn)步，像于浩然、郝振華進(jìn)步很大。我所說的進(jìn)步主要是指注意力的集中上面，記得剛開學(xué)時(shí)，好多小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。可現(xiàn)在看來，大部分小朋友上課有模有樣，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)言，真的，我覺得每個(gè)孩子的身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子有沒有認(rèn)真對待，家長有沒有認(rèn)真對待。我是老師，但我有時(shí)真的恨不得黑夜睡覺也摟上。我只是領(lǐng)路的作用，也用盡我渾身的本事教同學(xué)們，盡我所能減輕大家的負(fù)擔(dān)，比如作業(yè)，我盡量辛苦我一個(gè)，幸福57.大部分都是自己寫一次印刷給同學(xué)們做。這樣做的目的是讓大家騰出更多的時(shí)間來支持同學(xué)們晚上群里的背誦。為了便于小朋友們的記憶，我把需要同學(xué)們記憶的內(nèi)容都編成了相對來說易于記憶的口訣（當(dāng)然水平有限，不合適之處希望大家能和我溝通，人家是三個(gè)臭皮匠，賽過一個(gè)諸葛亮，咱們59個(gè)臭皮匠賽它20個(gè)諸葛亮了），可是每次背誦，總是差幾個(gè)孩子，希望大家以后能重視起這個(gè)事情。一年級的`孩子畢竟還小，因此，家長的督促教育至關(guān)重要。說句不夸大的話，一二年級孩子的成績我認(rèn)為可以分成三份，一份是孩子自身的素質(zhì)，一份是我的教學(xué)，一份就是大家背后的努力，而且我認(rèn)為，孩子自身素質(zhì)的不足都可以由我和大家的努力來彌補(bǔ)。所以，沒有壞孩子，只有賴?yán)蠋熀唾嚰议L。下面我就數(shù)學(xué)上的一些習(xí)慣和大家交流一些我的個(gè)人見解

一、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、希望大家在家時(shí)常檢點(diǎn)孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

一年級學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時(shí)很不習(xí)慣，我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。

傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級孩子比較好動(dòng)，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時(shí)課堂上知識沒學(xué)會(huì)，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會(huì)了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。有的同學(xué)上課不能認(rèn)真聽講，注意力不集中，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣（我這也是網(wǎng)上看的）：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。也許久而久之，孩子們做作業(yè)、上課時(shí)的注意力就會(huì)集中了。大家不妨嘗試一下。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子，通過作業(yè)可以看出孩子在家的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了，是不是認(rèn)真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長來收作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。

3、認(rèn)真書寫的習(xí)慣：

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字的習(xí)慣，如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等。班里部分孩子寫字的姿勢不好，每次作業(yè)都要提醒他們好幾次，坐沒坐像，還有幾個(gè)孩子的握筆姿勢不對。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

4、（1）、多給孩子一點(diǎn)信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的要求是家長少講少讀，讓孩子自己先做先讀，有不明白的再問。有的學(xué)生，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊家長先來看這題。時(shí)間一長，好象自己不會(huì)寫作業(yè)了，每次都是家長在一旁幫忙。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會(huì)的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考，而不會(huì)事事都依賴你。

5、（2）、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您讓孩子學(xué)會(huì)聽題或讀題，很多同學(xué)做作業(yè)并不是不會(huì)做，而是不會(huì)自己獨(dú)立讀題，進(jìn)而思考題目，一年級的學(xué)生由于認(rèn)字不多，請各位家長們讀題給孩子聽，但建議不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子，等你的孩子真正不了解題目了，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿6

尊敬的各位家長:

你們好!

首先,我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,來參加家長會(huì),也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會(huì)感到無比驕傲,幸福。

現(xiàn)在我給大家介紹升一下這次家長會(huì)的目的我們這次家長會(huì)一是開辟家庭和學(xué)校溝通的渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成學(xué)校班級家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓孩子享受良好的家庭、學(xué)校教育。二是指導(dǎo)家長用正確的方法幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)造有益于孩子健康成長的家庭環(huán)境，學(xué)會(huì)用正確的方法與孩子溝通，建立朋友似的親子關(guān)系。三是。通過這次家長會(huì)能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去,到期末盡可能取得滿意的成績。

我們的學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,有的考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴},而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。針對這些學(xué)生,我們老師把精力,時(shí)間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,耐心細(xì)致。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們是非常重視的對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),對學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識要及時(shí)給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校,家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。

當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)、上課專心、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。我簡單地給大家說幾個(gè)供大家參考：

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對孩子說：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回。慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。

有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)多少時(shí)間以內(nèi)寫完，你就可以看動(dòng)畫片，超過時(shí)間，動(dòng)畫片不能看。

這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

二、重視家校溝通

我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說叫家長很多家長都不是老樂意來。可能大家潛意識里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會(huì)找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)電話與老師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R，你前一天的知識沒鞏固就會(huì)影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。

四、生活方面

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念。

在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：

（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上9：40到教室交作業(yè)、上早讀。下午3：00到校，3：40準(zhǔn)時(shí)上課。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請假。

（2）要保證孩子有充足的.睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。

（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時(shí)和我溝通。

我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

總之，家長和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。

1、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,聽課習(xí)慣,閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。

2、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長,學(xué)校,乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體,愛他人,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家:“讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起,這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。”

3、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,車輛來來往往。希望家長反強(qiáng)調(diào)孩子注意安全,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué),放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?是學(xué)校的希望,更是國家的希望。

各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿7

很高興和大家又一次相聚在八一班教室里共同探討孩子們的學(xué)習(xí)情況。

今天的家長會(huì)，我主要講以下幾方面的問題：

一、中考成績分析；

二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹；

三、對于學(xué)生教育的幾點(diǎn)建議和希望。

一、中考學(xué)習(xí)成績分析：

家長最關(guān)心的肯定是孩子的成績，接下來我先向各位家長通報(bào)一下本次中考成績。

從試卷情況來看，我班學(xué)生掌握較好的部分是一至五題，即對生字詞語的考察，說明學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握牢固。其次是默寫古詩，正確率都在90%以上。說明了學(xué)生在對于課本上的知識和提示出內(nèi)容的試題掌握不錯(cuò)。但改句子和按課文內(nèi)容填空較差，說明學(xué)生掌握知識比較死板，缺少變通。最差的部分是短文閱讀部分，題目比較靈活，由此可看出學(xué)生語文知識素養(yǎng)差，記憶有余，理解欠缺。作文是寫小動(dòng)物的，整體得分可以，但高分不多，說明學(xué)生缺少觀察創(chuàng)新能力。

二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我班學(xué)生良好的班風(fēng)已基本形成，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)，老師說過的話能記在心里，老師吩咐的事能認(rèn)真完成。絕大多數(shù)學(xué)生課堂上敢舉手回答問題了。下面這些學(xué)生表現(xiàn)出色，提出表揚(yáng)：

學(xué)習(xí)成績前十名學(xué)生：xx

學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生：xx

上課積極發(fā)言的學(xué)生：xx

書寫認(rèn)真的學(xué)生：xx

責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生：xx

在看到成績的同時(shí)，我們還應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己的不足：

1、個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)太差，欠賬嚴(yán)重，像席啟航、龐瑞杰等，連最基本的字都不會(huì)寫，更談不上別的。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能正確對待學(xué)習(xí)，像白樂樂、米哲、連紅瑞等，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不僅書寫差，質(zhì)量也差；他們一遇到試卷上的口語交際題和閱讀題幾乎不動(dòng)筆，作文題總是不能按要求去寫。平時(shí)老師說的時(shí)候不注意聽，做的時(shí)候亂做一氣，只為應(yīng)付差事。

3、我們班尖子學(xué)生太少，男生除過白嘉嘉，楊新輝外再無他人；女生王欣、王艾青轉(zhuǎn)走后再也找不出來一個(gè)拔尖的學(xué)生。缺少了引領(lǐng)帶頭的'學(xué)生，比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍很難形成。

4、學(xué)生動(dòng)手能力太差，不會(huì)打掃衛(wèi)生一些簡單事情不會(huì)做。

5、部分學(xué)生書寫太差，像席啟航、連紅瑞、米哲、宋佳琪、米鉛鉛、徐心怡等

6、學(xué)生安全意識差，部分學(xué)生竟連家長電話號碼都不知道。

三、給家長的建議

1、時(shí)時(shí)刻刻給孩子樹立安全意識，教給孩子一些基本的安全知識，讓孩牢記家長電話號碼。

2、嚴(yán)格要求孩子，培養(yǎng)孩子認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事的習(xí)慣。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時(shí)，提醒孩子、督促孩子，告訴他做作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任，并給他提一些要求：不寫作業(yè)，不準(zhǔn)出去玩，不寫作業(yè)，不準(zhǔn)看電視等，久而久之孩子的心目中就會(huì)形成做作業(yè)為第一位的思維定勢；

3、培養(yǎng)孩的動(dòng)手能力，在家多讓孩子干活，如整理房間、打掃院子等，不要心痛孩子。

4、多關(guān)心孩子，經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)情況。

5、經(jīng)常與老師溝通。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿8

尊敬的各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的，就是“一切為了孩子”。今天，我主要講以下幾個(gè)問題：

一、畢業(yè)班工作

（一）工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)（穿皮鞋還是穿草鞋）。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的日常管理和教育教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然作為家長，你們就更應(yīng)該關(guān)注你的孩子的情況，也更應(yīng)該投入更多的精力來參與管理。

（二）前半學(xué)期工作總結(jié)

本班共46人，從整體來看，本班后進(jìn)生偏多，優(yōu)等生不優(yōu)，兩極分化嚴(yán)重，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，并且沒有明確的奮斗目標(biāo)，本期前面這段時(shí)間，我們主要對中三做了以下一些工作：一是小規(guī)模補(bǔ)課，每周六早上放假，周日晚上上晚自習(xí)。二是在常規(guī)行課時(shí)間的基礎(chǔ)上早自習(xí)增加了一節(jié)，晚自習(xí)增加了兩節(jié)；三是完成了本學(xué)期的第一次月考；四是科任老師們精誠團(tuán)結(jié)加強(qiáng)對優(yōu)等生的輔導(dǎo)，對后進(jìn)生的積極轉(zhuǎn)化，做到因材施教，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

（三）后半學(xué)期工作安排

首先堅(jiān)持每月月考制度，及時(shí)掌握每位學(xué)生每科的學(xué)習(xí)狀況；其次堅(jiān)持周末補(bǔ)課，從十月開始每周五下午放假周六早上到校上課，充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間；再次每次月考后堅(jiān)持會(huì)診制度，培優(yōu)輔差，對每生每科出現(xiàn)的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)的措施；最后進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，主要是午休和晚睡著兩個(gè)階段，以充分保證學(xué)生的休息時(shí)間。

二、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

（一）學(xué)生現(xiàn)狀：

針對本班情況，我就我班的具體情況做一個(gè)介紹

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師在，就學(xué)一會(huì)兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱伲瑢W(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了。

3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4．一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做殘疾人。感興趣的科目就用功，不感興、趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。

5.部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，放假期間一心上網(wǎng)，無心學(xué)習(xí)。

6.部分學(xué)生放學(xué)后拉幫結(jié)派不按時(shí)回家，在路上逗留或者成群結(jié)隊(duì)到同學(xué)家里搞聚會(huì)，導(dǎo)致部分學(xué)生在耍心的驅(qū)使下成績直線下降。

7.部分學(xué)生品行不端，主要體現(xiàn)為撒謊，欺騙老師欺騙家長。

8.本班有極個(gè)別學(xué)生存在等畢業(yè)的心理導(dǎo)致其上課不專心，不按時(shí)完成作業(yè)不按時(shí)交作業(yè)，有時(shí)候還抄作業(yè)或者亂寫一通敷衍應(yīng)付。

（二）我們應(yīng)該怎么做：（樹立三個(gè)一觀念）

1、樹立一個(gè)目標(biāo)。

這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。是繼續(xù)升學(xué)還是出去就業(yè)？應(yīng)該上什么樣的學(xué)校，能夠上什么樣的學(xué)校，適合上什么樣的學(xué)校，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。這里特別提到那部分成績不好安心明年要打工或者學(xué)技術(shù)的學(xué)生，家長們在這一個(gè)階段千萬不能說：“反正你也學(xué)不懂明年就去打工吧”之類的'話，因?yàn)樗犃四愕脑挘筒粫?huì)再學(xué)了，老師們的辛勤也就付之東流，這一個(gè)階段一定要要求他既來之則安之，坐在教室里能學(xué)多少就學(xué)多少，學(xué)不學(xué)的好要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，試想今天你的孩子讀書都沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度一心只想著耍的好吃得好，將來出身社會(huì)他能有什么大的作為嗎？

2、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意

識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會(huì)越大。他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯努力。

這種緊迫意識不僅要學(xué)生有家長也要有，家長的緊迫意識體現(xiàn)在與老師的配合方面，特別是放假期間，首先第一條家長要保證你的孩子又充足的時(shí)間做作業(yè)（看電視，耍手機(jī)，哥們?nèi)牡某鋈ニ６己艿⒄`時(shí)間，這一年就是他滿頭苦干的一年），同時(shí)監(jiān)督他認(rèn)真完成作業(yè)；平時(shí)要留意你的孩子是什么時(shí)候回的家，如果沒有按時(shí)回家他去了什么地方，和什么人在一起，不清楚的可以打電話問我；要了解你的孩子應(yīng)該什么時(shí)候去上學(xué)，如果他提前離開家了要搞清楚他是不是真的到了學(xué)校；第三要加強(qiáng)學(xué)生在家那段時(shí)間對學(xué)生的管理特別注意堅(jiān)決禁止你的孩子單獨(dú)外出，據(jù)我所知我班有極個(gè)別的學(xué)生趁逢場天去思依或者禪林上網(wǎng)，有的甚至是三三兩兩耍一整天，還有的人甚至在上網(wǎng)期間招惹了外校的學(xué)生，別人在思依把他打了，家長都還不知道；第四管好你的手機(jī)，他們不會(huì)在手機(jī)上面查資料更多的是在手機(jī)上面研究怎么耍更開心，或者和一個(gè)面都沒見的網(wǎng)友（男女朋友）聊得很開心，或者是打游戲，有的學(xué)生半夜三更在上網(wǎng)一大早起來還在上網(wǎng)，半條命都掛在網(wǎng)上的，開學(xué)以來檢查作業(yè)要么就沒做，做了就是抄的，甚至還把手機(jī)帶到學(xué)校，這方面的管理必須要靠家長的支持。第五搞清楚你的孩子和什么樣的人在一起耍，常言道“物以類聚人以群分”，他和什么樣的人在一起就會(huì)讓他變成一個(gè)什么樣的、人，現(xiàn)在不是他交朋友的時(shí)候更不是他談戀愛的時(shí)候。第六滿足你孩子的合理需求，主要是買書，中三你孩子的開支家長必須積極支持，這是要收獲的一年，不付出點(diǎn)什么怎么能夠收獲呢？

3、形成一種習(xí)慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

各位家長，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

最后我再說點(diǎn)我的感受：

初中時(shí)代，尤其初三，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著孩子的一生。現(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的最佳時(shí)期。當(dāng)時(shí)過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來。我曾經(jīng)遇見過這樣一個(gè)人，他是一個(gè)知識分子，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生，經(jīng)常說的是：管他學(xué)不學(xué)，順其自然吧。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。

那么應(yīng)該什么時(shí)候努力？

就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育缺失了，就是一輩子的遺憾。

各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我以班主任的身份可以代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會(huì)交上一份無愧于心的答卷！其實(shí)，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾！

最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把XX級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，謝謝大家。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿9

尊敬的老師，各位家長朋友們!大家下午好!

我是xxx的媽媽，xxx是今天年初為方便就學(xué)從xx小學(xué)轉(zhuǎn)入我們xxxx四(4)大家庭的，自進(jìn)入大家庭以來，他從來沒有出現(xiàn)我們曾顧慮的不適應(yīng)，而是很快地融入了,適應(yīng)了,喜歡上了這個(gè)新的大家庭，所以借今天交流的機(jī)會(huì)，我想先對兩位老師和廣大家長朋友們，還有(4)班的全體同學(xué)表示感謝，謝謝大家!

星期三的時(shí)候接到x老師的'電話，說希望能在今天的家長會(huì)上就如何做好家庭教育做一經(jīng)驗(yàn)介紹。接到任務(wù)后，我和xxx他爸誠惶誠恐，因?yàn)槲覀z知道在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體里，比xxx優(yōu)秀的同學(xué)有很多，讓我們來介紹經(jīng)驗(yàn)未免班門弄斧，所以在此，我只能說是說說自己的一些想法和做法，正確與否，僅供大家探討交流。

對于xxx的學(xué)習(xí)，我們一直以來主要關(guān)注兩個(gè)方面。一個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)是學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于學(xué)習(xí)習(xí)慣，小到一個(gè)鉛筆盒一個(gè)書包袋，大到自己的房間的整理，他都能自己整理得井井有條，放學(xué)回家第一時(shí)間總是先做作業(yè)，每天作業(yè)完成時(shí)間最遲不會(huì)超過六點(diǎn)半。后面的時(shí)間再適時(shí)安排練習(xí)薩克斯，讀英語還有看電視等活動(dòng)。我們還給他安排了每天15分鐘的電腦游戲時(shí)間，前提是要完成家作之后。男孩子都喜歡玩游戲，我們又不能完全搞一刀切。曾經(jīng)有一段時(shí)間，兒子很迷戀游戲，甚至偷玩游戲，被他爸爸發(fā)現(xiàn)教育后，給他制定了這個(gè)規(guī)則，效果很好，既讓他過了游戲癮，又成了完成作業(yè)的一種動(dòng)力。后來有一次要給他每天增加5分鐘游戲時(shí)間，他自己主動(dòng)回絕說已經(jīng)夠了，這說明也培養(yǎng)了孩子的自律。

講到學(xué)習(xí)狀態(tài)，我深感幸運(yùn)，因?yàn)楹⒆幼詠淼剿?4)班后，始終呈現(xiàn)出來的是一種進(jìn)取，快樂，自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有一點(diǎn)厭學(xué)，壓抑，或是焦慮等表現(xiàn)。我?guī)状螜C(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)這正是我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他已經(jīng)成為一種班風(fēng)一種班級文化，這是班主任老師長期引導(dǎo)和努力構(gòu)建形成的。我覺得只要孩子有這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其他都可以放開了，比如有時(shí)孩子考試得了100分，我也不會(huì)過多地夸獎(jiǎng)，而是稍微鼓勵(lì)一下，淡化成就感。有時(shí)他考了不理想的成績，我看他自己已經(jīng)覺得不滿意了，就會(huì)和他一起分析，并引導(dǎo)他懂得其實(shí)沒什么，相反，偶爾的失敗也有好處，可以看到自己的不足，可以看看哪些同學(xué)是自己的榜樣。說到底，就是根據(jù)他的學(xué)習(xí)狀態(tài)來引導(dǎo)。

最后再講一下我們的學(xué)習(xí)成績觀，從一年級開始，我們就給孩子規(guī)定，一到三年級時(shí)，95分以上向媽媽匯報(bào)，95分以下向爸爸匯報(bào);四年級開始，90分以上向媽媽匯報(bào)，90分以下向爸爸匯報(bào)。這樣我們是給孩子劃定了成績底線，至于上線，我們沒給他設(shè)置考第一的目標(biāo)，但強(qiáng)調(diào)了不求最好，但求更好的理念，也許這樣的標(biāo)準(zhǔn)許多家長會(huì)認(rèn)為過低，但目前對我家孩來說卻是有效的。

以上啰啰嗦嗦講的，只代表我個(gè)人的想法和做法，孩子今后的學(xué)習(xí)和成長之路還很長，想法做法是否正確還有待進(jìn)一步檢驗(yàn)，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)調(diào)整的過程，今后讓我們一起圍繞同一個(gè)目標(biāo)多交流多總結(jié)，謝謝!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿10

親愛的媽媽、各位家長尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

我是六（1）xxx，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會(huì)，對你們的到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了！

很高興在家門口這么出色的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲：謝謝你們！

我喜歡看書，也有xx個(gè)當(dāng)?shù)腵夢想，我為這個(gè)夢想xx直在努力，全家人為了我這個(gè)夢想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心，我會(huì)用優(yōu)異的成績、美好的人生回報(bào)你們！

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會(huì)影響我們xx生，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢想！

在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校xx直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸，傳遞大江南北！

最后請家長放心，我們在這里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律，我們的成績也有了xx定的提升，相信我們會(huì)努力的，相信我們會(huì)有xx個(gè)美好未來的！

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長會(huì)致辭發(fā)言稿11

各位教師、各位家長： 大家好。

我是xx的家長，今日我們和教師坐在一起溝通一下孩子的教育問題，教師讓我介紹發(fā)言，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對各位教師的辛勤教育表示誠心的感謝! 前天，女兒放學(xué)回家，興奮地對我說：“爸爸，我須要給你說個(gè)事，教師說星期六要開家長會(huì)，讓你寫個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣，立刻反問他：“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來倒焦急了：“你怎么發(fā)言都行!”望著女兒稚嫩的臉，看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我不禁既開心又覺得欣慰。假如真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的其次課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的`成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

第一點(diǎn)：多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。 多表揚(yáng)，多鼓舞，少指責(zé)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和摯友們打打牌，聊閑聊……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞她快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著她。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)心和愛意，我堅(jiān)信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)覺自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們溝通，有事不主動(dòng)說，問起來她也不知道，不做生活的有心人。問得多了，她也漸漸留意視察了，學(xué)會(huì)思索了。此時(shí)此刻學(xué)校發(fā)生什么事，她都主動(dòng)跟我講，

其次點(diǎn)：造就健全的人格，鼓舞她多參與集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。

如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡樂!

第三點(diǎn)：造就孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要讓孩子知道什么是對的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)當(dāng)賞識孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要協(xié)助他們分析、協(xié)助他們走出逆境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最須要協(xié)助的時(shí)候。 第四點(diǎn)：重視孩子的“安康”。

這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康要造就從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛國情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

第五點(diǎn)：給孩子締造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志，這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通。我們對家長們想說的是，觀賞你自己的孩子，盼望第一，別苛求第一，堅(jiān)信他們，他們正在長大，他們會(huì)踴躍向上。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行干脆影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必需起到表率作用。

平常我對xx的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是摯友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且協(xié)助她改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的特長。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種熬煉。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)起先，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課謹(jǐn)慎聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要依靠父母，該玩的時(shí)候就大快朵頤地玩，該學(xué)的時(shí)候就用心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此時(shí)此刻在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是有時(shí)提些建議，主要靠她自覺。xx在學(xué)習(xí)上比擬踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有許多缺點(diǎn)，比方說話隨意，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，須要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄訓(xùn)誨，離不開同學(xué)們的無私協(xié)助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)安康地成長，他們將會(huì)是我們的傲慢!

最終，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示誠心的感謝!祝福全部的教師和家長摯友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿，盼望孩子們在教師的教育下取得更好的成果!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿12

尊敬的家長、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二《1》班的xx，今日，我有幸站在那里，沒有好教師的教育，沒有全班同學(xué)的`競爭和幫忙，我也是無名小卒。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是我看名人傳書中的xx句話。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，也說不上和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，多聽表揚(yáng)，少受到批評，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)當(dāng)構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法。

1、學(xué)習(xí)要有。

“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會(huì)與我商討這學(xué)期的安排，xx周的時(shí)間表打印出來，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì)有機(jī)動(dòng)調(diào)的，每xx天晚上都會(huì)有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10—20分鐘閱讀（但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書，會(huì)偷偷夾xx本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我xx道爬山、到羊山公園、釣魚，還有出去寫生。

2、全面發(fā)展，不偏科。

反正我什么都愛學(xué)的，xx年級有點(diǎn)不喜歡英語，二年級媽媽給我在南京外國語學(xué)校報(bào)了口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原先那么厭惡，好像所有字母都對我笑了。

3、學(xué)習(xí)要注重效率。

心里話對學(xué)習(xí)上沒有花多少時(shí)間，課外書看得多，我從四歲就認(rèn)識很多字，語文學(xué)習(xí)不難，xx般xx周或者二周媽媽會(huì)抽查我在校情景，看看書本知識掌握如何，每次都會(huì)挨媽媽笑著批評xx下，你的書寫退步了，以后注意xx下。花我最多時(shí)間是小提琴與玩耍。

4、獨(dú)立思考。

有時(shí)候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時(shí)候?qū)嵲谙氩怀鰜恚习志蜁?huì)過來指點(diǎn)xx下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。

以上是我的發(fā)言，感激各位家長、教師與同學(xué)們。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿13

首先感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會(huì)，今天的家長會(huì)主要有以下內(nèi)容：第一是目前的班級狀況，第二是孩子們的近期表現(xiàn)，前兩者結(jié)合著說。第三是傳達(dá)我們新學(xué)期的計(jì)劃，最后說幾點(diǎn)需要家長配合的問題。

目前我們中一班有3名教師，25名幼兒(13名女孩、12名男孩)。我大家都熟悉了，目前擔(dān)任本班的班主任工作、教材課和美術(shù)特色課。還有兩名新老師的加入：周華周老師、孩子對周老師不陌生，從小班就擔(dān)任我們的英譯課。王文君王老師。英語一直是我們班的弱項(xiàng)，周老師的加入讓我們班有了新的氛圍，經(jīng)常用簡單的英語單詞和幼兒對話。王老師開朗活潑，主要負(fù)責(zé)本班的歌曲、舞蹈復(fù)習(xí)。

我說一下各科任課老師：教材課由我們?nèi)齻€(gè)班主任擔(dān)任(我、楊陽老師、趙風(fēng)格老師)，我擔(dān)任美術(shù)，周華老師擔(dān)任英語，聲樂周冉冉老師，舞蹈李好老師，武術(shù)張頌文園長和王俏老師，早期分享閱讀周華老師，表演沈?yàn)t老師，手工王文君老師。

剛才說了英語是我們班的弱項(xiàng)，數(shù)學(xué)、語言、表演、美術(shù)是我們班的強(qiáng)項(xiàng)。在英語方面比較突出的有劉羽桐、馬家琛，數(shù)學(xué)突出的有趙一鳴、李展天、米曉慧、劉羽桐。趙一鳴和李展天十以內(nèi)的加法已經(jīng)很熟練，表演突出的有陳天翔、趙子誼、遲亮宇、李皓霖。美術(shù)突出的有魏子一、張俊瀟、董睿欣、王琦皓、李展天、李浩霖。雷曾菲、張一帆、王宇澤進(jìn)步很大。周千尋的色感很好。語言突出的有楊樂童、劉羽桐、趙一鳴、孟佩瑤、馬家琛。舞蹈張一帆、董睿欣、米曉慧。像我們班一些不愛開口說話的孩子例如雷曾菲、張俊瀟、王宇澤、王琦皓等在畫畫方面都很不錯(cuò)，家長一定要了解孩子的亮點(diǎn)。我們班孩子的動(dòng)手能力一直都很強(qiáng)，完全可以自己穿脫衣服、疊被褥，給老師當(dāng)小幫手洗抹布，例如楊樂童、王硯哲能在一點(diǎn)不濕衣服的前提下把抹布洗得很干凈。也有需要進(jìn)步的像傅一德、雷曾菲、劉茁。

吃飯問題。孩子自從升入中班，飯量都大大增加，并且大部分孩子能不用老師的提醒和催促，在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)吃完飯。以前有一個(gè)“五不準(zhǔn)”，后來又加了“進(jìn)餐禮儀”，現(xiàn)在升入中班，加強(qiáng)孩子的自控能力和自覺能力：做到四凈，即保持桌面、地面、衣服和餐具的干凈。現(xiàn)在孩子們基本上都能做到，個(gè)別孩子在保持衣服的整潔上還需要努力。飯量需要增加的有王硯哲、傅一德、李浩霖、王琦皓。

睡覺。咱班孩子午休一直都不錯(cuò)，入睡慢的有劉茁、馬家琛、楊樂童、劉羽桐、趙子誼、雷曾菲、魏子一。魏子一睡覺愛吃大母指，近期好多了，家長在家也注意一下。其他孩子都能在躺下半個(gè)小時(shí)以內(nèi)睡著。

上課紀(jì)律。孩子從小班升入中班，孩子的自控時(shí)間上應(yīng)該比以前長一些，大部分孩子的注意力能一直跟著老師走，有的孩子堅(jiān)持不到，還有幾個(gè)孩子需要老師不住的提醒，不愛張嘴，例如王琪皓，進(jìn)步很大是王宇澤、周千尋、楊樂童、劉羽桐、張俊蕭、魏子一、劉茁。

中一班的孩子集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有次中班傳球游戲比賽，二班的人數(shù)不夠，趙老師隨便拉了幾個(gè)孩子過去補(bǔ)人數(shù)，其中有張一凡，后來我班輸給了二班，張一凡回來哇哇大哭，說：“你們?yōu)槭裁醋屛胰ブ卸?我是中一班的，為什么讓我去?我是中一班的'，我傳球傳的快，我傳球傳的快。”趙老師趕快把得來的小粘貼給我們才算完。

升入中班后，有的孩子變化很大，有的家長反映在家讓孩子做什么他不聽，還給你講道理，所以有的家長很頭疼，但是我們反過來想一想，你有沒有把自己的想法強(qiáng)加給孩子?有的時(shí)候也要尊重孩子的想法，同時(shí)，如果孩子真的做錯(cuò)了什么，你一定要及時(shí)糾正。還有一種現(xiàn)象，在家爸爸媽媽批評，爺爺奶奶護(hù)著，這樣不是真的對孩子好，時(shí)間長了，孩子認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤，對一些批評也聽不進(jìn)去。以前都是要求孩子怎么怎么，現(xiàn)在升入中班了，主要是培養(yǎng)孩子的自覺性、自控能力，例如上課時(shí)，能約束住自己的行為不亂跑不亂講話，喝水時(shí)自覺排隊(duì)，吃飯時(shí)不走神，家長在家也這樣給孩子灌輸。例如周末，給孩子說好了一天的計(jì)劃，按照這個(gè)計(jì)劃去做，該干什么不該干什么。這就是為什么有的孩子周一到園情緒各方面都有變化，有的孩子還會(huì)生病。所以在家也要保持一個(gè)良好的生活習(xí)慣。說到這，我說一下孩子的攻擊性行為，有的孩子抓傷別人或者手里老比劃什么，不一定具有攻擊性行為，有幾個(gè)男孩愛用手比劃，例如馬家琛、張俊瀟、王硯哲、陳天翔、何昊宇，這些孩子也得重視一下，我發(fā)現(xiàn)這些孩子上課也做這種動(dòng)作，并且無論玩什么都以這樣玩為樂趣。這些孩子一定在家經(jīng)常看一些具有攻擊性的動(dòng)畫片，家長重視一下，不要讓孩子看這樣的動(dòng)畫片，這也是老話題了，還有王宇澤咬人，雖然不是明顯的攻擊性，但是這種行為升入中班后不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象，這是小班才會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象，我們都要重視一下，孩子不能還停留在這個(gè)階段。

這學(xué)期計(jì)劃有這樣的安排：

十月份新操展示。到時(shí)也許需要天天排練，有的孩子會(huì)覺得枯燥或喊累，或者鬧情緒，有這樣的情況家長及時(shí)給我反映，我會(huì)給孩子做思想工作，也需要家長及時(shí)鼓勵(lì)孩子。

期間我們想搞一次秋游，目的鍛煉孩子的觀察力、自覺性，讓孩子體驗(yàn)一下秋天帶來的感受。

接下來是元旦文藝演出，這次還是每個(gè)孩子都要上臺，一個(gè)都不能少，但是我相信大家和我的心情一樣，期待孩子們有與以往不一樣的表現(xiàn)。平時(shí)特別喜歡參加排練演出的是張一帆，這孩子一有演出就興奮。

最后就是期末測試了。

還有我介紹一下咱們的卡，現(xiàn)在和以前不一樣了，以前卡都是老師給放銀行，現(xiàn)在孩子們的銀行由自己保存，自己投放，4張藍(lán)卡=一張桔黃卡，四張桔黃卡=一張玫紅卡。孩子們都知道從我這得卡很不容易。而且這個(gè)卡不是光給表現(xiàn)好的，還有進(jìn)步獎(jiǎng)，有時(shí)候我看孩子得到進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)比單純的表現(xiàn)好要管用，并且要說明自己為什么會(huì)得到卡。說到卡我說一下孩子的全勤寶寶，如果沒有特殊的情況支持孩子當(dāng)全勤寶寶，這對孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣還有增加自信都有影響，但是我也一直給孩子講全勤寶寶的前提是健康寶寶，要學(xué)會(huì)愛惜自己。還有我給孩子灌輸?shù)氖亲约旱氖虑樽约合胫c(diǎn)，好多孩子如果忘了帶什么會(huì)說我媽媽忘了或怎么怎么了，我就會(huì)告訴孩子，這是你自己的事情，不能抱怨媽媽，媽媽也有好多自己要做事情。

詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃我會(huì)發(fā)到博客上，在這我強(qiáng)調(diào)一下咱班獨(dú)有的，每周一首古詩，每兩周一首寓言故事。班里的教材復(fù)習(xí)和美術(shù)我負(fù)責(zé)，周老師負(fù)責(zé)英語和分享閱讀，王老師負(fù)責(zé)歌曲舞蹈的復(fù)習(xí)，需要家長配合的是在家給孩子及時(shí)做好復(fù)習(xí)，減少孩子之間的個(gè)體差異。包括一些幼兒能力的問題。我不想看到升入中班下學(xué)期或者大班后，還總提起哪個(gè)孩子在哪方面還不行。說起復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)一下英語光盤，洪恩英語上要求天天看，但是需要家長陪著看。我把每個(gè)任課老師告訴家長是因?yàn)槿绻阌X得在哪方面老師的教法或你有好的建議可以提出來，我們虛心接受。

以后老師也許會(huì)布置一些親子作業(yè)，親子作業(yè)目的是讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、對知識的掌握程度。

天氣越來越冷了，十一過后早上來園時(shí)給孩子帶一些備用的衣服，內(nèi)衣或外套，平時(shí)不穿也可以放在園里。7點(diǎn)55分開飯，盡量不要遲到，一是讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣，二是天冷了讓孩子吃個(gè)熱熱乎乎的飯。有時(shí)候家長在某些方面改變了孩子一定會(huì)有所改變。

其他的不多說了，詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃我會(huì)發(fā)到博客上去，還有我今天這個(gè)發(fā)言稿。以后我會(huì)每兩周發(fā)一次幼兒表現(xiàn)，也許一周發(fā)十來個(gè)孩子的，還有食譜、課程表什么的，我會(huì)在假期健全咱們的博客。博客是家長和老師交流的良好平臺。家長今天回去可以給孩子起網(wǎng)名，明天寫到紙上讓孩子帶過來，寫上孩子的名字，歡迎大家在博客上多多發(fā)表一下自己的見解或疑問，我解決不了的大家一起出主意。也可以上傳好的文章，大家一起閱讀。我會(huì)盡量天天晚上抽出時(shí)間看博客。

表揚(yáng)：劉羽桐和李皓霖媽媽，給幼兒多拿白紙，說孩子不少浪費(fèi)，畫錯(cuò)了，或者有忘拿的孩子一起用，家長對孩子或者老師的工作有心。

最后說一下我們的博客地址：

辦公室：xxx

龔老師：

孩子在家的反常表現(xiàn)或進(jìn)步及時(shí)給我反饋或在博客上給我留言，我會(huì)爭取不落下對每個(gè)孩子的詳細(xì)觀察。在這我得謝謝家長對老師工作的支持、理解，無論老師反饋你的是孩子的長處還是不足之處，相信老師都是為了孩子好!因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：一切為了孩子!還有我聽別的班的老師說他們有的家長有問題不好意思提，咱班不要出現(xiàn)這種情況，咱班解決不了還有幼兒園，那么多老師呢。或者大家一起出主意。

分享閱讀，每學(xué)完一個(gè)故事都會(huì)發(fā)下去一本書，在家讓幼兒給家長講述故事內(nèi)容。

大家還有什么問題嗎?

家長會(huì)致辭發(fā)言稿14

各位家長朋友：

大家好！

時(shí)序更替，歲月流金。不知不覺間我們共同走過了極不平凡的20xx年。回首過去的一年，挑戰(zhàn)與感動(dòng)并存，磨礪與收獲共生，艱辛與榮耀同在。這一年，學(xué)校取得了跨越性發(fā)展，這一年，xx中學(xué)子收獲了進(jìn)步與成長。在此，特別感謝每一位家長的真誠理解和積極配合，感恩每一位家長的守望相助與傾力支持！

首先，我將學(xué)校這一年取得的主要成績向各位家長匯報(bào)如下：

20xx年，是中國共產(chǎn)黨百年華誕，是“xx五”規(guī)劃的開局之年，也是我校新校區(qū)啟用的跨越之年，這一年于中國人、于xx中人而言，意義非凡。

20xx年，我校高考又一次取得優(yōu)異成績。高考600分以上文理科人數(shù)均位居全區(qū)第一，理科、文科最高分均花落我校，學(xué)生中考成績到高考成績的增長幅度位居全市前茅，多次獲市區(qū)教育局高度評價(jià)。這份來之不易的成績單濃墨重彩地書寫了xx中學(xué)“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)躍出”的卓越辦學(xué)成效。

20xx年，在已揭曉的全國高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧林匹克競賽中，在全市一等獎(jiǎng)空缺的情況下，我校四個(gè)學(xué)科二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)均位居全市48所高中第一名，再一次延續(xù)了我校近年的競賽優(yōu)勢。其中生物獲獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)人數(shù)和獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)位居全市第一；物理競賽獲獎(jiǎng)36人，二等獎(jiǎng)26人，二等獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)位居全市第一。

20xx年，學(xué)生素質(zhì)教育成績突出。我校學(xué)生王一粟以專業(yè)課280分獲得全省美術(shù)藝術(shù)聯(lián)考總分第一名。高二九名學(xué)生參演的原創(chuàng)心理劇《青春的煩“腦”》獲得xx省首屆中小學(xué)心理健康大展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)。xx中學(xué)男子籃球隊(duì)獲xx市籃協(xié)“三人籃球”男子組冠軍。學(xué)校足球隊(duì)獲xx區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽高中男子組冠軍，并代表xx區(qū)參加全國第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球項(xiàng)目測試賽。高一、高二年級集體操《你笑起來真好看》《快樂健身操》在師生及家長中引起廣泛好評。

20xx年，我校與xx電子科技大學(xué)簽定《優(yōu)秀生培養(yǎng)基地建設(shè)協(xié)議書》，至此，學(xué)校先后被xx交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、xx電子科技大學(xué)等優(yōu)質(zhì)大學(xué)確定為優(yōu)秀生源基地。

這一年，我校在被國家教育部評為“全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”“全國青少年校園籃球體育傳統(tǒng)特色學(xué)校”榮譽(yù)后，學(xué)校在20xx年還榮獲“全國學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”“全國特色文化學(xué)校”“xx省中小學(xué)智慧校園示范校”“xx省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)基地”“xx省素質(zhì)教育特色學(xué)校”“xx省詩教先進(jìn)單位”“xx市五四紅旗團(tuán)支部”“xx區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“xx區(qū)教育工作先進(jìn)單位”“xx區(qū)五四紅旗團(tuán)委”“xx區(qū)教科研及工作室管理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號……一個(gè)個(gè)記憶猶新的精彩成就，注定將在xx中史冊上鐫刻下深深的印記。

回顧這一年，一份份喜人的成績單背后，是老師、學(xué)生、家長共同的努力與付出，這份榮譽(yù)我們同分享，共榮耀！

寒假將至，各位家長將接過教育的接力棒，擔(dān)負(fù)起教育之責(zé)。為確保孩子們度過一個(gè)安全、健康、愉快且有意義的假期，學(xué)校有以下幾點(diǎn)要求，請各位家長配合學(xué)校，做好假期對孩子的教育、關(guān)懷和引導(dǎo)。

一、防疫篇

目前，國內(nèi)外、省內(nèi)外疫情仍未消除，希望所有人戰(zhàn)疫到底，慎終如始。

1、健康監(jiān)測，堅(jiān)持不懈。關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，減少外出，避免聚集，春節(jié)倡導(dǎo)就地過年、網(wǎng)絡(luò)拜年，堅(jiān)持非必要不離xx、非必要不離xx，不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，確需前往要主動(dòng)向?qū)W校報(bào)備。家長們需要督促孩子完成健康打卡、溫度上報(bào)等工作，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)。時(shí)刻關(guān)注孩子的身體健康狀況。開學(xué)前14日做好體溫監(jiān)測，開學(xué)持體溫監(jiān)測表等報(bào)名。

2、堅(jiān)持防疫，注意衛(wèi)生。科學(xué)佩戴口罩，保持安全社交距離。勤洗手，多通風(fēng)，保持干凈居住環(huán)境。嚴(yán)格垃圾分類，確保精準(zhǔn)投放。保證飲食安全，不吃生冷、變質(zhì)、過期食物，制作食品時(shí)要燒熟煮透，形成公筷制、分餐制，謹(jǐn)慎選購處理冷鏈?zhǔn)称罚e極參與“光盤行動(dòng)”，自覺抵制餐飲浪費(fèi)，減少網(wǎng)上購物。

二、安全篇

生命至上，安全第一。安全重于泰山，教育是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在預(yù)防，核心在監(jiān)管。作為高中生，需知規(guī)避危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離傷害。

1、居家安全：做好消毒消殺和通風(fēng)，注意用火用氣用電安全；綠色上網(wǎng)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言，不造謠、不傳謠、不信謠；樹立防盜防詐騙意識，避免財(cái)產(chǎn)損失；增強(qiáng)自我保護(hù)和辨別是非的能力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2、交通安全：不盲目出行，科學(xué)選擇交通工具，不乘坐超載超員車輛或黑車，遵守交通規(guī)則。

3、外出安全：家長要掌握孩子去向、時(shí)間、同伴等；教給孩子外出安全防范技能，不隨意接受他人飲品等，不去湖面等危險(xiǎn)區(qū)域。

4、心理安全：這個(gè)加長版寒假，我們在享受溫暖親情的同時(shí)，也不能忽略孩子的心理安全。請家長正確看待孩子的成績，給予積極評價(jià)；在發(fā)生親子矛盾和沖突以后，各位家長要學(xué)會(huì)冷靜處理，先處理好自己的情緒，再處理事情。

三、生活篇

寒假需要進(jìn)行適度休息，同時(shí)也是積蓄力量的時(shí)段，是彎道超車的時(shí)間點(diǎn)，希望家長以更加科學(xué)的方式指導(dǎo)陪伴孩子度過這個(gè)寒假。

1、五育并舉，全面發(fā)展。請家長幫助孩子合理安排寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，處理好文化課學(xué)習(xí)、興趣發(fā)展、生活?yuàn)蕵泛湾憻捫蓍e的日常生活節(jié)奏；認(rèn)真完成假期作業(yè)，積極參加學(xué)校安排的假期綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分利用好寒假“增值期”，把假期變成提高學(xué)業(yè)和陶冶情操的快樂時(shí)光。當(dāng)然，教育的方向比方法更重要，請家長一定關(guān)注孩子德智體美勞五個(gè)方面的成長，德育鑄魂，智育啟慧，體育強(qiáng)魄，美育潤心，勞育養(yǎng)性，五者不可偏廢。有人曾這樣比喻，德育不好是危險(xiǎn)品，智育不好是次品，體育不好是廢品，美育不好是廉價(jià)品，勞動(dòng)教育不好是贗品。所以五育并舉，方能立德樹人，才能為孩子的全面發(fā)展和未來的幸福人生奠基。

2、孝親敬老，傳承好家風(fēng)。古人言“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”，而道德品行就是行穩(wěn)致遠(yuǎn)之根。真誠、勤勞、孝敬、堅(jiān)韌、大度、寬容等品格也是在家庭教育中播種，在未來收獲。希望家長假期教育引導(dǎo)孩子主動(dòng)參與力所能及的勞動(dòng)，如打掃房間、學(xué)會(huì)烹飪、洗衣澆花等，提高生活自理能力和勞動(dòng)技能，表達(dá)孝敬與感恩，進(jìn)一步建設(shè)好家庭、涵養(yǎng)好家教、傳承好家風(fēng)，培養(yǎng)孩子良好的道德情操，扣好人生的'“第一粒扣子”。

3、閱讀經(jīng)典，品味名著。閱讀是一個(gè)人獲取知識、接受心靈洗禮的最佳途徑。引導(dǎo)孩子假期至少讀兩本書，或親子共讀共賞，建設(shè)好書香家庭。

4、生涯規(guī)劃，照亮未來。寒假，有親人團(tuán)聚、有同學(xué)嬉戲、有鄰里寒暄，一個(gè)個(gè)社會(huì)問題、一條條信息、一個(gè)個(gè)人類命運(yùn)都將在交流中碰撞，這也正是家長與孩子規(guī)劃生涯的最佳時(shí)期。家長可引導(dǎo)孩子探尋學(xué)業(yè)、專業(yè)、職業(yè)的持續(xù)銜接性，探究性格與職業(yè)的關(guān)系，探索自我發(fā)展方向。當(dāng)興趣特長與未來的生涯發(fā)展相得益彰，就會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的方向與快樂，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

5、健康生活，開心過年。指導(dǎo)孩子科學(xué)用眼，保護(hù)視力，嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間。引導(dǎo)孩子合理膳食，均衡營養(yǎng)，葷素搭配，規(guī)律飲食，不暴飲暴食。鼓勵(lì)孩子適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，力爭每天鍛煉1小時(shí)。督促孩子充足睡眠，規(guī)律作息，早睡早起，不熬夜。

尊敬的家長朋友們，人生如長跑，薄發(fā)需厚積，回歸教育本源，我們需要有“靜待花開”的勇氣和底氣。我們的孩子未來還面臨很多個(gè)起跑點(diǎn)，家長是孩子最給力的啦啦隊(duì)，也許您的孩子是領(lǐng)跑者，也許他是位于中間的隊(duì)員，也許他是跑在后面的隊(duì)員，不管如何，在任何時(shí)候希望您都熱情地為他吶喊助威，希望家長把加油的姿態(tài)進(jìn)行到底！人和人是有差異的，但這和一個(gè)人未來成為一個(gè)幸福的人沒有必然聯(lián)系，讓大樹成長為最好的大樹，讓花朵成為最艷麗的花朵，教育的終極目的就是讓生命幸福。回想我們自己的學(xué)生年代是不是也不那么優(yōu)秀，這樣我們對孩子也能心平氣和一些。距離高考只剩下有限的時(shí)日，能親密陪伴孩子僅剩高中的這三年，此后距離也許會(huì)越來越遠(yuǎn)，作為家長我們是不是要珍惜分秒相處的機(jī)會(huì)呢？今天我們能做的，就是用最大的熱情、以珍惜的心情給青春中需要應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力、身體變化、心理變化的他們以包容，當(dāng)你理解了孩子的不易，你也就更容易在很多時(shí)候保持平靜和克制，不焦慮，多寬容，也會(huì)花更多的心思給孩子以快樂，如此親子關(guān)系親密了，家庭溫暖和美了，孩子也許在您熱情不懈的鼓勵(lì)中會(huì)回報(bào)我們一個(gè)別樣的驚喜。

家長朋友們，新的一年正款款而來，新的希望正在我們每一個(gè)人心中升騰。讓我們家校密切配合，使孩子們在濃濃的親情滋潤下，心懷感恩過春節(jié)，快樂充實(shí)度寒假，并以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。20xx，學(xué)校為每一位xx中學(xué)子、每一個(gè)家庭加油鼓勁！愿大家心中有夢，眼中有光，篤定前行，愿望成真！

最后，祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團(tuán)圓、新春愉快！衷心祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！

謝謝大家！

家長會(huì)致辭發(fā)言稿15

尊敬的各位家長：

大家晚上好。首先感謝各位家長參加每學(xué)期一次的家長會(huì)。家長會(huì)是家長了解學(xué)生在校情況的重要方式。本次家長會(huì)主題是“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生成長”，家長是孩子的監(jiān)護(hù)人和第一任老師，家長對待孩子的態(tài)度直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和以后的發(fā)展。希望家長以后多與老師溝通了解孩子在校狀況，在家常與孩子交流，做到關(guān)愛不溺愛，嚴(yán)格不嚴(yán)厲。

各位家長，我下面簡單介紹我們學(xué)校的基本情況：

我們薦家學(xué)區(qū)小學(xué)多年前曾經(jīng)是我鎮(zhèn)三處小學(xué)中的龍頭。那時(shí)，我們學(xué)校學(xué)風(fēng)正教風(fēng)濃，人人爭先事事努力，教學(xué)成績?nèi)?zhèn)第一，教學(xué)氣氛全鎮(zhèn)最濃，教學(xué)積極性全鎮(zhèn)最高。目前薦家學(xué)區(qū)那種多年形成的不服輸不服氣的精神依然存在，薦家教好書辦好學(xué)的信心依然存在，薦家教學(xué)一流質(zhì)量第一的希望依然存在。自去年薦家校委會(huì)一班人認(rèn)真分析，排除困難，倡揚(yáng)“求真礪行、樂學(xué)合群”的辦學(xué)目標(biāo)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，敢于突破，做了以下幾方面工作：

1、超常規(guī)辦學(xué)，聯(lián)系名校。

發(fā)揮名校的帶動(dòng)示范作用，通過與省一流學(xué)校——濟(jì)南市勝利大街小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，20xx年12月20日，濟(jì)南教育電視臺播出了我校與名校對接的新聞，我校廣大師生認(rèn)真觀看，受到極大鼓舞。勝利大街小學(xué)的送課活動(dòng)，使我校與勝利大街小學(xué)的交流取得了更深一步的進(jìn)展，為我校教師走入名校，學(xué)習(xí)名師，強(qiáng)化教研，提升內(nèi)涵搭建了更為廣闊的平臺。在以后的半學(xué)期，我校多次派老師到勝利大街小學(xué)住校學(xué)習(xí)，在全方面互動(dòng)中，進(jìn)一步開拓了老師們的視野，增長了教學(xué)智慧，帶動(dòng)了我們校教學(xué)水平全面提高。

2、改變學(xué)生評價(jià)制度。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)我校定為三個(gè)：

1、培養(yǎng)身心強(qiáng)健的人，為學(xué)生打好身心健康發(fā)展的基礎(chǔ);

2、培養(yǎng)精神豐富的人，激發(fā)學(xué)生的好奇心，為學(xué)生打好走向社會(huì)的基礎(chǔ);

3、培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，為學(xué)終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。我校積極制定“八證書”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，其中涵蓋禮儀、普通話、書寫、日常英語、音樂、健身、美術(shù)、習(xí)作水平等八個(gè)方面，每個(gè)方面分為ABCDE5級，每個(gè)級別都有具體的達(dá)標(biāo)規(guī)定，目的是讓學(xué)生喜愛讀書、善于交流、主動(dòng)鍛煉、懂得尊重、舉止得體、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞美學(xué)會(huì)用藝術(shù)調(diào)節(jié)自己。通過實(shí)施半年來，效果明顯。學(xué)生認(rèn)真參與各項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對促進(jìn)學(xué)生的.全面發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。

3、成立雙社團(tuán)，塑造有用人才。

知識的富有不是真正的富有，精神的富有才讓人覺得有意義。“在農(nóng)歷的天空下”與“雛鷹義工團(tuán)”是我校發(fā)展的兩對翅膀，學(xué)生的發(fā)展除了學(xué)習(xí)書本知識外還要多多參與社區(qū)社會(huì)活動(dòng)，雛鷹義工團(tuán)是自成立以來先后去鎮(zhèn)敬老院為五保老人講故事，讀報(bào)紙，做手工、去鎮(zhèn)中心大街清理小廣告，認(rèn)領(lǐng)學(xué)校相關(guān)崗位如：圖書閱覽室管理、報(bào)刊雜志發(fā)放、衛(wèi)生死角清理等，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，積極培養(yǎng)了學(xué)生的愛心意識、責(zé)任意識、主人翁意識;3月21日，我校“在農(nóng)歷的天空下”社團(tuán)成立。該社團(tuán)以二十四節(jié)氣為載體，以中華傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)生喜聞樂見為出發(fā)點(diǎn)，打造引領(lǐng)孩子在農(nóng)歷的天空下成長的健康氛圍。開團(tuán)儀式，確定采用放飛自己制作的風(fēng)箏為先鋒，讓全校學(xué)生在一年之始的大好時(shí)光，編制夢想，放飛夢想;讓學(xué)校像我們的風(fēng)箏一樣展翅高飛。在制作放飛過程中，培養(yǎng)鍛煉的學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。今年春天，我校自己動(dòng)手綠化校園與在農(nóng)歷的天空下社團(tuán)相結(jié)合，我校開展了“土地承包”活動(dòng)——每個(gè)班承包學(xué)校東邊大約有6個(gè)平方的綠化面積，各班自己動(dòng)手種植農(nóng)作物。社團(tuán)團(tuán)員觀察作物的生長情況，負(fù)責(zé)管理幼苗的成長，成熟后全校搞一個(gè)有意義的采摘節(jié)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

4、開展晨誦午寫活動(dòng)。

20xx年3月開始，學(xué)校規(guī)定每天早上預(yù)備前15分鐘為國學(xué)聽誦時(shí)間，通過校園廣播播放配樂朗誦并要求學(xué)生跟誦。本學(xué)期選取的聽誦文本是《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，闡釋了學(xué)生在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范，對小學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育和正確的道德觀、價(jià)值觀的形成具有積極的作用。通過一個(gè)多月的誦讀，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，希望家長回家后也同孩子一起看一下弟子規(guī)，對照弟子規(guī)要求孩子做到校內(nèi)要求與家庭教育相統(tǒng)一。在今后學(xué)校還將進(jìn)一步開展《三字經(jīng)》《千字文》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典的聽誦活動(dòng)。

從20xx年9月開始，我校便開展了寫字日課活動(dòng)——(就是)學(xué)生們每天中午預(yù)備前15分鐘練習(xí)寫字。為了更好的提高學(xué)生的練字興趣，達(dá)到練字目的，我校從本周開始在學(xué)生練字過程中全程播放古典音樂。同學(xué)們在優(yōu)雅的音樂聲中，全神貫注的練習(xí)，不但提高了練習(xí)興趣，更提高了練字水平。

5、狠抓學(xué)生管理，提高學(xué)生成績。

學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生檢驗(yàn)、一位老師檢驗(yàn)、一所學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校開學(xué)初就確立了著力課堂，提高成績;著力養(yǎng)成，提高素質(zhì)的辦學(xué)思路。根據(jù)這一思路，我校改革聽課制度，由匯報(bào)課改為邀請課，提高了課堂教學(xué)效率提升了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，既有老師不厭其煩的囑咐，也需要家長在課后的監(jiān)管。寬是害，嚴(yán)是愛。嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)格才能有成效。希望各位家長，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)千萬不要抱著“小學(xué)無所謂，這次作業(yè)不關(guān)注不要緊，看著孩子受累就心疼”的思想，老師家長管理松一尺，學(xué)生學(xué)習(xí)就松一丈。孩子是家庭的未來，孩子能不能成功成才，關(guān)鍵在教育管理，希望家長樹立花盆里長不出參天大樹的思想，讓孩子多受鍛煉，才能健康成才。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!希望大家留下您的寶貴意見。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿

家長會(huì)致辭發(fā)言稿1

各位家長朋友們：

大家好 ！首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏郑攀乖蹅兘裉煊袡C(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子”。

這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問題。

一、安全工作方面

1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開水 待 溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

3、堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。

4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽故事、看電視等。對于不認(rèn)識的人來接幼兒 我們一定要打電話給該幼兒家長確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯每天清洗;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的`發(fā)生。嚴(yán)格填寫考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。

7、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便， 不得插隊(duì) 擁擠等。

8、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。

9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

10、提醒幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。

二、衛(wèi)生方面

我園有三個(gè)班，但是每個(gè)班都沒有保潔阿姨，我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們飯前便后要洗手孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。

三 ，常規(guī)方面

由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題:1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。比如，田克樹 其實(shí)她是個(gè)很能說會(huì)道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識還不是很強(qiáng)。在這方面我們班做得較好的幼兒是焦恒陽 彭文慧 小朋友，他們上課真得很棒，另外就是排隊(duì)，排隊(duì)基本能做到靜， 快 ，起 ，這個(gè)訓(xùn)練主要是靠音樂的力量， 我們班共分為 蘋果寶寶， 和蜜蜂寶寶 ，上次廁所喝水都是分組去 只要老師唱33 32 1 ....

四 教學(xué)方面

從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。除了在學(xué)校的教育，也希望家長們平時(shí)多引導(dǎo)，多起帶頭作用，幫助孩子從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

五家長配合工作

1 、培養(yǎng)孩子的自理能力

不要以孩子太小而拒絕孩子自己刷牙，穿衣，吃飯，背書包的一系列個(gè)人自理問題，讓孩子養(yǎng)成依賴性，要放手讓孩子多鍛煉。小時(shí)學(xué)會(huì)背書包，長大懂得背責(zé)任，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。 為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長 對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。

最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：

大家上午好!

我是xx班楊宇婧同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。

一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。

還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺階。只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的'聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。

最后祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是饒昀珊的家長，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，我就說說我平時(shí)教育我的孩子時(shí)積累的一點(diǎn)建議和方法吧!希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

俗話說，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我，在快樂中接受，在微笑中體會(huì)，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的'財(cái)富，會(huì)讓她們受益終身。

二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

我們知道，“好孩子是夸出來的”適時(shí)的鼓勵(lì)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。饒昀珊平時(shí)很喜歡看書、跳舞。周末我會(huì)時(shí)常帶她去少年宮和書店，買一些她喜歡的課外書，我給她買了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會(huì)拿出來看一看，每天睡覺前都要看會(huì)書才肯睡。這樣長期下來，她就會(huì)積累很多知識，視野拓寬了，寫作能力就上去了。對了，我女兒每看完一本書，都會(huì)寫一些自己的收獲，我還鼓勵(lì)她自己進(jìn)行版面的設(shè)計(jì)，比如給寫的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力。

四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里的小皇帝。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總說我是嘮叨媽媽”，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。就前幾天，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了，被老師批評了。”我就告訴她，你自己的事自己沒完成，你想想應(yīng)該怪誰。我女兒當(dāng)時(shí)一愣，但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

五、和你的孩子多溝通、多交流，與孩子同成長。

我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

我們這些可愛的00后們，她們天真、活潑、機(jī)靈、可愛。她們可以有些個(gè)性，但絕對不能太過任性;她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進(jìn)去家長和老師正確的意見和建議。最后，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧!

感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿4

尊敬的各位家長：

大家下午好!首先請?jiān)试S我代表xx一幼全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會(huì)，感謝您一直以來對幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會(huì)，我將幼兒園工作做一簡要匯報(bào)，以便讓家長朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。

今天的家長會(huì)有兩大議程：

第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會(huì)場;

第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長會(huì)。

下面我就幼兒園上半期的一些基本情況及學(xué)習(xí)成果向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策，見證寶寶的成長。

(一)本學(xué)期的一些主要活動(dòng)安排：

九月：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動(dòng)操編排。

3、開展慶“10.1”DIY親子繪畫活動(dòng)

十月：

1、幼兒園各班“愛媽媽，愛老師”活動(dòng)

2、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動(dòng)

3、幼兒園秋游活動(dòng)

十一月：

1.家長會(huì)

(二)、各班課程的設(shè)置

本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂識字，同時(shí)每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動(dòng)，提高孩子的語言表達(dá)能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請的專職英語教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂帝英語，說到課程設(shè)置，先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點(diǎn)的追求”。

我們幼兒園主要是以健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容。

每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)主題寫出學(xué)過的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長提供一個(gè)暢通的渠道。

(三)、介紹幼兒園的飲食

幼兒正處在生長發(fā)育階段，營養(yǎng)狀況如何，將會(huì)直接影響到孩子的成長。很多家長都有疑問，該如何正確搭配幼兒營養(yǎng)餐呢?其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期，我們在食譜方面做了很大的調(diào)整，我們會(huì)將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營養(yǎng)的均衡性搭配。

(四)、幼兒園的安全問題

幼兒園要抓好安全管理工作，除根據(jù)上級文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂責(zé)任書等。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對避免安全事故的發(fā)生會(huì)起重要的作用。

1、把好幼兒晨午檢關(guān)

幼兒來園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因這些物品有時(shí)會(huì)釀成禍，所以要消除危險(xiǎn)隱患。

2、把好戶外活動(dòng)關(guān)

戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時(shí)，常常忘乎所以，大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷，重者磕傷的事情。因此，既要孩子們玩的快樂，也要孩子們玩的安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們在戶外活動(dòng)時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度，玩的得法，并要做到觀察全面、照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護(hù)意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。(對老師是一個(gè)要求，也讓家長了解我們的做法)。

3、門口的安全

為了保證孩子的安全，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi)，無特殊情況，家長不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!

4、離園的安全管理

相信每個(gè)家長看到自己的孩子哭了，心里都有心疼、糾結(jié)的心態(tài);看到孩子受委屈了更是緊張、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過;接了孩子后，建議家長在幼兒園不要做長時(shí)間的逗留;最遲17：10分要離開幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時(shí)間過長，家長相互之間聊得開心，孩子也玩得特別的瘋，這個(gè)時(shí)候最容易存在安全隱患。相信你們在網(wǎng)上、朋友之間的交流、報(bào)紙等信息有聽說過大人和大人之間因?yàn)楹⒆拥膯栴}大打出手，鬧得不愉快的事情也有所聽聞了;為了避免孩子與孩子之間、家長與家長之間由于孩子的問題引起不快的情況發(fā)生，請家長朋友們自覺遵守我們的規(guī)定。

我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的'責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。

如：老師組織正常活動(dòng)，最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹Ａ硗庖驗(yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長應(yīng)正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

(五)、家園聯(lián)系

幼兒園教育綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教 育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長能直接 參與到幼兒園對幼兒的教育中來。家長將孩子送到幼兒園來，絕不是其責(zé)任的轉(zhuǎn)移，而 是家長有幸在孩子的教育方向增加了專業(yè)的合作者。愿我們的家長與老師能相互理解， 相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，在互動(dòng)中共同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。 其實(shí)，只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的進(jìn)步， 能積極參加各種集體活動(dòng)，懂得合作分享，這是我們教師、家長的最大心愿。 為貫徹執(zhí)行《中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)定》，特別是 為了孩子的學(xué)習(xí)與安全，真誠的希望家長配合及支持以下工作：

1、請各位家長嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)接送孩子：入園 7:30—8:30 離園下午 4：00—5:00 分。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。

3、請家長認(rèn)真閱讀家長行為規(guī)范。

4、請家長每天提醒幼兒主動(dòng)參加晨檢。

5、平時(shí)幼兒園接送時(shí)來往的車輛特別多，所以懇請家長高度重視安全工作，遵 守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。

各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿5

尊敬的老師，各位家長：

大家好!

我是八年級七班譚世騰的爸爸，首先我非常感謝老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我今天來到這里和大家一起探討教育孩子的問題，我深感榮幸;也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對孩子們的精心培養(yǎng)。在此，我代表各位家長對辛勤的老師們說一聲：謝謝!你們辛苦了!

下面我就孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與大家交流分享。我把它概括為三個(gè)關(guān)注，三個(gè)要。三個(gè)關(guān)注是：一是家長要關(guān)注孩子上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣;說到這里，或許有的家長會(huì)疑惑起來，上課聽不聽講是老師的事，與家長有什么關(guān)系呢?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子，譬如吃飯時(shí)，經(jīng)常問問他們，今天學(xué)了什么?回答了幾個(gè)問題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來就說明孩子聽講肯定有問題。作業(yè)之余，讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，對哪些問題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難，什么地方容易，久而久之就養(yǎng)成了孩子認(rèn)真聽講的習(xí)慣。二是關(guān)注孩子思考的習(xí)慣，孔子說“學(xué)而不思則罔”，我認(rèn)為提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要，如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來不問問題，那說明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué)的習(xí)慣，這樣的.話，孩子處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問題的習(xí)慣。讓孩子不僅僅喜歡提問題，而且也愿意去尋找問題的答案。三是關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間，有不少家長包括我自己都有這樣一個(gè)感覺，只要孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在做什么?實(shí)際上由于孩子個(gè)性不一，每次能集中精力的時(shí)間長短不一，做家長的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容，規(guī)定作業(yè)時(shí)間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習(xí)慣。除此之外，還應(yīng)與老師多交流、溝通，因?yàn)榧议L所了解的只是某些方面。對學(xué)校的情況知之甚少。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到三個(gè)要;一要有堅(jiān)定的態(tài)度，良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則，言傳身教;家長在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。三要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。特別是現(xiàn)在孩子處在青春期，叛逆心理較重。多溝通，多交流，尊重他們的選擇。

總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事。為了孩子的健康成長，我們也應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。以上是我個(gè)人的一點(diǎn)浮淺認(rèn)識，不當(dāng)之處煩請各位老師，家長批評指教。另外我們各位家長一定要大力支持和配合學(xué)校、老師的工作，讓我們的孩子有一個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

家長會(huì)致辭發(fā)言稿6

尊敬的各位家長：

大家好!

此次來召開家長會(huì)也是為了讓我們能更好的交流，也是讓我們?yōu)榱藢W(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)去做一些工作，去讓大家也是更加的了解學(xué)生們在校的情況，同時(shí)也是一起來分享教學(xué)的方法一起來為學(xué)生們的進(jìn)步成長做好工作。

學(xué)生們的成長，離不開各位家長的支持，同時(shí)我們老師的工作也是需要大家的一起配合才能更好的去做到位，特別是初中的學(xué)生更是如此，大家也是有過經(jīng)歷，也是明白這個(gè)階段是比較叛逆的階段，而我們老師和家長們也是要更多去操心，去了解學(xué)生們的`情況，去更好的把學(xué)生們的成長工作去做好。在這些日子和學(xué)生們的相處中，我也是看到很多的孩子都是非常的優(yōu)秀，而且也是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很是認(rèn)真，家長們現(xiàn)在也是拿到了此次考試學(xué)生們的一個(gè)成績，也是可以看到他們在學(xué)校的一個(gè)努力，可能有些覺得滿意，有些覺得不是很理想的一個(gè)情況，但是每個(gè)人的要求也是不一樣，而作為班主任我也是看到他們的付出，的確沒有做的不夠好的方面，如果有的話也是我們老師的教導(dǎo)還有要去改進(jìn)的地方，同時(shí)也是需要家長們一起的配合，做好家校的工作，來讓學(xué)生們更好的不但是在學(xué)校，在家里也是有好的習(xí)慣和態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。

對于學(xué)生們的教學(xué)，我也是知道，不但是我們老師的事情，同時(shí)也是家長們的工作要來做好才行的，特別是一些好的習(xí)慣要去堅(jiān)持，要去監(jiān)督做好，讓學(xué)生們都是主動(dòng)而且積極的來投入到學(xué)習(xí)里面去的。此次開家長會(huì)，我也是希望大家一起來分享一下對于學(xué)生們教學(xué)的一些方法，大家一起來探討，如何的做能讓學(xué)生們的進(jìn)步更大，能在這個(gè)階段去更為主動(dòng)的學(xué)好知識，剛好也是叛逆期，的確很多的工作不容易去做好，但是我們老師也是會(huì)本著負(fù)責(zé)的精神，同時(shí)也是和各位家長一起努力，讓學(xué)生們的進(jìn)步更大。同時(shí)也是要注意好方法不引起學(xué)生的反感，他們也是有了自己的思想，有了自己的主見也是希望我們的努力是可以做的更好的。

也是特別的感謝大家如此的對孩子們關(guān)心，愿意來配合做好工作，在此我也是會(huì)繼續(xù)的來做好自己班主任的工作，和大家多交流，都是為了孩子，去讓他們進(jìn)步而做好努力，我也是希望大家一起來做好。謝謝!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先歡迎家長們來到我們x班家長會(huì)的現(xiàn)場，很感謝各位家長們支持我們學(xué)校和老師的工作，在這里先謝謝各位家長的配合。我是我們x班的班主任老師，同時(shí)兼任我們班xx學(xué)科的科任老師，我想家長們對我應(yīng)該是比較的熟悉的。這一次召開家長會(huì)的目的呢很簡單，就是想跟家長們多溝通溝通，交流一下我們各自的想法，幫助學(xué)生們在學(xué)校受到更好的教育。

也許有些家長會(huì)想教育學(xué)生不是你們老師的事情嗎，跟我們家長又有什么關(guān)系呢?其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，一個(gè)孩子性格和習(xí)慣的`養(yǎng)成，是需要學(xué)校的教育和家庭教育相配合的，想要學(xué)生有一個(gè)好的成績和好的品德，僅僅靠我們學(xué)校和老師的努力是做不到的，家長們也是起到很關(guān)鍵的作用的。畢竟我們老師教育的是一個(gè)班級的學(xué)生，就算再用心也會(huì)有顧及不到的時(shí)候，而家長們面對的就只有一個(gè)孩子，所以我們老師也是需要家長們的幫助的。

現(xiàn)在孩子們是在初一階段，在這一階段最重要的就是要有一個(gè)好的習(xí)慣，當(dāng)孩子們養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣之后，就能夠更好的去面對之后六年的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。所以初一這一年是很關(guān)鍵的，不僅我們老師要努力，家長們也是需要努力的。初中階段跟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是有很大的不同的，不管是難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的，所以初一階段不僅要幫助他們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不同，家長們也不要給他們太大的壓力了，不要像小學(xué)階段時(shí)的那樣嚴(yán)格的去要求他們，讓他們一定要考多少分。

我們老師會(huì)幫助孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長們在家也要起到一個(gè)監(jiān)督的作用，養(yǎng)成好的習(xí)慣首先就是要樹立一個(gè)目標(biāo)，其次就是堅(jiān)持了。孩子在家里的學(xué)習(xí)情況我們是看不到的，所以這就需要各位家長們的配合了。在有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，孩子們學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍，成績自然而然的就會(huì)提高上去了。所以想要有一個(gè)好的成績不是要孩子們多努力的學(xué)習(xí)，而是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這樣取得一個(gè)好的成績就不會(huì)那么的困難了。我相信只要有我們老師和家長們的合作，一定能夠讓孩子們在初中階段有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家!

家長會(huì)致辭發(fā)言稿8

尊敬的各位家長：大家好!

十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!這天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和各位家長朋友匯報(bào)我校上半學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作：

一、上半年開展的活動(dòng)介紹一下。

二、那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做超多的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康。

2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都就應(yīng)認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的`姿態(tài)，都可能會(huì)對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養(yǎng)孩子構(gòu)成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會(huì)目中無人，不合群。事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子構(gòu)成健康的心理。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

最后，我們真誠地期望家長平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家。